培养之路,感恩有你

第一篇：培养之路,感恩有你

培养之路,感恩有你

仿佛就在昨日，当我得知2015年湖南省中小学高端研修项目培养对象初中青年精英教师的名单中有我的名字时，心中涌起一种莫名的兴奋。当我看完培养目标是要将我们培养成“在区域教育改革与发展过程发挥引领、示范、辐射的作用”的精英教师时，肩上感觉又多了一份沉重的责任。

2015年8月10日，我们初中青年精英班的老师们齐聚有“九省通衢”之称的武汉，在这座兼具厚重文化底蕴和浓郁现代化气息的大都市里，开始了我们为期三载的培养之行，华中师范大学教师教育学院的导师们为我们量身打造了周密的培训方案和教学设计，并进行了精细的组织，在为期15天的集中授课阶段，肖作钧老师关于“怎样提高评课的有效性”的讲座，学员盛赞此讲座“听”之有效“评”之高效，靳岳滨老师关于“师生沟通的技巧”的讲座，有学员称它能帮助我们感悟教育的温暖、智慧与力量。

杨予平老师关于“湖南省教师工作坊建设策略与操作培训”的讲座，更是给我们这些励志成为优秀工作坊坊主的教师们注入了一道强心剂，使我们在实践的过程中有了理论依据与技术指导，我为此专门撰写了题为《践行网络研修新模式争当合格坊主》和《基于混合式教研模式的思考》的简报文章，杨九民老师“微课的设计与开发”的讲座，更是帮助我们这些对微课还不是很了解的学员们正确理解了微课的概念与设计方法，在经过了实践―交流―再实践的过程后，我们认识到，微课只是一种教育资源，我们可以因时制宜、因人而异地开发和使用它们。

胡明道老师“高效课堂‘教学行为’设计”的讲座，引人入胜，她提出了创意教学与高效教学同等重要的观点。2015年8月22上午8点半，同学们齐聚华中师范大学继续教育学院111教室里，观摩我们班璩艳霞老师和来自华中师范大学大三的学生余??麟同课异构《雨丝》的活动，胡明道老师对她们的表现进行了深入的点评，既肯定了两人在教法方面各自的优点，也指出了她们在处理教材方面各自的不足。此次活动得到了大家的一致肯定，我们感叹华师这些导师深厚理论功底的同时，不得不佩服他们的实践能力。

令人难忘的日子悄然而至，在我们此次集中培训进入第六天的时候，湖南省教育厅的张大伟处长、湖南省中小学教师发展中心的龚名斌科长等领导来武汉看望我们，不仅就“教育形势与发展”作了专题报告，而且与我们进行了座谈。在座谈会上，他们听取了我们学员代表就培养目标、培养困惑、培养待遇等方面的意见，也听取了华中师范大学培训部门相关人等就本次集中培训所作的工作汇报，张处长坚定但又不失幽默地对大家说道：“我们也是来华师悟道的！”

在之后的几天内我们听了商南花老师“让课堂成为学生最喜爱的地方”、吴伦敦教授“教师专业标准理解与践行”、王后雄老师“成为卓越教师的十项修炼”等讲座，他们结合自身的教学经历，从不同的侧面向我们解释了如何做一位爱学生同时又被学生爱的老师，他们每讲到精彩之处时，总能引起40位初中精英教师的强烈共鸣。例如：来自湖南本土的国培专家――浏阳市新文学校校长商南花，通过自身的教育经历提出了只有用“父母的心态去爱学生、真正赏识和理解学生”，即只有研究透了学情才有可能“不做蜘蛛，吐来吐去都是自己的东西；不做蚂蚁，搬来搬去都是别人的东西；要做蜜蜂，采百花之粉、酿最香甜之蜜”的观点；王后雄老师从自身的教学经历开始讲述，娓娓道来，他扎根于一个“三差”学校，却坚持不断优化教法，走近学生，努力帮助每一位学生都能感受到成功，他创造性地提出了“王氏激活法”，引导学生从“做”中学，而后又编写了很多有深度的学生学习指导丛书，这一切作法都为努力成为一名卓越教师的我们提供了不二法门，帮助我们辨明方向，找准位置。

