王沈中心小学“庆六一“暨经典诵读展演活动主持词（5篇范文）

第一篇：王沈中心小学“庆六一“暨经典诵读展演活动主持词

王沈中心小学“庆六一“暨经典诵读展演活动主持词

开始部分

甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：亲爱的老师、同学们 合：大家好！

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定； 甲：古有“多难以固其国”的至理名言，乙：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。乙：国学经典可以点燃我们的智慧。甲：国学经典可以提高我们的素养。乙：国学经典可以启迪我们的人生。

合：王沈中心小学“庆六一”经典诵读展演活动现在开始！

【节目部分】

一、舞蹈《爱我你就抱抱我》

甲：首先请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。掌声欢迎。

二、舞蹈《三个和尚》

乙：接下来请继续欣赏幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《三个和尚》。

三、《虞美人》

甲：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

乙：雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

甲；请欣赏四（1）班同学为我们带来的合唱《虞美人》，大家欢迎。

四、《狼和小羊》

甲：刚才我们已经欣赏了幼儿园小朋友为我们带来的精彩表演，相信大家至今回味无穷。

乙：下面请大家继续欣赏幼儿园小朋友为我们带来的故事《狼和小羊》大家欢迎。

五、《幸福拍手歌》

甲：下面请欣赏四（2）班同学的舞蹈《幸福拍手歌》，大家欢迎。

六、《打电话》

甲：电话相信大家都熟悉，但不知你们打过没有？ 乙、请欣赏五（2）班同学的相声《打电话》，大家欢迎。

七、《游子吟》

甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。乙：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。甲：请欣赏三92）班同学的表演诵《游子吟》，大家欢迎。

八、《唐诗》串唱

甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的一页。

乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。乙：请欣赏《唐诗》串唱。表演者：四（1）班同学，大家欢迎。

九、《读书》

甲：请欣赏三（1）班同学为我们带来的表演《读书》，掌声欢迎。

十、《沁园春·雪》

甲：一代伟人毛泽东以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，乙：一位领袖毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏六（1）班学生朗诵的《沁园春·雪》。

十一、《弟子规》

甲：古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良 仁 慈的心，乙：有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

合：让我们谨尊圣人的教导，请欣赏一年级小朋友的朗诵《弟子规》。

十二、《咏鹅》

甲：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，乙：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。

甲：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。乙：请欣赏二（1）班的小朋友为带来的表演《咏鹅》。大家欢迎。十三：《古诗诵读》

甲：接下来请欣赏一年级的小朋友为我们带来的古诗诵读，大家欢迎。

十四、课本剧《半截蜡烛》

乙、下面请欣赏五（2）班同学为我们表演课本剧《半截蜡烛》。掌声欢迎。

十五、《串烧》

甲：请欣赏三（1）班同学为带来的古诗串烧，掌声欢迎。

十六、《面朝大海春暖花开》

乙：接下来请欣赏六（2）班同学为我们带来的朗诵《面朝大海春暖花开》，掌声欢迎。

十七、《静夜思》

甲：床前明月光，疑是地上霜； 乙：举头望明月，低头思故乡。

甲：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，乙：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，甲：远离故乡的思念在抬头望月的刹那，浸满了诗人的整个心田。乙：因为思念，我们学会了情意绵长； 甲：因为感恩，我们学会了珍惜彼此，乙：请欣赏二年级小朋友为我们带来的表演《静夜思》，大家欢迎。

十八、《相思》

甲：红豆生南国，春来发几枝？

乙：愿君多采撷，此物最相思，请欣赏五（1）班同学为我们带来的舞蹈《相思》，大家欢迎。

十九、《太阳是大家的》

甲：接下来请欣赏三（2）班同学为大家带来的表演《太阳是大家的》，大家欢迎。

二十、《弟子规》

甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。乙：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，甲：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理 当中。

乙：请欣赏五（1）班同学为我们带来的舞蹈《弟子规》。大家欢迎。

二十一、《三句半》

甲：接下来请欣赏四（2）班同学为我们带来的精彩表演《三句半》，大家欢迎。二

十二、《长歌行》

甲：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由六（2）班部分同学给大家带来的歌舞《长歌行》，乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集——阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。

【结尾部分】

甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；

乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

甲：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。

乙：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲乙：我们相信，我们王沈小学的全体同学，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

