第一篇：巴润别立镇举办黄焖羊肉技能培训班
巴润别立镇举办特色饮食（黄焖羊背子）技能培训班
3月20日，按照镇党委、政府的安排，阿拉善特色饮食“黄焖羊背子”技能培训班第二期开班典礼在巴润别立镇举行。职业中专校长张卉、就业局局长韩殷军、镇党委书记黄天兵等相关领导、技能培训老师以及74位牧家游、农家乐经营户和准备创建牧家游、农家乐的农牧户参加了开班培训典礼，参加典礼领导分别讲解了开班此次技能培训班的目的以及重要意义。
阿左旗就业局的支持下，巴润别立镇政府和阿左旗职业中专联合举办了为期三天的特色饮食（黄焖羊背子）技能培训班。聘请了阿左旗食品卫生监督所王岩峰科长对食品安全问题进行知识培训和技术指导，同时职中专业老师用通俗易懂的语言，从烹饪最简单步骤入手，不仅讲解黄焖羊背子的做法面点等各种烹饪进行了深入浅出地讲解，并对突出传统美食特色方面提出了技巧，对安全经营特色美食注意事项进行了强调说明，同时对经营户现场提出的烹饪过程中遇到的问题进行了耐心细致的解答，通过实际操作双方进行互动的方式培训。
通过培训，进一步提升“牧家游”、“农家乐”服务经营水平，进一步增强经营特色美食意识，推进巴润别立镇休闲旅游业的健康发展。传承民族传统特色饮食，发扬民族文化，牧家游特色精品美食逐步走向科学化，规范化。
10月10日至16日，曲尺乡党委、政府在曲尺乡举办了为期一周的农家乐特色餐饮培训班。三十多位农家乐经营户和准备创建农家乐的农户参加了培训。通过培训，进一步提升“农家乐”服务经营水平，推进曲尺休闲旅游业的健康发展。
（图为就业局章荣学副局长为学员讲课）
依托水果产业，2011年曲尺乡先后推出了“走！到曲尺看花去”、“库区最美的花果乡村曲尺欢迎您赏橘花、品草莓”、“走！到曲尺摘李子、品仙桃”等系列活动，已接待游客近2万人。随着库区最美的花果乡村曲尺知名度的逐渐提高，游客量的日渐增大，以及广大游客体验休闲乡村旅游观念的逐渐转变，越来越多的游客想走进农村、体验农村、感受农村。为此，曲尺乡党委、政府抓住契机，正有序引导群众建参与式、体验式“农家乐”，让其成为农户经济新的增长点。
“今天我才知道开农家乐还有这么大的学问„ „”在曲尺乡伍柏村开农家乐的刘长俊这样说到。培训班上，来自就业局章局长、巫峡职教中心陈正平老师分别为学员讲解了《如何开展创业计划》、《如何管理和经营农家乐》、《乡村旅游和农家乐服务规范技巧》等内容。两位老师的讲课，生动形象，深入浅出，理论联系实际，以讨论互动和学员交流的方式极大地调动了学员们的兴趣，气氛相当活跃，让广大农家乐从业人员受益匪浅。（通讯员陈世玉）
2010年5月15日
黄焖羊背子属于阿拉善区域特色的精品美食，一直倍受国内外宾客的青睐。为传承民族传统特色饮食，促进阿拉善旅游业繁荣和发展，切实加快地区经济发展速度，在旗委、政府和盟旗就业部门的大力支持下，阿拉善特色饮食“黄焖羊背子”技能培训班开班典礼于1月5日在阿左旗职业中专学校成功举行。盟就业局局长戴继明、旗就业局局长韩殿军、阿左旗职业中专党支部书记段椿山、巴镇副镇长满都拉以及全体培训学员参加了开班典礼。
“黄焖羊背子”技能培训为期20天，培训对象主要面向巴镇地区阿左旗户籍的农牧民，培训内容涉及《食品安全法》、《面点制作》、《民族礼仪与接待》、《黄焖羊肉的做法》、《黄焖羊背子的拆卸做法及上桌方式》。
阿拉善特色饮食“黄焖羊背子”技能培训班的开设，将大大丰富和提升地区传统文化的内涵和品位，有利于多方位、多渠道促进就业。
第二篇：巴润别立学校教务处工作总结
巴润别立学校教务处工作总结
（2012-2013学第一学期）
本学期我校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：
一、加强新课标的学习，深入推进课程改革
实践新课标的理念，认真学习旗教研室在新课标知识与实践的的相关内容，发挥各个教研组集体的智慧，共同深入学习并落实新课标的理念，并将加以实践在日常的教学工作中。针对调研中提出的整改意见和我校在教学实践中暴露出的问题等及时总结和推广。
二、落实教学常规工作，狠抓教学质量
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程，确保了学校教学秩序的稳定。
各个教研组语、数、英等学科，经本人教学实践获得成功的教学案例上交到学校资源库中，实现优质资源共享。
将隔周一次的业务学习、教研组会议落到实处，做到会议有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下学期的课改实践打好基础。
做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、练习册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理监督，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写等方面都较上学期有了一个进步。
教研组在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈，做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有效果。做好期中、期末考试工作同时，严格监考制度。认真命题、考试单人单座、考后及时进行试卷分析，总结成败得失。通过考试，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。
培优补差工作。经常性的开展走进学生的活动，无论是尖子生、还是学困生，倾听他们的心声、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习氛围。
每学期上一节公开课，积极主动的参与听课学习，取长补短，共同提高，要求教学人员每学期听课不少于10节。
三、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围
邀请盟、旗、银川金凤区优秀教师到我校现场作课指导交流。帮助我校青年教师快速成长，课后与示范课的老师一起坐下来，共同交流执教中的总结与听课后的收获。开展课例分析，使教师们通过听课，进行交流，有利于帮助老师们发现自己的优点，补足自己的缺点，也有利于切实解决教学中存在的问题，实现以研促教、教研结合的目的，从而有效的促进了青年教师教学能力的发展。
