中学暑期社会实践活动总结（精选五篇）

第一篇：中学暑期社会实践活动总结

弘扬荣辱观，感受新发展

暑期是学生的“真空”地带，爸爸妈妈上班，老师同学不在身边，如何健康、充实，愉快地度过漫长的暑期生活是一个十分现实的问题，开展各种社会实践活动无疑是一个好的方法。××*高级中学2006年暑期的社会实践活动是在校团委、学生会的指导下，分支部、小组、社团有规模、分层次地开展的。24个团支部（高三年级已顺利毕业）、7个主要学生社团的工作进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，引导中学生学习和实践社会主义荣辱观，树立成材报国的理想，与祖国共奋进，与时代同发展，组织团员深入社会，开展丰富多彩的社会实践活动。丰富多彩的暑期社会实践活动达到了应有的目的，取得了良好的效果。

一、以 “三个代表”重要思想为指南，开展中学生爱国主义教育和理想信念教育。

1．以鲁迅文学社、《杭高青年》杂志社、《校园节拍》记者团三个文学社团为单位组织参加2006年浙江省“爱的教育--中国孩子的情感日记”征文活动。以“爱的教育”为主题进行创作，着重抒写以“爱心、感悟、成长”为关键字的情感体验。

2．抓住“庆祝中国共产党成立85周年”和“红军长征胜利70周年”的有利。

了工厂铵氮污染问题；张冠李、鲁晨等人组成小组研究了由于家装引起的室内环境污染问题；任佳菁、孙芳芳组成小组研究了城镇及周边郊区的环境质量状况；徐凯、张园强等人组成的小组，发现了下沙母亲河--幸福河的污染问题，并以此为课题调查了河流产生污染的原因，调查排入河流的污水的来源，并提出了几条建议。其他团员们通过暑期社会实践，以小组的形式开展了各种调查活动，从细微处入手，观察家庭生活中的一些细节，了解家用电器的污染问题，总结并写成了家庭环保方案，尽力使环境问题在家庭生活中得到改善。在调查、实践的同时，团员还积极自主地宣传环保观念，从我做起，从身边做起，从家人做起。

2、各团支部组织团员以团支部、团小组、社团的形式带领团员有计划、带项目到团支部所在的社区或街道报到。部分团员（家住外地）本着就近原则到各所在社区报到，组建临时团支部，以社区临时团支部为活动单位，积极参加社区组织的活动，为社区提供力所能及的服务，为创建文明社会工作做贡献。暑假期间学校要求每位团员到社区至少活动2次，团支部活动3次（据不完全统计团员活动时数已大大超出规定的要求，部分团员服务时数达到30小时以上）。7月5日至7月9日团支部、团小组、社团、团员纷纷到社区报到，报到后主要开展了以下几项活动：

（1）协助社区、街道、交管部门开展宣传活动，着重协助开展“知荣辱，树新风”、“携手'1+6'，节电进万家”、《道路交通安全法》、《公民道德建设实施纲要》等学习宣传活动。团员们以“我是社区好公民”为主题，通过出黑板报和橱窗、布置展板、进行电脑编报、献计献策、走上街头等多种形式，在社区、街道宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；协助交管部门现场管理交通秩序，缓解交通压力，对不文明现象进行文明劝导和义务引导活动。

（2）开展“和谐的家园”青年志愿者服务活动，要以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体（包括外来务工青年子女）为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保健、精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，为社区居民特别是民工子女提供青少年校外教育服务，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

（3）电力紧张的杭城更加应该树立良好的环境保护意识。团员们积极开展社区环境保护、夏季护绿活动、废旧电池收集活动、水质测试活动、垃圾分类宣传、清除城市牛皮廯、打捞河道废物等活动。

（4）开展社区文体演出活动，有的团支部和部分团员协助社区组织开展社区文化艺术节、纳凉晚会等活动，展现出了良好的组织才能和文艺特长。如，7月初，40名团员参加了长庆街道暑期羽毛球夏令营开营仪式，并参加了羽毛球比赛和电脑绘画比赛。

（5）积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保健、国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座；参观自然、历史、科技、陶瓷博物馆；参观素质教育基地--“钢铁是怎样炼成的”杭钢集团、萧山高科技农业园区，在第二课堂受益良多。

