精彩的足球赛(600字)作文[最终版]

第一篇：精彩的足球赛(600字)作文[最终版]

一场精彩的足球比赛

那天中午，天气晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。西关小学操场上热闹非凡，三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。

哗随着一声哨声，球赛开始了，以前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了！我的心情好极了，心情好的原因不光是这个，而且绝对会胜出。随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。一班和五班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎，在球场上你追我赶，互不相让。时间一分一秒的过去了，双方比分依然是零比零。

只听，哨声再一次响起，原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来，虽然队员们都被谈乱了，但是经过啦啦队同学们的鼓励，足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球场，他们下半场发挥非常出色，一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员，把球射进球门，球进了！正当一班的同学欢呼时，球不知从哪又飞了回来，但见一班同学一转身，又把球大力踢了回去，球再一次进了！

这时，比赛结束的哨声也响起了，2:0！胜利啦！五班赢啦！顿时，操场上沸腾起来，掌声、笑声、欢呼声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水，也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩，是集体的力量使我们取得了最终的胜利！

通过这次球赛，我明白了团结就是力量，正所谓众人拾柴火焰高！

第二篇：精彩的足球赛优秀作文

精彩的足球赛优秀作文

精彩的足球赛优秀作文1

四（2）班加油！四（2）班加油！咦？这是哪里这么热闹？哦，原来是我们班在和四1班进行足球赛呢！

只见队员们穿着整齐的足球服，精神抖擞，生龙活虎地出现在操场上。四（1）班的队员个个人高马大，我们班的同学都比他们矮一头，真为他们捏一把汗呀！

比赛开始了，球员们围着足球你争我抢，足球一会儿在我们班的脚下，一会儿在四（1）班球员的脚下，看得人眼花缭乱。只见黄克宇把球传给了王建宜，我们班的同学一下子就沸腾了。你可别看黄克宇长得瘦，个子不高，他可是我们班的主力球员，脚法十分娴熟。足球在他脚下就像被施了魔法一样，变得十分听话。王建宜终于顺利地带着球来到了球门边，我的心都提到了嗓子眼儿，真想一把抓住一班的守门员，让他不要阻挡王建宜射球。王建宜看准时机用一个假动作骗过了一班守门员。果然不负众望，球稳稳当当地射进了球门。我们互相击掌、拥抱、高声欢呼“庆祝我们班的这个第一球”。

这一刻，我真为我是一名四2班的同学而感到骄傲和自豪！

精彩的足球赛优秀作文2

下午，我们急匆匆地往楼下走，我心想：又不是课间操时间，到楼下干什么？

到了楼下，看见校长和其他的很多人。操场上还摆着桌子和椅子，到底在干什么？原来是在举行三年级的足球开幕式。我们升国旗后，足球赛就正式开始了。

“足球赛，好期待啊！”同学们都兴高采烈的想去围观。就在这时，开幕式结束后，我们就被要求带回到教室了。同学们都有些失望了，本来还想看一场足球赛呢？结果我们是来捧场的。就是样我们就在教室里写作业了。

我们正写着作业，张老师突然说“我们下楼看足球赛吧！”我们都很高兴。好像知道我们的心声。因为我们都好期待，所以急忙收拾好书包下楼观看。

当我们走到操场，球员们你争我抢的聚在一起，每个人都在抢那个球。可我发现有些不对劲了，那个女球员竟然犯规了。第一，她用手推对方球员；第二，她还用手扶球；第三是最重要的就是双方都没有守门员，这真是一个最大的缺点。

最精彩的就数啦啦队了，每个人都非常努力的为自己班级加油。

我喜欢这次足球赛！

精彩的足球赛优秀作文3

今天下午，我们班和四（3）班进行足球比赛。我听足球队员说：“四（3）班很弱，我们一定能赢。”我说：“你们不能小瞧对手，有可能他们比你们还厉害。”

比赛开始前，我们班的啦啦队跳了一支啦啦操给足球队员助威。我看见四（3）班的足球队员的身材非常强壮，而我们班的足球队员都非常瘦小。比赛正式开始，由四（3）班的足球队员发球，只见他稳住球，眼睛四下扫视，突然，大脚一踢，球向我们的球门猛飞过来，幸好力量太大，球向界外滚去。第二个球是我们班的足球队员发球，我们班的足球队员也把这个球踢出界了。

