第一篇：《江财志愿者》12月刊
江财志愿者
二〇一〇年十二月刊（总第2期）
主办：江西财经大学青年志愿者协会 协办：各学院青年志愿者协会分会 发刊词：聆听志愿者最真实的内心感受
投稿方式：①jcqxxcb2010@163.com；②发至各学院青协分会。
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1、光荣的使命（法学院 鄯雨薇）
2、说再见，再见不会是永远（国贸学院 于雷）
3、“和谐情”——你我相伴（旅游与城市管理学院 田申）
4、泉水叮咚 汇聚爱之汪洋（旅游与城市管理学院 志愿者）
5、支教心语（旅游与城市管理学院 吕春阳）
6、花开无声 爱心无限（外国语学院 徐慧杰）
7、用爱叩响无声之门（外国语学院 查凤琼）
8、爱的绿洲（职业技术学院 黄雪英）
9、爱其实很简单（职业技术学院 周海英）
10、夕阳红（现代经济管理学院 志愿者）
11、同住地球村——小手拉大手（现代经济管理学院 志愿者）
12、爱就有希望(现代经济管理学院 志愿者）
13、让生命无悔（现代经济管理学院 林惠君）
14、谁之错——养老院后感（现代经济管理学院 石菲霞）
【1】
光荣的使命
从加入法学院青协的那一刻起，我就明白，有一天我会站在南昌市民中间，以一个志愿者，一个法律人的身份来向大众宣传我心中神圣的法律知识。期盼着，期盼着，这一天终于来了。12月4日，全国法制宣传日，我们一行前往八一广场，去完成一项光荣的使命——普法宣传。
早上七点半集合，我们睡眼朦胧，还啃着干粮喝着豆浆，却没有丝毫怨言，每个人都精神振奋，每张脸上都闪烁着荣耀的光辉。
乘校车到达八一广场后，那里已经有各单位和各高校的代表队了。我们挥起院旗加入他们，排着整齐的队伍听领导致辞。之后，各代表队表演节目。刚开始我们仍然保持队形，兴致勃勃地观看，可是到第二、第三个节目的时候，其他队伍竟像商量好一般纷纷四散开来了。我们寥寥十几人见此情景也无奈地散了，所幸还有一些市民围在台前观看。此刻我有一些不悦，作为法律人，他们自己竟如此漠视纪律，甚至不如普通百姓，还有什么资格站在百姓中间宣传法律？更何况这是对台上演员的极大不尊重啊！其实这一点我们自己也并没有做好，这是值得我们深思的。
自然，普法宣传的重点在宣传。我们分工合作，志愿者负责发传单、指路，教授、老师和法硕负责接受市民咨询，为他们答疑解惑。以前在大街上看到发传单的人，我总是态度友善，因为我觉得有朝一日我也会做一些类似的工作，没想到真的成为了现实。发传单时，我心情有些紧张，害怕那些步履匆匆的市民们拒绝我，甚至忽视我。结果还好，有些人经过我的介绍，走向了我们的咨询台。有些人明显不太愿意，但还是礼貌地接了传单。看来南昌的市民素质还是很高的。
我注意到前往咨询台咨询的大多是中老年人，他们经历了很多世事沧桑，却依然能诚恳地接受建议和开导，依然相信法律的正义，这让我深深地感到，我们的人间还有无限温暖和希望。
转眼轮到我们表演节目了。我们，代表江财站在南昌市民面前，神情肃穆地唱起一首《长江之歌》。从朗诵到合唱，直到音乐落下，一切顺利，我们才松了一口气。终于，我们没有辜负学校，没有辜负自己辛苦的训练。这一首歌，也为我们此次普法之行画上圆满的句点。
乘校车返校时，阳光更加耀眼，我们的心情轻松愉悦。我们，终于完成了作为志愿者，作为法律人的一项光荣的任务。也许我们不能全面地，大幅度地提高市民学法懂法的意识，但至少我们努力过，我们曾给他们帮助和关怀，我们已经用自己的力量让法律的光辉播撒在更广大的地方。在以后的工作中，我们将更加成熟，更加有责任感。在我们的志愿者生涯中，还会有更多地方，更多人需要我们的服务，让我们互相勉励，让志愿者精神永远流传。
