准备区艰苦奋斗五进教育活动措施

第一篇：准备区艰苦奋斗五进教育活动措施

生产准备区党支部

关于开展艰苦奋斗“五进”教育活动措施

生产准备区党支部为进一步统一思想，凝聚力量，团结一心，促进我矿井下安全、井上稳定，按照矿党委宣传部工作推进表的要求和部署，在全区党员干部职工中开展以“进区队、进车间、进班组、进家庭、进宿舍”为主题的艰苦奋斗“五进”教育活动。现制定活动措施如下：

一、加强宣传教育，努力营造浓厚活动氛围

区党支部要通过悬挂条幅、黑板报、会议学习文件等形式大力宣传开展艰苦奋斗“五进”教育活动的重要意义和目的，教育全体干部职工认清形势，深刻把握艰苦奋斗“五进”教育活动的内涵，充分领会精神，切实调动全区干部职工齐心协力，攻坚克难，顺利完成全年各项任务目标的信心与决心。

二、加强组织领导，促进活动扎实有效开展

我区党支部将开展“五进”主题活动摆上重要议事日程，成立以党政正职为组长，副职为副组长及技术员、地勤人员和班工长为成员的活动领导小组，明确小组成员责任分工，形成各负其责、相互配合、协抓共管的运行机制。同时，充分发挥好党员领导干部的先锋模范作用，进一步保证活动开展获得实效。

三、结合实际，融入中心，认真开展“五进”教育活动 一是充分利用班前会、职工会、宣传栏、黑板报及飞信等多种形式，组织职工认真学习矿各项文件、会议精神，切实把集团公司和我矿2012年的总体形势讲透、把任务讲明，使全区干部职工树立“一盘棋”思想，自觉把思想和行动统一到矿党政总体部署上来，营造浓厚的学习、宣传氛围。

二是要教育职工树立奉献企业精神，面对新形势、新挑战，全区干部职工要充分展示自身才华，主动为企业发展献计献策，切实实现个人价值。要在区内部进一步加强对标管理，对工作中表现突出和作出积极贡献的先进个人及班组利用宣传栏、黑板报等宣传阵地亮出来，奖励先进、激励后进，找出差距和不足，并制定切实可行的整改措施，做到人人争先进、人人当先进。

三是教育全体干部职工要切实树立艰苦奋斗思想，严格执行矿“八条禁令”，党员干部要切实起到先锋模范作用，带头艰苦奋斗，积极组织引导全体职工开展技术革新，修旧利废活动，从源头上节约开支；在宿舍，引导宿友自觉抵制享乐主义、拜金主义，克服盲目攀比等不良现象；在家庭树立正确的消费观，处处精打细算，事事量入为出，不大手大脚、不乱花一分钱，养成俭朴节约的良好习惯。通过“五进”教育活动方式，人人增强节约意识。

生产准备区党支部 2012年1月15日

第二篇：健康教育“五进”活动实施方案

健康教育“进机关、进企业、进学校、进社区、进农村”

活动实施方案

健康教育本着加强广大人民群众的自我保健意识，建立科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与环境质量的宗旨，从而提高广大人民群众自我保健意识，控制与生态环境、生活方式相关的慢性非传染性疾病及传染病、地方病。我乡按照2011年民勤县卫生工作要点，进一步推进建设有中国特色的社会主义新农村工作和城乡一体化建设，把开展农村健康教育作为提高农民健康意识的手段，结合过去几年健康教育工作的经验以及新时期健康教育工作要求，根据本地实际情况制定2011年健康教育实施计划。

一、目的

在广大农村和社区中大力普及健康卫生知识，倡导文明健康的生活方式，提高农民的健康水平和生活质量，构建和谐、文明、卫生的社会主义新农村。

二、目标

1、积极开展“全国亿万农民健康教育”。

2、充分发挥三级保健网和农村远程教育网的作用，根据实际，结合有线广播、宣传单、健康教育入户、健康咨询活动等多种形式开展农民健康教育，将健康教育工作与疾病控制、预防保健工作有机结合，融为一体，引导农村居民积极参与改水、改厕等各项农村环境卫生建设，预防和减少疾病的发生。

