第一篇：北大学姐高三时期非学习方法问题之探讨
北大学姐高三时期非学习方法问题之探讨
升上高三之后，首先会有的感觉应该是“啊，我居然已经高三了”，然后会开始回想自己以前的浑浑噩噩或得过且过，然后满腔热血的想自己在今后的这一年里要怎么努力怎么会学习，首先。要摆正对于会考的态度。我记得当时我们在高二的时候觉得会考超级重要的，重要到我甚至在主科课上去复习。后面一个月更是废寝忘食型，但是现在回头来想想，会考真的有那么重要吗？其实并没有，我的意思并不是说可以将它弃之一边，而是不要因为会考而放弃了主科的学习。会考分数出来的时候你可能会很难过，因为考的并不如人意，你可能会觉得 “惨了。我的高考败了”，然后连连几天心情都非常糟糕，一直没办法摆脱，然后每次在进教室的时候看到成绩比自己好的人就会更难受了。这样的想法我觉得持续几天就已经够给会考面子的了。
会考考过了就不要再想它，即使失利也不应该难受太久，把难过化成是继续学习的动力，要知道高考多对一道选择题就可以抵会考的败落。会考并不能决定你的生死，这是你们都知道的，所以你何必要一直记挂着呢。每次考月考的前几天都是十分煎熬的，因为前次的名次。考得高了会有害怕无法保持的压力，考得差了会有害怕一直差下去的恐惧感，这都会给即将面临的考试带来负面的影响。所以你得想办法克服。
考试发下试卷后，大家首先看的，一定都是成绩，假设考得好了，可能老师的讲解就会以为我这么厉害不听也没啥，考得差了一节课可能也没心再听下去。我们要避免这两种极端。有一个很幼稚的方法就是把考得太少的故意把分数太少的改成一个自己满意的分数，虽然这样并不能使我现实的分数增加，但是这样的好处就是在以后翻开试卷的时候有那个心情去看下去，不过这种事情还是少做吧，因为实在是太幼稚了。
但是还是要正确对待成绩。高三之后考试会变得异常的多，我们当时是一星期至少数学，英语至少考一次，语文两周考一次。到后期的话强度会变成两个星期一次全部科的。虽然说考到麻木了，但是大家看待成绩的重要性依旧未减。我看到我有一个同学，他会把他的每次月考成绩记录下来贴在桌子上，其实这种方法是很可取的，因为通过自己和自己的对比，你能够清晰地判断出自己的优势和劣势，可以看到哪一科进步，哪一科又退步了，到后期的考试基本上名次已经不会有太大变化，题型的难度也大体相当，这时可不要以为你自己就那样了，而气馁或自喜，你要知道其实后面想在全省的名次有一个提升还是需要更努力的学习。
其实关于高三的心理状态方面每个人是都不一样的，怎么调整也都是因人而异，说到底这些都是因为没有信心或是压力过大引起的。没有信心又是什么原因呢，说到底就是准备不充分咯。准备不充分那能有什么办法，只有从现在开始把完全投入到学习中去，坚持下去，这段时间的学习固然很苦很累，但是其实只要你有目标有这个动力，坚持下来是没有问题的。
每次有惰性的时候你必须清晰的认识自己到底想要的是什么，到底有没有这个资格去休息，休息之后是否很快就能恢复学习的状态，如果不行的话你得了解这次短暂的快乐你所要付出的代价。一天不学习是什么概念?这很有可能会导致你第二天第三天都没有一个很好的状态去学习。
当然适时的放松心情还是是十分必要的，我们当时主要是逛操场，我学累的时候喜欢去和同学打闹，学要认真学玩要尽兴玩，但是还是要把握一个度，时间一般就只要10分钟就好了。每次考完月考之后我并不建议大家马上就开始投入下一阶段的学习，其实可以就是先适当的玩一下，但绝不是刷夜，你可以去逛逛超市（我的爱好），可以看看电影玩玩游戏上上网，但是你必须明确自己有那个意志力在开始之后能够适时结束它，如果你不可以的话请不要开始。高三的周末要怎么对待，这个要看个人，有些人可能觉得说都已经学了一个星期，周末想干嘛就干嘛吧，尽情的轻松一天。但是我觉得对于我我是不会选择去玩一天的。我觉得放松其实最多就一个晚上就好了，而且更多的人只是为了去玩找的借口，并不是说真的是因为学的很累。我觉得是应该抓住每一个可以学习的时间和机会。
和老师交流也十分重要，高三之后，许多认可老师不可避免的会集中精力去关注那些成绩暂时不错的学生，如果你是其中一员的话，你会开始感觉到所有老师对你的态度的转变，你会觉得怎么自己在做什么老师全都了解，而且成绩稍有一点变动老师就会把你抓去谈话，你可能会倍感压力可是老师绝对不会因为你觉得有压力了就放弃对你的过分关注，这时你自己就要善于去排解了，至于如果是成绩稍有不理想的学生，没有了这种关注千万不要出现放弃学习的极端，如果你是想吸引别人注意的话那就去学习吧，用成绩说话。
