第一篇:六一微心愿活动通知
关于开展2017年六一儿童节点亮农村留守儿童及孤儿微心愿活动的通知
各学校及相关单位:
农村留守儿童是伴随我国工业化、城镇化快速推进和经济、社会全面转型而出现的一个特殊群体。农村留守儿童缺乏亲情关爱,身心健康受到影响,已经成为当前不容忽视的综合性社会问题。为进一步深化农村留守儿童及孤儿关爱工作,县民政局、团县委及县教育局定于六一儿童节期间开展“点亮微心愿”农村留守儿童及孤儿圆梦活动,给予农村留守儿童和孤儿温暖,引导更多爱心人士加入到关爱队伍,传递爱、奉献爱,促进农村留守儿童及孤儿健康快乐成长。现将具体事宜通知如下:
一、活动主题
“点亮微心愿”农村留守儿童及孤儿圆梦活动
二、活动对象
全县各中小学农村留守儿童及孤儿
三、活动流程 1、5月10日至5月20日,由县教育局及团县委按照全县农村留守儿童花名册及孤儿花名册以全县各中小学为单位收集甄选农村留守儿童及孤儿微心愿,心愿卡填写内容为“学校及班级、姓名、性别、年龄、我的小小心愿”。2、5月21日至5月25日,县教育局及团县委逐条发布农村留守儿童及孤儿微心愿,由县民政局、团县委、教育局、妇联及社会各界爱心人士等进行认领。3、6月1日在各中小学开展现场活动,向农村留守儿童及孤儿送礼物,帮助实现微心愿。
4、选取2-3个典型进行报道,让全社会都参与关心和爱护农村留守儿童及孤儿,激励他们自强不息,快乐成长。
四、活动要求
1、由民政局、团县委、教育局共同协作,确保本次活动圆满完成。本次活动为爱心公益活动,各单位需高度重视、认真对待,不走过场,切实为关爱农村留守儿童及孤儿奉献一份力量。
2、加大宣传教育,营造“关爱农村留守儿童及孤儿”的良好氛围,吸引更多爱心人士加入到关爱农村留守儿童及孤儿的阵营中来。
3、微心愿卡由民政局统一制作。
4、微心愿卡由教育局及团委组织各中小学统一发放回收,汇总整理。
5、微心愿由民政局认领并给予落实。
2017年5月8日
第二篇:庆六一,点亮微心愿
庆六一,点亮微心愿
-环城二小微心愿宣传报道
【导语】在六一儿童节来临之际,在党的群众路线教育实践活动中,环城二小党支部号召全体党员开展了“孩子微心愿•党员来点亮”主题志愿服务行动,帮助困难学生点亮“微心愿”,争做孩子的“圆梦人”。党支部从全校学生中选取了微心愿,并由学校党员教师认领微心愿。在六一节的庆祝晚会上,教师将精心准备的礼物送给孩子们,帮助他们实现微心愿。
【小记者出镜】大家好!我是环城二小《校园零距离》的小记者。在六一儿童节来临之际,在我校的艺术周里,环城二小不仅组织了有趣的活动:游园游戏、跳蚤市场;还有精彩的节目:吹拉弹唱舞等表演;更有特别有意义的活动-书写微心愿、认领微心愿、点亮微心愿。
【现场同期声】播放微心愿墙
【解说词】“庆六一,点亮微心愿”活动征集到了全校几百个微心愿,学校党支部挑选了全校68名学生的微心愿,他们中有的品学兼优家庭贫困,有的家人有身体疾病,有的孩子乐于帮助别人经常帮助老师和同学做服务工作。微心愿上墙咯!
【现场同期声】点亮微心愿-赠礼活动
【解说词】在这六一快乐的氛围中,孩子们惊喜地收到了老师们偷偷为孩子们准备的礼物。环城二小孩子们的六一儿童节变得特别有意义。
【同期声采访】学生参访视频
今天你们非常幸运地收到了老师赠送的礼物,帮助实现了你的微心愿。此刻是什么心情?
