传承书法艺术,繁荣校园文化宅科小学特色教研活动方案

第一篇：传承书法艺术,繁荣校园文化宅科小学特色教研活动方案

传承书法艺术，繁荣校园文化

让书法艺术成为校园文化的名片

——宅科小学特色教研活动方案

文化是一个学校的灵魂。没有了文化，学校就如同躯壳，毫无特色可言。立足本校实际，结合周边资源，我们确定把书法艺术作为本年度我校的特色教研活动。让书法走进校园，让书法艺术成为我校的一张名片。

一．活动目的

初级目标：

通过开展书法进校园活动，发动全体师生积极参与，力求每位教师要写一手漂亮的粉笔字、钢笔字；学生能了解书写的基本知识，掌握基本技能，养成良好的书写习惯，能书写工整、规范的正楷字，为学生今后的学习打下良好的书写基础。

高级目标：

通过开展书法社团、书法讲座等活动，使学生了解书法艺术，初步欣赏书法艺术之美，培养学生对传统书法艺术的兴趣与爱好，初步学写毛笔字。力求通过一学年的学习，学生能初步创作书法作品。

二．组织结构

建立三级管理机制：校长贾廷纲总督导，教导主任王秀花负责计划实施及过程管理，各个班主任协助语文老师完成学生日常的写字训练。

成立书法社团，由高文祥、刘祖新负责社团成员的指导训练。

三．具体要求与措施

教师：

1．课堂教学中粉笔板书，要规范工整、美观漂亮，为学生书写做好示范。2.学校为教师统一提供钢笔字帖、练字本，每学期一本，期末作为教师基本功训练存档。

3.每学期组织1-2次校级书法比赛，师生共同参与，展现成果，激发兴趣。学生：

1．设置写字课。语文老师兼任，讲授写字知识，传授写字技法，培养写字兴趣，提高写字能力。让写字课成为写字训练的主阵地。

2.每日练字半小时。中午设置30分钟练字时间，根据教学进度，由语文老师确定练字内容，指导写字方法。

3.成立书法社团。每周二下午第三节为活动时间，由指导老师，辅导社团成员书法练习。

4.开展形式多样的、班级、校级书法竞赛活动，每月一小评，期中一大评，利用班级墙报、校级报栏等平台，展示学生作品，记录成长轨迹，激发写字兴趣。

5．努力创造条件，邀请校外书法名家来校指导，扩大社会影响，营造书法氛围，引领书法艺术向更高层次发展，确确实实让书法艺术成为宅科小学的一张 名片！

四．活动进度安排

“书法艺术走进校园”这一特色教研活动，时间为一学年。上学期

2012.09 为酝酿启动。

2012.10各项工作有序次第展开。

2012.11（期中）书法成果展。展示初步成果。

2013.01（期末）师生书法展。总结本学期活动成果。下学期：

邀请专家到校讲座，指导工作，把“书法艺术进校园活动”向前推进。

总之，本着促进教师专业发展，为学生一生奠基的愿望，我们将扎扎实实做好“书法进校园”特色教研活动，让书法艺术之种子在宅科小学深深地扎根，茁壮地成长；让书法艺术之花美丽的绽放，结出累累硕果；让书法艺术的的确确成为宅科小学校园文化的一张名片！

2012年9月27日

第二篇：小学校园文化建设“特色年”活动方案

小学

校园文化“特色年”活动方案

为更好开展迎接自治区和国家县域义务教育均衡发展督导评估工作，进一步落实国务院《国家教育事业发展‚十三五‛规划》关于‚加强校园文化建设，推进‘一校一品’校园文化建设‛的精神，提高办学水平，我校决定把2017年定为校园文化建设‚特色年‛。现根据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持邓小平理论、‚三个代表‛重要思想，贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神，以社会主义核心价值观和中华民族的优良传统为导向，以建设学校特色文化为主线，以建设优良严谨的校风、教风、学风为核心，以净化、绿化、美化、文化校园为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出学校办学理念，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，为学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境。

二、工作目标

突出学校‚国学‛文化特色，引领校园文化建设，全面优化育人环境，使校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。

三、总体做法

4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。

5.各种设施的配置要简朴、实用、美观、引人向上。6.学校建筑要安全、适用、经济、美观，按有关规定加强管理和维修，做到墙面洁白、地面平整、屋面不漏、门窗完好、排水畅通。

