陕西人民医院继续医学教育管理办法

第一篇：陕西人民医院继续医学教育管理办法

陕西省人民医院继续医学教育管理办法

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生性医学教育，是使卫生技术人员不断提高专业工作能力和业务水平，适应医学科学技术和卫生事业发展的有效手段。为提高我院卫生专业技术人员的素质，根据《陕西省继续医学教育管理实施细则》的精神，特制定本管理办法。

一、组织管理

继续医学教育工作实行全院统一管理，医院成立继续医学教育委员会，负责医院继续医学教育工作的领导、协调、质量监控、组织管理和实施。委员会下设办公室，负责办理委员会交付的事务性、日常性和技术性管理工作。医疗、医技、药剂相关人员的继续教育工作由科教处负责管理，护理人员的继续教育工作由护理部负责管理。

（一）委员会组成 主任委员：陈学文 副主任委员：徐永刚

委员：王

一

王建华

孙

钢

阎立坤

宋允章

李

锐

寿锡凌

杨翠萍

陈丽宏

张玉莲

姬新才

蒋宏伟

焦哲顺

焦富勇

郭

剑 办公室主任：蒋宏伟 办公室秘书：武

敏

（二）、委员会职责

1、研究继续医学教育的方针、政策，审定全院继续医学教育总体工作方案和实施办法。

2、依据继续医学教育的有关规定及医院总体工作方案和实施办法，制定全院继续医学教育工作计划。

3、依据继续医学教育的有关规定及全院继续医学教育工作计划，制定各部门具体细则并督促实施。

4、负责监督和检查全院继续医学教育工作的实施情况。

5、负责全院继续医学教育工作的总结、评估工作。

6、定期召开委员会工作会议，不断改进。

二、继续教育对象

从事医疗、医技、护理和药剂等卫生技术人员（含管理岗位中执行卫生技术人员岗位工资的人员），根据岗位不同，分别参加医学类、药学类和护理学类继续教育培训。临床住院医师除参加住院医师规范化培训外，尚需参照医学类初级职称要求完成继续医学教育活动。

三、院内继续医学教育项目的申报

（一）、院内学术讲座：各科室拟定本年度计划开展的院内学术讲座，应于每年12月份将讲座题目、主讲人和时间上报继续教育办公室，汇总后提交委员会审核，批准开展的项目及开展具体时间将统一公布。

（二）、科内继续教育活动：活动形式包含学术讲座、病例讨论、大查房等，各科室拟定本年度计划并于每年12月份将活动名称、举办时间、举办地点、主讲人上报继续教育办公室备案。

四、继续教育实行学分管理

各级各类专业技术人员年度继续医学教育学分不低于25分，学分的核算参见《陕西省人民医院继续教育学分授予办法》。

五、学分的审核

继续医学教育学分实行年度审验，获取的各级各类学分和年度审验结果均登记在《陕西省人民医学继续医学教育学分登记册》（以下简称《学分登记册》），该册平时由个人保管。

（一）、审核时间：每年的12月份审核上本年度的继续教育学分，参加晋升职称的人员可于当年9月份提前进行该年度学分审核。

（二）、受理部门：由继续教育办公室负责统一安排学分的年度审核，医疗、医技和药剂人员的学分由科教处负责审核，护理人员的学分由护理部负责审核。

（三）、审核程序：各科室统一收齐全科人员的继续教育学习相关资料（包括个人《学分登记册》、获得学分证书、获得学分的佐证材料、继续教育IC卡，科内继续教育活动记录），在要求时间内交到相应的受理部门，其根据《陕西省人民医院继续教育学分授予办法》严格核算学分，达标后在《学分登记册》上加盖审验合格章。

（四）、审核过程中若发现学分造假现象，个人当年继续教育学分考核记为零，并取消当年的职称晋升和评优资格。

六、继续医学教育考核结果作为卫生技术人员聘任、技术资格晋升、职业再注册、执业考核的一个必备条件，与科室和个人的绩效考核挂钩，继续医学教育学分不达标的科室和个人不得评先。

本办法自2013年7月开始施行，2005年制定的管理办法同时废止。

第二篇：继续医学教育管理办法

饶河县人民医院

继续医学教育管理办法（试行）

为了推进我院学科建设、人才培养，营造良好的学习氛围，打造学习型医院。继续医学教育学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分，各级人员在晋升职称中对两种学分都有严格的要求。为了配合广大医务人员获得相关部门认可的学分，结合《黑龙江省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则》，制定我院继续医学教育管理办法。

