法制进校园活动方案

第一篇：法制进校园活动方案

苍溪县陵江镇六槐初级中学校

“法律进校园”活动实施方案

为了深入贯彻落实《苍溪县教科局“法制进校园”》活动实施方案的通知精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近我校、贴近教职工、贴近学生，进一步增强我校广大师生员工的法律意识和法律规念，提高师生学法、守法、用法水平，为我校营造安全、舒适的校园学习环境，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以课堂教育为主渠道，大力开展“法制进学校”的活动，引导广大师生员工依法治教，依法治校，进一步提高我校管理水平。

二、成立法制宣传领导小组 组

长：黄春宇（校长）

副组长：赵凤（陵江派出所副所长）、李红全（副校长）组

员：周郁松、向海峰、肖平、领导小组下设办公室，办公室主任向海峰兼任。

三、工作目标

认真总结我校近年来开展法制进校园活动成果，把法制教育纳入正常的课堂教育和德育评价体系，深入扎实开展法制宣传教育和教育实践。通过活动让学生明法理、辩是非、树正气，抵制不良的诱惑，并培养遵纪守法的习惯。

四、工作任务和活动内容

（一）加强我校管理人员的法制宣传教育，树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法效益。

（二）加强我校教职工的法制宣传教育。要将法制教育列入教师培训，考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，促进广大教职工始终保持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。

（三）加强青少年学生的法制宣传教育。

青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象。要根据不同年龄的认识特点，运用中学生的法律知识读本和法律教育光盘，把不同周会和思想品德课作为法律教育重要阵地，通过法制宣传教育，让学生明法理、辩是非、树正气。

第一、青少年学生的法制教育要突出宪法教育，学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，使学生了解有关的教育法律、法规等基础知识和学生管理制度，提高学生自我保护与自我预防能力。

第二、有针对性地对青少年开展法制宣传教育。

对青少年学生着重进行法律意识教育，以法制读本《宪法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为依据，结合在校学 生的意识、守法意识、权力义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，并养成遵纪守法的习惯。第三、坚持发挥我校课堂渠道作用，继续全面落实我校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，在新学期开学第一节课和学期中后期上法制课，同时利用班会课、少先队员活动进行法制教育，使法制理论和实践相结合起来。

第四、要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作的重要作用，设立家长接待日，净化校园法制环境，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

五、主要措施

近年来，由于青少年违法犯罪有逐年增加的趋势，因此，我校积极与陵江派出所密切配合，充分发挥法制副校长的作用，认真开展“法制进学校”活动，对在校学生进行一次集中法制宣传教育，做到法律进课堂、进师生头脑，以增强在校学生的法律意识和法制观念。

（一）充分发挥课堂教育的主渠道作用

在学校充分利用班会课，通过《中学生法律知识读本》的学习，使学生从活生生的案例中真正领悟到我们该做什么？不该做什么？做那些事是违纪违规的，激发学生学法、守法、用法的热情，最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中的作用。

（二）充分发挥兼职法制副校长的作用

我校设立兼职副校长“接待日”制度，定期邀请法制副校长参与学 校法制教育的研究工作，并每月为全校师生做一次法制教育报告会，以提高工作实效。

（三）建立一支学生法制宣传员队伍

每个班设立2名学生法制宣传员，建立法制宣传员花名册，不断提高宣传员队伍的宪法水平。

（四）制作普法标语

在校园醒目位置制作“法律咨询拨打12348、青少年服务热线拨打12355”弘扬法制精神、共建和谐校园等永久性标语。

（五）开辟普法园地

采用墙报，黑板报等形式开辟普法园地，广泛宣传与少年儿童学生学习、生活密切相关的法律法规知识。

二0一五年三月五日

第二篇：法制安全教育进校园活动方案

法制安全教育进校园活动方案

一、指导思想

以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制安全教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、活动目标

通过法制安全教育进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求

1、全体师生要以“法制安全教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校 法制教育的水平。

4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制安全教育并重，既要加强法制安全教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制安全教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制安全教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制安全教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制安全教育课不少于4 课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制安全教育。

2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组 织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制安全教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康 成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

（二）加强法制安全教育师资队伍建设

搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制安全教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制安全教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制安全教育活动，积极探索少年儿童法制安全教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制安全宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格学生。

