第一篇：出国新加坡留学怎么样
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出国新加坡留学怎么样
1.新加坡可以完成世界著名大学课程，及获得该大学文凭。
2.新加坡是全世界治安最稳定的国家，犯罪率是世界最低的。
3.新加坡政府大力支持教育业其中制度延袭英国教育制度，其教育水平和文凭都被教育部认可，其中的学校都是和美国、英国、澳洲、德国、新西兰等国家著名大学联办。
4.新加坡是一个双语国家(华语.英语)学生可以采取双语接受教育，(学校以教育为本，学生接受英文教育.但可以用华语学术交流)。
5.新加坡的费用(生活费.学费)相对英国.澳洲.美国便宜.学生可以在投资最小的情况下获得最大的收获。留学费用和生活费用低。一年总费用只需要16-20万人民币。
6.不需要雅思和托福成绩。
7.跳板欧美最佳途径：在新加坡就读学校的学分可以转到欧美大学，签证比较简单。
8.签证成功率高，一般2-6周即可拿到签证。
9.新加坡失业率在全世界最低，就业机会高，发展空间广阔，新加坡有600多家跨公司为毕业提供了大量的工作机会。
10.新加坡政府放宽移民政策仅在2007年到2012年间就增加20万绿卡和4万公民。(持新加坡护照可免签世界186个国家)
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新加坡留学误区
第一个误区：专科不如本科。
在中国的学生、家长心目中，大专文凭没有价值，毕业后不好找工作。其实不然，在新加坡，除了四所公立大学外，五所理工学院(专科)也是世界闻名的。立思辰留学360介绍，新加坡理工学院的毕业生，一方面在新加坡就业率极高，另一方面可以继续申请报读四所大学，并可以根据成绩减免大学课程，以2年时间取得大学文凭。
理工学院毕业后申请大学，比直接申请公立大学的成功率大很多。同时这5所理工学院学生可以合法打工，勤工俭学，拿政府奖学金和助学金。
第二个误区：私立学校不如公立学校。
新加坡因为拥有双语教育优势，在本国公立教育优质发展的同时，也拥有诸多来自国际知名大学与本地的私校。立思辰留学360介绍，中国的高中学生直接申请进入公立大学的门槛很高，除非自身条件相当出色，成绩特别优秀。所以留学新加坡，私立学校也是不错的选择。
不仅社会认可度高，而且就专业而言，金融、旅游、酒店管理等诸多热门专业也比理工科为主的公立院校的就业范围与就业前景要广。所以，选择名校不如选择适合自己发展的专业。
第三个误区：语言成绩差，名校无望
新加坡很多学校可以有条件录取，即双录取，学生没有语言成绩或者成绩不达录取标准，学校会根据学生实际情况配相应语言课，一般十周到四十周左右，语言达标后经过考试，方可进入正课。
新加坡有不少名校就是双录取，具体需要登录各学校的官网查询，是否支持双录取。
如果托福或者其它语言成绩不是很理想，没有达到学校的要求，可以申请双录取，上语言课，接着进行语言达标测试，测试合格，就可以进入正式课程啦！
第四个误区：GPA成绩好就盲目自信
新加坡的学校更加注重个人综合能力以及实践经验等等，还有个人特长等等，所以即便GPA高分，并不意味着你在招生官眼中就是最优秀的。
尤其研究生申请中，像MBA、金融等专业大都要求学生有实习或相关工作经验等；工科一般要求有研究报告，实验项目等等。
这也是为什么有些名校拒绝了国内的一些高考状元的主要原因。
第五个误区：国际学校不如政府学校。
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新加坡政府学校名气极大，所以，留学新加坡的学生大多把目标定在政府学校。而实际上，倘若是能力大于成绩的学生，不妨选择新加坡国际学校。在新加坡的双语环境中，中国学生入读国际学校更具优势，而IB课程体系更加着重于培养学生的思维，发掘学生各方面能力。
同时，国际学校从小学至高中，任何年级段均可接受插班学生，且没有小升初、初升高等升学压力。IB课程体系与英联邦课程体系一样，高中毕业生可以申请包括新加坡在内的全世界任何国家的各所大学。
