考研初试考什么

第一篇：考研初试考什么

考研初试考什么

1、硕士研究生入学考试分为初试和复试两个过程。

启航考研龙腾网校老师介绍到初试考试科目包括政治、外语、数学(数

一、数二和数三)和专业课(统考和非统考专业课)。

复试内容包括专业面试、专业笔试、外语口语、听力等内容，考试内容由各学校自主命题。

2、初试主要考察你的理论实力;复试是在你通过了学校的入档分数线后参加的各自学校的考试，面试成绩、外语综合和专业课成绩加起来就是复试成绩。复试就不仅考察你的专业能力同时也考察你的临场发挥的能力，也就是看你的综合能力。

3、初试的内容和分值：

①公共课：政治、英语

一、英语

二、俄语、日语、数学

一、数学

二、数学三，由国家教育部统一命题。各科的考试时间均为3

小时。

政治理论课(马原22 分、毛中特30 分、史纲14 分、思修18 分、形势与政策16 分)、英语满分各为100 分(完型10 分、阅读理解60 分、小作文

分、大作文20 分)、数学(其中理工科考数

一、工科考数

二、经管类考数三)满分为150 分。数一的考试内容分布：高数56%(84 分)、线代22%(33

分)、概率22%(33 分);数二的内容分布：高数78%(117 分)、线代22%(33 分);数三的内容分布：高数56%(84 分)、线代22%(33

分)、概率22%(33

分)。

这些科目的考试知识点和考试范围在各科考试大纲上有详细规定，一般变动不大，因此可以参照前一年的大纲，对一些变动较大的科目，必须以新大纲为准进行复习。

②专业课 统考专业课：由国家教育部考试中心统一命题，科目包括：西医综合、中医综合、计算机、法硕、历史学、心理学、教育学、农学。

最后启航考研龙腾网校老师表示其中报考教育学、历史学、医学门类者，考专业基础综合(满分为300 分);报考农学门类者，考农学门类公共基础(满分150 分)。

第二篇：2018考研：中山大学金融硕士初试考什么科目

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2018考研：中山大学金融硕士初试考什

么科目

中山大学有两个学院开设金融专业，最好的是岭南学院，这也是中大录取分数最高的学院之一，它的金融专业本科前两年在珠海校区，后两年回广州南校区中大的金融是很热门的专业，难度不低，中大是广州地区最好的大学，而它的岭南学院又是中大最好的学院。现在，凯程教育与大家共享中大金融硕士招考初试科目问题。

报班有什么好处？

❶ 现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想考研想复习但是没有实际行动。❷ 报班老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟考研是应试考试，所以这个还是很重要的。

❸ 报班老师能让你准确的抓住考试的重点、难点，能看透大纲的新增点，删除点等等，毕竟那些老师在考研这块领域是咱们普通学生的爷爷辈的，经验比咱们丰富多了

❹ 考研机构的名师很多都是身怀绝技，幽默风趣，让你在考研路上能不少那么的无聊，相当于调节自己了。

⑤考研集训营学习环境好，气氛浓，学习效率高。报班的缺点？

❶ 报班需要一定的开销，现在的辅导班便宜的几百几千一科，贵的全部加起来好几万。

对于有意向报班的同学来说，如何选择一个好的考研辅导班，这里我和大家详细说一下。这里推荐全国最有名的考研辅导班——凯程考研。

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其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。

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方面的问题，无论您是学员还是非学员，凯程一如既然地为您服务。因为，凯程具有非常强的社会正外部性的机构，能够为社会提供正能量！

经验谈展播视频播放地址：凯程官网。电话400-050-3680

1、师资力量对口而雄厚、长期深入研究金融、尤其是清华北大人大中财贸大南大复旦上交等考试特点。

举例说明，凯程教育考研培训机构，可以称得上是金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业的黄埔军校，考研的领头羊，因为不仅是今年取得了如此好的成绩，其去年被清华五道口金融学院、清华经管录取的人数也已占录取总人数的50%以上！其中最原因之一是，它非常注重教师队伍的建设，在长期的教学实践中他们积累了一批专攻金融硕士考研的王牌师资，这也是和其他普通以政治英语课程为主的考研培训机构最大的不同。由于专业课院校的独特性，尤其注重专业课成绩，每个学校的专业课考试内容不完全相同，同样是专业课，各个学校不太一致，这就需要师资团队对专业具有深刻的理解和研究，而一般的考研培训机构无法做到这一点。为了让更多学员顺利进入自己满意的学校，凯程教育从每一堂课、每一个老师出发，做到让学生满意，如不满意随时调换，把学生的利益放在首位，保证师资团队的相对稳定和优胜劣汰，不断引入新鲜血液，以此保证教学质量的高水平和高标准。众所周知，金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业考生的专业课也是他们的一大软肋，95%的考生都是跨专业。如何让他们顺利通过分数线，并取得高分也是一个难题。根据跨专业考生的特点，选拔的专业课老师，具备多年教学经验，制定了一套适合跨专业的考研课程，以绝对的优势，在考研中获取专业课优势。

2、深入研究各个专业考研的专业特点，做到精准制导，同时深入发掘每个学生独特的潜质，呈现出基础扎实而稳拿高分的面貌。

金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学等专业的考研，学生最大的问题是难以拿高分，如果是复习不到一个比较深的深度，很难拿到高分，因为考研这是发现有培养潜质的学生的测试，从千军万马中选择千里马的过程，这就是很多考研辅导机构的学生在考研中成绩一般的原因。考研，既要注意专业基础的夯实，也要兼顾攻克难题的能力，不是靠着几个模板，几个定律就包打天下。而凯程教育既严格要求，扎实训练，精准辅导，同时发掘学生的各个科目的潜力，从而实现考试分数的最大化。

3、符合金融硕士、会计硕士、法硕、中传、教育学、教育硕士、法学、经济学、艺术硕士、新闻传播硕士等专业考生特点科学合理的课程安排。

在课程设置上坚持循序渐进，步步为营的指导原则，其中寒假远程班、春季集训营和远程班、暑期疯狂集训营、百日冲刺集训营、冲刺点题押题模考、复试辅导班均为各个阶段全程训练课程，满足学生扎实训练的要求；保过班课程均为个性化授课课程，会根据学员实际状况，以实际考试目标分数为导向，安排更有针对性和有效的个性化课程，考生和家长可以根据实际情况报名，学生在报考之前会有专业的老师予以指导，为学生量身打造课程，这样才能有效的提高学生成绩。这样的课程安排也是金融硕士考生的特点决定的，大部分金融硕士考生每个人都有自己不同的问题，仅仅凭借集中课程的讲授远远不够，每个人暴漏出来的短板和 3 页 共 3 页

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弱点，必须由教师在长期的督导和训练下才能够得到纠正，“一对一”、“师徒式”手把手的单独辅导和研判必不可少。

作为中国最早专门从事考研培训辅导的培训机构，多年来一直保持高通关率的原因还在于，凯程一直以高标准要求自己，始终坚持创新和提升，积极研究考试形式和重点的变化以及新增专业的特点，在给予学生权威辅导的同时，也为学生提供深度且宝贵的考研信息。他们每年都会举办考研咨询说明会和考研录取报告，详细分析录取考生的背景特点、考试分数、学习特点等，为广大考生提供极具参考意义的导航信息。

目前凯程教育在2016年将是成立11周年，一直以来专注考研高端辅导，例如金融硕士、会计硕士、法硕、法学、教育学、教育硕士、心理学、翻译硕士、中传、中戏等课程，都取得非常优异的成绩，为更多的考研学员保驾护航，助其真正实现考研梦想！凯程在考研这个教育细分领域，已经创造了其他机构难以超越的成绩，也许正是这种潜心练剑的精神才造就了我们独特而优异的特质。事实上，纵观整个中国考研的培训机构，已经是考研培训的领导者，没有之一。

