(修)山东省航模无线电大赛暨科普知识进校园活动

第一篇：(修)山东省航模无线电大赛暨科普知识进校园活动

山东省航模无线电大赛暨科普知识进校园活动

航模运动是教育部科技素质教育中不可或缺的部分，国家体育总局已将“三模、一电”列入国家体育运动竞技项目。航模运动的学习一般包括制作、放飞和比赛三种方式。它可以培养孩子做事的耐心、细心、恒心和自信心；可以培养孩子人际交往的能力，降低对网络游戏的沉迷与依赖；可以提高孩子对数学、物理、化学、电子通讯、航天技术等多个学科的学习兴趣和积极性。

航模运动也可为孩子以后考取威海一中、二中及航空航天等一流大学奠定坚实的基石。今年威海二中成立科技创新班，首次对外招生，着重录取科技方面有突出特长的学生。（加分政策：在教育行政部门组织的科技竞赛中，获得市级个人一等奖或第一名，省级二等奖或第二名，国家级三等奖或第三名者加5分；获得省级个人一等奖或第一名，国家级二等奖或第二名者加10分；获得国家级个人一等奖或第一名者加20分。今年威海二中的加分政策为加10分，录取分降低25-35分。）

今年11月份，威海市教育局、威海市科学技术协会将联合举办第六届威海市中小学生科技节，其中就包含航空模型竞赛项目。届时威海市将从中选拔航空模型比赛表现突出的学生，组队参加第三届山东省青少年模型、无线电科技竞赛。此次省赛是省科协、省教育厅联合举办的科技竞赛，我市首次派队参加。威海云翼飞行俱乐部负责本次威海地区航模选拔赛，并为参加省赛的航模队提供专项的省赛培训指导。（此次省级比赛训练的全部套材费用为262元/人。训练一周两次，一次是周一到周五在学校集训，第二次周六或周日在俱乐部集训，每次训练为90分钟。）

第二篇：科普知识进校园活动总结

古宜镇中学“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园

活动总结

为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富学校课余文化生活，在县科技局大力支持下，2014年秋季学期在我校开展“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：

一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。

二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县科技局下发的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。

三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在学校醒目地方出了一版科普知识宣传专栏，18个班每班出一版科普知识黑板报。同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”

四、利用学校的多媒体展示平台，观看了科技影片，观看后，都感觉到收益良多。

五、各班组织召开了“放飞梦想，创造未来”主题班会，开展了科普知识竞赛活动，提高了学生学习科学知识的积极性，并对学生进行了奖励。

六、开展小制作、小发明活动。学生上交作品46件。学校组织了评比，共评出了一、二、三等奖并进行了奖励。

七、开展科幻画活动。全校学生共上交作品82件。学校组织了评比，共评出了一、二、三等奖并进行了奖励。

以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。

古宜镇中学

二〇一四年十一月十一日

附：活动图片

第三篇：航模大赛活动总结

第 二 届 航 模 大 赛 活 动 总 结

校团委 校社团联合会

科技协会 2014年3月13日

一、活动名称：

航模大赛

二、活动背景：

21世纪科技迅猛发展，而我校先大学生知之胜少。并且我校社团数量发展迅速，但总体实力远远不够理想，校园文化也远远不够丰富多彩。已至于学霸们经常出没在教室与图书馆，学渣们则经常宅于宿舍沉浸于网络，校园生活单调乏味。为传承社团文化，丰富校园生活，打造金品社团，推动校园文化建设，特技办此活动。

三、活动主题：

体验航模操控乐趣

四、活动目的:

1.丰富校园生活，促进校园文化建设；

2.增强社团影响力，提升社团实力，刺激社团发展； 3.探索社团发展方向，培养社团人才； 4.激发同学们的动手能力，提升航空兴趣。

五、活动时间：

14年4月26日

六、活动地点：

河南工程学院本部操场主席台下

七、参与对象： 河南工程学院全日制在校学生

八、单位：

活动主办单位：校团委 校社团联合会 科技协会

九、活动准备：

1.制定活动方案； 2.安排活动人员； 3.筹集活动资金； 4.借活动外场桌椅；

5.购买所需设备，奖状，奖品；

十、活动内容：

1.外场宣传报名； 2.举办比赛； 3.颁奖。

4.奖项设置：一等奖一名：精美遥控四驱车一部+荣誉证书；

二等奖一名：精美台灯一个+荣誉证书； 三等奖一名：精美笔记本一个+荣誉证书。

十一、活动流程：

1.借桌子、椅子、宣传板等准备外场宣传

2.外场宣传，联系百度贴吧及请电子商务协会、电子协会、青年志愿者协会和会计师协会帮忙进行网络宣传。14年4月19日进行。3.在本部大操场举办活动，时间4月26日下午4点举行比赛，三轮比赛（1.起飞、定点降落2.起飞、吊起目标、放目标于指定位置、定点降落3.极限避障）三轮淘汰制，第三轮用时短者胜出。

十二、比赛方式：

1.第一轮：地面起飞，顺利落到指定凳子上，限时20秒课通过； 2.第二轮：地面起飞，找到目标并用飞机吊起，放到凳子上，让飞机在另一凳子上着陆，限时40秒通过；

3.第三轮：地面起飞，越过障碍物，找到目标，带目标返回，把目标放到凳子上，飞机降落于另一凳子上，用时短者胜出。注：顺利通过前俩轮课进行第三轮

十三、人员安排：

1.人员签到：马百根、张祥祥；

外场签到，2点会员签到，2点40选手签到。2.活动主持：王凌霏； 主持比赛过程。3.选手报名：吴增航：

负责选手报名登记和报名费管理。4.活动秩序维持：胡金平；

维持比赛秩序，防止混乱，防止小孩干扰比赛等，是比赛顺利进行。

5.飞机管理：雍腾飞； 负责飞机和遥控器管理，不得随便被无关人员把玩，凭好牌让选手领遥控器，结束索回。6.电池充电：魏志杰；

及时给没电的电池充电，确保比赛顺利进行。7.比赛选手参赛通知：李想；

选手报名后及时加选手飞信，随时通知比赛大小适宜及注意事项，让选手了解活动情况，可以做好有充分的准备。8.宣传板：尹琪琪；

负责宣传板设计组织绘制。9.场地设施维护：杨松涛；

音响、话筒、帐篷、桌椅、宣传板等看护。

10.机动任务：比赛期间未安排任务的人员； 处理突发事件。

十三、注意事项：

1.会场秩序：用桌子绳子围出场地，防止小孩和观众闯入妨碍比赛； 2.安全措施：拉出安全线，防止无关人员靠近。

十四、活动中出现的问题

1、没有及时的了解其他组织、社团的活动情况，如校级运动会、国标舞协会的交谊舞活动，与这些较大的活动有时间冲突必然会对参赛人数、赞助构成影响，并且我们没有及时的拉赞助，导致活动经费不是很充足。

2、活动规则不是很完善，以至于活动进行的中途有暂停现象。

3、没有做好充分的准备，活动前没有及时的检查活动需要的器材设备，以至于在活动摄影时才发现相机没电了。

4、活动器材受天气影响较大，进而影响到活动的宣传效应和一定程度的降低了此次活动的影响力。

十五、解决方法

1、多和其它组织、社团进行沟通交流，时刻了解其状态、动态，如：它们近期要举行的活动，实施的政策，在与之学习的同时，也要适当的避其锋芒，不与其发生冲突；要注意提前拉赞助，尤其要提前于大型活动前面，这样才能获得更多的活动经费。