五、工作步骤和主要安排：

“法制安全教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，我校的“法制安全教育进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动作出部署要求，学校团队负责在学校QQ 群、广播站、宣传栏、班级黑板报等开辟“法制安全教育进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。结合实际，根据学校制定的“法制安全教育进校园”

活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制安全教育进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）自查迎检阶段。对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对 各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。

六、工作机构和保障措施

（一）法制教育进校园活动领导小组： 组 长：黄庆辉 张 强 副组长：孙伟英 王 伟 组 员：中层领导 班主任

（二）学校建立“法制安全教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制安全教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。

（三）安全办负责完善“法制安全教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。

鸡西市第二十四中学校

2016年9月1日

附：月份具体工作安排

根据教育局的文件精神，安全办负责制定“法制安全教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动进行宣传并作出部署要求。校长给全体师生作一场法制安全教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、消防安全教育、疾病防控等法制安全教育专题片。3、9月上旬：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。4、10月下旬：利用周一升国旗的时间，安排以 法制安全教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规安全教育）5、11月中旬：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法 制学习资料、调查报告等。6、12 月下旬：在校园宣传栏开辟法制安全教育专栏，利用校园网、广播、校讯通、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

7、次年1月份：对“法制安全教育进校园”活动进行总结。

第三篇：小学法制进校园活动方案

小学法制进校园活动方案

小学法制进校园活动方案1

一、主题思想

按照”六五“普法规划的总体要求，积极推进青少年法制教育工作，增强青少年法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的”四有“新人，不断推动依法治教、依法治校工作全面深入地开展。

此次集中开展校园法制宣传月教育活动的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。

二、时间安排

专项教育活动于今年9月份在大、中专院校和中学开学之际集中进行。

（一）6月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织；举办学校校长、书记和兼职法制副校长培训班；组织法制文艺汇演彩排，图片资料、青少年法律知识资料册收集编印等筹备工作。

（二）9月，为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法制文艺汇演和法律知识测试等系列活动，开展校园及周边环境综合治理。

三、活动内容

以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以海口市为重点，在全省各大、中专院校和中学在校学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。

（一）普遍开展有针对性的法制讲座。一是全省所有大、中专院校和中学在专项教育活动期间，要结合学校教学的具体情况和学生的知识层次特点，就近期我省校园内在校学生违法犯罪情况，如暴力、恶性等重大案件的状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座，讲座不少于3个课时；二是在学校开学之际的家长会上，集中给学生家长上一次与青少年学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料。师资由省普法讲师团或各校兼职法制副校长担任。省属大、中专院校和省属中学由省教育厅负责课时安排，省司法厅负责师资。市县中学由各市县教育局、司法局负责。

（二）举办中学校长法制教育培训班。省教育厅、省司法厅在暑假期间负责举办两期中学校长法制教育培训班，对我省734所中学校长进行培训，培训率达80%以上。为9月份开展校园法制宣传月活动做好准备。

（三）图片巡回展览。由海口市司法局负责收集制作与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，以海口、三亚等市县为重点，进行巡回展览。

（四）印发青少年法制宣传资料。省普法办负责组织收集有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，编印发放各中学开展宣传教育。

（五）法律知识测试。由省教育厅牵头，省司法厅、省普法办协助，结合海南省”纪念全民法制宣传教育二十周年“活动，组织在校学生，开展”四五“普法青少年学生法律知识测试活动。

（六）法制文艺巡回演出。由省委宣传部、省教育厅、省人大法制工作委员会、省司法厅、共青团海南省委、省普法办在海口联合举办全省大专院校和中学法制文艺演出。

（七）认真组织一次社会法制实践活动。各学校在活动期间，要采取”请进来“或”走出去“的方式，组织开展”、“小律师”、“小警察”模拟法庭“等社会实践活动。组织学生到监狱、劳教所或戒毒所接受直观、形象的”现身说法“教育。

（八）进行校园及周边环境综合治理。由综治办协调公安、工商、文体等部门，大力加强学校内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建”依法治校示范校“、文明校园、无毒校园等活动。促进学校、家庭、社区”三位一体“法制教育机制的完善。加大严厉打击以学生为侵犯目标的违法犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织。党中央、国务院十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。各地、各部门和各院校一定要按照依法治省、依法治校和我省”四五“普法规划的要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。

