社区文化宣传

第一篇：社区文化宣传

社区社会工作方案书

一、需求分析

1、本土社会工作发展情况。村村落社区在乡党委、政府和村党支部、村村委会的指导下，以村民求知、求富的愿望出发，围绕建设好社会主义新农村为目标，以村落老干部、老党员、老模范、老知识分子为骨干，成立社区志愿者协会，下设六个站所，分 别为社区公益事业服务站，社区环境卫生监督站、社区文体活动联络站、社区互 助救助站、社区民间纠纷调节站，社区科技推广服务站。落社区在社会主义新农村建设中，本着资源共享，设施共建，以人为 本，服务村民的原则，动员各方面的力量，办起社区图书阅览室、娱乐活动室、开展了扶贫济困、治安环境、绿化美化、科技示范，公路硬化、农田土地整理等，改进了社区基础设施，通过开展社区建设，社区环境卫生明显得到改善，文化教 育，综合计生有声有色，扶贫济困，群众文化娱乐活动蓬勃发展，科学技术为村 民插上了致富的翅膀，社区志愿者协会为人民群众作出了榜样，廖杭村落社区能迎来光辉灿烂的明天。

2、社会工作宣传的必要性。随着社会的不断进步，社会矛盾与日俱增，社会工作专业的发展的重要性不言而喻。可本村的很多村民对社会工作知识的了解较少。所以我们觉得有必要把社会工作的一些基本知识、廖杭村的社会工作发展情况以及我们在村开展社会工作的情况向广大村民介绍。

3、意义。通过宣传社会工作知识，村民遇到问题就会主动找到社会工作者，发挥社会工作专业的作用。这既对本村社会工作的发展起到推动作用，从而有利于社会工作专业的本土化，又为广大人民群众解决了问题，有利于社会的稳定，为经济的发展创造了良好的社会环境。

二、目标 本社区社会工作的目标是普及社会工作专业知识，及让村民了解社会工作专业在本村的发展情况，提高村民的社会工作意识，从而使村民会主动寻求社会工作者的帮助，从而有利于发挥社会工作的作用。

三、理论依据—社区发展模式

理论依据— 社区发展模式认为，只要社区内的多数人广泛地参与决策和社区活动，就能实现社区的变迁。这一模型注重发掘与培养社区领导人才，发掘社区资源，强调民主程度，志愿性的合作，居民自助与教育。社区发展模式的特点有：

（1）社区问题是由于社区居民缺乏良好的人际关系与解决问题的技术，他们 是孤立的，且缺乏解决问题的能力。

（2）变迁的策略与方法是激发居民的广泛的参与。强调一致与共识，即通过 各不同的个人、团体、党派间充分的讨论与沟通，来实现一致与共识。

（3）目标是着重于建立社区自我发展的良性机制，使得社区居民能自发地、有效地解决具体问题。

（4）社区工作者角色是一个促成者、协调者或者教导者。

（5）服务对象体系通常是一地域性的实体。（6）服务对象角色是服务对象被看成是有相当丰富的未开发潜能的公民。

四、预计的问题

1、工作者在进行社会工作宣传时，由于语言不通，存在沟通障碍。

2、宣传单的打印经费不足。

3、村民忙于自己的农活，不愿配合社会工作者的宣传。

五、活动内容

1、召开村小组组长座谈会 由村干部提前通知各位村小组组长（1）时间：（2）地点：村委会会议室（3）内容：①实习社会工作者作自我介绍 ②实习社会工作者讲授社会工作基本知识 ③本村从工讲解本村社会工作的发展情况 ④实习社工讲解实习的一些情况，包括实习的内容，实习的时间，实习已经完成的工作等。⑤村组长向实习社工和本土从工提问，实习社工和从工解答疑惑。

2、实习社会工作者到村民家里发放社会工作知识宣传单（宣传单见附件），并据 相关情况进行讲解，时间从

3、社会工作专业的游戏活动。（1）活动时间：（2）活动地点：村委会正门的空地

（3）活动对象：村组的部分小学生和初中生（个案及小组的组员）

（4）流程：①工作者说明“花开处处”游戏规则及目的，进行游戏。（规则见 附件）②工作者说明“大树与松鼠”的游戏规则及目的，然后进行游戏。③组员分享游戏感受。

（5）目的：游戏作为社会工作专业必不可少的一部分，通过游戏向组员宣传 社会工作，更有利于深入人心。通过设计轻松愉快的游戏来使团队成员相互熟悉、加深了解、增进感情，这是小组工作的一大方法及特色。这种方式也可以培养成 员们协作、领导、沟通、思考的能力和增强成员间的信任感、归属感，取得很好 的团队效应。

