红五月歌咏比赛可选歌曲[范文大全]

第一篇：红五月歌咏比赛可选歌曲

红五月歌咏比赛可选歌曲

1.《我的未来不是梦》——————陈家丽（词）

翁孝良（曲）

2.《同一首歌》—————————陈哲、迎节（词）孟卫东（曲）

3.《红旗飘飘》————————

乔方（词）李杰（曲）4.《我和我的祖国》———————张藜（词）秦咏诚（曲）5.《踏雪寻梅》—————————刘雪庵（词）黄自（曲）6.《放马山歌》—————————云南民歌 7.《在银色的月光下》——————塔塔尔族民歌 8.《绣红旗》————————阎肃（词）羊鸣 姜春阳 金砂（曲）

9.《铃兰》——————————胡小石（词）戴于吾（曲）10.《让世界充满爱》—陈哲、小林、王健、郭峰、孙铭（曲）郭峰（词）

11.《感恩的心》—————————陈乐融（词）

陈志远（曲）

12.《飞来的花瓣》————————李望安（词）瞿希贤（曲）

13.《七子之歌》—————————闻一多（诗）李海鹰（曲）

14.《东方之珠》—————————罗大佑（词、曲）15.《大海啊，故乡》———————王立平（词、曲）16.《彩色的中国》————————朱胜民（词）冯奇（曲）

17.《一二三四歌》————————石顺义（词）臧云飞（曲）

18.《彩云追月》—————————刘麟(填词)任光(曲)19.《鼓浪屿之波》———————张藜、红曙（词）钟立民（曲）

20.《友谊地久天长》———————苏格兰民歌 21.《春之歌》———————<朝>李曙乡（词）<朝>李冕相（曲）

22.《欢乐颂》————————<德>席勒（词）

<德>贝多芬（曲）

23.《伦敦德里小调》——————爱尔兰民歌

24.《野玫瑰》—————————歌德（诗）舒伯特（曲）25.《故乡的亲人》———————<美>福斯特（词、曲）26.《深深的海洋》———————南斯拉夫民歌 27.《星星索》—————————印度尼西亚民歌 28.《摇篮曲》—————————季姆劳科（词）勃拉姆斯（曲）

29.《红河谷》—————————加拿大民歌 30.《桑塔露琪亚》———————意大利民歌 31.《乡间小路》————————叶佳修 词曲 32.《茉莉花》—————————江苏民歌 33.《老师在绿荫中走》—————刘麟（词）王志信（曲）34.《玫瑰玫瑰，红红的玫瑰》——陈缢康（词）侯小声（曲）35.《我们的田野》———————管桦（词）张文纲（曲）36.《你我手拉手》———————金波（词）徐沛东（曲）37.《月光光》—————————台湾童谣

38.《鳟鱼》—————————

舒巴尔特（词）舒伯特（曲）

39.《街头少年合唱》——————法 比才（曲）40.《我们和你们》———————金波（词）瞿希贤（曲）41.《哈利路亚》————————彝族民歌 范禹（词）42.《欢乐那达慕》—————

巴奇吉嘎拉（词）思克巴雅尔（曲）

43.《溜冰圆舞曲》———————张东方（词曲）44.银色的马车从天上来》————

张东辉（词）蒋维达（曲）45.《铃兰》———————————胡小石（词）戴于吾（曲）46.《清晨我们踏上小道》—————韩先杰（词）谷建芬（曲）47.《欢乐颂》——————————贝多芬（曲）席勒（词）48.《今天是你的生日，中国》———韩静霆（词）谷建芬（曲）49.《海滨之歌》——————————成田为三（曲）林古溪（词）

50.《友谊地久天长》———————苏格兰民歌

第二篇：红五月歌咏比赛主持词

五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳

让我们的歌声飘扬在五月的春风里

让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱五月

歌唱美丽的祖国伟大的的党

尊敬的老师、亲爱的小伙伴

xx小学校第一届“红五月”艺术节之歌咏比赛，现在开始

我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞，我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。首先请欣赏一三中队演唱的歌曲《少年，少年，祖国的春天》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》

红色的五月，红色的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱，歌颂祖国，歌颂党，愿祖国的明天更美好！请欣赏，六二中队的合唱《》，指定曲目《中华人民共和国国歌》

我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。请听二一中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》