7.按有关要求，配置各种功能室。

（三）整治校容校貌。

1.净化校园环境卫生。加强办公室、宿舍、食堂、厕所、垃圾池等基础设施，在办公室、操场、校园及楼道拐角处等增设垃圾筒，师生车辆停放整齐有序。建立健全学校卫生清洁制度，划分清洁卫生责任区，分班、分区清洁保洁。规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照‚分块整顿，综合治理‛的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，开展环保建设活动，进行环保健康渗透教育，全员参与，共同整治、维护校园环境卫生。建立健全文明卫生保洁长效机制，通过常态化、制度化管理，确保校园长期保持清洁卫生。

2.花草树木能传情。校园绿化、美化，要按照学校总体规划、布局，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合。加强对绿化工作的目标责任制管理，把学校建成四季常绿、恬静雅致、自然优美的校园，力求做精做细，细微处见品位，真正做到花草树木能传情。

请靠右行‛等温馨提示；布置得体，美观协调，文化氛围浓郁。

3.规范室内布置。

室内采光照明要符合国家有关规定，通风良好。保持干净整洁，学习办公生活用品物品摆放整齐、有序，做到窗明几净，空气清新，张扬人文精神，浓郁学术气息。

（1）办公室文化。

办公室要张贴《中小学教师职业道德规范（2013年修订）》，并根据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

（2）班级文化。

室内布置科学合理，清洁、干净，通风、采光良好，照明充足；教室前方设置读书角、卫生角，黑板正上方有国旗、班训，两侧张贴座位表、课程表、作息时间表等，教室两边张贴名人头像、名言警句等。后墙主墙面为‚学习园地‛，内容丰富，符合学生特点，定期更新。教室门口有班牌。

（3）功能室文化。

要根据图书室、阅览室、实验室、网络教室、音乐室、美术室、书法室、舞蹈室等不同的用室功能设计布置不同的文化氛围，使这些用室成为学生吸取文化食粮的重要场所。

（四）厕所文化。

厕所要干净，无异味，地面无污水，除了净化、美化，更重要的是打造卫生、文明优雅的厕所文化。

第三篇：小学英语特色教研活动方案

骊山小学英语教研组素质课活动方案

一、教研活动的目的及意义

1、目的：在教育方针的正确指引下，探索符合我校学情教情的小学英语学习规律，全面提高小学英语教学质量，落实素质教育的实施。

2、意义：通过教研活动，搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台，学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进，普遍提高教师的专业水平和教学技能，从而促进常规教学的迅速发展。

二、教研活动形式

采取优秀教师示范观摩课，学校领导和英语教师广泛参与，授课教师自评、听课教师参评，相关领导总评相结合。

三、观摩课要注意以下方面的引领示范：

1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。

2、注重“双基”，各年级要抓准侧重点。

3、努力创设生活化的课堂氛围，积极为学生创造（师生或生生间）个别交流的机会，训练口语表达能力。

4、适当利用多媒体教学，充分开发学生最身边的课堂教学资源。

5、注意大量输入适当输出，强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写，帮助学生形成良好的学习策略。

6、体现精讲精练，注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有效性。

7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。

8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心，培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。

9、注意实现科学的有效的课堂评价。

四、评课活动要实现：

1、有关领导和全体教师广泛参与交流。

2、注意观摩引领与批判式改进相结合。

3、让老师们明确：公开课只是体现常规教学的缩影，不提倡堂堂都搞这么多的活动，适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。

4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果，主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。

5、集结没有授课教师的良好建议，实现共同发展资源共享。

6、明确：一定要将先进的教学理念转化为教学行为，落实常规课堂的实效性。

7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。

五、活动安排

时间

授课人

课题

年级

3.27 课3

陈凝

Unit2PartA

五一 3.28课3

许亚利

Unit3BLet’talk

四三 3.29课2

王艳玲

Unit3 PartB

六一 4.7课2

张雪侠

Unit4 PartB

三二

课4.10课4

李容珍

Unit4 PartB

**

2017.3.21

第四篇：宅科小学家委会成立方案

历城区彩石镇宅科小学

2017-2018学第一学期家委会工作方案

为了加强家庭与学校之间的双向沟通，更好地促进孩子的发展，真正实现家、校共育，特制订本方案。

一、工作宗旨和目标

积极发挥家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理五个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同营造良好的育人环境。通过家委会自身建设，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。