（6）参加社区的各项比赛，为社区增光。部分团员代表社区参加了各级征文、演讲、棋类、体育、dv摄影等比赛，并获得了较好的成绩，展示了杭高人良好的形象。

（7）开展网上知识竞赛活动。高一的团员响应团委号召参加了“我爱我家”中华地理知识竞赛、“笃学不倦”成语知识竞赛、“呼吸未来”前沿科学知识竞赛、“规行矩止”青少年法律知识竞赛等各类网上知识竞赛，培养健康、文明上网的习惯，学会利用网络发展自己，度过了一个充实的暑假。

（8）从事其他公益活动。今年夏天杭城遇到少有的高温天气，用电、用水紧张成为政府和市民普遍关心的话题，团员们在停电期间主动走上街头、走入社区，为交警同志、为孤寡老人送上纯净水和饮料，送上一份清凉。

第二篇：中学暑期社会实践活动总结

中学暑期社会实践活动总结

“>中学暑期社会实践活动总结2007-12-07 11:43:37第1文秘网第1公文网中学暑期社会实践活动总结中学暑期社会实践活动总结(2)弘扬荣辱观，感受新发展

暑期是学生的”真空”地带，爸爸妈妈上班，老师同学不在身边，如何健康、充实，愉快地度过漫长的暑期生活是一个十分现实的问题，开展各种社会实践活动无疑是一个好的方法。***高级中学2006年暑期的社会实践活动是在校团委、学生会的指导下，分支部、小组、社团有规模、分层次地开展的。24个团支部（高三年级已顺利毕业）、7个主要学生社团的工作进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设若干意见》，引导中学生学习和实践社会主义荣辱观，树立成材报国的理想，与祖国共奋进，与时代同发展，组织团员深入社会，开展丰富多彩的社会实践活动。丰富多彩的暑期社会实践活动达到了应有的目的，取得了良好的效果。

一、以”三个代表”重要思想为指南，开展中学生爱国主义教育和理想信念教育。

1．以鲁迅文学社、《杭高青年》杂志社、《校园节拍》记者团三个文学社团为单位组织参加2006年浙江省”爱的教育--中国孩子的情感日记”征文活动。以”爱的教育”为主题进行创作，着重抒写以”爱心、感悟、成长”为关键字的情感体验。

2．抓住”庆祝中国共产党成立85周年”和”红军长征胜利70周年”的有利契机，以团支部或暑期临时团小组为单位，通过组织开展各种形式的参观、学习、寻访、考察和调查（比如观看有关影视片，走访一个爱国主义教育基地，写一份个人心得体会）等活动，使团员青年进一步了解中国共产党、中华民族的光辉历史，了解改革开放以来社会主义建设取得的伟大成就，进一步增强建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。长征期间中国共产党创造了中国乃至世界的奇迹，长征中涌现了许多可歌可泣的英雄人物，他们彪炳史册的英勇事迹是爱国主义教育的重要内容。为激励和弘扬长征精神，许多支部暑期组织团员观看”红军长征胜利70周年”的图片展、记录片，以此为基础，学校团委组织了纪念红军长征胜利70周年中学生历史小论文评比活动，并将在10月份组织开展优秀心得体会文章评选、观后感评比等活动。

二、以”弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，组织团员深入社会，开展各种形式的社会实践活动。

1、各团支部坚持”体验生活、接受教育、增长才干、多作贡献”的原则，以”弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，组织

本支部团员带着课题，以课题组的形式进入社会开展社会实践调查，并完成一份社会调查报告，团委将于9月份举办暑期社会实践汇报会和优秀社会实践调查报告评比活动。陆续上交的调查报告内容丰富，天文地理风土人情均有涉及；形式多样，电脑课件论文模型不一而足。

如：高一（12）支部暑期进行了青少年土壤科学考察活动，以支部为单位收集本地的土壤标本，开展科学考察，查验本土土壤的相关资料，并形成科考报告。

如：高二（12）支部开展了环境污染调查。当今社会环境问题日益受到关住，”持续发展”这一名词越来越多地被人们所提到。”可持续发展”是指社会效益经济效益与生态效益的统一。社会人与自然的持续共存和谐发展问题作为构建和谐社会的一部分，受到了团员们的一致关注。围绕着这一主题支部团员在暑期开展了各式各样的活动：支部团员参加学校组织的”环保口号及家庭环保

