小学五年级古诗知识竞赛（定稿）

第一篇：小学五年级古诗知识竞赛（定稿）

小学五年级古诗知识竞赛试题

同学们，请用工整的字来完成今天的测试吧（3分）

一、判断题（10分）

1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”与“谁言寸草心，报得三春晖，”都是写春天景色的诗句。（）

2、《回乡偶书》、《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。（）

3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指春节。（）

4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。写的是深秋时节的景色。（）

5、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间勤奋学习。（）

二、用工整的文字，将下列诗句补充完整。（50分）

1、（），红掌拨清波。

2、天似穹庐，（）。天苍苍，野茫茫，（）。

3、（），花落知多少？

4、儿童相见不相识，（）。

5、（），低头思故乡。

6、日出江花红胜火，（），能不忆江南？

7、慈母手中线，（）。

8、（），（）。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。

9、（），更上一层楼。

10、（），疑是银河落九天。

11、（）,望湖楼下水如天。

12、昼出耘田夜绩麻，（）。

13、（），汗滴禾下土。（），粒粒皆辛苦。

14、接天莲叶无穷碧，（）。

15、（），白银盘里一青螺。

16、西塞山前白鸳飞，（）。青箬笠，绿蓑衣，（）

17、（），（）。四海无闲田，农夫犹饿死。

18、（），万紫千红总是春。

19、白发三千丈，（）。

三、根据诗句描写的景色，写出相应的季节。（12分）

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（）

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（）

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，（）

4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（）

四、请你根据下面的诗句，写出与它相关的名胜。（9分）

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（）

3、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

（）

五、我会连。（16分）

诗

句

诗

题

一水护田将绿绕，两山排送送青来。

《江畔独步寻花》

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

《石灰吟》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

《观书有感》

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

《书湖阴先生壁》

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

《望洞庭》

作

者

朱熹

王安石 杜甫

于谦

刘禹锡

第二篇：五年级古诗竞赛

五年级古诗竞赛题（决赛）

一、必答（全文背诵）

第一轮

第一组：芙蓉楼送辛渐（【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。）

第二组：江畔独步寻花（唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。）

第三组：惠崇春江晚景（【北宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，正是河豚欲上时。）

第四组：江南春（[唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中] 第五组：石灰吟（【明 于谦】

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。）第二轮

第一组：小儿垂钓（唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。）

第二组：寻隐者不遇（唐 贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。）

第三组：泊船瓜洲（北宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还）

第四组：夏日绝句（清 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

第五组：小池（南宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。）第三轮：

第一组：村居（【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。）

第二组：春日（宋·朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。）

第三组：示儿（南宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。第四组：元日

[北宋．王安石〕

爆 竹 声 中 一 岁 除，春 风 送 暖 入 屠 苏。

千 门 万 户 曈 曈 日，总 把 新 桃 换 旧 符。

第五组：浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

二、必答（名句补充）第一轮：

第一组：儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。第二组：白发三千丈，（缘愁似个长。）

第三组： 小荷才露尖尖角，（早有蜻蜓立上头。）第四组：不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀。）第五组：接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。

第二轮

第一组：（柴门闻犬吠，）风雪夜归人。

第二组：（但使龙城飞将在，）不教胡马度阴山。第三组：（劝君更尽一杯酒）西出阳关无故人 第四组：（谁言寸草心）报得三春辉

第五组：（日出江花红胜火）春来江水绿如蓝 第三轮：

第一组：一水护田将绿绕，（两山排闼送青来）第二组：欲把西湖比西子，（浓妆淡抹总相宜）第三组：不识庐山真面目，（只缘身在此山中）第四组：等闲识得东风面，（万紫千红总是春）第五组：千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）

三、文学常识 第一轮

第一组：描写西湖美景的一首诗是（饮湖上初晴后雨）第二组：借梅花的气质抒发作者高洁情怀的古诗是（墨梅）第三组：赞颂母爱的古诗是（唐代 孟郊 游子吟）

第四组：描写农民艰辛生活的诗是（唐代 李绅 悯农）第五组：描写过年欢乐情境的古诗是（宋代 王安石 元日）第二轮

第一组：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（李广）第二组：“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（李龟年）

第三组：龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（花第四组：李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是（庐山）的瀑布 第五组：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的君是指（董大）

第三轮

第一组：《清明》的作者是（唐代的杜牧）第二组：《题西林壁》的作者是（宋代 苏轼）第三组：《望洞庭》的作者是（唐 刘禹锡）第四组：《枫桥夜泊》的作者是（唐 张继）第五组：《四时田园杂兴》的作者是（宋 范成大）

