第一篇：日语学习：3天学会了五十音图牛还是不牛
日语学习：3天学会了五十音图牛还是不牛
日语学习：3天学会了五十音图牛还是不牛？
任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习
读而思
duersi
（一）我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹是浪费时间，也是浪费精力。
因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的体会，你就算对他精通也毫无意义
比如結構（けっこう）这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气，因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以，有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些意思，请问你知道什么时候用吗？
你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗？ 看懂了例句你就真正能用吗？
我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样，你都是得到的碎片！！
（二）我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨！
大家知道初级水平是什么吗？我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心，其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了
同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有任何意义！你应该一鼓作气的向高级学
至于怎么学，我将接下来仔细讨论，但是前提是你把自己变成一只野马，不管前面是西瓜还是芝麻，请你狂奔一路后，大致了解了这片大地到底有多少西瓜，那些地方又是西瓜，到底有多少芝麻，那些地方又是芝麻。我觉得不要丢了西瓜捡芝麻这句话是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多时候，我们是不知道西瓜到底比芝麻大还是小，也不知道，现在面前这块地的西瓜到底是最大的还是最小的所以我想告诉大家，在你决定捡西瓜丢芝麻的时候，轻花一段时间搞下侦查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段时间浏览了整块地，那么第一你对整个环境都了解了，如果你够聪明，还可以从宏观考虑为什么这块地种西瓜，那块地种芝麻，是不是和环境，气候，土壤，阳光朝向有关系，同时你可以准确的判断自己的选择，正确的抓大放小，这样的学习过程才是全面的，有高度的。
学习日语就应该如此，首先，不要停下来，一路学到高级，通过一路的学习，了解了整个日语的体系，和语言思维习惯，然后再倒回来你会发现
（1）很多以前你觉得很难的语法现在理所当然（2）很多你觉得难的单词现在张口就读出来
（3）很多你学的最基本的日常对话终于知道为什么要这么说，只有这样你才具备了用语言来交流的能力，交流多少不管，至少
你有能够交流的思维，如果你以一个3岁日本人最高级语言能力去交流，还不如以一个20岁日本人最市井最低级的语言说话。
经过上面的论述，我想我的苦口婆心已经让大家能够理解我的思路了，那么我想接下来从微观上讨论一下具体的学习方法，我把它分为4步走，接下来我会论述一下，每一步的过程和注意的事项，让你体验从菜鸟晋级到骨灰的过程
★
学习方法
★ 学习方法针对不同的同学，你可以根据自己的水平，直接跳到自己适合的那一步，如果你已经走了弯路，也不要觉得遗憾，之前的耕种还是能够有收获的！
