第一篇：生涯人物录1
附件1:
生涯人物访谈手册
一、定义：
生涯人物访谈，是通过面对面或者利用电话、网络等手段与一定数量的校友、亲朋或者其他值得自己学习的榜样性的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈和交流而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。
二、意义：
生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，能帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。通过生涯人物访谈，在校大学生还能正确认识自己的优势和不足，以便于自己更加清楚地定位职业角色以及发现未来职业发展的切入点，制定更加合理的大学学习、生活和实习计划，而且，还可以和生涯人物建立长期联系，扩大自己的人力社会资本。
三、操作流程：
（一）了解自己
了解自己是整个生涯人物访谈工作中非常重要的一环。你对自己了解越多，生涯人物访谈时就会越专业，也就越有可能找到既开心又令人满意的工作。
借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、MBTI职业性格测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表）或测评软件（如朗途职业规划在线测评CareerSky）分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。
注意：各种测评工具或软件仅作为一种帮助了解自己的途径，而不能因此给自己贴标签。
（二）寻找生涯人物
通过分析自己的兴趣、性格、技能、工作价值观，将分析结果与自己的教育背景和已掌握的职业知识相结合，列出未来可能从事的3－5个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。
生涯人物可以考虑先从熟悉的人开始。你的亲朋、师哥师姐，专业老师等，也可以是他们推荐的其他人。不过每个被访者的结构应合理。既有工龄长或成就卓著的中高层人物，也有。
注意：
1．生涯人物的职业应是自己心仪的，或与本人所学专业相关、相近职业群中的一种； 2．三位生涯人物既可以是不同的职业种类，也可以是同一种职业的不同职业岗位、职务； 3．每个职业领域的生涯人物应结构合理：既有初入职场默默无闻的基层人士，也有工作了一定年限的长辈或成就卓著的中高层人士；
（三）结合目标职业信息设计访谈问题
一旦访谈职业和生涯人物确定之后，接下来要准备的就是访谈的文案工作。
首先，正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好。除了姓名、职务和联系方式，对于在生涯人物讲话、文章或者大众传媒和单位网页上获得的信息要尽可能多地收集和熟悉。
其次，要结合目标职业列出访谈提纲，这将有助于访谈内容的深入，收效会比较高。最后，还要为自己准备个“30秒的广告”。因为在访谈过程中，生涯人物可能会问到你的职业兴趣和求职意向。访谈提纲设计问题参考：
访谈性质A(针对就业)问题1：您为什么选择这个职业？ 问题2：您是如何找到这份工作的？
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
问题4：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？ 问题5：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 问题6：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？ 问题7：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？
问题8：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
问题9：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？ 问题10：您认为这种职业的发展前景怎么样？您对您的公司怎么看？ 问题11：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？ 问题12：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？ 问题13：男女工作者在这份工作上机会均等吗？
问题14：平常，在工作方面，您主要做哪些具体工作？从事这项职业的人都是做这些工作吗？ 问题15：从事这项职业的工作条件怎么样？比如说工作环境、工作时间、还有工作着装等有什么具体要求？
问题您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？
问题16：您对从事这种职业有什么看法或评价？就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
问题17：从事这份工作对您的生活有什么影响？家人对您现在的工作满意吗？ 问题18：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
问题19：据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？ 问题20：根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认为我在做出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入调查研究呢？
问题21：您认为我如果从事这项职业还需要做好哪些准备？请您给我的建议好吗？ 问题22：我还想和业内其他人士谈一谈，您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
访谈性质B(针对考研)问题1：您是通过保研还是考研来上研的？这里考研的录取比例怎样？
问题2：这个专业保研的途径有几种，本校和外校分别要什么条件，各有什么程序？ 问题3：这个专业考研考哪些课程？录取分数一般是多少？面试怎样进行的？ 问题4：准备这个专业的考研时，应重点复习哪些知识，答题时要注意什么？ 问题5：在考研的同学里，有公费名额吗？一般有多少？
问题6：这个专业在全国和这个学校是什么地位？毕业生一般从事哪些工作？ 问题7：目前这个专业的毕业生初次就业时，单位给的待遇怎么样？ 问题8：目前在这个专业里有一定工作年限的毕业生的收入一般是什么水平？ 问题9：据您所知，这个专业有博士点吗？有哪些知名的学者招研究生？ 问题10：这些学者在研的课题项目是什么？ 问题11：哪些老板（导师）的研究生出成果多？ 问题12：哪些老板（导师）对学生很关心？
问题13：您对现在的研究生生活满意吗？每天都做些什么？ 问题14：您这个专业要什么条件才能毕业？
问题15：在您这个专业学习，需要在大学期间学好哪些课程？ 注意：
1．以上问题仅供参考，各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，也可视不同职业灵活调整访谈内容。但无论如何通过生涯人物访谈，目的是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。