比赛很精彩，时间过得很快，上半场很快就结束了，四（3）班2比0领先我们班。四（3）班进的第一个球是因为我们班的守门员踩到鞋带了，第二个球是因为我们班的其中一个足球队员的膝盖顶了一下那个球，四（3）班的足球队员刚好就在旁边看见了那个球，就一脚把那个球踢进了球门！

下半场，我们班进了一个球。可是，我们还是输了。通过这件事我知道了，强中更有强中手，王中还有王中王。

精彩的足球赛优秀作文4

紧张的期中考试已经过去，我们迎来了期待已久的足球嘉年华！比赛要开始了，我就给大家来当一次足球解说员吧！

首先是队员登场，橙队一身橙色的衣服显得朝气蓬勃，绿队绿色上衣、白色短裤，看上去是满脸信心，两支队伍踏着坚定的步伐向场中间走去。

随着裁判员一声哨声，比赛开始，两支队伍马上进入了比赛状态。快看！橙队8号队员一个漂亮的传球，躲过了绿队的“袭击”，然后10号队员心领神会，接过球后直接打门，球进啦！橙队1：0暂时领先！场外的观众沸腾了，热情的加油声盖过了寒风的吼叫！

“中场休息！”随着裁判员的口令，两支队伍回到自己的休息区。场上来了一支啦啦队，她们手拿彩带，在球场中间翩翩起舞，观众们发出热情的呼喊声，也给队员们带来了活力。

下半场开始，落后的绿队加强了攻击，但在橙队的顽强防守下一直没有取得进球，反而在比赛快要结束时，被橙队利用他们防守的漏洞，又打进了一球，这次进球的是8号队员。

这一次比赛给我们学会了不少足球的有关知识，更体会到了团队的力量，还有友谊第一、比赛第二的道理。以后我们还要积极参加各种活动，在快乐中学到知识！

精彩的足球赛优秀作文5

独木不成林，有人说足球是最需要团结的运动。10月25日下午4点到5点，我们在学校足球场进行了一场精彩绝伦的比赛。此次友谊比赛由我们五班对阵隔壁四班，双方初定阵容5vs5。

闲话少说，来看比赛。我方开场五分钟就先进一球，速度快的我都没看清楚。只听同学们掌声不断，呼声雷动，原来是刘文轩一阵风似的'带球快速传过来，杨梓沐头球破门。多么默契的配合呀，令对方班主任着急的直搓手。我方后卫由彭俊荣和王昱瑾两位大将把守，即使再强的前锋再难的球到他们这里都能轻松搞定，踢球运动靠的不仅是体能，还得有过硬的球技和良好的反应能力。本次比赛的中场由我班纳若涵控制，她游刃有余地控制着全场的防守，同时接应前锋同伴传球以便组织进攻，她的行动力犹如赵子龙长坂坡救阿斗般，可谓是七进七出。

经过半小时的激烈战斗双方打的有来有回，比分一直僵持着，比赛结束时比分定格在了1：2，我们输给了对手。输了就不找借口，虽然我们的体力确实不如他们，但是这次比赛我班的队员们各施绝技，配合默契，精彩连连，充分展现了我们五班的团队合作意识和体育竞技精神。因为我们都铭记着一句话：“体育运动从来就没有公平，公平的是体育精神！”

精彩的足球赛优秀作文6

今天上午，学校广播上通知：四一班和四二班的全体同学请到操场上集合，进行足球联赛。听了这个消息，我们兴奋地一蹦三尺高。

大家排着整齐地队伍，下楼来到操场，我看到裁判员坐在一个桌子前面，等队员穿上了队服，比赛开始了。

我们班先发球，3号李哲前锋把球传给李高扬之后，李高扬开始带球往前跑，这时，迎面冲来了一个“敌人”，一下子把球抢走了，幸亏我对中锋解镓源动作快，一下子把球又抢了过来，然后带球跑，马上就要射门了时，敌方中锋一个箭步冲上来，一个左钩球，把球一下子踢出了界，裁判的哨声响了一声，白队发球。