3、以蔡旗村、金家庄村为健康教育示范点，通过示范点的工作经验和标准化模式，带动全乡的健康教育工作，进一步巩固健康教育工作成果。

三、主要措施

（一）加强机构建设

1、我院成立健康教育“五进”活动小组，徐万文为组长，杨立林为副组长，其他人员以及村卫生所大夫为成员的领导小组。办公地点设在镇卫生院，各卫生室下设办公室。

2、各村主要负责人要亲自抓好健康教育工作，卫生院医务人员要积极参与其中，协 助村委会做好本辖区内的健康教育工作，在业务上接受卫生院的指导和培训。

3、积极培养村委会和机关单位的兼职干部，让他们通过卫生院健康教育的培训投入到健康教育的工作中去，更好地开展这项群众性工作。

（二）加强队伍建设

健康教育人员培训工作是决定健康教育开展好坏的关键。所以这项工作要格外重视，要让广大健康教育工作人员不仅懂得健康教育的传播技巧，更要全面掌握突发公共卫生事的应对知识和卫生科普常识。人员培训工作采取分级培训，层层负责方式进行，乡政府相关人员及卫生院人员接受县健康所培训，培训率达到95%以上，乡政府相关人员及卫生院相关人员负责各村组人员培训，培训率要达到95%以上。

（三）加强阵地建设

1、充分利用现有阵地进行健康教育

各村组的宣传栏和板报等阵地要围绕群众关心的热点问题，贴近群众生活、增强时代性、可读性、注重科学性，不断提高宣传质量，保证定期刊出。卫生院领取的市健康教育所制的《健康教育壁报》、《健康时代报》要及时发放给各村防疫医生，落实张贴点，及时张贴，并作相关记录。

2、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“全国爱牙日”、“世界糖尿病日”、“世界艾兹病日”、“结核病日”等卫生日，突出重点，组织动员卫生院，卫生所人员积极参与。

3、充分利用各村（社区）的有线广播、远教、村组干部会、群众大会进行卫生健康教育。

四、具体工作安排

（一）、农村健康教育工作

1、充分利用农村远程教育网络开展健康教育，卫生防病知识宣传，加强与县健康教育所，利用远程教育搞好农村健康教育，搞好农村健康教育、卫生防病知识的宣传，不 断提高农民的自我保健意识。

3．利用广播、专栏、卫生报刊、宣传单等方式广泛开展多层次的农民健康教育，每个村都应具备1-2个固定的健康教育宣传阵地（宣传栏）并及时更换宣传内容，宣传内容要考虑贴近生活、季节以及热点问题。

4、长年坚持开展爱国卫生运动，重点做好改水.改厕工作和除四害活动，各村今年应开展二次以上的爱国卫生活动，并及时做出总结和效果评价。

5、健康教育示范村应组织、引导村民积极参加亿万农民健康教育学习活动，与卫生院联合开展健康教育讲座，现场咨询等形式的健康教育活动，不断提高村民卫生知识知晓率，加强行为干预。

6、全年各村开展二次以上的健康教育入户宣传活动，根据季节性、流行性和突发性疾病的发生点，把相关疾病的防治知识及时送到农户家中。

（二）社区健康教育工作

今年社区健康教育的主要内容是：平衡膳食，不吸烟，加强运动，高血压、糖尿病等慢性疾病的预防和治疗，性病、艾滋病的预防，远离毒品等，注重心理和行为指导等干预。使居民的健康意识不断提高，并建立有利于健康的行为，减少疾病发生、提高生活质量。通过开展“社区健康直通车”活动了解本辖区存在的卫生问题及主要健康问题，并确定解决问题的优先顺序，根据各自特点，充分利用现有卫生资源，再针对性通过讲座、板报、入户访问，成立病人自助小组等形式开展丰富多彩的健康教育活动。全年各社区开展健康教育活动不少于12次。各社区半年和年终写出工作总结报街道公共卫生所。