（二）整合资源，综合治理，增强法制教育的针对性。各地各部门和各学校要把专项教育活动与普法部门开展的青少年法制宣传教育示范基地建设、海南省第三个青少年法制宣传周、教育部门开展的”依法治校示范校园“创建活动、共青团开展的优秀”青少年维权岗“创建活动、综治部门开展的校园周边环境整治工作相结合，努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机结合。各部门要密切配合，充分发挥职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。

（三）统筹兼顾，合理安排。要从当地学校的实际出发，作出活动的具体安排，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。宣传部门负责协调广播、电视、报刊等主流媒体，开辟专栏专刊，制作系列专题节目，对我省集中开展校园法制宣传月活动进行全方位报道。同时，各新闻单位要加强与中央新闻媒体的联系和沟通，提供文字、图片、声像信息，将我省集中开展校园法制宣传月活动情况，在全国各大新闻媒体上得到展现。

五、组织领导

为加强对专项教育活动的组织领导，决定成立开展校园法制宣传月活动领导小组，成员由省委宣传部、省司法厅、省教育厅、省公安厅、省综治办、省普法办、团省委有关负责人组成。主要职责是：指导、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，检查活动的落实情况，及时总结推广工作经验。具体工作由省普法办负责联系。

小学法制进校园活动方案2

一、指导思想

全面推进我校学法、知法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，进一步提高我校学生的法律意识和法律观念，有效预防和减少学生违法犯罪行为，促进青少年健康成长，维护青少年合法权益，培养和造就社会主义“四好”少年，创建和谐校园。

二、活动具体要求

1、加强领导，认真落实。学校要围绕“加强法制宣传教育，促进和谐社会发展”的活动主题，结合本校的实际，精心组织，认真落实，切实组织青少年开展好此次法制宣传教育活动，让学生从活动中获益。

2、突出主题，活动丰富。各学校要紧紧围绕活动主题，为青少年积极创设主题突出、形式各样、寓教于乐、生动活泼的法制主题教育，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区创造优良的法治环境。

3、加强宣传，及时反馈。各学校要精心策划，认真组织，确保法制宣传月活动收到实效。

4、将法制教育有机渗透到学科教学中，特别是班会课，对学生进行法制教育。

5、利用广播、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地，对学生适时进行法制宣传教育，提高法制教育的针对性、实效性。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

三、具体活动安排

1、法制教育宣传月启动

时间：4月9日

范围：全校师生

2、召开法制讲座

时间：4月11日

范围：全校师生

形式：集体听讲座

安排：请阿合雅乡派出所两名警员来我校做法制宣传讲座。

3、主题班会

时间：4月15日（法制）

地点：教室

范围：全校18个班级

形式：主题班会

4、法制教育讲座

时间：4月18日

地点：会议室门前

范围：全校师生

形式：集体听讲座

安排：学校陆书记讲有关法制教育内容。

5、征文评选

时间: 4月23日

范围：三至九年级，参加评比的征文每班不得少于三篇,参选征文不得抄袭。

6、出版一期黑板报。

时间：4月23日

地点：教室板报

安排：由班主任负责，关于法制教育内容。

7、以班为单位，观看法制教育内容宣传片。

时间：4月24日。

形式：在班级内观看视频点播

8、法律知识竞赛

时间：4月25日。

安排：举行法律知识竞赛，评选“法律知识小博士”。范围：各班班级

9、活动总结

时间：4月26日

安排：各班班主任在班里做活动总结

小学法制进校园活动方案3

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法治中国。

二、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

三、时间安排

20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

四、宣传重点

(一)深入学习宣传党的十八届四中全会精神。要认真学习贯彻全会《决定》，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。