入门级，适合人群：日语0基础，也就是所谓的菜鸟，不过对于单词有困惑的同学，你也可以驻足看一下本篇，因为这一篇是重点描述的，而且也是学习体系的描述，同时专门讨论了单词的学习方法，也许你已经发现了单词的一些规律，也许没有，发现了恭喜你，没发现帮你省力气。
欢迎你来到日语的殿堂，也是整个日语学习最基础和奠定你是否能够用我的方法，并且学好日语的重要步骤，这一步中你的教材是标准日本语的初级上，但是我比较推荐你用大家的日语初级1，随便你吧 首先，我们需要学习的是五十音图，别告诉我你会五十音图了，我不相信，我所需要的程度是
（1）你能够熟练的转换平假名，片假名和罗马字，比如我说か你能够立即写出ヵ和ka，但是这远远不够
（2）你还需要至少达到我说か你能够把这一横排所有的都给我报出来，かきくけこ、如果你可以连整个竖排的都说出来，我觉得更好，同时你要写出ヵキクケコ、以及ka ki ku ke ko 今天我看了一个帖子，一个哥们说自己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花3天时间如果能够做到上述的要求，那么再说自己牛吧
大家别觉得简单，我相信大多数学了一年的人都做不到，这个是基本功，除了重复就是重复，你有两个选择，第一，你把这关攻克了再前进你的未来学习会顺利的多。第二，你不管继续，以后遇到不认识又回来查50音图，熟悉了后你仍然没问题，但是我觉得会有很多无用功，并打击你继续学习的动力。
第二篇：日语学习五十音图
あ行
ぁ段 ぁaァ かka ぃ段 ぃiィ きki う段 うuゥ くku え段 えeェ けke お段 おoォ こko か行
カ さ行
さ サ た行
た タ な行
な ナ は行
は ハ ま行
ま マ ゃ行
ゃ ャ ら行
ら ラ ゎ行
ゎ ヮ
キ sa しsi シ ta ちti チtsu na にni ニ ha ひhi ヒ ma みmi ミ ya ぃiィ ra りri リ wa ぃiィ
ク すsu ス っtu ッ ぬnu ヌ ふhu フ
むmu ム ゅyu ュ るru ル ぅuゥ
ケ せse セ てte テ ねne ネ へhe ヘ
めme メ ぇeェ れre レ ぇeェ
コ そso ソ とto テ のno ノ ほho ホ もmo モ ょyo ョ ろro ロ をwo ヲ
第三篇：快速记忆日语五十音图的方法
在学习五十音图前，可以先大致看一下，日语对于我们中国人应该是很容易的，接下来我们一起来学习一下日语的五十音图。
学五十音图时，不要想一下全记下来，而要慢慢来。首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。あ行和か行会读之后（只有两行应该很好记），我们在这里学习几个单词。
1、爱(あい)1 [名] 爱情、会う(あう)1 [自五] 见、会见、青い(あおい)2 [形] 蓝色
4、赤い(あかい)0 [形] 红色、秋(あき)1 [名] 秋天
6、良い(いい)1 [形] 好、家(いえ)2 [名] 家
8、言う(いう)0 [他五] 说、讲、上(うえ)0 [名] 上面
10、駅(えき)1 [名] 车站、王(おう)1 [名] 王（姓）
12、买う(かう)0 [他五] 买、闻く(きく)0 [他五] 听说
14、声(こえ)1 [名] 声音
15、行く(いく)0 [自五] 去
16、池(いけ)2 [名] 池子 首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。
如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单词才行。
日语五
十音
图
快
速
记
忆
法
ぁ あ
上面一个十字，象不象粪叉子？下面一根绳子打了个结，这一围一捆，是不是拿，东西被人拿了，你就“a”一声吧！口腔上部平行，舌头下垂到半圆，模仿一下，这个就是前面的ぁ
ぃ い
右面是小手指，左面的当然是你了，很鄙视的发“i”。：ィ イ 用很鄙视的语气表达过“你”，这里的半个你自然就是ぃ
ぅ う