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第三篇：中央音乐学院招生访谈 初试考管理人才素质

中央音乐学院招生访谈 初试考管理人才素质

发表时间：2010-1-27 17:22:55 来源：师源教育

中央音乐学院招生访谈 初试考管理人才素质

来源：中央音乐学院

主持人：各位网友，上午好！这里是腾讯网2010年艺术招生网上咨询会的直播节目，我是主持人圆圆。今天我们节目非常荣幸为大家请到了中央音乐学院的招生副院长周海宏老师作客，周老师，您好！

周海宏：各位网友，大家好！

主持人：首先节目一开始还是老规矩，请您简单介绍一下我们学校的历史沿革，也就是说我们学校的基本情况。

中央音乐学院历史沿革介绍及专业介绍

周海宏：中央音乐学院可能很多学生非常熟悉，也有很多学生不是很熟悉，可能还有很多学生非常熟悉自己应该不应该考中央音乐学院，如何考中央音乐学院。还有很多同学不清楚自己应该不应该考中央音乐学院，如果要去报考的话怎么办。所以我想稍微介绍一下。

中央音乐学院是全国艺术院校当中唯一的一所“211工程”建设大学，这本身表明了中央音乐学院在中国艺术教育当中的地位，当然它也是世界知名的音乐院校，中央音乐学院历史上出了很多非常著名的校友，这个我就不太介绍了。

实际上中央音乐学院有很多系，有很多专业，每一个系和专业都面向不同的专业群体，中央音乐学院是一个非常非常专业化的艺术院校，在这里学习和毕业的学生将来从事的是专业的音乐工作，所以说实际上有些不了解中央音乐学院的人以为中央音乐学院就是一个普通的一种基础教育性的学校，其实不是。中央音乐学院是顶级的音乐教育的一个机构。每年最优秀的学生会到中央音乐学院来报考，我想稍微介绍一下中央音乐学院的系和专业，大致上可以分成三大类，第一类表演艺术类，表演艺术我们具体有几个系，一个是管弦系，就是小提琴、中提琴、大提琴、圆号、小号、长号等等，我们在乐队里能够见到的这些乐器，西洋的管弦乐的乐器。第二个系是民乐系，二胡、笛子、琵琶、古筝，我们在民族乐队里面经常看到的乐器叫民乐系，还有钢琴系，不用介绍，还有声乐歌剧系，我们学校只有美声唱法这一个专业，没有民族唱法这个专业。

有的学民族声乐的学生他就没有办法报考中央音乐学院，因为我们学校没有这个专业。当然我们学校也没有流行唱法的专业，只有美声唱法，这四个是器乐和声乐的表演专业，实际上我们还有一个非常重要的表演专业是指挥系，就是我们看在乐队前面指挥整个乐队演奏的那个位置是我们学校的指挥系。

这四个系是属于表演类的系，下面一个类是作曲技术理论，我们学校出了很多作曲家，大家都知道谭盾就是我们学校的校友，作曲系它主要是培养作曲人才啊，我们大家听到的歌、交响乐就是这个系培养出来的人士所创作的。

近年我们学校还有一个新的电子音乐中心，电子音乐中心也招三个专业，一个是电子音乐作曲，电子音乐制作还有音乐录音，从学科的类别来讲也是属于作曲类的，因为也是创作，只是它采取的媒体和手段略有差别。

主持人：这是我们今年新增设的？

周海宏：不是，已经很多很多年了，各个音乐学院基本上现在都有这个系。下面一个大类就是音乐理论类的，一个我们音乐学系，在音乐学系里面还有两个具体的专业，一个是音乐学专业，一个是音乐艺术管理专业。一会儿我要专门谈谈艺术管理专业的问题。

第二个专业是音乐治疗，是用音乐的手段来解决人心理问题的一个专业。我也给它分到这个类里面，我还有一个很大的系叫音乐教育系，是培养教育人才的。

我们还有一个很特殊的专业叫提琴制作，我们大家看到那个小提琴是一个非常复杂的学科，我们学校招这种专业的人才。大致上有这些类别，我们更详细的情况可以看我们学校的招生简章。

报考中央音乐学院需具备哪些条件？

我想分别谈一谈这些系都吸纳哪些专业人才，这是非常重要的，因为很多学生很想知道我能不能考中央音乐学院呢？第一个类别是表演专业，大家可能都知道表演专业是需要非常强的童子功的训练的。从小进行长时间的艰苦的训练才能够达到一定的专业水平。

主持人：需要有功底的。

周海宏：我们学校的表演专业是中国最顶级的专业，只有最优秀的学生才有可能进入中央音乐学院，有的时候我还听过一些考生问，我是吹口琴的，我能不能考中央音乐学院呢？我最近一段时间学了几年吉他，我能不能考中央音乐学院呢？考中央音乐学院意味着什么？我举一个例子，我们中央音乐学院以钢琴为例，每年招20名左右，那就意味着如果你是每个省的第一名，你尚且可能有将近50%的概率是考不上中央音乐学院的，当然还有一些系它是招生人数更少，有些专业更少。

因此，只有你经过非常专业化，长时间的艰苦训练，并且你的才能已经被你周围的群体得到充分认可，我说这个群体不是你的家长，不是你周边的人，而是你身边的专业音乐人士，他认为你非常好，那么你就可以来试着报考一下中央音乐学院。如果你是一般的业余学一学，会一点乐器，有人说我考级，十级能不能上，那是业余的级，离中央音乐学院表演专业所要求的水平还是有相当距离的。

因此对于每一个学过乐器的孩子，我建议大家你一定要经过非常专业的当地的音乐教育权威鉴定再来决定是不是要报考中央音乐学院。

主持人：对于中央音乐学院这个表演系，真的门槛是非常之高的。

周海宏：非常非常之高。这是可以想像得。

主持人：所以在这里要提醒广大的考生在报考这个专业或者是表演这一块的时候，一定要慎重。

周海宏：非常慎重。当然实际上表演专业的训练它是有一个业内的一贯的传统，就是说一个学生从一开始学起，如果你要不在这个系统下，你基本上就可以不去考虑报考中央音乐学院这件事了，我说这个系统是指你一开始学琴的时候，你的老师迅速就发现你非常有才能。比如说别的孩子一首曲子要练一个月，你两天就练下来了，很快你用非常短的几年就把业余考级，九级十级全考过了，有的孩子到小学五年级才考五级六级，而你小学一二年级十级就考完了。他有相当高的才能，最重要的是他所接受的训练是高度专业化的训练，教你的老师可能来自于受过严格专业训练的老师，比如说他是音乐学院的老师，少年宫的，附中的专业的，职业从事表演专业教学的老师他教你。而且这个老师还和专业的音乐教育机构有非常紧密的联系，这样能够确保你能够接受非常专业化的训练。如果你还参加过一些比赛，获过一些奖，在省级的大赛当中，你有相当好的成绩，那么这个时候你就可以去考虑报考中央音乐学院。如果你不在这个训练体系下，自学的，或者是你的老师只是一般的业余指导知道你，那么你就完全不需要考虑报考中央音乐学院了。

主持人：周老师介绍这一点非常关键。

周海宏：对。第二个大类是作曲系，作曲系它主要是培养音乐创作人才，它主要的行为是想象，构想，写出很美妙的音乐来，要想做到这一点，实际上对于一个学生的专业的音乐素养要求也是非常高的。历年证明报考中央音乐学院的学生往往都经受过比较严格的器乐学习的训练，比如说钢琴已经达到了相当的水平，已经十级以上，虽然我们要求并没有那么高，简章上并没有那么高的要求，但是实际上周边的考生都有这么高的要求。