方案征集活动”。以简练的语言，口号的形式，表达了对环保问题的关注以及对生态和谐的期盼，并将这种热情体现在实际行动中；胡晓辰、俞盈等人组成的小组，研究了工厂铵氮污染问题；张冠李、鲁晨等人组成小组研究了由于家装引起的室内环境污染问题；任佳菁、孙芳芳组成小组研究了城镇及周边郊区的环境质量状况；徐凯、张园强等人组成的小组，发现了下沙母亲河--幸福河的污染问题，并以此为课题调查了河流产生污染的原因，调查排入河流的污水的来源，并提出了几条建议。其他团员们通过暑期社会实践，以小组的形式开展了各种调查活动，从细微处入手，观察家庭生活中的一些细节，了解家用电器的污染问题，总结并写成了家庭环保方案，尽力使环境问题在家庭生活中得到改善。在调查、实践的同时，团员还积极自主地宣传环保观念，从我做起，从身边做起，从家人做起。

2、各团支部组织团员以团支部、团小组、社团的形式带领团员有计划、带项目到团支部所在的社区或街道报到。部分团员（家住外地）本着就近原则到各所在社区报到，组建临时团支部，以社区临时团支部为活动单位，积极参加社区组织的活动，为社区提供力所能及的服务，为创建文明社会工作做贡献。暑假期间学校要求每位团员到社区至少活动2次，团支部活动3次（据不完全统计团员活动时数已大大超出规定的要求，部分团员服务时数达到30小时以上）。7月5日至7月9日团支部、团小组、社团、团员纷纷到社区报到，报到后主要开展了以下几项活动：

（1）协助社区、街道、交管部门开展宣传活动，着重协助开展”知荣辱，树新风”、中学暑期社会实践活动总结

第三篇：八七中学2011暑期社会实践活动总结

八七中学2011暑期社会实践活动总结

为全面推进素质教育,促进中小学生全面健康发展,不断提高学生的综合素质.通过丰富多彩的暑期社会实践活动,增强学生的使命感,是他们坚定在党的领导下,更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。我校在暑期前成立了活动领导小组，制定了活动实施方案，并在各班做好了宣传发动工作。学生以班为单位认真学习长葛市关于暑期社会实践活动的指导意见，统一了思想，提高了认识。结合今年是党的九十岁生日，我校在暑期着重引导学生重温红色历史，感悟红色精神，鼓励学生读做结合，知行统一，开展了一系列的庆祝建党九十周年的活动。

第一，要求学生利用暑期看红色经典历史题材影视片或先进人物影视片，了解党的历史并写出观后感。周远梦写的《开国大典》、《闪闪的红星》、《太行山上》、《烈火中永生》，观看认真，感触深刻，结合影片内容自己提出为振兴中华发奋学习，做祖国的有用之材，牢记历史，向英雄人物学习。李润之同学的《地道战》、《小兵张嘎》观后感充满激情，道出了团结就是力量的重要性。周康达，岳格格等同学写的观后感也让人受益匪浅，纷纷表示在以后的学习生活中做任何事情都不怕困难，敢于挑战，为祖国的利益，为祖国的富强做出自己应有的贡献。大部分学生都能结合红色电影的内容，谈出自己深刻的见解，表达自己真挚的感情。

第二，大部分同学能够阅读一些反映战争体裁的红色经典书籍，并写出读后感。特别是周康达写的读《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》有感、读书时间长，体会深刻，对英雄人物的那种顽强的意志深有感触，而且善于引用比如：“人的生命是宝贵的，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨„„”通过读书学生提高了思想认识，塑造了积极向上的人格，用行动验证了从英雄人物身上学到了一些优良的精神，优秀的品质。杨雨馨、杨梦雨等同学写的读后感语句锉锵，纷纷表示在以后的学习生活中踏着先烈的足迹，学习更多知识，提高能力，建设我们伟大的祖国。

第三，同学们所办的手抄报，内容多以歌唱党、歌唱祖国为主，学党史，知党情，懂党恩，涉及广泛，形式多样，设计新颖。无论是摘抄，还是引用，或者说是自己的深切体会，无不透露出对党的热爱赞颂。手抄报图文并茂，学生纷纷表达出不忘党史，忠诚于党，珍惜现在，展望未来，涌现出了像袁明洋、牛青、侯梦冉、王靖雨、李林硕、李文等作品优秀的学生。他们的作品在校园展示，得到了师生的好评，这样也锻炼了学生了才能，扩大了学生的视野，使学生再次认识到没有共产党就没有新中国。