（三）机关企事业单位的健康教育

1、企业应对接触有毒有害作业的职工进行健康教育系列培训，做好职业病防治宣传和防护，并设立个人健康档案，对女工进行妇女保健教育。

2、机关健康教育普及率应达95%以上，健康知晓率：职工达75%，公务员达85%以上，健康行为形成率职工应达60%，公务员达70%以上。

3、保持办公区、食堂和外环境的清洁卫生。

（四）医疗卫生单位的健康教育

作为健康教育的前沿窗口，医疗卫生单位的健康教育有着别于其他行业的重要和特殊性。

1、医院应设立健教室及宣传栏。

2、采取门诊咨询、随诊室宣传、健康知识座谈会等形式对病员及家属开展健康教育，开“健康处方”。

3、配合各种宣传日开展义诊宣传，积极参加卫生院医生组织的健康知识讲课活动。

4、对医务人员进行定期健教培训。

5、保持病区、食堂及外环境卫生。

（五）学校的健康教育

学校的健教工作将以全面贯彻中小学健教大纲的基础深入开展。

1、结合中小学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，促进学生健康意识提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

2、保持教室、校园环境及食堂卫生，学校食堂必须有卫生许可证，从业人员必须办理健康证上岗。

五、各类健康教育工作要认真按照2011年民勤县卫生工作目标责任要求，组织实施，接受检查和目标考核。

关于中学学校的

新的体育教学理论和方法进入我国学校体育领域，一些学校的体育教师尝试在体育课堂教学中选择了一些新颖的教学内容、采用了一些独特的教学方法和教学组织形式，对推动我国中小学体育课程的改革具有积极的推动作用，但由于受到陈旧教学思想的影响和传统习惯势力的束缚，这些新的教学内容、组织形式和教学方法往往是昙花一现后随之消亡，有些学校的体育教师尝试在体育课堂教学中选择了一些。但这些教师的开放意识和创新行为难成气候，甚至被认为是“歪门邪道”。然而，当前前所未有的、良好的教育改革大背景，为我国体育课程和教学的深化改革和发展提供了千载难逢的大好机遇，为我们的体育教师创造性开展教学提供了更广阔的发展空间，可以预言传统的、统一的体育教学组织形式、教学内容和教学方法等将得到改变，中小学的体育课程与教学将出现千姿百态、百花齐放的大好局面。

我今天讲三个方面的内容： 第一问题：教师教学方案的制定

一、教学建议

（一）地方和学校课程实施方案的制订

1．全面认识与把握初中体育与健康课程目标体系

《标准》构建了新的课程目标体系，确定以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。各地、各校和教师可以选择不同的内容。采用多种形式和方法去达成课程目标。

《标准》设置了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面的具体目标。这些目标是不可分割的整体，充分体现了初中体育与健康课程是以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。各地、各校和教师在实施《标准》时，要全面关注五个方面的具体目标，特别要加强对心理健康和社会适应这两个方面的研究，以促进课程目标的实现。

课程目标的实现仅仅靠课堂教学是不够的，因此，要树立大课程观，将体育与健康课堂教学与课外活动（如课外体育活动、课外健康教育活动、课外其他教育教学活动等）相结合，才能全面有效地实现高中体育与健康课程目标。2．结合各地实际情况制订地方初中体育与健康课程实施方案

我国地域辽阔，地区间差异很大，各校根据我省教育行政部门制定的《标准》精神，制订课程实施方案并组织实施，使《标准》的精神得到充分贯彻和落实。3．结合各校实际情况制订学校初中体育与健康课程教学计划

根据我省实施国家课程的方案，各校应结合当地课程资源、学校和学生的特点，认真 制订符合本校实际的初中体育与健康课程教学计划并组织实施。根据《基础教育课程改革指导纲要（试行）》和《普通初中课程方案（实验）》的精神，在制订教学计划时，初中体育与健康课程中的体育课学时相当于每周2学时，健康教育专题共18学时。

（二）教学计划的制订

教师在制订教学计划时，要充分考虑初中体育与健康课程目标、初中学生的身心发展特征和初中体育与健康课的特点，创造性地开展体育与健康课的教学。1．教学计划的内容

（1）水平教学计划

水平教学计划是根据各水平的具体目标和要求制订的，是初中学生达成各项目标的统筹计划。水平教学计划是结合本校的实际情况，把各水平的具体目标所呈现的内容标准加以具体化，并分配到每个学期中，以便从总体上把握学习内容和要求，全面达成和落实课程目标。