新加坡留学申请条件
1、本科留学申请条件
学生的年龄在19-25周岁；申请公立大学的学生需要具备优异的高考成绩，其高考成绩需要达到应届的一本线左右。私立大学的学生需要具备一定的经济基础；雅思成绩需要在6.0以上；具备以上条件的学生有资格参加新加坡院校在国内组织的入学考试，考试通过后，才会被新加坡本科院校录取。
2、研究生留学申请条件
大学本科毕业生，公立院校要求在校成绩优秀，平均分80分以上；公立大学要求托福95分以上或雅思6.5分以上，最好提供GMAT/GRE成绩，相关的专业背景。私立大学要求学生有一定的经济基础。新加坡商科类专业的学生需要具备2年以上的工作经验；需要大约16万元人民币的经济担保金。
第二篇：出国留学学什么
出国留学学什么？
出国留学到底能学到什么呢？这个问题从来没有人向我提过，可能大家都在想国外什么都好，出去肯定能学到东西，至于能学到什么，就没有必要想得那么多了！
作为一个在海外学习生活多年的学生，我的感触很多。暂时归纳三点，与准备留学的学生分享：
一、生存的能力
我个人觉得最最重要的就是在国外学习，学到最多的是生存的能力！
有些朋友可能会说，“生存”很简单，活着呗！是呀！简单的说就是活着，但是，当我第一次降落在一个陌生的土地上的时候，真正在我脑海中呈现的是“迷茫”。我知道，今后的相当长的一段时间里，我将一个人去面对所有的问题和困难，我的身后——在那遥远的地方，会有很多人支持我和帮助我。可是，太远了，那些所谓的帮助和支持在那个时候显得很无力！下面，我列举一些小小的困难与大家一起来分享：
1、回家迷路（不止一次，而且是屡教不改）
2、坐车下错站（错到总共8站路，我可能换乘5次车）
3、回家的时候走到高速公路上（被警车送回家）
4、每天吃三明治，肚子饿了在外面不知道能有什么吃的（就怕点的都是汤）
5、想主动跟老外聊天练口语，可是很难分清楚是谁说话听不懂！
以上列的都是刚刚到国外的一些尴尬和难堪的困难，在后面慢慢跟大家说！
二、理财的能力
出国留学还能学到什么呢？我个人认为，还能培养自己一定的理财能力。原来我们在国内，每周或者每个月都可以从家长那领到生活费和零花钱，额度不至于超出自己的想象。但是一旦到了国外，很有可能一次性带上一年的生活费，也许会有大几万乃至上十万。怎么样去管理这一笔钱呢？很多学生没有做这方面的准备，我当时也是这样！看到自己手上有这么一大笔钱，脑袋里面一片空白，非常急切的将它们存到了银行。我这里所说的意思，不是让大家去想理财的方式方法，而是希望大家能够有计划的去使用手里的这笔钱，千万不要因为短时间里自己帐户里面有很多钱而忘乎所以。
一个人到了国外以后，有很多的细节需要去注意，千万不能漏财，不要让别人知道你有多少钱，不要让别人知道你有什么样的家庭背景，这些都很有可能给你带来一些不必要的麻烦。
总之，管好自己的钱，有计划，合理的去分配和使用这些钱。
三、思考的能力
前面给大家介绍了两点，在这里，我给大家介绍最关键的一点，也是让我感触最深的一点
出国留学，让我学到了思考问题的方式和方法。知所以这样说，不是因为在出国之前我不会思考问题，而是因为在经过了国内的小学6年，中学6年，乃至大学4年教育后，我一直认为，老师教给我们的都是对的，老师在上课时说的都是我们必须掌握的，这些必须被掌握的知识，在后面的考试、测验中都是会被验证的。当我第一次在国外的大学参加考试的时候，我非常认真的将老师平时讲到的要点认真记熟、背熟。然后将这些能够体现我背诵功底的鸟语写到试卷上后，我会心的笑了，多美的一份试卷，可以用完美来形容了！可是，最后的结果是我的很多题目都得了0分，我所获得解释为，我的每一道问题的回答，全是“抄袭”的书上作者的理论，而不是我对这个问题的理解，只要能够用所学到的知识解释清楚，解释的有道理，这道题目我相反会得到很高的分数。
这件事情对我的影响很大，从此以后，我考试学着从不同的角度去思考同一个问题，也许会被我找出不同的答案！时间长了，我对待任何一个问题，不论是学习上的，还是生活上的，乃至与现在工作上的问题，我都习惯性的去从不同的角度去分析问题，去看待问题。我收获了领导的赏识，收获了同事的认可，收获了亲人的理解和支持！这就是我出国留学这些年真正学到的东西！