(二)深入学习宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项。

五、主要形式

在国家宪法日之际，中央有关部门将举行关于宪法学习宣传教育的座谈会。各地、各部门行业要根据实际，组织召开学习宪法座谈会、报告会，学习宣传宪法。

司法部、全国普法办与中央电视台举办国家宪法日暨全国法制宣传日特别节目“宪法的精神法治的力量—CCTV法治人物颁奖礼”，积极开展法治人物的评选和宣传工作。

教育部组织全国各级各类学校开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。

中宣部指导各地和媒体包括新媒体进行生动丰富的宣传。新闻媒体开设宪法专题学习宣传专版、专栏，制作专题节目，播放宪法宣传主题公益广告。

司法部、国信办、全国普法办组织开展“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”。

各地、各部门行业结合实际，积极推动党委(党组)开展理论中心组宪法专题学习，认真组织各级普法讲师团宣讲宪法，在全社会组织开展形式多样、各具特色的宪法学习宣传活动。

六、工作要求

牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。

宣传活动要庄重大气，形式多样，气氛热烈，务求实效。

拓宽宣传渠道、创新方式方法，综合运用传统媒体和新媒体，积极吸引公众参与互动。

严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

各地、各部门行业开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，请及时报全国普法办。

小学法制进校园活动方案4

为进一步推进依法治校进程，提高广大师生的法律意识和法律素质，依法保障未成年人合法权益，按照《敦化市教育局关于开展20xx年全市教育法治宣传月活动的通知》要求，并根据学校实际情况，特制订如下活动方案：

一、活动主题：

“预防校园欺凌，拒绝校园暴力，构建和谐校园”

二、活动内容：

1、重点开展法律法规宣传。

重点宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法修正案（九）》《中华人民共和国治安管理处罚法》《公安机关办理伤害案件规定》《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》《民法通则》《中华人民共和国侵权责任法》等有关法律法规条款，并根据青少年自身成长特点，加强对未成年人的法治教育，提高对校园欺凌的防范意识，培育青少年的法治信仰，增强分辨是非和管理情绪的能力，远离校园暴力及软暴力（如身体伤害、危险侮辱性“游戏”、孤立排挤“冷暴力”、针对钱物的暴力、语言暴力等等），有效预防和避免校园欺凌案件的发生。

2、积极组织学习相关法律法规。组织教职工认真学习《教育法》《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《突发事件应急预案管理办法》等，并加强教师的法律意识和对突发事件应急处理能力。

引导学生按照《中小学生日常行为规范》《小学生守则》《中学生守则》严格要求自己，警惕学习生活中的.不良行为，加强自身修养，形成正确的人生观，并用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，提高青少年学生的规则意识和自我保护能力，做遵纪守法的好少年。

三、活动形式：

1、开展丰富多彩的教育活动。

学校通过专题教育、制作手抄报、校园广播、主题班会等形式，对学生进行法治和心理健康教育，排除和化解师生内心深处的各种心疾隐患，做好心理疏导，引导正确的情绪发泄方式，强化学生的道德意识和法治观念。

2.推进“法治进校园”活动。

学校协调通过法治副校长（辅导员）开展法律知识讲座，扩大“法治进校园”活动的影响面和普及面，提升校园普法效果。并严格落实中小学法治教育“五落实”，即落实教材、课时、师资、考试和经费，充分发挥课堂的主渠道作用。

3.深入开展普法宣传课外活动。

通过校园门口安全法制展板，用“以案释法”方式，加强课外普法宣传，并正确引导和培养师生法治思维和能力，进一步提高普法落实工作的实效性，预防和减少未成年人犯罪的发生。

4、加强校园周边环境的综合治理。

加强与公安、交警、文化、工商等部门的联系与沟通，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，严禁未成年人进入，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、活动步骤

（一）动员部署阶段：（20xx年3月30日— 3月31日）学校结合自身实际，制定具体活动方案，安排部署相关工作。着重做好宣传动员工作，提高广大师生对法治宣传月活动重要性的认识，确保校园全覆盖、推广普及。

（二）组织实施阶段：（20xx年4月1日— 4月20日）学校按照制定的活动方案，确定主题活动的内容、途径和方法，精心设计有本校特色的活动，推进主题活动不断深入。

（三）总结验收阶段：（20xx年4月21日— 4月25日）学校对开展法治宣传教育主题活动情况进行总结，并上报有关材料。

五、工作要求：

（一）加强领导，精心安排。

学校要针对青少年学生实际，就校园常见的矛盾纠纷、涉法问题等，开展专项排查、梳理和总结，有的针对性地确定宣传教育重点，认真部署，细致策划，加强指导、督促和检查。

（二）法治实践，落到实处。围绕宣传月活动主题，针对未成年人权益保护、校园欺凌、校园暴力等问题，开展系列活动，充分利用第二课堂和社会实践，普及常识，以防范教育为主，把法治教育和实践融为一体，确保主题活动取得实效。

