雷锋故事演讲

第一篇：雷锋故事演讲

10英语师范二班 郭莉 201003014032

人，不能只为自己活着

首先，请大家思考几个问题：

你受过别人的帮助吗？ 你帮助过别人吗？ 如果有一个人自己省吃俭用，捐钱出来帮助别人，你是否觉得他很傻？如果有一个人一直默默付出，不求丝毫回报，你是否觉得他做的不值得？ 是的，有这么一个人，默默付出，助人为乐，他就是雷锋。他所做的得到了千千万万人的肯定。“学习雷锋号榜样“成了家喻户晓的歌谣。助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、帮别人指指路。

在中国这片神州大地上，无数雷锋做着平凡的事，传承着永不泯灭的雷锋精神。无私奉献，让生命更辉煌。

下面，我就和大家分享一则活雷锋的故事。

她，有很多个称号：“平民慈善家”、“爱心天使”、“活雷锋”…… 她，有很多种身份：失学儿童叫她“李奶奶”，孤寡老人叫她“亲闺女”，孤儿们叫她“李妈妈”……她就是 李玉兰。李玉兰，安徽人。2005年11月，荣获中国首届“中华慈善奖”。

从小到大，李玉兰的生命中写满了坎坷！从小到大，李玉兰的心中也写满了感激！5岁时，李玉兰父母在一场政治运动中双双入狱。兄妹几人靠捡破烂和讨饭为生。食不果腹，衣不蔽体。是邻居们的帮助，让她们度过饥荒。每每回忆起这些往事，李玉兰想到的不是曾经的苦日子，而是乡亲们、好心人的一份份真情。在她心中，做一辈子好人，才是报答那些好心人的最好方式。于是，李玉兰的生命，与帮困、助学、扶老结下了不解之缘。最令我感动的是她抚养了7位五保户老人。一次回老家的路上，几位老人吸引了李玉兰的注意，老人们蹲坐在墙脚，面黄肌瘦。李玉兰问：“老人家，天都快黑了，你们为什么不回家？”原来，这些老人都是五保户，由于村里经济不景气，给五保户每人每月5元的生活费都难以保证。失去基本生活来源的老人们苦不堪言，一位老人耐不住，早上喝了农药。五保户家中的景象让李玉兰眼泪扑簌簌往下掉，那是什么样的家呵！树棍拼成的简易家具，屋顶破陋不堪。一位96岁的五保户一天三顿吃的都是咸菜，另一对80多岁的老两口家连门都没有……“李玉兰当即拿出身上仅有的500元钱，全部分给了老人们。握着老人的手，李玉兰许下了诺言：“我出钱，帮你们安度晚年，以后，你们去了，我也要帮你们送终！”李玉兰的话，让老人们感激涕零，也让村里人将信将疑。从那以后，她每月给村里汇210元，每位五保老人资助30元，让他们安度晚年，钱虽不多，但心却是热忱的……” 试想，现如今真正做到赡养父母义务的儿女有多少，而李玉兰一个人就照顾了7位和她没有一点血缘关系的老人，不得不令我们肃然起敬。现在7位五保户老人只剩下4位。可每一位老人临走之前，都是面带微笑，因为他们的“好闺女”一直陪伴着他们。

在她心中，爱，是不计回报的付出 ；在她心中，爱，是点滴的积累，17年，李玉兰到底资助了多少孩子，她答不上来；一共捐了多少次钱，她也答不上来。李玉兰捐赠的每一分、每一厘，都是从牙缝里挤出来的：到现在，全家住的是30平米的小房，家里没有一件像样的电器。家人也曾不理解，甚至劝阻过，可她一句“我们还能挺一挺，可别人呢”，说服了家人，他们知道她的眼里“容”不下受苦的人。据统计，17年间，李玉兰一共捐资17万元。这些钱，有如涓涓细流，最终汇成了汪洋大海。李玉兰说，“说过的话我就一定要做到。”在她心中，爱，是一句一生遵守的承诺。如潮的赞誉下，李玉兰一如既往地坚持着自己最朴素的信念：“做一辈子好人，做一辈子好事！”她的真情至善，感动着更多的人。

是的，以一己之力帮助更多的人，让希望蔓延，让生命更辉煌。这就是雷锋精神。助人也是助己，做力所能及的事，让奉献的力量穿过大街小巷！快乐的学雷锋，让自己的人生变得更有意义，总有一天，回味过往种种，我们会笑着对自己说：“我的一生充实而有意义。”