高三期间还要记得处理好和家人的关系，到了高三你会发现家人对你的态度发生了急剧的变化、，比如，父母开始对你予取予求，开始改变过去的那种漠不关心的态度，那时候在很短的一段时间你可能会觉得很享受，可是慢慢的，你会开始有压力开始觉得这种差别待遇会在无形中增添了你的压力。现在这时候你考虑清楚你对这种情况到底是什么样的态度，如果你觉得自己会有压力的话，记得跟父母讲，不要改变对待自己的态度，或者你觉得大家的父母对待别人都那么好了自己的父母却什么异样的表示都没有，觉得心里不爽，那又变成另外一种情况。
还要处理和同学舍友之间的关系。高三之后，有一些同学会觉得自己没希望了就不学习了，然后再教室的时候会跟旁边志同道合的同学一起聊天，或者做一些闲时经常做的事。这无疑会干扰到那一部分想认真备考的同学。那么你觉得你可以在嘈杂的环境下学习吗？如果不可以的话记得一定要请他们安静，而不是像以前一样，能忍则忍。还有的是同学可以帮助你把心情变好，心情不好使闷在心里会疯的。我曾经试过把不好的事情写在纸上然后撕掉，但是其实这样对心情的改善并没有什么好处。这样其实并没有解决问题也没有彻底的将它发泄。但是你将问题告诉身边的人，她们很有可能会有些惊人的见地，或者她们只是倾听者，可是把问题说出来的话至少你会觉得不是那么的难受了。
现在我不得不谈到学习与恋爱的关系。许多人会觉得说高中三年不谈一次太可惜了，而且觉得就剩最后一年如果还没有的话会很遗憾，并且找出恋爱能促进学习的借口来寻找另一半。其实我觉得恋爱究竟能不能促进学习，这真的是因人而异的，大部分人的都是会浪费时间和精力，只有极少部分同学可以做到两不误，所以我个人觉得你要不是非常能克制自己还是不要刻意去追求，否则真的成绩下滑起来那时想断也难了。你们现在可能会觉得我讲的话很空，在这里我也不能再做什么解释，只是我希望你们从现在开始树立一个意识，你现在对自己就得有一个清晰的认识，你必须知道这个东西对你究竟会有什么影响，然后再决定是否允许一段感情的发生。
高三最开心的日子应该是没开始第一轮复习的时候，那时候你想玩就先玩吧，到进入总复习时请收心了。男生不要去刷夜上网打游戏女生也不要再过分迷恋电视剧，抵制诱惑这种东西，其实真的是要靠自己了，别人说再多也没用，你顶多只能告诉自己说我高考完后一定要去疯玩，别的真的做不了了，很多东西在你经历的时候你无法察觉他的代价，可是到了大学拟会发现当年实在不应该。
高三复习的第一阶段：第一阶段时老师会把课本内容全过一遍，这时候老师走得很慢，所以不可避免的学生会出现懈怠心理，觉得好像跟以前上课好像没什么差别，所以也像以前一样上课听听下课再随意看看就去玩了，其实这样做时十分不好的。因为所有的所谓基础不太好的人在这里都有可能达到质的飞跃，所以一定要努力走在老师前面，而且一定是很坚定地在走，不要说这节课的内容还没弄懂就一味的往前走，预习当然是好习惯，但是前提一定是已经弄懂了前面的内容。而且在这时候就要确定你的目标了。目标一定要具体，不要说我只要上一本就可以了，要具体到一所或几所学校。我不知道大家现在有没有一个目标，反正我的目标是从初中开始就定下来的了（当然并不是北大），大家定的目标千万不要太高，一定要只能是在自己实际能力之上一些，过高的话可能会给自己带来不必要的压力，但是一定也是要相信自己，不要说我只要考上一本就可以，如果你的能力是保二本的的话，你一定要在一本中挑选一个你经过努力很有可能是可以的。
高三复习的第二阶段：这个时候老师会走的很快，一个单元一般只会给出一个框架性的内容或者只点一下应该知道的公式，有些老师会直接讲题，这时就看你在第一阶段的工作做得怎样了，这时跟上老师的脚步可能还是有一定的难度的，所以这时千万不要太苛求自己。觉得老师这节课讲的东西自己只知道大概或者什么都不了解，人的记忆是有规律的，做得到老师讲一句话就马上知道这句话所包含的知识点以及其具体内容是需要十分长一段时间的，所以一定要注意克服自己的心理障碍，你只要顺着自己的计划去走就好，不用太在意老师的说法。