2．设计的问题可以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。3．问题设计得要尽量口语化、易懂。
（四）预约生涯人物
预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等，其中电话最好。预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及你对他的人品或工作成就的兴趣点等。如果生涯人物能和自己见面，就感谢他能够接受采访并确认访谈方式、访谈日期、地点和时长（通常20到30分钟）；如果生涯人物不能和自己见面，就问他能否给出五分钟的时间进行电话采访；如果还是不行，就表示遗憾，并请求推荐一位与他所从事工作相似的人，如果得到了被推荐人的名字，就表示感激。
注意：
1．联系前的准备要充分，电话联系时还应备好纸和笔，以备临时电话采访。2．联系时一定要有礼貌，时间要短。
（五）采访生涯人物
采访方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。面谈前，采访者一般可以用已经从其它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题。之后就可以按设计好的问题开始访谈了。遇到生涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯人物留出提供其他信息的机会。在访谈结束时，请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物。这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域。
注意：
1．面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况对谈话进行录音、或书面记录、或不记录。2．面谈一定要守时、简洁，不浪费他人时间。3．一次访谈问的问题不要太多，一般不超过12-15个；
4．结束时，可以向生涯人物赠送小礼物和一些关于学校和自己所学专业的宣传材料。5．访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的内容应迅速补记。6．采访结束后一天之内，要通过合适的方式表示感谢。
切记：生涯人物访谈只是作为一种探索外部环境了解工作世界的途径，帮助个人了解和证实某个行业和职业的信息，发展一些在未来求职中的人脉关系，因此，不应将生涯人物访谈当成获得与雇主面试的机会。此外，有两个问题是必须问的：
一是：你认为自己最成功的地方在哪？最不成功的地方在哪？最喜欢的是什么？最不喜欢的是什么？
二是：以你的观点来看，我要想做到你目前的位置最快的捷径是什么？
（六）用职业信息加工的观点来分析
在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后，就可以对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，进而详细制定大学期间的自我培养计划。如果访谈结果与自己之前的认识出现严重脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一轮生涯人物访谈了！不管自己在生涯人物访谈的哪个环节中出现了疑惑，都可以向大学生职业规划教研室进行个体咨询（0632-3786601），你也可以向本学院的任课教师咨询。
四、“寻找我的引路人——生涯人物访谈”问答集锦
（一）我不知道自己能干什么，毕业后要去干什么？现在特别迷茫，怎么办？ 答：请您去做生涯人物访谈，让那些生涯人物教您怎么办。
（二）我计划上研究生，有必要开展生涯人物访谈吗？
答：有必要。在选择城市、学校、专业和导师时，在复习内容和方法上，如果不向有经验的老师和研究生了解详细信息会很被动的。相关老师和研究生就是您的生涯人物。
（三）如何让生涯人物心甘情愿地接受采访？ 答：这里需要借鉴新闻采访的经验。首先尽量在校友或老乡中确定生涯人物；其次要对生涯人物的基本信息有一个了解，越多越好，都可能成为访谈中的话题；再次您还应该在采访开始时给生涯人物一些正面评价，并表示除了他之外，您再也找不到更合适的人了，让其无路可退，还心甘情愿。
（四）如果对方还是不愿意接受采访呢？
答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另约时间，实在不行就请他推荐别人。
（五）如何让生涯人物说真话？
答：第一要尽量面谈；第二要选择采访场地，公众场合是不能让人放松的，当然选择过于隐密的地方也要注意安全（提醒：出行前要将您的行程告知家人、朋友!尤其是女生）；第三要适当地说一些自己的情况，以博得对方的信任；第四要告知生涯人物，您的采访是匿名的，不会在任何场合公开。
（六）进行采访时有什么礼仪？
答：第一，言语要礼貌；第二，服装要得体，整洁是必须的，还要考虑被采访人的身份和采访场地，做到得体就行；第三，手机当着被采访人的面关闭或调成静音。
（七）如何问生涯人物的薪资待遇等隐私性的问题？
答：这不完全是隐私。一般可以采用封闭式的方法提问，如您收入在2000-3000元/月？3000以上？另外，就是可以绕开生涯人物问这个行业、这种岗位的平均收入水平。
（八）生涯人物应该是成功的吗?采访中高层的人士更好吗？
答：成功的定义有很多种，当然生涯人物应该是您自己比较认可的。在您采访的生涯人物中一定要有初入职场的人，不要好高骛远。
（九）为什么采访的生涯人物必须是3个以上？
答：因为人数太少，其阅历和观点难免片面，难以让您收集到真实的职业信息，实践证明3个已经是最低要求。
（十）这种生涯人物访谈我自己就可以做，为什么要参加这次活动？
答：这次活动是学校有关部门为加强就业指导工作开展的一次探索性活动，您参加这次活动，我们项目组会给您提供相应资料以及集体培训和个体咨询服务，使您的访谈更有成效。
五、它山之石（生涯人物访谈范文两例）
（一）生涯人物访谈：访金融理财师郝刚
请问您是怎样找到这份工作的？
郝刚：首先是通过招聘会进入了银行。不过我最近取得了AFP认证后，就已从事有针对的客户理财服务。
在工作岗位上，每天都要做些什么？
郝刚：每天的工作并不是很有规律，不过针对客户，主要有这么几个理财阶段，这些就是我工 作的内容。
建立与客户的关系：解释并以书面形式说明将向客户提供的服务，严格界定我以及客户各自的责任。并对其薪酬给付方式向客户明确说明。理财师与客户应就合作期限及决策方式达成一致。
收集客户金融信息，包括客户理财目标：向客户收集有关信息，就客户个人生活目标及理财目标的构想进行讨论，完成讨论和实施决策的时间框架，并对风险做出评估。
分析评估客户财务状况：分析并评估客户的状况并就需要采取的理财措施做出决策。我们根据客户所需要的服务类型，可以提供的理财建议包括资产、负债、现金流、保险覆盖度、投资组合及避税战略等各方面的分析。
起草并提出金融理财建议及备选方案 实施实现目标的计划，并监督方案的实行
及时向客户做出阶段性报告，回顾总结计划的实施并依据情况的变化对理财计划做出修改。工作需要什么样的知识技能和经验？
郝刚：当然，最基本的是要有比较扎实的知识功底，对金融业也要有比较深的认识。要有一定的在金融行业工作的经验。再就是要通过AFP认证等等。同时它也是对个人的分析能力和沟通技巧的考验。