他有相当深的专业的器乐训练的基础，我们学校入学他还要学过和声，基本乐理我们就不需要说了，一定要学过的。他还要学过写作，也就是说他写过作品，不仅仅写过歌曲、旋律，还要写过器乐曲，写过钢琴，写过小提琴类似的这些器乐曲，他一定要提前经过专业化的训练，他应该接受过作曲老师的训练。有过作品产生，这都是底线，如果我说特别喜欢唱歌，然后我自己也写过几首歌，谱子都不会，无线谱根本不识，那就不可能了。

主持人：刚才您说的这些只是一个底线。

周海宏：当你达到这个水平的时候你可以考虑报考中央音乐学院，但是我想这个群体还是相当大的，因为有很多学生，比如说他确实从小学过乐器，已经达到了十级以上的水平，如果要是你提前经过了一到两年的作曲训练，和声、写作的训练的话，未尝没有这种可能性。作曲专业的学生还有一个特别重要的要求，就是我们学校一直有困惑的一个问题，就是这样的孩子应该有强烈的表达欲。要把自己的内心的感受用音乐表达出来，强烈的希望自己能够介入整个音乐文化生活，有很好的群体协调关系，有良好的社会交往能力，这是非常非常重要的，对作曲专业来说。

我们学校历史上也招了很多非常优秀的，很有才能的一些学生，但入了学以后你会发现，他的专业基础很好，但是作为一个作曲家的素质相对来说就不那么理想。

主持人：没有特别的具备。

周海宏：没有特别强烈的表达的欲望，交流的沟通的欲望。

主持人：他是没有创作的灵感还是说环境的影响？

周海宏：这里面还有一些个性的问题，我们很多孩子从小是受听话教育长大的，他的想法是我听别人的指导我按照别人的指导去做，这是依赖性。从具体的工作方式和思维方式我遵从指令去工作，但是作曲是一个完全相反的思维方式。

主持人：它是有个性化的一个爆发。

周海宏：强烈的个性，创造自己的想法，有自己的想象，有自己的要求，而不是遵从别人的想法。我们可能就遇到过这样的孩子，他有非常好的专业的训练，非常扎实，很用工的这些训练，而人也很用功，但是你会发现，他是一个特别听话，特别乖的孩子，他没有一种强烈的创造，创新。别出心裁，标新立异的这样一种个性的特征的时候，实际上即便他考上中央音乐学院，他将来成为一个好的作曲家的概率也是很低的。

所以我们也特别希望能够今年有一些这样的学生，也许你的专业训练，专业素质不如那些孩子，但是如果你是一个有强烈个性，强烈的想表达，想创造，有创造力的人的话，我强烈建议，你应该试一试。

主持人：对于学生来说这是一个好消息。

周海宏：当然是一个好消息，比如说历史上我们学校有很多年来作曲系专业的考生90%以上全部都是女生，男生非常非常少。这里面有一些复杂的问题，比如说女生特别用功，特别乖，特别容易在基础训练上取得很好的成绩，但是实际上只有那些强烈个性，有非常强创造力，有独出心裁这样的一些个性的女生才能够成为比较好的作曲家。所以我们学校实际上我今天在这儿也特别强烈的呼吁，更多的男生来报考中央音乐学院。

这里面不是有性别上的这样一种不公正的想法，你看一下职业的作曲家的群体就能够发现，女作曲家比例非常小，也许是10：1，10个男作曲家有1个女作曲家，但是在我们中央音乐学院却有10个女同学，1个男同学。这里面我们可以由一个假定，在我们现有的招生体系和招生制度当中，有一些影响一个人成为作曲人才的最重要的素质在我们的考试当中是没有被考到的。

所以我们学校的作曲系的招生考试当中有一个面试，这个面试在作曲人才选拔当中非常重要。在这个过程当中，作曲家们会凭着自己多年的经验考察一个人的个性，考察他那些我们常规的基础音乐训练之外的那些素质，也许刚才我说的这些孩子，如果你在这个面试当中给评委留下了强烈的印象的话，那么你也是相当有竞争力的。

主持人：就是给评委留下这样的视觉的冲击，让他觉得你是非常有创造力和爆发力的人才，你的命中率会很高，是这样吗？

周海宏：大致上你概括出来的方向性的东西，我们通过面试这个环节来考察一个人作为职业的作曲家所应该有的气质和素质上的一些东西。比如说我们在这个过程当中会考察他的表现的，表达的这些东西。这些东西很重要。当然这里面也没有一定之规，因为太复杂了，很难用123456条概括出来，毕竟人才的判断是非常复杂的，当然我们学校的老师他有这种经验。我想说作曲是这样的。

第三个就是音乐学类的专业，这个我要特别强调一下，音乐学类的专业它主要是看你的综合的文化素质，你的写作能力，你的语言表达能力，你的沟通交往，在这个类别当中专业的器乐表演技能的要求相对来说是比较低的，比作曲系相对来说略低一些。这个时候就出现了一些很有意思的现象。我们这个专业类别的考生的比例如果从一个国民基础教育的总体来看，应该是群体非常大的。

比如说他考级考过十级以上，他的专业的基本技能已经有了，有基本的乐理的常识，那么他的耳朵听音比较灵，歌唱音比较准，比较有乐感，这样的一个群体是非常庞大的，我们现在学琴的孩子是越来越多了，所以达到刚才我说的这个水平的人非常多，还有一批这样的孩子，他们达到这个水平同时实际上他们的文化课也非常好。我说非常好不是指你一定要考上一本、二本，比如说你能够上一个比较象样的大学，其实你可能不知道，如果在我刚才所说的这两项指标之外还加一项，你热爱音乐的话，你就应该报考中央音乐学院。如果你有非常好的文字水平，良好的表达，很好的沟通，乐于思考，愿意钻研，实际上加上那些音乐训练的话，你就可以去试一试中央音乐学院。

为什么我说这个系，转个专业，我觉得招生报名的情况不是很理想，因为就我们表演专业而言，比如说你是学小提琴的，那么拥有这样一种专业水平的人在全国的总量是非常小的，因此我们就出现这样的情况，比如说我们以表演专业为例，我们报名的人数大约是录取人数的4到5倍，有5个人报名就有1个人录取，这个概率是非常非常高的。反过来讲，这些专业的报名人数是非常少，但是你不要指望报名人少你录取的概率就高，因为它不是按比例录取的，它是靠你的绝对水平的，中央音乐学院还有一个宁缺毋滥的原则，我今年的招生人数是20名，如果达到这个水平的只有15名，那我就只要15名。所以这个专业当中报名人数和录取的比例相对比较高，这是可以理解的。

当然我觉得音乐学类的学生还保持这样一个比例的话，在我看来就不是很正常。说明什么呢？说明有太多的孩子不了解中央音乐学院，甚至是不敢报考中央音乐学院。

主持人：就觉得门槛特别高，够不着。

周海宏：但是实际你不知道你已经具备了进入中央音乐学院的素质。比如说我个人就是一个例子，我原来是学钢琴的，也很成功的考上了一个音乐学院，钢琴系的钢琴的学生。但是我后来发现我的专业素质可能并不适合成为一个钢琴家，我更喜欢理论研究，喜欢思考，喜欢写作。

主持人：创作型的。

周海宏：研究型的这种性质的工作，但是当年因为中央音乐学院给我的感觉门槛太高了，所以我就没敢报考。后来到第二年的时候，我一个朋友他从另外一个高校他考上了上海音乐学院，非常好的学院，他考上上海音乐学院以后，他回来就跟我说，他说其实你真的应该去试一试中央音乐学院。当然少年轻狂没有什么顾忌，我当即就决定退学了，退学以后又报考中央音乐学院，结果就考上了。这个时候我突然意识到一个问题，可能有很多孩子他们是拥有报考中央音乐学院的素质的，但是他们不知道。