（三）普法宣传，重在日常。

学校将法治宣传月系列活动作为今年法治宣传教育工作的重要任务来抓，坚持经常性宣传与集中宣传相结合，杜绝“一阵风”式的宣传，真正把普法宣传融入到学习生活中。做到不走形式，突出重点和抓手，扎实开展相关工作。

（四）认真总结，按时上报。

学校做好活动过程性材料的积累，并认真加以整理和保管。并及时上报市教育局法制科。

小学法制进校园活动方案5

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下，认真学习贯彻十九大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“xx”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动时间

xx年11月下旬—12月上旬

三、活动主题

金色童年，法伴成长

四、组织领导

组长：

副组长：

组员：各部门主任各年级组长各班主任各任课教师

五、宣传任务及责任分工

1、利用周一(12月3日)上午大课间，进行12.4法制宣传日主题升旗仪式，并举行小学生遵纪守法宣誓活动;活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。(领导小组、大队部)

2、各班12月7日前出好一期以“法在我身边”为主题的黑板报。学校大队部充分利用校园广播站做好法制宣传日主题教育。(各班主任、大队部)

3、学生法律知识宣传。围绕活动主题，德育处大队部发放材料，12月3日下午开展班(队)会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。(德育处大队部、各班主任)

4、做一期专题讲座。12月3日下午班会课，邀请学校法制副校长来校为学生举行一次法制教育的讲座，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。(德育处大队部)

5、做好“12.4”全国法制宣传日活动材料归档、上报等相关工作。(大队部)

六、工作要求

(一)加强领导，统一部署。

充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

(二)围绕主题，突出重点。

紧紧围绕“加强法制宣传教育服务经济社会发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

(三)广泛宣传，形成声势。

充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、广播站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。

小学法制进校园活动方案6

为了更好、更深入地开展“六五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx12.4法制宣传日活动方案。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧密区委、区政府的工作重心和区教育局工作实际，深入开展法制宣传教育，为“六五”普法工作的顺利开展营造氛围；大力弘扬法治精神，培养广大师生的法制意识和能力，为加快依法治校、建设法制校园夯实基础；进一步推动平安郊区、和谐校园等各项工作的深入开展，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。

二、活动主题

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。

三、组织领导

（一）成立领导小组：

组长：白海萍

副组长：张慧琴

组员：宿舍负责人、各班主任、校警

（二）建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，将主题纳入活动计划。

（三）宣传任务及责任分工

1、将周一（12月05日）升旗国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。

2、教师的宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教师进行法制知识宣传。

3、充分利用校园广播、橱窗，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育。

4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。政教处做好优秀主题班会的评比工作。

四、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

小学法制进校园活动方案7

一、指导思想

20xx年“12.4”是第xx个国家宪法日，也是第xx个全国法制宣传日。为更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用。

二、活动主题

弘扬宪法

三、时间安排

20xx年12月1日至12月10日

四、宣传重点

在全校范围内，加强宪法的学习宣传。结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和

五、成立学校法制教育工作

学校专门成立了以校长为组长

六、宣传任务及责任分工

1、利用周一(12月1日)国旗下

2、大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。

3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。

4、12月2日的班队(会)课，1-6年级开展一次以“弘扬宪法

5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育，各班出好“弘扬宪法

6、12月10日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。

七、工作要求

(一)加强

(二)围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法

(三)广泛宣传，形成声势。充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园。

小学法制进校园活动方案8

为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的`社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。

二、活动目标

对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

主题：做知法、守法楷模，建和谐、文明校园

三、活动时间：20xx年2月20日――20xx年12月31日

四、活动形式

组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。

五、活动内容

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

六、活动步骤

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

七、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。

2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。

3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。

小学法制进校园活动方案9

为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神，按照兴宁市教育局具体部署和要求，结合我校实际，经研究，决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识，提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果，特制订如下实施方案。

一、指导思想

通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。

二、参加对象

全体师生

三、领导机构

组长：

副组长：

组员：

四、活动安排

第一阶段：集中学习、宣传发动(第七周至第九周)

1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。

2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。

3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会，在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时，各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案(第九周前由年级主任收齐上交至德育处)。

第二阶段：自查自纠全面整改(第十周至第十八周)

1、召开主题班会

各班主任应全面掌握学生的思想动态，用“勤、严、细、实、爱”来管理班级，发现学生有不良倾向的，应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏公物、、吸烟等不良行为，并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会;第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会，通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。