（法学院 鄯雨薇）
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【2】
说再见，再见不会是永远
星期二的下午，有些紧张又有些兴奋，因为我的第一次助教即将开始。我已经记不清那时的我有多紧张，只知道我不停地傻笑，连自己都止不住，或许那时的傻笑就预示了这次的助教会让我收获快乐，简单而又纯真的快乐。
我们一行9人被分配到了3个教室，我们组很幸运被分到了一个多媒体教室。走进教室那一刻，被那么多双眼睛注视，我一瞬间心提到了嗓子眼，我在心里不停问自己：我可以吗？我会不会出丑？小朋友们不配合咋办？...心里的忐忑越来越不安，但是当我和那么多双眼睛接触那一刹那，我不由自主放松了，因为从中我读到了：善意、求知、小小疑惑...我一瞬间找到了一种难以言传的心情，平静之中又有点小波动。
课堂之上进行得很顺利，我们先做了简单自我介绍，然后邀请小朋友也介绍一下自己，我发现其实他们的英语底子还不错，有个小姑娘给我的印象很深。“嘿嘿，我还担心啥呢?”心里有了底，在接下来的交流中，我们将小朋友分4组，每组计分，小朋友的积极性一下就调动起来了。看着他们的积极参与，自己心中也很开心，这时队友告诉我有个小朋友说我是他的偶像。我当时就有点不敢相信，我们之间还不太熟悉，我怎么会成为他的偶像呢？但随即我就释怀，这就是小朋友的思维吧，我们的助教在他们眼中是一种友好行为，或许他们很开心有一批大哥哥大姐姐来教他们英文吧。心中感觉：暖暖。时间过得飞快，到了游戏时间。这个板块由我负责，也是我唯一有点遗憾的地方，因为游戏的时间太短而且完成的很仓促，还没有尽兴就要说再见了。
说再见，再见不会是永远……
离开的时候到了，我却有点不舍，我都很奇怪为什么会对这个停留不到一小时的地方留恋。结果最后需要拍照的时候，小朋友们很积极的配合，心中就一点小感动，疑惑瞬间解开，为什么会留恋，因为在这里有一群很可爱的小朋友，他们都有着一颗纯真的心。助教活动即将结束，队长带领我们离开，这时我看到了课上那个很积极的小姑娘，队长建议我们留影，挥手，再见...这一次的助教结束了，但在我心中却并没有结束。因为还会和那些可爱的小朋友们见面的，说再见，再见为了下一次的相见。这一次的助教让我感触很深：助教，或许有些人认为没有意义，是浪费时间。但当你真的和那些可爱的的孩子接触之后，你会发现原来助教不仅仅是我们给予他们知识，他们也用那善意的纯真回报了我们，让我们的心灵得到了洗涤，洗净尘世纤尘，还自我一片晴朗天空！
（国贸学院 于雷）
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【3】
和谐情——你我相伴
在前往敬老院的路途中坦率地说我内心有点浮躁，因为想到了自己还有别的事或任务，就希望快点“了结”此次去敬老院的事，并没有很把此事看作一种光荣的，幸福的事。由于我所乘坐的那辆车的司机不识路绕了几个圈，我们比其余人晚到些时间，抵达时已经快3点半了，之前周折的旅途让我颇感疲惫，甚至萌生了立马回学校的念头。但瞬间后我的意志告诉我既来之则安之，岂能半途而废!对，于是我淡定地以一颗平常心走进了敬老院。