主持人：其实你有这个条件，因为你努力了，可能不会成功，但是如果你不努力，不去争取的话，永远没有机会。

周海宏：你不去试一下肯定是不行的，在这里我想呼吁一下我们很多学生，为什么我要呼吁这件事情呢？因为我想对于考生来讲有一个判断，中央音乐学院是中国最顶级的，也是世界上一线的专业音乐院校，它的名望之大我们是不需要说的，这个金色的招牌之亮也不需要去渲染的。如果你有可能上中央音乐学院，和相对来说你上一个三线的一个学院相比，为什么不报考中央音乐学院呢？当然这里面有我刚才说的三个主要的前提，第一个前提如果你受过专业的音乐器乐演奏的训练，如果你学过最基本的乐理，有过最基本的视唱练耳的训练，如果你的文化课相当不错，愿意写作，喜欢思考，愿意阅读，愿意钻研，第三条，如果你热爱音乐，你就应该尝试报考中央音乐学院。为什么我要这样说呢？这里面还和一个时间有关，因为中央音乐学院的专业考试是在每年在春节后，实际上专业考试完了以后还可以再参加普通高考(论坛)，一会儿我再介绍一下中央音乐学院的考试的基本程序。总而言之，我认为实际上有大量的学生学苗，他们不知道自己拥有很强的竞争报考中央音乐学院理论类专业的素质，我再重复一下我们几个理论类的专业，再分别介绍一下这个专业的特征。

第一个专业是音乐学系的音乐学专业，这个专业主要是培养音乐理论人才，实际上我们现在电台编辑，杂志社的一些记者，你们网站的音乐编辑还有很多艺术团体，领导者，组织者，大量的都来自这个系。他不是一种表演技能，但是他的视野很宽。这种专业的学生老师们比较喜欢，爱思考，善于阅读，有一定思想深度，有比较好的写作能力的学生。这是音乐学系当中的音乐学专业。

在音乐学当中还有一个专业叫艺术管理专业。大家现在能看到我们有很多乐团，有很多音乐厅，有很多音乐活动，是需要人组织起来的，要有良好的运营，比如说你是一个大牌的演奏家，如果没有人来帮助你的话，你只能在自己家里弹，需要把你推向社会，需要让社会的各种市场，商业的资源与你的专业优势结合在一块儿，这是一个专业领域。我们学校有一个专业叫艺术管理专业，它培养的就是音乐商业的这种人才。

如果你刚才具备了我所说的那些素质之外，你还是也非常好的社会交往能力，非常良好的语言表达能力，有这样一种在社会生活当中搏击独当一面的气质，你更应该报考中央音乐学院。在这个专业当中，我们学校的音乐专业的要求相对来说更低一些，我们看中央音乐学院的招生简章就能够看到，比如说它的器乐演奏要求比较低，视唱练耳也比较低，凡是需要你从小长时间基本功训练的这些专业都要求很低。但是它在什么方面要求高呢？它在你的气质和个性方面要求很高。

中央音乐学院招生介绍

我们今年艺术管理专业搞了一个招生改革，就是初试的第一轮是什么考试呢？不是专业的考试，是管理人才素质考试，他先看你是不是一个具有管理素质的人，具体的考察你的语言表达，你的人际沟通，你的驾驭感、控制力，你的气质和素质方面的东西，我们会请一些管理界的专家来对你进行素质鉴定，这个鉴定过了以后，你再进行专业方面的考试，那就说明我们对这种人才的判断，这种人才真正需要的是热爱音乐，热爱音乐的社会生活。

相对来说，钢琴弹得多好并不是很重要，所以我们现在非常希望或者是呼吁我们广大的考生，如果你非常喜欢社会音乐生活，喜欢人际沟通，喜欢所有和商业组织运营管理相关的活动，你又受过一定的专业训练，最重要的是你强烈的热爱音乐，那么我就强烈的建议你去报考这个系，这个专业。

我们下面还有另外一个理论类的专业叫音乐治疗专业，音乐治疗实际上更多的是和心理疾患相关的专业训练，它是通过音乐的手段来解决人心理问题的一个专业。如果你受过专业音乐训练，特别重要的是你非常善解人意，非常细腻，非常体贴的能够感受别人的内心的体验，那么你又非常愿意去帮助别人，你如果有这样气质的人，我就建议你报考这个专业。

主持人：音乐治疗。

周海宏：音乐治疗专业。

主持人：这个专业好像在国外，因为我听同事们有提到过这个专业，这个专业应该在国外是非常畅行的一个专业。

周海宏：应该说是一个非常非常重要的学科，特别是我们国家进入现在经济高度发达，科学高度发达这样一个时代，有太多的人有心理问题。这些心理问题当然我们有社会上的一些专业的医疗机构，但实际上可能很多人都应该明白，音乐对人的心理情绪影响最大的一个艺术，无须言词，直达你内心的深处，言说你语言无法言说的东西，音乐对人的影响非常大，这个专业就是调动和运用音乐的这种力量解决人的心理问题的。

主持人：这个专业是很久之前就有的。

周海宏：已经有很多年。这个专业相对来说对刚才我说的那个专业演奏技能的要求也是比较低的，具体大家可以看招生简章，我就不在这里说了。

最后我特别强调的是我们学校还有一个系叫音乐教育系，中国的音乐教育面对着一个非常庞大的群体，你可以想象，如果要让每一个孩子一生都热爱音乐，一生都能够享受音乐，一生都能够用自己最自然的声音去歌唱，一生至少学一下乐器，你就可以想象一下我们国家的音乐教育人才缺口有多大，中央音乐学院的音乐教育系正在进行着一系列的国民教育改革的探索，从审美出发，从人的天性出发，用最自然，最科学的手段培养孩子最本真的音乐的能力，最自然的音乐表达，给孩子很多快乐，做了很多这方面的探索。这个专业在国民音乐教育当中，在国民整个素质教育当中的重要性，要多重要有多重要，我们有太多的音乐教育从业工作者，他们有可能没有经过很好的音乐教育，我们都知道有些偏远地区的音乐老师都是其他专业的老师兼课的，还有一些是经过器乐训练的，并没有真正经过音乐教育专业的训练。而我们这个学校的音乐教育系在音乐教育自身的科学探索上，学科的规律的研究上花了大量的精力。

他们不仅仅是一个音乐人才，更是一个音乐教育的专家，这个专业的缺口非常大。这个专业对于人的素质要求也非常高。第一个，他应该受过良好的器乐训练，这是一个底线，因为通过专业的器乐训练能够培养你专业的音乐素质。第二他们还能歌善舞，既能够有良好的体态方面的运动控制能力，又有非常好的歌唱的能力。他们要非常热爱孩子，热爱教育事业，他们有非常好的语言沟通和表达的能力。

如果你是这方面的人才的话，你好为人师，善解人意，如果你是这方面的人才的话，我就强烈建议你中央音乐学院的音乐教育专业。大致上我们学校的专业的结构，每种专业人才类型的特征和要求基本上就是这种情况。

中央音乐学院考试章法介绍

下面我想再介绍一下中央音乐学院的大致的考试的章法，中央音乐学院大致来讲，它分成两个主要的阶段，后一个阶段是大家都非常熟悉的，参加普通的文化课的高考，但实际上中央音乐学院真正重要的考试是专业考试。专业考试每年大体上都在春节后进行。不同的系虽然具体的内容和结构不完全一样，但是我们基本的原则是，第一轮进行专业初试，通过这一轮初试的人会进入第二轮，专业复试，复试以后还有一个音乐基础的视唱练耳和基本乐理的三试。头两轮专业，我弹一首曲子。第一轮和第二轮是淘汰式的，第一轮没有过就进不了第二轮了，第二轮和第三轮不是淘汰式的，你考完第二轮直接考第三轮，当这些专业考试通过的时候才发一个文考通知书，通知你可以参加全国普通高校的文化课考试，也就是说，你没有通过这个考试的人，你就不能进入文化课考试，得不到一个通知书了。