制订教学计划对实现教学目标具有重要的意义。传统的教学计划是按学年、学期来制订的，这是由于传统的体育教学是以学年为一个阶段，学期为一个基本单位来设计的。体育与健康课程标准对学习阶段的划分是以学生身心发展特征为依据的，表现的形式是水平阶段。因此，以整个水平阶段来设计整体教学计划是实现教学目标的必要步骤。

一、水平教学计划的制订

1、水平教学计划制订的意义(1)整体性

水平教学计划体现了课程标准的坚持“健康第一”，促进学生身心发展的基本理念。在初中阶段的三年学习中，学生处于青春发育初期，生长快速，运动需求增大，兴趣爱好广泛。体育与健康课程更多地关注的是学生的健康成长，并不仅仅是学生学会了多少运动技能。因此，水平教学计划必须回答在这三年期间，学生应该得到哪些方面的锻炼，实现哪些学习目标，才能获得一付健康的体魄。水平教学计划又是一个对课程标准水平四阶段学习目标的整体把握计划，在水平教学计划中必须反映出对学习目标的全面实现。(2)连贯性

水平教学计划反映出了水平五阶段三年教学的连贯性。它并不像传统的教学计划，每个学年之间可以没有必然的相关性，每个学年的计划通常都是由任课老师自己制订，而每个学年教师的更换又导致教学计划的更迭。体育与健康课程的水平教学计划以学习目标的相互关联体现了三年学习任务的连贯性，以学生的身心发展必然规律来保证学习内容的连贯性。(3)灵活性

水平教学计划在总体设计上又可以具有一定的灵活性。水平教学计划既然是一种总体把握的工作计划，就必须留有足够的空间，以便在获得各种信息反馈时做出及时的调整。特别是在安排单元教学时，更不能将各单元的教学时数定得过死，以致学习目标不能得到很好的实现。

水平教学计划与传统的学年或学期教学计划最大的不同就在于它的灵活性。传统的教学计划是一种课时安排型的工作计划，它必须反映出在该阶段里每一节课的教学内容，反映出每一项教学内容是用多少课时来完成任务，在教学计划中的分布状况是否合理等。这是由于传统的教学着眼于教学内容的传授，研究的是传授的速度和方法，因此，在教学计划中用微观的、具体的课时作为最小的教学单位。体育与健康课程的水平教学计划着眼于学习目标的实现，并不拘泥于用什么教学手段来达成目标的实现，因此，它的灵活性就远远大于传统的教学计划。

第三篇：廉政文化五进活动

廉政文化五进活动

关于印发《泰州市姜堰工商行政管理局廉政文化“五进”活动实施方案》的通知

作者：佚名 来源：本站原创 点击数：1443 时间：2007-12-1 22:57:44

为了认真贯彻落实中纪委七次全会、省市工商局廉政工作会议精神和局党组《关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉具体实施意见及人员分工方案》和市纪委大力推进廉政文化建设“七进”工作部署，加强反腐倡廉教育，推进廉政文化建设，局党组决定在全系统开展廉政文化建设活动。为使这项工作取得实效，结合工商行政管理工作的实际，我局选择进机关、进窗口、进家庭、进基层、进监管服务对象的“五进”活动。实施方案如下：

一、指导思想

以中纪委七次全会精神为指导，按照建立健全教育、制度、监督并重的自治和预防腐败的要求，加强廉政文化阵地建设，开展丰富多彩的文化生活，大力建设廉洁的工商文化，弘扬廉政精神，营造廉政氛围，推动全系统形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，促进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

二、目标要求

1、营造以廉为荣、以贪为耻的社会浓厚氛围，使廉政文化融入家庭、进入机关、进入窗口、走进基层、走进监管服务对象，使廉政文化成为促进工商文化建设的重要力量。

2、党员干部的廉政意识有明显提高，遵守“六项禁令”和《十不准》的自觉性进一步增强，廉洁从政的表率作用进一步发挥，实现内无违纪违法案件的发生。

3、党员干部更好地做到“立党为公，执政为民”，全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，“项目推进年•心连心服务工程”成效显著。

