小学家长学校计划总结

第一篇：小学家长学校计划总结

小学家长学校计划

一、指导思想：

“教育要面向现代化，面现世界、面向未来”，这是社会发展的客观要求。学习化社会的生成使得人才培养的质量规格产生重大的变革，素质教育、终身学习成为基础教育改革的必然趋势。因此，小学教育应立足于促进学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。而有效的家校互动利于使教育从封闭走向开放，走近家庭、走近学生、走向未来，是终极关怀性教育。

二、工作目的：

1.关心教育，关心学生学习、生活、家庭情况。

2.沟通学校与家长的联系，促进家庭教育的提高和家庭对未成年人的关心、爱护。

3.通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的交流，提高家庭教育质量，抵制不文明行为，形成和谐亲善的人际关系，为孩子构筑健康的精神家园。4.帮助教师更好的树立为学生、为家长服务的意识，真诚地与家长沟通，掌握家庭教育指导的方法。

5.通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，拓宽学校实施素质教育的渠道，推动学校教育教学水平的提高。

三、建立建全组织机构：

1.成立由校长、教导主任、少先队大队辅导员及部分班主任组成的家长学校工作指导小组，负责家庭教育的管理策划工作。

2.成立由校长、教导主任、优秀教师、各班热心支持教育的家长等组成的家长委员会。

3.由学校领导、有特长的教师、优秀家长组成指导小组，对家长的具体教育做指导。

四、家委会活动安排： 1.听全校型家庭教育讲座。2.各班班主任组织家长进行家庭教育的经验交流。3.参加家长开放日活动。

五、建立家校联系制度：

1.每位教师要积极的进行家访，并做好家访记录。2.各班加强任课教师与家长的沟通。3.建立家长信箱，欢迎家长来信。

4.各班要举办家长座谈会，各科教师要热情接待家长，与家长进行平等的交流。（2007年4月）

六、调查反馈：

期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。

2007—2008年小学家长学校计划

一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

㈠开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理； ㈡采用多种形式，丰富“家长学校”的活动；

㈢以家长学校为纽带，优化家庭育人环境；

三、具体工作：

（一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实“家长学校”的上课时间，有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰富经验的家长担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

4、保证“家长学校”的学员的参与率。每学期举行一次家长开放日，每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校教育的评价与建议。

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、邀请家长参见学校的大型活动。

（三）以家长学校为纽带，优化家庭育人环境。

1、通过“家长学校”、“家长委员会”等组织形式，向家长宣传家庭教育的重要性。由政教处为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、推荐阅读文章等。

2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，积极向家长宣传科学的教养方法，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，积极参与学校育人活动。

3、班主任或任课教师记载好学生成长档案，采用家访、电访、信访、家长接待日等多种方式经常性地和家长进行交流，使家长及时了解子女在校情况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。

2008—2009年泗渡小学家长学校计划

一、指导思想：

1、高举邓小平同志建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，引导家长树立为国教子的思想和品德。

2、全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，注重学生的全面发展。

3、以理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。

4、注重学校，社会，家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围。协力同心，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。

5、充分发挥电教特色，发挥现代化教育手段的功能，提高办学效益。

二、办学组织管理。

1、成立校委会：

为了使家长学校办出特色，办出效益来，经学校行政研究决定成立城东中心家长学校委员会校委会职责：

(1)把握和坚持正确的办学方向。(2)主持召开会议，专题研究办学事宜。(3)合理安排教学计划，落实教学工作。(4)不断总结教育教学工作，总结完善办学制度。

(5)做好家长工作，吸收家长对办学提出的好建议。

(6)做好家长学校的资料整理归档工作。

2、建立教师队伍：

办好家长学校教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行，成立一支教师队伍，教师职责：

（1）、认真备课，认真上好每次课。

（2）、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

（3）、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。

（4）、教师之间保持密切联系，经常沟通，保证教学工作的顺利进行。

三、具体要求：

1、建立家长学校学员登记制度。

2、建立家长学校学员学习签到制度。

3、搞好办学阵地。（电化教室）每次上课都要作好充分准备。

4、运用电教手段上课和录像。

5、班主任要注意吸收家长对家长学校工作的反映，汇总报校长室，以便不断提高办学质量。

6、家长学校只是发挥家庭教育功能的一小部分，要充分利用外界教育资源，参与外界教育活动，为培养“四有”新人而努力工作。

2007—2008年小学家长学校工作

总 结

学校教育是培育学生形成良好的思想品质的重要场所，但是家庭教育也是一个人成长路程中的重要教育组成部分，如果说学生在学校的时间占了三分之一，那么在家里的时间则占了三分之二，因此家庭教育对孩子的影响是极为重要的。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育氛围。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，来将家庭教育与学校教育融合在一起。