学生1:我好激动又兴奋,太意外了。我的微心愿就是把这份礼物送给我的表弟,祝愿他儿童节快乐!
学生2:老师真有心!这个六一儿童节我过得超级开心,我会永远记住它,记住我的好老师。
【同期声采访】采访组织此次活动的老师视频
黄校长,您组织了此次“庆六一,点亮微心愿”活动,活动的意义是什么呢?
黄校长:此次活动特别有意思和有意义,我校的党员老师用实际行动教会孩子去爱,去传递温暖,传递正能量,通过自己的微薄之力,去点亮孩子们的微心愿。孩子们的脸上绽放了最美的笑容,这也是老师们最大的收获,也是本次活动最大的意义。给孩子的六一献礼,让孩子快乐过六一。
【小记者出镜】小小微心愿,传递大温暖。发挥我们一点微能量,传递爱心接力正能量。我们环城二小就是一个充满爱的温暖大家庭。
第三篇:微心愿活动总结
源塘小学留守儿童微心愿活动总结
留守儿童是新型工业化、城镇化时期儿童中的一个特殊群体,同样是祖国的未来、民族的希望,他们的成长直接关系到党和国家的发展。为了认真贯彻落实党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的系列重要讲话精神,积极响应教育部、团中央、全国妇联关于留守儿童志愿帮扶活动的号召,积极践行社会主义核心价值观,我校联系县委乡委联合发起的了““微心愿”关爱留守儿童活动,倡导社会各界爱心人士齐力帮助留守儿童实现微心愿,呼吁社会各界爱心人士对留守儿童的关注与帮扶,让他们感受到社会大家庭的温暖,促使留守儿童拥有一个健康快乐的童年。
本次活动启动以来,在团县委、乡委等社会各界爱心人士的大力支持下,全面落实了留守儿童微心愿的征集、认领和发放工作,实现了全校12名留守儿童的微心愿,活动取得理想的效果。
通过微心愿活动,收获颇多:一是加强对留守儿童新认识;在微心愿的征集与发放过程中,我们切身感受到留守儿童生活的难处,也深刻体会到“微心愿、小心愿、大希望”的深层涵义,进一步加深了团干部对留守儿童关心帮扶的责任感与使命感。二是,竭力满足留守儿童的心愿;自微心愿活动启动后,团县委通过各乡镇团委、少先队辅导员的牵头向留守儿童征集了微心愿,并利用网络平台等多种渠道进行心愿公示,积极呼吁社会各界爱心人士认领心愿,最终以丰富多彩的活动形式将心愿发放到留守儿童手中。此次微心愿活动是积极响应党的号召和自觉践行社会主义价值观的生动体现,唤起了社会各界爱心人士对留守儿童的关注;活动开展以来,让更多的人了解到留守儿童的生活现状和心理需求,留守儿童这一弱势群体得到了更多爱心人士的帮助。
此次活动取得一些成绩,但也存在一些不足:一是心愿征集范围不够广泛。二是少数心愿短期难以实现;例如一名留守儿童的心愿是希望父母在身边,但其父母为了生计和缓解子女教育压力问题被迫进城务工无法陪伴孩子。三是,微心愿侧重物质帮扶;本次微心愿活动爱心人士们为留守儿童提供的物质帮扶多于精神关怀,涉及到心理帮扶的内容比较少。
今后,我校将积极整合多方面资源,加强对留守儿童的帮扶,不仅为他们提供必要的物质帮助,更多的是关注他们的心理健康,积极地开展留守儿童心理帮扶活动,引导他们形成健全的人格品格,使他们能够真正融入到同龄群体中。
第四篇:微心愿活动计划书
微心愿活动策划
常规版块:
每天定时收集汇总在人人网及微信平台上发布的心愿,汇总方式采取分类形式,对于我们无法实现的心愿进行委婉拒绝,对于可实现的心愿类别里,挑出典型的几例,每周设计方案最先予以实现,其他的放在我们后期的计划中,等待实现。但是每个可实现的愿望,我们都会及时作出回复,阐明简单明了的实现方案,让大家放心。圆梦板块:
我们利用周末时间,去执行已挑出的微心愿方案。
心愿实现的步骤都按照“三步走”的格式,包括我们的前期准备阶段,心愿实现进行阶段,后期圆梦总结阶段。前期准备可能不用等到周末,我们就让专人进行负责,确保心愿的顺利实现。心愿的实现阶段要注意确定好许愿者的时间,圆梦总结需要宣传活动的意义,提升价值,作为一股精神动力激发着更多人敢于去实现自己的心愿。每个阶段要做好照片的采集工作,让这三个阶段清晰有序地展现在大家面前,让大家感受到实现心愿的历程,从而获得更多的快乐,学到更多的东西。
每周活动总结与宣传:
挑选出本周最有意义的两个(或者更多)圆梦行动,听过人人和微信平台进行宣传推广。
文字宣传要体现我们实现心愿的思路,以及梦圆者的感受,并阐
明我们希望通过此次圆梦行动传递给大家何种正能量。
图片宣传目前还是打算采用之前的“连环画”形式,细致地展现活动的步骤及成果。
除了做好圆梦行动的总结,我们还要整理出未完成的心愿计划,并放入下个星期的计划方案里,并着手开始实施。
圆梦成果大展示:
一:每三周我们更新一次心愿墙,把我们近期做得最有意义的几个圆梦行动在心愿墙上让大家更直观地感受到。
二:等到五月份,临近期末,我们会把一个学期的圆梦成果做一次整理,挑选出六个比较典型的圆梦行动,做一次微心愿活动展示,邀请实现心愿的同学和对微心愿活动感兴趣的同学前来参加。希望听到有关圆梦行动对我们许愿者的学习和生活带来的积极健康的影响,也希望借此传递更多的正能量,让大家敢于去提出心愿,拥抱梦想,去丰富和充实自己的大学生活。
第五篇:阳光六一·圆梦“微心愿”志愿服务活动方案
阳光六一·圆梦“微心愿” 志愿服务活动方案
一、活动时间和地点:
初定于5月27日(周三)上午9:30在枫坪镇青树小学举行。
二、活动主题:
阳光六一〃圆梦“微心愿”
三、主办单位:
中共涟源市委宣传部
四、活动内容:
1、市委宣传部对贫困学生进行慰问;
2、以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队,为山村孩子实现“微心愿”,为青树学校和135名山村孩子捐赠价值10000余元的书籍和文体用品。
五、活动流程: 1、4月下旬至5月上旬,向青树学校和135名山村孩子征集“微心愿”。2、5月中旬,爱心人士认领“微心愿”。3、5月下旬,爱心人士为学校和学生圆梦“微心愿”。
六、活动议程: 主持:王建中(市委宣传部常务副部长)
1、青树村支部书记梁色香致辞;
2、少先队员代表向领导和嘉宾献红领巾;
3、市委宣传部领导向(贫困)学生发放慰问金;
4、圆梦“微心愿”:
以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队为学校赠送书籍和文体用品;
以诺贝尔书店总经理邵军为首的爱心团队为135名学生赠送书籍和文体用品;
5、嘉宾讲话:诺贝尔书店总经理邵军
6、学生代表发言
7、市委常委、市委宣传部长肖更新讲话
8、合影
七、活动组织:
1、市委宣传部:活动策划、组织;宣传报道(涟源电视台2人、报社1人);
2、枫坪镇和青树村:活动现场布臵(横幅:阳光六一〃圆梦“微心愿”“心愿墙”)、学生组织(纪律和秩序维护)等。