第一篇:论证会日程安排
南阳市路灯节能技术方案论证会
日 程 安 排
一、会议地点:南阳市豫宛宾馆
二、会议时间:预备会定于 12月 1 日(星期三)17时30分召开,正式论证会定于 12 月 2 日(星期四)8时30分召开。
三、与会领导
市领导:市政府副秘书长 李力
市政府办公室、市财政局、市发改委、市环保局、市技术监督局、市住建委、市城管局领导。
四、时间安排1、11 月 26 日 会务组通知与会专家、领导、企业负责人按时参会。
2、12月 1 日 会务组按照与会专家到宛时间负责接站并安排住宿。3、12月1 日 参会企业报到,在中州路豫宛宾馆附近安装节能灯具,予以展示。17:00参与路灯节能技术方案论证会的7家企业到指定地点提交企业的有关资料,并以抽签的形式排出次日论证会出场次序。4、12月 1 日 17:30由市领导、市城管局领导和5名专家召开路灯节能技术方案论证会预备会,介绍专家,简要说明组织召开此次论证会的目的,明确专家组组长。会后查看企业安装的节能灯具效果。5、12月 1日 18:30专家欢迎宴会,市领导、市城管局领导参加。6、12月 2日 8:30南阳市路灯节能技术方案论证会开始。会议由城管局领导主持。
第一项,介绍专家组成员、出席论证会的市领导、市直部门领导和参与论证会的7家企业;
第二项,由市领导致辞;
第三项,由市政管理处负责同志介绍南阳市路灯有关情况; 第四项,7家企业按照抽签顺序依次向专家和市领导、市职能部门介绍各自企业基本情况、节能产品情况和投资方案(一家企业介绍,其他企业回避),每个企业介绍情况时间在20分钟以内。
第五项,市直部门的负责同志发表意见。
第六项 由专家组简要向市领导和市直部门领导总结上午论证会的情况。
12:00论证会结束,专家、市领导、市直部门领导就餐。14:30专家组成员召开评审会议,书面拿出南阳市路灯节能技术方案论证结果并签字。
16:00 专家组向市领导、市直领导反馈南阳市路灯节能技术方案论证会评审意见。
18:00答谢宴会,专家组、市领导、市直领导参加。
7、12 月 3日 早餐后由会务组负责送各位专家离宛。
二0一0年十一月
第二篇:论证会欢迎辞
论证会欢迎辞
尊敬的各位领导、各位专家:
大家好!
金风送爽,丹桂飘香,在这秋高气爽,硕果累累的季节,我们也将迎来收获的喜悦。在此,我谨代表龙峰煤业有限公司向远道而来的我们的合作伙伴——天地科技煤炭设计院的各位专家表示热烈的欢迎!向一直以来关心、支持、帮助我们矿井建设的集团公司、吕梁煤业公司领导,向在百忙之中接受邀请为我们矿井建设建言献策的各位领导、各位专家表示衷心的感谢!
龙峰煤业有限公司是我们省煤销集团30个重点煤矿建设项目之一。位于汾阳市西南部大约10公里,由煤销集团吕梁有限公司(控股)和山西文峰焦化科技有限公司(参股)共同出资组建。井田面积17.0599平方公里,保有储量2.3411亿吨,批准能力120万吨/年。2009年12月份省国土资源厅给我们整合后煤矿换发了采矿许可证。
今年7月份开始,龙峰煤业技术部门开始着手矿井建设工程规划设计,技术人员多次深入现场勘察研究,与相关单位、部门多次交换意见,反复修改,几易其稿。经过两个多月的努力,最终形成了规划设计初稿。但感觉水平有限,难以超拔其外。
今天组织这次论证会,旨在抛砖引玉。与会的各位领导、专家在矿井建设设计规划方面都有深入系统的研究和独到的见解,我们诚请各位领导、专家畅所欲言,发表真知灼见,给予智慧点拨,点石成金。我们有理由相信,通过这次高层论证,一定能使龙峰煤业矿井建设设计规划提升到一个新的水平,使之更具科学性和可行性!
再次感谢各位领导、专家的光临!
谢谢大家!