4、把廉政文化纳入思想道德教育和有效预防腐败的长效机制，使其充分发挥宣传、教育、激励、警示作用。

5、全系统自觉加强“三型工商”建设，大兴十种良好风气，营造内和外顺的和谐工作环境，实现“万人评机关”三夺“十佳部门”的目标。

三、活动形式

1、进机关——根据本单位情况，利用宣传橱窗、悬挂反腐倡廉警示牌，开展预防职务犯罪形势教育、述职述廉、廉政知识考试、廉政歌曲大家唱等多种形式，提示全体工商干部要廉洁从政、遵纪守法。开展廉政文化论坛、研讨、演讲、书画，建立廉政网络等多种形式，进行工商干部思想教育，创建工商局廉政文化建设氛围。

2、进家庭——开展领导干部进干部家庭家访活动，把“禁令”、“十不准”、“工商干部八小时之外行为规定”等廉洁自律规定带进家庭，向家庭发出倡议书，广泛动员家庭成员敬廉、崇廉、助廉。组织家庭成员观看反腐倡廉宣传片、进行禁令等廉洁自律知识教育等活动。组织开展“树廉洁家风”和“贤内助”、“廉内助”活动，以良好的家风促进党风、政风和行风，努力形成“争当廉洁家庭，树立良好家风”的社会风尚。

3、进窗口-----行政审批服务中心窗口和基层分局接待窗口是廉政文化建设的重要阵地，在窗口开展“廉洁受理、廉洁许可”和“零投诉”活动；实施“监督卡”制度，加强对窗口工商干部的廉洁监督；加强对窗口人员的“信用工商理念”教育和“服务发展理念”教育，使窗口人员做到积极把握发展先机，以奋发有为、昂扬向上、开拓进取、争先创优的精神状态，谋求姜堰经济的又快又好发展。

4、进基层-----分局是直接面向基层、直接服务基层的工商前沿阵地，基层分局的廉政文化建设显得尤为重要。要通过开展“树立正确的人生观、树立正确的价值观、树立正确的权力观”教育，让广大工商干部牢固树立“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”和“全心全意为人民服务”、“服务发展是我的天职”的正确理念；要通过积极参与“为发展服务、让群众得益”基层站所作风建设活动，增强服务意识、提高服务本领、优化服务质量、彰显服务成果，提升部门形象。

5、进监管服务对象——在私营企业、个体工商户中开展以廉为荣、以贪为耻“八荣八耻”宣传教育，将廉政文化教育融入个私协“三自”教育之中，让个体工商户、私营企业业主们在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，形成廉洁经营、诚实守信、遵纪守法的良好风气，树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、组织领导

成立廉政文化建设活动工作领导小组，夏国余局长任组长，唐春圣、杨基全、潘长宏、储娟、朱兴喜任副组长，成员由各分局、各科室及直属单位负责人组成。领导小组下设办公室，潘长宏任办公室主任，成员有孙步新、刘蓓蓓、花玉祥、缪犀、李志亮、黄怡、王明、王金钰等同志。办公室设在监察室。

五、廉政文化建设活动任务分解

整个廉政文化建设“五进”活动在廉政文化建设活动工作领导小组的领导下，由监察室牵头，相关科室分工负责，全系统人员积极参与进行落实。具体任务分解如下：

1、廉政文化进机关由办公室组织落实，各科室、分局负责人具体负责；

2、廉政文化进家庭由人教科组织落实；

3、廉政文化进窗口由注册科组织落实；

4、廉政文化进基层由监察室组织落实

5、廉政文化进监管服务对象由个私协组织落实，各分局、分会具体负责。

六、廉政文化建设活动具体内容

1、廉政文化环境建设

在机关和各分局张贴廉政文化宣传标语；悬挂廉政建设横幅或条幅；设置廉政自律格言、警句；公开廉政制度和国家局、省局“六项禁令”；设立征求意见本、监督卡和投诉箱。

2、廉政文化宣传

通过每月学习日播放廉政教育录像片、电视片；通过《工商行政管理简讯》经常进行廉政文化教育，对党员干部定期进行廉政警示录像教育。在工商局局域网设立廉政文化建设专栏，通过廉政文化建设专栏经常发布廉政教育信息、开展专题论坛，设立举报信箱。