第四，暑期社会实践活动让学生充分认识到节约能源，低碳生活伴我行，中学生通过走访、观察、上网等学习方式人人写出了一篇《我身边低碳生活调查及对策思考》的调查报告。从身边做起，从小事做起，从生活中的细节做起，节约一度电，一滴水，一张纸，坚持爬楼梯，减少二氧化碳的排放，低消耗，低开支。提高了节能减排的意识，改变了以往那种消费的习惯，低碳生活从我做起。大部分学生都能在假期通过学习把低碳环保生活落实到生活中每一个细节中。杨梦雨、杨雨馨、胡浩歌等同学的调查报告内容详细具体，而且符合调查报告的形式，谈出了自己在生活中是如何改掉那些不良习惯的，也向人们提出了节约可赞，浪费可耻的口号。这项活动也确实让学生了解了什么是低碳生活，低碳生活的准则是什么，如何从身边做起，为节约型的社会发展打下良好的基础。

第五，试讲活动就是要学生参加适合于自己的体力劳动，学生每天做了哪些家务，参加了哪些体力活动，均以日记体的形式记录了全过程，写出了自己的深刻体会。学生收集的礼貌用语也能在生活中学习中不断运用，提高了道德准则。

特别是：李京依 杨靓涵 李家依 张怡 高露阳 王欣欣等同学结合网上收集及生活中的现象，能写出适合于中学生的礼貌用语。例如：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。手边留情花似锦，脚下留情草如茵。您好，劳驾，请帮忙，请多包涵，请原谅，拜托。这些语言让学生理解了文明礼仪的意义，提高了做文明人的意识，养成了讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯，养成说文明话、办文明事的美德，自觉规范自己的行为举止，完善个人修养。总之，暑期社会实践活动让学生不禁从思想上提高了认识，而且也在生活中锻炼了能力，促进了学生健康和谐发展，提高了学生的综合素质。

八七中学 政教处

2011年9月

第四篇：中学暑期社会实践活动总结

弘扬荣辱观，感受新发展

暑期是学生的“真空”地带，爸爸妈妈上班，老师同学不在身边，如何健康、充实，愉快地度过漫长的暑期生活是一个十分现实的问题，开展各种社会实践活动无疑是一个好的方法。***高级中学2006年暑期的社会实践活动是在校团委、学生会的指导下，分支部、小组、社团有规模、分层次地开展的。24个团支部（高三年级已顺

利毕业）、7个主要学生社团的工作进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，引导中学生学习和实践社会主义荣辱观，树立成材报国的理想，与祖国共奋进，与时代同发展，组织团员深入社会，开展丰富多彩的社会实践活动。丰富多彩的暑期社会实践活动达到了应有的目的，取得了良好的效果。

一、以“三个代表”重要思想为指南，开展中学生爱国主义教育和理想信念教育。

1．以鲁迅文学社、《杭高青年》杂志社、《校园节拍》记者团三个文学社团为单位组织参加2006年浙江省“爱的教育--中国孩子的情感日记”征文活动。以“爱的教育”为主题进行创作，着重抒写以“爱心、感悟、成长”为关键字的情感体验。

2．抓住“庆祝中国共产党成立85周年”和“红军长征胜利70周年”的有利契机，以团支部或暑期临时团小组为单位，通过组织开展各种形式的参观、学习、寻访、考察和调查（比如观看有关影视片，走访一个爱国主义教育基地，写一份个人心得体会）等活动，使团员青年进一步了解中国共产党、中华民族的光辉历史，了解改革开放以来社会主义建设取得的伟大成就，进一步增强建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。长征期间中国共产党创造了中国乃至世界的奇迹，长征中涌现了许多可歌可泣的英雄人物，他们彪炳史册的英勇事迹是爱国主义教育的重要内容。为激励和弘扬长征精神，许多支部暑期组织团员观看“红军长征胜利70周年”的图片展、记录片，以此为基础，学校团委组织了纪念红军长征胜利70周年中学生历史小论文评比活动，并将在10月份组织开展优秀心得体会文章评选、观后感评比等活动。

二、以“弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，组织团员深入社会，开展各种形式的社会实践活动。