一、院外继续医学教育（Ⅰ类学分）

1.院外的继续医学教育项目繁多，有诸多雷同或者类似的会议，为了保证院外学分的质量和认证，2012年起，审批和报销仅限于黑龙江省医学会继续医学教育网上已经备案和登记的继续医学教育项目。

2.通过学习获得其他院外项目的学分（部分项目可能会在黑龙江省医学会网站上补充登记），经过黑龙江省医学会网站认可的，同样认可学分，但不予报销相关的任何费用。

二、院内继续医学教育（Ⅱ类学分）

1.市医学会和县卫生局及我院医务科等相关部门制定院内继续医学教育计划。以基础理论知识、临床实用的新业务新技术为主要内容，注重满足各级各类医务人员继续教育需要。

2.继续医学教育学分不仅作为晋升职称的考核指标，同时还作为医务人员考核指标和绩效指标。

3．院内继续医学教育重在加强科室内的培训和管理。各科室结合科室发展的需要，制定适宜的科内培训计划，整理完整的培训材料，填写饶河县人民医院继续医学教育人员档案，经填写的科内培训计入Ⅱ类学分。

三、本办法由医务科负责解释。

继续医学教育学分授予和管理实施细则

二O一二年一月六日

第三篇：继续医学教育管理办法

第一章 总则

第一条 为进一步提高医疗卫生技术人员素质，加强医务工作者岗位培训工作，适应卫生事业发展的需要，根据国家和省政府有关规定，制定本办法。

第二条 继续医学教育是对毕业后在职医疗卫生技术人员学习新理论、掌握新技术为主的一种终身性教育，是加强医学人材培养，发展卫生事业的重要措施，目的是不断丰富医疗卫生技术人员的专业知识，提高业务水平，促进医学科学技术的进步和发展。

第三条 继续医学教育的对象，是在岗的医疗卫生技术人员，重点是中高级医疗卫生技术人员。

第四条 抓好继续医学教育是各级卫生行政主管部门和医疗卫生单位的重要职责。接受继续医学教育是广大医务工作者的权利和义务。

第二章 组织机构

第五条 市卫生局是继续医学教育的主管部门。其主要职责是：制定继续医学教育规划及实施细则；组织编写教材和安排教学活动；制定学分标准，审批学分授予单位；检查和指导各单位继续医学教育工作的开展情况；考查和验收继续医学教育的质量；颁发《岗位培训合格证书》及验审《继续医学教育证书》。

第三章 教学内容和形式

第六条 继续医学教育的内容，应坚持学用一致，提高实践能力的原则，按不同专业、不同层次制定标准和要求。使各级卫生技术人员不断提高专业工作能力和业务水平。

第七条 各级医疗卫生技术人员，参加继续医学教育要以自学为主，集中学习为辅。每年参加学习的时间，不得少于规定学时。

第八条 高级医疗卫生技术人员继续医学教育的基本要求是：不继更新知识，补充与本专业有关的最新理论和边缘学科的知识及技术，跟上医学科学的发展，掌握一些新技术、新成果，成为本学科的带头人。

第九条 中级医疗卫生技术人员继续医学教育的基本要求是：在导师指导下，结合本职工作学习新理论、新技术、新方法，培养独立解决复杂专业技术问题的能力，了解本专业发展水平和最新动向，成为本学科专业技术骨干。

第十条 初级卫生技术人员继续医学教育的基本要求是：学习本专业知识，进行基本技能的训练，培养独立工作能力，掌握科学工作方法。

第四章 教学管理

第十一条 继续医学教育实行学分制。学分授予单位由市卫生局审核批准。被批准的学分授予单位，可受市卫生局的委托举办有关学科的辅导班，并对所辅导的学科负责考核，颁发学分证明。

第十二条 学分授予单位在举办辅导班、专题讲座、学术报告等活动前，要上报市卫生局备案。

第十三条 学分授予单位每年要向市卫生局报送继续医学教育工作的总结材料和第二年工作计划，并接受市卫生局对其教育工作的检查。

第十四条 学分授予单位对所承担的继续医学教育工作必须认真负责，保证教学质量。对于达不到质量要求的，市卫生局可提出限期整改意见，经整改仍达不到要求的，取消其学分授予资格。