工作对所学专业的要求？
郝刚：在国内这是个新兴的工作吧，所以专业性还算比较强。工作的初级和中级薪水是多少？
郝刚：这个就不好说了，因为这涉及到具体的客户和现在我所在的职务。不过刚刚做经理的时候，月薪也就4000元多一些吧。现在可能有个10000元左右。
什么样的个人品质和能力对工作的成功是有帮助的? 郝刚：就我个人而言，我觉得与人良好的沟通和交流可以帮助你成功。再者就是对待工作要有一份诚意。有诚意的作品才可能令别人满意，特别是我们为别人做理财的，要从他的角度出发，把他的财富像管理自己的一样，细心、稳健。
参加什么样的培训，得到什么证书对工作有帮助？
郝刚：如果要成为这个行业的从业人员，参加一些有助于通过AFP认证和CFP认证的培训并获得证书是必须的。
什么渠道可以助我了解该领域？
郝刚：如果有机会可以学习一些金融理财投资等等的知识，到一些银行做一些理财咨询也是有帮助的。
您所在的职位的职业晋级路线？
郝刚：职位只是职业的发展阶段罢了，因为在银行还基本上是塔形结构的人员构成。个人晋级路线也就是如此。您是如何看待这项工作的发展前景？
郝刚：未来的世界是一个更加关注财富的世界，所以我相信为了理财而生的这项工作会有更远大的前景。
如何在学校发展自己才能迎合以后的就业，请给出一点建议？
郝刚：好好学习专业知识，同时要丰富视野，广泛涉猎。要关注社会。了解社会的发展对人才的需求。重要的是要建立起合理的思维方式。具有良好的思维和深入实践的人，才能在个人的成长道路不断发掘出潜力。
非本行业人员如何进入该领域？
郝刚：教育（Education）、考试（Examination）、从业经验（Experience）和职业道德（Ethics）标准的“4E”标准是从业的要求，所以非本行业人员要进入就首先做到这四点，然后参加相关的认证考试以获得进入的凭证。
通过对郝刚的采访，我收获很多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多，所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标，并为这个职业目标做好准备，等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。
原文发表地址：大学生职业生涯规划论坛（http://blog.sina.com.cn/career）
（二）生涯人物访谈：访解放军艺术学院文学系教授邢军纪
笔者有幸认识了解放军艺术学院文学系军事文学研究室主任邢军纪教授。笔者自己学的也是文学专业，也对军事文学怀有浓厚的热爱，所以，能够认识邢军纪教授对自己以后更好的走向文学创作道路是很有好处的。
笔者对邢军纪老师在军事文学方向的事业进行了短暂的交流。
邢军纪老师现在54岁，先是当兵出身，他十八岁就到了部队服役。这也是很多军队作家先当兵后进大学再成作家的一般道路。因为自己是农村来的，就希望通过好好努力留在部队，这样既不给家里增添负担，也能对家庭尽些支持。农村的孩子没有什么特别之处，所以这样的话留在部队也是很不容易。可是邢老师上小学时作文写得好，常常得到老师的夸奖。想到这，邢军纪教授就决定写些东西，凭借一杆笔为军队服务。从此，他便常常跑在部队的图书馆认真读书、学习写作。后来经过努力，考上了解放军艺术学院文学系，毕业时凭借优秀的成绩留校任教至今。
邢老师是一位大学教师，同时也是一位作家，从1978年就开始发表作品，1990年加入中国作家协会。所以在每天坚持备课讲课的同时，还经常每天至少创作一篇小小说，即使在长篇小说的创作时期也坚持这样小小说的创作，以更好地锻炼自己的写作能力。
作为一名教师，邢老师说要掌握的知识是无法划定范围的，经验就是把自己的知识传授给学生，解答学生的疑问。“授业解惑就是老师的职责，这要靠自己积累的经验扩展自己的认知范围，这样才能给学生以启迪以解惑。”邢老师说。当然，作为一位作家也是军事文学作家，还需要解读生活，7 文学创作要求在很大程度上介入生活，这对文学创作是有很大的作用的。这就是邢老师自己的要求，积累生活，积累经验，认知创作，介入生活。
问到作为一名作家对文学这个专业有什么要求时，邢老师说道：“作为一名作家，我不可能去对整个文学界去做任何要求，我所做的只能是做好自己的工作和写作。”可以看出，邢老师作为一名著名的军事作家，他对文学创作是有着自己独特的看法的。作家对自己所学的专业可能确实无法做到苛求的程度，任何人都可能成为作家。而文学专业的学生就其专业性来说，不仅要靠专业的知识，更多的还是需要自我的提高。
职称和薪水在很大程度上是挂钩的，教师这个职业尤其如此。当笔者问到邢教授军事院校老师的职称和薪水时，他笑着说：“不同的职业有不同的薪水，而薪水也是不断调整的，这个问题不好回答。”可能是关系到“军事秘密”吧，笔者也便没有打破沙锅问道底。每个职业都有自己的要求，而作为一名军队院校的老师，想必应该有更为严格的要求。好比商业领域有商业的机密，教师也应该有自己的限定性“机密”。
任何职业都需要具有独特的职业要求，而作为一名教师兼作家来说，品质的东西更是重要的。邢老师说好的品质对什么职业都是有好处的，如果一个品质都败坏的人你能想象出来他能做出什么好的事来吗？当然是几乎不可能的。当了老师他会误人子弟；当了作家他会迷惑读者、乱人心。所以，老师要有教书育人的耐性品质，有爱心；而作为作家，应该直面现实，介入生活介入文学。用正直的心对待现实中的虚伪存在。文学在于揭露给人看社会的黑暗面，这是文学的功用所在。同时也是与作家的品质是紧密相连的。因此，我个人的意见，就是，当作家，敢于面对真实的社会，让文学介入生活。让自己介入生活。“对一个作家来说，还得不断努力创作，这也是一个很重要的品质。没有创作的作家还叫作家吗？只有不断努力，加倍努力，你才可能成为一名有成就的作家。任何事情的成功都离不开努力。当然光努力也是不够的，我们还要学会思考，不断提高自我。”邢教授语重心长地谈论着。确实如此，任何事情都离不开自己的主观能动性的努力，没有努力是不可能做好一件事情的。
作家是一个泛化的职业，也只有少数人才可能成为职业作家。大多数不过是业余写家罢了。邢老师说现在有很多高校和文化机构打起什么牌子搞写作培训，其实这些培训基本上是没有多大意义的。可能没有经过培训的人会比那些培训的人造诣更好，文学这东西不是说培训能够一蹴而就的。文学和后天的培训有一定的关系，但更多的还是在于自己的情感经验和社会经验。培训只能给你提供些技巧的东西。技巧并不比事实重要。邢老师自己没有经过什么培训，也就是在文学系读过书，接触过比较正规专业的知识，同时自己也是做过文字方面的工作，搞写作也便是如鱼得水、得心应手。
由于学校属于事业单位，作家协会更是一个事业性的组织。所以邢老师对员工的培训问题没有给很详细的解答。但他说：“我认为从行业领域来讲，对其员工进行培训，也是他应该做的。这样 8 对机构对公司也是有很大好处的，可以让你的员工能够很快地融入到工作中去，这于人于己都是有利的。”
谈到通过什么渠道（报刊）可以深入了解自己的行业领域时，他就军事文学的专业特殊性进行了回答。他说军事文学也有很多种，像《解放军文学》、《解放军画报》、《解放军报》等军事类的期刊杂志。而大众文学方面更有诸多的纯文学及俗文学杂志，《人民文学》、《北京文学》、《钟山》、《收获》等这些文学专业的杂志对一个想从事文学创作的学生来说应该有所涉猎，同时还要多看看各种文史哲方面的报纸杂志。
