夏日趣味运动会

第一篇：夏日趣味运动会

活动主题：快乐运动，健康一夏 活动时间：2010年5月（初定）活动地点：党员之家模拟进行 活动对象：生科院各班级

负责部门：生命科学学院学生会体育部

活动介绍：

炎炎夏日下，同学们对运动的向往越来越小，在此，我们举办一次趣味运动会，为我们的夏日冲冲凉，为我们的身体充充电。活动分为四部分：

1、拔河 这是一次真的拔河！两队八人，分别站在河的两边，听裁判口令开始用力。注意：输的一方不仅会少的一分，还会有掉进水里的危险哦。

2、水枪大战 每队派出四名队员，每个队员分得水枪一把，在操场上进行，自己准备水源，十五分钟后停止射击，集合，有裁判观察各个队员被打中的多少决定胜负。

3、饮料争夺战 比赛开始前在操场上隐秘地放好8瓶饮料，每对派出8个人寻找，直到全部找出为止，找到个数人多的为胜，输的一方还得把找出的饮料送给胜方。活动内容：趣味运动

各部门工作：

宣传部：负责喷绘、活动宣传海报（2张，贴于G3与听沙）以及活动小海报（A4纸大小，用于贴在寝室楼下进行宣传，初定30份）。

生活部： 落实挂喷绘的铁架(1-2个)科技部：机动人员

文艺部：联系一位有经验的主持人，宣传本次活动以及活跃现场的气氛。

外联部：1.负责活动当天遮阳伞和海报板的落实（具体数量待定）。尽部门所能拉本次活动的赞助。2.批横幅、场地。

心理部、团组：协助体育部维持作品展出当天的现场秩序。

团宣：负责当天的拍摄工作，以备活动存档。（至少两人同时在现场进行活动全程的跟踪拍摄）

学习部：联系校报，对本次活动进行后期宣传。在当月校报登出本次活动的内容。（刊登照片一类图像，事先讨论好使用由哪方拍摄的图像）

体育部：1.召开各班班长、团支书以及社团有关负责人会议，下发活动通知。

2.与团组和心理部共同负责作品展出当天的现场秩序的维持。3.在活动结束后对本次活动进行总结。

办公室：安排活动当天的桌椅等活动物品搬运表

注：所有部门负责活动当天的桌椅搬运（具体的人员安排将单独列表【表由办公室进行统计制作】进行安排）。

注意事项：务必作好安全工作，防止损坏、遗失等意外情况的发生！活动经费预算：

喷绘……100元 彩打海报……50元 横幅*2……100元 饮料……8*3.5=28元 水……50*1=50元

总计：328元

第二篇：缤纷夏日趣味运动会计划书

缤纷夏日趣味培训计划书

活动背景：

为了丰富松岗大学生的假期生活，同时能在活动中锻炼大学生能力，培养大学生的团结拼搏精神，寓学习于活动中，作为辩论赛的前奏，我松岗大学生成长促进会特举办本次活动。活动目的：

活动意义：

活动时间：

活动对象：

松岗大学、大专及应届毕业高三学生

活动内容：

活动由传呼啦圈、解手链、摸石、多人多足、架竹子等并列小活动组成，分小组进行（双数分队），具体分组情况因人数待定。

游戏方法如下：

1、传呼啦圈：小组成员手拉手围成一圈，以某队员为首，开始传递呼啦圈，通过身体动作使呼啦圈传递下去，直至传回首位队员，传递期间各组员不能松手，违反队伍须重新传递，所需时间短者优胜。

2、解手链：小组成员围成一圈，先由相对的队员伸出右手互握，然后左手与旁边的组员互握，在不放开手的情况下，最终需把锁解开，最后围成一个圈，解锁期间各组员不能松手，违反规定队伍需重新开始，解锁时间短者优胜。

3、摸石：在较空的地方画出两条平行直线，两直线间间隔约为2米。参加活动组员各拿出一样随身物品依次置于其中一条直线内侧，而自身应站在另外一条直线内侧，小组成员须在不与两直线之间的地面接触的前提下取回自己的随身物品，取物过程中与地面接触者须重来，取回所有物品所需时间最短小组优胜。

4、多人多足：不多讲啦

5、架竹杆：小组成员站成两列，相对而立，各组员伸出一只任意手指并与相对组员形成交叉状，小组以此架起一根竹杆，并将竹杆降至小组中其中一人的膝盖高度，然后抬高至小组中其中一人的头顶高度即算完成，游戏期间小组成员手指不得离开竹杆，违反规定队伍需重新开始。

活动流程：

各游戏同时进行，即各小组一开始分别进行不同的游戏并分开计时，一轮游戏过后，以第一轮活动各小组所需时间由短到长依次选择下一轮项目，接下来的项目选择由此类推，直至完成所有活动，活动所需总时间最短者优胜。