第十五条 学分授予单位向学员颁发的学分证明，须注明所学课程、教学时数和考核成绩，并在《继续教育证书》上登记。

第十六条 各级医疗卫生技术人员应取得的学分标准，由市卫生局负责制定。

第十七条 参加继续医学教育的医疗卫生技术人员，取得规定学分后，方可申报晋升高一级技术职称。

第十八条 未达到《继续教育证书》规定的学分标准者，不得晋升高一级专业技术职称。

第五章 经费

第十九条 继续医学教育所需经费，由各级医疗单位承担。

第二十条 学分授予单位在举办辅导班时，可按有关规定，向学员合理收取费用。

第二十一条 继续医学教育经费的管理办法，按国家有关规定执行

第六章 附则

第二十二条 本办法由卫生局负责组织实施。

第二十三条 本办法自发布之日起施行。

第四篇：继续医学教育管理办法

德江县人民医院

德医【2013】号

继续医学教育管理办法

一、总则

第一条 为持续提高我院卫生专业技术人员的素质，促进卫生事业发展，根据国家卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》的精神，特制定本管理办法。

第二条 继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生性医学教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业发展的需要。

第三条 继续医学教育的对象是全院在职各级各类卫生技术人员。参加继续医学教育是卫生技术人员享有的权利和应履行的基本义务。

第四条 继续医学教育以理论、技能考试、考核成绩及和阶段学分验证结果作为考核方式。卫生技术人员继续医学教育考核结果，是职务续聘、职称晋升、工作考评及进修、升学的必备条件。

二、组织管理

第五条 继续医学教育工作实行全院统一管理，医院成立继续医学教育领导小组，负责医院继续医学教育工作的领导、协调、质量监控、组织管理和实施。

第六条 继续医学教育领导小组在院行政领导下，由医务科、护理部、门诊部、人事科及主要临床科室的负责人组成。领导小组下设办公室在医务科，负责领导小组委托交办的事务性、日常性和技术性管理工作。

领导小组的职能是：

(1)贯彻国家、省、市、县和医院有关继续医学教育的规定，研究医院继续医学教育的实施办法和相应政策措施，向医院行政领导提出建议；

(2)研究并提出医院继续医学教育规划和实施计划；

(3)拟定医院继续医学教育项目的评审标准，具体申报、认可办法等；

(4)负责医院继续医学教育项目的评审和申报。评审结果作为医务科批准和公布的依据；

(5)组织选编、制作医院继续医学教育项目的优秀文字材料、音像教材和网络教育课件。贯彻落实继续医学教育实施计划，组织各项活动。

(6)负责申报国家、省、市、医院级继续医学教育项目的初审、推荐工作；

(7)负责医院继续医学教育工作的指导、检查和评估。

第七条 各部门、科室要为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。卫生技术人员要积极主动参加继续医学教育活动，并按医院的有关规定，服从所在科室的安排，接受考核。在学习期间，享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。在接受继续医学教育同时，有义务更好地为医院服务。

第八条 医院行政应加强对继续医学教育工作的领导，从制度上保证继续医学教育工作的落实。各部门、科室应将开展继续医学教育作为一项重要任务，认真贯彻落实。

三、内容与形式

第九条 继续医学教育的内容，应以现代医学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创造力的开发和创造性思维的培养。在继续医学教育中，要注意加强政治思想、职业道德、卫生法律法规和医学伦理学等有关内容的教育，培养高素质的卫生技术人员。第十条 继续医学教育应坚持理论联系实际、按需施教、实事求是的原则，根据学科发展、社会需求、学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，可采用培训班、进修学习、学术讲座、学术会议、业务考察、疑难病例讨论、查房指导、发表论文、出版专著、科研立题、专题研讨、发表译文及综述、远程网络教育等灵活多样的继续医学教育形式。

第十一条 继续医学教育项目分为I 类、II类、III类，I类为国家级、省级，II类为市级，III类为院级。院继续医学教育领导小组办公室定期提前公布认可的继续医学教育项目，供卫生技术人员选择参加。

第十二条 各部门、科室应积极申报继续医学教育项目。

第十三条 接受继续医学教育的卫生技术人员应根据本人的实际情况和工作需要，选择参加与本人专业和岗位工作相近相关的继续医学教育活动。

四、管理与考核

第十四条 以理论考试、技能考核及、阶段学分登记验证为继续医学教育考核方式。卫生技术人员考试、考核结果及参加继续医学教育所得学分，是职务续聘、职称晋升、工作考评及进修、升学的必备条件。继续医学教育对象每年都应参加经医院继续医学教育领导小组和各级卫生行政部门认可的继续医学教育活动，并取得规定学分和及格的考试、考核成绩。具体学分规定、授予标准及管理办法，要严格按照国家、省、市、县《继续医学教育学分授予办法》相关规定执行。