六、评估

1、村小组组长座谈会的评估 座谈会有几个村组长缺席，因为大家都有自己的事，有的在外面务工，赶不回来。会议流程基本是按照我们的方案书来执行的。会上组长听得都很认真。工作者也是把社会工作的基本常识讲了一下，还和组长回报了一下在廖杭实习的一 些情况。大家都允诺把（）的社会工作做好。村书记也说社会工作范围很广，但是也提出了，发展社会工作在现在还是有 难度，有很多问题是社会工作解决不了的。比如亲生父子，因为财产的问题，也 不是社会工作所能解决的。可能对社会工作会有个误区，认为社会工作保罗万象。然后我就向他解释了一下，其实社会里面的一部分时社会工作能解决的，其他的 部分要转介给司法部门来解决。有的组长还提出，他们很想把廖杭社会工作协会办好，可是没有资金，村里 也没用资金，还希望社会工作者能向民政局反应一下。

2、发放社会工作宣传单的评估 我们按照计划发放了宣传单，并就宣传单的有关事宜向村民解释。我们是真 正下到家家户户，许多的村民是不在家，有的在上班。村里的一些小卖部是我们 的重点。到村民家，村民有很多是在忙着摘花生，对我们的到来表示和欢迎，还 给我们坐，叫我们吃花生。在路上我们也会发放一些，他们也都比较乐意听我们 讲解。村民都很乐意听我们讲解有关知识。到最后我们的宣传单基本发完，一共 发放了一百多份。3.小组游戏的评估

七、工作者反思

1、由于资金的问题，社会工作在的发展会出现一些问题，比如社会工作协 会不能正常运转。2．、由于有些村民的意识不高，有可能对于我们的宣传单不会认真阅读。加上我 们的时间和精力有限，对于有些问题没有完整全面的解释也会对村民理解社会 工作产生障碍。社会工作知识宣传单

一、什么是社会工作者 ？

社会工作是以助人自助为宗旨，运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的专业活动。

二、社会工作的服务宗旨是什么？

社会工作的服务宗旨是“助人自助”，即通过帮助有困难、有需要的人，使其在克服眼前困难的同时，增强面对和解决问题的能力。

三、社会工作的三大方法是什么？

个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作

四、什么是个案社会工作？

个案社会工作是指把单个个人或者家庭作为服务的对象来开展各种专业的帮助活动，它是一连串的工作过程，它强调社会工作者与服务对象一 对一的服务方式，非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力，以增进服务对象个人与社会环境之间的适应。五、什么是小组社会工作？

小组社会工作又称为团体工作，它是以小组为单位（两个或者更多的人）的助人工作方法。社会工作者采用科学手段有目的地组织小组，通过小组组员的互动和相互影响，帮助组员利用小组过程来应付和解决个人存在的问题，促使个人发生转变并得到成长。

六、什么是社区社会工作 ？

社区社会工作是一种以社区为对象的社会工作方法，它通过组织社区居民参与集体行动去界定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及 生活质量；在参与的过程中，让社区居民建立对社区的归属感，培养自助、互助与自觉的精神，加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，建立更加公平、公正、民主及和谐的社区。

七、（）家庭综合服务中心简介：

（）家庭综合服务中心成立于年月，是一种通过“政府出资购买、社会组织承办、全程跟踪评估”的公共服务供给方式，由广州市同创社会工作服务中心承接运营的，以家庭、长者、青少年和残障人士等群体作为重点服务对象，运用个案、小组、社区等社会工作手法为全镇社区居民提供困难救助、关系调适、心理疏导、行为矫正、自我增能、文化娱乐、精神倡导和社区发展等专业社会工作服务。中心旨在将党和政府的关怀和温暖送到每个居民家庭。

八、驻村社区服务

（1）服务理念：乐享互助、社区共融

（2）服务方式：以专业的理论为指导，以人为本，提供人性化服务，为村内营造一个和谐、温馨、互助的生活环境，增强对本村的归属感、同时通过各种个案辅导、小组活动让村民继续社会化，营造一个和谐的社区环境。

（3）整合社区资源、建立社区表演队伍、合理利用社区志愿者队伍（4）服务对象：（）

廖杭村社会工作简介

一、廖杭村社会工作服务站介绍 廖杭村村落社区以村民求知、求富的愿望出发，围绕建设好社会主义新农村为目标，成立社区志愿者协会，下设六个站所，分别为社区公益事业服务站，社 区环境卫生监督站、社区文体活动联络站、社区互助救助站、社区民间纠纷调节 站，社区科技推广服务站。

二、大学生社会工作实习介绍（1）实习时间：7 月 11 日—8 月 21 日（2）实习内容：运用社会工作的专业知识，针对廖杭村的具体情况完成 4 个经典个案社会工作、4 个小组社会工作、2 个社区社会工作。（3）实习社会工作者：刘旖婷