进去后映入眼帘的是一派和谐温暖的景象，同学们都或站或坐或蹲在老人们身边与他们亲密交谈，听老人们讲述过去的事。我印象最深的是一位或许年过八寻得老大爷津津有味地谈起当年他上井冈山的事，他还满怀深情地唱起了“没有共产党，就没有新中国”，表达了对社会主义新中国的无限感激和赞美。老人们大体上都非常和蔼可亲，见到我们似乎特别开心，我们也“乐其乐”，场面挺温馨的。接下来就轮到我们表演节目了。我们学院青协的成员轮流唱了几小段儿歌然后合唱了感恩的心。不过在表演节目这一项上艺术学院显然要比我们在行的多，他们能歌善舞，歌曲的储备量也比我们多很多。不过这些并不重要，最重要的是让老人觉得开心就好。值得一提的是艺术学院里有个男生动情地演唱的母亲和父亲两首歌居然让一位老奶奶忍不住落泪了，我没有上前听那位奶奶含泪说了什么，猜想也许是这两首歌唤起了她对疼爱自己的父母的记忆吧。
时光匆匆而过，到了要与老人们告别的时候了，我们合影留念，将美好永恒地定格起来。那时我早已没有了刚抵达时的疲倦，更没有了路途上的浮躁，只是感到了人性的美好和爱的伟大。
离开敬老院后，我还是想到了一些东西，而且是颇为严肃的东西，值得我们去思考。首先，敬老院所处的位臵非常偏僻可能很少有人问津。最关键的是所在的环境不够理想。门外有很多垃圾而且还能闻到废气味，这对老人的健康恐怕不是件好事吧。为什么敬老院会在一个这样的环境中，为什么有关部门不能想办法让敬老院的老人们在一个更好更美的环境中安享晚年？我还联想到现今我们的社会拜金主义盛行，很多人“一切向钱看”，功利心极强，因此也丢失了许多可贵的品质和爱心。很少有人想到去敬老院看望老人，帮助弱势群体……
不过我相信，随着物质文明的不断提高，我们社会的精神文明也一定能逐步提高，因为这个世界永远不乏爱。我们青协更应该充当关爱他人的表率，带动更多人献出一份爱。
（旅游与城市管理学院 田申）
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【4】
泉水叮咚 汇聚爱之汪洋
我一直很推崇古人的孝道，诸如沉香劈山救母的神话，至《三字经》的“香九龄，能温席”，再到王祥卧冰求鲤的真情实例，我在实际对父母尽孝时都有深切体会。但对于孝中的最高境界“老吾老，以及人之老”，因为没有机会，我便只知其难得，而无太多其他感想。此次的敬老院之行则恰好给我提供了这样一个机会，让我在实际中亲身尽到了这份至孝。
怀揣着紧张乱跳的心，我随旅游与城市管理学院与艺术学院组成的青年志愿者协会大部队来到了“和谐情”敬老院，院长胡阿姨热情地接待了我们。老人们大都午休刚醒，他们表情麻木、眼神空洞，整个敬老院笼罩一种暗淡、悲伤的气氛。我们的情绪也收到感染，变得沉默起来，不过我们下决心要改变这份沉闷，为老人们带来快乐。
大家把凳子、轮椅等老人们常用的坐具搬到了院内有阳光的地方，然后又小心翼翼地将老人们搀扶到了他们各自的位子上。这时，老人们才好似有了精神般，渐渐同我们交谈起来。他们为我们讲自己年轻时的故事，讲他们生活的年代，讲他们的子女，而我们，则是蹲在他们身边，认真地听着并应和着。我觉得，老人们并没有把我们当成是单纯来帮忙的志愿者，而是将我们定位成了他们的倾听者，向我们诉说着他们心中的话，令我倍感亲切。其中有位老爷爷很有意思，大概是因为年轻时当过兵吧，他非常崇拜毛主席，他一直教育我们要跟党走，跟毛主席走，我们亲切地称他为“毛泽东爷爷”。
随后就开始了我们精心准备的节目，包括感恩之歌，如“父亲”、“母亲”，吉他弹奏，笛子舞蹈，以及轻松氛围的儿童歌谣，并且在最后所有的志愿者们为老人们献上了《感恩的心》，感谢老人们辛苦一生对子女社会做出的贡献，感谢老一辈为我们创造现在的幸福生活而付出的艰辛。在节目表演过程中，志愿者们陪伴在老人的身边，话家常、道家话，一种浓浓的亲情氛围环绕着我们。
其后我们就一些畅谈的话题跟老人交谈起来，但是老人一直在说这感谢的话，特别是那一曲《母亲》让在座的老人们闻声泪下，跟我们说她们对这个特别有感触，总在请求我们再唱一遍，于是在唱了三遍之后直到在座的老人们流泪不已才停止。而那些老人们依旧不放，我们考虑到他们的身体状况不敢再唱，于是总在耐心地跟他们说其他一些比较高兴的事，转移话题。
