迎泽街小学经典诵读活动讲话稿

第一篇：迎泽街小学经典诵读活动讲话稿

迎泽街小学经典诵读活动讲话稿

各位老师、同学们：

大家辛苦了！

今天，我校举行的首届“国学经典诵读活动”落下帷幕了，在教导处、大队部共同承办、全体班主任紧密配合，我校国学经典诵读活动经过展示，赛出了成绩，读出了水平，达到了预期的目的。在此，我们用热烈的掌声向本次活动的成功举办表示祝贺。

中华民族拥有几千年的灿烂文化，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我们诵读中华经典，可以不断从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神！我们诵读经典，可以接受祖国源头文化的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

今天下午的活动中，同学们的表现非常好。首先各班在教师的精心指导和编排下，一篇篇经典美文让我们再次回味；其次是坐场的同学们，大家自始至终遵守纪律，文明礼貌，使得本次的比赛有序进行，这虽然是细节，但是一种良好的习惯。有一句话说得好“细节决定成败，习惯成就未来”，看你们今天的表现，我相信你们一定能创造精彩的未来！

通过今天的国学经典诵读活动，同学们开阔了视野，得到了锻炼，也受到很大的启发。那么在今后的工作、学习中，我们应该让诵读经典在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点！同时，各位同学应该努力学习各种技能，让自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

最后，我坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会有你而变得更加美好！

谢谢大家！

第二篇：迎泽街小学国学经典诵读比赛活动方案

迎泽街小学国学经典诵读比赛活动方案

一、比赛主题：

继承优秀文化传统，实践社会主义核心价值观

二、比赛目的：

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。

三、活动内容

1、参赛对象：全校学生

2、比赛内容从《弟子规》、《三字经》等国学经典书目中自选。

3、比赛形式： 以小集体诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。

4、着装要求：服装统一，整齐大方。

所有节目尽量有配乐。

5、比赛时间：5月14日下午地点：学校操场

四、评比奖励办法

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

五、活动流程：

（一）主持人致词

（二）诵读展示

（三）现场评奖

（四）领导讲话

（五）现场颁奖

六、现场具体工作安排

组长：王芳芳

工作职责：组长负责评委小组的领导工作

1、评委小组

组员： 朱红霞 牛承江付飞跃安娜李慧穆文静赵永利 工作职责：评委小组主要负责现场的评奖工作。

2、宣传小组

组员：吴艳芳

工作职责：负责活动全程的摄像录影及刻制光盘工作等。

3、秩序小组

成员：各班主任及副班主任

工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。

七、相关事宜

1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

2、未尽事宜，另行通知，希望各小组要明确目标，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。

迎泽街小学

2014.4

第三篇：中国少年先锋队迎泽街小学大队入队仪式主持词

中国少年先锋队迎泽街小学大队入队仪式主持词

女：亲爱的少先队员伙伴们、敬爱的辅导员老师们、各位来宾、新同学的各位家长：

大家好！

火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，在这个平凡而又特殊的日子里，太原市迎泽区迎泽街小学少先队大队、并州路小学少先队大会隆重集会，举行庄严的入队暨队委就职仪式。

男：请迎泽街小学大队辅导员宣读大队组织机构。请并州路小学大队辅导员宣读大队组织机构。请迎泽街小学各班级向大队长报告人数。请并州路小学各班级向大队长报告人数。

现在，我宣布迎泽街小学、并州路小学“我是向上向善好队员”一年级新生入队暨队委就职大会正式开始。

女：今天出席仪式现场的还有交警迎泽一大队六中队的姚继平中队长和贺夏阳警官、迎泽派出所周丽警官及一年级新同学的家长们，让我们用热烈的掌声表示欢迎。

男：中国少年先锋队是中国共产党创立、领导，并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织。此刻，中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗，一面面红色旗帜迎风展映，旗帜就是方向，旗帜就是形象，旗帜就是力量。

请吴书记授大队旗

全体立正，向大队旗敬礼。礼毕 全体立正，唱《中国少年先锋队队歌》

女：请全体少先队员和同学们传递党旗、国旗、团旗、队旗。（传旗音乐起）红色传递，是党团队组织的传递，是理想的传承、信念的传承。今天，迎泽街小学和并州路小学将有

名新同学光荣地加入中国少年先锋队，成为少先队组织的一员。

男：请迎泽街小学大队辅导员宣读新队员名单。女：请并州路小学大队辅导员宣读新队员名单。男：请新队员与家长向左向右转。女：请家长为新队员佩带红领巾。

在此，我代表中国少年先锋队迎泽街小学大队、并州路小学大队向入队的新队员表示热烈的祝贺！

男：让我们用热烈的掌声请王校长讲话。

男：戴上鲜艳的红领巾，我们就要维护少先队组织的形象，就要为它增光添彩。

请迎泽街小学少先队副大队长吴子怡带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

女：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启程。

男：此刻，佩戴鲜红的领巾，我们将铭记队训，此刻，佩戴鲜红的领巾，我们将无比自豪。

女：我们是新世纪雏鹰，我们是新世纪主人，我们是新世纪未来和希望。

男：中国少年先锋队是我们自己的组织，队组织的知识需要我们时刻牢记。请并州路小学大队长范文熙带领全体队员重温队知识。

女：自己的队委自己选举，自己的组织自己管理，自己现在做少先队的主人，将来做国家的主人。

男：请迎泽街小学大队辅导员老师宣读新一届各级队委名单。

请并州路小学大队辅导员老师宣读新一届各级队委名单。

女：各级队委就职！配戴标志！（音乐）

男：我们的组织无比美好，我们的队伍无比雄壮。

请迎泽街小学大队长命名中队 请并州路小学大队长命名中队 男：请迎泽街小学安主任、并州路小学张主任授中队旗

（鼓乐）

全体立正！向中队旗敬礼！礼毕！旗手向后转！

女：是谁在绘一挂五彩的虹，男：是谁在谱一曲无韵的歌。

女：是您——亲爱的老师，用青春编制七彩的梦。

男：请迎泽街小学团支部书记裴强老师宣布聘请辅导员名单。女：请少先队代表敬献红领巾。

男：亲爱的辅导员老师，您是我人生的指路人，在这欢乐的日子里，请接受我们最崇高的敬礼。

敬礼

礼毕!