2、安全检查

(1)学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查，严防管制刀具进入校园，学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。

(2)总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查，发现问题，及时整改。

3、演讲比赛(第十三周)

团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛获奖者给予表彰奖励。

4、消防安全教育(第十五周)

由于部分学生消防安全意识比较淡薄，总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室，严禁学生私接电源及使用蜡烛照明，杜绝火灾隐患。

5、法律知识竞赛(第十八周)

德育处、团委组织举行法律知识竞赛，对竞赛获奖者给予表彰奖励。

第三阶段：总结评比，表彰先进(第二十周)

对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。

五、活动要求

1、提高认识，统一思想

全体师生应高度重视此项教育活动，充分认识到活动的重要性、必要性，活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识，规范师生的行为，摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯，为创造和谐校园、文明校园，营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。

2、认真抓落实，杜绝走过场。

全校师生按学校的统一安排部署，每个环节必须认真落实，各老师应自觉学法，充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中;各班主任及班团委会必须按学校要求，结合本班实际制定出落实方案;落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核，发现问题及时整改，避免走过场现象。

总之，活动的目的在于引导、在于规范，希望全体师生通过这次活动，提高自己的法纪安全意识，规范自身的言行，提升自身的法纪素养，共创平安校园、和谐校园。

小学法制进校园活动方案10

为进一步加强我镇青少年法治宣传教育工作，增强青少年法律意识和法治观念，弘扬法治精神，引导青少年增强学法尊法守法用法的自觉性，促进青少年健康成长。结合我镇青少年法治素养现状，特制宣传活动实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面推进依法治国，根据《20xx年道真自治县法治宣传教育工作要点》要求，深入开展中小学校法治宣传教育活动，在青少年中广泛宣传以宪法为核心的各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法，培养青少年法治信仰，努力使青少年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为加快构建平安玉溪、和谐玉溪创造良好的法治环境。

二、总体要求和工作目标

（一）总体要求。全面贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕“决战脱贫攻坚、决胜同步小康”工作大局，坚持法治教育与思想政治教育相结合，坚持学校教育与社会教育相结合,努力使青少年法治宣传教育工作在理念上与时俱进，在方式手段上不断创新，在制度上进一步规范，在措施上务求实效，努力提升青少年学生法治教育工作水平。

（二）基本目标。青少年法治教育要以弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念，培养知法尊法守法用法的合格公民为根本目标，贯穿于中小学法治教育全过程。要把握青少年成长教育的特点和规律，推进青少年法治宣传教育的制度化、规范化建设，增强工作的科学性、针对性和实效性，构建学校社会家庭“三位一体”，全社会齐抓共管的格局。不断增强青少年的规范意识和自我保护意识，提高青少年的法律意识和法律素养，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年全面健康发展。

三、活动主题

加强青少年法治宣传教育、全面加快依法治国进程

四、活动内容

（一）突出抓好宪法的学习宣传，着力提高青少年的宪法意识。重点学习宣传宪法的基本精神和基本内容，特别是公民基本权利和义务、尊重和保障人权等方面的基本知识，增强公民意识和爱祖国、爱人民的意识。

（二）突出抓好与青少年学习、生活密切相关法律法规的学习宣传，着力增强青少年的法治观念。重点学习了解《未成年人保护法》《刑法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《国家安全法》《国旗法》《食品安全法》《贵州省学生伤害事故处理办法》以及《禁毒法》等相关法律法规知识，通过宣传教育，使中、小学生树立社会主义民主与法治观念，逐步养成国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

（三）突出抓好思想道德建设，着力提高青少年的思想道德素质。重点加强社会主义核心价值观教育，引导青少年养成良好的道德品质和文明行为。培养学生的爱国、交通安全、环境保护、自我防患的意识及知荣辱、明是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

五、活动形式

（一）开展青少年学生法制征文竞赛活动。镇直各中小学、要组织学生开展法制征文竞赛活动，评出本校的优秀作品。并于7月30日前从评出的优秀作品中，向镇普法依法治理领导小组办公室推荐5篇，由镇普法依法治理领导小组办公室向县教育局、团县委、县关工委组织评选。题目自拟、体裁不限、内容紧扣法制主题，篇幅在800-1500字左右。