我们是共产主义事业～人，不怕困难，不怕敌人；时刻准备，建立功勋，向着胜利为着理想，勇敢前进，为新世纪作出贡献。请欣赏一二中队演唱的第一首歌曲《中国少年先锋队队歌》

我家有个小弟弟，晚上睡着笑嘻嘻；人们问他笑个啥，他说梦见毛主席。请欣赏一二中队的第二首合唱歌曲《梦见毛主席》

我们是中国少年先锋队队员

鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前

它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统

爱祖国爱人民我们是共产主义～人

请欣赏三一中队演唱的第一支歌《中国少年先锋队队歌》

什么地方四季常开鲜艳的祖国？

我们的祖国，美丽的祖国！

什么地方到处充满幸福和欢乐？

我们的祖国，美丽的祖国。

请欣赏三一中队带来的《美丽的祖国》

春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，歌唱家乡。我们是共产主义～人，从小有一种心愿，能播种太阳，让世界每一个角落都充满着温暖和爱。请欣赏二三中队演唱的《种太阳》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》

春天是一个美丽的季节,我们将在这里播下希望的种子,但是春天在那里呢,就让四一中队的同学们用歌声告诉我们吧，请欣赏四一中队带来的歌曲《春天在哪里》，指定曲目《中华人民共和国国歌》

我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流淌。请欣赏三三中队的歌曲《让我们荡起双浆》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们共产主义事业的～人，从小就要讲文明，讲礼貌。请欣赏二二中队带来的《我们从小讲礼貌》，指定曲目《中国少先锋队队歌》

五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，我们有一个美丽的愿望。请欣赏四二中队给大家带来的合唱《种太阳》，指定曲目《中华人民共和国国歌》

五月，阳光炸响了豆荚，风儿轻轻捎来薄公英的问候，蓝天与白云牵手，点燃了孩子们心中激扬的情，难忘的歌。下面，让我们走近三二中队，请听《哆、来、咪》，指定曲目《中国少年先锋队队歌》

暂不说悠久的古刹，且不谈千年的木塔，就看看这处处高楼大厦，新世纪的祖国多么灿烂伟大！让我们齐唱国歌，携手并踏新时代。请欣赏六一中队演唱的《中华人民共和国国歌》《？》

红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国

为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习

亲爱的老师、同学们，在美妙的歌声中，我们的红五月艺术节之歌咏比赛到此就告一段落了，

第三篇：红五月歌咏比赛通知

关于举行“红五月”歌咏比赛暨“六一”节目选拔赛的通知

为纪念五四运动94周年，进一步弘扬爱国主义精神，推进校园文化建设，唱响时代主旋律，丰富校园文化，展示学生风采，我校特举行“红五月”歌咏比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

“弘扬五四精神唱响青春赞歌”

二、比赛时间：5.30

三、比赛地点：教学楼前

四、参加人员：各班同学

五、比赛内容

各班参赛节目三个，一首大合唱形式的必唱歌曲（红歌），另外两个小节目形式不限。（小品、相声、朗诵、快板、独唱、三句半、舞蹈 等等）

六、奖项设置

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

七、评委

刘洪金 刘业亮 刘正学 刘业海 张晓晨

八、有关要求

1、各班要高度重视、积极参加、精心组织、认真指导，争取赛出水平、赛出特色。

2、各班要将此次活动与加强学生思想道德建设、社会主义荣辱观教育、校园文明主题实践教育活动充分结合，以形成合力促进广大学生素质提高。

3、各班请于5月29日前把参赛曲目和小节目名称及演员上报政教处。

4、评分标准：（合唱10分，小节目10分）

（1)演唱时队形整齐，有特色。（2分）

（2)服装统一，整体精神面貌良好。（2分）

（3)歌唱内容积极向上，突出主题。（1分）

（4)演唱声音响亮，音律准确，有气势。（4分）

（5)合唱者配合默契。（1分）

（6)如有特色可酌情加分。

许家湖镇第二小学2013年5月3日

第四篇：红五月歌咏比赛-红五月歌咏比赛方案

红五月歌咏比赛-红五月歌咏比赛方

案

堰坪小学红五月歌咏比赛活动方案

堰坪小学红五月歌咏比赛活动方案

一、活动目的：为了歌颂祖国、缅怀先烈、丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代小学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月上旬举行红五月歌咏比赛活动。

