改革开放40周年征文—人文艺术学院2017级环境艺术设计余果范文

第一篇：改革开放40周年征文—人文艺术学院2017级环境艺术设计余果范文

希望的破晓之光

少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这是梁启超先生的散文集《少年中国说》中的经典语录。

教育是人类社会的一种基本活动。我国古代自孔子时期 就开始了教育的发展，随后而来的官学到私学，中国的教育发展同国外一样，先后经历了古代，近代以及现代的种种历程，这其中，有传承，有改变，也有新的发展。当今社会，是科技迅猛发展的时代，随着改革开放全球快速发展，在21世纪的今天，新的方式，不断变换的引导着教育发展多元化的趋势。

我出生于1998，那一年正是全国最大有零售书店—北京图书大厦开业，北京图书大厦是周恩来总理生前关心和批准的建设项目，是北京市的重点文化设施。该大厦于1958年选址，1985年立项，1993年动工，其间凝聚着几代人的希望。匆匆二十年，弹指一挥间。我也那么快到了读大学的年纪 今年是改革开放40周年，忍不住回顾这些年来教育界的发展变化，真是感慨良多。

我上小学的时候，我记得那时候一年级的语文老师和数学老师是同一个人上午两节课语文两节课数学老师都不带换样的，但很快到了三年级一下子感觉多了很多的老师。小学的校区还是老校区就4栋楼那几年发展的很快很幸运上了初中初中是新校区我很荣幸是第一批学生那种改变是质的飞跃那美丽的校园一下子就大了起来什么教学楼、实验楼、体育馆、综合楼各种实验室、活动室、多媒体教室多的数不胜数，从前从来没体验过的东西一下子像雨后的春笋一样冒了出来各种各样的活动多的数不胜数那时候每个礼拜最兴奋的就是活动课了，现在想来还是那么的兴奋。万众瞩目的高考也今非昔比，分类考试、综合评价、多元录取，改革迈出了新的步伐，到了高中高考的时候我是第一批高考改革的学生文理分科没有了变成了选课文理不分科，便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高

二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。影响：首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试；其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力；最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育；改变教师评价观念，推动教学改革；变革考试评价制度，促进人才培养方式转变；优化学校整体工作，彰显学校办学特色；培养诚信意识，优化社会风气大大提高了教学质量。如此巨大的变化，缘自于国家政府对教育的重视和投入，是改革开放对教育的直接影响。中国改革开放40年，中国的国际地位不断提高，奥运会、亚运会、G20各种国际会议的开展。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升，同时中国的教育事业也在不断的发展。教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放40年，中国教育发展取得长足进步。素质教育是我国40年来教育事业成功的一个重要体现，素质教育是以促进人的全面发展和提高国民素质的国民教育。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

改革开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。身为当代大学生的我们应牢记两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。改革开放四十年来，我国教育事业实现了跨越式发展。特别是党的十八大以来，教育改革发展举世瞩目。

少年强则国强，少年智则国智。这句小时候就耳熟目染的话是更古不变，无论过了多少年都是立国之本，国家振兴之希望。坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、坚持新发展观念、坚持改革开放，为全国推进供给侧结构性改革，实施创新驱动发展战略构建开放型经济新体制提供支撑，努力在全面建成小康社会加快建设社会主义现代化新征程上走在前列，生为新时代大学生，我将衔命力行，努力学习，不忘初心，不负荣光，学习贯彻教育改革发展，不敢稍有懈怠。