（二）开展法制演讲比赛。镇直各中小学要组织本校学生开展法制演讲比赛，在评出本校优秀选手的基础上，推荐三名优秀选手，组队参加全镇青少年法制演讲比赛（具体时间届时通知）。要求脱稿演讲，使用普通话，演讲时间不超过10分钟。

（三）开展法律进课堂活动。充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，推进法治教育进课堂，促进法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”，开展好法制渗透式教育活动，加强法治教育师资队伍建设，做好法治副校长、法治辅导员的培训工作，将法治教育纳入教师业务进修、培训、政治学习之中。

（四）开展法治校园创建活动。以平安校园建设为载体，有计划、有重点、有步骤地推进学校管理法治化、规范化。协助相关部门加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，切实保证师生和谐、安全、健康的学习和生活环境，努力营造校园法治文化、和谐文化氛围。

（五）开展主题教育实践活动。组织开展模拟法庭、现身说法，举办法律学习兴趣小组、法治教育主题班会、编排法治文艺节目、观看法治教育片、印发宣传卡片和动漫手册等一系列活动，进一步提高青少年学法用法的自觉性，增强青少年学法用法的热情，培养青少年学法的兴趣，维护宪法和法律的尊严，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法治观念。组织学生自己动手办手抄报、墙报，使学生把法律知识的学习与其他各科知识的学习较好地结合起来，不断扩大学生的法律知识面，依法保护青少年权益，促进青少年健康成长。

（六）关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长，有针对性地开展法治宣传教育，提供法律服务和法律援助。工会、妇联、共青团、关工委、法律援助中心等各种社会力量要积极参与、紧密配合，利用法治学校平台为农村留守儿童开展有针对性的法治宣传教育，为受到不法侵害的儿童提供法律服务，组织各镇举办“一本法治书、一场法治电影、一次法治讲座、一场文艺演出、一次法律咨询、一次法律援助”等活动，帮助农村留守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。

（七）大力推进青少年法治教育基地建设。积极开展青少年法治教育实践基地建设，通过制定规范性标准，加强基地的软硬件建设,不断增加和完善法治实践模拟内容，完善法治教育功能，增强其法治教育基地的社会效果。充分发挥法庭、法律援助中心、法律服务所、律师事务所等社会资源的作用，集中开展模拟法庭、重点安全剖析、图片展览等深受青少年喜爱、便于参与的法治实践活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法治观念。要依托学校电教室和校外管理规范的网络阵地，利用现代网络手段开展法治教育，提高青少年自我保护意识，最大限度地消除不良网络内容对青少年学生的负面影响。

六、活动要求

（一）提高认识，加强领导。镇直各中小学要充分认识开展中小学校法治宣传教育活动的重要意义，要把这项活动作为贯彻落实十九届二中、三中、四中全会，创建平安玉溪、和谐玉溪，推进法治玉溪的重要举措。镇直各中小学要加强组织领导，明确责任，落实工作措施，搞好协调配合，确保活动取得成效。

（二）周密安排，务求实效。镇直各中小学要按照方案要求，结合本单位实际，再安排，再落实，制定切实可行的实施方案，建立有效的工作机制，使各项工作落到实处。

（三）加大宣传，形成声势。镇直各中小学要充分利用新闻媒体，调动宣传力量，尤其是网络、新闻、报刊，加大活动宣传力度，努力形成进一步关注、支持青少年法治宣传教育的社会氛围，为青少年法治教育活动营造良好的舆论环境。

第四篇：凉水中心校法制进校园活动方案

凉水中心校法制进校园活动方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《柳河县县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组

长：赵晓敏

副组长：朱宏斌

组

员：颜世文

王

颖

各班主任

三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《小学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。

第五篇：法制进校园活动实施方案

2018年新乡市第三十一中学 “法制进校园”活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育，扎实开展“法制进校园”活动，结合市教育局文件精神，经研究，制定《新乡市第三十一中学法制进校园活动实施方案》。

一、指导思想

全面实施法制宣传教育规划，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，依法维护自身合法权益。

2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。

3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。

6、结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

四、主要措施

1、营造法律法规宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育、法律法规教育。

（2）充分发挥校外辅导员的作用。组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。

（3）各班结合实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用法的积极性。

3、要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，将开展“法律进校园”活动情况及时予以报道宣传，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。

五、活动组织机构

“法律进校园”活动领导小组： 组长：牛学军

副组长：王崇保、梁新伟 组员：全体中层及教研组长