二、主题：以歌颂祖国、孝道、尊师、友爱、节俭、诚信为主要内容

三、活动时间： 2016年5月9

四、活动地点：宿舍楼前院

五、比赛规则：

1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《少年先锋队队歌》，一个自选曲目。班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美

观大方。

能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体

现本班特色为最好。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、评委：何官辉

邝吉军

赖晓燕

吴

涛

吴凡凡

王

艳

会场纪律：李文文

学前班纪律：刘桂英

统分：吴大顺

徐俊俊

5、计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。

六、活动流程

1、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。

2、培训指挥，由音乐老师进行协助。3、5、4日之前，各班上报参赛自选曲目给少队辅导员，填好节目单，写好活动串词4、5、6日各班主任抽签决定比赛顺序，排出节目单。

七、奖励办法

1、一、二、三年级为乙组，四、五、六年级为甲组，各组评出1、2、3名。

2、前三名分别奖励5、3、2分，计入班务工作考评。

八、附件：合唱评分

标准：

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。

2.有创意，能够体现班级特色。

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。

红五月歌咏比赛报名表

堰坪小学

五四歌咏比赛方案

“弘扬五四精神

奏响青春华章”

------纪念五四运动90周年暨“红五月”歌咏比赛活动方案

一、活动目的

为了庆祝五四青年节，继承和发扬

二、活动时间:

三、参赛人员：

长海八中的各个班级

四、比赛要求： 内容健康活泼、积极向上的歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在5分钟左右。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

4、能准确地把握音准节奏，咬字

准确、吐字清晰。

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

评出一等奖一名、二等奖两名并根据情况按学校研究决定予以奖励。红五月歌咏比赛策划书

红五月策划书

一、活动主题：党在我心中

二、活动背景：

为纪念五四运动90周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。

“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学

培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。

三、活动时间：2016年5月26日晚19:00

四、活动地点：

初赛预赛:各系自行安排

决赛:学院体育馆

五、活动形式：

1.本次比赛以班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。

2.每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。

六、活动前期准备

赛前的准备工作

1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛

2、对每个参赛团体进行抽签而决

定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。

3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。宣传

1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，图书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏；再如横幅等增加活动气氛。

2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。

七、活动流程

1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾

2、领导上台致歌咏比赛开幕词

3、主持人介绍本次大赛评分规则

4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。

5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。

八、评分标准及奖项设置

1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。

2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分

3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分

4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名

九、工作安排

1.外联部：负责拉赞助

2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。

3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。

4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。

5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀

请。

6.社团联合会：负责购买道具和分发道具。

7、文娱部：主持策划，负责整个

活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。

8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。

十、应急事件处理：

1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作；

由礼仪队负责领导及来宾的服务工作；由校园110负责现场秩序的维持；并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。

4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。

5、任一班级在演出过程中发生失

误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目；若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。

十一、经费预算：

院团委文娱部

2016年05月4日红五月歌咏比赛策划书

红五月歌咏比赛策划书

活动背景：

为纪念五四爱国运动，弘扬和培育民族精神，树立神会注意荣辱观，不断增强同学们的民族自信心、自尊心和自豪感，活跃商贸系班级气氛，丰富师生文化生活，增强班级同学们的凝聚力。