有计划的组织青年教师外出参观学习、培训，积极参加旗各中小学组织的“大合作、大教研”活动，积极交流与沟通，提高每个教师的教学能力。活动后在组内，积极的交流与沟通，获得共同的成长。每个教研组要经常开展讨论，如：教学中所遇问题，如何提高学生的学习兴趣，如何调动学生学习积极性的自主学习模式尝试，以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革的研究。
四、大力加强书香读书活动
为营造一个积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。以期让他们在读书中明事理，通人情，逐步做到知书达理，全面提高自己的道德修养和文化素养，学校将开展多种形式的读书学习活动。
教研组：每一位教师上交10000字的读书笔记。记录自己所学与所得。
五、加强对毕业班的教学管理
开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标，促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。举行了初三交流，各科教师相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。
听取了班主任和老师的教育教学经验，提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。组织初三教师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的收集，寻找复习着力点，十一月份我们组织教师参加了“2012年阿盟中考考试质量分析”大型活动，这些也让教师对2013中考有一个全面的理解，进一步把握2013年中考的动态，为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向提供了及时有效的参考。
总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现我校的发展而奋斗。
巴润别立教务处
2012年11月
教务处工作总结
2012-2013学第一学期
巴润别立中小学教务处
2012年11月
第三篇：巴润别立学校环保教育实施方案
巴润别立学校环保教育实施方案
为了让学生树立环保意识，树立爱我祖国，爱我家园的人生观，切实做好环保知识教育工作，现根据上级文件相关要求，组合学校实际，拟定本方案。
一、组建相关工作领导小组
组长：周宝云
职责：统筹安排此项工作，对此项工作负总则。
副组长：李成忠、李峰
职责：在组长的安排下，具体组织相关成员落实此项工作。
成员：汤燕、陈文静及各班班主任。
二、指导思想及目标
以相关文件精神为指导，让学生树立正确的人生观，通过教育让学生树立环保意识，掌握丰富的环保知识，领悟环保的重要性和必要性，并做到理论联系实际，把所学的知识广泛应用于实际生活之中。
三、具体工作任务及措施
（一）根据相关文件要求，每学期在班会时间安排环保教育课程，具体由班主任及地理老师担任，对教学过程中的常规要求与其它学科同等对待。
（二）开好专题宣传大会 每学期集计划中组织全校师生进行1－2次专题宣传大会，会上特邀相关部门给全校师生作专题讲座，由学校领导作动员报告，由学生代表作表态发言，切实达到良好的宣传效果。
（三）将环保知识溶入各科教学之中 学校规定每位教师在教学过程中，要根据学科特点，把环保知识深入实际教学之中，让环保教育无处不在，一方面在备课时要体现出来，另一方面在随堂教学中要体现出来，教学部门在进行教学常规检查时，要把这项要求作为重点来检查，并把教师在这方面的完成情况作为考核的重要依据。
（四）校团委牵头，组织学生成立环保使者 每学期由校团委牵头，组织学生成立环保使者，具体操作是：每班选出1－2名学生以年级为单位，组成三个环保小组，主要任务是：监督学校的环境卫生工作，定期办环保宣传专刊，对全校学生实施宣传。以他们为龙头带动全校学生积极参加环保活动，树立我环保，我光荣，通过实践最终成为光荣的环保使者。
总之，随着社会的发展，环保问题日益严重，为了保护我们生存的家园，我们将倡导全校师生群策群力，共同奋斗，切实做好环保工作。
巴润别立学校德育处、团委
2012年3月20日
第四篇：巴润别立学校青年教师培养工作总结
巴润别立学校青年教师培养工作总结
（2012-2013学）
近年来，我校把师资队伍尤其是青年教师队伍建设作为工作重点常抓不懈，坚持从抓好基础工作做起，结合学校实际，注重实际效果，从学校的长远发展着手，从青年教师自身的发展着眼，采取一系列切合学校实际的举措，认真抓好青年教师队伍的建设，在较短的时间内，使我院的青年教师在数量、结构和业务能力，教学水平等方面都在不断提高现。先将有关的工作总结如下：
一、青年教师队伍的现状
从学校的整体发展前景，不难看出我校的青年教师队伍，正逐年稳定成长，将成为学校中一支朝气蓬勃的主力军。完成学校教师特别是青年教师的培养目标，使他们迅速成长学校教育教学的骨干，成为学校教学质量全面提升的中坚力量。
二、青年教师队伍的培养目标
更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。同时逐步构建校
本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、主要工作目标和措施
完善培训的模式。主要聘请盟、旗知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座；“大合作、大教研”活动每学期安排一至两次。我校通过“请进来，带出去”的培训方式，请银川、阿左旗的名教师来我校上示范课，作讲座，选派骨干教师盟旗参加培训、学习、经验交流。参加培训的教师回来后落实 “三个一”工作：写一篇外出学习的感想；作一场外出学习的专题汇报；上一堂外出学习的研究课。
