【超宝小课堂】孕期周刊之怀孕22周

第一篇：【超宝小课堂】孕期周刊之怀孕22周

【超宝小课堂】孕期周刊之怀孕22周 胎宝宝现在看起来像一个“小人儿”了，只是脸上皱巴巴、红红的，头上、脸上布满了胎毛。眉毛和眼睑已清晰可辨，小手指已长出娇嫩指甲。胎儿的皮下脂肪尚未产生，这时他的皮肤是红红的，皱巴巴的像个小老头。他现在有19厘米长，350克了。现在，血液正在以每小时约6.5千米的速度穿过脐带，用氧和营养物质支持他的成长。宝宝的脑部开始迅速生长，尤其是位于大脑中心的生发基质，它负责产生脑细胞。

他正在制造一种黑黑的、黏糊糊的物质，这就是胎粪。它会暂时寄居在宝宝的肠内，在宝宝出生后的几个小时内，它会被排出去。宝宝清醒的时间越来越长，他喜欢听来自外界的音乐、谈话。当然啦，让他百听不厌的一定是妈妈温柔的声音。

22周，孕妈妈体重大约以每周增加250克的速度在迅速增长。子宫也日益增高，压迫肺部，由于骤然增加的体重和增大的子宫，使孕妇的体重越来越重。同时，妊娠激素的分泌会导致手指、脚趾和其他关节部位变得松弛。你的肚脐可能不再是凹下去的，它可能是平的，也可能很快会凸出来。也许你曾听说过，孕妈妈如果肚脐凸出来的话，怀的会是男宝宝哦！

除了越发严重的妊娠纹，另一种在孕期你可能会注意到的皮肤变化，是一种被称为蛛形血管瘤的东西。它们是一些微红凸起的、带有细小分支的小块。通常会出现在脸、脖子、胸的上部和胳膊上，它们是由孕期增高的雌激素引起的，通常会在生产后自然消失。

本周重要事项

1、牙龈出血：孕激素的分泌使你的牙龈变得肿胀，即使刷牙时动作轻松，也有可能导致出血。

2、最适合准妈妈的运动：孕妈妈妈最常被建议的运动是爬楼梯。爬楼梯可以加强孕妈妈的心脏功能，而且还可以活动骨盆，但是注意不要过度。并且下楼的时候要坐电梯。

3、肌肉痉挛：孕中期，孕妈妈腿抽筋是很常见的现象，特别是在晚上。这可能是缺乏钙或镁的结果。准妈要确保每天喝至少1.15千克的牛奶或其替代品。

4、文胸的选择：乳房是从下半部往外扩张的，增大情形与一般文胸比例不同，因此，应该选择专为孕妇设计的孕妇文胸。并且要随时更换不同尺寸的文胸。

5、给宝宝起名字：也许在怀孕前，你已经开始憧憬着这个美好的时刻了！为自己的宝宝起一个好听的名字。而现在，你发现，起个名字比你想象的要困难的多。来看看起名宝典吧。

6、性生活：孕中期由于激素作用孕妇性欲会提高，加上胎盘和羊水的屏障作用，可缓冲外界刺激，使胎儿得到一定保护，现在可适度进行性生活。

7、孕妈妈可以旅游吗：现在是最适合孕妈妈旅行的时期，比较适合准妈外出旅行，因为这时候准妈妈已适应怀孕生理变化，身体状态最佳，不适症状最少，而且发生流产或早产的机会最小。

第二篇：东盈教育小课堂之术后回访

回访跟踪在网电咨询中的重要性

2014年9月2日上午9点，汇成医美第十九期《终端销售系统》精品研讨会刚刚结束不久，来自全国各地的东盈学员便立即投入到第六期《A-MAC医疗美容咨询师综合全能班》专业有序、激情四溢的课程当中，东盈教育专业学术导师吕彩霞老师在课程中，为学员们深度讲解、全面剖析网电咨询回访跟踪在实际工作中的运用细节。

“建立在成交后的友谊，远比建立在友谊上的成交更有价值”课程伊始，吕彩霞老师首先为学员们详细阐述了顾客回访在咨询师工作中的重要性，以身边经常发生的真实案例为主导，让学员们学会换位思考，以自己是顾客多角度想像如果遇到咨询师回访，会不会感到很欣慰并再度合作、成交。为了能够让学员们更加深入的了解，吕彩霞老师将自身多年总结的顾客成交五大核心与学员们细致讲述，从知名度、信任度、美誉度、忠诚度到依赖度，吕彩霞老师精妙的言语间，不断透露出行业前所未闻的独家智慧，引得学员们掌声阵阵、乐道不已。

