第一篇：父亲告诫儿子“孩子,选结婚对象时,这三点很重要”
父亲告诫儿子：“孩子，选结婚对象时，这三点很重
要”
朋友快26岁了，也到了结婚的年龄。他告诉我们，在他选择结婚对象之前，父亲给了他一些建议，告诉他男人该如何去选择自己的结婚对象。他的父亲曾是一名老师，很有学问，他的学生很是敬重他。
他的父亲说道，一生中我们会遇到很多的人，也可能对很多人心动过，可是心动不代表就适合结婚，还要看这个人的人品，性格和价值观。选择妻子并不是那么容易的事情，主要看你个人的审美和对婚姻的认知。
父亲还告诫儿子，选妻子时，这三点是很重要的！01 两人门当户对，彼此才能相知
恋爱只需要男女双方彼此吸引，彼此爱慕，便在一起享受恋爱带来的甜蜜和幸福。谈到结婚，就关乎于两个家庭了，很多人觉得结婚需要双方门当户对方可幸福。对于门当户对，很多人觉得只是经济上的门当户对。婚姻确实需要门当户对，可不仅是指经济上的，更重要的是两人的精神方面。
很多男女虽然在经济上相当，可是家庭环境却会有着很大的差别，有的属于书香世家，有的属于生意世家等等。不同的家庭环境会让人在思想境界上有很大的差别，也就会给彼此之间的沟通带来困难。结婚后夫妻在一起长久生活，要想感情稳定，婚姻幸福，两人必须要勤于沟通，在精神层次上取得共鸣。如果只是在经济上相当，精神上得不到共鸣，很有可能在时间的催化下，两人的心会越来越远，感情也会越来越淡。
因此，门当户对，离不开经济基础，更离不开精神基础。只有两者兼得，婚姻才会更加牢固，夫妻之间才能相处地更加融洽。02 两人的三观一致，才能更好地沟通
从一个人的三观可以看出他的眼界，以及对生活和社会的认知。夫妻之间需要沟通，只有三观一致的两人沟通起来才会得到共鸣，感情才会更加顺利。在婚姻中，夫妻之间若是对待事情时，看待的问题不一，沟通时更是不在同一频道上，便会出现很多的争议，这样的情况势必会影响到夫妻之间的感情，长期下去，对婚姻也是有很大的影响。比如，夫妻两人所处的环境不同，有的专研学问，技术，有的则是注重生意，只想赚钱。这样夫妻在相处以及沟通时，很有可能因自己注重的问题方面不一样，彼此三观不合，导致两人之间出现很多的矛盾。长久下去，这些矛盾会演变成夫妻之间感情的隔阂。
所以，找到一个与自己三观一致的另一半更会让自己感到幸福。婚姻生活中夫妻才能心心相惜，彼此吸引，相互理解和包容，这样的婚姻也才是好的婚姻。03 婚姻不是盲目的，彼此心动，相互吸引才更为重要 婚姻需要理性的判断，更需要有感性的一面，毕竟结婚后就代表着这个人将是与你相伴一生的，并不是只要条件合适，找个人过日子就行了。夫妻之间彼此心动，相互吸引，这样的婚姻才会让感情更长久，婚姻更稳定。
如果为了结婚而结婚，不考虑自己的感情，盲目的结婚。没有爱情作为基础的婚姻，就好比没有地基的房屋，若是夫妻一方遇到自己真心心动的人时，婚姻很容易遭到破坏，导致崩塌。一个人只有靠着自己心动的感觉找到另一半，彼此相爱，才想要共度一生，最终走入婚姻，有了爱情的基础，婚姻才会更加幸福稳定。
当我们遇到一个人，只有真正动了感情，爱着对方，才会想要共同去创造未来。盲目挑选结婚对象，最后只会给自己带来后悔和伤害。
第二篇：英语培训学校：成绩很重要,但对于孩子,这11件事一件不能少!
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英语培训学校：成绩很重要，但对于孩子，这11件事一件不能少!
说起孩子，家长们可能马上就要想到成绩了，可是孩子是一个独立的个体，他会长大也要自己生存。所以于他来说，以下11件事情也是很重要的，希望引起家长们重视!