人们没有想到，默默捐助希望工程的李玉兰竟然一天学也没上过。把孤寡老人当亲爹亲娘一样供养的她，自己小时候缺少家庭温暖。在成长的岁月里，她上街要过饭，路上拾过煤渣，田里干过苦力，饱尝生活的艰辛。一个没有得到命运和社会厚爱的人却为何反馈给社会博大的爱？她说，因为自己遭过罪，就不忍心看别人受苦；因为自己饱尝没有文化的痛苦，就不忍心看到别的孩子上不起学；因为自己在农村干过活，就知道农民拿出一点钱就得打多少粮食；因为自己曾三次开刀住院，才格外理解病友的难处„„

“论经济条件，城里面哪个不比她过得好，她做的事人人都有能力去做，却只有她做到了！”老邻居陈武振说。

2005年，在首届中华慈善奖颁奖典礼上，她和李嘉诚、霍英东、成龙、李宁等名人一起出现在领奖台上，令观众震撼、感动。朴素的她对多年的善举只是这样解释：“看到别人挨饿受冻、孩子上不起学我就揪心，就睡不踏实。”

而这些钱都是李玉兰省吃俭用，从牙缝里省出来的。有时实在拿不出现钱，她甚至向亲朋好友借钱去捐款。当饭店生意特别不景气时，儿子忍不住了：“俺妈，你不能停一停吗？等有钱了再捐。”李玉兰说：“小孩子上学耽误不起啊，等我有钱要等到什么时候。咱们现在借钱帮孩子一把，等明年生意好了挣到钱再还上就是了！

96岁的李刘氏是山东郯城县长埠岭村的五保户，她逢人便说：“还是俺们蚌埠的侄女对俺好，要不是她，俺早就没了！”被五保老人们称作“蚌埠的侄女”的人，就是李玉兰。

见难不帮，心中不踏实。人不能只为自己活着。

第二篇：XX年雷锋故事演讲主持词

XX年雷锋故事演讲主持词

演讲稿是常见的文体,在翻译中经常会遇到一些较长的句子,如果不加以特殊处理,会使得译文不适于朗读。以下是聘才小编整理了XX年雷锋故事演讲主持词范文，供你参考。

(女)尊敬的各位领导、老师

(男)亲爱的少先队员们

(合)大家好!

(女)春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第52个年头。

(男)近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

(女)历经52载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，(男)曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

(女)那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车……雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

(男)在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。

(女)在当今，雷锋精神不断的被丰富升华，不断的被赋予新的内容，我们的身边许许多多的“活雷锋”通过他们无私的言行与奉献，诠释了新时代雷锋精神，极大的丰富了雷锋精神的内涵。

(男)为了缅怀心中英雄，为了弘扬雷锋精神，我们今天用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂。

(女)下面我宣布： 演讲比赛现在正式开始。

(男)参加今天活动的校领导和评委老师有：

(女)首先有请德育主任陈丽艳老师为大家宣读比赛要求。

(男)让我们共同期待精彩的。下面我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手来自 中队的 为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《_________》。

(女)有请!

(男)下面有请第二名选手，来自 中队的，她的演讲题目是《_______》。

(女)下面有请第三名选手，来自 中队的，她演讲的题目是《________》。

略

(男)今天最后一位上场为大家演讲的选手是 中队的，她所要演讲的题目是《___________》。

(女)到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，我们稍事休息请评委老师为最后一位选手打分。

(男)让我们再来关注一下评 委的评选结果。

(女)究竟这些奖项花落谁家呢?让我们来看一下。

(男)我们此次比赛的各项奖项已经产生，获得

(女)请____________、____________、____________为获得三等奖的选手颁奖。

(女)有请 为获得二等奖的选手颁奖。

(男)下面有请 为获得一等奖的选手颁奖。

(女)到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

(男)现在有请 ____________为我们讲话!

(女)让我们以实际行动，弘扬雷锋精神。让雷锋精神在我们身上得到延续,让雷锋精神永远焕发新的光彩;

(男)我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们红领巾的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

(合)驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。

本次活动到此结束，谢谢大家!

女：尊敬的老师，亲爱的同学们

男：大家上午好

男：在充满无限希望和青春的活力阳春三月，我们总会想起一个光辉榜样的名字雷锋。

女：今年是雷锋同志牺牲51周年、毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词52周年。

男：52年前，雷锋用自己年轻的生命，践行着“为人民服务”的不朽誓言。

女：近半个世纪以来，雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，不断被赋予新的时代内涵，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。

男：作为新时代的小学生，我们应该肩负历史使命，永做雷锋精神的继承者和发扬者。

女：为进一步推动我校学雷锋活动和志愿服务行动的深入持续开展，掀起学习雷锋精神的新高潮，三塘中心小学少先队大队部举办了此次演讲比赛。

男：为了缅怀心中的偶像，我们今天用自己的方式共同纪念雷锋!我倡议全体师生起立，齐唱《学习雷锋好榜样》这首歌，女：“学习雷锋好榜样… …”预备起。

男：请坐下。下面进行演讲比赛，我们学习雷锋精神，就应该学会感恩，懂得感恩。感恩父母对我们的养育，感恩老师对我们的诲育。下面请一号选手六(2)班的胡优粤同学为我们带来的《感恩》大家掌声欢迎。

女：如果我们每个人都学会了感恩，懂得了感恩，那么我们的生活必定充满阳光，雷锋精神就会永驻人间。下面有请二号选手六(1)班的曹露萍同学带来《做文明之人》，大家掌声欢迎!