三、实习任务的完成情况 4 个个案社会工作、3 个小组社会工作已经结案。剩下的 1 个小组和 2 个社区正在进行中。

四、实习个案工作介绍 第一个个案的问题是因为学习压力大，自己对自己的要求过高，导致心理 适应不良，性格较孤僻。工作者通过个案访谈，对案主的心理进行疏导，使案主 的情绪得到释放。第二个案主的问题是和继母之间存在隔阂，导致经常和母亲吵架。第三个 案主是因为爷爷有非常严重的重男轻女的思想，导致案主和爷爷之间存在矛盾。工作者通过引导案主消除非理性认识，建立理性认识，使得案主和母亲或者爷爷 的关系得到缓和。第四个案主的问题是由于心里积压了很多事情，导致心理容易焦虑，工作者 采用放松练习法，消除其焦虑情绪，通过会谈使其紧张情绪得到缓解。

五、实习小组工作介绍

第一个小组是针对一些年龄很小的组员，通过小组游戏使组员在在小组活动中快乐地游戏，快乐地成长。第二个小组是“勇往直前”小组，针对一些胆小，害羞的组员，通过小组活 动使得组员变得大胆自信，敢于和陌生人说话，敢于在公共场合讲话，敢于展示 自己的才华和能力。第三个小组是“心理健康发展”小组，针对组员都存在较严重的叛逆心理现 象，通过小组活动，对组员的叛逆心理进行辅导，引导他们建立正确合理的行为方式，使得组员更好地和家人及身边的人相处，建立良好的人际关系，专心于学习。第四个小组是“英语学习”小组，针对组员的英语学习进行辅导，使组员发音比以前标准，敢开口说英语。那在每次活动结尾我们会玩一个游戏，增强他们 的胆量，增强他们的自信心。这是一个正在进行的小组。

六、社区社会工作介绍 一个社区是以“宣传社会工作”为主题，这是正在做的。另一个是关于“社区环境整治”的，准备做的。

廖杭村社区志愿者协会 附件 游戏规则 花开处处（— 分钟）

一、花开处处（5—10 分钟）游戏目的： 游戏目的： 凝聚向心力，促进人际关系，培养活泼的气质，保持乐观开朗的心情，有数 目的概念(乘、除)，团体合作之精神。活动过程： 活动过程：

1、一大群人手拉手围成大圆圈。

2、引导者站在圆圈中央。

3、大圆圈向右边走边唱歌(什么歌都可以)。

4、唱到一半中央引导者讲： “春天到，百花开。”时，其他人停止唱歌，仍继续 往右边走边问： “开什么花？”。

5、引导者回答任何一种花后，其他人又问:“开几朵？”

6、引导者回答说几朵时，其他人就以引导者所说几朵聚成一堆，其余凑不到一 堆者遭淘汰。

7、游戏以此类推，一直做下去，直到剩一人或没有人为止。注意事项： 注意事项：遭淘汰者，一定要诚实退出，游戏才有趣。

二、大树与松鼠（5—10 分钟）大树与松鼠（— 分钟）适合人数： 适合人数：10 人以上 游戏规则： 游戏规则：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一 人扮松鼠，并站在圆圈中间；组长或其它没成对的组员担任临时人员。

2、组长喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选 择其他的大树；组长或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表 演节目。

3、组长喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合 成一对大树，并圈住松鼠，组长或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演 4)、组长喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也 可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，组长或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

第二篇：社区宣传思想文化工作总结

社区宣传思想文化工作总结

20**年北城社区宣传、思想、文化工作以深入学习贯彻党的十七大及十七届四中、五中全会精神为指针，按照中央、省、市“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，立足县情、面向基层、关注民生，紧紧围绕我县建设晋商文化旅游中心城市的总体目标，为创优“四县特色”，致力“四大发展”，抓好“四件大事”提供强有力的思想保证，舆论支持，精神动力和文化条件这一总体思路要求，主动服务中心工作和经济建设，坚持创新工作思路，夯实基础，扎实推进宣传思想文化各项工作的开展。

一、强化理论学习，全面推进学习型党组织建设

建设学习型政党是党中央作出的重大战略部署，是落实科学发展观的新要求，作为最基层的党组织，我们当作大事、要事来抓，年初，制定了机关干部学习制度和学习计划，成立学习领导组，强化工委中心组的学习，以深入学习领会中国特色社会主义理论体系和科学发展观，践行社会主义核心价值体系，党的一系列路线方针政策，现代化建设必须的知识，以及中央、省、市、县委政府重大决策部署为内容，严格按中心组学习制度，今年集中学习4次，每两月在1次以上，每周组织机关党员干部学习一次，做到学习有计划、有资料、有笔记、工委要求每位党员干部制定各人的学习计划和目标加强自学力度确实做到要以身作则，率先垂范，把更多的时间的精力放在学习上，努力成为建设学习型党组织的精心组织者，积极推动者、自觉实践者。7月22日，全体党员会安排部署了推进学习型党组织建设和创先争优动员大会。

二、注重宣传舆论引导为平遥建设做贡献

围绕县委、县政府中心工作及保持平遥经济平稳较快发展、充分发挥基层的优势，积极引导广大群众，把思想行动统一到县委、县政府的决策部署上，增强信心为平遥的快速发展做贡献，1、北关幼儿园多年来为生活特殊困难的幼儿免去部分学杂费（每年约5千余元），使北城区域内的儿童从小能受到正规化的学前教育，园长贾惠琳获得“十大优秀青年”和优秀党员的荣誉称号。

