音乐兴趣小组培训班实施方案

第一篇：音乐兴趣小组培训班实施方案

音乐兴趣小组培训班实施方案

为了全面推进素质教育，发现和培养艺术人才，为我校热爱艺术的中学生创建一个良好的艺术学习环境，同时为高中艺术班培养和输送更多合格、优秀的生源，在校领导的指导下音、体、美兴趣小组成立。具体方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，致力于学生文化成绩与个性特长的共同发展。

二、培养目标

1、升入高中继续学习音乐打下基础。

2、提高学生艺术修养，系统学习音乐知识，掌握钢琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、对音乐有特殊爱好的学生提供个性发展的机会和空间，满足不同层次学生的发展需要。

三、主要课程：声乐、视唱练耳、基本乐理、钢琴、等。

四、主要课程设置简况

1、培养学生树立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸、共鸣、咬字和发声的训练、中外歌曲的演唱、艺术表现等。

2、钢琴

基本技术训练。弹奏的基本姿势、手指、手型、关节、腕、大臂、小臂、身体的弹奏要求。识谱的基本知识、各种符号、术语。指法练习、音阶练习、琶音练习、和弦练习等练琴方法。

3、通过视唱、听辨练习，提高学生音乐听辨的敏锐性和精确性。培养学生独立视唱的能力，为学生更好的感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好基础。

4、通过简单的音乐理论基础知识的掌握，用以提高对音乐的感受性，提高学生在学习音乐中对音高及乐谱的理解能力。

5、课程：声乐、视唱练耳、基本乐理、钢琴等。

五、开设班级

每学期开设一个音乐兴趣小组培训班

六、录选办法

根据学生兴趣爱好，自愿报名

七、授课时间

1、星期一至星期四下午第三节下后，这样安排便于学生灵活使用课余时间。

八、师资投入

中学音乐教师

九、授课方式

由任课教师在指定的教室或区域对学生进行系统的专业课程强化训练。

十、教室准备

理论知识、钢琴弹奏实践授课在九年级

（一）班，教室进行。

十一、教学器材保管

音乐教学使用的器材由由音乐教师保管统一发放给学生

第二篇：音乐兴趣小组培训班实施方案

“DREAMER”音乐室吉他培训班实施方案 为了全面推进素质教育，发现和培养艺术人才，为我国热爱艺术的中学生创建一个良好的艺术学习环境，同时为艺术高校培养和输送更多合格、优秀的生源，在公司领导的指导下音乐趣小组成立。具体方案如下：

一、指导思想

1、为每一个热爱音乐，想学习吉他的学员免费上课、2、全面提高学生艺术修养，致力于学生文化成绩与个性特长的共同发展。

二、培养目标

1、学习音乐打下基础。

2、提高学生艺术修养，系统学习音乐知识，掌握吉他演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、对音乐有特殊爱好的学生提供个性发展的机会和空间，满足不同层次学员的发展需要。

三、主要课程：吉他、声乐、等。

四、主要课程设置简况

1、吉他

基本技术训练。弹奏的基本姿势、手指、手型、关节、腕、大臂、小臂、身体的弹奏要求。识谱的基本知识、各种符号、术语。指法练习、音阶练习、琶音练习、和弦练习等练琴方法。

2、声乐

培养学生树立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸、共鸣、咬字和发声的训练、中外歌曲的演唱、艺术表现等。

五、开设班级

音乐兴趣小组培训班。

六、录选办法

工作室根据自愿报名选择录取。

七、授课时间

星期

六、星期天、节假日。

八、师资投入

有八级以上吉他证书老师

九、授课方式

由任课教师在指定的区域对学生进行系统的课程强化训练。

十、教室准备

理论知识、吉他弹奏实践在总公司教室进行。

十一、教学器材保管

音乐教学使用的器材由学员自己准备、“DREAMER”音乐室

欧阳雪龙陈海翔

2010.3.16

第三篇：音乐兴趣小组培训班实施方案

祁家湾中学音乐兴趣小组培训班实施方案

为了全面推进素质教育，发现和培养艺术人才，为我校热爱艺术的中学生创建一个良好的艺术学习环境，同时为高中艺术班培养和输送更多合格、优秀的生源，在校领导的指导下音、体、美兴趣小组成立。具体方案如下：

指导思想：

全面贯彻党的教育方针，致力于学生文化成绩与个性特长的共同发展。

二、培养目标

1、升入高中继续学习音乐打下基础。

2、提高学生艺术修养，系统学习音乐知识，掌握钢琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。

3、对音乐有特殊爱好的学生提供个性发展的机会和空间，满足不同层次学生的发展需要。

三、主要课程：声乐、视唱练耳、基本乐理、钢琴、等。

四、主要课程设置简况

1、培养学生树立正确的歌唱状态，掌握科学的发声方法。主要内容为：歌唱的呼吸、共鸣、咬字和发声的训练、中外歌曲的演唱、艺术表现等。

2、钢琴：基本技术训练。弹奏的基本姿势、手指、手型、关节、腕、大臂、小臂、身体的弹奏要求。识谱的基本知识、各种符号、术语。指法练习、音阶练习、琶音练习、和弦练习等练琴方法。

3、通过视唱、听辨练习，提高学生音乐听辨的敏锐性和精确性。培养学生独立视唱的能力，为学生更好的感受音乐、理解音乐、表现音乐打下良好基础。

4、通过简单的音乐理论基础知识的掌握，用以提高对音乐的感受性，提高学生在学习音乐中对音高及乐谱的理解能力。

5、课程：声乐、视唱练耳、基本乐理、钢琴等。

五、开设班级

每学期开设一个音乐兴趣小组培训班

六、录选办法

根据学生兴趣爱好，自愿报名

七、授课时间

1、星期一至星期四下午第三节下后，这样安排便于学生灵活使用课余时间。

八、师资投入 中学音乐教师

九、授课方式

由任课教师在指定的教室或区域对学生进行系统的专业课程强化训练。

十、教室准备

理论知识、钢琴弹奏实践授课在音乐教室进行。

十一、教学器材保管

音乐教学使用的器材由由音乐教师保管统一发放给学生。

祁家湾中学音乐兴趣小组培训班

实 施 方 案

第四篇：音乐兴趣小组

音乐兴趣小组活动计划

为了更好的配合学校搞好大课间活动，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐、器乐、校园集体舞兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：

一、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现；唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练；校园集体舞的训练。

1、声音的训练

（1）、呼吸（2）、声音位置（3）、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有 音乐。利用打击乐器和节奏器进行训练。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

二、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

三、竖笛训练：能吹奏简单的歌曲。

四、校园集体舞的训练：能跳一段完整的舞蹈。

五、具体时间安排：每周二、周五下午第三节对学生开放。9月20日----6月20日 各项活动交叉进行。

2012年9月

音乐兴趣小组活动计划

及开放时间

2012.9

第五篇：小学音乐兴趣小组实施方案

小学音乐兴趣小组实施方案

一、指导思想

为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机。学校决定在全校建立学校合唱队、舞蹈队、竖笛队。有利于扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识。使学生在潜移默化中提高艺术修养，预计招收30名学生。

二、组织机构及领导小组

1、组织机构。

学校团委具体负责合唱队和舞蹈队社团的工作。负责招募社团学生，负责选派教师，开展教学活动，进行教学日常管理工作。

2、领导小组组及分工情况

领导小组组长：梁建华

领导副组长：陈玉微、寇学明

指导教师：康碧兰、雷凯