作为教师的职业升迁路线，邢老师说不过是从讲师做起，然后做副教授、教授。而作为职业作家，也是有着很繁复的级别的。老师这个职业也是自古以来都有的，而且就目前来看，未来也是离不了的。“国家现在不是还有很多师范类的院校吗，而且很多人还是喜欢当老师的。”邢教授说，“所以教师的职业前景还是比较光明的。而作家现在看来，在中国似乎有一种不明确的地位。作品是一回事，作家是另一回事。”
邢教授指出，现在的大学生好像都不大喜欢读书，这书自然不是指的是那些没有什么阅读价值的书籍。而是文史哲以及和自己的专业相关的前沿的理论和作品的书。作为文学专业的学生，一般毕业后都会到新闻文化出版机构工作，也有很多人会当老师。这些职业都需要能读过一定的书，至少不能像个文盲似的和一般人没有什么区别。只是多读书，你才能扩展自己的视野，提高自己的审美意境。但实践同样是极其重要的。现在大家不都是强调经验吗，但是没有一定的知识的积累，实践也会很忙乱的。所以，尽可能在早些时候多读些书，然后确定自己以后的努力方向，多找几家单位联系，没事多和他们接触接触。
对于大学生，邢老师就只有一个建议，那就是“努力”二字。只有努力才能让丑小鸭变成白天鹅。无论他是如何得优秀，没有努力是不可能走向一条美好的道路的。
短暂的采访结束了，但笔者还是从邢老师那里学到了很多重要的东西。想必在以后的找工作就业方面会有一定的作用的。
原文发表地址：大学生职业生涯规划论坛（http://blog.sina.com.cn/u/56c92245010007vx）
六、访谈职业分类
（一）党政机关公务员
我国的国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员（包括国家行政机关中从事党团工作的专职工作人员，如人事部机关党委专职副书记等）。公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。
（二）高校教师及相关工作者
本类别包括在高校从事教学相关的教师系列工作人员以及从事学生教育管理和其他相关工作的高校行政管理人员。
（三）中小学、婴幼儿教育、管理者 中小学、婴幼儿教育管理者指的是在中小学、幼教机构任教的教师，或者从事后勤或管理工作的其它工作人员。
（四）医疗机构工作者
医务工作者其主要活动的目的在于增进健康的所有人员。他们包括提供卫生服务的人员——例如医生、护士、药剂师、实验室技术员以及管理和其他相关工作人员等。
（五）企业从业者
企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立、具有经济法人资格的一种营利性的经济组织。本分类按照国有企业、外资企业和民营企业三种类型分别展示。
——国有企业 ——三资企业 ——其他企业
（六）其他事业单位工作者
事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
（七）军人
有军籍的人被称为军人，特指国家军队中的官兵。兵役法规定，每位公民都有参军的义务。
（八）在读研究生
在读研究生指的是毕业之后继续深造，攻读硕士研究生或博士研究生的同学。在读研究生本不属于一个职业，但是考虑到我校本科毕业之后很多同学继续深造，为了给这部分同学提供关于研究生生活的“职业信息”，本项目将这部分内容单列，形成一个类别。
（九）不便于分类的其它工作者
不属于前面几个类别或者不能明确归于前面各类别的职业。
——各类基层服务人员（大学生志愿者、大学生村官、社区、城镇工作者、特岗教师、自主创业人员、自由职业者等）
大学生职业规划教研室
2013年7月
第二篇：生涯人物访谈录
生涯人物访谈报告
姓名
朱雅婷
胡诗琪 学号 1513131034 1513131003
访谈人物
高江菡 从事职业
大学教师
访谈日期 2015.12.31
访谈地点
E3-403
职业资讯方面：
1.要从事这份职业需具备什么条件？
我觉得分为两个方面，一个是专业技能，一个是个人素质。这也是为什么在大学本科里面会给你们开设就是这些技术类。技术门类的课程的原因，然后专业课在后面呢，因为你出去你需要靠自己的一技之长。去寻找自己可以发展的方向还有可以开拓的一个领域，专业领域所以你必须有一个一技之长。这个东西就是要靠技能，但是出去之后你遇到什么环境，这个环境，要求你人是弹性的就是说你不可能说。死死板板了用这个技能来开拓自己的领域那肯定是一个弹性的要是一个社会的一个发展。所以这个社会要求你是什么样子你可能在这个专业领域可能会有些拓展那这些拓展比如说你文的方面，外语或者是能力，计算机能力或者是别的那就但是有点区别
对于技能上而言，那比如说你专业技能上从手绘到机绘到方案能力到最后的一个表达。这些都是需要的一个条件，那如果从整体的一个人的素质上来讲那里。背后的那个积淀整个人都积淀了就很重要，你要多看书啊！你要多多去开拓眼界啥都看别的一些案例啊！然后自己要多记啊所以说起来的话不管是哪个专业都是这样的？都不是很难办所以不是很好办所以自己这个一定要靠自己的平时的一个内功内里的一个培养。
2.进入这份职业需要什么执照或教育程度？
不用，风景园林专业门槛很低，也就说什么人都可以做，建筑的可以做规划的可以做，然后你想今天你们师兄讲的那个大专生也有做这个。有做这个的，但是做不做得好这就不一定了，你如果是内力足，然后招数就可以那样做的话，那有些人他可能看进去了但他不一定做得好所以这个就靠自己了，并不在于你是什么样的教育程度，那叫程度高一点，你人所受到的培养跟熏陶。平台也会高一点相对应的搞这些这个是肯定的，执照现在都还没有出来，建筑和城规得有，风景园林的没有
2.这个组织符合您的哪些价值？
我觉得你的意思是符合我哪些价值观吧！我觉得很难就是即使你在哪个圈子都不会有跟你价值观一模一样的人，然后更不用说这个组织因为人有很多样了不可能说这个人就跟你的价值相符，每个人都有自己不同的方向，所以说求同存异嘛，就是我们允许大家各自的个性存在，但是呢我们共同都是在让建筑学院让风景园林系非常顺利的去发展，这是我们共同的目标，大家都愿意把这个做好所以我觉得这个是最重要的一点
3.您觉得从事这份职业最有意义的方面是什么？
哎从事这份职业最有意义的当然是教书育人呢，就是老师虽然我觉得我自己是双重身份嘛？一个是老师一个是设计师那这种东西我觉得对我来说特别的特别的有特色也特别的好，你把你当成老师的话，你可以去把自己的东西教给别人我这个东西对于所有人来说都非常有意义。其实我觉得今天你看你们那个大师兄，他也特别愿意讲就大家其实都特别愿意去教授别人只要你们愿意学都特别愿意去说，所以我觉得是最有意义的。那如果对于设计师来说这个身份这个不一样因为你是在创造你在为社会创造，创造新的东西，如果我的想法能够为这个社会去做一个好的好的一个案例的话，那我当然也会非常开心，就跟你们做完设计一样，每次做完一个设计就跟自己亲生的一样就是感觉特别开心感觉看着自己的一个作品都特别满意。
4.在这份工作中最让您感到烦恼或不满意的是什么？
这份工作，对于我们青年老师来说，就是刚入职没多久的青年老师来说。教学任务确实很重，然后科研的任务也很重，你知道高校的老师尤其是青年老师好，就是教教书，要做科研就要写论文，然后又说好做项目，三个是一起的，这三个很难去平衡，很难平衡，哪一项都要做得好而人的时间是有限的。每次事件都要挤出来很麻烦的就不像说学生时代特别单纯。你今天做作业就做作业，明天要去去做一个什么活动就是做什么活动，后天做项目的项目这东西都是分开的，但是出社会之后这些东西都是一起的，要求你一个人必须具备这些能力，所以时间都在挤都在挤都比学习的时候要紧张了，做这些都是我现在比较烦恼的一部分
5.您认为这份职业在最近数年内会发生什么变化？