张毅刚也分享了自己在美国遇到的一件小事：
在黄石公园，同学倒车，把别人的车给撞了。不知道怎么处理，下车看看没事，于是按照中国的惯性思维想走。这时候旁边的一个车主拦住我们说youcan’tleave.Youguysmustleaveanote.(你们不能走，你们必须留个纸条。)我们想想确实应该这样，于是停好车，写note.写的时候，被撞车的主人来了，一对老夫妇。我们赶紧上前道歉解释，并问我们应该怎么赔偿。出乎意料的是，人家看了看车，跟我们说:”Thankyouforwaiting!Thankyouforbeinghonest!(感谢你们的等待！感谢你们的诚实！)”那时我们那个感动啊~我立马说我得留个电话给你，万一以后发现什么问题。他们说不用了，还指给我们看，这个这个还有这个地方是之前撞的，都跟你们没关系。
我的天哪~是我们撞了别人车哎~
这种感觉太温暖了。人与人之间的沟通成本很低。讲真话就行，不用拐弯抹角地猜忌和怀疑。我们从小心里都有一颗讲真话的种子，后来发现
很多老师啦领导啦讲的尽是虚的，于是种子慢慢尘封了，直到有一天被某些事情唤醒。
这不正是人与人本应该有的一种相处方式么，双方都得到了满足。作为一个厚颜无耻的人，我可以十分肯定的说，我如果在美国，我马上可以很好的适应那种生活，没办法，素质高就是这样。
不能一概而论，而是看各人了。
美国的移民文化很包容的，人在那边可以很自我，愿意改变或谨守本身，都是看各人的意愿。
留学主要是一个独立生活的经历，这个经历会给人一些磨炼，尤其是对国内现在的过分保护的教育方式而言。
至于学业，不必期望过高，求学最终无非是为了就业，人力资源部门看重的是实际工作经验，可以证明学生的真的具有可以很好地适应实际工作的能力。
现在“海归”变“海待”很常见，都是看个人了，自己去努力的。
在国际上，大学教育是个人投资，要算投入产出比的，没有人会先给自己背上个大债务，再去挣的。
国际学位的层制上，认为硕士以下只是就业前的必要训练，没有人指望学生就能如何，一切要看个人在工作中的努力和学习，三至四年的磨炼，才能知道一个人究竟有没有真本事胜任他/她的职位。
现代社会竞争压力大，并非是在学位上，而是面对实际工作的处理能力上的对比。你可以申请美国大学的Co-op学位，读学位的同时，在美国公司做实习工作，报酬可支付学费，且得到美国的工作经验，这对求职有关键的用处。
你可以十万人民币拿到美国本土硕士学位，去看看美国HTIR的官方com网站，拿学位的同时，在美国公司内做白领工作，取得报酬和工作经验的独特机会，更多细节见“Visa Tea博客人”和网站。
过度的教育投资，总是会为学生毕业后的生活带来麻烦。
或者，你可以二十万元就能拿到美国本科本土学位，同时还可以拥有工作经历，去看看美国HTIR的官方com网站，读学位的同时，在美国公司做白领正式的实习工作取得报酬。更多细节见“Visa Tea博客人”和网站
第三篇：新加坡出国培训心得体会（模版）
新加坡出国培训心得体会
化工组 孙乃有
2008年1月22日至31日，本人有幸参加了学校组织的赴新加坡南洋理工学院、共和理工学院和南洋理工大学等院校的出国培训。实地考察和聆听了几所高校的办学特色、学科准备与传授、课程开发、实习与就业、学术管理系统、综合科技教学环境、学系行政管理、学生管理与发展等讲座，特别是对其实践训练环节，职工培养、管理与合理调用以及授课模式等感触颇深，收益非浅。
一、教学工厂可适当借鉴
注重实践是南洋理工学院办学策略之一，其目的在于为学生提供一个真实的企业工厂环境，无论是专业设置、课程开发，还是双轨教学系统、项目开发、企业实习以及师资培养等，都是以国家总体目标和企业岗位的实际情况为导向，使学生在校的学习、实践与培训，就能为未来的就业与生活提供准备。