最近中央音乐学院来讲，我们最重要的是专业的考核，录取的排队是按照专业考试成绩的排名顺序录取的，那就意味着文化课只要过线就行，每年都有一个文化课的录取线，这个录取线比一般的高考的普通本科录取线要低一块，文化课考试过线就行了。

基本上大致上就是这样的。

主持人：其实报考的流程可以到我们的官方网站招生简章里详细阅读

周海宏：我们北京有两所音乐学院，一个是中央音乐学院，一个是中国音乐学院，我刚才所说的全国唯一的“211工程”大学是中央音乐学院。

主持人：我们学校的发展可以说是揭开了一轴优美的历史画卷，“大学之大,非谓有大楼之谓也,乃谓有大师之谓也”，我们学校不仅拥有雄厚的师资力量，刚才您也介绍了我们学校专业的门类，包括特色优势您都介绍得非常清楚，包括这样的专业适合什么样的人才，什么样的人才才能够报考这样的专业，真的非常非常感谢您今天在百忙之中抽出时间来作客，真的非常感谢。

最后给我们广大的网友说几句祝福的话。

周海宏：各位网友，虽然今天是一个招生方面的话题，但是我还要特别想强调的一件事情是音乐关乎于我们每一个人的生活的质量，关乎每一个人幸福的指数，如果我们每一个公民都能够热爱音乐，那么我们的生活将多美好，我们的社会将会多美好，我也希望如果你是一个家长，你应该让你的孩子学习音乐，特别重要的是让他学习热爱音乐，享受音乐。

如果你的孩子已经经过了很好的音乐训练，达到了一定的刚才我所说的那个素质的要求的话，我就非常强烈的建议你，你为什么不去考一考中央音乐学院呢？祝大家2010年生活幸福！

主持人：非常感谢周老师，谢谢您！再见！

来源：中央音乐学院 日期：2010-1-15

主持人：各位网友，上午好！这里是腾讯网2010年艺术招生网上咨询会的直播节目，我是主持人圆圆。今天我们节目非常荣幸为大家请到了中央音乐学院的招生副院长周海宏老师作客，周老师，您好！

周海宏：各位网友，大家好！

主持人：首先节目一开始还是老规矩，请您简单介绍一下我们学校的历史沿革，也就是说我们学校的基本情况。

中央音乐学院历史沿革介绍及专业介绍

周海宏：中央音乐学院可能很多学生非常熟悉，也有很多学生不是很熟悉，可能还有很多学生非常熟悉自己应该不应该考中央音乐学院，如何考中央音乐学院。还有很多同学不清楚自己应该不应该考中央音乐学院，如果要去报考的话怎么办。所以我想稍微介绍一下。

中央音乐学院是全国艺术院校当中唯一的一所“211工程”建设大学，这本身表明了中央音乐学院在中国艺术教育当中的地位，当然它也是世界知名的音乐院校，中央音乐学院历史上出了很多非常著名的校友，这个我就不太介绍了。

实际上中央音乐学院有很多系，有很多专业，每一个系和专业都面向不同的专业群体，中央音乐学院是一个非常非常专业化的艺术院校，在这里学习和毕业的学生将来从事的是专业的音乐工作，所以说实际上有些不了解中央音乐学院的人以为中央音乐学院就是一个普通的一种基础教育性的学校，其实不是。中央音乐学院是顶级的音乐教育的一个机构。每年最优秀的学生会到中央音乐学院来报考，我想稍微介绍一下中央音乐学院的系和专业，大致上可以分成三大类，第一类表演艺术类，表演艺术我们具体有几个系，一个是管弦系，就是小提琴、中提琴、大提琴、圆号、小号、长号等等，我们在乐队里能够见到的这些乐器，西洋的管弦乐的乐器。第二个系是民乐系，二胡、笛子、琵琶、古筝，我们在民族乐队里面经常看到的乐器叫民乐系，还有钢琴系，不用介绍，还有声乐歌剧系，我们学校只有美声唱法这一个专业，没有民族唱法这个专业。

有的学民族声乐的学生他就没有办法报考中央音乐学院，因为我们学校没有这个专业。当然我们学校也没有流行唱法的专业，只有美声唱法，这四个是器乐和声乐的表演专业，实际上我们还有一个非常重要的表演专业是指挥系，就是我们看在乐队前面指挥整个乐队演奏的那个位置是我们学校的指挥系。

这四个系是属于表演类的系，下面一个类是作曲技术理论，我们学校出了很多作曲家，大家都知道谭盾就是我们学校的校友，作曲系它主要是培养作曲人才啊，我们大家听到的歌、交响乐就是这个系培养出来的人士所创作的。

近年我们学校还有一个新的电子音乐中心，电子音乐中心也招三个专业，一个是电子音乐作曲，电子音乐制作还有音乐录音，从学科的类别来讲也是属于作曲类的，因为也是创作，只是它采取的媒体和手段略有差别。

主持人：这是我们今年新增设的？

周海宏：不是，已经很多很多年了，各个音乐学院基本上现在都有这个系。下面一个大类就是音乐理论类的，一个我们音乐学系，在音乐学系里面还有两个具体的专业，一个是音乐学专业，一个是音乐艺术管理专业。一会儿我要专门谈谈艺术管理专业的问题。

第二个专业是音乐治疗，是用音乐的手段来解决人心理问题的一个专业。我也给它分到这个类里面，我还有一个很大的系叫音乐教育系，是培养教育人才的。

我们还有一个很特殊的专业叫提琴制作，我们大家看到那个小提琴是一个非常复杂的学科，我们学校招这种专业的人才。大致上有这些类别，我们更详细的情况可以看我们学校的招生简章。

报考中央音乐学院需具备哪些条件？

我想分别谈一谈这些系都吸纳哪些专业人才，这是非常重要的，因为很多学生很想知道我能不能考中央音乐学院呢？第一个类别是表演专业，大家可能都知道表演专业是需要非常强的童子功的训练的。从小进行长时间的艰苦的训练才能够达到一定的专业水平。

主持人：需要有功底的。

周海宏：我们学校的表演专业是中国最顶级的专业，只有最优秀的学生才有可能进入中央音乐学院，有的时候我还听过一些考生问，我是吹口琴的，我能不能考中央音乐学院呢？我最近一段时间学了几年吉他，我能不能考中央音乐学院呢？考中央音乐学院意味着什么？我举一个例子，我们中央音乐学院以钢琴为例，每年招20名左右，那就意味着如果你是每个省的第一名，你尚且可能有将近50%的概率是考不上中央音乐学院的，当然还有一些系它是招生人数更少，有些专业更少。

因此，只有你经过非常专业化，长时间的艰苦训练，并且你的才能已经被你周围的群体得到充分认可，我说这个群体不是你的家长，不是你周边的人，而是你身边的专业音乐人士，他认为你非常好，那么你就可以来试着报考一下中央音乐学院。如果你是一般的业余学一学，会一点乐器，有人说我考级，十级能不能上，那是业余的级，离中央音乐学院表演专业所要求的水平还是有相当距离的。

因此对于每一个学过乐器的孩子，我建议大家你一定要经过非常专业的当地的音乐教育权威鉴定再来决定是不是要报考中央音乐学院。

主持人：对于中央音乐学院这个表演系，真的门槛是非常之高的。

周海宏：非常非常之高。这是可以想像得。

主持人：所以在这里要提醒广大的考生在报考这个专业或者是表演这一块的时候，一定要慎重。

周海宏：非常慎重。当然实际上表演专业的训练它是有一个业内的一贯的传统，就是说一个学生从一开始学起，如果你要不在这个系统下，你基本上就可以不去考虑报考中央音乐学院这件事了，我说这个系统是指你一开始学琴的时候，你的老师迅速就发现你非常有才能。比如说别的孩子一首曲子要练一个月，你两天就练下来了，很快你用非常短的几年就把业余考级，九级十级全考过了，有的孩子到小学五年级才考五级六级，而你小学一二年级十级就考完了。他有相当高的才能，最重要的是他所接受的训练是高度专业化的训练，教你的老师可能来自于受过严格专业训练的老师，比如说他是音乐学院的老师，少年宫的，附中的专业的，职业从事表演专业教学的老师他教你。而且这个老师还和专业的音乐教育机构有非常紧密的联系，这样能够确保你能够接受非常专业化的训练。如果你还参加过一些比赛，获过一些奖，在省级的大赛当中，你有相当好的成绩，那么这个时候你就可以去考虑报考中央音乐学院。如果你不在这个训练体系下，自学的，或者是你的老师只是一般的业余指导知道你，那么你就完全不需要考虑报考中央音乐学院了。