第十五条 继续医学教育实行《学分证书》和《继续医学教育证书》的双证登记制度。《学分证书》分别由国家、省、市继续医学教育委员会统一印制，《继续医学教育证书》由人事局统一印制。医院建立卫生技术人员继续医学教育档案，医院卫生技术人员应在每年的10月底前将当年参加的各种继续医学教育活动的考勤卡、学习笔记；获得的学分证书或学分证明材料交医务科进行登记，11月底前接受医院组织的考试、考核。

第十六条 继续医学教育实行注册、考核、验证制度。每年由医务科对各部门、各科室继续医学教育计划完成情况及职工接受继续医学教育的情况进行考核，并接受省、市继续医学教育管理中心的注册、考核、验证工作。

第十七条 继续医学教育实行考核达标及合格证“双卡死”制度。继续医学教育考核达标通知由医务科盖章后交人事科备案，合格证书由省、市继续医学教育委员会盖印后，再医院继续医学教育领导小组办公室核发。继续医学教育考核结果及合格证书作为卫生技术人员聘任、技术资格晋升、职业再注册、执业考核的一个必备条件。继续医学教育考核结果及合格证书按聘任、技术资格晋升、执业再注册和执业考核分别要求的年限出具证书，不论要求年限多少，凡在要求年限内，有一年继续医学教育验证不合格者不能出具继续医学教育合格证书；只有顺延达到分别要求的合格年限后，方能出具继续医学教育合格证书。任职期满未能取得继续医学教育合格证书，不得晋升高一级技术资格；聘任期满未能取得继续医学教育合格证书，不得续聘，并按低聘或缓聘办理；执业注册期满未能取得继续医学教育合格证书的卫生技术人员不得再执业，暂调离卫生技术岗位，待取得继续教育合格证后方可再执业，本项内容同时作为我院卫生技术人员进修、升学的必备条件，继续医学教育不达标不得外派进修；不予提供升学证明。

第十八条 建立继续医学教育评估制度。医院继续教育领导小组办公室要对各部门、各科室的继续医学教育工作开展情况进行定期指导、检查和评估。

第十九条 医院建立奖惩制度，并将继续医学教育工作列入医院各级人员考核和各级干部任期目标考核当中，对于在继续医学教育活动中成绩突出的集体和个人给予表彰与奖励；对违反本规定及有关规定，继续医学教育制度执行不利的部门和科室要给予通报批评，并追究相关负责人的责任，继续医学教育学分不达标的科室和个人不得评先、获奖、并停发年终奖。

五、经 费

第二十条 继续医学教育所需经费依据医院有关规定执行。

六、附 则

第二十一条 本规定由医务科负责解释，自执行。

20122012年3月1日起年1月21日

第五篇：医院继续医学教育管理办法

医院继续医学教育管理办法

一、继续医学教育的目的

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

二、继续医学教育的对象

继续医学教育的对象以具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

三、组织管理

1、由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方案。使用医院科教管理平台对我院继续医学教育工作进行规范化、流程化管理。

2、我院科教管理平台MES系统由医务科管理，指定专人负责，接受相关操作培训，建立卫生技术人员继续医学教育档案，对卫生技术人员参加继续医学教育的学习情况、学分进行审核和登记，并将其作为卫生技术人员考核、晋升专业技术职务和职业注册的必备条件之一。

3、各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件；科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。

4、卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续医学教育的同时，有义务更好地为本单位服务。

四、继续医学教育内容与形式

1、继续医学教育的内容，应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创新能力的培养。

2、根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。根据专业和科室培养计划选派科室业务骨干进修、参加短期学习班；医院及科室定期组织业务学习或专题讲座；个人制定自学计划、参加各种在职学历教育；重点科室开展临床科研、撰写专业论文等。医院对继续医学教育工作给予支持及奖励。

五、继续教育学分评定

1、继续医学教育实行学分制。继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。初级卫生技术人员（初级师）学分不低于15分(II类)，中级以上(含中级)卫生技术人员学分不少于25分，其中I类学分5-10分，II类学分不少于20分。两类学分不能互补。

2、继续医学教育学分的授予和登记按《山东省继续医学教育学分授予办法（试行）》的有关规定严格执行，严禁弄虚作假。原有学分证及学分统计工作将向无纸化管理过渡，卫生技术人员参加区内外及院内继续医学教育活动时，实行刷卡授予学分，一人一卡制。

3、医务科每年底对继续医学教育学分进行审验登记一次，参加各种继续教育活动取得纸质Ⅰ类学分和Ⅱ类学分证书的人员，或者通过发表论文、科室讲课、自考等取得II类学分的人员持学分证书及相关证明材料（论文期刊、讲义、毕业证书等）到科教科审核录入学分，作为考核、晋升和注册的必备条件