哦变化我可能看不出来我觉得如果按老师来说，这个变化，我不知道诶，就是感觉现在目前对于这份职业的要求就对于进高校做老师的要求门槛越来越高越来越高啦！那这个是一个很大的变化那就是要求你真的有能力要高然后人的阅历要丰富，这是我觉得很重要的一点，那对于设计师而言，身份设计师而言，那现在也是对这份职业要求越来越高，就要求人能力要多面化不是说只会做设计说的要善于表达，然后你会做设计你背后还有很浓的一个文化修养等等这些都很重要。
6.我们如何准备来应对这些变化？
好好学习只是这样然后不懂得就问老师，要脸皮厚什么都要问你问的越多你得到的东西就越多，然后去感受，然后多和社会接轨，然后还有一点就是不要指望说老师教给你多少你就学习多少我觉得永远要走在前面就是你可以自己去学这些东西跟老师都无关的，老师只是一个引路人而已就是他把自己的经验，跟现在现有的一些常识交给你，而且这些只是代表一个人的观点，你们要学会思辨就是思辨这个，老师说的对不对，然后你的观点是什么这是要思辨的。
生涯经验方面：
1.请问您为什么会选择大学教师这个职业？
其实一开始也不是就选择老师这个职业呢。最开始其实我觉得我也可能去设计院，然后从本科读完到研究生，到读研的时候，其实那时候毕业是可以去设计院的而且读完研的这种能力的培养其实在设计院是能够游刃有余很适合在设计院工作。但是当时我就彻底想了一下自己的走向，我觉得这个专业的话，用我喜欢走的研究型路线嘛然后呢又喜欢去研究一个项目她的进程的好坏而不是单纯的就把项目完成就可以。然后我觉得我的性格也比较适合做这个，做老师这个职业就是能够比较有耐心的去教授别人的一些东西，所以综合起来看我觉得教师这个职业比较适合我。而且家里的原因吧，如果家里也是都是很多都是老师所以大家对这个职业是比较认同的。
2.请问您用什么方法找到现在的工作？
找工作可不是一件非常容易跟简单的事，最开始要有一定的平衡。比如说你到底是要找老师呢还是要去设计院呢就我们这个专业而言。但如果是在北京的话他跟地域也有关系，你在北京的话那我可能就不去挑这个专业了。我估计就是我认定这个地方，那我只能是哪个单位要我我去哪里，就我挑的可能性不是很大，但我第一个肯定是要去高校了第二个我才去设计院。但是我后来想想，恩，因为家在这边把你以后爸妈还是要考虑爸妈以后的问题，所以我觉得我要回到我的家乡就是福建来工作，那在福建的话，我显然是博士的话是进高校是最容易去匹配的？包括你以后的发展的平台呀之类的高校是最合适的所以就是找到华大嘛。
3.华侨大学有什么是最吸引您的地方？
建筑学院在附件是很不错的，总体衡量而言，是可以的，而且成立风景园林系，也是符合我自身的专业发展，当然，厦门是一个很好的城市
4.您通常花多少时间在工作上？
我现在花在工作上时间很多，上一堂课对于一个老师来说是很不容易的，你上一门理论课设计还可能还好，一门理论课下来那个学时量根本就不是那样准备的，他背后需要付出六倍至十倍甚至有时十倍的备课量的时间就是为了那一周的那堂课。需要一整周都在备课所以你是不停地在看书地在补充然后平时根本就没有什么节假日可言，也没有什么下班时间可以你看我们虽然说去上课，但是平时看书或者是备课的时候一般都会做到晚上十点十一点是哪怕十二点多熬夜还在看。所以工作时间是很灵活但也非常多，不比那些坐班的人少
访谈心得和反思：
作为一名大一新生，我们既不像高中生那样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，也不像即将步入职场，感受生存压力的大学毕业生，我们对职业，对职业生涯大多都是茫然而憧憬的。这一次的生涯人物访谈，让我们从他人那里汲取了不少经验。对于未来，我们多了一丝明朗。
在上大学之前，一直以为大学教师都是满头白发的老爷爷，散发着知识的光辉，但是来到这里，我惊奇地发现，我们的老师都是那么的年轻，甚至有些比我们高中老师的年纪还要小。这让我对大学教师这一在我看来需要丰富的知识底蕴的职业感到深深地好奇和不解。
高老师是一个特别可爱的人，对于我们的问题也都一一仔细回答，非常负责任，这对我们的非常有帮助。
填志愿的时候，有种破釜沉舟的悲壮，以为填了这个志愿我就再无退路，前方只有一个终点可以去追求去奋斗，到现在，我才发现，人生处处充满选择，我可以在不放弃自己的爱好的情况下，让自己的职业生活变得更加丰富自由。就比如说大学教师这个职业，我可以继续从事我爱的设计的同时和一群充满青春活力的孩子一起成长，这也许会赋予自己的设计以不一样的灵魂。
就对未来自我职业选择而言，从学生的身份到进入职场对于我们而言还是很难突破的，从专业出发，可以走设计路线：如进设计院;也可以走施工方面；资料编辑和预算方面也有需求。总的来说，面对未来的职业选择，还是要从自己的意向以及社会需求方面考虑，高老师给我们举了一个很好的例子，通过对自己专业的深度探讨的确可以为我们这群大学新生指点迷津。
社会不是学校，它不会给你太多的成长时间，充实自我才是唯一途径。没有一份工作是轻松的，天上的馅饼并不会掉到我们的现实世界中来，施工现场的彻夜赶工，生活规律的不协调是我们必须预见的；当老师的熬夜备课，课时安排也并不如以往想象的那么轻松，三百六十五行，行行不容易。
成功的背后有太多的血泪，大学给了我们一个好的环境去磨练自己的技能与实践能力，社会的要求与学校的要求是不同的，但装备得愈完善，就愈不怕临面的风雪。所以我一直不断地严格要求自己，尽力做到最好，正所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
机会是留给有准备的人的，工作需要的是主动充满激情的员工，班里的同学都非常喜欢高老师，虽然我们现在还没有修到她的课。就是因为她每次见我们都是一副开开心心的样子，与我们说笑，谈天，最让我们感动的是，她在第二次见面就基本记住了每个人的名字。谁曾想到，她前一天晚上可能在通宵备课赶图，疲惫不堪。她的热情她的细心都是我们值得学习的一个方面。工作需要热情，如此即使身体再累，心也是轻松了。满脸笑容的人最容易博得他人好感。
分工情况
问题设置及撰写生涯人物访谈录：朱雅婷 预约生涯人物及人物访谈：胡诗琪
第三篇：生涯人物访谈
生涯人物访谈
一、访谈目的：学习，懂得一些教师所需的基础技能和所需的条件。以及了解教师职业的发展方向。
二、被访人基本情况：
姓名：王卢生 性别：男 联系方式：*** 毕业时间：2005年 毕业院校：西南大学 所学专业：汉语言文学 现工作单位：甘肃第八中学 所属行业：教育行业 现任岗位：学科主任 职务：教师
三、访谈内容
1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？
答：是通过将简历投到各个所需单位，走了很多的地方，承受了很多的压力和挫折。比如家人方面的压力。当时急切的想让父母尽早的卸下身上的重担，但现时总是与理想相违背。起初我只能去补习班当辅导老师，每个月的工资不过几百元钱，认为自己不应该停留在当时的环境，所以在那里积累了一年的经验，毅然决然的选择离开，当时的辅导班校长以为是工资的问题，但我本人认为那不过是一个小的原因，我只希望自己能一步步地，脚踏实地的走进自己的梦想殿堂。
2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么？最不喜欢的又是什么？对生活有怎样的影响？