在活动进行到近两个小时时，我们快要离开了，老人们一直拉着我们的手不放，于是我们承诺我们以后还会到那里，去跟他们聊聊天。他们总在说你们的到来让我们找到了年轻的感觉，特别是那些因为子女工作忙而将他们送来养老院的老人们，他们一直在说我们向你们下次还来啊！在离开时，院长也在说这里随时欢迎你们的到来，这里可以是你们的“家”。
谁说当今社会人与人之间冷漠似隔了一堵墙？如果我们愿意向他人付出真心，谁会无情地拒绝呢？当前所缺的正是一个愿意首先付出的人啊。虽然仅仅三个小时的探望并不能代表什么，但我们很高兴能为老人们送去一下午的快乐；尽管那天过后老人们可能就不会再想起我们了，但我们却会将这份珍贵藏于心间。我们的丝丝 爱在身边❤心系天下 江西财经大学青年志愿者协会
小爱不足以改变什么，但全社会的丝丝小爱，却可以似叮咚泉水，汇聚成爱的汪洋，给那些需要帮助的老人们带来温暖，为这灰蒙蒙的世界补上一笔色彩。
（旅游与城市管理学院 志愿者）
【5】
支教心语
一切都是那么的突然，一条短信，铺就这支教之路。
匆匆忙忙，毫无经验的我和同伴出发了，激动不已而又惴惴不安。
路途漫长而坎坷，仿佛饱经沧桑，布满皱纹的老人的脸。车子犹如驶在波澜壮阔大海上的一叶扁舟，摇来荡去。
突然，一座二层的危楼映入眼帘，时不时有读书声夹杂着欢笑声传出，随着风儿飘向无垠蓝天，消散在远方。进入校园后，雅言失色：他们教学条件这么差！校长连自己的办公室都没有，同别的老师挤在一间狭小的房间，教室设备也落后，没有音乐老师，无法像同龄小孩那样欢快歌唱；庆幸的是，他们还有少量的体育器材，可以打篮球，乒乓球，羽毛球。莫名的难过袭上心头，原来由于长途跋涉而产生的阴云尽散，取而代之的是庆幸。
淳朴的校长和老师热情欢迎我们，感谢这及时帮助。当校长宠爱的看着小精灵们，介绍他们时，和蔼的脸上有了一抹难以掩饰的忧色。胆怯的孩子站在远处，用澄澈的眼睛好奇的大量我们，几个胆大的跑到近处打招呼，然后飞也似的逃跑，留下一串清脆的笑声。
怕怕的，我走进了教室，毕竟这是第一次教学。
小朋友兴奋激动的盯着我，更流露出求知之心。那刻，我们仿佛久旱后的甘霖，寒冬里的一丝曙光，茫茫大海中的一座灯塔……带给他们光明，希望，温暖。那里，我们是先进，文明，博学的代名词。无疑，这是一堂难忘的课。
起初的语无伦次，不知从何说起，到后来的流利顺畅，应对自如。有了在众人面前大声说话的勇气。为了让他们学到更多精确的知识，自己的知识面得到了拓展。责任心也随之提升。课堂起初时常陷入寂静，学生也不敢发言，为了让他们对课堂充满兴趣，积极回答，我绞尽脑汁，尝试各种方法，讲课内容更是从语文到歌曲，还有英语。思维想不提高都难。最重要的是我从中获得不尽的快乐，为生活画卷增添生动传神的一笔。
快乐的时光总是如此短暂。依依不舍告别了他们，远远向后望去，五星红旗迎风飘扬，向我们挥手告别。脑海中不断闪现他们跳跃的身影，微笑的面孔。更期盼着何时可以再去。
他们如此可爱，如此需要帮助，一个人的爱如一滴水，但许多人的爱加起来可以汇成一条河。多么期待更多的水滴加入这条河，不分酷夏，严冬浇灌祖国的花朵。
（旅游与城市管理学院 吕春阳）
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【6】
花开无声 爱心无限
带着些许激动与好奇的心情，开始了我的志愿者之行的第一站——启音聋哑儿童学校。