2、举行活动前，应在社团内部进行一次活动模拟或者活动相应操作，及时的发现活动中可能出现的问题，从而制定一个详细的活动计划、活动规则，以保证活动流畅的进行。

3、举行活动前，应提前检查活动所需设备器材，保障需用设备的完整性、可用性，避免一些不必要的事情发生。

4、举行活动前，制定适当预定措施，以减小外部情况变化给活动带来的影响，使活动有序的进行。

5、凡事提前做好准备，不能拖到快用时，以免未知麻烦的发生。

6、活动必须秩序井然，把握时间。

十六、活动留影

1、活

动

宣

传

2、活动进行

3、获奖留念

4、活动中的那些笑

脸

第四篇：无线电测向大赛活动总结

无线电测向大赛活动总结

为了丰富我院学生课余文化生活，机电控制协会与十一月七日承办了机电学院第二届无线电测向大赛，比赛在学院领导的关心下和机电学院学生会的帮助下顺利的举行了．

这已经是机电控制协会第二次承办机电学院无线电测向大赛，有了第一次举行比赛的经验与教训，这次做起来相对容易许多。这次大赛的准备工作从十月份就已经开始，十月份初，几位会长与技术部一起做出了活动策划和竞赛手册。之后办公室把竞赛手册和报名表发到各班并负责报名，报名于10月17日结束，共09级16个班96人报名，每班6人。10月19日至11月1日，技术部用两周的时间，以专业为单位，对参赛队员进行了培训，共举行了七场培训。11月4日对场地组裁判进行了培训，协会会长副会长均到场，此次比赛的24名场地组裁判分别来自08机械3班和08电气3班。同时，外联部为活动拉来了赞助，宣传部将比赛在校内宣传，引起了大家的关注．活动部也拉起了横幅，吸引了过往的目光．使比赛成为了大家的关注，并对比赛充满了期待。

十一月七日，所有工作人员在六点半之前全部到达，为比赛做着准备工作。科技节开幕式之后，第二届无线电测向大赛于九点半准时开始。首先十六个参赛队队长抽取了各自队伍的出发顺序，上午比赛按抽签号由小到大出发，下午相反。之后比赛开始，第一组比赛的八个参赛组在工作人员的带领下进入预备区，九点半第一小组出发，之后七小组按顺序每隔两分钟依次出发。比赛分为四场，上下午各两场，每场八组参加，每班分为两组。四场比赛，在工作人员的辛勤工作下和各参赛队的积极配合下，得以顺利进行，下午四点半比赛按时圆满结束。

此次无线电比赛充分借鉴了首届无线电大赛的经验。但也对首届大赛暴露出的问题采取了相应措施，以免发生同样的错误。首届大赛，有少部分场地组裁判的工作做得不是很好，所以此次大赛之前，技术部和几位会长一起对场地组裁判进行了培训，比赛当天，场地组裁判做得很好，发挥到了应有的作用。在首届大赛中，比赛人员和信号台安放人员是在一起的，这样信号源的秘密性就没能得到保证，<课件 >少数参赛和非参赛人员跟踪信号源安放人员，破坏了比赛的公平性。在此次比赛中，我们采取了比赛人员和裁判不见面的方式。第一，参赛人员是大一的，裁判从大二选取，减少作弊的可能。第二，比赛当天，参赛人员从日月广场出发比赛，场地组裁判和信号台安放人员从机电楼一楼出发安放信号源，保证了信号源安放的秘密性。

此次大赛虽然在第一届的基础上有了改进，解决了一些第一届大赛暴露出的问题，但此次大赛依然有一些不足之处。在培训和比赛的过程中一共损坏了两台测向机，所以在仪器的管理和使用方面还需要改进。在比赛当天，现场秩序不是很井然，预备区经常有非比赛人员进入，在现场的管理和协调方面还需要优化，特别是预备区，非比赛人员不得进入，比赛人员不得随意进出。

在这次比赛中所有工作人员团结合作，增进了协会成员之间的彼此了解为以后活动的合作奠定了良好的基础．协会还加强了管理工作，各项事务分工负责．协会成员团结负责，认真的做好每一项工作．这次比赛我们坚持以育人为原则，注重活动和竞赛的过程．组织工作充分，教育运动员不片面的为了追求名次而比赛，而是重在参与团结合作．

此次无线电测向大赛在大家每个人的努力下取得了圆满成功，也达到了我们比赛的目的：育人为主，给大家一个放松身心、交友的平台。希望我们机电控制协会在以后的活动中再接再厉，继续努力，做到更好。

第五篇：3、第五届《科普知识进校园活动总结》

扎实有恒开展好科普知识进校园活动

——淮安市韩圩九年制学校科普知识进校园活动总结

为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据《淮阴区教育局、淮阴区科协科普知识进校园》活动通知精神，结合我校实际，我校在校领导关心下组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，现将我校科技教育工作总结如下：

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位

端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作

1、学科渗透科技教育

科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识„„

2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

三、组织开展专题性课外科技活动

1、一至六年级学生进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。

2、综合实践课教师组织七年级学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。

3、理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、凤凰号火星探测器简介、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。

4、微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。

四、今后的打算

1、继续开展科普宣传活动。

2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。

3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。

4、制作科技作品与小制作

总之，科普知识进校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。

2015．10