男：人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。下面来听听三(2)班的吴可如同学是如何回答，大家掌声欢迎!

女：五十年，多少个春夏秋冬，我们不曾彷徨，五十年，多少个日日夜夜，我们不曾迷惘，雷锋，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷锋，黑夜中的萤火虫，带领我们走向黎明!下面有请来自三(1)班的彭佳婷同学为我们带来《雷锋颂》，大家掌声欢迎!

男：小时候，妈妈告诉我雷锋的事迹，长大了我践行雷峰精神，而我们的下一代，我们也应该告诉他，我们要像雷锋一样，用一颗善良的心为人民服务，让雷锋精神永远流传下去。接下来，我们一起来听听四(1)班的左志文《感恩回报，争做文明小学生》的演讲。

女：因为一个人，我们今朝相聚，日日夜夜，我们心田里留着它的位子，因为一种精神，我们扶持前进，风风雨雨，我们行动上依照他前行，让我们和四(2)班的李佳佳同学一起学雷锋现在做起。

男：他如山，屹立半个世纪不屈，雷锋的心就是这般，晶莹而不惹尘埃!无论世事沧桑变换，他始终是人们的坐标。我们一起来听听五(1)班的彭婷婷同学《争做文明学生》。

男：演讲暂时告一段落，经过评委老师的认真评选和认真统计，本次演讲比赛的结果已经出来了，下面我们有请领导宣布获奖名单。

男：谢谢各位老师，让我们再次以热情掌声祝贺各位获奖选手!

女：下面我宣布三塘中心小学“雷锋在我心中”主题演讲比赛到此圆满结束!谢谢大家!

第三篇：小学生低年级演讲故事---雷锋在我心中

雷锋在我心中——儿子在讲故事比赛中的稿件雷锋在我心中

“学习雷锋，好榜样„„”，雷锋——一个响彻中国大江南北的名字，一个鼓舞我们父辈几代人的楷模，一个伟大而又平凡的战士„„今天，让我们一起重温这个人和他感人的事迹吧！

1960年夏天的一个星期天。雷锋这天肚子疼，他想，今天夜里还要出车呢，肚子老疼怎么办？就跑到团部卫生连去看病。值班军医给他看了看，开了一些药，说：“你是夜里着凉了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。”雷锋从卫生连出来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天，推车的，挑担的，来来往往。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志大显身手，砌砖速度打破了昨天的纪录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把衣袖一挽，推起一辆车手推车朝工地奔去。雷锋一连推了几车砖，身上出了汗。他把军装脱了下来搭在车把上，越干越欢。工人们都好奇的看着他，有的说：“同志，谁叫你来干活的？”雷锋笑了笑说：“是你们把我吸引来的呀！”“我们？”“是呀！你们星期天也不休息，今天我也没事„„”说着，他又推着车走了。雷锋一鼓作气不知推了多少趟，汗水都湿透了背心。整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。”

雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”

女广播员跑来问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢？”

“我该回去了„„”雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀！”

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑开了。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

“感谢解放军，向雷锋同志学习„„”

雷锋曾在日记中写道：„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？同学们，就让我们牢记这感人的话语，把雷锋精神永远留在心中！

（获得了一等奖）

第四篇：雷锋的故事演讲

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

上午好!

今天，我演讲的题目是《雷锋就在我们身边》!雷锋，是一个耳熟能详的名字，他虽然没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅凭着一颗朴实无华的心在生活与工作中，在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹;作为一种默默奉献精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但却成了大家学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息;他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。雷锋精神，作为一笔宝贵的精神财富，留在现代人记忆中的，不仅限于雷锋的事迹，更有他的生活态度，是他以自己的人生价值观构筑起来的永不过时的道德、行为规范和永恒不变的向善之心。社会在进步，时代在发展，其实，雷锋精神并不属于哪个特定时代。新的时期对“雷锋精神”的理解也在悄然改变，我们所应坚持的不是再造他的事迹，而是从坚持“做好事”到默默“做好人”，充分发挥我们每一点光和热，这正是“雷锋精神”的本质所在。