实施“青蓝师培工程”，即依据学校的教师队伍建设情况，分批确立培养对象，以学校现有的骨干教师与培训对象结成师徒对子，促进教学质量的提高，青年教师能力的提升。同时我们还推出“骨干教师示范课”的制度，通过校内教学能力突出，教学成果明显的教师，上公开课；其他教师听课、评课，促进共同的提高。
开展“说课、评课、听课周活动等有效活动。鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关；采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。
四、构建教师培训机制，积极开展校本培训
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。每组活动落实到个人，各组学习、培训安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。青年教师要加强学习，不断提高自己的教学水平。
五、开展研讨活动，搭建平台
师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，引导教师积极参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。本学期中，凡是青年教师，每人都要讲一节公开课，每人都要进行一次说课，从而实现青年教师基本功的训练。校骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，讲课老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。
我们开展校级青年教师优质课的评比活动，让更多的青年教师能深入研究课堂，同时，认真组织评课活动，和上课教师交流意见，肯定优点，指出不足，提高教师的课堂教学水平。进行师徒结对活动，由徒弟上好一节汇报课，邀请师傅听课、评课，开展富有实效的课堂教学研讨活动。我校选派部分青年教师去左旗、银川听课学习，与城区学校开展校际间的课堂教学研讨活动。
八、建立师德监督机制，督促教师爱岗敬业
通过组织学习《新义务教育法》，完善师德师风建设长效机制，提高教师的政治思想素质和师德修养严格执行《中小学教师职业道德规范》。引导教师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育教师的学术魅力和人格魅力，坚决制止有偿家教，使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，通过开展“师德师风问卷调查”等活动，鼓励家长、学生对教师师德进行评价，激励教师自我加压，严格自律，提高教师的师德修养。对师德优秀的教师给予表彰和奖励，增强其荣誉感，并与晋级、评聘、职称评审挂钩。
九、完善各项考核制度，激励教师不断进取
加强对青年教师的考核、评比工作，把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要项目，激励青年教师早日成才，担当重任，为巴润别立学校素质教育的不断提高和教学质量的全面提升做出应有的贡献
今后，我们将继续按照阿盟教委的要求和学校发展规划的目标，进一步加强对青年教师的培养工作，为学校可持续发展创造更多的人力资源和师资建设方面的条件而加紧工作，使我校的青年教师培养工作再上一个台阶。
巴润别立学校
2012年11月
第五篇：巴润别立学校中小学优秀班主任评选依据
巴润别立学校中小学优秀班主任评选依据
一、评选条件
1.师德修养
忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，具有奉献精神。
2.业务能力
(1)努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认识。
(2)重视典型教育案例的记录与反思，在校级以上经验交流会上介绍经验。
(3)制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。
3.德育工作
(1)尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，每学期主题班会不少于4次。
(2)积极组织班级参加学校的各项活动，所带班级连续两年以上被评为校级以上先进班集体。
4.常规管理
(1)重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。
(2)帮助学生端正学习态度，树立良好的学风和班风。班级文化建设富有成效，班集体凝聚力强，在全校争先创优活动中成绩突出。
5.团结协作
(1)善于与任课教师沟通，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用
(2)经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女；善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。
(3)班级学习成绩考核位居同年级前1/3。
6.任职年限
从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任。
7.凡有下列现象之一者，不得参评。
(1)所带班级学生受到校级以上处分；
(2)索要或变相索要；
(3)体罚或变相体罚学生；
(4)因责任事故导致学生伤害。
二、申报办法申报办法申报办法申报办法
由班主任个人根据自身工作情况，参照《巴润别立学校中小学优秀班主任评选办法》，向学校提出申请，经学校初评审批后，按所分配名额上报。
三、评选办法评选办法评选办法评选办法
l.评选分初评、复评、考查三个阶段进行。
2.初评：学校组织评委依据评选条件和《巴润别立学校中小学优秀班主任评选办法》对申请人量化打分，根据成绩择优推荐，并将推荐人员名单公示。
3.复评：教研中心成立优秀班主任评选工作小组，对学校推荐人员的申报材料进行审核。
4.考查：由评选小组对评选出的优秀班主任候选人进行复核、考查，并将考查结果报教育局党委审批，最终确定优秀班主任名单。
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