该校的实践训练环节大体分三个层次：一是校内课程实践训练，为一、二年级设置，似乎侧重于宽基础，在实验室中进行，为后续实践环节夯实基础；二是校内专向学科实践训练，主要为三年级设置（一、二年级参与的较少），主要侧重于企业工程项目、科研项目甚至是国际竞赛项目，在教学工厂或科技中心进行，以职业或专业训练为主；三是国内、外的企业实习，为三年级设置，侧重于工程实践（现场实际），在企业工厂或合办实习工厂中进行，以顶岗操作为主。
教学工厂主要基于上述的后两项实践训练环节，尤以校内专向学科实践训练为主要依托，这是南洋理工学院实践训练环节的突出特色。所谓教学工厂就是将工厂的工作环境、工作技术尽可能多地模仿到学校的教学过程中去，学生在课堂中就能体验到未来的工作氛围，学到先进实用的工作技能。即校内建起技术先进、设备完善、环境逼真的可用于教学的模拟环境——课堂即工厂，学校即社会。在这个教学工厂中，教师通过与企业合作开发工业项目，不仅保持了与企业的密切联系与合作，将先进的科技平台引入校内、掌握市场最新动态，还为师生提供了高层次的职业（专业）能力发展空间，提升教职员工与学生的科技氛围，便于发挥自身潜能、紧跟先进的科技水平。在校的研究与设计成果又反馈给工业企业，教学工厂又是企业的异地研究室。双方相得益彰。
教学工厂的建立也适应了灵活、创新又富具柔性的教学系统，以先进的科技平台实现“对接或超前培训”，边教学边实习边训练，开发学生的最大潜能，全面提高学生的应变、分析和创新的综合能力，使学生一毕业就基本能适应企业的岗位，实现学校与用人单位的有效对接。教学工厂的作用对学生来讲实现了实践 1 促进理论的提升，开发了学生的潜能，培养了学生的创造力；对于教师而言，可根据不同学生的特点、知识与能力水平，因材施教、不断调整教学内容，形成探究型学习环境，实现了从授课到实践到自我提升的价值，主动顺应市场发展、转向的需要。
在教学工厂的基础上，该校还建立了若干个科技中心，形成了浓厚的综合科技教学环境，开展专业教学活动、企业员工培训、国外学员培训（实习）、应用科研项目的开发等。
南洋理工学院的教学工厂（也包括科技中心等），值得我们借鉴的经验与启示如下：一是政府与企业的经费支持是保证。大面积搞教学工厂可能不太符合我国同类院校的实际，但借助创建示范院校国家资金的大量投入，在我校办几个专项亮点也是有可能的事情（如嵌入式系统设计等），没有与企业接轨的先进设备（或研发设备），则无法称谓工厂或科技中心。二是二元双轨教学系统是前提。学校与企业互动、参与企业工业项目开发，就得有人腾出时间从事此方面的工作、接受外来项目，形成合作攻关团队，及时圆满完成任务，达到双方互盈、以利密切合作。三是师资培养更为关键和迫切。南洋理工的校企合作，从无到有、从小到大，到目前项目常年做不完，在师资栽培上给予了巨大的付出，包括转岗培训、国外培训与实习等。
二、精师出高徒
南洋理工学院虽成立于1992年（大专办学层次），目前已有在校生1.5万人左右。不断壮大、发展之快，教师资源建设发挥了重要的作用，学校始终把师资队伍建设放在发展的优先地位，曾获得了国家“人才卓越奖”，这正是其闯出特色和富具生命活力的能量所在。
在师资队伍建设上，如下特点值得借鉴：重经历，严把入口关。该校规定，教师必须是大学本科及以上学历，有相关行业领域工作5年以上的经历，一定要熟悉生产一线，具有在现场解决实际技术问题的能力，具有较强的技术开发、创新能力和一定的科研能力。重业绩，严把考核关。将讲师类、工程师类职工考核级别分为五级，考核结果直接决定个人晋升与否；考核分两个重点领域：一是考评教师自身所具有的能力，如教学能力（工作量、效果等）、管理班级能力(职工需无偿带班)、指导学生能力、处理及管理信息能力等；二是考评教师的协作能力，如完成上级主管安排的工作情况、与企业合作情况、参与项目合作教学情况等。重深造，提升能力关。该校特别重视教师的管理、培养和专业发展，以满足社会知识和技能快速更新的需要。对“老”教师，只要有上进心，能主动申请进修学习、满足新设专业急需，都给予大力支持，及时送出充电。每年有20 %的教师到国内、外高校、企业(公司)或研究单位等接受培训（30天/年人均）或到 生产第一线去指导实践，在实践中不断提高自己的动手能力，使其掌握最先进的技术。学院非常重视教师实践技能的培养、培训，其渠道有：工作合理轮调、新职业技能培训、参与企业实习项目与考察、参与企业座谈会、参与有关工作培训项目、参与实际工作项目开发、在教学企业任经理、在社会企业（公司）兼职等。