2、党员梁志仁经商多年，致富不忘国家，根据目前突现的社会养老问题，看在眼里、记在心里，多次与社区工委领导谈他对解决社会养老问题的想法、办法，只要条件符合，这项工作上马，发展前景及社会效果应该乐观。

3、北城社区乐乐剧社是中老年人向望的乐心地方，它不仅为继承发扬晋剧事业做了贡献，重要的是中老年人欢乐的港湾，每天歌声，笑声汇成一片，有时还夹杂着外地口音和外国语言。

4、关注企业文化为平遥经济的贡献。冠云牛肉集团位于我社区内，多年来平遥牛肉与平遥古城比翼齐飞，铸造出“香传百年，义冠云天”的企业精神，引领集团驰向更加美好的明天，雷懂事长多年来一直关注社区的发展，无论从贫困大学生、贫困老人到建国前的老党员，哪里需要就有雷董事长的帮助。几年来，雷董事长累计为贫困大学生、贫困老人到建国前的老党员捐资约2万余元。今年又增招100余下岗工人，有效地解决了部分工人的失业问题。2010年5月18日试创刊的平遥牛肉报，已和读者见面、社会反响良好，浓厚的企业文化将使冠云更加快速全面发展。

三、提高居民整体素质，促进文明和谐发展

居民文化生活质量和素质的提高是创建文明和谐社区的根本所在，为此我们把提高居民素质做为一项任务紧紧抓在手上。

1、以科学发展观学习教育活动为契机，认真领会邓小平理论和“三个代表”管理思想、以十七届四中、五中全会为战略方针，以建设学习型党组织为要求在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，更好地贴近群众，服务群众，促进社会文明和谐发展做贡献。

2、以法制教育为主线，加强居民法制观念和道德水准，多年来，我们依托幼儿园、小学，利用“3.15”、“五四”、“六一”等重大节日，对少年儿童、家长、居民进行妇女儿童保护，公民道德建设纲要，《计划生育法》《劳动法》等法律法规知识的宣传，对提高居民的素质起到积极的作用。

3、以提高从业人员素质为突破口，加强文明礼仪习惯的养成，通过对宾馆、饭店、娱乐业人员的业务文明用语，防艾知识宣传、教育培训等提高了从业人员的素质，同时也感染了其他人员的文明礼貌用语。

4、以环境卫生整治治理为抓手，提高居民防病疾控的应对能力。我社区围绕创建文明和谐省级城市和国际旅游大都市的要求，采取要求与监督相结合，典型与机制相结合的办法，对居民区和单位内及周边的环境卫生整治，提出标准要求并划片督查检查。通过树立典型，表彰先进，教育落后，使区域内达到整治的目的，现在辖区内环境优美，居民的生活质量大大提高，八月份我们又结合手足口病、h1n1防治宣传，使居民养成讲卫生，少疾病的习惯，有效地提高了居民防控疾病的应对能力。

四、发展文化大县是县委、政府提出的创优“四县特色”目标的一大内容，作为古城内的社区我们加大了活动场所、北关体育中心、休闲广场活动室和乐乐剧社、社区图书管理使用力度，使其最大限度地发挥作用，保证各项文体活动正常开展，真正起到服务居民，服务公共文化的积极作用。

五、完成了2010年的党报党刊的发行订购任务。

党报党刊发行工作是巩固党的舆论宣传阵地的重要手段，是传播党的路线、方针政策，构建社会主义和谐社会必不可少的一项主要任务，我社区工委高度重视，严密组织，措施得力，完成任务，被XX县委授予“先进社区”称号。

六、中心工作方面

作为党的基层组织，我们对县委、政府部署的各项工作都是努力完成，如：今年国际摄影展的治安、卫生、环境。今年，平遥电视台节目改版及记者节的各项组织，60人的热心观众队伍，广场文化、文艺的参与等方面做到了不折不扣，顺利地完成了县委宣传部交办的各项事宜。今后，我社区工委将进一步提升对新社区建设目标要求，在各项工作中谋突破、找重点，因地制宜，结合实际开展工作。为创优“四县特色”，致力“四大发展”，抓好“四件大事”做出社区最大的努力。

第三篇：校社区文化艺术节宣传策划

生物与食品工程学院首届社区公寓文化节

系列活动宣传策划

一、活动背景

寝室文化是大学校园文化的重要组成部分。良好的公寓文化能促进同学们成才，融洽的寝室关系会给每个寝室成员一种归属感。常熟理工学院各二级学院积极推进学生宿舍社区化建设，通过细致的管理条例和丰富的活动形式，逐渐强化寝室日常管理，丰富寝室文化生活。我院特开展首届社区公寓文化节系列活动，营造良好的学院社区文化环境。