“手术当天、术后第一天、第三天、第七天，拆线后恢复期内每周一次，恢复期后每月一次，如未约定最好放在晚上8点到10半，通话前一定先发短信......”在讲授顾客成交回访周期及回访时间时，吕彩霞老师将准确时间、核心细节为学员们一一讲解。课程结束时，吕彩霞老师告诫学员们成为一名优秀的医美咨询师除了要掌握专业的医美知识以外，更要学会如何与顾客沟通、成为朋友，并时刻保持真诚的态度和毅力，用心服务，用行动塑造关爱，细节处处留心，帮助别人、成就自己。特别提示：

2014年11月18日，东盈教育2014年第七期《A-MAC医疗美容咨询师综合全能班》开始报道，11月19日正式开课，请学员们安排好工作日程，准时报道，东盈教育期待与您共筑医美华章。

第三篇：童梦文化乐读宝课堂教案--可爱的小金鱼

童梦文化乐读宝课堂教案--可爱的小金鱼

一、活动过程

1、准备

在活动进行之前，要请我们的老师们来转换下角色，当一回孩子，我来当你们的老师，我们一起配合来完成！好吗？那幼儿园的小朋友是怎么做的呀？小脚并并拢，小背背挺挺直，小手放在大腿上。大家都坐好了吗？

2、引入课题

今天刘老师给大家带来了一个数学活动，学习7的分成。这里面有个好玩的游戏，他的名字叫做什么呢？（可爱的小金鱼）

3、观察画面，点数金鱼，引出分小鱼的任务 我们来看看挂图上面，你看到了什么？都有谁？

原来，星期天到了，妈妈买回家一袋小金鱼。我们一起来数一数，到底是几条小金鱼？几条啊？（7条）那妈妈要干什么呢？我们来问问她。妈妈要子豪做什么呀？（把7条小金鱼分到两个鱼缸里）

子豪开心吗？我们一起来看看 我们在来看看桌子上有两个鱼缸，那它们觉得怎么样呢？它们也很开心，因为又有伙伴一起玩了。

接下来，我们就一起来帮帮子豪，把7条小金鱼分到两个鱼缸里。

4、操作分金鱼

看看刘老师今天给大家带来了什么呀？（小金鱼）我们一起来数一数，一共有几条？

现在我们要把这7条鱼分到这两个鱼缸里。（不同颜色）

好，先把一条小金鱼放到红色的鱼缸里。把剩下的小金鱼放到绿色的鱼缸里。那我们一起来数一数，绿色鱼缸里住着几条小金鱼啊？(6)好，我们把它记录下来。7小金鱼，分到两个鱼缸里，红色的鱼缸里有1条，绿色的鱼缸里有6条。所以，7可以分为1和6.我们来检验一下，看看我们分对了吗？

现在，绿色鱼缸的小金鱼说，好挤呀？我们再来帮他们分一分吧。这次，我们又把1条小金鱼放到红色鱼缸里，我们再来数一数，现在有几条了呀？（2条）那我们来看看一看，绿色鱼缸还剩下几条呢？(5).同样的，我们也把它记录下来。7条小金鱼，红色鱼缸里分2条，绿色鱼缸里分5条。所以，7可以分为2和5.我们让小兔子乐乐来检验一下。

红色鱼缸里的小金鱼说它们太孤单了，我们再给它们找一个朋友吧。接下来，我要请一个小朋友从绿色鱼缸里帮它找一个朋友。

那请你来告诉大家，红色鱼缸里有几条小金鱼啊？（3）绿色鱼缸呢？（4条）

那你也把它记录下来，7条小金鱼，红色鱼缸里分3条，绿色鱼缸里分4条，所以，7可以分为3和4.分对了吗？好，分对了，这位小朋友，真聪明，我们表扬他。绿色鱼缸的小金鱼说，我们也想去那边和它们一起玩，那接下来，我们一个一个让它们过去，再请一位小朋友，送一条金鱼过去。（步骤同上）

小金鱼都分完了，小朋友们今天都表现的很棒！我们现在把所有记录下来的一起来读一读。

5、玩游戏，巩固7的分成 游戏

一、手指操

又到了我们玩游戏的时间了。我们今天就来玩一玩，可爱的小金鱼的游戏。小手藏起来不见了。1条小鱼变出来。（2、3、4、5、6）好，我们一起来，玩个手指操。一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。（7可以分为1和6）2条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。（7可以分为2和5）3条小鱼水里游，转个圈圈手拉手。（）4条小鱼水里游，见面一起挥挥手。（）5条小鱼水里游，快快乐乐拍拍手。（）6条小鱼水里游，排成队伍向前走。（）7条小鱼水里游，我们都是好朋友。游戏二