南洋理工学院师资队伍建设给我们的启示：一是教师素质职业性重于学术性，职业教育的特殊地位在于其能力为本的特殊性，工作经历是第一位的。提高职工综合能力，在于获取与企业有关的知识与技能，而非单纯的学术性学历（位）的提升。或许从企业直接引进人才、聘任兼职教师，更适合现实高职教育的特殊性，该校“822计划”外聘兼职教师校内上课就是一个很好的例证。二是教师针对性职业能力培训尤其要强化，若我校要长期从事高等职业教育抑或工程专科教育，则更需要“双师型”师资队伍中的“工程师”或其他专业师，没有胜任的行业精师很难带出正规的高徒，我们应当把教师定期输送到企业（公司）现场进行培训、进修作为师资培养的重点领域，龙头、品牌专业也可精选点教师到国外进修也未尝不可。南洋理工的精师某些精湛技能就是那样炼成的。当然，也不乏考评督促与激励机制。
三、问题激发兴趣
一天、一个问题，是我们走访共和理工学院耳闻目睹的关键词。这种“基于问题解决型学习”模式，以改传统教师主导型为“以学生为中心”的新颖授课方式，使既往沉闷的课堂变成了激发兴趣、探索未知、搜集信息、解决问题、团队合作、启迪思维、师生互动的天堂。每天上午教师结合授课内容为学生发出几道主题，要求学生自己分析和解决问题、摸索答案（将班级25名学生分成5个小组来进行），而并非由教师直接地传授知识或技能给学生。下午或另日受令学生必须在集中课堂上带去自己的报告，为各自猎涉的结论进行公开辩论，教师在课堂讨论过程中只是适时加以辅导和补充，以帮忙学生更好地理解和分析问题、巩固知识与掌握授课内容。在这里，教师扮演的是辅助、协调的角色，主要目的是引导学生主动进行思考，设法找出分析和解决问题的不同方法与途径。
用校方的理念陈述就是：“我们要做的是，从一个大家都能理解的概念或实际问题出发，通过学生互相讨论，然后自行地将这些知识拼凑起来，这种探究性的学习方法最终能取得更有效的成果”。对此举学生的看法是：共和理工学院所推行的解题式学习模式，很好地建立了我们的自信心、使自己变得更大胆，在演讲时也不再怯场，让自己拥有独立思考，并养成发问的习惯，学会从多个角度来看待同一个问题。“过去的三年，我已解决了400多个问题；解题式学习模式是个实际和主动的终身学习方法，有助于扩大思维的发展空间，为我将来的工作做好了准备”。学习的目的全在于应用，不光看你记住了多少东西，而要看你能用它来解决什么实际问题。学习是手段，达到应用才是目的。解决问题应当是学习的出发点和落脚点，天天都能针对问题、解决问题就是共和理工炼就学生能力的真实写照。
对于“基于问题解决型学习”模式或称“解题式学习”模式的借鉴，必须解决好下列学习环境：一是课程授课学时比目前的要相对集中；二是图书与网络等资源使用的开放与无偿性；三是课下非班级集中时间小组讨论如何为5名学生提供沟通、交流的场所；四是要制定学生解题式答案的评价问题（即在无大量纸质试卷考试情况下如何它法给出成绩）。它山之石，对有准备的教师以及个别的课程中，不妨一试其效。
四、对化工系课程建设的粗略思考
这次化工系创建示范的课程建设共有三门，化工原理、石油炼制工程、石油产品分析及其实践环节。由于各自的课程性质、任务不同，其课程建设过程也应各有所侧重。
化工原理为专业技术课程，国外课程名称叫单元操作，每个单元拥有自成体系的内容，可分成若干个模块来组织教学。实践训练环节，以课程实践训练为主，关键在于强化理论与实践的结合上，能否以实践项目开发引出教学链条，进而衍生出企业工程项目、科研项目，值得研究与关注；此外，南洋理工的实物设备实习（如精细结构观测与裁装等），也值得效仿。