本学期我校根据各年级学生的不同实际情况与需求，各年级开展了不同内容主题的家长学校活动：一年级、二年级的学生由于年纪 比较小，为了让学生除了在学校形成良好的行为规范，在家也要养成良好的家庭规范，开展了主题为“重视培养孩子良好的家庭规范”的讲座。三年级的学生比较活泼好动，如何让家长给孩子起一个好的榜样，形成良好的育人环境，开展了主题为“良好的家庭环境与家长自身形象”的讲座。三年级的同学开始接触英语，如何更好地指导家长辅导孩子学习英语，怎样让孩子有效率地学习英语，由任课的英语教师给家长展示了一节英语公开课，让家长了解英语课是如何进行教学的，受到了家长的欢迎。五年级的学生开始步入青春期，心理上发生了较大的变化，我们开展了“如何培养孩子健康的心理素质”的讲座，针对学生即将出现的心理现象进行解剖和分析，给家长提供意见。六年级的学生虽然即将毕业，离开学校，但是我们为了让家长更好地辅导孩子能平稳、安全地过度到中学，我们开展了主题为“如何辅导孩子的健康的心理素质”讲座。

我校除了开展以上的家长学校活动以外，还举办了家长开放日活动，邀请家长到学校参与活动，加强学校、家长、学生之间的联系，受到了家长和学生的欢迎。

我们还会继续不断完善和改进家长学校活动，力求让家长学校的作用发挥到最大的效能，使学校与家庭紧密联系起来。

2006—2007年小学家长学校工作

总 结

渴望儿女、学生成长成才，是天下父母、老师的同心。我们与广大的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一目标上找到了共鸣。我校在前些年广泛开展班级家长会的基础上，创办了“泗渡小学家长学校”。目前，学校有19个教学班，学生800多名，38名教师，一年来，我们有序开展活动，务实进行教学。

（一）“家校合作，科学育人”形成共识。

一年来，我们积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，以“家校合作，科学育人，着力让每个孩子健康、快乐、充满潜质地成长”为目标。提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识。同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能全力支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。

（二）成立组织，完善制度，建立机制。

在以往家校活动的情况基础上，我们进一步完善了班级家长委员会，并成立家长学校，建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，建立起有序的办学机制。

（三）设置课程，落实活动，实现目标

我们结合实际，富有针对性地设置教学课程，课程主要包括三个层面：一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会。三个层面有机联动，学校严格按照计划加以组织落实，在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。

（四）征求意见，反馈信息，合作育人

学员群体中蕴涵丰富的育子经验，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿，定期下发家校联系单，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。如针对家长提出的现在孩子爱心不足，要多开展爱心教育的建议。我们开展了爱心主题教育：建立红领巾爱心基金，让爱暖人心、情满校园成为孩子们的最真切感受。我们利用五一节、三八节让孩子们为长辈做一件好事，让孝心变成实实在在的行动。家长们普遍地认为孩子比以前懂事了，这是对我们爱心主题教育最真切的肯定；如针对家长提出的孩子的心理健康要引起更大的关注，我们一方面进一步扎实了心理健康课的开设工作，同时设立了心理咨询信箱，建立了心理辅导站，加强了课任老师与学生的谈心活动，使孩子的心理困惑能得到及时的疏导，使他们能在自信和追求成长中快乐地生活，得到了广大家长的好评。

家长学校的开办，务实而具体的活动的开展，提高了广大学员对家庭教育重要性的认识，初步确立起以身垂范，小事入手，科学家教的意识，倡导起民主尊重的家教作风，有意识地关注起孩子的全面发展和潜力开发的工作，普遍促使广大的学员积极反思，主动完善家教行为，家长们结合自己的家教实践，积极参加学校举行的活动。家庭育人环境明显改善，家教质量明显提高，使学生的面貌大有改观，讲文明守礼仪，爱劳动爱学习，勤追赶求进步，尊长辈爱父母，心中有集体不断张扬个性在校园内蔚然成风。近年来，随着家长学校的不断深入举办，初步形成了学校、家庭、社会三者的有机整合，在广大家长学员的支持和配合下，教育教学质量不断提高，学校整体工作不断推进，社会声誉不断提升。

今后我们将一如既往地使家教工作走向制度化、规范化的轨道。在办学过程中，进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

2007年6月

第二篇：小学家长学校计划

家长学校工作计划

近年来,八家小学家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实上级有关文件精神，切实加强对家长学校的指导和管理，本学期我们发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动全体教师的工作积极性，根据各年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。特制定本工作计划：