1、各团支部坚持“体验生活、接受教育、增长才干、多作贡献”的原则，以“弘扬荣辱观，感受新发展”为主题，组织本支部团员带着课题，以课题组的形式进入社会开展社会实践调查，并完成一份社会调查报告，团委将于9月份举办暑期社会实践汇报会和优秀社会实践调查报告评比活动。陆续上交的调查报告内容丰富，天文地理风土人情均有涉及；形式多样，电脑课件论文模型不一而足。如：高一（12）支部暑期进行了青少年土壤科学考察活动，以支部为单位收集本地的土壤标本，开展科学考察，查验本土土壤的相关资料，并形成科考报告。如：高二（12）支部开展了环境污染调查。当今社会环境问题日益受到关住，“持续发展”这一名词越来越多地被人们所提到。“可持续发展”是指社会效益经济效益与生态效益的统一。社会人与自然的持续共存和谐发展问题作为构建和谐社会的一部分，受到了团员们的一致关注。围绕着这一主题支部团员在暑期开展了各式各样的活动：支部团员参加学校组织的“环保口号及家庭环保方案征集活动”。以简练的语言，口号的形式，表达了对环保问题的关注以及对生态和谐的期盼，并将这种热情体现在实际行动中；胡晓辰、俞盈等人组成的小组，研究了工厂铵氮污染问题；张冠李、鲁晨等人组成小组研究了由于家装引起的室内环境污

染问题；任佳菁、孙芳芳组成小组研究了城镇及周边郊区的环境质量状况；徐凯、张园强等人组成的小组，发现了下沙母亲河--幸福河的污染问题，并以此为课题调查了河流产生污染的原因，调查排入河流的污水的来源，并提出了几条建议。其他团员们通过暑期社会实践，以小组的形式开展了各种调查活动，从细微处入手，观察家庭生活中的一些细节，了解家用电器的污染问题，总结并写成了家庭环保方案，尽力使环境问题在家庭生活中得到改善。在调查、实践的同时，团员还积极自主地宣传环保观念，从我做起，从身边做起，从家人做起。

2、各团支部组织团员以团支部、团小组、社团的形式带领团员有计划、带项目到团支部所在的社区或街道报到。部分团员（家住外地）本着就近原则到各所在社区报到，组建临时团支部，以社区临时团支部为活动单位，积极参加社区组织的活动，为社区提供力所能及的服务，为创建文明社会工作做贡献。暑假期间学校要求每位团员到社区至少活动2次，团支部活动3次（据不完全统计团员活动时数已大大超出规定的要求，部分团员服务时数达到30小时以上）。7月5日至7月9日团支部、团小组、社团、团员纷纷到社区报到，报到后主要开展了以下几项活动：

（1）协助社区、街道、交管部门开展宣传活动，着重协助开展“知荣辱，树新风”、“携手'1 6'，节电进万家”、《道路交通安全法》、《公民道德建设实施纲要》等学习宣传活动。团员们以“我是社区好公民”为主题，通过出黑板报和橱窗、布置展板、进行电脑编报、献计献策、走上街头等多种形式，在社区、街道宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；协助交管部门现场管理交通秩序，缓解交通压力，对不文明现象进行文明劝导和义务

引导活动。

（2）开展“和谐的家园”青年志愿者服务活动，要以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体（包括外来务工青年子女）为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保健、精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，为社区居民特别是民工子女提供青少年校外教育服务，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

（3）电力紧张的杭城更加应该树立良好的环境保护意识。团员们积极开展社区环境保护、夏季护绿活动、废旧电池收集活动、水质测试活动、垃圾分类宣传、清除城市牛皮廯、打捞河道废物等活动。

（4）开展社区文体演出活动，有的团支部和部分团员协助社区组织开展社区文化艺术节、纳凉晚会等活动，展现出了良好的组织才能和文艺特长。如，7月初，40名团员参加了长庆街道暑期羽毛球夏令营开营仪式，并参加了羽毛球比赛和电脑绘画比赛。

（5）积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保健、国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座；参观自然、历史、科技、陶瓷博物馆；参观素质教育基地--“钢铁是怎样炼成的”杭钢集团、萧山高科技农业园区，在第二课堂受益良多。

（6）参加社区的各项比赛，为社区增光。部分团员代表社区参加了各级征文、演讲、棋类、体育、DV摄影等比赛，并获得了较好的成绩，展示了杭高人

良好的形象。

（7）开展网上知识竞赛活动。高一的团员响应团委号召参加了“我爱我家”中华地理知识竞赛、“笃学不倦”成语知识竞赛、“呼吸未来”前沿科学知识竞赛、“规行矩止”青少年法律知识竞赛等各类网上知识竞赛，培养健康、文明上网的习惯，学会利用网络发展自己，度过了一个充实的暑假。