二、活动主题

社区创文明，学子展风采

三、活动目的通过首届“社区公寓文化节”系列活动的举办，以期切实落实学院学风建设，强化寝室日常管理，营造一个良好的文化氛围，扩大校园影响力。丰富同学们课余生活的同时，也学会协作，学会创新，学会规划。

四、活动时间

2012年4月17日：“党员宿舍”挂牌仪式暨开幕式（13：30——14：30）2012年4月18日： 纸杯吹球、百发百中、背靠背，向前冲（13：30——16：00）2012年4月 16日-30日：“我爱我家”——雅室评比

2012年4月22日-25日：创意DIY——动手你就行

2012年4月25日：社区风采展暨闭幕式

五、组织机构

主办单位：

协办单位：

六、活动内容

(一)“党员宿舍”挂牌仪式暨开幕式

(二)“我爱我家”——雅室评比

活动对象：生物与食品工程学院全体学生

活动时间：4月16日—4月30日

奖项设置：无个数上限，凡符合标准宿舍均有奖状颁发。与日后班级文明

宿舍评比、综合测评挂钩。

4月16日到4月21日，重点卫生抽查若干次，取总分。

4月23日—4月27日，重点装饰检查若干次，取总分。

综合测评评出符合条件的雅室。

评比标准：

1)宿舍内务基本要求（40%）

a)门、窗、地面干净，墙面无鞋印、球印、蛛网。

b)桌、椅、盆架无灰尘，走道无积水、垃圾，扫把等清洁器具是否摆

放合理。

c)阳台干净整齐，无灰尘、积水，物品归类摆放。

d)室内无异味，空气清新，通风良好。

e)所有物品按日常宿舍检查标准摆放整齐统一，桌面干净，外接电

源线摆放整齐。

2)室内布置要求（25%）

a)雅室设计布置的内容要有专业特色并反映当代大学生精神风貌，有

思想，品味高，文化气息浓。

b)雅室设计有创意，设计内容有创意，设计新颖大方，内容积极、青

春活泼。

c)雅室布局美观，颜色艳丽，搭配适中，整体融洽

d)雅室设计要遵循原有寝室设施摆设，保持墙面整洁（不准用胶水、浆糊把装饰物贴在墙上）。

e)雅室装饰节约环保，设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利

用品

f)寝室名称别致，能体现室内设计的内容和内在精神

3)宿舍氛围（25%）

a)宿舍的学习氛围浓，无挂科。

b)宿舍成员互帮互学，团结友爱。

c)宿舍成员讲文明、有礼貌，自觉遵守公共道德规范、宿舍管理规定，无违纪现象。

d)宿舍有自我约束机制，应制定宿舍公约，熄灯时间、通电话和电脑

上网时间、每天值日等都有明确的规定。

4)活动加分（10%）

凡是在体育活动、DIY中获得名次的，加相应比例的分数。

(三)“团队大比拼”之户外体育比赛

1.参赛对象:生物学院全体学生（以宿舍为单位）

2.活动内容:户外小游戏，考验宿舍成员默契度以及团结、凝聚力

纸杯吹球：

1)比赛内容：宿舍成员四人参加比赛，一次性纸杯盛满水依次摆放在桌上，将乒乓球放在第一个一次性纸杯上，然后参赛选手只能用嘴

吹动乒乓球，每人限一次机会，宿舍4人加起来的成绩为总成绩，选出优胜者进入下一轮，直至决出最后六组进入决赛。

2)比赛规则：参赛人员只能使用嘴吹动乒乓球，每人限一次机会，乒

乓球从一次性纸杯上掉落则换宿舍其他参赛人员继续比赛，从下落

位置继续吹乒乓球，成绩为宿舍4人的总成绩，即乒乓球滚过纸杯

数，此游戏不记时间，选出一半优胜宿舍进入复赛，最后选出6个

宿舍进入决赛，依据成绩排名次，设一等奖1名、二等奖2名和三

等奖3名。

百发百中：

1)比赛内容：宿舍成员四人参加比赛，参赛者其中一人背着提供的框桶，其他三人同时向框桶内扔掷乒乓球，拿框桶的参赛者可以

移动，但不能超过指定的白线，选出优胜者进入下一轮，直至决

出最后六组进入决赛。

2)比赛规则：比赛时间为3分钟，参赛队员不得超时；比赛结束后，框桶内乒乓球多的为优胜者，选出一半优胜宿舍进入复赛，最后

选出6个宿舍进入决赛，依据成绩排名次，设一等奖1名、二等

奖2名和三等奖3名。

背靠背，向前冲：

1)比赛内容：宿舍成员两个组成一队，背靠背夹住一个气球，跑到指

定位置后，绕过障碍物回到起跑线，将气球交给宿舍下一组参赛人

员。跑步运送过程中，双手不能接触气球，双手接触气球或者将气

球挤爆，则算出局。

2)比赛规则： 在规定的路程内，跑完该路程时间少的为优胜者，选出

一半优胜宿舍进入复赛，最后选出6个宿舍进入决赛，依据成绩排

名次，设一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

(四)创意DIY——动手你就行

1.活动内容：

发挥想象力，动手制作一件有意义有内涵的作品，附上对作品的讲解

讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰

富校园文化信息。各个参加比赛的宿舍可利用平时的生活用品（比如

绒线、树叶、废旧的饰品、瓶子等），完成自己的创作，并且另附一张

A4纸大小的作品立意的说明

2.活动主题:

低碳环保——创意生活

3.活动时间：4月23日-4月25日，4.活动对象:生物学院全体学生，以宿舍为单位

5.活动注意

1)4月23日前上交作品女生交给秦蕾：***

男生交给费一鸣：***，权益部进行初选。

2)4月25日，展示初选作品于12、16栋门口，限时大众投票，评出

奖项。

3)每个班至少出一件DIY作品

4)要求：作品是个人或团队自行设计，严禁抄袭照搬。作品要配有制

作材料介绍与简短的设计说明。

七、奖项设置：系列小活动获得名次的宿舍均颁发奖状

凡是参加一项活动的宿舍获得一张抽奖机会，抽中者有生活大礼包

附录：

未尽事宜由生物学院权益部负责解释！

生物与食品工程学院学生分会权益部

2012年4月

第四篇：XX社区宣传思想文化工作经验材料

XX社区宣传思想文化工作经验材料

2015年，是全面完成“十二五”规划的收官之年，XX社区的宣传思想文化工作在市、区委宣传部的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实十八大精神，结合社区实际，积极创新宣传思想工作的内容形式，倡导积极向上的精神风貌，营造良好的舆论氛围，为社区的全面发展提供强有力的舆论支持和精神动力。社区2015年的宣传思想文化工作具体做了以下几方面：

一、立足根本，抓好理论教育工作，掀起党员、群众学习热潮。

1、社区根据上级有关部门及街道的总体学习要求，制定了《2015年XX社区理论学习计划》，并严格依照计划开展每月一次的理论教育学习。社区领导干部带头学、“两委”成员重点学，以个人示范辐射作用带动全社区广大党员群众的理论学习风气，进一步推动社区各项工作有序的开展。

2、通过社区的市民学校、人口学校、道德讲堂、数字化学习中心等文化载体和学习的平台，开展《社会主义核心价值观》、《公民道德建设实施纲要》、《三严三实》等内容的宣传，切实把党的政治思想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动，提升社区工作人员以人为本，服务群众的思想觉悟和政治敏锐度。

3、拓展学习方式。一方面，集中学习与分散自学相结合。坚持每月一次集中学习雷打不动，“两委”成员认真研读，做好学习笔记，撰写心得体会。另一方面采取邀请专家、学者开展专题讲座，组织社区工作人员、党员群众学习。全年社区共组织集中学习12次、专题讲座4次。

4、发挥社区宣讲团作用，让理论道德宣讲落到实处取得实效。2015年社区党委整合社区的宣讲力量，以社区“五老”人员、身残志坚的创业先锋、志愿者等为骨干，成立了社区宣讲团，发挥基层理论队伍作用，使党的理论创新成果、道德大讲堂不断深入基层、深入居民、深入人心。宣讲团成员都是居民身边人，讲述居民身边事，他们把一个个真实感人的故事带进千家万户，用真实感人的故事生动诠释社会主义核心价值观的丰富内涵。居民还可以通过QQ群、博客和微信公众号等网络平台接收宣讲稿、课件、宣讲报告视频、辅导材料等相关信息。2015年4月23日，社区邀请荣获吉林市“百名孝顺子女”称号的居民于飞，结合自己家的故事，教育引导广大居民孝敬父母，百善孝为先，小家和睦温暖，大家才和谐。在2015年10月27日，社区举办“法治、道德大讲堂”，邀请原江机公安处处长焦玉哲同志作为社区宣讲员为辖区青少年居民进行普法教育和爱国主义教育活动。截至目前社区已开展8场示范宣讲，直接受益人群300余人。

二、依托载体，营造社区良好的舆论氛围，不断增强宣传效果。

1、充分发挥宣传阵地作用，打造五星级和谐社区。为了突出社区宣传的特色，社区工作人员集思广益，开设了社区的QQ群、博客和微信公众平台三大宣传平台，利用互联网络大力宣传社区工作的新思路、新举措和工作新进展、新成果。社区依托数字化学习中心这一多媒体服务平台，针对不同年龄阶层、不同学习需求的居民，开展特色服务。社区在今年开展了“暑期多媒体托管班”、“关爱留守儿童”、“育婴员培训班”、“电子商务直通车进社区”等活动。

2、加强宣传报道和信息报送工作，形成一套行之有效的宣传工作机制。社区建立了专门的宣传报道和信息报送队伍，专人负责落实，专人审核把关，保障了社区每次的重大活动、工作信息报导稿件都能详实客观记录、及时准确报导，圆满完成上级部门对信息数量、质量的要求。截至目前社区2015年累计完成宣传报道和信息报送170余篇、被《江城日报》刊登报导16篇。