1.一个可以被接纳的环境
从心理需求角度来说，安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要，也是最重要的。
有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的，被接纳的、被认可的，这样就会增加他们的安全感，让他们有归属感。
而这个环境中，孩子最需要的是家庭环境的接纳，其次，才是外界集体的接纳。
2.一个属于自己的非学校群体
为什么是非学校群体?很重要的一个原因是，在学校的评价标准是单一的。
而非学校群体的评价标准和学校是有区别的，假设一个孩子的成绩并不出色，但他的团队合作能力非常强，那孩子在这个群体里会得到认可。
而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。
3.一个可以畅所欲言的环境
随着年龄段的增加，孩子的秘密越来越多，因为他们很清楚父母的期待值，因而很多话不愿意说给父母听。
所以就需要有一个让孩子可以畅所欲言的环境，说说他们的心里话，尤其是爸爸妈妈认为不好的地方。这样的环境可以帮助孩子完成独立思考和沟通表达能力的提升。
这样的环境可能不是家庭的环境，因为孩子们很在意自己在父母心中的形象。
4.自己的精神导师
孩子在6-12岁的这个年龄阶段，特别是10岁以后，他需要一个精神上的引领者。
能够陪伴孩子长大，和孩子和他一起探讨未来，探询自己想要什么，为什么?该如何做?能够给到孩子建议或提示。
这个导师可以是父母，可以是老师，也可以是家庭里的一个成员，也可以是专业人士。
5.表达自己思想的习惯
父母需要帮助孩子慢慢的建立表达自己思想的习惯。当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的原因，甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。
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6.不断探索的经历
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我们这一生都在探寻的问题是：我是谁?我想要什么?我喜欢什么?
我们会看到，幸福感强的人，不会去追求内心不渴望、但别人却强加于自己的东西。
现在社会中大部分人想要的，通常是这个社会想要我们去要的，而不是我们真正想要的东西。
不知道自己想要什么，会让自己很迷茫，特别是青春期之后的孩子，会在这样的思想状态中迷失，而出现各种行为问题。
那对于父母来说，要怎么做呢?最好的一个方式是问为什么，通过不断的提问与思考，去满足孩子不断探索自己的需求。
人最大的幸福，来自于知道自己想要什么，并实现它!
7.完成月度“厚”书的经历
关于“阅读”，孩子从小积累，到了五、六年级，特别是六年级以上的的时候，他们需要有这样一种阅读经历，自己要完成对一本“厚”书的阅读。
一是标志着他的阅读能力已经达到可以整整阅读完一本大部头的书;
二是标志着他的大脑体能已经发展到一定程度，可以更好的有效的学习，即可以静下来学习;
三是他可以把阅读变成一个长时间的工作了。
因此，让孩子有长周期的阅读经历，对孩子来说是有价值的。
8.指定目标、计划并实现的经历
从孩子9岁左右开始，孩子们需要有这个经历，自己制定目标或计划，并且去实现它。
对孩子来说，最大的价值是制定目标的时候，他们的学习能力会得到提高，他们会去制定各种方法，从而激发他们自我实现的快乐。
而完成目标计划的过程，也可以让父母观察到孩子的状态：他是否了解自己，从而能更有效的帮助他的成长。
9.和大自然亲密接触的经历
人需要与自然界有着最亲密的关系，然而现在的生活对人们与自然接触的束缚却更多了。
对于人这种生物来讲，接触大自然是特别重要的，这种亲密接触带给孩子的一是感知，感知大自然的生长与变换。二是责任，包括对动物和植物的责任。
孩子需要知道，人类，是需要对大自然负责任的。
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10.一项喜欢、坚持的体育项目
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体育和艺术是人类发自内心的情感，也是人情绪的发泄方式之一。体育使父母和孩子有了更多非学习类话题，会增进亲子沟通，因此可以说，体育就是快乐的源泉，对于孩子的成长来说，这件事包含了两层含义：
a.孩子需要有喜欢看的体育项目，不一定他能做
世界上有一项东西，让你不花钱又心情特别愉悦的，就是体育。无论是奥运会、亚运会、锦标赛，甚至其他各项赛事„„
在观看比赛的时候，都会让你热血沸腾，体会到精神上的愉悦，对生活更加有期盼。但是这样的一些喜欢，都是从小的时候就培养的，这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。
b.孩子需要有一项坚持的体育项目
坚持，是最能体现体育精神的。而一种坚持下来的体育项目，更是一种社交，体育可以让你交到非常多的兴趣相同的朋友，大家可以在一起玩耍，也会因此扩展孩子的社交面。
所以，让孩子拥有喜欢或坚持的体育项目，应该是在孩子6-12岁时就去挖掘的。
11.定期参与活动
有定期参与的活动，会帮助每个家庭建立自己的文化。
对于孩子来说，每年定期参与一些的活动，就会变成每个家庭的文化，例如旅行、活动、比赛„„这对于家庭来说特别重要。
为什么在小学阶段这么重要?因为孩子过完小学的6年就到了青春期，我们会发现，当孩子小的时候和他们有一些非学习的话题、非学习类的定期参与的活动，可以帮助孩子很好的度过在青春期期间和父母们胶着状态。
因此，有定期参与的活动，会成为家庭的文化，孩子也会知道生活中不仅仅有学习。
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