李哲把球传给了李高扬，李高扬带了一会儿球，快到球门的时候，把球又传给了李哲，李哲把球一踢，哇，进了，操场上顿时爆发出一阵雷鸣般的欢呼声，队员们都互相击掌，表示祝贺。

很快，上半场结束了，中场休息了五分钟，然后裁判员的哨声响起来：两队交换场地。四一班发球，她们因为上半场输了一分，所以下半场她们士气大减，而我们班上半场赢了一分，每个人都精神饱满。你们猜最后是谁赢了呢？对，是我们四二班！

我们以2比0的成绩赢了比赛，这也是队员们齐心协力的结果，希望我们班再接再厉，再创辉煌。

第三篇：一场精彩的足球赛作文400字

一场精彩的足球赛

在学校门口有一块空地，是孩子们的“足球场”他们放学以后经常来这里踢足球。过路的行人也被孩子们精彩的球赛吸引，坐在场边津津有味地看起来。

最引人注目的就是那个守门员了，他的眼睛眨也不眨地看着前方，他的手上带着皮手套，膝盖被磕破了也不在意。他的身后站着一个小男孩，好像是候补，他想着快点轮到他上场，好让他大显身手，扑住几个球。

守门员和观众都看着对方和自己的球队正拼个你死我活。坐在第一位的是一个高个子的先生他穿着西装和擦得发亮的皮鞋，脸上的表情既激动又兴奋，好，进了球。他旁边坐着一位戴帽子的小男孩，他显得非常紧张，可能是比赛太过激烈了。那个抱着洋娃娃的女孩，她和别人不太一样，好像谁胜谁负和她没什么关系。那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她，就往外探着身子，好像不愿意错过一分一秒似的。坐在她身边的那位带红领巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁边扎蝴蝶结的女孩索性站起来。

不知是谁家的小狗，好像对比赛没什么兴趣，正在旁边呼呼大睡。

这些孩子们的球赛踢得太精彩了，怪不得多数人的脸上显得那么兴奋。

文 章 来 源

第四篇：一场精彩的足球赛三年级作文

一场精彩的足球赛三年级作文1

星期五下午一放学，汤姆就和几个同学来到了附近的公园，准备分组来一场足球比赛。

足球赛共分了两队，分别是红队和蓝队。每个队分别都有五人，加上一名替补，共十一人。汤姆被分在蓝队，是一号。

比赛开始了。红队一下子乘着发球的优势，先发制人，一下子就带着球来到两个书包制成的“球门”边。可惜，红方前锋把汤姆绊了一下，两个人都摔倒了。红方前锋拍拍身上的.泥土，又站起来了。可是，汤姆却躺在地上痛苦地呻吟。原来汤姆的腿扭到了。大家都慌了手脚，纷纷将汤姆抬到附近的医院治疗。

半小时后，被医生包扎了的汤姆又回到了比赛现场。一旁等待已久的观众见汤姆平安无事，总算松了一口气。队友都叫汤姆让替补代替，可是汤姆说：“不，我没事。让我上吧。”队友只好让汤姆上。

下半场开始了。一上场，蓝队就先发制人，一球捅进了对方球门。在这一球之后，双方都没有什么动静。可是汤姆仍把球盯得死死的，生怕对方突然进球。替补自上场的机会没了之后，一直都站在汤姆后面，观察着对方的弱点，想着自己如果上场了该怎么踢。在观众席上的白毛狗懒洋洋的趴在地上，心想：连陪我玩的那个白色的东西都过去了，还有什么好玩的呢，不如睡觉吧。