答：我最喜欢它可以让我能和很多的学生接触，没有复杂的人际关系，很单纯的学生喜欢老师，老师照顾学生。并且能和孩子们成为好朋友，在他们无论遇到生活，学习上的问题都可以帮着解决，能让孩子们由困惑到微笑，这是我最喜欢的。并且能够为学生实现梦想的一部分也是我很喜欢的；最不喜欢的貌似没有，因为我从小的时候就很喜欢，并且希望自己成为一个园丁;因为这份工作，让我获得了很多快乐和尊重，已经担任过这么多年的老师，我和当初第一届的学生还有联系，看着他们长大，真的，给了我很大的生存意义。
3.在这份工作中，您通常每天都些做什么？
答：每天和其他老师一次研究怎样的讲授方法可以让学生更好的接受新知识，并且最短时间接受的全面，不容易忘记。其次就是多做一些相关的题，这样才能增强自己并且发现一些新的题型。再就是我从大学才开始喜欢的一个爱好，就是喜欢读书，我想这样不仅能对自己进行自身修养，也能在课余的时候推荐一些好书，增加他们的知识面。
4.这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？
答：其实教师的职业与销售有点类似，老师好比销售人员，学生就是消费者。只是销售人员面对的是成人，而老师面对的是学生。怎样能把这个知识推销给学生，怎样才能让学生全盘接受，这就需要知识储备能力，课堂调控能力。其实还需要团结合作的能力；要求?可能就是对自身的严格要求就这份工作而言,并且在上大学期间,学好与该份工作有关的必要的专业知识, 毕竟理论是基础啊，没有好的理论知识，何谈技能啊。具体的技能是要你在实践中你断的学习的。在掌握理论知识的基础之上，再结合实践，通过实践，不断的提高自己的技能。当然在这技能当中，经验是必不可少的，经验可以让你的技能更加的成熟，而有了好的技能也可以为你积累更多更重要的经验。
5.目前这一行业同类的薪酬水平如何？
答：在我本人看来，这一行的薪酬水平还算可以的，其实有的时候人不应该只想这物质方面的比较，而是在一份工作中能够让自己的内心世界变得充实，曾经听过一句话，活着，其实就是一辈子又一辈子的修行。而我感觉，教师这个行业也是我修行的圣地，所以对于这个行业的薪酬已经很满意了。知足长乐嘛。
6.您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？
答：我现在也就是一个小小的科目主任；其实我并没有有意的去追求这个职位，我想可能更多的是因为我对这份职业的痴迷和所付出的真心，热情。其实我没想到会成为主任，这还要说起那年的总结会，每年这个时候都会有学校领导的工作总结，那次听到自己的名字的时候，我很吃惊，这就叫“无心插柳，柳成荫吧”。我想可能只要不愧对本心，不忘记自己的职责，不推卸自己的责任，总会本他人认可。
7.您通过什么渠道提升自己？至今为止，你参加哪些培训和继续教育？ 答：就我们这个工作岗位而言,有自己的特殊性要想在这方面干好,就必须首先从最基本的开始做起,做一个见习教师,要是有一个好老师知道那就最好不过了, 这样可以在老师不断的和学生接触的过程中掌握很多在书本上都没有的知识，而且这些都是结合实践的，这些经验往往是最宝贵的。
在老师的不断培训下，会更好的领会自己在书本上学的知识，并且在自己以后的教学过程中有决定性的作用。但最重要的还是要靠自己下功夫,俗话说的好,师傅领进门,修行在个人。
8.您对你现在的所在的行业有些什么看法？
答：据我所知，在我们这个行业内的发展还是挺困难的,一方面越来越多的学生选择了教师行业,学生却卒年减少。另一方面,相对于年轻的老师,家长多数更倾向于相信年老的教师。更重要的是,作为老师你不仅仅要具有很好的专业素质，而且在相关的学术界都要有新的发现或贡献。具体而言，作为一名本科生来说，要想在学校里有个好的岗位是挺困难的。你还需要不断的完善自己啊！
9.您在从事这一工作之前，在哪些单位、干过哪些工作？ 答：很多，服务员，家教，会计等等
10.我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？答：很多，现在网络这么发达，可以通过网上收集。再就是大学有图书馆，里面的书足够你用的了。要培养自己有耐心，调控能力。
11.就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作？
答：因为你学的也是师范类的专业，所以成为一名老师很不错的。如果不喜欢可以选择经济类的研究生方向都可以。
12.您目前的工作是否满意？
答：这个问题怎么说呢，曾经的我，我想也就是现在的你们啦，肯定是心中都有自己的梦想，而且想着要让自己的未来有多么的辉煌。但是，现实就是这样，你也没办法啊。现在也只能在这个平凡的岗位上工作啦，至于说到人生价值，不同的时期肯定会有所变化，现在我想就在这个平凡的岗位上慢慢来实现自己价值吧。至于家里的人们对我的工作情况嘛，还是比较满意的他们主要是觉得，在这样大的压力之下，有份工作已经很不错啦。可是家里人却不这样认为,他们总是想让我到大城市里去工作,说这样更有发展前途,在这样一个经济落后的小城镇里是不会有出头之日的,然而我却不这样认为,我的人生观就是无论你干什么,无论里在哪儿只要尽全力为人民服务,我就问心无愧。
13.您能给我一些学习或就业方面的建议吗？
答：如果你将来想从事科研工作,那你就应该去考研,读完研究生,肯定会让你的理解能力提高一个水平,如果你想从事临床工作,那你就应该先找一份工作,边工作边积累实践经验,有一定的经济能力,减轻家人的负担,如果你有更高的理想,完全可以边工作边考研。
14.您能帮我推荐采访一下其他的业内人士吗？
答：我个人特别喜欢销售女神徐鹤宁，还有新东方的俞敏洪。都是很有采访意义的。
四、访谈总结
任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。王老师说一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。
当谈到教学中的不愉快时，王老师感慨地说：“学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。”但王老师又补充说：“现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！”由此看来老师还是不好当的啊。
老师不但辛苦也很清贫，王老师说：“辛苦也无所谓，只是选择了这一行就要操心费力，但教师待遇不高，由于条件限制一些年轻老师会因为没有房子而不能结婚。”他开玩笑说：“你如果要想很有钱就不要选择老师这一行”。因为当老师就要淡泊名利，说着自己的清贫，在物欲横流的今天也是很不容易的。我开玩笑说：“现在教育部不是在给老师涨工资了吗？看来你们的日子会好过一点了，至少应该与你们所付出的劳动成正比吧！”
我问到专业知识对以后从事教师职业重不重要时，王老师语重心长地说：“专业知识对以后工作十分重要，但也并不表示这是绝对的。因为根据师资情况也会有所调整。但是这也只是少数情况，一般都还是从事自己大学里的专业。因此对待专业知识要认真，学的越全面越好。同时也别忽视其它能力的培养，当老师就是需要成为全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。对于就业前的培训，卢老师认为是十分重要的，他说：“在学校里只是学理论知识，尤其是老师这一行业，如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足，多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅，刚进入新的环境不要太傲，要虚心请教，尊重年龄大的长辈。”王老师说现在的大学生很多人都不能充分利用学校提供的资源，虚度光阴，连自己的专业课都学不好，就更别提博览群书了。作为一名老师只有读书才会丰富内涵，开阔视野，提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的，所以他建议我‘如果以后想做老师要尽可能早的多读些书’，确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