二、家长委员会的作用

1．发挥校级、班级家委会的沟通、指导、管理、互动作用，积极参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作，为学校的教育、教学献计献策。2.收集家长对学校的意见建议,及时向学校反映相关情况。发挥家长资源，通过多种形式的活动，引领各位家长参与到学校教育、教学活动中，营造温馨、和谐的教育大环境

3．支持并协助学校开展工作，配合学校做好与社会各界的交流工作，做好学校与家长间的协调与沟通，形成家庭、学校教育合力。4.树立优秀家长典范，引导家长更加科学地实施家庭教育。

5．组织家长积极参加学校举办的各种活动，力所能及地协助学校解决办学中存在的问题，不断优化学校教育环境。

三、具体工作

1、定期联系，加强沟通，及时把家长意见、建议进行反馈，把学校工作计划传达。

家长委员会成员通过班级微信、QQ群、电话、到校等方式定期与家长、学校老师联系，了解本学期学校工作计划，及时反馈家长意见与建议，确保家校联系畅通，协助学校，领导家长，共同最好学生的教育管理工作。2.积极倡导家委会成员参加学校活动，通过升旗仪式、听课、巡视校园、等对学校有进一步的认识，并且对教育、教学和家教提出建议，参与学校的管理。

3．加强家教经验交流。家委会积极发动优秀家长进行家教经验交流，通过家长会、座谈会等形式进行交流，营造良好的教育互动环境。

4.组织“优秀家长”评选活动。

四．家委会的组建：

班主任通过班级QQ群、微信群、家长会等方式，了解班级家长状况，采取自愿与举荐相结合，组建本班家委会，建议家委会成员5-6人。家委会成员标准：

1．关心孩子成长，富有一定的教育经验，具有高度的责任使命感。2.具有公益意识，主动热情，乐意为班集体建设、为学校发展献计献策，提供服务。

3.具有一定的组织带动能力，在家长群体中有一定威信，能带领全体家长参与学校事务。

4.家委会成员的组成考虑到不同行业，充分发挥各种家长资源，便于学校各项工作的开展。

五．家委会组建时间：9月21日之前上报校长室。

历城区彩石镇宅科小学

2017年9月14日

第五篇：邵宅小学2014年校园文化艺术节闭幕式方案

邵宅小学2014年校园文化艺术节闭幕式方案

一、活动宗旨：

为了活跃校园文化生活，提高学生综合素质，学校于2014年12月——2015年1月举办了“扬优秀传统文化，展阳光少年风采”第十二届校园文化艺术节，各项活动均已顺利完成，通过举办艺术节闭幕式，表彰艺术节中优秀个人和集体，回顾学校一年来素质教育的成果，展示学生的艺术风采，提高小学的办学品位。

二、活动时间：2015年1月16日中午12:30—2:30（视天气而定）

三、活动地点：学校篮球场

四、活动议程： 活动预热：

1.介绍出席本次闭幕式的学校领导、嘉宾。

2.少先队员代表向学校退休教师、学校领导敬献红领巾。3.退休教师致辞。4.校长致辞

5.奏唱中华人民共和国国歌。活动开始：

1.学校鼓号队开场表演。

2.两人三足、智勇大冲关。（朱夏丹老师）3.拔河、长绳团体获奖名单。（雷杭老师）4.跆拳道展示。（刘永美老师及学员）

5.公布科学小论文评比获奖名单（个人、团体）。（邱妙颖老师）6.舞蹈展示《狐狸歌》。（501选送）

7.公布拼音过关、口算获奖名单。（王晓姣老师）8.公布集体朗读获奖名单。（寿叶明老师）9.合唱展示《阳光下的孩子》。（202选送）10.公布英语卡片制作、园游会。（诸葛灿老师）11.单词竞赛获奖名单。（鲍美球老师）12.舞蹈展示《赶海的小姑娘》。（206选送）13.公布首届陶艺捏塑大赛获奖名单。（童书琴老师）14.合唱展示《读唐诗》。（506选送）

15.公布摄影比赛、绘本设计获奖名单。（蓝余贵老师）16.公布电脑制作获奖名单。（汤胜能老师）17.教师双节棍个人展示。（程绿老师）18.公布弟子规朗诵获奖班级。（徐石明老师）19.教师小提琴个人展示《新疆之春》。（程素萍老师）20.公布班班有歌声获奖名单。（潘碧霞校长）活动尾声

同唱一首歌。《明日歌》