下半场结束了，替补还是没上场。结果呢？也还是1：0。

一场精彩的足球赛三年级作文2

三年级下学期的一个明朗晴天，我校两江国际实际小学开展了全校第一届足球比赛。可惜的是，比赛前选足球队员的时候，因为我不小心摔倒，脚受伤，没能参加足球比赛。

开幕了，足球队员们在赛场上奔跑，只见大家紧紧握着拳头，在头顶上挥舞着，大声地喊着口号，为自己的班级加油，为自己班级的荣誉拼搏。

终于轮到我们三五班比赛了。足球队员们手里举着班牌，在音乐的伴奏下踏着整齐的步伐上了赛场。我们班的对手是三二班，他们可是一支实力强大的队伍。我们三五班犹如一条巨龙，在大海里上窜下跳；三二班就像一只山间猛虎，守卫着自己的领地。三二班发起点球。他们猛踢一脚，只见一只球像箭一样正向球门滚来，守在前面的我们的'守门员陈鑫眼睛紧紧盯着球，腿半蹲着，就快要进的时候，他一下子扑向球，手紧紧抱住，使球不再滚动。他捡起球，把球狠狠地向我们的队员扔去。胡科杰赶紧冲上去截住了球，把球顺着直往三二班的球门里踢。突然，不知从哪里杀出一队人马，把球从胡科杰脚上夺去，一个大脚把球使劲一踢，球在空中不停地转动，像一个大大的保龄球。这时球离球门越来越近，好像在嘲笑我们谁也不能阻挡它。只听＂砰＂的一声，球进了球门！三二班的队员高兴得又蹦又跳，而我们只能眼睁睁地看着他们兴奋的样子，心里无比懊恼沮丧，真想冲上去给他们来一个下马威。

最终，我们一个球也没进。准备了几个星期的足球比赛终于丧气，球员们涨红着脸，抹着眼泪。班主任刘老师安慰并鼓励我们，只要大家团结一心，以后多多练习，总有一天会成功的，争取在下一届足球比赛取得好的成绩！

第五篇：精彩的足球赛(600字)作文

精选作文:精彩的足球赛(600字)作文

哗随着一声哨声，球赛开始了，以前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了！我的心情好极了，心情好的原因不光是这个，而且绝对会胜出，因为对方是四年级的同学，他们可整整比我们小一岁啊！

球赛一开始，我们班与四（3）班开始了一场追逐赛，在这场追逐赛中，我班队员居然两次摔倒，这突如其来的意外让我们烧的正旺的希望之火扑的一声熄灭了。

正当我心灰意冷的时候，球赛发生了一个小插曲：我们班的彭砺?妆鞠胩咭桓?;飞球，球倒是飞成了，可没飞远，就砸中了谭奥的脑袋瓜子，突然的剧痛让他皱紧了眉头，但他随即想到了球赛还没完，不能半路出状况。他咬了咬牙，又投入到球赛中。

看到这儿，我惊呆了&&对啊！我们班什么都不差，就差一种团体意识，我终于明白失败的原因了！

想到这儿，我便马上组织同学，让他们不再喊加油，而是喊齐心协力，永不言败！球员们也注意到了口号的改变，他们略加思考，顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像以前一样自顾自地奔向球门，而是把球迅速的传给了邹凯。邹凯一路遥遥领先，可快进球时好像想到了什么，把球踢给了彭大泰，果然！彭大泰一个漂亮的飞旋踢，把那球送进了球门。我欢呼，我尖叫，可这都表达不了我此时的心情！

我们本来想趁胜追击，可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来，我们只有回去上课了。

通过这次球赛，我明白了团结就是力量，正所谓众人拾柴火焰高！五年级:钟程采薇 篇一：一场精彩的足球比赛

一场精彩的足球比赛

那天中午，天气晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹非凡，三年级的同学即将举行一场激烈的足球赛。

随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见他们一个个生龙活虎，在球场上你追我赶，互不相让。时间一分一秒的过去了，双方比分依然是零比零。只听，哨声再一次响起，原来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来，虽然队员们都被谈乱了，但是经过啦啦队同学们的鼓励，足球小队员们就像充满了电的机器人一样冲回了球场，他们下半场发挥非常出色，一班的队员一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员，把球射进球门，球进了！正当一班的同学欢呼时，球不知从哪又飞了回来，但见一班同学一转身，又把球大力踢了回去，球再一次进了！

这时，比赛结束的哨声也响起了，2:0！胜利啦！一班赢啦！顿时，操场上沸腾起来，掌声、笑声、欢呼声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水，也包含场下啦啦队和其他同学那一声声响亮的喝彩，是集体的力量使我们取得了最终的胜利！