刚刚我们完了手指游戏，接下来我们来玩个更好玩的游戏，下面我要请7个小朋友来扮演小金鱼。现在我们的教室也分成两个大鱼缸。1号鱼缸和二号鱼缸。待会我们跟着音乐一起来游一游（7条小鱼游啊游）当刘老师唱到，7可以分为几和几，比如说，7可以分为3和4的时候，那么一号鱼缸就是3条金鱼，2号鱼缸就是4条金鱼，小朋友们要游到相应的鱼缸里面。谁想来玩游戏啊？

6、总结

游戏好不好玩呀呀？还想不想玩？那我们下次在玩。今天我们学习了7的分成，还学会了可爱的小金鱼的游戏，那回家的时候，我们把这个游戏教给爸爸妈妈，和他们一起来玩，好吗？今天，我们就到这里结束了，小朋友们再见。

第四篇：为中华之崛起而读书(课堂小剧本)

为中华之崛起而读书

(前言)

时至今日，物欲横流，作为大学生的我们，反而开始模糊了读书的意义。为什么而读书?当我们叩问自己，回顾历史，或许我们可以找到答案。

(第一幕)

夜色渐深，周恩来借夜色坐桌前读书。周父从后给周恩来披上衣服道:翔宇，前几日你大伯父来信说愿照顾你上学的事宜，且给我在那边找到了一份差事，明日便送你到你伯父处，切要听话，不可作懒。

周恩来起身让座与周父:孩儿知道了，父亲放心，我到了伯父那里，一定不会耽误了读书。周父叹了口气:全都怪我，一年到头的忙却也供不起你们几个孩子读书，连把你母亲体面的安葬了都做不到。

周恩来:怪不得父亲，只是父亲为何要辞去现在的府衙文书的工作呢? 周父站起身，望着窗外的夜空，良久，叹了口气道:现在的中国政府没有太阳。

(第二幕)地点:沈阳车站

周伯父拎着包袱领着周恩来在人群中走着。

周伯回头道:翔宇啊，学校我已经帮你找好了，到了学校，切要好好读书，如今只有读书才是出路啊

周恩来:知道了，伯父。不过伯父，我今日在车上望见有个地方有好多的外国人进出，那是个什么地方啊？

周伯停下脚步:那是外国租借地，没事可千万不要到那个地方去玩啊。周恩来不解的问:为什么?外国租借地又怎么了? 周伯:那是外国人的地方，惹出麻烦都没出说理起去。周恩来更不解了:那又是为什么呢?那明明是中国的土地。

“为什么?中华不振啊”伯父叹了口气，继续走在了前面，周恩来站在原地，脑内回想起父亲的话:现在的中国政府没有太阳。

(第三幕)学校里，周恩来与两个要好的同学聊天。

周恩来:你们可听说过外国租借地这种事情吗？

A抢道:我知道我知道，我父亲去过那里面，他说里面全是小汽车，大鼻子洋人，晚上还有好多七彩色的电灯。

B:这我也知道一点儿，我上大学的堂哥给我讲过这件事，他说外国租借地是中国清政府卖给外国人，那里属于外国人管，中国人的法律管不了他们。周恩来紧皱眉头:凭什么?那是我们中国人的地盘啊。A:这样吧，找个时间，咱们偷偷跑进去看看怎么样? 周恩来，B:好，就这周星期天

(第四幕)周恩来与AB同学星期天夜里进入了租借地。三人走在租借的街道上，被周围的热闹深深的吸引。他们挨个挨个的观望街边商铺里琳琅满目的商品，惊叹一些没见过的商品，互相讨论着是什么东西。

三人走到一处公园前，对公园里的景象感兴趣，站在门外远远的向公园里面观望。A突然表情严肃，指向公园门口旁边的一块木牌:你们看，那是什么。周恩来和B顺着手指方向看去，一个木牌上赫然写着:“华人与狗不得入内” 三人都怒了，周恩来握着拳头冲着公园走去:我要去让他们把木板拆掉。

B一把扯住周恩来:你快别去，这是外国人的地方，我们管不了。惹出麻烦来，我们三个都没办法。

周恩来停下脚步，想起伯父的叮嘱，忿忿的停下脚步。就在这时，街的另一头开始哄吵了起来。

A朝着闹处走去:我们过去看看发生什么了吧。周恩来和B点点头跟了上去。

人群中，一个洋人趾高气扬的靠在汽车上，汽车边躺着一个小女生，地上跪着以为妇女，妇女拉着巡警的手，指着洋人哭喊着:就是他，刚刚把汽车一路开过来，撞死了我的女儿，警察大哥，你一定要帮帮我，替我们做主啊。