高考第三阶段，基本就是做题讲题了，有一些老师可能还会放手让学生自习，说有问题就问，老师这样你可能会觉得老师不重视你们会开始升老师的气或者在背地里咒骂老师，可是这样做唯一的后果就是你会对这一科失去兴趣，然而这在第三阶段是万万不允许的。你必须向个办法来说服自己，尽量去跟老师提问题，弄清老师的解题思路，记牢老师的答题步骤，这在第三阶段是无比重要的，因为你学的再好没有一个合理规范的答题模式阅卷老师也是没心情看的，更别提会有高分了。并且这时候你开始觉得高考马上就要到了，觉得自己好像什么都不行，开始更加有意识的和成绩比自己好的人比，然后就觉得自己太弱了什么都不会，然后和有着相同想法的人一起自怨自艾，其实何必这样呢，浪费时间去消磨自己的斗志，你还不如多做些题。当然在你难过的时候我的建议是做些简单的，来增强自己的信心，但一定要适度，不要一整天都只做简单的。
考前几天是很难熬的。一方面觉得自己什么都还没有准备好，一方面又很想尽快摆脱高考的痛苦。于是可能会越看越烦躁，一打开课本就心烦，那么在这个时候我觉得每个人都要从现在开始寻找一种方法来应对这个时期的问题。我很烦的时候，就去洗澡或者去吃东西。但不是说就不看的了，无论怎么样在最后几天都不可以放弃看书，你可以选择看考过的试卷（这个是一定要看的而且至少一遍），把错过的题再看一下，把自己总结的各科的答题模式拿来认真看一遍（文科生尤为谨记），把自己总结的平常容易犯的小错误拿来看一下（数理化等），这些东西我敢说虽然你们有总结但是也不会常翻，所以对它不会产生厌烦心理，但是这个对考试又异常重要，所以你可以看这些。P.S.这些是我的一些总结，时隔一年也忘得差不多了，只是能讲出一个大概，心理调整这种东西真的很难讲，而且说实话我也并没有经历什么需要调整的事情，考试考过了也就算了，心情不好时适当做些让自己心情好的事，不想学习时逼着自己学，高三就可以过来了。我不明白一些人为什么会不能坚持下去，我只能猜测是你们的梦想远远没有你们的暂时的快乐重要，那就是你们所需要去审视的了。以上，希望对你们有所帮助。
第二篇：北大学姐学习心得之错题本
北大学姐学习心得之错题本
大家好！昨天的贴里提到了【错题本】，就有家长问这块，本来是想跟大家再次“畅谈”的，可我心血来潮，在百度上进行了这样的搜索“北京 状元错题本”，具体请大家看下图：
我想这张图就已经把我想讲的一大块说明白了，所以我就不废话了。
而我想讲的下一块本是“如何建立错题本”之类的方面，不经意我点击了几个链接，于是……
感谢学而思教师团队，咱们很早以前就有这方面的资料了。
文有了，图也有了，世界圆满了。
等等！
好像貌似可能缺点什么吧？
……标题是“北大学姐学习心得分享之错题本”来着……
咳咳，大道理就不讲了，我来补充一下个人观点：
1.错题本绝对不能代劳，不能是父母帮助抄录题目，不推荐电子版打印稿，要孩子自己手抄！
抄录题目是一个非常重要的审题过程，在抄的时候，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，当时怎么就做错了呢！
退一万步讲，抄题，很辛苦是吧，那以后就少做错一点！这也是内在动力有木有！学习本来就是个人事情，如果这块要代劳那块要辅助，跟从妈妈嘴里接咀嚼过的食物有什么区别？
另外，逐渐造成的依赖该怎么解决？如果父母不在身边，没人帮忙抄题，那就不做错题本了？！
电子版打印稿问题，统一“宋体，五号”字会比手写字给人的印象更深刻？ 我估计“加粗、下划线、波浪线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。
而且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，珍贵的不能再珍贵了！
2.错题本得是自己总结的！
很多人热衷于收集状元笔记本、错题本，之后呢？把那些高端大气的本都背下来吗？再后呢？
打个比方，不是你自己的小孩，你会对他有特殊感情吗？一般人都不会。那拿着别人总结的错题本，除了敬佩和瞻仰，你还能得到什么……
当然，我鼓励观摩经典错题本，学学成绩好的同学是怎样有效记录错题本的，但是，只有自己错的题，自己从头到尾重新想一遍，再写一遍之后才能让你明白：这道题为什么就错了！
3.不要想着周末找个整块的时间一起总结！
这句话的最后结果就是：周末到了，啊呀，这么多题？！要抄到什么时候啊，算了，挑几道写上去得了……
作业、卷子再发下来就先自己琢磨，订正错题，自己总结哪里错了，记下来！不会的题，等老师讲的时候认真听！听完后跟之前的题一样，全都记下来！
（不认真听，下次还错，不仅得再记，还得听老师父母唠叨“这题你怎么又错了*&#￥*@%**”）
下了课，抄一道题，才要多久！但这就够了，整理错题本原本就是个琐碎的活儿，剩下的就是坚持！