3、创新宣传形式，增强宣传力度，打造社区服务品牌。2015年8月社区党委为转变社区宣传报道和信息报送及采用稿件较为单一的局面，全面展示社区开展“幸福速递7+2”服务模式、“创建五星级和谐社区”等活动取得的丰硕成果，进一步扩大社区的社会影响力和知名度，让居民更直观地了解支持社区工作，社区党委挖掘自有人才，围绕“和谐共创•幸福九站”、“和谐温暖XX”为中心主题，自行制作了社区专有的宣传片2部，社区活动微电影5部、讲文明树新风公益广告1部。这些宣传片及微电影从策划、撰稿、解说、摄影，全由社区工作人员来完成。通过影像、图片全方位向广大居民展示了XX社区蓬勃发展的历程及社区日常工作，体现了XX社区工作者们在推动社区发展、创新服务内容、建设温暖和谐社区过程中所做出的努力与成效。此种宣传模式在区街得到广泛推广，2015年11月在龙潭区区委书记、组织部、民政局等领导工作考核调研中受到表扬。

三、以人为本，开展群众性文化活动，丰富社区居民精神文化生活。

1、开展精神文明创建工作。充分挖掘辖区志愿者的服务力，积极开展有特色、有教育意义的群众性主题活动。社区现有志愿者队伍11支，社区快乐无限舞蹈队、老兵工秧歌队、花式毽子队文体社团3支。社区以“喜迎电影节、争创文明城”为契机，2015年相继开展了“整洁楼道”活动、“我爱我家”大型文艺汇演、“温暖家庭”评选、“我运动，我健康”首届趣味运动会、“新邮杯”扑克赛、“邻里一家亲百家宴”、“爱在重阳，送亲情”等群众喜闻乐见的活动30余次。在社区工作人员的共同努力下，社区先后被授予吉林市首届“社区英雄”创业大赛一等奖、“龙潭区十大标兵青年集体”、“龙潭区温暖家庭才艺大赛优秀奖”等多项荣誉称号。

2、加强公共文化服务设施的建设。社区现拥有室外健身广场3处，室内设置多功能文化活动室、棋牌室及图书阅览室。社区现有图书3000余册，自开放以来，迎来了老少读者百余人次。来社区图书馆借阅图书的，不但有老年居民，还有在校学生。他们可以根据需求挑选不同的书籍，既可以选择在阅览室阅读，也可以把书借回家看。进一步推广全民阅读活动的开展。社区定期或不定期组织居民开展摄影、书画、乒乓球、羽毛球、棋牌、登山、滑雪等系列活动。

2015年社区紧随形势需要，精心组织安排各种思想文化活动，尽力满足辖区居民日益增长的文化需求，努力打造一个文化气息浓郁、文体活动丰富健康，居民群众安居乐业的美好社区。在今后的工作中，我们会坚持以服务为本，争创特色品牌、提升创新力和执行力，力争把宣传思想文化工作做得更加出色。

第五篇：社区年宣传思想文化工作总结

社区年宣传思想文化工作总结

xxxx年，**社区宣传思想文化工作坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面深入贯彻落实十八大精神，努力构建和谐社区，紧紧扣住发展这一主题，围绕中心、服务中心，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，牢牢把握正确的舆论导向，大力推进和谐社区建设，积极营造浓厚的思想文化发展氛围、共建氛围、和谐氛围，为社区全面发展提供强有力的舆论支持和精神动力。具体做了以下几方面的工作：

一、抓好“学习型”党组织的创建和巩固工作

一是突出“学习型班子”这个关键。我们在建设学习型党组织活动中，坚持领导班子起表率作用。社区“两委”班子成员中，党员领导干部带头先学一步、深学一步，以个人的示范作用带动全局的学习风气。倡导集体学习、个人学习、指导下属学习、帮助他人学习等方式，真正成为了建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，为广大党员干部作出了表率。

二是突出“学习型组织”这个基础。我们在发挥党组织的战斗堡垒作用方面，在不断加强学习中提升党组织的凝聚力和战斗力。不断扩大学习场所和硬件设施建设，整合学习资源，拓展学习阵地，积极创造全员学习、终身学习的良好条件。积极拓展学习的内容和途径，不断创新党组织学习的思路、办法和机制，进一步丰富和完善建设学习型党组织的具体措施。

三要突出“学习型党员”这个主体。社区党员干部坚持牢固树立终身学习、全员学习、全程学习的理念，真正把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度、一种工作任务，培养学习的情趣，养成学习的习惯，提高学习的能力，自觉把学习融入政治追求，融入工作实践，以强烈的进取精神主动学习，自觉做到学以增智、学以为民，努力以学习的进步推动社区全面可持续发展。