3、开展“十二个一”活动

(1)举办一期廉政文化建设与和谐机关建设知识讲座。（时间为1-2月，由人教科组织落实）

(2)举行一次全体工商干部廉政宣誓。（时间为：3月，由监察室组织落实）

(3)举办一期廉政文化建设简报。（活动时间：4月,由监察室组织落实）

(4)开展一次廉政文化建设警言警句征集评选活动。从征集到的警言警句中,评选出十条最佳警言警句。(活动时间：5月,由办公室组织落实)

(5)开展一次廉政文化建设手机短信选集评选活动。从征集到的手机短信中,评选出十条最佳手机短信。(活动时间：6月,由办公室组织落实)

(6)组织一次工商干部党风廉政知识竞赛。通过书面考试产生“十佳知廉工商干部”；按照各分局书面考试人均得分产生六支优胜分局，由六支优胜分局选派3名选手参加团体竞赛，产生一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，按个人得分产生最佳答题奖1名，优秀答题奖2-3名。（活动时间7-9月，由监察室牵头，办公室、人教科参加进行落实）

（7）组织一次工商干部家属廉政知识教育活动。各分局选派不少于3名，机关不少于6名干部家属参加，产生十佳“廉内助”。（活动时间7-9月，由人教科牵头，办公室、监察室参加进行落实）

（8）组织一次廉政文化建设展版竞赛活动。（活动时间10月，由办公室牵头，咨询服务中心配合进行落实）

（9）组织一次走访监管服务对象活动。（活动时间10月，由私营个体经济协会牵头，监管科、市场合同科参加进行落实）

（10）开展一次服务经济发展“零投诉”竞赛评比活动。（活动时间11月，由注册科牵头落实）

（11）组织一次外出学习活动。组织本系统在本次活动中获奖人员到有廉政教育意义的地方参观学习，接受教育。（活动时间11月，由人教科牵头，办公室、监察室参加进行落实）

（12）对廉政文化建设工作进行总结并向上级组织报告。（活动时间12月，由监察室牵头，相关科室

第四篇：“五进”活动工作总结

伊宁市阿依汗小学开展“五进”活动总结

根据市教育局下发的认真开展“五进”活动文件，阿依汗小学为了此次活动 确保不走过场，取得实效。从动员大会的召开起，全校教师围绕“五进” 活动的主题，结合我校实际，从机关干部进学校、领导干部进课堂、教师进学生家庭、思想教育进课堂、学生进教育基地这五个方面着手，来带动全校工作。现就“五进”活动工作做一些总结：

一、机关干部进学校

我校是市级唯一一所纯民语的“双语小学”，也是阿依汗母亲建校以后一直保留着红色文化教育的学校。自从“双语教学”的开展，市委、市政府、市教育局高度重视学校的管理工作，亲自到我校视察、指导工作。为了学校的工作有序开展，为了学生的安全教育，接受了由州政法委、市政法委开展的安全安防工作检查，并且开展安全教育讲座一致获得师生的好评。同时，市教育局、党支部对我校领导班子年终考核，通过和全体教师的谈话，对学校各项工作进展检查、安全工作检查、工会、党建工作督查，提出了宝贵的意见。市教研中心来我校进行双语教学督查和民族团结教育检查考核，及时指导我校的教育教学工作。红十字会、疾病防控中心、等也来我校进行相关工作的督查，并且新华医院承担：主动为我校教师发放牙膏、牙刷让老师爱惜自己的牙齿，给学校学生免费体检，使学生学会热爱生命。我校师生都感觉到爱的教育处处在，师生统计共 10 次。

二、领导干部进课堂

学校领导是管理学校教育教学工作的第一责任人，我校校领导严格遵循听课的节数，主动参与到教研活动中，领导班子为了学校的教育发展，为了使学生的成绩提高，一起研讨商议，并且制定实施方案、整改措施有益适合我们阿依汗小学的教育教学工作。根据教研室的相关记载，据统计校领导听课、评课共150 节。

三、教师进学生家庭

家访一直是学校的重点工作，组织教师进行学生家访，是我校“双语教学”和民族团结的主要内容。各班班主任、任课教师利用周末及放学时间，按照政教处的要求，定期开展家访活动。教师的走访能更深入地了解学生的状况。据统计我校教师家访共 539 户。