第三篇:论证会会议议程
专家论证会会议议程
会议时间:2015年12月1日下午2:30 会议地点:第一会议室
会议主持:单位某部门领导 张 三
一、主持人介绍与领导及专家 出席今天论证会的领导有:
单位某领导 李四同志 单位某领导 王五同志 单位某领导 赵六同志。。
参加今天论证会的专家有:
某单位领导 白 七同志 某单位专家 郭 八同志 参加今天论证会的设计单位有:
某某设计研究院(集团)有限公司 某某设计研究院 某某设计研究院 某某设计研究院有限公司
参加今天论证会的还有各职能部门负责人及部分职工代表等。
二、答辩抽签
三、汇报答辩
三、请专家就设计方案发表专家论证意见
四、请单位某领导 李四同志同志讲话
五、会议结束
某某单位 *年*月*日
第四篇:论证会欢迎辞
《XXXX市XXXXXXXX片区市政专项规划》评审会
会前致辞
尊敬的各位专家、各位同仁:
大家好!首先我代表XX市XX区XXX管理委员会对在座各位放弃周末休息,来参加我们《XXXXXX市政专项规划》评审会的专家、同仁们,表示真挚的感谢与热烈的欢迎!
XXXXX项目是XXX区贯彻落实市委市政府“XXX跨战略”目标,加快XXXX城市现代化建设,积极拓展城市发展空间而实施的重点开发建设项目之一,项目以打造集旅游度假、健身养生、文体娱乐、休闲居住等国家级综合旅游休闲度假村为目标,通过生态敏感性、承载力控制、水生态系统等形成多功能、高品质绿地系统,完善区域基础设施,塑造多功能于一体的可持续发展空间框架。刚才各位专家也勘察了现场,整个XXXXX项目区应该说是处于一个未开发的状态,湿地、沉砂池等生态环境非常的原生态,就像一张白纸等待书写与描绘,市区两级领导高度重视项目区规划工作,对于项目的前期规划策划工作提出了非常高的要求。
早在XXXX年下半年开始,XXXXX市规划设计研究院开始着手《XXXXXX片区市政专项规划》的设计工作,技术人员多次深入现场勘察研究,与相关单位、部门交换意见,反复修改几易其稿。经过几个月的努力,最终形成了此次规划设计成果,但仍感觉有许多需要进一步修改完善的地方。今天组织这次论证会,恳请参会的各位专家、相关单位部门的同仁们畅所欲言,通过系统深入的研究,实事求是的发表见解,给予技术点拨,我们相信,通过这次专家论证,XXXX片区市政专项规划将得到进一步完善与提升,将更具科学性和可行性!
再次感谢各位领导、专家的光临!谢谢大家!
下面会议开始。
第五篇:论证会感谢词
让学生成为课堂的主人
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先,感谢各位领导在百忙之中来参加我们的开题论证会,感谢课题组成员老师们的积极参与。今天,我们在这里隆重举行怀仁镇中心小学数学组研究课题《让学生学会自主学习的研究》的开题论证会,这标志着怀仁镇中心小学在学生自主探索、自主学习方面又迈出了重要一步。在此,我谨代表学校及全体老师对该课题的开题表示热烈的祝贺!
课堂教学是学校开展教育教学活动的主要途径,它是在教师发挥主导作用的前提下,通过充分发挥学生的主体作用而展开的。在课堂教学活动中,转变学生的学习方式,让学生积极、主动地参与课堂教学活动,有利于素质教育的真正付诸实施。然而,由于种种因素的制约,我们更多地看到的是教师在课堂教学活动中占据着绝对的主导地位,课堂教学活动是以教师为中心而展开的,学生只是处于被动的地位,他们只是被动地去接受、去学习知识。《让学生学会自主学习的研究》将打破这一思维定式,而学生成为课堂的主人这一期待已经近在咫尺。
同时课题组成员老师们的努力将会使我们的课堂改革迈向一个新的台阶。以往的课堂教学,方法单一。数学教师一张嘴,一支粉笔,一
本书,从上课铃响讲到下课铃响,是一位“讲公式”的老师。而学生呢,竖起耳朵听老师讲,不许发表自己的看法和见解。这样的教学方法是不能适应新课程改革的需要的。我们的教师必须要多动脑筋,多想办法,采用多种多样的教学方法,引导学生积极、主动参与到课堂教学活动中来,改变学生的学习方式。希望老师们能转变观念,敢于放手舍得放手,把课堂的主阵地还给学生,还给他们一片自由驰骋的沙场。
老师们,让我们携起手来,一起努力,共同为学生打造出“我的地盘我做主”的课堂,让学生们成为课堂的主人,让学生自主学习的热情飘扬在怀仁镇中心小学的每一个角落。