这就是屁股已经到达板凳上空，还未贴板凳的前一刹那，弯腰那一刹那当然要把肚子里的气挤出来，所以轻轻的和我一起说“u”。ゥ ゥ 这个与字母变化不大，不过是前面加了一双手，屁股与腿成原来的角度，没边，ぅ
ぇ え
我就说日本人就这么几下了，在小板凳上坐实了，自然就“安”，“an”了。エ ェ
坐实了，腰直了，工整了，就ぇ了。
ぉ お `
哦，我姓李，李字的草体就是这样了，日本人为什么要这么敬重姓李的人呢？大家就“o”一下就当纪念我祖先吧。ォ オ 前面我们怎么说ぉ的？为什么日本人这么尊敬我李家的人呢，答案在这里，因为他们有才。再发一个ぉ以表纪念
か が
首先这是个力字，用力砍下一个小点来，比如是从木头身上，会不会“卡”的一声？来“ka”一个.カ ガ 力量就是一切，前面か的一声，这里就简单的表示一下声音的来源，力！
き ぎ
前面我们
两个斜斜的线下来，近乎平行，下面的就是被刀子斜着划了个口子，上面的自然是刀子了，两个横就是护手，想象刀子刻木板的声音，“Ki” キ ギ 这也是把刻痕隐掉了，因为各人刻的都不统一了，但是刀子就好标准化了，所以还是き
く ぐ
如果把口腔拼成这种三角形会发出什么音？只有“ku” ク グ 前面是用く的发音口型来记忆，这里明显描绘的就是半张哭脸，眼睛眯缝，两个眼角珠泪低垂。
け げ
这个就太明显了，左面是刀鞘，右面是刀，刀都出鞘了，要干吗？砍啊！“kie” ケ ゲ.J 为什么眼泪不在眼角了，因为眼睛睁开了啊，这就是要看了，け。
こ ご
两个大男人并排躺着，中间还有这么大地方，真阔！“kuo” コ ゴ 两个男人睡觉也得盖点什么啊，这里在脚下加了条被，还是こ
さ ざ
面对这个字母，我会第一意识中感受到那份杀气，看上面那个大叉，旁边的那具尸体，这是什么？“sa” サ ザ 草菅人命，注意草菅上的两个草字头，联系前面的さ，期间的杀气已经修炼到若隐若现的地步了。
し じ
鼻涕太长了，都拐弯了，快吸吧，“xi” シ ジ ,-前面的し已经长的拐弯了，这里两个眼睛，由大到小，由下到上很用力的这么一挑，当然是把鼻涕吸进去了。
す ず
这就是梳子上的一根头发丝，“si” ス ズ す是丝垂在架子上的状态，这里两股合一股已经开始加工了，也是す
せ ぜ
世界的世字怎么中间少了一块？中间都空了，这世界不就散了吗？“sie” セ ゼ せ，笔画规整了些。
そ ぞ
横着看这就是麦当劳那个大M，去麦当劳喝加病块的可乐爽吧，爽你就“suo” ソ ゾ 想起麦当劳的そ了吧？美国人爽的时候说什么？“YES！”，日本人也ソ
た だ
这个就是草书的“他”，很自然就读“ta”了。タ ダ 夕日的た，た好象只出现于夕日。
ち ぢ
七字拐个尾巴，还是“qi” チ ヂ 七，ち，就是下面的尾巴摇来摇去的。
っ つ
钩子怎么才能抓的住东西，当然要先刺进去，“ci” ッ ツ ヅ 这回由上到下，斜向左下脚甩去，日本人怎么这么喜欢玩鼻涕呢？大的已经吸到眼高了，算得上っ掉大半 z
づ て
这种上面一个直棍做头，旁边一个把子的工具可以用来做什么？好好想一下！做煎饼果子的时候，是不是有这么个东西把煎饼贴平了？对了就是“tie” テ デ て前面加了个擀面棒，还是用来て的。
と ど
你用力拉我的胳膊，把我的胳膊都拉弯了，这当然就叫“tuo” ト ド 这个字母也只有男人拖了裤子的时候才看的到，と好象前面可能我也解释的太文明了，太色情了！
な
左上角两根交叉的那是筷子，右面下端是条小蛇，上面的一个点是蛇脑袋，为什么脑袋和身子不在一起呢？因为被夹到了，也就等于被手“na”到了。ナ 前面な又是筷子又是蛇的，这里只简化成筷子。に
中国人要仁义理智信，日本人只记得一个仁字，而且根本也没学好，因为他们一想起仁就先问问你到底仁不仁。所以这个字也就读成了“ni” に把左边的去掉了，二又通尔，都是に
ぬ
这个就是奴的草体，“nu” ヌ
把ぬ的左边去掉了，同样的方法又用了一次！
ね
有人手伸的长长的去捏一根木头叉子，“nie” ネ
前面ね是捏了个木棍，这里把右边的福字捏了过来
の