一、指导思想

为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将继续以邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想、党的十八大会议精神为指导，以“办人民满意的教育，创家长信赖的学校”为宗旨，进一步转变家长的家庭教育观念，努力探索家庭教育的新途径、新方式，积极营造充满活力、开放互动的家长学校工作新格局，充分发挥家长委员的桥梁和纽带作用，不断提高广大家长科学教子的能力与水平，构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育的实施，共同培育一代新人。

二、工作目标

1、努力使全校教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体，使我校教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。

2、组织带领班主任认真学习学生评价的理论，共同讨论评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀而努力。

三、工作要点

1、定时间、定内容，对家长进行专题讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神，宣传学校的一些工作重点。

2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

5、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

6、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

7、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

四、工作措施

1、根据有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、把家长请进来。（（1）进课堂听课（2）请部分家长与孩子参与活动）

7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。

8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。

五、主要工作安排：

二月份：制定家长学校计划 三月份：成立家长委员会 四月份：家长开放日活动 五月份：召开家长座谈会 六月份：家长学校学员知识测试 七月份：总结家长学校工作 九月份：召开一年级新生家长会 十月份：家教教材培训 十一月份：召开家长座谈会 十二月份：评选优秀家长 一月份：总结家长学校工作

第三篇：家长学校计划总结

界埠中心小学家长学校活动方案

一、指导思想坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻党的十四届六中全会精神，努力健全完善学校家庭教育工作体系，尽快提高我校学生家长的思想理论素质和家庭教育水平，使家庭教育和学校教育协调一致，共同教育好学生。

二、目的、任务家庭是最基本的社会单位，是青少年学生接触最早，受其影响最深的环境。根据市教委要求，结合我校实际，为加强学校家庭教育工作，决定在原家长委员会的基础上，成立“家长学校”。“家长学校”是保证时间，确定内容，完善制度，通过分阶段，分层次，有计划，有组织地对家长进行培训，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，使家庭教育规范化，使学生在家庭中受到良好的教育，促进身心健康发展。

三、实施步骤

1、家庭教育工作组织机构家庭教育组织机构：领导小组成员：

组长：杨金生副组长：徐军辉

成员:王小龙刘小艳 娄根华袁辉明 胡建勇胡美华 杨秀珍

2、本学期分层次、针对性地开办家长培训会。

培训时间培训对象培训内容主讲人第一周家长委员会成员讨论家长义工的问题家校通的使用选一家长为家长会作报告，题为《孩子成人在家庭》家委会第二周全校家长家长参与学校管理，为孩子营造一个良好的育人环境。成立义工队。家委会第三周家长义工从本周开始，家长义工开始活动毕业班家长会议家委会第四周各班家长引导家长和孩子同做一件有意义的事，并要把过程写下，最好有照片，进行比赛。引导家长与孩子共读一本书亲子游戏班主任第八周后进生家长分析后进的原因，正确对待孩子的成绩。五月份全校家长家长开放日。六月份家

长委员会总结家校工作，评选优秀家长家长委员会。七月份全校家长安全教育，颁奖大会，布置暑假家长和孩子共读一本书

四、培训制度：

1）凡授课者要认真备课，认真讲课，课后将讲义稿交回学校2）受训家长应遵守时间，按时到校，认真听课，做好笔记。3）受训家长要写课后心得体会，交回学校。

五、建立学校“家庭教育咨询服务站”，有专人负责。每周四下午接待家长，与家长共同讨论和解决家庭教育中遇到的一些难题，帮助个别家长提高家教水平。发挥“家校通”的作用。

六、积极开展家庭教育理论研究。学校家庭教育领导组有关成员和学校家长委员会共同组成家庭教育理论研究队伍。通过家访、问卷等多种形式，了解和掌握现代家庭教育中不断出现的新情况，新问题，针对性地进行研究和探索，争取通过努力，在较短时间内能在家庭教育理论研究中有所成就，并指导实践，使学校家庭教育取得明显效果。

七、制定优秀家长评选条件，年内评选优秀家长12名进行表彰，并请其介绍经验。通过成功家长谈家教，以身示教，从而促进我校学生家长整体素质的提高。

八、建立家庭教育工作专项档案。做到归档及时，材料齐全，科学有序。由此促进学校家庭教育工作的开展，为今后奠定良好的基础。

界埠中心小学 2013年3 月

界埠中心小学家长学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。

二、主要工作

１、调整建立家教网络机构

建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。

２、学习家教理论和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。

３、组织授课活动

本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。

４、进行家访活动

家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。

5、评选优秀学生家长

对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

界埠中心小学 2013年3 月

界埠中心小学家长学校工作总结

我校家长学校切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。

为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校校长、学校教导主任及6个班主任来担任辅导员。平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平。