活动前准备：

一、提供内容：比赛歌曲、比赛细则、评分标准、宣传前完成。

二、宣传工作三月底完成。

三、确定各班参赛歌曲、指挥员、入场顺序。

四、邀请系主任、系党支部书记、系团委书记、各班辅导员

做评委，邀请校团委书记、各系团委书记、主要学生干部做嘉宾。

五、找两个大方得体的主持人

六、比赛规则：按班级最后总得分排名

七、注意事项：参赛班级应提前半个小时进入干校篮球场集中，在开始比赛前十分钟到达指定地点排队等候上场

活动时间：五月四号

活动地点：待定

活动人员安排：待定

活动所需用品：音响、话筒、桌椅、红地毯、矿泉水、笔、活动所需经费：矿泉水20元、制作锦旗六面420元、指挥员荣誉

证书、小礼品300元

主办方：信息学院商贸系团委

承办方：信息学院商贸系组织部

优秀指挥员评分细则：

1.指挥员服装整齐，举止大方。

2.指挥员节奏感，乐感强，对歌曲有一定的艺术处理。

3.指挥员和合唱队配合默契。

4.指挥员形体动作协调，准备到位。

班级评分细则：

1.一、歌曲完整性

1.节奏与伴奏一致

2.有无跑调

3.没错词、整齐

2.二、歌曲处理

1.对歌曲处理的方式：(如：分声唱、领唱、轮唱等)(15分)2.对歌曲的感情处理

3.三、精神风貌

1.服装统一

2.队形整齐、独特等

3.进、出场有秩序

信息学院商贸系第一届“红五月”歌咏比赛评分表

评委歌曲完整歌曲处精神风

总分

性 理 貌 50分

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

指挥员得

备注

分

顺序 班级 参赛曲目 指挥员

30分 20分 100分 10分

信息学院商贸系第一届“红五月”歌咏比赛

顺序 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

班级

参赛曲目

指挥员

最高分

最低分

平均分 指挥员得分

备注

信息学院商贸系第一届“红五月”歌咏比赛歌曲

1、《团歌》

2、《军中绿花》

3、《歌唱祖国》

4、《爱拼才会赢》

5、《中国心》

6、《真心英雄》

7、《朋友》

8、《我的

中国心》

9、《明天会更好》

10、《爱因为在心中》

11、《打把归来》

12、《中国人》

13、《团结就是力量》

14、《龙的传人》

15、《五星红旗》

16、《同一首歌》

17、《爱我中华》

18、《为了谁》

19、《七子之歌》

20、《国家》

21、《大海啊，故乡》

22、《没有共产党就没有新中国》

23、《十送红军》

24、《东方红》

25、《我的祖国》

信息学院商贸系第一届“红五月”歌咏比赛得分表

班

级

歌曲得分

指挥员得分

备

注歌咏比赛方案1

改革开放·30年

——迎新歌咏比赛方案

一、活动意义：

纪念改革开放30周年。歌颂美好生活，展望美好未来；丰富校园文化生活，提高学生歌唱能力，用嘹亮歌声唱响校园，迎接2016新的一年。

二、参加对象：全校学生，以班级为单位。

三、比赛时间：2016‘、、年元月１号中午。

四、比赛地点：教学楼前。

五、比赛形式：

必唱歌曲：《歌唱祖国》

自选歌曲：健康向上，适合中学生传唱。

１．自选歌曲一首，时间控制在3—5分钟。

２．演唱方式可选择合唱、齐唱，参加人数为各班全体学生。指挥1名，由学生担任。

３．以班为单位评出一、二、三等奖各一名，评优秀指挥手１名。

４．评分为10分值，综合印象分2分，歌唱效果8分，指挥单独评分。打分保留1位小数，去掉最高分、最低分各一个，平均分保留2位小数为最后得分。歌唱方式有轮唱、齐唱，选择轮唱方式的，另获得的加分。５．班主任为

各班比赛负责人。

６．伴奏带自备，赛前交负责音响的老师，否则后果自负。

７．比赛顺序：各班班长赛前抽签决定，按抽签顺序进行，提前候场。

五、工作人员：

音响：李乐红 吴会泽

评委：史荣科 贺青峰 张海平荆阳 武晓琴

记分：周凯龙

主持：秦朝霞

其他未尽事宜，另行通知。五四歌咏比赛活动方案

“凝聚青春力量

展示青春风采”歌咏比赛活动计划 为了纪念中国共青团成立90周年和庆祝“五四”青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬民族精神，进行爱国主义教育，丰富同学们的校园文化生活，激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神，充分展示我校学生的青春风采，我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比

赛。活动方案如下：

一、活动主题：“唱响红色五月”暨纪念共青团成立90周年

二、参赛年级：高

一、高二年级各班

三、活动内容与要求

1、演唱内容：每个班至少报两支参赛曲目，其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首，于4月28日前上报高中政教处。