这次访问王老师他并没有给我讲什么大道理，他只是设身处地的给我讲了自己这二十几年来的工作经历以及对老师行业的认识，让我知道仅有热情是不够的，还要有真本事，需要努力，需要有一技之长，我相信这些都会对我一生的就业会起到很大的作用。现在只有储备更多的知识，以后才能在激烈的竞争中脱颖而出。所以下面有几点自己的见解
第一,找工作的渠道。设置这个问题主要是出于以备防止以后自己找工作时做无头苍蝇，提前对此好有些了解。在这一问题上，从交谈中有一重大启示就是，大二的暑假社会实践和大三的实习会给我们以后找工作提供一个很好的平台，大家一定要好好把握这个机会，而不能以完成任务为目的，随便找个单位盖盖章就行了，而应该要认真的对待他，以来时间不长，但其实你是可以学到不少东西的，另外，要是工作表现不错的话，会在扩大自己人际关系方面的同时，给单位领导留下一个深刻的印象，这就有位以后找工作增加了一个砝码。
第二，以后所从事的工作与现在大学的专业并没有太大的必然联系，而应注重自己各方面能力的培养。不要因为自己就目前所学的专业而限制自己的想法，其实很多时候在你以后工作后你会发现专业对口的其实很少，在大学里要学好基础知识外，还应多看些不同类型的书，培养广泛的兴趣爱好，注重自己各方面能力的培养，最好能做到一专多用。第三，考验并不一定是最好的出路，适合自己的才是最好的选择。不能放弃考研而选择工作。在选择考研还是工作的问题上，不同的人应该根据自己的具体的情况而定，切不能因一时跟风而错过了适合自己更好发展的机会。
第四，任何行业都会有其领域的困难与挑战，不要期望找一份安定的工作而养尊处优，没有任何一项好工作是不具挑战的，只有不断提高自己的能力，不断地使自己出彩才会在这一领域站稳脚跟，你的薪水和获得与你的成绩永远都是成正比的。因此，我们现在也就不能浪费大学的大好时光，虚度年华，而应该在这一学期中多学点东西，多学点东西总没坏处，为自己以后的人生道路打下基础。
第五，兴趣爱好与工作没有必然联系，关键在于这份工作是否符合你的价值观，你的自我价值是否得以实现。很多事情不是你想不想去做，喜不喜欢去做，而是要不要去做，只有在一份工作中，有你自我价值的实现，一方面你的职业生涯才有意义，另一方面，你才会因为自我价值的实现而更有激情的工作，从而更高效率的完成工作。
第六，对于不同行业的前景谁都不能准确的预测。找工作的时候，虽说在某种程度上要考虑该行业的发展前景，但这是谁也不能准确预测的，而我们应该坚信一点，“三十六行行行出状元”，相信你不断地努力，做到该行业的最先端，不论该行业发展前景如何，对你来说这都是一个好行业。
第七，对于自己人生的规划不要规划的太死。固然人应该给自己的人生做一个总的规划，这样奋斗更有目标，但要不要规划的太死，应根据环境与自身的变化做不定期的调整，以使其更适合自己的发展，从而更好的发展。
鉴于人物访谈得出的以上几点结论，让我对未来要走的路越发清晰。而对于三年后是选择工作还是考研，这个可能困扰过大多数人的问题，我想我需要去做一个权衡，根据自己的实际情况去做最后的决定，而且应尽量在大三下学期之前确定自己的发展方向。
总之，大学是一个神奇的舞台，每个人都可以通过自己的方式学习，获得心知，成绩固然重要，但更要把握各种可以学习，增强能力的机会，培养自己各方面的能力更为重要。另外，在大学中我们拥有许多学习的来源，比如图书管，阅览室，与老师沟通等等，都是不错的选择，所以在以后的生活学习中要勤奋，自强，获得更多可以展示自己的机会，然后脚踏实地的走下去。
数学与信息科学学院 数学与应用数学 杨 梦 201052843
第四篇：生涯人物访谈
采访人：XXX 北京XX大学法学系2011级
受访人：舒叶文 贵州XX大学法学院毕业生，目前在贵州省XX市中级人民法院工作。访谈时间：2012年11月9日
访谈方式：电话访谈
你是如何看待该领域工作的将来变化趋势的？
本来学法的时候就想着进入司法系统工作，现在如愿以偿了，也就会认真的干下去，暂时不打算跳槽。在法院工作无非就是从小文员到书记员，最后能够到法官已经是很好的了。什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识？
律所。律所实习是最有效的，你可以跟着前辈学到很多很多东西，最好能够自己接一些案子，这样进步的最快。
本领域有发展计划吗？
像我刚才说的，这个工作要想晋升是挺困难的，毕竟这个系统里前辈太多，要学习的也太多。最好不要抱着快速升级的打算进入这个行业，这个才能真正学到东西。
本工作的那部分最让你满意？
接到新案子是最兴奋的，总想着很快了解案情，解决问题。
对于一个即将进入该领域的人，你愿意提出特别的建议吗？
一定要抱着学习的心态进入，急功近利是最危险的，毕竟这个行业会经手人命。本工作需要特别的知识、技能和经验吗？
肯定需要法学知识，这个非常重要。
第五篇：生涯人物访谈
生 涯 人 物 访 谈 报 告
专业介绍
1.本专业主要培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护的规划、设计、施工、运行管理、科研和教学等方面工作的高级工程技术人才。学生通过系统学习，主要掌握给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过外语、工程设计、管理及规划方面的学习和训练，具有水科学和环境科学技术领域的工程设计、科学研究和管理规划等方面的能力。
2.设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校、工矿企业、经济管理部门和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作
3.毕业生适应的工作领域：给水工程，排水工程，建筑给排水工程，市政工程，环境工程及相关领域的设计，施工，管理，科研工作及新技术，新产品的研究开发。
人物访谈
NO.1 访谈人物：陈禹
职位：助理规划师 单位：广西华兰设计集团
工龄：2年
简历：
2007年9月起至2012年5月重庆交通大学学习，擅长学生工作，曾任学生会主席，土木工程学院辩论队队长。2012年11月至今广西华兰设计集团助理规划师
访谈ing: 问：
1、在这个工作岗位上，每天都做些什么? 答：画图，有时候要做方案。
2、这项工作对您的身体有什么影响？
答：由于加班就会缺乏运动，精神经常不好，加班会影响身体健康。
3、这个行业存在的困难及前景如何？ 答：涉及的面太广了，不够精通，前景还是好的，因为现在是城镇化的趋势，这个专业的需求还是蛮大的。
4、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？
答：汇报方案能力培训，野外拓展培训，熟悉公司的整个流程培训等等。
5、觉得学习这个专业辛不辛苦？ 答：有兴趣而且用心学就不会觉得辛苦。
6、以后我们会实习，除了安全、学知识外，还要注意些什么？
答：在实习时也不要一直在工地上，像你们大一新生建议你们以后在实习时，多去看一些图纸及工地的相关文件，即使是帮管理人员整理一下资料也能让你们受益匪浅