石油炼制工程为专业课程，它涉及整个炼油的各种工艺（上、下册）。我校教学过程是否全要讲、如何讲，学生到企业后所学内容是否都能用上排场，也是一些问题。是否可以根据企业加工规模不同、炼厂类型有别以及原油性质特点等，针对问题介入授课项目、引申内容，这或许是高职高专需要借鉴新加坡教学经验应努力尝试的东西。倘若如此，专向学科实践训练、企业实习也具有了针对性，也有利于企业工程项目、科研项目的开发。校内实践训练环节，以实物模型、仿真模拟等为主。
石油产品分析为专业课程，可依不同类型油品(如汽油、柴油、润滑油等)为授课项目，以工业应用级仪器设备来进行职业或专业实践训练，效仿新加坡“教学工厂”环境，实现零距离与企业实际对界，也有利于企业项目、科研项目的开发。
对于石油炼制工程、石油产品分析课程，还可尝试“基于问题解决型学习”或“解题式学习”的教学模式。
以上是赴新培训的点滴体会，如有失当之处、敬请批评指正。
第四篇：出国留学申请流程—新加坡
出国留学申请流程—新加坡
新加坡出国留学申请流程。出国留学新加坡是很多留学生的首选之地，首先新加坡当地的的高等院校中私立院校占据着多半的市场。新加坡的私立院校在教学上不仅跟国外知名大学联合办学，而且留学费用还要比欧美等国家低。
第一步：申请入学通知书(OFFER)
一、申请人护照第一页和最后一页复印件(若护照正在办理中，可先提供身份证复印件)
二、申请人最高学历毕业证
三、申请人成绩
1、初中毕业生：初中三年成绩，请确认成绩上明确注明了在校就读的时间;
2、高中在读生(包含：职高、中专在读生)：在校期间已完成学年成绩，并提供初中三年成绩，请确认成绩上明确注明了在校就读的时间(范例：高二在读生，需要提供高一和高二每学期成绩和初中三年成绩);
3、高中毕业生(包含：职高、中专毕业生)：三年每学期全部成绩或会考成绩。请确认成绩上明确注明了在校就读的时间(范例：高中毕业生，需要提供高
一、高二和高三每学期成绩或三年的会考成绩);
4、大学在读生(包含：大专在读生)：大学已修科目成绩，高中三年成绩，请确认成绩上明确注明了在校就读的时间;
5、大学毕业生(包含：大专毕业生)：大学全部科目成绩，请确认成绩上明确注明了在校就读的时间。
专家介绍：以上材料只需要提供复印件或者扫描件，我们收到材料审核后确认可以录取，您需要到银行电汇注册费到学校帐户(注册费每年可能有所调整，详细请咨询我们的老师)，接着大约一到两周学校的录取OFFER(入学通知书)快递到您家，在接下来您需要提供办理签证材料。
第二步：留学生办理留学签证
一、公正材料(以下均需要公正中英文对照)：
1、出生证明的公证书原件;
2、最高学历公证书原件;
3、成绩公证书原件。
二、以下部分不需要公证(以下书面文件均需要中英文对照)：
1、6张护照大小标准照(注：只接受白色背景照片);
2、银行16万6个月定期存款证明的原件;
备注：存款人可以是申请人父母或申请人自己(我们建议存款人为申请人自己，否则需要提供关系证明)。存款至少在15万人民币以上，我们建议16万人民币，存款时间从办理当天开始算起的时间至少为6个月。(范例：如2013年9月11日开始申请留学，存款时间可以从2013年9月11日至2014年03月11日)。
3、父母职业证明原件。
备注：请用位信笺纸书写并加盖公章，请写明职位、薪薪水及任职时间。
以上就是关于新加坡出国留学申请流程的介绍，希望本篇文章能够为出国留学有一定的帮助，留学生的出国留学申请对于出国留学是非常重要的，希望大家熟知申请流程，避免为出国留学带来不必要的困扰。
第五篇：出国新加坡劳务情况详细介绍
新加坡离中国约5个小时的飞机路程（上海-新加坡），面积约南通市区大，主要以船舶修造、电子、精密机械和旅游等为国民经济支柱；中国输入新加坡劳工约20万人次/年，南通约2-3万人次/年；通过中介去新加坡找一份工作，至少有2年合同，满约后可彼此续签，交一次钱赚“十年”的钱；目前主要能续约的工种有机械加工/机床操作工，电工电焊工，汽修驾驶员等技术工种；出国新加坡也是目前本地区出国人员大多数人的选择！