前面几位老师在德、行、情、意四大角度给我们提供了许多的真知灼见和细心指导，而严华银老师和洪早清老师就更注重教师思想觉悟与个人素养方面的引导，他们批判性的见解得到了学员们阵阵掌声。例如：严华银老师指出教师不要做园丁，而要做看园子的人，因材施教，不要重教不重研，那样只能是教书匠，而成不了教育家；洪早清老师更是指出：“工作也是学习的过程，要在工作中改进阅读和写作的习惯，不断提升自己筛选、整合、反思、凝练各种学习资源的能力，将所学、所悟用于自身的教育实践，努力成为一个专家型的教师。

15天的集中学习似乎很漫长，但每一次讲座结束后，又让我觉得和大师交流相处的时间是那么短暂，每一位教授都会根据自己的学术研究专业从不同角度给我们深入浅出地剖析有关教育方面的诸多问题和发展方向。

2015年12月17日，我们又参加了初中青年精英教师培养第一期第二阶段的影子研修，在此阶段我又得到了很多的感悟，这也成为了我以后教学工作中要坚持的一些基本准则。

一、重“研”更要重“教”

教研是为了更好地教学，那种不顾学生实际情况的教研是不接地气的，也是没有效果的，比如有些地方不顾学生的感受，强行将物理、化学、地理、生物归为一科“科学”，强迫老师一专多能，结果造成家长、学生的怨声载道，理由很简单，他们到了高中后，由于这四科基础都没打好，影响到了高考成绩。这种教研搞了何益呢？观察华中师范大学第一附属中学的教研，你可以发现该校每周都有一次真正意义上的集体备课。研修阶段，我参加了他们初三年级的一次数学集体备课，他们一般是先由一位主备老师指出本周的教学进度，提出不同课型的教学设计，给出一些教材或者教法上某些疑难问题的处理意见，甚至还有学生检测中出现的错误，然后由参与备课的其他老师提出处理意见和方法，他们共享教育心得、教学设计、教学课件等资源，共同面对教研中出现的新问题，而且对于现代化信息技术与课程融合，他们也进行了大量的探索与实践，这从课堂上交互式电子白板以及本部网络课程资源使用频率可以略见一斑。我在这里听了很多节课，他们都有一个共同特点，那就是非常重视教学设计的有效性，重、难点突出，教学语言组织既严谨又活泼，教学行为侧重互动。也就是说，这些老师认为的教研，其本质是为了服务于教学的，那种直击学生思维以及思想深处的教研教改，不是甜点，而是杂粮，甜点好吃，多吃伤身，杂粮要吃，吃了补身。但是杂粮样子不好看，巧妙的华师人，就像一个个优秀的厨师一样，把知识中疑难的东西通过自编、自变、自写的方式，结合学生竞争意识强，展示需求高的现状，改良了许多知识学块，如同一块块杂粮糕一样，给学生补充营养。

第二篇：感恩有你

感恩有你——我的2010才会如此温暖

李梅

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！我今天演讲的主题是：感恩有你，我的2010才会如此温暖。

今天站在这个演讲台上，我首先要感谢公司领导给我们提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们，但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说公司要举办这次活动时，我犹豫过、胆怯过、也激动过，但最终我勇敢的选择，我要突破自己、我要提升自己，我要说出我的感恩，我要在这里感谢领导的知遇之恩，感谢同事的支持之恩，感谢与我走过一路风雨的每一个人！

亲爱的朋友们，我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩；我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情；我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

一切，都只因为心存感恩！

各位可爱的同事们，回望已流逝的2010年，生活的考验、工作的磨练让我们少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心。让我们更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。家庭和孩子是我们心的归属，企业和工作是我们充盈生命的平台。在伊犁天药生物科技公司这个大家庭里，我看到、感受到了每一个员工与企业荣辱的息息相关，与企业命运的紧紧相连。感谢公司培养了我、锻炼了我，给了我一个可以探索自身价值的事业平台。

俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”，你看那碧草青青、花香袅袅的公司大院；你看那宽敞洁净、温馨典雅的综合办公楼；你看那团结和睦、互帮互助的员工队伍。公司为我们造就了这么优美和谐的工作生活环境，再想一想公司输导给我们的理念“岗位靠竞争，收入靠奉献”，催我们奋进、赶我们超越，我们能不感激我们的企业！能不珍惜我们的工作！能不在乎我们的岗位吗？