7、有人认为因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多学习一些最新的信息。在外面，可以跟周边的人去学习。
8、现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？
答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人，能力真的很重要。
NO.2
访谈人物：黄振庭
职位：项目经理 单位：中铁建工集团 工龄：13年 简历：
1998年7月给排水工程专业本科毕业，1998年7月至2002年9月铁道部建厂工程局，建筑施工项目技术员、项目副总工；
2002年10月至2007年6月中铁建厂工程局深圳建筑施工项目；任项目总工、项目副经理、项目经理 2007年7月至今，中铁建工集团（原铁道部建厂工程局改制改名）上海公司，项目经理、上海公司副总经理、总经理；铁路南京火车站站房改造施工项目经理； 访谈ing:
1、问：您对学校所教授的知识和职业中需要的知识是怎样认识的？
答：学校所教授的仅仅是一个基础，是学习的技巧，有一定的局限，而职业中所需要的是真正的实践经验，打个比方，学校所教授的知识就相当于一个敲门砖，只有在学校拿到这块敲门砖你才能打开这个行业的大门，而进了门之后，就需要靠自己的能力。
2、问：您能不能介绍一下项目经理这个职位？
答：项目经理现在行业内叫建造师，建造师分为一级建造师和二级建造师，报考一级建造师的条件是：工程类大专学历以上，工作满6年，其中从事建筑工程师项目施工管理工作满4年，通过考试就可以获得一级建造师职称，获得一级注册建造师并从事工程项目施工管理15年的人员。参加二级建造师考试，通过考试后可获得二级国家注册建造师。
3、问：项目经理主要负责哪些方面的工作？
答：1.认真执行有关安全生产，劳动保护，消防及工程质量的法律、法规和规章。2.负责向项目经理部组成人员解释和说明工程项目公司设计文件，进度计划及质量要求。3.审查批准与工程项目有关材料的采购活动。4.组织人员编制工程预决算，审核后，提请公司及建设单位审改。5.组织编制工程的施工组织设计和工程进度计划，并报公司及建设单位审核。6.通过工程实际支出费用与核算相比较，加强项目成本核算，并搞好盈亏分析，控制工程成本。7.模范遵守公司规章制度，并监督项目经理部成员执行公司的各项规章制度。8.负责组织本项目定期或不定期的安全检查对检查中发现的安全问题及隐患及时安全解决处理，组织有关人员搞好安全管理资料的编制、收集、整理和归档管理工作。9.组织和遣散工程项目施工人员。10.工程完工后，组织有关人员对工程项目进行竣工验收，验收合格后，提请建设单位进行验收。11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。
4、问：做一个项目经理需要具有哪些经验，能力？ 答：建筑施工过程中所有的事情都要会做，而且对一些施工过程发生的事情要能解决。管理上，资源上都很清楚，一些相关的法律法规都要清楚，所以，这是一个综合性的职位。对工作人员的要求也很高。
5、问：在我们现在的学习中，除了学好学校所开设的科目以外，还要了解哪些知识，从哪些方面使自己知识结构不断完善。
答：多看与专业有关的书，但也不是全都看专业书，也可以看看一些与专业关联不是很大的书，毕竟你们不是做了研究。专业知识不一定要像研究人员那样精通，由主要的是知识面要广，还要就是与关注一些行业有关的信息。
NO.3
访谈人物：余向东 职位：总经理 单位：金地集团浙中公司 工龄：25年 简历：
1988年7月给排水工程专业本科毕业，1988年7月至1993年6月甘肃省城乡建筑设计院，助理结构工程师、结构工程师，从事高层建筑给排水设计； 1993年7月至1998年6月，万科房地产公司，从事工程技术管理，给排水工程师；
1998年7月至今，深圳金地房地产公司，从事工程技术管理，高级工程师；
1998年7月至2005年9月，深圳金地房地产公司上海分公司工程部经理，负责上海格林金地项目开发；
2005年10月至2010年5月，深圳金地房地产集团公司工程部，技术经理；
2010年11月至今：金地集团上海地产绍兴公司总经理，金地集团浙中公司总经理。访谈ing:
1、问：请问您是如何找到这份工作的？
答：是用人单位在人才市场招聘，我通过招聘、笔试、面试而被录用的，录用后有三个月的见习期，见习期满后，公司有关负责人看能胜任这份工作，才被正式录用的。
2、问:您的职业价值观是什么？
答：首先，充分发挥自己的管理才能，使自己的工作能力得到一定的提升，自己获得工作上的成就感，工作上的成功，增加了个人的收入，从而提高了家庭经济水平。
3、问：平常在工作方面您都做些什么? 答：加强学习，全面提升自我素质，我在大学期间主要是向书本学习，走上工作岗位之后，要用知识去指导实践，靠实践来完善知识。多动手多思考多研究，用知识和能力来发展自己，强壮自己，始终让自己有很好的优势
4、问：那您是怎样解决人际关系处理的困难的？ 答：经常跟同事上下级交流，与同事互相交流，沟通，真诚的对待他人
5、问：这项工作需要特别的知识、技能和经验吗?需要专业对口吗？ 答：不同的部门有不同的要求。对于现场工作的技术员可以允许跨专业招收，而对于实验室的技术员就需要招收特定的专业等等。
6、问：您觉得这项工作最具挑战性的是什么？
答：每一个项目都是不同的，你要做好每一个项目就是一个挑战。
7、问:您认为要怎样才能成为一名优秀的土木人？ 答：要想成为一名优秀的土木人，首先要做的就是学好专业课程，毕业后，通过不断的再学习、实践、积累，这个行业是很看重经验的。
8、问：在您看来学校的什么课程是对将来的工作至关重要的？您对在校的学生有什么建议？
答：专业基础课程是至关重要的，只有学好了这些你们将来才能做好这些工作，才谈得上将来在这各行业有所建树。个人小结：
通过这次访谈使我明白了以下几点：
1.要重视自己的专业知识和通用工具知识（如英语、计算机等）。大多数企业都会选择有学历有文凭的人才，因此专业知识很重要，各个行业的公司一般都会对刚进入的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，没有公司会送新员工去专业培训，还有些公司甚至不招没有工作经验的毕业生，所以大学四年里很重要的工作就是学好你的专业知识，培养你的专业技能。
2.重视自己的人际关系网络。要培养自己的沟通技能，好的沟通技能力能在一定程度上扩大我们的人际关系网，增加我们的人脉关系，无论在找工作还是工作中，人脉都有不可磨灭的作用，他们可以提供给你较为广泛真实的职业信息，能够提供比较中肯的职业建议，也能够给予一定的直接或间接的帮助。因此你不但需要与各种关系保持经常联系，而且最好尽可能地进行“良性对话”。
3.要勇于创新，利用资源不断学习，俗话说的好活到老学到老，积极争取学习和进步的机会。比如做技术就需要多锻炼、多学习，来提高自己的水平。一门技术，只要有机会去学习，都能学的会，要是没有机会，天才也没有办法学到这个技术。现实社会竞争非常的激烈、残酷，我们要想立于败之地，就要努力创新，创新就要不断的学习。4.做技术，就是要做精做深，成为这个行业的这个技术的专家，最好就是去国内的大公司，才能全面学到东西，能够给你培训的机会，如果大公司进不去，先到小公司练技术，找机会再到大公司去镀金，学高深的技术。千万不要自己做产品，要做也是对这个行业熟悉了再去做。
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