四、思想教育进课堂

学校是教书育人的主要阵地，要想让学生对教育、对知识有深的认识和了解，开展爱国主义、民族团结教育一定要体现在教育教学活动中。我校利用政治学习时间、升旗仪式、班会课、思品课、科学课、观看教育电影等时间，有计划、有准备地为学生进行爱国主义、民族团结教育。同时结合主题教育，开展爱国主义民族团结专题讲座、“珍惜生命、远离病毒”专题讲座、爱国主义法治安全教育讲座、民族团结诗歌朗诵演讲比赛等多种活动激发学生思想认识和思想转变，达到教育学生的目的。据统计，各类活动开展次数 26 次。

五、学生进教育基地

根据我校学生的实际，我们组织 200 名学生去新海洋公园参观；组织 120 名学生参加唱红歌演出；组织 539 名学生观看专题影片，通过这些实地观摩，让学生更加热爱伊宁市、热爱新疆、热爱伟大祖国。

伊宁市阿依汗小学 2011 年 12 月 9 日

第五篇：五进活动计划

关于开展科学、文明、健康、进步人口文化“五进”活动实施方案

2011-11-08 00:00:00

各乡镇计生办，县直各大口：

为深入推进婚育新风进万家活动，进一步发挥人口文化“好娃娃”工程典型示范、品牌引领和规模辐射作用，根据市关于推进婚育新风进万家活动《实施意见》要求，结合县《关于建设人口文化实施“好娃娃”工程的推进意见》精神，现就在全县开展科学、文明、健康、进步人口文化进农村、进小区、进家庭、进校园、进企业活动，制定本方案。

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为统领，以稳定低生育水平，统筹解决人口问题，实现人的全面发展为目标，以建设人口文化实施“好娃娃”工程为切入点，全面建设新型家庭人口文化，提高家庭发展能力，为做好新时期人口和计划生育工作，促进平顺转型跨越发展创造良好的舆论氛围。

二、活动目标

面向基层，面向家庭，面向流动人口，以统筹解决人口问题，传播科学、文明、健康、进步的婚育观念为着力点，努力建设以“婚育文明、性别平等；计划生育、优生优育；生殖健康、家庭幸福”为主要内容的家庭人口文化，为提高家庭生活质量、提升家庭发展能力、促进家庭成员全面发展创造良好条件。

三、活动内容：

科学、文明、健康、进步的人口文化进农村、进小区、进家庭、进校园、进企业活动。

1、进农村：①人口文化宣传阵地进农村。把人口文化大院、人口文化广场、人口文化活动室阵地建设纳入新农村示范村规划，发挥阵地宣传作用，吸引更多的老百姓参与进来，让他们在休闲娱乐中接受新型人口文化熏陶。②人口文艺宣传队进农村。充分调动广大群众积极性，编创一批文艺节目，用身边人，演身边事，宣传婚育新风，宣传政策法规，丰富业余文化生活，让群众在潜移默化中受到教育。③人口学校进农村。不定期举办政策法规、人口计生、流动人口、科学育儿、生殖健康、预防出生缺陷知识讲堂和科技知识培训等活动，培养他们树立正确的婚育观、家庭观，提升文明行为，提高致富技能。④人口文化书屋进农村。建立人口文化书屋，配备农村生产、生活、生育各方面的书籍、报刊和杂志，充分满足群众求知、求富愿望，让人口文化书屋成为传播人口文化、倡导生育文明的窗口，助推新农村建设。

2、进小区：①人口文艺宣传进小区。组织专业和业余团体，通过消夏晚会、文艺活动、健身活动等形式进行婚育新风宣传，满足小区居民和流动人口的精神文化需求，提升群众文明程度。②人口文化宣传展板进小区。制作内容丰富、图文并茂的宣传板面，丰富传播手段，营造浓厚计生宣传氛围，提升宣传品位。③人口文化书屋进小区。利用文化书屋、书角、书室，配备人口计生图书资料，便于居民更直观的学习人口理论知识和生殖保健知识，成为居民学习交流的宣传主阵地。④流动人口服务均等化进小区。利用小区宣传载体向小区流动人口开展计生政策、生殖健康知识、优生优育优教宣传，提供计生技术服务，让流动人口享受与户籍人口同等的计生基本公共服务。