技术类工种报名后2礼拜内安排面试；如录取后1个月内办理妥手续后出发。去新加坡劳工一般中介费在3万-3.5万之间，根据工资收入、学历高低、技能熟练程度各有不同；所有费用一般已含来回国际机票、签证费等；出国之前的体检与护照办理的工本费不含（500元RMB），入境开始工作前需要准备第一个月生活费（约3000元RMB），以后工资（底薪+加班费+津贴等）按月结算清楚。
报名出国新加坡一般流程：工人根据工种报名—体检②—申请护照—准备报名材料（身份证、毕业证、技能证、2寸照片4张、生活或者工作照1-2张）--确定报名后提供办理押金3000元①—安排雇主面试和挑选—被某雇主录取后公司为其办理相关手续—手续签证办妥后交上劳务全款—安排飞机出境—下飞机体检办理手续—到雇主处报到签署劳动合同—正式上班
①押金3000收取后，不录取不成功全额退款；或身份证和毕业证书抵也可
②体检结果不能有性病（绝对不能有）、不能有严重传染病（潜伏期指标正常也可）
接受本公司咨询后经由国家有资质公司派出后，我们可提供相关后续服务；办理相关国外保险（健康、工伤等）；至少保证2年合同，如遇不可抗力公司辞员或者政府行为终止签证等，劳务费均按比例退还；个人原因等或辞职不在此列。
新加坡货币月人民币比例为1新元：5人民币；所以出国新加坡一般都可以至少月收入5000RMB以上，轻松高薪；在新加坡吃住花费一般在200新元+200新元（不含烟酒），合约2000元人民币。新加坡工资的构成一般为底薪+加班费+津贴+花红；加班费的计算按新加坡法定按分钟计算，津贴一般雇主会提供住宿或者住宿补贴，花红（13薪）按照个人表现和公司效益来但人人都会有！新加坡来回双程机票约4000多RMB，平时可自费回国探亲；每2年合同满后雇主都会提供机票回国。
中国与新加坡之间的劳务输出受双方政府政策保护，由我公司提供咨询接受国家有资质公司派出后，每位劳工都持有新加坡和中国政府认可的工作类准证/签证（非旅游签证、非黑工）的合法权利都受法律保护；由于语言相同，社会环境好，在新加坡下班后可自由出门逛街、参观公园展会、新加坡许可的娱乐活动；但劳工不可与新加坡人结婚、不可为非雇主工作、不可有商业活动及不可参与任何非法的活动和集会。
热线电话：85220009 189-12291209
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出国劳务知识普及问答
问：出国劳务可靠吗？怎么才能有所保障呢？
答：出国劳务市场近10年经历了蓬勃的发展，光南通地区，年出国劳务人员数均超20万人次以上，并呈逐年递增的趋势；海安海门启东的建筑工，如皋如东的机械工，通州的服务行业务工等在这市场上都小有名气。
但是出国劳务市场还是经常出现这样那样的问题；所以对于出国人员来说：首先，要看公司是否经过政府批准、认证和备案；其次，要对所出去的国家有所了解，不去打黑工；再者要检查自己所办理的手续是否齐全（合同、协议、准证类型、保险和防疫）。只有手续齐全，才能在最大程度上保障双方的合法权益。
问：出国劳务受政府哪些部门管辖？具体职能又是什么？
答：一个合法规范的劳务公司，不管规模大小，均受工商、劳动、公安和外经部门管辖；劳资纠纷找劳动部门仲裁解决，违法经营找工商部门，核实自己的准证等真实与否等信息可以找公安和外经部门。
问：为什么这么多人，在不同行业都选择出国工作？
答：选择出国劳务（工作）的人各自原因可能都不一样，有的人只是单纯的想去多赚些钱；有的人学校里刚毕业，自己在事业上又有所图，出国去增长见识，接触不一样的世界，丰富自己的履历；有的人可能家庭花消压力大了，不得不出国多挣钱；有的人甚至只为去到国外锻炼自己所学习到的一门外语…
问：出国劳务为什么被称作是最稳健的投资（就业）或者说是特定人群最明智的选择？ 答：正规的出国，各方面权益得到最高的保护，从中国驻外使馆到外国的劳工部门，都经过的层层规范和把关，劳工的权益保护已经最大化—--规范的劳动合同，严格的加班薪酬计算体系、健全的医疗和保险制度，完善的福利补偿制度，比所谓国内的大工厂、大公司都要规范的多。