甲乙：我们相信，我们王沈小学的全体同学，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：王沈中心小学“庆六一”暨经典诵读展演活动到此结束！

第二篇：茶山中心小学庆六一活动主持词

茶山中心小学庆六一活动主持词

甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，甲：走进了我们自己的节日——

合：六一儿童节

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：六月是童年的摇篮

甲：六月是童年的梦乡

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太阳

合：六月是我们大家的节日

甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。

乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合、全世界小伙伴们节日快乐

一、是谁，带我们来到这个世界？是谁，抚育我们长大成人？是谁，耐心细致的关爱着我们？是生我们养我们的母亲！是母亲用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀、为我们撑起广阔的天空有请幼儿班的小朋友们给大家带来朗诵《妈妈的爱》。

二、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧！下面请欣赏四二班的同学们给我们带来的舞蹈《请你跳舞》，大家欢迎。

三、瞧！她们跳得多快乐啊！接下来让我们静静的聆听六一班带来的独唱《累不累》。

四、大家见过天使吗？在我脑海中天使都是很可爱的模样，听说今天一年级来了一群美丽的小天使，大家一起来瞧瞧吧！

五、果然是一群美丽的小天使呀！相信她们一定让大家眼前一亮吧?接下来，我们一起来看看三二班的同学打针的时候表现如何吧！

六、三二班的同学们打针的时候表现都很棒喏！六二班的同学们也迫不及待啦，她们带来的是歌伴舞《最炫民族风》，大家跟着音乐一起来吧！

七、感谢她们动感的音乐点燃了我们的心，接下来让我们和四一班的同学们一起去享受春天吧.有请四一班的朗诵《和我们一样享受春天》。

八、从小我们都会踏着小路上学，每个人心中都有一条跟别人不一样的小路，那么在二年级小朋友的眼睛里小路是什么样的呢？一起来欣赏二年级同学们带来的舞蹈《小路》。

九、接下来请大家一定要擦亮你们的眼睛哦！三一班的帅哥美女们即将踏着动感的音乐闪亮登场啦，大家掌声欢迎三一班的时装秀《Beautiful girl》。

十、很震撼吧？看得我都经不住向上T台走两步呢！接下来请大家跟随我一起来婷婷幼儿班的小小独唱《今天我带上红领巾》。

十一、稚嫩的声音总是特别能打动人心。听得我都回忆起当年带上红领巾兴奋的那一刻。有一个姑娘，她有一点任性，到什么程度呢？我们一起来验证一下吧。有请五二班带来舞蹈《有一个姑娘》。

十二、原来是一群任性的姑娘！但是任性得非常可爱。大家知道牛是怎么死的吗？吹到天上掉下来摔死的！接下来请三二班的两位吹牛大师带领我们进入让人瞠目结舌的《吹牛》。十三、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，请欣赏由二年级带来的舞蹈《喜唰唰》。

十四、欣赏完热情洋溢的舞蹈。我们一起来感受一下第二次世界大战期间坚强聪明的孩子们吧！欢迎五一班带来话剧《半截蜡烛》。

十五、多聪明的杰奎琳呀！故事告诉我们在现在这个没有战争的年代我们要懂得珍惜、懂得感恩！接下来再让我们一起来“嗨”一下吧。跟四一班的同学一起来唱《最炫民族风》。

十六、不错！确实很“嗨”接下来请大家淡定，因为世界上最搞笑的小品来啦！请欣赏小品《爆笑校园》。

十七、果然令人捧腹大笑啊！这个世界上谁最乖？你最乖？她最乖？有一群漂亮的女孩儿她们很自信的说她们最乖，我们一起来瞧瞧她们有多乖。大家掌声欢迎乖女孩们带来的舞蹈《我最乖》。

十八、哈哈，乖女孩们真是让人眼前一亮喔。接下来有请四二班的两位同学带来相声《大与小》

十九、真是令人目不暇接啊，精彩节目一个接着一个，不知不觉我们的文艺汇演已经要接近尾声了，最后我们一起来睁大眼睛看看六年级的压轴大戏。时装秀《Poker face》。接下里请大家稍微休息片刻，一会我们请校长宣布获奖班级并颁发奖品。