二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立健全教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计腾出一定的场所作为家长学校的办公室，积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，并利用“家长联系本” 做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。会后，家长还要根据学习情况，写出自己的体会，反应出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进行答复。

2、定期开展家长开放日活动

为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。在六一儿童节，开展“亲子活动”时，我校邀请家长参与，家长们积极参与，献计献策，与教师、学生一块排练节目，与孩子同台表演。既让师生的个性得以充分张扬，又拓宽了家长视野。次项活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅学校教育，与家庭教育是密不可分，同时也提高自身素质，懂得如何在生活中和孩子交往；“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强 了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面，使学校在教育飞速发展的今天，能够扬长避短，向特色学校大踏步行进。

四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，我校家长学校的各项工作顺利开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。

界埠中心小学2013.6

第四篇：小学家长学校总结

××小学2011——2012学年家长学校

工 作 总 结

根据镇小学的工作安排和部署，我校本学年认真开展家长学校工作。经过充分的准备，使家长学校工作得以按计划开展，达到了预期的目的和效果。

一、按计划认真组织召开家长会

家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位教师，家庭教育是学校教育和社会性教育的基础，学校教师和家长在培育学生的总体目标上是一致的，总希望他们早日成材，能成为社会“四有”新人。办好家长学校获得了广大家长对学校的大力支持，对办学条件的改善，办学成果的宣传，学校声誉的扩大均十分有利。本学年我校分别于上学期9月、11月，下学期3月、5月召开家长会供4次，每次召开家长会前，学校均对本次家长会需向家长宣传的内容作统一，并要求各班主任会前充分会议议程和发言材料，避免以往个别班级开家长会中出现的时间过长、发言材料粗糙等问题。通过会前对学生家长的通知和动员，除个别家长有事请假外，大部分家长都按时参加会议,家长到会率达到98%。

二、健全家长学校组织机构

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。本学年，根据镇小学工作安排，我校于2012年4月组建了××小学家长委员会，制订了家长委员会的工作计划、职责，并于2012年5月16日召开了家长委员会第一次会议，本次会上，组织家长学习了家长委员会工作计划和职责，刘校长进一步明确了家长委员们在宣传学校办学效益、沟通家长于学校等两方面的职责。

三、加强学习，不断提高自身素质

为使学生家长掌握学生的心理健康标准，更好地利用科学的方法教育、影响他们，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注重家长的理论学习，我们主要组织学生家长学习了《中华家教》有关家教方面的理论文章，要求家长认真学习其主要内容，把学到的知识运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为学生创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要，掌握培养教育孩子的科学方法至关重要。

四、作为本学年家长会工作的重点，学校通过先集中，再分班进行的形式，向家长宣传了国家实施的营养早餐工程这一重大惠农政策，大大提高了家长对营养早餐工程的知晓率。

五、本学年家长会的其他重要收效

1、通过会议，家长们学到了一些教育子女的理论和方法。

2、家长们了解子女在校情况和学习情况，并且给家长提出了科学教育子女的合理化意见和建议。

3、加强了学校、教师和家长间的沟通，取得家长的配合与支持，有效促进了教育教学工作。

4、各班向家长宣传了我校近几年来取得的办学效益，提升了我校的社会形象。

六、本学年家长学校工作较之往年的亮点是：

1、营养早餐工程作为宣传重点，用全校集中的方式进行。

2、成功组建了家长委员会。召开了第一次会议并邀请家长委员观摩了六一艺术节。

七、下学年需努力加强的方面是：

1、进一步落实家长委员会工作，使其在宣传学校办学宗旨和办学效益方面、在沟通家长和学校方面，都能起到更多的实质效果。

2、针对各班都存在的极少数双差生难以教育的问题，考虑是否可以召开小范围的“特别家长会”，对这部分学生的家长做集中要求和家教知识培训，以避免以往部分班级开家长时存在的“优生家长相当关心子女在校表现，过多与教师沟通，因而与部分重点家长交流不足”的问题，以切实提高家长会的实质性效果。

3、家长的联系方式需及时更新。

第五篇：小学家长学校活动计划

万隆乡李庄小学家长学校活动计划

（2012—2013学）

一、指导思想：

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

三、家长学校组织机构

组长：李芳鹏

成员：谢华星、李俊、汤淼、段秀兰、李德文、吕隆洲

四、具体工作：

（一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。

本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实“家长学校”家长代表到校指导时间。

确保每学期举行2--3次。并有计划、有层次的开展活动。每次活动后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、让家长参与到学校管理中来。每学期开放1-2次。家长到学校走进教室听课、评课，最后是参观学生在校用餐。

5、让家长参与到学校的大型活动中来。例如：学校每年的运动会和儿童节，都让一部分家长参加，然后给出合理的建议。

万隆乡李庄小学2012年9月