巡警厌恶的一脚踢开妇女，指着妇女的鼻头:你活该啊，自己的女儿都看不好，反过来还怪别人撞死你女儿，赶快把你女儿抬走，不要妨碍公务。边说着边开始驱散人群，好给洋人让路。周围的一些中国人都握紧拳头不肯走开，但又不敢拦住洋人，只能狠狠的瞪着洋人和巡警远去。三人站在人群外，没要言语，周恩来望了远去的洋人良久，叹了口气:我们回去吧。

(第五幕)学校内，老师走进教室开始上课。

老师打手势示意大家安静道:上课之前，我有一问题，诸生今时为何而读书啊? 甲同学举手起来:我为明事理而读书。老师微微点点头，示意他坐下。

乙同学直接站起说:我读书是为了做大官，光宗耀祖。丙同学跟着站起来:我是为了挣大钱而读书

戊同学站起来摸摸肚子:我是为了吃饱饭来读书的。

众学生哄笑起来，唯独周恩来一个人颔首念叨没有发笑。

老师看到了周恩来的举动，打手势示意大家安静道:周恩来同学，我见你似若有所思，可否讲一讲，你为何而读书啊? 周恩来抬头望了望老师，站起来，握着拳头道:我今为中华之崛起而读书!老师一愣，双手扶案，追问道:你再说一遍，为什么而读书? 周恩来铿锵有力的答道:为中华之崛起而读书!老师拍案叫好:好哇，好一个为中华之崛起，有志者当效周生!

(后幕)而今中国已从每一位为中华之崛起的文人志士的呼喊声中惊醒，成为了一只盘踞于世界的巨龙。然而，钓鱼岛、黄岩岛争端，朝核威胁，韩国萨德，外流文化的入侵。少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。吾辈之少年，亦应为中华之崛起而读书!(背景音乐，背景影片一定要有触动性)

第五篇：大师进校园之“饕宴课堂”在我校隆重举行

大师进校园之“饕宴课堂”在我校隆重举行

为营造我校校园学习氛围，给在校学生搭建一个与大师交流、沟通的平台，向大师学习专业技能，提高自身素质，开阔眼界，丰富校园生活。2017年7月20日，我校盛邀名厨潘小峰大师，走进校园带来新东方烹饪饕宴菜品，进行线下的展示制作。

饕之美味，需要一食，一器，一烹，一人。时令的食材，精挑的器皿，讲究的烹饪和一个懂得美食的人。而“饕宴”，就是在这样一个概念基础上，将真正的美食呈现在懂的人面前。

学生夹道欢迎大师

大师参观校园

活动开始，为了更好的进行专业交流特地开设见面会。出席的特邀嘉宾为名厨潘小峰大师，学校代表有杭州新东方烹饪学校校长助理何助、教务处胡茂林主任、市场部吴娜主任、督查处江海主任、学生处方光辉主任，本次活动由西点专业杜磊主任主持。

杭州新东方烹饪学校校长助理何助上台致辞，首先对潘小峰大师的到来表示热烈的欢迎。从博大精深的中华饮食文化到“汇聚天下名菜、培养厨师精英”的杭州新东方烹饪学校发展，借此机会，搭建学生与大师互动平台，希望学生能够扩展知识的深度与广度，得到提升，成为社会的应用型人才。

（从左往右：杜磊（主持）、方光辉、何大成、潘小峰、胡茂林、吴娜、江海）

潘小峰大师与现场学生互动，从教学方法、技艺、理念等方面与学生沟通交流，表明目前市场结构向年轻化、00后发展，需要迎合市场需求，呈现出多元化的餐饮。关于创新菜与传统菜的看法，见解独特，传统菜是老一辈的传承，是精华所在；创新菜是在传承的基础之上进行创新。

互动环节

活动现场

见面会结束之后，潘大师的饕宴课堂就正式开课啦！在课堂上，大师一边在制作精美的菜肴，一边在讲解选材等注意事项，告诉我们精致的菜肴制作，需要标准化的作业，并用亲身的经历更加形象生动的表达做菜的理念等，希望每位学生今后走上工作岗位也可以做的淋漓尽致。

参与潘小峰大师饕宴课堂，与大师近距离接触，享受大师菜肴制作分享与交流的过程，感受饕宴的魅力！中烹专业的学生表示：在观看大师制作的时候，总结出细节是做出美味菜肴的关键；学校开展名师进校园的活动，让自己收获很多。

课堂现场更是开启现场直播，在互联网+的时代，与更多的用户分享饕宴课堂，享受视觉上的饕宴，与大师线上互动！

饕宴课堂现场

《脆皮鱼面》作品展