主持人：周老师介绍这一点非常关键。

周海宏：对。第二个大类是作曲系，作曲系它主要是培养音乐创作人才，它主要的行为是想象，构想，写出很美妙的音乐来，要想做到这一点，实际上对于一个学生的专业的音乐素养要求也是非常高的。历年证明报考中央音乐学院的学生往往都经受过比较严格的器乐学习的训练，比如说钢琴已经达到了相当的水平，已经十级以上，虽然我们要求并没有那么高，简章上并没有那么高的要求，但是实际上周边的考生都有这么高的要求。

他有相当深的专业的器乐训练的基础，我们学校入学他还要学过和声，基本乐理我们就不需要说了，一定要学过的。他还要学过写作，也就是说他写过作品，不仅仅写过歌曲、旋律，还要写过器乐曲，写过钢琴，写过小提琴类似的这些器乐曲，他一定要提前经过专业化的训练，他应该接受过作曲老师的训练。有过作品产生，这都是底线，如果我说特别喜欢唱歌，然后我自己也写过几首歌，谱子都不会，无线谱根本不识，那就不可能了。

主持人：刚才您说的这些只是一个底线。

周海宏：当你达到这个水平的时候你可以考虑报考中央音乐学院，但是我想这个群体还是相当大的，因为有很多学生，比如说他确实从小学过乐器，已经达到了十级以上的水平，如果要是你提前经过了一到两年的作曲训练，和声、写作的训练的话，未尝没有这种可能性。作曲专业的学生还有一个特别重要的要求，就是我们学校一直有困惑的一个问题，就是这样的孩子应该有强烈的表达欲。要把自己的内心的感受用音乐表达出来，强烈的希望自己能够介入整个音乐文化生活，有很好的群体协调关系，有良好的社会交往能力，这是非常非常重要的，对作曲专业来说。

我们学校历史上也招了很多非常优秀的，很有才能的一些学生，但入了学以后你会发现，他的专业基础很好，但是作为一个作曲家的素质相对来说就不那么理想。

主持人：没有特别的具备。

周海宏：没有特别强烈的表达的欲望，交流的沟通的欲望。

主持人：他是没有创作的灵感还是说环境的影响？

周海宏：这里面还有一些个性的问题，我们很多孩子从小是受听话教育长大的，他的想法是我听别人的指导我按照别人的指导去做，这是依赖性。从具体的工作方式和思维方式我遵从指令去工作，但是作曲是一个完全相反的思维方式。

主持人：它是有个性化的一个爆发。

周海宏：强烈的个性，创造自己的想法，有自己的想象，有自己的要求，而不是遵从别人的想法。我们可能就遇到过这样的孩子，他有非常好的专业的训练，非常扎实，很用工的这些训练，而人也很用功，但是你会发现，他是一个特别听话，特别乖的孩子，他没有一种强烈的创造，创新。别出心裁，标新立异的这样一种个性的特征的时候，实际上即便他考上中央音乐学院，他将来成为一个好的作曲家的概率也是很低的。

所以我们也特别希望能够今年有一些这样的学生，也许你的专业训练，专业素质不如那些孩子，但是如果你是一个有强烈个性，强烈的想表达，想创造，有创造力的人的话，我强烈建议，你应该试一试。

主持人：对于学生来说这是一个好消息。

周海宏：当然是一个好消息，比如说历史上我们学校有很多年来作曲系专业的考生90%以上全部都是女生，男生非常非常少。这里面有一些复杂的问题，比如说女生特别用功，特别乖，特别容易在基础训练上取得很好的成绩，但是实际上只有那些强烈个性，有非常强创造力，有独出心裁这样的一些个性的女生才能够成为比较好的作曲家。所以我们学校实际上我今天在这儿也特别强烈的呼吁，更多的男生来报考中央音乐学院。

这里面不是有性别上的这样一种不公正的想法，你看一下职业的作曲家的群体就能够发现，女作曲家比例非常小，也许是10：1，10个男作曲家有1个女作曲家，但是在我们中央音乐学院却有10个女同学，1个男同学。这里面我们可以由一个假定，在我们现有的招生体系和招生制度当中，有一些影响一个人成为作曲人才的最重要的素质在我们的考试当中是没有被考到的。

所以我们学校的作曲系的招生考试当中有一个面试，这个面试在作曲人才选拔当中非常重要。在这个过程当中，作曲家们会凭着自己多年的经验考察一个人的个性，考察他那些我们常规的基础音乐训练之外的那些素质，也许刚才我说的这些孩子，如果你在这个面试当中给评委留下了强烈的印象的话，那么你也是相当有竞争力的。

主持人：就是给评委留下这样的视觉的冲击，让他觉得你是非常有创造力和爆发力的人才，你的命中率会很高，是这样吗？

周海宏：大致上你概括出来的方向性的东西，我们通过面试这个环节来考察一个人作为职业的作曲家所应该有的气质和素质上的一些东西。比如说我们在这个过程当中会考察他的表现的，表达的这些东西。这些东西很重要。当然这里面也没有一定之规，因为太复杂了，很难用123456条概括出来，毕竟人才的判断是非常复杂的，当然我们学校的老师他有这种经验。我想说作曲是这样的。

第三个就是音乐学类的专业，这个我要特别强调一下，音乐学类的专业它主要是看你的综合的文化素质，你的写作能力，你的语言表达能力，你的沟通交往，在这个类别当中专业的器乐表演技能的要求相对来说是比较低的，比作曲系相对来说略低一些。这个时候就出现了一些很有意思的现象。我们这个专业类别的考生的比例如果从一个国民基础教育的总体来看，应该是群体非常大的。

比如说他考级考过十级以上，他的专业的基本技能已经有了，有基本的乐理的常识，那么他的耳朵听音比较灵，歌唱音比较准，比较有乐感，这样的一个群体是非常庞大的，我们现在学琴的孩子是越来越多了，所以达到刚才我说的这个水平的人非常多，还有一批这样的孩子，他们达到这个水平同时实际上他们的文化课也非常好。我说非常好不是指你一定要考上一本、二本，比如说你能够上一个比较象样的大学，其实你可能不知道，如果在我刚才所说的这两项指标之外还加一项，你热爱音乐的话，你就应该报考中央音乐学院。如果你有非常好的文字水平，良好的表达，很好的沟通，乐于思考，愿意钻研，实际上加上那些音乐训练的话，你就可以去试一试中央音乐学院。

为什么我说这个系，转个专业，我觉得招生报名的情况不是很理想，因为就我们表演专业而言，比如说你是学小提琴的，那么拥有这样一种专业水平的人在全国的总量是非常小的，因此我们就出现这样的情况，比如说我们以表演专业为例，我们报名的人数大约是录取人数的4到5倍，有5个人报名就有1个人录取，这个概率是非常非常高的。反过来讲，这些专业的报名人数是非常少，但是你不要指望报名人少你录取的概率就高，因为它不是按比例录取的，它是靠你的绝对水平的，中央音乐学院还有一个宁缺毋滥的原则，我今年的招生人数是20名，如果达到这个水平的只有15名，那我就只要15名。所以这个专业当中报名人数和录取的比例相对比较高，这是可以理解的。