（8）从事其他公益活动。今年夏天杭城遇到少有的高温天气，用电、用水紧张成为政府和市民普遍关心的话题，团员们在停电期间主动走上街头、走入社区，为交警同志、为孤寡老人送上纯净水和饮料，送上一份清凉。每年暑假特困学生学费无着、求学无门的报道屡屡见诸于报端，团员们积极开展捐书、捐款活动，为渴望读书的同龄人献上一份绵薄之力。台风是我省八月的主要自然灾害，“桑美”的不请自来让浙江省的抗台工作面临着严峻的考验，加固树木、疏导行人、舆论宣传……团员在暑期积极投入到社区的防台抗台工作之中。

3、部分团支部、团员主动联系单位，参加不同于社区的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

三、积极开展健康向上的休闲和体育锻炼活动。

团委倡导团员暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、社区活动、休闲活动，许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，从中了解基本生活常识，掌握基本生活技能，学会生存、学会劳动、学会合作，具备一定程度的独立生活能力和自护能力。此外，团委在组织优秀学生干部素质拓展夏令营以锻造团队合作精神的同时，鼓励团员在注意安全的基础上，暑期坚持开展团支部活动、各种社团活动。有的团支部、社团开展了登山、划船等休闲度假活动，提高了团支部、社团的凝聚力，其乐融融。科技类学生社团--校天文台充分利用暑期云淡风清、天气晴朗的观测条件，夜夜观测、记录、拍摄天象，并向社会开放设备为天文爱好者提供接近“偶像”的机会。暑期里，校话剧社、鲁迅文学社、动漫社、记者团、电脑社也继续开展活动，一出自编自导自演的学生剧，一台精心准备的colay秀，一张《校园节拍》的暑期特刊，一本师生心灵交融的《杭高青年》、《鲁迅风》，一次沿着前人足迹的文学采风┅┅以上种种无不反映着杭高学子们追求进步、珍爱生命的拳拳之心。

***高级中学2006年暑期开展的社会实践活动，使团员青年们在精神上得到满足，思想上受到教育，素质上有所提高，知识上更有收获。在“弘扬荣辱观，感受新发展”的系列活动中，团员青年们再一次了解历史、认识社会、展望未来。又一次体会到从我做起产生的边际效应。但通过深入、广泛地了解社会文化，也看到了当今社会存在的某些现象，从而更深刻地意识到了自身的职责。让团员青年了解社会、服务社会、改造社会是团组织开展社会实践的初衷，为了团员青年和社会的健康和谐发展，我们一定会努力探索，贡献一份勉力。

第五篇：暑期社会实践活动总结

****2009-2010学年暑期社会实践活动总结

****团委为深入学习贯彻中央新疆工作座谈会精神，进一步落实自治区党委七届九次全委扩大会议精神，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院各族青年在社会实践中深入了解民情、区情、国情，通过与当地群众“同吃、同住、同劳动”进行正确的社会观察，不断增强我院大学生动手实践能力。根据自治区团委统一部署，结合学院实际情况，经学院社会实践领导小组研究，于2010年暑期在全院学生中广泛组织开展了主题为“热爱伟大祖国 建设美好家园”的大学生暑期社会实践活动。

一、基本情况

按照自治区团委和学院党委的要求，今年学院团委结合学院的实际情况，在7月2日下发了《学院团委关于开展2010年暑期社会实践工作的通知》，各级团组织认真组织，广泛动员，充分调动我院广大学生参加社会实践的积极性，发动我院4236名学生参与此次社会实践活动，并组建院级团队4支（96人），系级团队13支（195人），服务乡镇4个，体验“三同”活动15天，组织文艺演出4场，走访企事业单位4所，深入街道社区4处，走访农户30户，建立实践基地2处，媒体报道2次，发放宣传单9000余份，编写专题简报4期，编写新闻简讯30篇，收到学生感言465篇（院级团队），收到群众感言感谢信8篇，投入资金40000元。在全院师生的共同努力下，我院2010年暑期社会实践活动形成了学院重视、广大青年学生积极参与的良好氛围。我院广大青年学生积极地投身于此项活动中，取得了令人瞩目的成绩，扩大了我院的社会影响。

二、主要做法及特点

（一）领导重视，组织到位

1、学院党委高度重视，组织协调实践准备工作

学院党委十分重视暑期大学生社会实践“三下乡”活动，成立了以****副院长姚伶为组长的活动领导小组，各系（院）也成立了以党总支书记为核心的领导小组，负责加强组织领导和总体协调工作，要求全院专兼职团干部、辅导员、部分专业教师带队参加社会实践活动。各系(院)分团委在学院团委、系（院）党总支的直接领导下，把今年“三下乡”社会实践活动纳入重要议事日程，做到了早计划、早动员、早培训，选拔学生党员、优秀学生骨干参加活动。