2010年对于我，是平凡却不平淡的一年，这一年当中，我在领导、同事身上收获到了最珍贵的感动，由于工作需要，2010年我和同事XX连续三次南下广州考察市场，至今我还记得我们为了提早圆满完成工作任务彼此间的相互勉励、相互鼓劲，记得炎炎酷暑中当我疲惫时XX对我说的那些关切的话语和递到我手中的水。我更无法忘怀我在天药生物科技公司这个大家庭里得到领导、同事们对我的包容、理解、支持，也正因为拥有这样一个和谐融洽的家庭氛围，拥有值得我用心去感恩的领导、同事们，我才能在这个大家庭里逐渐成长、成熟。

亲爱的朋友们，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云

对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！

朋友们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最美好的！此时此刻，身为天药人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。让我们用一份责任心和一颗感恩的心，不断提升自己所在的岗位资源，成为我们企业远航的风帆！把公司当作我们的家，共同经营好这个大家庭吧！祝愿我们的“家”一帆风顺！越走越好！

我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：感恩有你

感恩有你

我是来自信电系迈新社的董全全，我的家是安徽的农村一个平凡的小镇。有幸来到这个城市，谢谢这个城市愿意接纳我，谢谢杭职愿意接纳我，谢谢大家给我送来的是掌声而不是鞋子。谢谢你们。大家都知道感恩这两个字，心上分别是咸字和因字，在古代，因是因为，咸是大家都的意思，以为都有了爱心，也便有了感恩。所以我今天给大家演讲的题目是“感恩有你感恩有你的爱心”

有的人把你带到这个世界上，让你健康成长。有的人教会你读书写字，让你认识世界，感受世界的缤纷。有的人陪伴你走过四季，让你不再感到远离家乡的孤单。也有人给你一片热土，给你栖息磨练。感恩有你 我可以幸福快乐的成长。感恩你们我站在这个讲台之上。而我们又能做什么呢？唯有回报 怀着一颗感恩的心去感动更多的人。

回首往事，总有一股暖流和辛酸在胸中来回涌动。对家人总是那么不舍，他么现在在干什么，他们在干什么呢，他们过得还好吗？当我每次拨通电话，爸妈总是在询问我 吃得饱吗？学习不要太累。而我每次从他们口中得到的答案永远都是“家中一切安好，要照顾好自己。”而我怎么可能不知道种田耕地的辛苦。早出晚归，永远陪着土地禾苗一起风吹日晒。他们把整个世界都给了我，又哪有享受时光的金钱和时间。他们在田里撒下种子不久就可以收获，而我这颗种子给他们带来的除了负担还有什么呢？ 唯有感恩，努力学习尽快成长给他们带来希望于依靠。让他们逃离那片束缚祖辈的土地，诀别那扰人的辛酸。

怎能忘记你我敬爱的老师。如今我渐渐的离开，你不会知道我曾经痛恨过你布置太多的作业和严格的要求。你不会知道有多少次我在你的课堂里偷偷睡觉和嬉戏。你更不会知道如今的我是多么想念你们。是你在我不知不觉中学到那么多知识，更教会了我们懂得做人的人格和尊严。难以想象没有你的教诲我会是什么样，大概要在那片贫瘠的土地上劳作一生，没有人生理想的一生。感恩有你没有让我荒废学业，感恩有你把我送进知识的殿堂。

亲爱的朋友们，你是否能听到我的呐喊。谢谢你们愿意从我的生活中走过，给我空白的人生中留下浓妆异彩，留下值得回味一生的回忆，因为那里埋藏着属于我们共同的痛苦欢乐和希翼。是你们在这片陌生的土地上伴我走过白天和黑夜，在我失落孤独时给我支持和鼓励。感恩有你让我不再孤单寂寞。让我抬头挺胸迈向前程。

还有你，我可爱的迈新社。与你相遇我是多么的幸福，生在人间天堂得你是那样让人感觉到温暖。感恩有你，接纳贫困的人为我们建立一个幸福的家。在我困窘时给我帮助，在我无聊时给我一片栖息地，在我需要磨练时给我一片疆场任我驰骋。感恩有你，让我找到家的感觉不再流浪。

值得感恩的人太多太多，可能你早已经不记得。那就感恩身边的人吧!将这份感恩的心继续传递下去。让更多的人赞叹“感恩有你”。回报曾经帮助你的人，不要认为他们只是你人生中的匆匆过客，不要只是追忆往事，不要只是彷徨，不要再是树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