出国人员一方面可以了解学习到本身所在行业的新知识和技术，二来可以拿到比在国内高许多的薪水待遇，三可以使得某门外语与本身行业日常工作进行结合，提升自己和综合价值，四可以开阔视野，使履历增加亮点(镀金)。
问：出国劳务能多赚钱，这多赚的钱是从哪来的？
答：其实出国劳务人员在国外拿的薪水也是1000多，2000多，似乎不比国内多；其实这里面有一个汇率差价的问题，国外某货币的1000多可能能换到人民币5000多，6000多，甚至更多；所以呢，我们也是拿同样的薪水，主要赚一个汇率上的差价。
问：为什么金融危机了，还是有那么多的国外公司到中国招工，甚至更多？
答：金融危机是世界范围的，谁都没有例外；但是出国劳务行业有他的特殊性：之所以要到中国招工，一，工人做同样的工作，拿比外国人低一些的薪水；二，劳务人员从事一些外国人不乐意做的工种，比如机械制造行业，比如建筑业，等等；三，中国人出去做一些只能中国人才能做好的事，比如教授中文、翻译等。金融危机的出现，使得一些国家产生对包括中国打工者在内的外来劳工更大的依赖，比如新加坡。
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4关于出国劳务(工作)的种种疑问
1.出国劳务(工作)就是去干苦力的，甚至还有生命危险。
有这类想法的，他的观念还停留在旧社会“华工”的年代；21世纪了，世界各地的工厂包括国内工厂，基本上都实现了机械化；如机械加工，现在都是数控机床；如缝纫机，现在也都是电车；而且现在工厂要求的产品高质量，只有自动化的机械操作才能保证，现在我们所说的工厂操作工，90%以上的都是操作机器来进行工作。不存在满头大汗，满脸灰尘的工作状态了。良好的光线，适宜的温度，甚至不错的背景音乐，国内国外都一样；要说有生命危险，那更是无稽之谈了！
2.出国劳务(工作)经常听说有受骗上当，血本无归。
出国劳务(工作)是个大范围，传统的输出有日本和新加坡等，都是很成熟很稳定的市场；也有往其他些国家地区的劳务输出，但本身地区局势不稳定或有反华因素，如印度尼西亚，南非等；但总得来说生命安全是无忧的，如果再加上工作认真、勤奋、肯吃苦动脑，2年3年下来收入还是比国内工作可观的多！
3.出国劳务(工作)很不自由，生活很枯燥。
出去过的人可能就清楚，国外最崇尚的就是人权的自由；比如在日本，老板每月都会组织员工去超市购物或去公园游玩之类的活动；在新加坡，下班后的时间完全自己做主，逛街、购物、游玩、看朋友、谈恋爱(不能结婚和怀孕)都很随意，而且语言相通，非常方便；当然，如果你舍得5千左右的来回机票，甚至可以回来过春节！
4.出国劳务(工作)也锻炼不了自己什么，也赚不了多少钱。
这样的问题要分几个角度来看，首先，你赚了多少又花了多少；其次，你的期望值有多高。路是一步一步走出来的，财富也是一点一滴积累出来的，在国外的底薪就是国内月总收入的2倍还多，如果条件许可的话，你干吗不出国历练。做技术的你会做到更精密更先进的活，做业务的想做老板的可以接触到更广泛的市场天地，甚至有人中专学历能练一口很好的日语、英语回来，比念3年大专还有效！
5.出国劳务(工作)都是些低端的工作，没有关于高学历高技术方面的。
目前出国工作需要大专本科学历的工作定单已经占绝大部分，传统印象里的清洁工、搬运工固然还有存在；但你若是个大专或者本科的，或者更高层次的技术人员或者工程师级别的人物，我们同样也能给你物色到相关恰当的职位；我们的简历登记等都是免费的，欢迎在电子、机械、物流、销售、酒店、旅游等方面人才与我们咨询和报名！
6.出国劳务(工作)还有哪些方面的好处。
在如今世界村的概念下，保守、固执只能成就井底之蛙；做技术的要能举一反三由此及彼；想有朝一日能创业的就需要能放眼世界胸怀天下；比如出国新加坡，你起码能熟悉锻炼你的工作技能外加外语技巧，如今复合型人才大家都知道有多抢手；你可以积累你的原始资本，创业也可以作为自己的家庭生活保障也都可以；你还可以在工作若干年后申请移民新加坡，给子女更好的环境，或作为台阶跳板往欧美地区发展！
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