活动注意事项：

活动道具：

1、呼啦圈

2、竹杆若干

3、计时器若干

（可以的话，问桃园中学老师借，据说活动在桃园中学里搞吧。）

活动经费：

除了吃饭，如果道具能借就不需要经费了，就看活动优胜有没有奖，不过看都没有了。

意义目的什么的废话就不写了，反正都能吹，合并进去啊清的培训计划里还省了，不过部长喜欢可以加一下

注意事项的话，除了注意人数够不够，基本上没有什么限制，正所谓是何时何地都可以玩的游戏

第三篇：“缤纷夏日,趣味相聚” 社区居民趣味运动会

“缤纷夏日，趣味相聚” 社区居民趣味运动会

2016年8月4日，天津市聚康社区服务中心在前进里小区举办了“缤纷夏日，趣味相聚” 社区居民趣味运动会。活动当天，小区居民陆陆续续到达会场观看并参加游戏，大家一起共聚一堂。

在主持人的组织下，游园活动正式开始，现场的游戏环节有“套圈夺宝”、“保龄球”和“趣味篮球”，通过玩游戏居民可以收集一定数量的印章，到礼品兑换处兑换自己喜欢的礼品。全场活动气氛活跃，居民参与的热情高，社工们忙得不亦乐乎。其中套圈夺宝最为广大居民青睐，今年60岁的吕大姐说：“这几个游戏都很有趣，这个套圈还真的是需要点技术，哈哈。”小区居民的热情洋溢在活动现场。

本次活动是为了满足居民社区活动的需求，让居民在游戏娱乐中感受着社区服务中心的欢快，同时也也获得了居民的赞扬。

第四篇：趣味运动，夏日激情

今天是2013年7月14日，星期天，是温州大学生命与环境科学学院第六届“生态之旅”暑期社会实践队来到永嘉县岩头镇福佑村的第七天，趣味运动，夏日激情。昨日，由于台风“苏力”的“擦边”登陆而带来的一天持续雨水及较大风级的影响，我们在福佑小学创办的暑期生态课被迫停课一天。

虽然今天早晨学校的水泥地上的积水还没有完全的干透，天空还会偶尔飘下一些小雨，孩子们还是早早的来到了学校。我们的课程时间安排是早上八点半到十点半，下午三点半到四点半。而每次孩子们都是提早近两个小时来到学校，早晨刷牙时就有小孩子在教室里玩了，然后在午睡时就会被小孩子的吵闹声惊醒，他们的学习热情是我十分羡慕的。孩子们的课堂活动表现也是十分的活跃，有许多孩子发言积极，思维活跃，也有一些小女孩文静腼腆，非常可爱。

前几天我们所教授的折纸活动受到了大部分孩子的欢迎，他们在教室的很多时间里都是在折纸鹤、爱心等。而今天早晨由于多媒体教室的电脑插座线路的问题，我们临时决定将本来明天举办的趣味运动会活动提前到了今天，社会实践报告《趣味运动，夏日激情》。当我进入教室宣布今天不上课而改成趣味运动会时，得到了所有孩子的强烈支持响应。稍大一点的男孩子们都积极地帮我们把桌子、凳子搬到旁边和外面，还有一些稍小的孩子们明显是力不从心，但还是很想帮助的样子。将他们及时地劝离“施工地”之后，我们也马上地将场地布置好了。首先是我们的第一个活动“乒乓过碗”，就是将一个乒乓球用嘴吹出的气一下完成从两个盛有半碗水的碗之间的“过渡”，用时最短者获胜。考虑到孩子们的平均年龄等因素，我们将碗的数量减少到了五个，孩子们争先恐后地参加着。然后是“欢乐九宫格”，就是参与者在九宫格内按照另一位场外同伴所报数字进行准确速度的跳跃移动，所报数字由我们提供，用时最短一组获胜。踩线、跳错等会有不同程度的加时惩罚。这个游戏是接近全员参与的活动，虽然活动过程中开出了大太阳，阳光有些刺眼，仍旧无法阻止我们玩游戏的激情。第三个游戏是乒乓传递。由于暂时无法找到合适的放乒乓的材料。一名队员竟从厨房中顺手将盛饭的饭铲拿了出来，当时也没有想到中午还要吃饭的，于是就这样，它“委屈”成为我们游戏的道具。有许多参赛的小选手们还是没办法将乒乓球平稳地放在饭铲上时就开始走了，结果是走一步掉一下，在我们队员的协力帮助下，总算“跌跌撞撞”地到达目的地。

总之，对于小孩子的喜爱还是得看他们让我们省心的程度的。在运动会的过程中，总是会有几个稍微调皮的孩子们在“捣乱”。我一直保持着温和的态度，不希望吓到可爱的孩子们。下午就是陪小孩子们继续折纸之类的，晚饭吃完后去楠溪江边玩了会水，再顺便看了我们实践队的生态墙，画的很好看。今天还是很开心的。