让我们用热烈的掌声欢迎迎泽街小学辅导员归队。请并州路小学吴书记宣读聘请辅导员名单 请少先队代表敬献红领巾。敬礼

礼毕!女：让我们用热烈的掌声欢迎并州路小学辅导员归队。

请迎泽街小学校外大队辅导员姚叔叔讲话。大家欢迎。男

多少本作业，留下了您的批改笔痕。女

多少个夜晚，留下了你匆匆离校的身影。男

多少张小脸，被你的磁力吸引„„ 女

老师，您是多么普通而又神圣。，男

我们亲您，我们爱您，请辅导员代表讲话。女

红领巾映着笑脸，队旗迎风招展，请队委代表讲话。男

我们是花朵，离不开阳光、雨露、园丁。女

我们也会像花色，姹紫嫣红，回报满园春

男

我们，个个都是雏鹰，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情，女

我们，明天的接班人，民族精神融入心胸，实现中华民族的伟大复兴!男

任重道远啊，道远任重，星星火炬为我们指引行程!女

前程似锦啊，锦绣前程，请看今天的雏鹰，怎样去搏击理想的长空。

男

让我们在星星火炬的指引下，争做新世纪诚实守信的小主人。

女

请并州路小学大队辅导员徐茜老师带领全体少先队员呼号。男：大队旗退场，全体立正，向大队旗敬礼（鼓乐）收中队旗

（大队长：6·1中队旗手收5、6年级各中队队旗

4·1中队旗手收3、4年级各中队队旗 2·1中队旗手收1、2年级各中队队旗）

请全体少先队员立正，退旗，敬礼！礼毕！（音乐）合：现在，我宣布迎泽区迎泽街小学并州路小学2015年“我是向上向善好队员”一年级新生入队暨队委就职大会到此结束。

女：请一年级新队员与辅导员老师、家长在队旗下合影留念。

第四篇：与爱民街小学互助联谊活动讲话稿

与爱民街小学“手拉手互助联谊”活动讲话稿

尊敬的领导、各位教师，亲爱的同学们：

你们好！今天，很高兴来到爱民街小学，参加由小伦敦英语学校与爱民街小学共同举办的“手拉手互助联谊”活动。

“手拉手互助活动”在当今社会有着丰富的教育内涵，是“跨世纪中国雏鹰行动”中的一项重要内容。它对于教育当代中国孩子从小窗口看大世界，从互助中体会到助人的快乐，对于“小手拉大手”，促进城乡社会主义精神文明建设产生了极其深远的影响。

希望通过我们两所学校校际间的合作，将小伦敦英语学校的英语教育优势及先进的教学理念带给爱民街小学的师生们，同时使两校师生真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，逐步养成团结互助的良好品行。

小伦敦英语学校创办于2001年，是经过内蒙古教育厅正式批准成立的内蒙古地区一所中英合资创办的业余培训学校。建校10年来，以严格的管理、先进的教育理念累计培训学员超过1万余人。2009年被评为“自治区民办教育示范学校”。

开展这次“手拉手互助联谊”活动，旨在促进两校师生之间的交流，让他们彼此了解，互相学习，共同进步。手拉手活动不是单项的传递，而是相互给予和共同提高。在整个活动中，我校将做到以下几点：

一、每月无偿提供外教课一次，每次两小时；

二、每逢西方大型传统节日，我校将组织师生与爱民街小学师生共同庆祝；

三、帮助两校学生建立 “手拉手、一对一”的学习互助关系，使他们开阔视野，增进友谊；

四、赠送由我校教学部自主研发的教研产品，辅助爱民街小学的英语教学，提高孩子们学习英语的热情。

我相信，今天的活动将会是一个好的启始，希望能够延续下去，切实有效地开展好“手拉手互助”活动。最后预祝本次活动圆满成功，谢谢大家！

第五篇：健康街小学经典诵读演讲比赛活动方案

健康街小学经典诵读演讲比赛活动方案

一、活动意义

诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、开展语文综合性学习的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式熟悉大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

二、总体目标

1.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

2.诵读经典，提升个人修养和健全的人格。

3.培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。

三、诵读演讲内容及形式

诵读内容为义务教育阶段课本、小学生必读、新课程标准所列必读书目及其它有利于学生健康成长的优秀书籍。以班级为单位参加比赛。

演讲内容围绕“读高雅书 做高尚人”这一主题，结合以上书目阅读，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲比赛以个人为单位参加比赛。

四、时间安排和活动措施

各班利用语文课或业余时间进行朗读训练，由语文教师负责组织。

五、比赛规则

1.演讲内容要紧扣主题，2.指定诵读时间不超过3分钟，演讲时间不超过5分钟。

六、评分标准

1.演讲内容：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）

2.语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。（30分）

3.表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4.整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）

七、奖项设置

本次诵读演讲比赛设个人和集体一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名。

八、赛程安排：

比赛时间：2011年4月24日 下午

比赛地点：学校操场

参加班级：全体班级

潍城区健康街小学2011年4月1日