B 当春风送走最后一缕余寒

A 当繁花再次铺开初夏的笑颜

B 一种叫做离愁的心情开始飘散

A 六度春秋，两千多个昼夜

B合眨眼间，又有六年级的哥哥姐姐们即将毕业

A 我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！

B 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

A 我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

合;我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的明天一定会更美好！

茶山中心小学庆“六一”文艺汇演

到此结束！谢谢大家！

第三篇：读书成果展演暨庆六一总结

湘乐学区读书成果展演暨庆六一

文艺汇演活动总结

为深入实施素质教育，提升全镇师生的文化素养，推进我学区校园文化建设，营造书香校园、乐学校园，培养师生高尚的道德情操和高雅的审美情趣，引导和组织学生读书，根据学区《读书成果展演暨庆六一活动安排》，学区于5月29日分川片、塬片举行了读书成果展演活动，6月1日举行了六一儿童节文艺汇演活动，现将本次读书成果展演暨庆六一文艺汇演活动作以下总结:

一、加强组织，营造氛围。

各校均能根据《湘乐学区读书成果展演暨庆六一活动安排》，结合本校的实际，认真制定本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，湘乐小学等校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、成果展演，突出主题。

本次读书成果展演活动的主题是“让读书成为习惯，让阅读充实思想，让书香飘溢校园”，希望学生通过读书能陶冶性情，增长知识，成为一个既有修养又有学识的人。

5月29日学区分川片、塬片组织了读书成果展示活动，广大师生均能认真准备，积极参与。把自己的读书体验，用诵读的方式呈现、用故事的方式呈现、用课本剧的方式呈现、用舞蹈的方式呈现。内容丰富，形式多样；语言形象，感染力强；表演到位，入情入境；衣着得体，落落大方。湘乐、南仓、瓦窑、北仓等校为学生购买了统一的演出服装，为节目增色不少。相思酒，还乡路，一个生命几多悲欢曲折； 唐时雨，宋时风，一部史册重温沧海桑田。湘乐小学的《诗曲赋

让我快乐》带我们走进了历史的记忆，感受了二十世纪中国的天骄情怀，同学们的诵读从古到今，在诵读的过程中，摇头晃脑、手舞足蹈，感人至深。宇村小学的《我是雷锋》，让学生学习了先烈的精神，践行了雷锋的行动，使雷锋精神永恒。任劳小学和北仓小学的《游子吟》，同学们富有创意的造型，形象生动的表演，朴实无华的道具，赢得了大家一致的喝彩，同时让我们更深的理解了“父书空满筐，母线尚萦襦”；“向来多少泪，都染手缝衣”这些诗句所亲切吟颂的伟大的人性美——母爱。瓦窑小学的《古诗韵》，教育了在座的每一位同学，滴水之恩当涌泉相报，要拥有一颗感恩的心！南仓小学的《弟子规》和樊湾小学的《祖国春》，表演过程中丰富的想想，优美的韵律，把诵读的内容与学生的生活实际紧紧地贴在一起，让学生感受生活无处不诗，生活无处不美。

本次活动，为所有师生带来了快乐，拓宽了视野。交流了读书心得，深化了读书内涵，丰富了我们的学习生活。为我们学习创新带来了灵感。为同学们日后的发展，留下了浓墨重彩的一笔。

三、文艺汇演，形式多样。

在活动筹备期间，各校部分教师，尤其是湘乐小学所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。跟往年相比，本次“六一”文艺汇演的亮点有：

1、形式新。今年的六一节，湘乐小学各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。所出的19个节目内容形式活泼、精彩纷呈。有展现舞蹈成果的五年级《花仙子之歌》、《扇子舞》；幼儿园《歌声与微笑》、《捉泥鳅》等；有展现健美操的四年级《向快乐出发》、三年级《古诗韵律操》；有展现诵读的六年级《再见—母校》、一年级的《我读诗，我快乐》、五年级的《接过雷锋的枪》；精彩的节目层出不穷：《笑哈哈》、《潇洒女兵》、《送别》《中国公费》、《卧虎藏龙》等等；其中幼儿园和一、二、三年级的学生年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。

2、质量高。湘乐小学各老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，这就是对我们各位老师最大的肯定。

3、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一” 儿童节，也充分突出了本次活动的主题。

四、活动反思。

学区组织开展这样的活动是为全镇师生提供沟通、了解和互相学习的平台，使各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但在辛辛苦苦中能学到很多东西，增长不少见识，提高自身的艺术水平和各方面的素质。可是，通过本次活动，任然反映出了个别学校领导班子和教师重视程度不够、应付差事的消极思想。活动中有以下几点值得我们教师反思：