化大任务为小任务，各个击破！如果写5道题需要20分钟，写50道题肯定不会是200分钟
（要喝水、要休息、要活动一下……自己给自己找理由，那借口海了去了）
4.推荐用不同颜色的笔标注错题
我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，题干一个颜色，陈述错误一个颜色，真正错误一个颜色——刚好黑、蓝、红，整理好了，除了便于复习与记忆，错题本还能赏心悦目呢
（告诉你们个小秘密，我高中时就老捧着自己的错题本，不是要看题，而是欣赏我那整洁美丽的错题本……）
5.个人秘籍：两本合一
准备错题本，孩子说话啦“有5门课，每门肯定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门？！”
我个人其实把错题集当做笔记本的补充和拓展，正常，我们做的题都是为了实践学习到的知识点，而知识点就是记在笔记本上的内容，两者放在一起，互相补充，方便加深孩子对学习内容的理解啊。
当然，不能混杂记在一起，笔记还是笔记，错题录还是错题录，我的笔记本，正面从右向左打开，记得是课堂笔记、知识点等；背面，同样从右往左打开，就是错题录啦。
两本合一，不仅减轻书包负担（再一次说明，世界是由懒人推动的……），还能有针对地复习知识点（正面记得点，背面就有题），一箭双雕！
6.做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受
作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，大家都知道。而回顾当时感受，绝对是个直接冲击！
很多时候你会觉得“我当时脑子怎么就抽筋了，连这样的题都错！”
另一些时候你会有这样的想法“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试，呵呵呵~”
总结错题，形成错题本，最终目的只有一个：掌握知识点！
还是那句话，成功没有捷径！每一朵花开背后都有辛勤汗水的浇灌。勤奋！坚持！细节！踏实走好每一步，你绝对不会后悔当初走得慢却稳！
关于我不经意点到的连接，请大家不要大意，猛戳这里：
【错题本—状元学生的特质，与您共同分享】
【看孙校空运回来的绝密高考状元错题本】。
乐加乐英语宋明君
第三篇：北大学姐浅谈：给高三迷芒中的孩子
【北大学姐浅谈】希望为没找清方向、没有动力的孩子打剂强心..关于寂寞
请相信高三的人是不会寂寞的，如果寂寞了，说明你还不够用功。当你空虚的时候，请看看书桌上厚厚的一摞练习册，你会立刻感到充实；当你孤独的时候，请想想你的对手们正在埋头苦学，你会立刻充满斗志。如果你突然喜欢上某一个男生或女生，拜托，请问你是哪来的太空时间注意到他（她）的？当你忙的天昏地暗的时候，你根本不可能有心思恋爱。什么被恋爱干扰学习，你开玩笑啊？明明是你没好好学习才莫名其妙恋爱了！如果是高一高二就已经谈上的，也不一定要分，都这么久了，应该不会还处在波动很大的热恋期了，就平淡一点一起努力好了，当个伴儿了。不过一个人的，也请千万不要求战友，学习是一个人的事，没有两个人的学习步调可以一致。真正用功都是自己咬牙坚持的，多个陪伴有时候也就多了个分心的因素。
对那些爱美的妹纸的一点忠告
在贴吧里总能看见一些“爆照引狼”的妹纸，然后就想起本人这一年艰辛的岁月„„想本人曾经也是个皮肤不错身材不错的娃，高三一年，黑眼圈、眼袋、痘痘都来报到，因为总坐着的缘故，还长了好几斤肉„„总之，我想说，美腻的妹纸们，有时间打理你那漂亮的小刘海儿，不如花时间去打理你那厚重的文件夹。当然如果你想顶着个专科的帽子扬着一张漂亮的小脸蛋求包养我也就不说什么了，但你既然选择了高考，选择了用成绩证明自己本身的实力，就牺牲一点女性爱美的天性吧。等你拿着录取通知书再减肥美容谁也不会说你半句，因为你有这资格。然后等你在重点大学里华丽丽地摇曳的时候，别人会由衷地赞美你一声“女神”。何必非要现在用自己的美照钓狼呢？引狼的多半是寻求帮助的，冲着你照片来的“狼”，又能给你提供多大帮助呢？
关于逆袭
首先我想说我相信逆袭，毕竟所有付出都会有回报。只要肯拼就有可能成功。即便零基础，玩命一样地学也依旧能在短时间内有比较大的成效。但麻烦各位孩子，咱能不放那种“三个月，从零基础到清华北大”的口号么？你们让我这个从初中起没落过作业的人情何以堪啊！我辛辛苦苦这么多年换一纸录取通知书，你们倒好，三个月就行，这不是在讽刺好孩子们的智商吗？