2、演唱形式多样化，可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏，自制班级文化幻灯片。

4、节目审核时间：2016年5月2日下午第三、四节课。

四、评分标准

1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。

2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。

3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。

4、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象

5、服装整洁、大方、美观。

6、进出场有序。

7、演出艺术性较强，编排创意新颖。

8、合唱、朗诵等声音宏亮，整齐饱满。

注：

1、赛前以抽签形式决定本支参赛队参赛顺序。

2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。

五、比赛时间：2016年5月4日

六、奖励办法：

高中组设一等奖、二等奖、三等奖

七、筹备小组名单：

组

长：杨书记、牟校长

副组长：杜聿明

成员：蒋涛、贺金龙、周菲菲、李凯旋、文开勇、郭盛楠、王斌

评

委：

策

划：蒋涛、周菲菲、郭盛楠

音

响：王

斌、贺金龙

摄

影：徐哲航

舞台布置：文开勇

现场指挥：李凯旋

农一师二中高中政教处、校团委

2016年4月28日红五月师生歌咏比赛策划书

红五月师生歌咏比赛

为了进一步弘扬爱国主义精神，继承老一辈无产阶级革命家的优良传统，激发大学生的爱国热情，提高大学生的历史责任感和使命感，自觉接受红色文化的教育和熏陶，激励广大青年学生紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念。学校特举办红五月歌咏比赛。

一、主办单位

共青团常熟理工学院委员会 常熟

理工学院工会 常熟理工学院关工委

二、承办单位

常熟理工学院学生会

三、活动时间

5月15日

四、活动地点

慎行楼齐之厅

五、相关要求

1、指挥由各学院自行解决。

2、服装统一(团委不提供)，精神振奋。

3、各队出场次序由抽签决定。

4、各学院组建一支决赛队伍，队员45～50人，男女比例合理，其中学生

35～40人，老师10人以上，有离退休教师参与酌情加分。

5、请各学院将参赛曲目和指挥名单于比赛一周之前报至团委张丽

萍老师处，伴奏音乐自备，并以mp3格式提前上交

六、评分规则

六、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖

3名、优秀奖6名、最佳指挥奖1名，最具影响力奖1名。

共青团常熟理工学院委员会

常熟理工学院工会 常熟理工学院关工委

2016年4月8日

第五篇：参加《红五月歌咏比赛》

参加《红五月歌咏比赛》北京市海淀区 花园村第二小学 六（1）曲圯梁

在我的印象里，能参加歌咏比赛是一个非常光荣的事情。而我就参加了2005年5月27日，学校举办的活动——歌咏比赛。前提是每个人都要穿白衬衫和黑裤子。

班主任老师对这次活动很重视，说一是能够让我们的能力在此得到锻炼，二是能够增加我们之间的友谊。因此，从那天开始，我们班的同学，就开始了“魔鬼”训练；老师把体育课让出来，给我们练歌；音乐老师不顾疲劳帮我们设计动作，并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词，每练一次同学们都是满头大汗，气喘吁吁。就这老师还嫌不够呢！有时候，一个礼拜也上不了几节体育课，渐渐的，同学们开始有些不耐烦了，有的甚至开始抱怨：真烦，又练！听了这话，老师也有些火了：切，你们还烦？你当我想给你们练呀！但是，经过了一段时间，我们也渐渐的理解了老师的良苦用心，不再抱怨了。

1个月过去了，同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。而且，比赛的日子已经近在咫尺了 终于到了比赛的那一天。早上一来，有人就开始互看同学们的衣裳，评论起来。下午，老师正在给女生们化妆，我们男生一下子兴奋起来了，到处乱窜，左看看右看看。忽然，只听见我们班的大粗嗓门－高云鹏大喊一声：“站队！”同学们马上就跟逃命似的，慌乱地找到自己的位置，还没站好，只听班主任说：“上楼站队！”我的心马上悬了起来；练了1个月，就为了5分钟！

到了楼上，往里面一看：校长和副校长都在里面。“稍息，立正，进场！”我们马上带着笑容，进入了舞台。

“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏，我慢慢地进入状态，心里没有任何杂念，全身心地投入，完完全全的像在划船，推开了波浪，有种人在画中游的感觉、飘飘然、心情舒畅，一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出，而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声，欢送着我们走出舞台。

其实，这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的能力。活动结束后，同学们的心情是比较复杂的。有的高兴；喜欢往好处想，说最多也就得一个特等奖。但是有的就喜欢往坏处想。

成绩下来了，我们班的了一个全校第2。然而老师并没有那么兴奋，而是总结了一下：“我觉得，这次活动是非常有意义的；这不仅可以见证同学们的团队精神，也可以锻炼嗓子。我们总是说努力第一，友谊第二，成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩，至少我们已经尽了全力，没有什么遗憾之出。而且还会更加深我们的友谊，我也相信，通过这次的活动，同学们在以后的集体中会更加团结，会学会互相帮助。