3、进家庭：①宣传精品进家庭。从群众求知、求美、求乐、求富的愿望出发，研发制作一批高品位、高质量、可读性强、宜保存的生活化宣传品和针对性强的文图音像作品送进家庭，满足广大群众的精神文化需求，增强家庭人口文化的渗透力。②媒体网络进家庭。注重发挥主流媒体和互联网、手机短信覆盖广、受众多、传播快、影响大的优势，针对少儿、青年、妇女、老年等不同群体的需求，编作针对性强、内容丰富的知识，通过QQ咨询、网聊、短信等形式，将人口文化传播到不同的人群，提高群众的生活质量和生命质量。③婴幼儿早期发展指导进家庭。通过对婴幼儿开展提升智能、增强体能、拓展能力、提高素质等“一

对一”的入户指导服务，提升家庭的发展能力和人才竞争力。④中老年保健知识普及进家庭。在人口宣传阵地不定期开展中老年保健知识讲座和发放中老年健康宣传资料，解决他们在生活中遇到的医疗保健问题，帮助他们度过一个健康幸福的晚年生活。

4、进校园：①青春期生殖健康知识进校园。在中学开设青春期生殖健康知识课程，提高青少年对青春期生理和心理特征的认识，增强自我健康保护意识，正确引导青少年渡过青春期。②“好娃娃”工程理念进校园。在学校开展《中华人民共和国国歌》、新编《三字经》、《弟子规》等唱读活动和经典诵读活动，把感恩教育、尊老爱幼、勤俭持家等我国优良的传统美德送进校园，培养学生树立正确的人生观、价值观。③人口文化图书角进校园。在中学、小学阅览室增设人口图书角，丰富学生读书范围，引导学生关注人口与人的全面发展。④人口国情宣传进校园。在党校开设人口理论课，面向广大领导干部开展人口国情国策教育，为他们在工作中科学决策提供理论依据；为普通学员传授新型人口文化知识，提高人口理论水平。

5、进企业：①人口文化宣传阵地进企业。建设人口文化园、设置电子屏、计生宣传折页易取架、制作宣传版面，置入计生政策、办事程序及婚育指南、优生优育等内容，为企业增添浓厚的人口文化气息，彰显企业人口文化宣传特色。②人口文化图书角进企业。在活动室（图书室）设置人口文化图书角，不断更新人口文化图书、杂志内容，让图书角成为企业职工了解人口计生知识、维护计生合法权益的有效载体。③人口文艺宣传进企业。组织蕴含科学、文明、进步的婚育观念、弘扬婚育新风尚的人口文艺演出活动进企业，丰富职工业余文化生活，满足职工精神生活需求，使企业职工形成先进的生育文化自觉。④流动人口服务均等化进企业。为企业流动人口开展计生政策、生殖健康知识、优生优育优教宣传和计生技术服务，享受与户籍人口同等的计生基本公共服务项目。

四、实施步骤

1月——3月，开展基层调研，摸清基本情况，制定《“五进”实施方案》。

3月——5月，各乡镇、县直各大口按照实施方案，结合各自实际，挖掘各自的特色，确定示范村、示范小区、示范家庭，形成活动基本框架。

5月——7月，县人口计生局全面掌握各自“五进”活动进展情况，并给予及时指导。7月—11月，抓示范、抓亮点，树立样板点，在全县进行推广交流。

11月——12月，总结经验、提升示范点工作水平，把“五进”活动引向深入。

今年全县要创建25个示范村、1个示范小区、1个示范企业、2个示范校园、1000个人口文化建设示范新家庭。具体创建目标要求及名单附后。

五、保障措施

（一）领导责任保障。各级要把开展“五进”活动作为精神文明建设的重要组成部分，作为推进建设人口文化实施“好娃娃”工程的一项主要内容进行具体安排和落实，以有力措施推动“五进”工作扎实开展。

（二）经费投入保障。为保证“五进”活动能顺利开展，各级要把活动经费纳入财政预算，保证经费投入到位，专款专用。

（三）工作制度保障。各级要建立经常性工作制度，及时解决“五进”活动开展过程中遇到的问题和难题。