四、抢答题 第一轮

根据画面情境猜古诗1、2、3 第二轮

1、古诗富于浪漫主义色彩，有诗仙之称的诗人是（李白）

2、常用于表达人们节日时思念亲人的诗句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）

3、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自于谁的哪首诗？（杜牧 山行）第三轮）

1、桃花一簇开无主，（可爱深红爱浅红）

2、背诵王之涣的《凉州词》（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关）

3、与成语“当局者迷,旁观者清.”意思相近的诗句是（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）

五、加分题

1、背诵一首描写山水的古诗。

2、背诵一首描写友情的诗。

第三篇：古诗知识竞赛

但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？(A)A、月亮B、姻缘

2.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：(C)A、新婚B、搬家C、妻子生了个男孩D、考试通过 3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼 4.“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A)A、左手在外B、右手在外

5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：(A)A、忠耿正直B、刚愎自用

6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：(B)A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？(C)A、窗户B、卧具C、井上的围栏 8.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：(A)A、胡适之B、周作人C、郁达夫D、唐三藏 9.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？(B)A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节

10.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：(B)A、一个成年人的高度B、成年人一臂的长度

11.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？(C)A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入深林，复照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 12.下列哪个成语典故与项羽有关？(D)A、隔岸观火 B、暗度陈仓 C、背水一战 D、破釜沉舟

13.《百家姓》中没有下面哪个姓？(C)A、乌 B、巫 C、肖 D、萧 14.“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：(A)A、男角 B、女角

15.我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？(A)A、使用十八种兵器的技能 B、十八种武术动作

16.假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？(B)A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪个字常用作表示顺序的第五位？(A)A、戊 B、戍 C、戌

18.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？(A)A、“白马非马” B、“指鹿为马”

19.古人的婚礼在什么时间举行？C()A、早上 B、中午 C、傍晚 20.“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？(B)A、青出于蓝，而胜于蓝 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》B、《庄子》

22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？(B)A、欧阳修B、欧阳洵

23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？(B)A、李贺B、李商隐

24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？(B)A、长江流域B、黄河流域

25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：(A)A、左雄右雌B、左雌右雄

26、“结发”在古时是指结婚时：(C)A、丈夫把头发束起来B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起

27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？(C)A、大草原B、盛产羊毛的地方C、众多宫殿D、美丽的地方

28、《西游记》中唐僧的原型是：(A)A、玄奘B、鉴真

29、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：(A)A、独行潭底影，数息树边身。B、鸟宿池边树，僧敲月下门。30、我国传统表示次序的“天干”共有几个字？(A)A、十个B、十二个

31、被誉为“万国之园”的是：(B)A、颐和园B、圆明园

32、“水”字属于下列哪种汉字构成方式？(A)A、象形字B、表意字

33、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么？(C)A、文章B、画作C、乐曲

34、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？(B)A、《桃花扇》B、《长生殿》C、《牡丹亭》D、《南柯梦》

35、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治？(A)A、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开无盛世

36、下面哪句话出自《孟子》？(D)A、水能载舟，亦能覆舟B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁D、独乐乐，与人乐乐，熟乐？

37、下列哪个不是北京的别称？(C)A、大都B、中都C、上都D、南京

38、“讳疾忌医”典故中的君王是：(B)A、齐桓公B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？(B)A、杜甫B、李白

40、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？(B)A、人口数量B、政治地位

41、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：(B)A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理论基础是：(B)A、阴阳五行B、天人合一C、道法自然

43、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么？(A)A、制作竹筒的一道工序B、加工新茶的一种方法

44、下面哪个成语和曹操有关？(B)A、画饼充饥B、望梅止渴

45、成语“白驹过隙”比喻：(B)A、速度飞快B、时光飞逝

46、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的？(A)A、儒家B、法家C、道家D、名家

47、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：(C)A、人无远虑，必有近忧B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追D、失之东隅，收之桑榆

48、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？(B)A、鹤B、鹅C、鸡D、鱼

49、“美”字最初的含义是：(B)A、羊大即为美B、戴着头饰站立的人 C、土地里生长的花朵D、远方茂盛的森林

50、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：(B)A、修身、齐家、治国、平天下B、文、行、忠、信

51、以下两位谁曾经中过状元？(B)A、范仲淹B)B、文天祥

52、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？(A)A、干B、戈

53、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)A、花旦B、青衣

54、《尚书》中的“尚”是什么意思？(A)A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？(C)A、诸葛亮B、曹操C、刘备D、周瑜

56、如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)A、扁鹊B、孙思邈C、李时珍D、张仲景

57、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)A、孔子和孟子B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王

58、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文学B、事情的开始、经过、结果 C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？）（B）A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》