四是培养一批党员干部宣讲队伍。社区中心组每月至少进行兩次学习活动，每季度一次党课或支部工作点评会，结合创先争优个人承诺开展宣讲活动。今年社区党委书记带头讲党课，党委成员和支部书记以会代讲，构筑了一个干群沟通交流的平台，也锻炼了大家的表达能力，受到大家的好评。

五是以社区两委班子成员组建的学习中心组为平台，定期开展组员之间的学习交流活动。利用学习型党组织专门的学习园地，对每个时期、每项专题、写出自己的心得、体会、感想同时，坚持写读书笔记，达到相互学习交流地目的。通过学习，增强了政治意识、大局意识、责任意识，提高了居干马克思主义理论水平和工作实际写作水平。六是我社区在今年6月份获得街道学习型党组织的称号后，我们并没有因此骄傲而停止学习，反而学习的热情更见高涨，不断提升了干部队伍的理论水平，使社区各项工作有了明显好转。

二、群众性文体活动蓬勃开展

一年来，社区党委紧随形势需要，精心组织安排各种思想文化活动，尽力满足辖区群众日益增长的文化需求，努力打造一个文化气息浓郁、文体活动丰富健康，居民群众安居乐业的美好社区。

一是开展“唱读讲传“活动。我们按照街道党工委统一安排和部署，结合街道文化站布置地任务，每月坚持一次唱读讲传活动，利用支部外出过组织生活唱红歌、五一、七一参加街道组织地专长《颂歌献给党》和《万名党员重温入党誓词》、庆祝建党90周年社区发动单位共同举办大型“唱读讲传“文艺汇演及暑期离校不离教讲故事、读箴言、唱红歌等活动，使辖区文化氛围一浪高过一浪，百姓尽享其中。

二是充分挖掘辖区潜力，以各小区文艺活跃团队为依托，走“资源共享、共驻共建”路子，积极整合有限资源推进社区丰富多彩的文艺活动。春节期间，辖区各物业小区组织多场不同形式的文体活动，丰富广大群众春节文化娱乐生活，得到居民的好评。

三是组建文体团队凝聚文化气息。以钢球小区体育场地为中心，组建了社区中老年健身队、腰鼓队、舞蹈队、合唱队、门球队、羽毛球队、乒乓球队、麻将竞技代表队等社区文体队伍。成立社区文化之家，组建了读书兴趣小组，定期或不定期组织摄影、书画、钓鱼、乒乓球、篮球、棋牌、羽毛球、登山等系列活动。

四是开展精神文明创建工作。我们把英雄民警芦振龙塑像作为市民教育基地，坚持每季度组织市民和学生进行英雄事迹教育和爱国教育活动。同时，结合科普工作，组织健康、向上有情趣的节能减排、创模等竞赛。组织和调动各物业小区和单位积极创建精神文明创建工作。目前，我社区已评为xxxx年***区科普示范社区，**小区已准备好迎接精神文明小区和安全文明小区的检查工作。

五是社区志愿者队伍逐渐壮大。党员志愿者、工会志愿者、居民志愿者、共青团志愿者、青少年学生志愿者、妇女志愿者等队伍不断壮大发展，从原来的**多人壮大到***多人的队伍。先后组织慰问贫困居民、一帮

一、清除暴露垃圾、维护同天观云邸环境、红渝新村环境大行动、拔出钢球小区绿化杂草、综合整治辖区征地办旁边和钢球支路卫生死角等。改变了社区环境面貌和相互关照邻里和谐的良好局面。***周边在今年4月份获市里城市综合环境卫生检查中，获得排名第二的好成绩，为***区增光添彩做出了贡献。

六是充分发挥宣传阵地作用，打造特色小区。为了突出社区宣传的特色，社区干群集思广益，从无一块固定宣传栏到现有的**块，充分证明了班子对宣传工作的重视程度。钢球支路公路旁边设有8块不锈钢固定宣传栏，有学习型党组织内容、创先争优、工会两个普遍创建、消防安全、计划生育、居务公开等宣传栏，同时在居委会门前设有科普、综治、创模、党务公开等内容。利用人防滚动视频和社区博客大力宣传三项制度和社区开展的精神文明活动等。对居民进行引导教育，打造了颇有特色的小区文化。让人耳目一新，起到很好的潜移默化教育作用。

七是进一步加强宣传信息工作。社区指定专门的信息员，负责落实信息报送责任。把宣传信息工作与责任制挂钩，变压力为动力，彻底转变宣传动态信息和舆情信息上送和采用稿件较为薄弱的局面。坚持每月至少两篇简讯、每月一份舆情报道、定期报送调研报告等。目前据不完全统计，社区已完成简讯**篇、舆情报道*篇、调研报告*篇。社区博客从今年零级升位到**级，点击率达*万以上，起到了重要的宣传引导作用。社区会对表现积极的信息员将给予精神和物质奖励。一年即将过去，我们虽然取得一些成绩，但离上级的要求还存在一定的差距，今后，我们将扬长避短，努力工作，力争把宣传思想文化工作做得更加出色。