2、制定措施，加强实践指导

为确保本次社会实践活动取得圆满成功，从学院团委层面上制定了：“新疆****2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动团队资助原则”、“新疆****2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动团队评奖原则”、“新疆****2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动校级重点团队安全承诺书”、“新疆****2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动团队立项申请表”、“新疆****2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动团队活动鉴定表”等制度。这些制度的制定为保障今年活动的顺利开展起到极大地推动作用。此外，在组织社会实践过程中，学院团委十分注重实践活动的指导工作，专门针对今年暑期社会实践活动召开了各分团委书记例会，就组队、选拔队员等方面进行了培训和指导；实践过程中，学院派出教师5人进行专门指导。同时，各实践点的当地政府和领导也对我院的实践活动极为关心，尽其所能的为我们提供了帮助，并希望能与我院建立长期的联系。每个分队配有相关的实践队的带队老师，在实践过程中，全程与实践队员一起参与实践，亲自把关，确保社会实践落到实处。

3、注重安全，加强保障

为了能够安全顺利地完成本次社会实践活动，在实践队员开赴实践基地之前，学院团委专门组织动员大会，就暑期社会实践安全保障工作条例进行学习，同时各实践队队员在暑期社会实践承诺书上签字，保证遵守相关规定，服从整个团队安排，切实完成实践活动。同时为参加学院三支重点扶持社会实践服务团队学生的安全，学校还为队员们购买了保险，以更好的确保学生安全。

（二）形式多样，内容丰富

1、以“科学发展观”为指导，组织大学生民族团结宣传教育团队开展社会实践活动。

由学院团委直接组织学生组成的新疆****大学生民族团结宣传教育社会实践服务团，在****市佃坝乡开展暑期社会实践活动。按照“三同”（同吃、同住、同劳动）的要求，深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育，深入开展党的民族理论和民族政策的宣传教育，深入开展各民族团结友爱的宣传教育，深入开展新疆发展成就的宣传教育，深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育志愿服务活动，同时该服务团队还积极为佃坝乡培养了一定数量的能自觉带头维护民族团结、反对民族分裂的青年骨干。该团队采取座谈、宣讲、访问、社会调查等形式，深入细致地开展走村入户调查，让民族团结和反分裂意识入脑入心，使各族群众牢固树立稳定压倒一切的思想，切实为维护新疆的稳定大局服务。因实践点地处偏远郊区，交通相对落后，实践服务团队一行12人于每天6点起床，步行五公里前往农田帮助农户做“打顶尖”工作，还进入生态大棚学习生态养殖技术，协助林业站、畜牧站工作人员处理日常工作等等。在与群众一起劳动的同时向群众宣传民族团结工作的重要性以及新疆和谐稳定的大好局面。在白天繁重的农活结束后，队员们还在乡政府工作人员的带领下，走村入户，深入农户家中了解农民生产生活情况，宣传民族团结思想。由于服务团队的队员们多为师范类专业学生，他们还利用晚上休息的时间积极帮助农户的孩子补习功课。但就是在这样异常艰苦的条件下，队员们克服了种种困难，依然以饱满的精神状态全身心地投入到实践活动中，为佃坝乡、佃坝乡的人们默默地奉献着。

2、深入基层，多形式、多渠道地开展“生态保护”宣传的系列活动。

为积极响应自治区团队的号召。我院大学生文艺演出服务团在今年暑期，以“生态保护”为主题，以“文艺大篷车”的形式组成了34人的演出队伍，奔赴****市硫磺沟镇（矿区）、****市六工镇、****市佃坝乡、****市宁和社区举行了四场精彩的文艺演出，受到了当地群众的热烈欢迎。服务团的队员们以文艺演出这一群众喜闻乐见的方式，将中央新疆工作座谈会精神，有关转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，广泛宣传了“环保优先，生态立区”的理念，通过文艺演出，宣传刊物发放，努力增强当地群众的“节能减排，低碳生活”的意识。在实践活动中，我院化学与应用化学系的同学们还充分利用专业知识，积极开展水质情况调研，他们把在校所学的理论知识充分运用到实际调查工作中，对于调查中遇到的问题，队员们向当地水文工作站的专业人员虚心请教，认真学习。之后，同学们和工作人员一起加班加点，对样品进行及时、准确的分析监测。此次水质监测实践活动获得了丰硕的成果，队员们学以致用，在实践中积累了丰富的监测经验，达到了预期的效果。