当然我觉得音乐学类的学生还保持这样一个比例的话，在我看来就不是很正常。说明什么呢？说明有太多的孩子不了解中央音乐学院，甚至是不敢报考中央音乐学院。

主持人：就觉得门槛特别高，够不着。

周海宏：但是实际你不知道你已经具备了进入中央音乐学院的素质。比如说我个人就是一个例子，我原来是学钢琴的，也很成功的考上了一个音乐学院，钢琴系的钢琴的学生。但是我后来发现我的专业素质可能并不适合成为一个钢琴家，我更喜欢理论研究，喜欢思考，喜欢写作。

主持人：创作型的。

周海宏：研究型的这种性质的工作，但是当年因为中央音乐学院给我的感觉门槛太高了，所以我就没敢报考。后来到第二年的时候，我一个朋友他从另外一个高校他考上了上海音乐学院，非常好的学院，他考上上海音乐学院以后，他回来就跟我说，他说其实你真的应该去试一试中央音乐学院。当然少年轻狂没有什么顾忌，我当即就决定退学了，退学以后又报考中央音乐学院，结果就考上了。这个时候我突然意识到一个问题，可能有很多孩子他们是拥有报考中央音乐学院的素质的，但是他们不知道。

主持人：其实你有这个条件，因为你努力了，可能不会成功，但是如果你不努力，不去争取的话，永远没有机会。

周海宏：你不去试一下肯定是不行的，在这里我想呼吁一下我们很多学生，为什么我要呼吁这件事情呢？因为我想对于考生来讲有一个判断，中央音乐学院是中国最顶级的，也是世界上一线的专业音乐院校，它的名望之大我们是不需要说的，这个金色的招牌之亮也不需要去渲染的。如果你有可能上中央音乐学院，和相对来说你上一个三线的一个学院相比，为什么不报考中央音乐学院呢？当然这里面有我刚才说的三个主要的前提，第一个前提如果你受过专业的音乐器乐演奏的训练，如果你学过最基本的乐理，有过最基本的视唱练耳的训练，如果你的文化课相当不错，愿意写作，喜欢思考，愿意阅读，愿意钻研，第三条，如果你热爱音乐，你就应该尝试报考中央音乐学院。为什么我要这样说呢？这里面还和一个时间有关，因为中央音乐学院的专业考试是在每年在春节后，实际上专业考试完了以后还可以再参加普通高考(论坛)，一会儿我再介绍一下中央音乐学院的考试的基本程序。总而言之，我认为实际上有大量的学生学苗，他们不知道自己拥有很强的竞争报考中央音乐学院理论类专业的素质，我再重复一下我们几个理论类的专业，再分别介绍一下这个专业的特征。

第一个专业是音乐学系的音乐学专业，这个专业主要是培养音乐理论人才，实际上我们现在电台编辑，杂志社的一些记者，你们网站的音乐编辑还有很多艺术团体，领导者，组织者，大量的都来自这个系。他不是一种表演技能，但是他的视野很宽。这种专业的学生老师们比较喜欢，爱思考，善于阅读，有一定思想深度，有比较好的写作能力的学生。这是音乐学系当中的音乐学专业。

在音乐学当中还有一个专业叫艺术管理专业。大家现在能看到我们有很多乐团，有很多音乐厅，有很多音乐活动，是需要人组织起来的，要有良好的运营，比如说你是一个大牌的演奏家，如果没有人来帮助你的话，你只能在自己家里弹，需要把你推向社会，需要让社会的各种市场，商业的资源与你的专业优势结合在一块儿，这是一个专业领域。我们学校有一个专业叫艺术管理专业，它培养的就是音乐商业的这种人才。

如果你刚才具备了我所说的那些素质之外，你还是也非常好的社会交往能力，非常良好的语言表达能力，有这样一种在社会生活当中搏击独当一面的气质，你更应该报考中央音乐学院。在这个专业当中，我们学校的音乐专业的要求相对来说更低一些，我们看中央音乐学院的招生简章就能够看到，比如说它的器乐演奏要求比较低，视唱练耳也比较低，凡是需要你从小长时间基本功训练的这些专业都要求很低。但是它在什么方面要求高呢？它在你的气质和个性方面要求很高。

中央音乐学院招生介绍

我们今年艺术管理专业搞了一个招生改革，就是初试的第一轮是什么考试呢？不是专业的考试，是管理人才素质考试，他先看你是不是一个具有管理素质的人，具体的考察你的语言表达，你的人际沟通，你的驾驭感、控制力，你的气质和素质方面的东西，我们会请一些管理界的专家来对你进行素质鉴定，这个鉴定过了以后，你再进行专业方面的考试，那就说明我们对这种人才的判断，这种人才真正需要的是热爱音乐，热爱音乐的社会生活。

相对来说，钢琴弹得多好并不是很重要，所以我们现在非常希望或者是呼吁我们广大的考生，如果你非常喜欢社会音乐生活，喜欢人际沟通，喜欢所有和商业组织运营管理相关的活动，你又受过一定的专业训练，最重要的是你强烈的热爱音乐，那么我就强烈的建议你去报考这个系，这个专业。

我们下面还有另外一个理论类的专业叫音乐治疗专业，音乐治疗实际上更多的是和心理疾患相关的专业训练，它是通过音乐的手段来解决人心理问题的一个专业。如果你受过专业音乐训练，特别重要的是你非常善解人意，非常细腻，非常体贴的能够感受别人的内心的体验，那么你又非常愿意去帮助别人，你如果有这样气质的人，我就建议你报考这个专业。

主持人：音乐治疗。

周海宏：音乐治疗专业。

主持人：这个专业好像在国外，因为我听同事们有提到过这个专业，这个专业应该在国外是非常畅行的一个专业。

周海宏：应该说是一个非常非常重要的学科，特别是我们国家进入现在经济高度发达，科学高度发达这样一个时代，有太多的人有心理问题。这些心理问题当然我们有社会上的一些专业的医疗机构，但实际上可能很多人都应该明白，音乐对人的心理情绪影响最大的一个艺术，无须言词，直达你内心的深处，言说你语言无法言说的东西，音乐对人的影响非常大，这个专业就是调动和运用音乐的这种力量解决人的心理问题的。

主持人：这个专业是很久之前就有的。

周海宏：已经有很多年。这个专业相对来说对刚才我说的那个专业演奏技能的要求也是比较低的，具体大家可以看招生简章，我就不在这里说了。

最后我特别强调的是我们学校还有一个系叫音乐教育系，中国的音乐教育面对着一个非常庞大的群体，你可以想象，如果要让每一个孩子一生都热爱音乐，一生都能够享受音乐，一生都能够用自己最自然的声音去歌唱，一生至少学一下乐器，你就可以想象一下我们国家的音乐教育人才缺口有多大，中央音乐学院的音乐教育系正在进行着一系列的国民教育改革的探索，从审美出发，从人的天性出发，用最自然，最科学的手段培养孩子最本真的音乐的能力，最自然的音乐表达，给孩子很多快乐，做了很多这方面的探索。这个专业在国民音乐教育当中，在国民整个素质教育当中的重要性，要多重要有多重要，我们有太多的音乐教育从业工作者，他们有可能没有经过很好的音乐教育，我们都知道有些偏远地区的音乐老师都是其他专业的老师兼课的，还有一些是经过器乐训练的，并没有真正经过音乐教育专业的训练。而我们这个学校的音乐教育系在音乐教育自身的科学探索上，学科的规律的研究上花了大量的精力。

他们不仅仅是一个音乐人才，更是一个音乐教育的专家，这个专业的缺口非常大。这个专业对于人的素质要求也非常高。第一个，他应该受过良好的器乐训练，这是一个底线，因为通过专业的器乐训练能够培养你专业的音乐素质。第二他们还能歌善舞，既能够有良好的体态方面的运动控制能力，又有非常好的歌唱的能力。他们要非常热爱孩子，热爱教育事业，他们有非常好的语言沟通和表达的能力。