评语：

这篇作文生动活泼，小作者通过亲身体验的班级足球赛，描述出赛场上激烈紧张的画面，体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同时，通过比赛，使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力量，通过体育运动、团队活动能够激发出强烈的热爱班级体的意识，这是本文的一大亮点。

篇二：精彩的足球赛(看图作文)精彩的足球赛（看图作文）

安徽省枞阳县城关小学504班 王贵雨

“丁零零”??放学了，同学们一窝蜂似的从学校飞了出来。

也有一些同学拿着一个足球，说说笑笑地走出校门，来到一处空地上。空地上杂草丛生，边缘还开着五彩缤纷的小花，真是一处足球比赛的天然“战场”。这些同学把衣服和书包往两侧一垒，就搭起了一个球门。

一个剃着平头、头发金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩，肯定是守门员啰，正猫着腰，把手放在膝盖上，聚精会神地盯着前方，好像在说：“别看我膝盖受了点伤，但我一定要守好门，不让一个球进我的球门。做个出色的守门员。”

这个守门员的身后，站着一个小男孩，他身着红色运动服，正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。他腆着肚子，把手放在背后，摆出一副悠然自得的架式。大概是因为这个守门员膝盖受伤了，大家怕出意外事故，就让他来当候补守

门员。他不断地在心里说：“这位大哥哥呀，可要留几个球让我守一守，可别把我当作一个木头人放在一边呀！”

在赛场旁边盛开花朵的空地上，有一堆木料，观众坐在这堆木料上，看这场精彩又激烈的足球赛。观众席上，一位大哥哥怀里搂着他的小弟弟，望着前面，似乎那儿出现了非常紧张的“战斗”。在他身边，有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在后面，聚精会神地看着这场足球赛，若有所思，好像在分析这些足球队员踢球的绝招。在大姐姐前面的一位小同学，扬起脸，伸长脖子，看着那激烈、扣人心弦的足球赛，好像在说：“你们可得好好踢球，别让我失望。”戴红帽的那位小男孩，侧身往前探，生怕有一些石头之类的东西，把足球队员给绊倒。一位手捧洋娃娃的小女孩，连洋娃娃都不关心了，只是目不转睛地盯着足球，看热闹呢！一条漂亮干净的白色小狗和观众们可不同，它津津有味地看着那位小守门员，好像要说：“你们也真是的，为什么不看人只看球呢？”

最特殊的观众是一位叔叔，他也被这场精彩激烈的球赛吸引过来，只见他坐在木料上，手里拿着一本书，饶有兴趣地欣赏着孩子们紧张激烈的比赛，也许他想把这次的比赛记录下来，也许他因此回忆起自己的童年。

2013年3月19日

篇三：精彩的足球赛 五年级册习作二

本次习作的目的是：

一、看图作文：主要是通过看图作文练习，培养学生的观察能力和观察习惯，训练学生学会观察的方法，发挥学生的想象能力，运用曾经积累的看图作文的方法，写一篇内容具体，语句通顺的记叙文。

二、童年趣事：这项要求作为前一项主要要求的可选对象，目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权，让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事，激发学生回忆自己美好的童年生活，从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话，写的是真实事，诉真情的良好品质。

[习作写法指导] 根据本次习作的要求，我们把看图作文作为指导的重点，童年趣事因为在前面的习作指导中有所涉及，这里就不在多谈。同学们，在这之前我们曾经写过大量的看图作文，大家还记得看图作文的一般程序吗？现在我们就来回顾一下。看图作文的一般操作程序：

一、全面细致地观察画面：

1、同学们，我们在写看图作文之前，一定要对画面全貌进行全面细致观察，掌握画面结构。对于此次作文的一幅图，要充分搞清画面是由哪几部分组成，从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分组成： 小守门员、替补守门员、观众。

2、观察时要看清画面的背景，重点观察其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上，从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学以后发生的事。画面中的重点人物也很明显：守门员是整个画面的核心，其次是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。

3、仔细观察画面的细节，明确图意。同学们要看清楚图上有些什么？他们各在什么位置？他们之间有何联系？根据图上已有的“人”或“物”分析其图意，看究竟反映一件什么事，从而更为准确地理解画面的意思，也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析：小守门员与整个球队比赛的关系，边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。