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

2013年7月14日

第五篇：趣味运动会、

袋鼠跳简介袋鼠跳是一种游戏项目，同时也是一种新型游乐项目。

游戏项目袋鼠跳

袋鼠跳是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

袋鼠跳技巧

1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒3.每一步都要尽量跳远。平衡后再开始下一跳4.要有节奏5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。

袋鼠跳规则

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

活动名称：翻叶子

活动目的：体会问题决策与团队互动。

人员组织：12～16人组成一个小组。

活动器材：一块或数块布块作为叶子，大小为可让整组人站上去或稍大。

活动规则：

整组人员站上叶子后，由培训师开始宣布规则。

1.小组人员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面上好不容易找到一块叶子站立，却又发

现叶面上充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将面对另一次生命的威胁。

2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明或无法说话，中毒者由团队自行

决定。

3.整个过程都在叶子上进行，包括讨论。

4.参加人员身体的各部位均不可碰触到叶子以外的地方，否则整个游戏重新开始。

讨论：

1.决策是如何形成的？

2.活动中的关键人物是谁？在平时工作与生活中，团队是否也有这样的角色存在？这二

者有什么异同？

3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有怎样的关联性？这和现实生活中的你状况相似吗？

4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？忽略了什么？或是会特别

注意哪些情况？举例来说，比如团队是如何决定出中毒者的？被选中者的心情如何？他

们如何配合团队运作？由此可以进一步思考，当某些人在实际工作（或生活）出现状

况时，团队是否适时地照顾到对方的感受，或曾提供哪些协助？

5.你觉得任务完成的关键是什么

峤山镇第二小学《二人三足》活动方案

为丰富老师、同学们课余生活，培养学生动作协调、敏捷和相互协作的能力。特组织本次<<二人三足>>比赛。

一、活动年级：

比赛四年级分成男女各两组，每组由 16人组成。

二、活动时间： 下午两节课后。

三、活动地点：学校田径场。

四、比赛其他说明：

1、各队运动员必须穿校服、运动鞋参赛。

2、在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗。

五、游戏规则：

1、各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后，各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。

2、游戏开始，教师发令后，各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。

3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

4、若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

5、每场比赛采用三局两胜制决定胜负，胜一场得一分，输者不得分。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。

友情提示：

做好充分的准备活动。

注意安全：两人步子协调一致，以防摔倒。

峤山镇第二小学

2010-10-15

小游戏：风雨同舟

游戏规则：

1.游戏辅导员在用粉笔在地上画四个大约长2米，宽1.5米的长方形，每一个代表一艘船。

2.将全班学生分为四组，大约九个人一组，尽量保证各组之间男女比例相当。

3.每组学生依次站到长方形中间去，并听从辅导员指导语开始游戏。

指导语：同学们，现在有四个很大的长方形，请我们每一个组的同学站到相应的长方形里面去，请注意不要让自己的脚超过四周的界限。

好了，现在开始相信，你们正处在一艘很大的船上，粉笔画的边界便是船沿。这艘船正行驶在大海上，现在你们每一个人都有足够的空间，请保持不要超限，超限的同学就会掉到大海里面去。

大家都做得很好。

突然，一个大浪袭来，我们的船突然变小一半。（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小），请大家还是努力保持自己在船里面，如果站不上，旁边的同学要互相帮助，因为你们是一个团体。

很好。现在虽然有些拥挤，但是我们的同学还是全部站下了，没有落下任何一个同学。但是，好景不长，我们的船再次变小了，变为了刚刚的一半（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小）。现在我们的同学有一些已经站不下了，怎么办呢？你们有两种选择：一是想办法让大家都能够站下，二是你们可以商量丢下一些同学，不过被丢下的这些同学将永远被大海淹没。

请大声回答我，是丢还是不丢？

学生答：不丢

很好，你们都回答不丢，那请你们都努力站到那一个很小的方格里面去，请你们自己想办法（游戏助手可从旁协助）。

我刚刚看到了，虽然很困难，但是大家还是都站在船里面，没丢下一个同学。做得很好。但是我们的情况更糟了，风浪来得更加猛烈，我们的船再次变小了（游戏助手再次把船变小）。怎么办？怎么办？现在显然站不下了，你们要丢下你们的同学吗？请选择丢还是不丢！

学生：不丢

你们还是回答不丢，不丢你们就要努力想办法，怎么才能让大家都呆在船里面。

（一般到现在已经很困难，可以停止了，可视具体情况看一下是否继续）

很好，这组同学已经站下了，我们来倒计时，坚持10秒啊！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1.结语： 大风大浪已经过去，你们现在平安了。我们看到了，刚刚不论船如何变小，如何艰难。我们也没有把任何一个人落下，因为我们是一个集体，我们选择了一起。不论海浪如何猛烈，不论遇到多大的困难，我们一直在一起，这就是集体，这就是我们的班级精神。

注：本游戏每一组都需要一个游戏助手。游戏助手负责把长方形变小，在全组想办法站在长方形里时给予一定的帮助和指导，以及游戏中组员的安全等等。