1、要转变观念，全面综合地评价学生。

本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，就要求我们教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

2、贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。

现在应试教育只注重学生的学习，片面地抓升学率，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，“两缺三差”（缺家教、缺锻炼；身体素质差、心理素质差、抗挫折能力差）。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

通过本次活动，全面推进了我学区的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，推动我学区教育教学工作迈向新高峰，早日实现我学区教育事业跨越式发展的宏伟目标。

二○一二年六月五日

第四篇：庆六一暨古诗词诵读活动展示201006

小学部举办庆六一暨古诗词诵读活动展示

在六一儿童节来临之际，小学部开展了别开生面的庆祝活动。通过隆重的表彰纳新仪式，新队员戴上了红领巾，老队员受到表扬。除此之外，还进行了以“我读书我快乐”为主题的古诗词展示活动，各班以点背、联背、表演、游戏等多种多样的形式，将《三字经》、《弟子规》、《千字文》、古诗进行展示，赢得阵阵掌声，得到领导好评，使同学们在高兴之余体验到了中华古典文化的魅力，师生共同度过了一个快乐的节日。此次活动也是小学部读书活动取得的又一成果。

第五篇：中心小学2014年庆六一主持词

xxx乡2014年庆“六一”节目主持词

曹：尊敬的各位领导、各位来宾

黄：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好！

曹：送去五月的芬芳；

黄：迎来六月的时光。

曹：我们的心像怒放的花朵；

黄：荡起一片欢乐的海洋！

曹：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

黄：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

曹：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

黄：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日： 合：“六一”儿童节！

曹：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。黄：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。曹：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声--

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，关心我们的叔叔阿姨们！

黄：今天，各位领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

曹：今天大家欢聚在一起，让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！黄：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：xxx乡2014年庆“六一”文艺汇演现在开始！

节目词：

（曹）1.每一颗小石头都有着它们的梦想，它们不说话，却埋藏着对生活热爱的千言万语，它们不高大，却拥有着强劲的力量；做一颗小石头吧，让我们用平凡来演绎出伟大的奇迹！下面请欣赏四年级带来的合唱《雨花石》,指导老师：杨明。请一年级做好准备。

（黄）2.接下来有请一年级为我们带来舞蹈《唐诗新唱》，指导老师：魏小雪。

（曹）3.欢庆的节日，让我们尽情的唱吧跳吧，以我们少年的脚步，优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花，请欣赏二年级带来的舞蹈《火花》，指导老师：郑运燕。

（黄）4.少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。从

古至今，少年，多么平凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你一定最精彩，拥有丰富才艺，拥有精彩人生！下面请欣赏五年级一班同学为我们带来的经典诗歌朗诵《中国少年说》，指导老师：刘华琼。大家欢迎！

（曹）5.我们从小就要养成良好的行为习惯，因此文明礼仪就是一项非常重要的课程！一句简单的“对不起，没关系，谢谢您，您好”等礼仪用语，就显得我们的小朋友们非常的有礼貌和懂事！那么，下面就让我们掌声有请学前幼儿班的小朋友们带来的舞蹈《学礼仪》，指导老师：魏小雪。

（黄）6.眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛去享受世界的斑斓，可假如呈现在眼前的世界是一片虚无，那除了你，我还有什么可依赖？接下来请欣赏三年级同学带来舞蹈《你是我的眼睛》，指导老师：毛雪芳。

（曹）7.我们感恩父母，是他们给予我身体；我们感恩老师，是他们给予我智慧；我们感恩朋友，是他们给予我力量；我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。请欣赏五二班带来的手语舞蹈《感恩的心》，指导老师：肖启宣。

（黄）8.中华少年是神州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，请欣赏六年级带来的诗歌朗诵《中华少年》，指导老师：曹大清。结束语：

曹：新世纪的太阳是我们的，黄：新世纪的鲜花是我们的。

曹：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇，黄：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

曹：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，黄：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

曹：衷心感谢各级领导对我们少年儿童的关心和重视；

黄：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

曹：幸福的时光却总是太短暂。

黄：快乐的日子总是那样匆忙！

曹：xxx乡2014年庆“六一”文艺汇演到此结束！

合：最后祝大家： 身体健康！学习进步！天天快乐！