当你混着你的高中的时候，有一些人在扎扎实实地打基础；当你把老师们带你提高水平的课堂睡过去的时候，有一些人在认认真真地记笔记„„他们叫我们学霸，我们淡淡一笑虚应了。其实我们想说，你们这一声不管羡慕嫉妒还是恨的称呼，其实真的配不起我们的辛苦。
我放成绩的时候，有孩纸很好心地劝我低调一点。低调啊，我低调了这么久也就高调这么一两回。我一年前来这个贴吧，一年后要不是我放成绩没人认得我。我这一年，平均一个月上一回网，来这个贴吧的次数撑死不超过十次。我三个月开一回手机，高考后才有的微信，一年不买新衣服，一年不自拍，一年没再学我学了九年的声乐„„我没有开过记录贴，没有求过战友，没有大声嚷嚷过我目标哪里哪里„„谁来教教我，还要怎么低调？在出成绩之后高调，狂了点，但也是一种自信；请问那些考着300多分嚷着清华北大、高考后销声匿迹的兄弟们，你们的高调又算什么？
3个月清华北大，你是想显示你智商超高还是想证明你之前从未付出？我并不觉得一个人智商200玩儿一样地上清北有多值得敬佩，非要说的话得佩服他父母造出这么超凡脱俗的智商。但是一个智商不高甚至反应比较慢的孩子踏踏实实、三更睡五更起最后如愿以偿地上理想大学真的令人佩服。这年头，有人拼爹，有人拼干爹，有人拼智商，但是有多少人认认真真地拼努力？
逆袭，如果是真的有决心的话，那么还好，虽然亡羊补牢，但总会有收获。
你说要逆袭，我鼓励；你说你没动力，我为你加油。但请不要用那样的口气随随便便地说清华北大，对于一个真正把它作为梦想放在心里的学生，当你用不在意的口气说起她心里的圣地的时候，她会觉得很悲哀。如果你体会过把一个学校的名字放在心尖上的感觉，你就会知道，因为重视，所以轻轻一碰就疼。1
如果你曾经在墙上贴下大大的“杀进北大”；
如果你曾经在每一次要坚持不下去的时候摩挲着印着北大校徽的钥匙扣；
如果你曾经认认真真准备北大的自主招生考试；
如果你曾经无数次计算过北大每个专业的录取分数„„
你一定会懂得，当你真正在意一个梦想的时候，它的分量，是有多沉重„„
请不要轻易地说出逆袭，因为它一来代表你对自己能力的否认（自己觉得水平不错的都不会说是逆袭）；二来，它代表你不曾真正有过一个为之长期奋斗的梦想，所以临考不久才突然盲目地要努力，临时找一个听上去很美的名字做目标„„
如果可以，现在起，找一个愿意为之牺牲休息牺牲娱乐牺牲潇洒的目标吧。以后你会懂得，有多累，收获的时候就有多幸福。
关于奋斗
其实我一直相信一次高考不能决定人一生的成败。尽管现在作为北大准新生我这么说可能会被骂死。但这是实话。
我的两个表姐，高中没有好好学，但是很聪明，在浙江那个大省依旧一个二本一个三本。当然这算不上好的结果。可是现在呢？两个人做生意，每年50万，自己买了车，各自结了婚，和老公一起攒下了房子，活的很滋润。有些人又要说高考没意义、进入社会再拼就行了。但是你想过没有，两个20出头的女孩，跑到那么危险的中东去做生意，而且不懂当地语言，是有多辛苦？多艰难？我的姑姑姑父是农民和工人，没办法给她们提供任何的经验和人脉，两个年轻的女孩怀着梦想，咬牙在那个混乱的异域坚持，你想过有多大的风险吗？当然，所有辛苦都会得到回报，她们今日住着楼房开着好车拥有一笔可观的积蓄。可是其中的辛酸与疼痛不足为外人道。
同样是一年五十万，我认识的一个学姐，来自同为高考大省的河北，北大光华管理学院毕业，天天舒服地坐在办公室里，毕业五六年在北京这种寸土寸金的地方已攒下了房子的首付。两相对比，你会选择哪一种？
但是你别忘记，就像我的表姐曾冒着那样的风险艰难创业，如今身为白领丽人的那位学姐在她最美丽的十七八岁，也是放弃了小说放弃了漫画放弃了休息每天晚上拼到两三点才有的今日。
你嫌高考辛苦，你总觉得等你进入社会随随便便施展一下拳脚就能获得成功。孩子，你这是做梦。所有收获都需要付出——富二代也是，只不过他们的收获源自父母的付出。别抱怨父母没给你一个好出身，有本事，你让你的孩子不要有这样的抱怨！
而最简单的途径，就是高考。
请问你凭什么觉得，你一个连高三的苦都吃不下来的人，以后进入社会可以忍得了屡屡碰壁甚至投资创业失败赔得血本无归的压力？请问你凭什么觉得连学校那点东西都应付不来的你可以应付得了当今复杂的社会经济？
别傻了，你可以说高考这不好那不好，但是它至少给了你一个成功的途径，而且是最安全的那一种。是只要你肯吃苦只要你肯拼命就有提升有回报的那一种。与其做梦想要在高考考的一塌糊涂之后在社会上闯荡，不如安安心心用一个好成绩换一个不一定多富裕但至少安全稳定的未来。