董全全

2011/4/11

第四篇：感恩有你

感恩有你，一路陪伴

高三18班 王伟柳

以前对于‚感恩‛这个词语我很模糊，懂意思不懂内涵，但是今天我懂了，因为我听了一堂关于感恩的演讲互动。他说‚你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连你的老师?你是青春期你可以叛逆，但你为什么要牵连那些无辜的人？他们没有义务承受你叛逆的后果。那个时候我懂了，在我叛逆的同时，原来受伤害的一直是我身边的人。

他说‚你没有资格嫌弃你的父母，因为他们从来没有放弃过你，他们努力挣钱为的是什么？是你，是为了能让你有更好的环境。‛那个时候我懂了，原来父母做的一切都是为了我们。

我很想抱紧我的老师，告诉她‘老师，您辛苦了，您就像是我的第二个母亲。’可是当我们紧紧相拥的那一刻我才发现感恩是无法用言语描述的，原来泪水也可以这么汹涌，这是一种爱的体现，一种感恩的体现吧！我知道对老师最好的回报就是好好学习，做个好学生，我在心里告诉她：我会的。

学会感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，亲人，老师，陌生人。是你们教会了我感恩，我感谢你们，成就了我精彩的人生。

第五篇：感恩有你

感恩有你

“感恩的心，感谢有你，伴我一生„„”这是《感恩的心》的歌词，直到经历过那件事以后，我才真正明白了这首歌中表达的含义。

那是妈妈下岗以后，就四处找工作。最后，在我姑父的公司中，妈妈找到了一份厨师兼管理员的工作。那天晚上，我们全家人都特别高兴。第二天，妈妈拖着疲惫的身体回到家就睡着了。可是，到了第三天，腰酸背痛的妈妈连起来都得吃力，爸爸劝妈妈别去了，可妈妈执意不肯休息。她说：“我找份工作不容易呀!如果不去，还得罚钱!”当时我想：妈妈怎么钻到钱眼里去了，我真不理解。

今年寒假，我到妈妈的公司去。当我到妈妈公司时，正赶上妈妈在做饭，我不敢打扰她，就在门口看着，只见，妈妈一会儿从仓库里拖出一百多斤的白菜，然后又将它们一棵一棵切成丝，接着，妈妈又拖出一百多斤的土豆，也开始切了起来。不料，妈妈一不留神，把自己的手指割破了，顿时鲜血直流，可妈妈却若无其事，只是用凉水冲了冲伤口，便接着干活了。转眼间，到了该开饭的时间了，将近三百多人拿着餐盘，把一楼的食堂挤得水泄不通，我从一条缝隙中看见，虽然这天是寒风凛凛，但是，妈妈的头上已经布满了豆大般的汗珠。我终于忍不住了，一脚将门踢开，挤过人群，大声地对妈妈喊道：“妈，这活儿太苦，你受不了，咱不干了!”妈妈用力从我手中挣脱，微笑着说道：“孩子，只要你好好学习，这点儿苦又算得了什么?”就在那一刻，我心潮起伏，一种对母亲的感激之情油然而生。此时此刻，母亲在我心中的形象，似乎越来越高大了。

通过这件事，使我明白了母爱的无私与伟大，如果有人问我：“人世间，什么东西给你的力量最大?”我会毫不犹豫地说：“是母爱。”妈妈含辛茹苦地把我抚养大，不辞劳苦地为我操劳，夜以继日地关心我、照顾我，不管多苦多累，她总是毫无怨言，如今，无情的岁月已使她的脸上出现了一道道沟壑，头上也增添了几根银丝，但她对我的爱却依然不减。

当我苦恼的时候，妈妈毫不吝惜地为我解忧;当我迷茫的时候，妈妈给我指明方向;当我垂头丧气的时候，妈妈会为我打足气;当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。妈妈为我付出那么多，我连一句感恩的话都没有，甚至有时还惹她生气，真是太不应该，滴水之恩当涌泉相报。今后我会更好地孝敬父母。

父母的恩情比山高，比海深。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。让我们都有一颗感恩的心，理解父母，感谢父母，在父母的关爱中茁壮、健康、快乐地成长吧!