浙江师范大学武义支教实践：燃梦七月 恒志笃行

第一篇：浙江师范大学武义支教实践：燃梦七月 恒志笃行

浙江师范大学武义支教实践：燃梦七月 恒志笃行

【导读】方志敏说过：“我们活着不能与草木同腐，不能醉深梦死，枉度人生，要有所作为。”7月7日，浙江师范大学工学院、职业技术教育学院暑期社会实践武义支教义霖队全体队员相聚在学院，意气风发的少年们出发在即，在大厅举行活动出征仪式。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，本次启动仪式我们听询老师的叮咛，共同宣誓接旗，嘹亮的口号激荡起我们青春实践的豪情、热情和激情。实践激扬青春之志，我们燃梦七月。

前期筹划

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”从最初加入浙江师范大学工学院、职业技术教育学院暑期社会实践武义支教义霖队的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，我们有彷徨，有怀疑，但更多的是思考与满足。七月刚开始的几天，我们会议决定了实践队的队名、队徽、队歌、口号、队服。教学组全面研究，全面探讨，全面分析教学内容，改变传统的“填鸭式”教学模式，采用师生互动，以学生为主体的启发式教学模式；调研组对调研项目进行总分工，总编写，总检查，总评价；才艺组力致于为村名献上精彩的节目；后勤组为团队提供物资保障„„我们调整心态，积极面对，接受锻炼，经受考验，体味艰辛，感受平凡，增长才干，展现风采，精心准备，奉献智慧，贡献力量，不断学习，完善武义行。暑期社会实践无疑是当代大学生的“第二课堂”。

赴村

晨光熹微，我们所在的暑期社会实践武义支教仁村分队，准备好了一切青春的行囊，踏上巴士，一路年华与梦想之花开满枝桠。我们在金华武义乡图书馆参加了启动仪式，随后我们赴村采购物资，打扫卫生，走访学生家庭，并同村名和孩子交流。凡事预则立，不预则废，我们从未把自己当做一个“流水的兵”，我们备好了心情，备好了课程，备好了方案，备好了姿态，只待明天迎接那一张张天真的笑脸，须知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

开课 罗丹说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”7月9日起每天凌晨六点，我们便已起床，一顿简单的早饭，便让我们精神饱满的候在教室里，迎接来临的家长和孩子们，为他们解疑并进行安全教育。随后，我们与孩子互相沟通，熟悉彼此，互相友爱，互相帮助，共同进步。并且进行正式授课和课外活动。为了给平凡的支教生活多添一份彩，多增一分色，我们利用晚饭后的时间进行调研。我们笑对清贫，经世济用，至善至诚。

青春待续

梦想不止

浙江师范大学工学院、职业技术教育学院武义支教仁村分队的暑期社会实践才刚刚启程，我们不但要挥洒自己青春的汗水和热情，更要提供一流的优质服务，拥有一流的精神状态，展现一流的形象风采。

如果有人告诉我们，前方道路一片平坦，我们不需要奋斗，就可以轻易取得成功，那么这样的大学又有什么意义呢？“学以致用，知行合一”是大学生融入社会的必经之路，暑期社会实践不是一个任务，一个概念，而是一个身份，一种信仰。青春待续，有梦就可前行，路上春色正好，天上太阳正晴。秉承“ 砺学砺行,维实维新”校训的师大学子的探索实践仍在继续„„（浙江师范大学 陈佐人）

第二篇：为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴

为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴7月28日，已是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第11天，实践虽已接近尾声，但课程和各项活动却依旧被排得满满当当的，学生们总是能满怀热情地参与到老师们组织的每一项活动中去。与其说，这是学生与老师的配合，倒更像是一种默契。

上午是数学和手绘邮票课，据社区的负责人透露：原定于上午8点的课，学生们却都早早地赶到了，还有一个五岁的小姑娘，早上5点半就拉着奶奶，嚷着要过来。着实将这群年轻的老师感动了一回。数学课依旧教的是小学中段的内容，搀着部分的趣味题，但是，无论是6、7岁的孩子，还是初中的学生，都是非常积极地投入到课堂中去，上课那一双双小手总是齐刷刷地此起彼伏。下午又是一个高温天气，但孩子们还是早早地赶到了这儿。一节作业辅导课过后，部分同学被抽去排练舞蹈和歌唱。这时一个女孩子站在排练室的门前，白色衣服上还纹着巧克力，久久伫立，不肯离去。这时排练的老师走过来问她，为什么不回去写作业，那孩子拽着双手，不肯说话。老师又问了一遍，她才吞吞吐吐地回答说：老师……，我想参加。只见老师走到另一位老师耳旁耳语了几句，两位老师便一起拉着那个孩子进了排练室。

透过玻璃，是孩子微笑的脸和那块被擦掉的巧克力，在太阳下，闪闪发光……

浙江师范大学一年级:照海倚天