关于梦想
我坚决反对把“逆袭！从零基础到清华”、“让他们目瞪口呆！三个月上北大”叫做梦想。
梦想是个很神圣的词，它是一个人心底最真切的憧憬、一个人为之奋斗的目标。当你说出“梦想”这个词的时候，你承担的不仅有渴望，还有责任。
没有合理的计划和踏实的行动的“梦想”实则是幻想。前美国财务顾问协会总裁刘易斯·沃克曾经说“如果你说，希望有一天你能拥有一件山间别墅，这是一个模糊不清的目标”。他说，如果你确实想要拥有
它，你必须先找到那座山，询问你想要的别墅的价格，然后在考虑通货膨胀等因素的前提下，计算出这座别墅五年后的价值。接着你就该去做一个计划，规划好为达到这个目标你每个月必须存多少钱。
同样的，如果你说“我想上清华北大”，那这就是一个没有价值、不能称之为梦想的口号。如果你真的想要上清北，你必须研究清华北大在你们省的招生名额、分数线，研究自主招生的政策，然后确定你需要达到的分数或名次。接下来，你需要考量自己当前的成绩与你想要的成绩之间的差距，规划应该每科提升多少、一个阶段提高多少分多少名、你要怎么努力达到它。当然你要打出足够的余富来应对状态不佳、情绪波动、遭遇瓶颈还有其他乱七八糟的问题。可以说，想上清北，那是一个非常复杂而庞大的计划，需要你足够的理智、天赋还有极佳的耐心、毅力和心理素质。
所以，请不要用轻描淡写的话和不负责任的口号侮辱“梦想”这个词！梦想是个很沉重的东西，它意味着你必须为它付出许多，倾尽全力。不然，你如何有资格说要实现它？就算你好意思说，老天会把馅饼砸在你头上么？
关于能力
有不少人在叫嚣“高考毫无意义”、“成绩代表不了能力”。对此我只能报以一笑。
高考，你可以说它片面，可以说它无法体现学生的全部实力，但你不能说它体现不了能力。至少，它可以一定程度上反映学习能力——这可是相当重要的能力。
我们承认很多高考考不好的人日后大有出息，但你也要看到大批大批高考考好了的学生前途一片光明。你不能因为它的缺陷而否认它的价值。并且，世界上没有一种选拔方法能把所有人才选拔出来，有一个较为公平的选拔考试总比没有的好。当然，我们支持改革，希望它变得更好。
在网上遇见过不少拿着几百块钱稿费或是几千块打工挣来的钱嚷嚷能力在分数之外的。如果能挣到钱就是实力的体现的话，谁告诉你学习好不是能力？话说我当年奖学金就一拿一万。我不是秀优越，我只是想说，别轻易把自己那点能力看得太高，你以为就你有能力，你以为那些学习学得好的就肩不能扛手不能提只会空谈？这年头全面发展的好学生多了去了，你不学，你沾沾自喜地以为自己找到了能力的真谛，日后人家一面拿着重点大学毕业证，一面会开车会做饭会交际会组织活动的时候，你拿什么跟人家拼？
少拿家务啦、社会活动啦，当你学不好的借口。我父亲当年高三考大学的时候，每天放学还要先下地干活干到天黑，再做好全家人的饭，然后才能有时间看书做作业。那个时候，大学录取率多低啊，照样从浙江农村考上中南大学。回家问问你家长，估计都是这么过来的。咱们现在生活比那会儿好了几百倍，你基本上唯一的任务就是学习，你好意思说你苦？好意思说你事儿多没时间学？
蒋方舟曾经说过一句话，聪明人不会被考试难倒。想证明你能力强？有本事学习、学校工作、锻炼自己社会经验一块儿抓！不是没有人办到，你凭什么不行？谁比谁天生弱啊！
你知道什么是能力么？能力就是不管什么环境你都能尽快调整自己去适应它——甚至，如果你够强，你可以去改变它。做学生，就适应好乱七八糟的卷子和试题，适应压力与寂寞。你要是牛，你就厉害到可以被保送。学习是学生的天职，在比较单纯的校园环境里一门心思的学习都做不到，适应不了高考的压力，你能告诉我你的能力在哪里么？
关于爱情
我是在高一下半学期遭遇恋爱这一关的。他是我初中同学，成绩比我优秀，考上了全市最好的学校之一，而我留在了原来的学校。其实我初三的时候暗恋过他很久，不过后来上高中了也就慢慢淡了。直到在课外班碰到一起。他开始常常给我发短信，我也就不由自主地又找回了当年喜欢他的感觉。然后他表白，我其实是个蛮听话的乖乖女，理智上觉得不应该，但犹豫了两天，到底抵不过冲动，答应了。
现在想起来那真的是很甜蜜的时光，放学后早早到课外班的教室，半靠着他，听他给我讲我最头疼的物理。上课的时候，课桌下手一直牵在一起，每每我要记笔记把手抽回来都会得到他不满的一捏„„但是我们终究还是只坚持了三个月。他很好，很黏我，但是我渐渐心慌——尽管我们两个的成绩都依旧很好，可是我从小到大受到的教育让我觉得这是不对的不应该的，我坚持玩“地下恋情”，在每一个共同的朋友面前躲他。每晚一两个小时的短信聊天让我开始担心学习会受到影响。最后在一次争执后我再也不回他的短信，他也没有再发来。我们，就这样简简单单地分开了。