如果你是这方面的人才的话，你好为人师，善解人意，如果你是这方面的人才的话，我就强烈建议你中央音乐学院的音乐教育专业。大致上我们学校的专业的结构，每种专业人才类型的特征和要求基本上就是这种情况。

中央音乐学院考试章法介绍

下面我想再介绍一下中央音乐学院的大致的考试的章法，中央音乐学院大致来讲，它分成两个主要的阶段，后一个阶段是大家都非常熟悉的，参加普通的文化课的高考，但实际上中央音乐学院真正重要的考试是专业考试。专业考试每年大体上都在春节后进行。不同的系虽然具体的内容和结构不完全一样，但是我们基本的原则是，第一轮进行专业初试，通过这一轮初试的人会进入第二轮，专业复试，复试以后还有一个音乐基础的视唱练耳和基本乐理的三试。头两轮专业，我弹一首曲子。第一轮和第二轮是淘汰式的，第一轮没有过就进不了第二轮了，第二轮和第三轮不是淘汰式的，你考完第二轮直接考第三轮，当这些专业考试通过的时候才发一个文考通知书，通知你可以参加全国普通高校的文化课考试，也就是说，你没有通过这个考试的人，你就不能进入文化课考试，得不到一个通知书了。

最近中央音乐学院来讲，我们最重要的是专业的考核，录取的排队是按照专业考试成绩的排名顺序录取的，那就意味着文化课只要过线就行，每年都有一个文化课的录取线，这个录取线比一般的高考的普通本科录取线要低一块，文化课考试过线就行了。

基本上大致上就是这样的。

主持人：其实报考的流程可以到我们的官方网站招生简章里详细阅读

周海宏：我们北京有两所音乐学院，一个是中央音乐学院，一个是中国音乐学院，我刚才所说的全国唯一的“211工程”大学是中央音乐学院。

主持人：我们学校的发展可以说是揭开了一轴优美的历史画卷，“大学之大,非谓有大楼之谓也,乃谓有大师之谓也”，我们学校不仅拥有雄厚的师资力量，刚才您也介绍了我们学校专业的门类，包括特色优势您都介绍得非常清楚，包括这样的专业适合什么样的人才，什么样的人才才能够报考这样的专业，真的非常非常感谢您今天在百忙之中抽出时间来作客，真的非常感谢。

最后给我们广大的网友说几句祝福的话。

周海宏：各位网友，虽然今天是一个招生方面的话题，但是我还要特别想强调的一件事情是音乐关乎于我们每一个人的生活的质量，关乎每一个人幸福的指数，如果我们每一个公民都能够热爱音乐，那么我们的生活将多美好，我们的社会将会多美好，我也希望如果你是一个家长，你应该让你的孩子学习音乐，特别重要的是让他学习热爱音乐，享受音乐。

第四篇：厦门大学行政管理考研复试考什么

厦门大学行政管理考研复试考什么

“关注面试老师的研究成果。”

(厦门大学资料来源 思睿厦大考研网)

在我们学校，面试的先后顺序是通过抽签决定的。当时我抽到了第一个面试的签，我非常意外，不由倒抽了一口冷气。我想，这回肯定没戏了，第一个面试的人往往是用来衬托后面的人。但想归想，我还是硬着头皮走进了考场。

记得考场很大，里面坐了一排老师，都用亲切和蔼的目光看着我，有一位老师甚至主动对我点头微笑，我心里暖暖的，懊恼很快就没了踪影。“没事，我一定会顺利通过的!”我暗暗告诉自己，我是第一个向面试老师展现自我的学生，也应该是第一个给老师留下好印象的学生啊。

面试的第一步是自我介绍。由于我在复试前早早打好了自我介绍的腹稿，所以我的表达清晰流畅、简洁扼要，给老师们留下了不错的第一印象，也使我在接来下的面试中信心倍增。

回想我的面试经历，体会最深的是面试前要做好准备，尤其是要多关注面试老师的研究成果。面试前，我利用网络关注过所报考学校专业老师的研究成果，同时上中国期刊网浏览他们曾经发表的论文，以做到心中有数，对于一些我认为写得精彩的论文我还特别仔细地进行研读，对其中的观点了然于心。让我没想到的是，面试时我抽到的题目正好与之前我看到的其中一位老师写的论文关系密切，于是我便大胆地在回答中引用该老师在论文中所阐述的观点，同时加入了一些自己的看法，后来我看到那位老师一直在微笑。最后，主考的老师问我，这些看法是你自己的还是从哪里看到的，我便很诚实地回答了。

所以，我的经验说明，即使是作为第一个面试的考生，也千万不能慌张，大家的机会是均等的，充分展现自我才是最重要的思睿厦大考研网。

咨询师特别提醒各位即将走进复试考场的同学，准备充分，对学校、对专业、对老师要做仔细研究，并且注意在复试的过程中多于老师进行互动，给老师留下深刻的第一印象。

第五篇：武汉大学传播学考研复试考什么

武汉大学传播学考研复试考什么

我们组的复试分三项:专笔(10%)+口语(10%)+专面(30%)

10日上午专笔。资料来源 珞珈武大考研网

下午的面试(包括口语和专面),复试的重中之重。人到齐后抽签,第一个。进去后,院长（特聘教授）一口流利的美式英文要我做个自我介绍,因为我又没有准备,结结巴巴介绍了下自己的年龄、学校、爱好以及想上武大的强烈愿望。介绍完后,院长让我用英文介绍下自己本科所学的课程。听我说完后,院长才对我有了点兴趣,端坐,然后用中文说:“还不错,本科基础还比较扎实。”遂又让我用英文介绍自己本科所做的实验,这个实在我是没办法用英文表达,院长摆了摆手,说中文吧。终于肯放过我了。

口语结束,开始专面。这一项我是精心准备的,之前看了很多综述和专著。院长让我谈谈对这门专业的理解,我先引了三个学术界公认的观点,然后谈了自己的看法。院长非常满意,可以说这是本次面试的转折点,此后问的问题都比较深,各位老师也开始陆续向我开炮，导师二号(32岁教授、博导)和导师三号(34岁教授、博导)所问的问题都是有关实验操作的问题(武大真的非常看中学生的动手能力)。

今天上午出的结果,我复试总分第一,第二名是武大本校的。分数差距很小,专笔比他低2分,口语比他高5分,专面比他高2分。因为我初试也是第一,所以总排名也是第一。我特别关注了被刷的同学,基本上专笔分都很低,说明基础知识确实有待加强(这个是全院统一改卷,不会有水分),所以面试分低被刷也能够让我接受,尽管初试高于不少武大本校的。

接着是选导师,以上就是全过程,下面说下我的看法。武大的复试过程可以说比较干净,评分也是取平均值。但外校(非985.211)学生在复试前,老师印象中肯定是要比武大本校或其他名校学生的基础差/动手能力弱,复试过程也会表现出不屑等情绪。如果要扭转这种不利局面,你必须比武大本校表现的更加出色甚至要出彩,才能引起老师的注意。当然,老师评分肯定不会有任何偏袒的。我还是那句话:如果你初试高被刷,请检讨下自己复试情况再做决定是否是被武大黑造成的;如果你初试分低被刷,在复试之前就应该有了心理准备,复试不表现出彩,真的很难翻身的。资料来源 珞珈武大考研网

再就是选导师的过程,个人觉得这里武大做的不够透明,在没有接触过其他考生时就武断做决定,这对其他考生不负责,也是对自己不负责。不过我对此也能理解,非名校出生但科研做的很好的确实有,但真的凤毛鳞角。武大的学生确实普遍强于我们,不只是一点点,而是全面、整体、明显的强于我们,院里发Science的PHD只有武大本校的就是事实。