二、大胆合理地展开想象

1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上，我们透过小守门员的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上，正在进行着十分紧张激烈的比赛。所以，我们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛进展，想象到此时可能对方的队员正向小守门员这方进攻着„„

2、紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上，有一个非常特殊的观众——大个子叔叔，我们可以从他专注的神情，联想到他可能正在回忆自己儿时参加足球赛的经历呢。另外，从各个观众目光关注的角度可以联想到他们可能是比赛双方不同的拉拉队员„„

[习作思路展示] 看图作文由于受到图画上人物、景物的限制，在写作思路上没有太多的变化，尤其是像本次习作的画面描绘的是一个场面。当然，我们也应该可以从不同的角度来进行习作的构思。下面提供集中写作思路，供同学们参考：

一、顺序式描写

本次看图作文是属于场面描写的性质，所以我们可以按照场面描写的一般顺序，即按顺序介绍事情发生的时间、地点，起因及事情中主要人物，事情发生的经过、结果等。在介绍中，人物活动的描写作为重点，可以先介绍主要人物，再介绍次要人物。如本次作文可以这样进行描写：首先用一段话介绍事情发生的时间、地点，起因：一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物，事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起，接着写站在他身后的小男孩，再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，其中有那个带着弟弟的小男孩，有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，有站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，有戴红色帽子的小女孩，还有一位抱着洋娃娃的女孩，一个穿着绿衣服的小男孩，最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。

二、变序式描写

有时为了达到意想不到的表达效果，我们可以打破叙述的常规，采取变叙式描写的方法。即不按照常规的思路，而是首先将画面中最突出的人物拿出来，在文章的一开头就进行生动形象的描述，给读者制造一定的悬念，让其带着浓厚的阅读兴趣读文章，这样的效果一定很好。比如有同学在文章的开头这样写道：在麦田尽头的牛瓜角树下，有一个小男孩，他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，似乎在严阵以待什么„„接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。

精彩的足球赛

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是

手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！” “哪里？我的这里缺一点！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的颜色浓，牛奶多！”

“„„”

我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃„„糖„„我要吃„„糖„„”

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

篇四：精彩的足球赛 一场精彩的足球赛

桥南小学 五年级五班 雷怡璇

一个春意盎然的下午，我们学校迎来了一场精彩绝伦的足球赛。参赛的是我校足球队和区府路小学的足球队。

不一会，操场上已经是人山人海，同学们个个兴高采烈，都在七嘴八舌的讨论着，到底是哪个队赢。正在这时，只听见“嘟„„”一阵清脆的哨声响后，比赛正式开始。场上的小队员们个个精神振奋，斗志昂扬。顿时，呼喊声、口哨声、加油声此起彼伏，气氛十分活跃。

比赛大约过了十分钟左右，区府路小学的小队员以一个精彩的射球夺了个开门红，比分为1:0。我校的啦啦队员们急了，以震耳欲聋的声音齐声喊道“加油加油，桥南小学，永远

振奋人心的呐喊声，他们像小老虎一样，在场上你追我赶，个个汗流浃背，正在这时，只见一个小个子队员带着球迅速地向对方的球门踢去，球进了！场上顿时响起了雷鸣般的掌声。接着在队长的带领下，一个胖乎乎的小队员把球带到脚下，左突右晃，一连绕过了三名对方球员，看准球门，一个漂亮的远射，球进了！比分为1:2，场上一片欢腾，上半场比赛结束了。

休息了十分钟后，下半场比赛马上开始了。双方都调换了几个队员，他们个个精神饱满，守门员更是尽职尽责。双方都有几次进球的机会，但都被守门员挡住了。比赛进行的紧张而又激烈。还有三分钟了，场上气氛变的紧张起来，可双方队员依然斗志不减。这时，我校队员又一个漂亮的射门，可惜球被门柱弹了回来。“嘟„„”裁判员又吹响了结束的哨声，最后比分为1：2，我校

足球队胜利了，队员们兴奋的拥抱在一起。

放学后走在回家的路上，柔和的春风迎面吹来，耳际依然飘荡着那久久不息的呐喊声和欢笑声。啊！多么精彩而又激烈的一场足球比赛呀！