刚刚跑去人人上，他的状态，写了已被清华录取。我没有留言。我在北大，他在北大的隔壁，呵呵，好像是很好的结局，除了，我们没有在一起。
我很抱歉，对他，但是不后悔。我知道今天这个成绩里有当日放弃的功劳，也许他的那一纸通知书也要感谢我们的分离。我不知道他怎么想，但他应该不再恨我了吧——上次见面的时候他微笑着和我打招呼。我知道我失去了很珍贵的感情，失去了一个曾经无条件爱我的人，但是我想说我依旧不后悔，每一段收获都需要放弃，哪怕很艰难很艰难。
我想告诉为感情挣扎的孩子们，有时候舍弃是必要的，为了你们彼此的将来。也许你和你的他（她）约好了高考后再爱，但我想说，其实很多时候必须彻底的斩断，一丝若有似无的牵扯也可能让你捱不过寂寞。
人都是寻求温暖的动物。我无法想象那些一个人泪流满面整理错题的夜晚和凌晨，如果知道在这个城市的另一个地方有这么一个感同身受、会为我心疼无比的人，我会怎样。也许一条“亲爱的，先去歇歇吧，别累坏了”的短信就会打败我苦苦支撑的坚持。
如果爱他（她），请离开。如果在乎，请放手。
是的，我知道这有多残忍，可是你们要等的是一个将来。一个没有好学历将来没有好工作的人很多时候甚至没资格挺胸抬头说爱。是的，这个世界就是这么现实。
真的高考之后还有感觉，那就在一起吧。能够为了对方和自己的前途放弃一时温暖的人，想来才能爱得成熟。
最后，一点点感谢~感谢高三，经历过的人会懂得那种笑与泪交织的复杂与美丽
当然，要感谢我的父母我的老师我的同学还有 曾经用或真或假的励志贴激励过我的陌生人。但是，真正到了最后，要感谢自己。
感谢自己不曾放弃。感谢自己曾经放弃。
低谷时不曾放弃心心念念的梦想，顺风顺水时不曾放弃一直的踏实，情绪波动时不曾放弃一直贯彻的好习惯。放弃了可能干扰到自己学习的感情，放弃了最爱最爱的小说，放弃了懒虫必需的赖床时间„„感谢自己一直坚持。感谢自己没有坚持。
当初坚持选择了我爱的文科，尽管有着年级第六的理科成绩；坚持参加每一次体育课的锻炼，保证了高三的好身体；坚持在志愿上填报了北大，尽管一二三模都发挥失常„„没有坚持非要学一直大爱的生物，没有坚持多年以来写小说的习惯，没有坚持把所有乱七八糟的习题做完毕竟贪多嚼不烂„„
等你有一天站在大学门口回首自己的高中，你一定会懂得那份尽力后的欢畅痛快。青春啊，不就是一个拼字嘛。别给自己留下一点遗憾！
第四篇：北大学姐明君学习心得之错题本
北大学姐明君学习心得之错题本
2013-12-12来源：英语网编辑：明君老师
大家好!之前的贴里提到了【错题本】，就有家长问这块，本来是想跟大家再次“畅谈”的，我心血来潮，我来补充一下个人观点：
1.错题本绝对不能代劳，不能是父母帮助抄录题目，不推荐电子版打印稿，要孩子自己手抄!
抄录题目是一个非常重要的审题过程，在抄的时候，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，当时怎么就做错了呢!
退一万步讲，抄题，很辛苦是吧，那以后就少做错一点!这也是内在动力有木有!
学习本来就是个人事情，如果这块要代劳那块要辅助，跟从妈妈嘴里接咀嚼过的食物有什么区别?
另外，逐渐造成的依赖该怎么解决?如果父母不在身边，没人帮忙抄题，那就不做错题本了?!
电子版打印稿问题，统一“宋体，五号”字会比手写字给人的印象更深刻?我估计“加粗、下划线、波浪线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。
而且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，珍贵的不能再珍贵了!
2.错题本得是自己总结的!
很多人热衷于收集状元笔记本、错题本，之后呢?把那些高端大气的本都背下来吗?再后呢?
打个比方，不是你自己的小孩，你会对他有特殊感情吗?一般人都不会。那拿着别人总结的错题本，除了敬佩和瞻仰，你还能得到什么„„
当然，我鼓励观摩经典错题本，学学成绩好的同学是怎样有效记录错题本的，但是，只有自己错的题，自己从头到尾重新想一遍，再写一遍之后才能让你明白：这道题为什么就错了!
3.不要想着周末找个整块的时间一起总结!