第四篇：小学五年级诗词知识竞赛

小学五年级诗词知识竞赛

一、填空题16分 1.填颜色:(1)_________日依山尽，_______河入海流。(2)日暮_______山远，天寒_______屋贫。(3)一年好景君须记，最是橙_______桔_______时。2.填数字:(1)飞流直下_______尺，疑是银河落_______天。(2)朝辞白帝彩云间，_______里江陵_______日还。(3)碧玉妆成_______树高，_______条垂下绿丝绦。3.填植物:(1)忽如一夜春风来，千树万树_______开。(2)借问酒家何处有，牧童遥指_______村。(3)遥知兄弟登高处，遍插_______少一人。(4)接天莲叶无穷碧，映口_______别样红。

二、补充句子10分

(1)________________，却话巴山夜雨时。(2)江上如此多娇，_________________(3)______________，飞入寻常百姓家。(4)__________________，清风半夜鸣蝉。(5)千门万户瞳瞳日，__________________。

三、古诗文中“游”名胜。10分

(1)不识_________真面目，只缘身在此山中。(2)_______瓜洲一水间，________只隔数重山。(3)劝君更尽一杯酒，西出_______无故人。(4)朝辞_______彩云间，千里江陵一日还。(5)________城外寒山寺，夜半钟声到客船。(6)羌笛何须怨杨柳，春风不度_______关。(7)故人西辞_______，烟花三月下_______。(8)欲把_______比西子，淡妆浓抹总相宜。

四、判断题(在括号内对的打“√”，错的打“×”。)10‘分

1、《诉衷情》的作者是宋朝诗人张志和。()

2、《过故人庄》是唐朝诗人杜甫的作品。()

3、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。()

4、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。()

五、填空12分

1.《游园不值》的作者是_______代诗人_______。诗中描写景色的名句是____________________________。

2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_______代诗人_________，本诗描写了________的美丽景色，广为流传的诗句是_________________________。

3、不久我们将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海 内存知己，______________”和“劝君更进一杯酒，_________________的诗句，李白送别好友汪伦时，写下了“____________________，不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_______________________”，表达了对好友的美好祝福。

六、写出含有下面字的诗句(12分)

1、月:“举头望明月”、____________________、______________________

2、花:“竹外桃花三两枝”、___________________、_________________

3、雨:“清明时节雨纷纷”、______________________、____________________

第五篇：古诗知识竞赛总结

古诗词知识竞赛总结

各位老师，各位同学，下午好!听到大家比赛过程中的吟咏与背诵，我不由想起了，“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”之豪情壮志之辞，更有“故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”之为人处事之作......让我忘情其中。

在大家的共同努力下，我们的古诗词知识竞赛划上了一个圆满的句号，我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，向无私奉献的全体教师和同学表示衷心的感谢！

此次古诗词知识竞赛，学校非常重视，多次在会上宣传发动，教务处制定了切实可行的方案，将课程标准中要求同学们掌握的内容印发给了同学们，人手一册。全体班主任和语文老师利用课余时间督促同学们背诵。同学们能认真对待，抓紧背诵，有的学生还背诵了很多的其他诗词。由于准备充分，加上今天同学们表现出色，保证了这次活动的圆满成功。

看到同学们比赛时，朗朗上口，大胆地、熟练地抢答诗词，可以看出，同学们通过这次比赛背诵了很多的诗词，从诗词的背诵中汲取了其思想和文化的精华与营养，还掌握了比赛的技巧，锻炼了同学们的胆量，收获是很大的。

学校组织古诗词知识竞赛活动是为了督促同学们背诵一些诗词，同时通过背诵诗词，掌握背诵诗词的技巧，培养鉴赏诗词的能力。背诵古典诗词，如同面对良师益友，我们可以聆听到先人谆谆的教诲，我们可以让自己的灵魂得到超时空的洗礼与熏陶，从而培养出我们高尚美好的思想情操。背诵古典诗歌，又如在花海中徜徉，我们可以感受其艺术奇葩的芳香，我们可以得到其甘甜的艺术雨露的滋润。因此，我在这里向大家提出几点希望：希望大家比赛后能继续背诵更多的古诗词，因为背诵诗词的过程，也是一个积累、感染的过程，我们可以感受到古代文学语言的精练与生动，我们可以感受到诗词中蕴涵的深远意境。同时加强古诗词的积累，掌握诗词鉴赏的方法，不断地培养诗词鉴赏的能力。

取得的成绩是可喜的，但也有不足。一部分同学并没有认真地背诵发给大家的诗词，没有达到共同提高的目的；其次是给大家作准备的时间不长，同学们平时头脑中积累的诗词不多，一下子要背诵那么多诗词，难以达到要求；还有的同学对学校组织古诗词知识竞赛活动的目的不清楚。

这次活动结束了，但是学习知识的道路还很长远，希望获奖的同学继续努力，学习更多的知识。没有获奖的同学也不要气馁，平时注意积累，多加练习，下次你们会取得更优异的成绩。以后我们会经常举行这样的活动，最后预祝同学们在下一次知识竞赛活动中能够取得更好的成绩。