这个是挠痒痒用的，左面一个把子，右面一个钩子，日本人发音重了，“好痒啊，给我“nuo”“nuo””陕西味。
の只剩下挠痒痒的那个头，用草棍也可以挠痒痒的は ば ぱ
一堆人看右面一个人跳舞，什么声音？哈哈“ha”“ha”了 ハ バ パ
は是动作，ハ是形态，笑的时候两片胡子翘起来。日本人是先造的字母，后造的部首，挠痒痒很爽然后就哈哈，造的太粗糙了。
ひ び ぴ
一个大大的笑的嘴纹，“hi”“hi”坏笑ヒ ビ ピ
ひ是微笑，口蜜腹剑，日本人的哲学，微笑的另一个名字就是匕首 d
ふ ぶ ぷ
上面一点，下面一个小，想想咱无钱无权不就是下面那个小啊，等娶了老婆，就等于头上有多了一层压迫，日本人就直接念“fu” フ ブ プ
男儿膝下有黄金，不是说男儿跪一下多值钱，而是说男儿常常会不得不忍气吞声的跪，所以这个ふ用弯着的膝盖表示
へ べ ぺ
波涛浩瀚，这个波浪一样的字母就表达的是浩瀚的瀚字，所以就念“hie” ヘ ベ ペ
这个就是へ稍微直一点而已
ほ ぼ ぽ
右边烟囱，左面上头两根木头，下面开始冒烟，这当然是生“huo”了 ホ ボ ポ
木生火，还是ほ
ま;
通“马”，上面两条行头夹马脖子，中间一条缰绳，读“ma” マ
马的提笔第一划，剩下的都简略成一点，ま
み
这个我不好意思对女生解释了，日本人太色了，你看地上横躺的是男性的符号，一个圈上面一个十字，手伸的那么长在摸什么呢？当然是“mi”“mi”了。罪过，罪过。ミ
前面说日本人手不老实，这会不冲着两点去了，成三点了，名字还是み
刚才我们说过す，也就是树，现在树下面倒下一块，上面去掉一节，这离开了的自然就是木头了，“mu” ム
日本人为什么练空手道？看这个分明就是膝盖前顶，一边劈柴，一边喊む
め
篱笆更象铁丝网，作用都一样，遮掩着不让外人知道,眉毛也是一样，保护眼睛，“mei”毛.メ前面我们说眉毛的作用和铁丝网其实是类似的，这里就简单打个铁丝扣，表示め
も
日本人照搬汉字还七改八改，摸掉一片这也是毛啊，日本人就不念毛，我摸就“muo”。モ
简单，毛字少一横，も，就是玩帽子，一会戴头上，一会夹胳膊下
ゃ や
屁股坐在椅子上，“ya” ャ ヤ
ゃ少了一点，还是压
ゅ ゆ
中国在日本人的心里是最强、最优秀的，所以中字他们就念“you” ュ ユ
前面说中国就是优秀，中就是ゅ，这里是大拇指顶的指甲盖都向后翻了
ょ よ
潜艇，上面一个平衡翼，前面一个圆头，洋人的东西，就念“yo” ョ ヨ
潜艇在海洋里的威力就是海神波塞东的三叉戟，这里用一个戟头表示前面日本人对潜艇的惊叹，ょ！
ら
前面的し是丝带，然后っ是要刺进去抠东西，前两个组合起来就是鱼钩，鱼钩上头有了鱼该怎么办，还不用力“la” ラ
对ら笔画标准化，点变成横，去掉丝带只保留个鱼钩。
り
力字被腐蚀掉个右下脚，还是“li”
这个是り更明显的标准化
る
感觉舌头在发“lu”的时候，是不是要打个卷？嘴唇、牙齿、舌头组合起来是不是就是这个字母的样子？ ル
前面的る是模拟发音时的嘴型，从上唇到门牙到舌头，这个是两片嘴唇，中间是气流通道，注意发这个音上唇上翘，下唇突出，很形象吧！
れ
大将军背后的斗篷垂下来了，收敛了，“lian” レ
将军的斗篷后面不鼓当然就有折角了，同れ，简化右侧的小钩 ろ
这个和る一样，发“luo”的时候舌头就直了吧。ロ
这个口腔成圆形，ろ和る都是一样的来源
ゎ わ ゐ ゑ
大将军的斗篷鼓起来了，“wa”，有型！
很明显前面将军的斗篷是レ的，没わ起来，现在起来了，有型
を
这个少儿不宜的动作肯定要叫了，“o”“o” ヲ
少儿不宜的另一种体位，日本人为什么这么色呢，をを！
ん
n胳膊拉长了还是“n”,是不是要偷东西？所以要轻轻的发 ン将ん的右下脚标准化
下面谈一下如何一眼看透片假名，我讨厌片假名这个叫法，不知道日本人为什么喜欢假来假去的，我喜欢称呼他们偏旁音节，偏旁部首就是将字母部首工整化、抽象化、文明化。这里的文明化是说不象前面字母那么有杀气。现在开始 看完这记忆法，多背几个单词，自然就滚瓜了
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