翻阅报纸，查看新闻，并非“雷锋三月来了四月走，学雷锋不过一阵风”，而是“雨润三春四野绿，情染千秋万象新”。看看被誉为“雷锋传人”的郭明义，“从一点一滴的小事做起，既平凡又不平凡”。身为一个普通员工，他几十年如一日，始终为身边的群众着想，一心一意的为百姓办事，一点一滴的从不怠慢，且20年来累计无偿献血6万毫升，相当于身体全部血量的10倍;16年间捐出工资总额的一半参加希望工程，资助180名特困儿童。他已成为当代军人的楷模。

如今，“学雷锋、树新风;共创文明、和谐校园”已成为我校日前一道亮丽的风景。这就要求我们大家时时刻刻与雷锋相约，弘扬雷锋精神，在“文明礼仪随我行”行动中自觉争当新时代的小雷锋。同学们，雷锋同志曾说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”也就是说，文明伴随你我，服务体现于我们“一举手，一投足”之间，希望大家就从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。其实，在我们身边，就有许许多多的“活雷锋”，不信你看：有些同学伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;有些同学伸出节俭的双手，在离开教室时主动关掉所有电源，积极回收废品变废为宝;有些同学伸出灵巧双手，积极为教室美化;有些同学拾金不昧;有些同学怀着一颗真善美的心，关爱他人，甘愿为他人默默奉献。大家再看，教室里，往往因你的一句提示，让他人找到了走出迷宫的方向;因为你的一声鼓励，让他人有了继续努力的动力;因为你耐心的讲解，让他人走上了获取新知识的阶梯;因为你善意的举动，感化了他人冷漠的心境……这些点滴小事都折射出大家闪光的心灵。我们身处美丽的校园，时刻沐浴在雷锋精神的春风里——“与雷锋比童年，与雷锋比幸福，与雷锋比品行”。大家试想：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?

同学们，正值“阳春三月，春回大地”的美好时节，在这里，让我们向全校发起向“雷锋同志学习”的号角，开展“学雷锋，从身边做起”活动月，要求同学们从身边的小事做起——捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的人;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子!这一切的一切都是雷锋精神的具体体现。希望同学们在今后的生活、学习和工作中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情

第五篇：雷锋演讲

从雷锋精神到徽匠精神

张祥

土木学院11交通2班

“一个人的作用，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”

这是我小学时候就会背的一段话。往后的日子里每每想到雷锋，我就会想到这句话。

雷锋这位从我们有记忆开始就认识的叔叔，他不是牛顿，不是爱因斯坦，但他却同样可以担当“伟大”二字！在他短暂的一生中.他虽没有作出什么惊天动地的伟业.但他在平凡的岗位上为人们所做的一切.同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，古今中外屈指难寻，但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是带着春天的温暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、岁岁勃发的“雷锋精神”。

如果把人生看成是一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉留在了他人生的春天里；在离开雷锋的50个春天里，我们这个国家、我们这个民族并没有因为失去了雷锋而丢掉一种精神，相反，在一个个明媚的春天里，一张张年轻的面孔带着雷锋一样的笑脸，用双手托举着雷锋精神；并将雷锋精神发扬光大。

看，在偏僻乡村泥泞的乡道上，走来了年轻的女大学生，伴着学生们惊喜的目光，她走进了漏雨的教室，为渴望知识的眼睛点亮了希望的烛光；

再看，在一笔笔扶贫济困的汇款单中，我们看了一个个不留地址的姓名；

一桩桩.一件件事实无不在告诉我们:雷锋就在我们周围.无私奉献的雷锋精神.仍然闪烁着耀眼的光芒.而新的时代更赋予了它新的生命力!

还记得我刚开始说的那段话吗？那是摘于雷锋日记的一段话，我相信在座的每一位具有雷锋精神的人同样也会有一句激励你的话吧，那么就让我们永远记着雷锋.让我们一起做一个时代的雷锋吧!

雷锋精神是我们民族的精神，而作为安徽人,在传承雷锋精神的过程中也有自己独特的具有悠久历史的精神表现形式。在书中有这样一段话，徽匠，徽派建筑的创造者，开创了建筑史上具有浓郁地方特色的辉煌流派。是啊，从徽商到徽派建筑再到徽匠精神，这是一种穿梭在我们生命中的无形的绳索，他同迎客松精神一样，是我们安徽人在无形中获得的品质，而作为建工学子的我们，凝练和传承徽匠精神更是义不容辞的责任，这不仅是对徽派建筑历史的尊重，对徽匠群体的敬仰，更是挖掘和利用安徽丰厚的历史文化资源，续写历史辉煌的现实要求。

我们建工学子一定要秉承祖先和先烈的精神，为安徽，为中华民族，创造出新的“徽州文明”。