3、继续深入开展大学生骨干社区挂职工作，加强团组织建设和社区建设。开展大学生骨干社区挂职工作，是有效的使大学生转换社会角色和身份，真正地参与居委会的组织管理工作，切实体会各种职业的要求和责任。在此次社会实践活动中，我院组织****大学生骨干社区挂职锻炼服务团队12名学生分赴****市建国路办事处下设的四个社区担任居委会主任助理。在各种挂职锻炼中，他们除了配合居委会开展各项日常工作外，还充分发挥自己的特长为居委会服务，如帮助居委会实现文档管理电子化，为居委会绘出各种相关的宣传海报以及帮助居委会起草各种通知、协议书、工作计划等，当好社区负责人的助手和参谋。同时，还在社区内开展各项青年社区志愿服务、整理宣传窗、清理卫生死角、悬挂文明标语牌、抄写户籍册等，真正感受到了热心为民、服务大众的甘苦。在此次大学生骨干社区挂职锻炼中，同学们不遗余力，竭尽所学，充分发挥联系学校与社区的桥梁纽带作用，给各居委会留下了深刻印象，也让社会各界了解到了****大学生的风采。

（三）群团联动，收效明显

在此次社会实践活动中，我院各级团组织和学生会、学生社团积极参与，给今年的暑期实践活动带来了群团联动的新特点。通过学生组织的自行组队、自主选题、自主申报、自主开展的形式，更有效地调动学生参与实践活动的积极性。同时在开展活动过程中，学生会更主动地参与到实践的各种环节。

三、主要收获与实践体会

（一）我院大学生通过社会实践深入社会，对国情和民情有了较为全面深入的了解，尤其是对民族团结工作在基层现状的了解，从中受到了教育，提高了思想认识，坚定了做维护民族团结，反对民族分裂的青年骨干的决心。

（二）社会实践活动提高了青年学生的社会活动能力、实际操作能力和社会实践能力，缩短了学生社会化进程。通过开展暑期社会实践活动，有利于学生积累更多的社会经验，同时社会实践带给大学生的是一次能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，引导学生如何在团队的协作下完整地解决问题，帮助学生在团队中尽忠职守，互相配合，对于多为独生子女的大学生来说，学会合作，取长补短，这将成为他们成长轨迹上一次大的突破。社会实践活动是一座桥梁，它引导学生去更多地认识和接触社会，帮助这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才，缩短其社会化的进程。

（三）全体师生热情参与，同甘共苦，艰苦奋斗，是实践活动取得成功的基础。今年，我院师生对暑期社会实践活动表现出极高的热忱，他们积极报名，精心制定实施计划，妥善安排各项工作。各实践点的学生在带队老师的指导下，团结协作，互帮互助，为实践的顺利完成打下了扎实的基础。尤其是民族团结宣传教育社会实践服务团队进驻在经济相对落后的郊区，生活极为艰苦，但他们接受了实践的考验和锻炼，他们收获的不仅仅是一份与困难搏斗的记忆，更留驻人生驿站中一道独特的风景。参加社区服务的同学工作繁多，任务重，如：修理家电，清理卫生死角，整理户籍。这些工作虽然枯燥无味但又需要同学们有异常的细心与耐心。我们的同学从未因为这些困难而退缩或放弃，他们说，参加社会实践就是为了得到锻炼的，何况，收获远远要大于付出的艰辛。

（四）加强了校内外的宣传和交流，推动了实践活动的开展。暑期社会实践活动专门成立了宣传报道组，实践的动态信息通过****团委《2010年暑期“三下乡”社会实践简报》、学院团委的2010年暑期社会实践专刊以及学院开辟的暑期社会实践专用电子信箱,及时、准确、快速地上传下达。这是使各实践队取长补短，相互借鉴，从而推动实践工作不断深入开展。同时，通过新闻媒体的传播，使大学生向社会各界充分展示了****大学生的风采，使实践活动得到社会各界的理解和重视，从而营造了良好的实践氛围，使社会实践活动得到顺利的开展。

为期半个月的暑期社会实践活动已经成功落下帷幕，我们在回顾实践，庆贺成绩的同时，也应清楚地看到实践活动中还存在的一些不足。今后我们将不断总结经验，勇于创新，丰富实践活动的内容，使社会实践活动真正成为学校与社会，理论与实践，知识分子与工农群众之间的桥梁和纽带，让各族青年学生在社会的大课堂中更好地成长、成才，使我院的社会实践工作更上一个新台阶。

共青团****委员会

二〇一〇年八月