这句话的最后结果就是：周末到了，啊呀，这么多题?!要抄到什么时候啊，算了，挑几道写上去得了„„
作业、卷子再发下来就先自己琢磨，订正错题，自己总结哪里错了，记下来!不会的题，等老师讲的时候认真听!听完后跟之前的题一样，全都记下来!(不认真听，下次还错，不仅得再记，还得听老师父母唠叨“这题你怎么又错了*&#￥*@%**”)
下了课，抄一道题，才要多久!但这就够了，整理错题本原本就是个琐碎的活儿，剩下的就是坚持!
化大任务为小任务，各个击破!如果写5道题需要20分钟，写50道题肯定不会是200分钟
(要喝水、要休息、要活动一下„„自己给自己找理由，那借口海了去了)
4.推荐用不同颜色的笔标注错题
我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，题干一个颜色，陈述错误一个颜色，真正错误一个颜色——刚好黑、蓝、红，整理好了，除了便于复习与记忆，错题本还能赏心悦目呢
(告诉你们个小秘密，我高中时就老捧着自己的错题本，不是要看题，而是欣赏我那整洁美丽的错题本„„)
5.个人秘籍：两本合一
准备错题本，孩子说话啦“有5门课，每门肯定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门?!”
我个人其实把错题集当做笔记本的补充和拓展，正常，我们做的题都是为了实践学习到的知识点，而知识点就是记在笔记本上的内容，两者放在一起，互相补充，方便加深孩子对学习内容的理解啊。当然，不能混杂记在一起，笔记还是笔记，错题录还是错题录，我的笔记本，正面从右向左打开，记得是课堂笔记、知识点等;背面，同样从右往左打开，就是错题录啦。
两本合一，不仅减轻书包负担(再一次说明，世界是由懒人推动的„„)，还能有针对地复习知识点(正面记得点，背面就有题)，一箭双雕!
6.做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，大家都知道。而回顾当时感受，绝对是个直接冲击!
很多时候你会觉得“我当时脑子怎么就抽筋了，连这样的题都错!”
另一些时候你会有这样的想法“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试，呵呵呵~”
总结错题，形成错题本，最终目的只有一个：掌握知识点!
还是那句话，成功没有捷径!每一朵花开背后都有辛勤汗水的浇灌。勤奋!坚持!细节!踏实走好每一步，你绝对不会后悔当初走得慢却稳!
第五篇：高三新生如何在暑期提前备考之语文学习方法
高三新生如何在暑期提前备考之语文学习方法.txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿，很少有真的。你嗜烟成性的时候，只有三种人会高兴，医生 你的仇人和卖香烟的。高三新生如何在暑期提前备考之语文学习方法
日期: 2011年8月24日浏览: 149次 字号： 大 中 小
第一、梳清理明，布将排兵。
上高三之前，首先是了解自身现在有什么，还缺什么。自己什么题答得好，什么题得分低，得分低的原因是什么。这些问题同学一定要心中有数。到了高三以后，更重要的是分析每类题的命题意图，掌握解题思路。特别应该弄清楚的是每类题的提升途径与提升步骤。结合自己高中两年来的学习，并依据高三学习要求进行一次全盘清点，这样才可以做到心知肚明，有的放矢；亦可根据自己的薄弱环节，安排相应加强的措施。大战之前，布将排兵是很重要的。“阵势”布置得对，大家的高三实际上便成功了一半。
第二、率先而为，领先一步。
语音、字形、词语、成语、病句、名句名篇的默写、文言文阅读，都是高考考查的重要基础知识、基本技能。同学们可充分利用暑假时间，夯实基础。这些知识点不一定都很难，但掌握起来细小琐碎，需要占用大量的时间。在暑期即便有自己无法理解和掌握的内容，认真做过，也可做到心中有数。带着问题，在高三开学后有针对性地加以解决，成绩焉能不迅速提升？
另外一项需要夯实巩固的是作文的材料。暑假，时间相对充裕，是进行作文相关素材积累的主要时间。假如一个同学想将“布鲁诺”引入自己的文章，那他就应该积累储备有关布鲁诺生平的情况，进而积累对布鲁诺的认识与评价，甚至还应该积累一些有关对布鲁诺描写性的文字，这样才有助于促发这位同学对布鲁诺的相关表达，让这些表达游刃有余。这些工作对高三自己学习的快速有效突破，都有着至关重要的作用。
第三、依托资源，蓄势而发。
语文的重难点是“读”与“写”。语文在“读”与“写”方面的提升与突破，仅仅依靠同学自身的勤奋努力，多做题，多写，多练，还是不够的。在正式进入高三之前，同学们应该在暑期，充分利用好资源。认真聆听老师的讲解，明确能力提升的步骤与方法，及时调整自己的状态与心理。充分有效地规划高三学习计划。同学们做好了这些准备，就像山间的冰泉蓄满了水，只待一道春声，汩汩的江水便将奔涌而下，流成蔚为壮阔的浩荡气象。
总之，谋三件事，成一世功，即将升入高三年级的孩子一定要利用好这个假期，为高考提前做好准备。
来源：搜狐教育
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