从小与正常人打交道，第一次与那么多的聋哑儿童在一起，我自己都不知道要问他们什么，又能为他们做点什么。还好我有带武器——纸和笔，作为与他们交流的工具。
他们中有一个讨人喜欢的长发小女孩，有着甜甜的笑容，让人看着心里暖暖的。从与她的交谈中了解到，她现在三年级，家里还有一个人可爱的小弟弟，并且还特意说，她很爱弟弟。她的爸爸妈妈不在南昌，用她的话说就是家好远，爸妈好远。她的话不紧勾起了我的思乡之愁，远方的爸妈你们都还好吧？
他们虽然是聋哑孩子，但也有自己的快乐与幸福，无论是高年级还是低年级都相互认识，见面微微一笑，用他们俄语言打招呼。也喜欢看动画片，喜欢拍照片，喜欢和朋友在一起玩，喜欢家里的温暖与幸福。这个叫做饶淑丽的可爱小女孩还带我参观了她们的教室。人数不多的房间，但是布臵的很漂亮，后面黑板上写着“圣诞节快乐”五个大字，上面还挂着彩色的丝带。这样的场景，让我深切的感受到节日的浓浓的喜悦。此趟没有白来，还学了好多东西呢。小女孩叫了我几个简单的手语，你好、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等，他们的语言真的挺有意思。
最震撼我的是他们表演的节目“感恩的心”，即使聆听不到美妙的音乐，可他们的内心有乐符在流淌，他们是用心在表演，所以带给了我们感动。看着他们开心的笑脸，大口大口的吃着蛋糕，精准的投篮，做游戏时的认真劲儿，调皮可爱的模样，心里很是高兴。可自己能力有限，不能为他们做太多的事，但我会在心里默默的为他们祈福，愿他们开开心心，平安幸福。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！
（外国语学院 徐慧杰）
【7】
用爱叩响无声之门
每次在电视剧中看到小孩追着车跑，我的眼眶总是红了又红，看到儿童，心里总是软软的，而每次说起聋哑儿童，总会为他们担心。印象中，他们静默、孤僻却又渴望关怀，而社会总一次又一次地抛弃他们。可这次启音之行，这次用爱叩响无声之门的旅程，一改我以前的想法，我禁不住为他们鼓掌，为他们自豪，为他们骄傲。
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刚到启音的时候，说实话，并无多大的期待，只想如何对他们施与同情且不伤害他们的自尊和感情。可不久就被校园操场上活泼年轻的身影吸引，那是多么可爱的学生啊！
很快，我与一位女生攀谈了起来，尽管是用笔...我想了解他们的生活，他们的学习，他们的感情，他们种种的一切我认为应当如此却又相反的事。我和那位女孩聊的很开心，尽管过程如此安静，遇到不懂的字她也会向其他同学询问，看到他们交谈时灿烂的笑容，真的觉得就和当日的阳光一样温暖、幸福……
一张张笑靥如花的脸，音乐中青春而又稍显笨拙的舞步，游戏时紧张快乐的节奏，在这，我丝毫也绝查不出我与他们有何区别。
“启音”不仅仅让这些孩子们得到了受教育的机会以及其他各种与普通人共享的权力，更重要的是，给了我们，志愿者们，一个平台，用我们的双手，去叩响那扇无声之门。
（外国语学院 查凤琼）
【8】
爱的绿洲
“爱，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里，一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……”
-----题记
今天，我们情系精神病人。我们早早地从温暖的被子里爬起来。怀着有几分不安有些紧张的心情，我们来到了省精神病院。到了那里，有一位负责人接待我们。她把我们男生女生分组，并把女生也分成俩组。跟着她进入病房，我们女孩的心绷得很紧。
来到病房，发现四处都是门锁紧。此刻女孩们的心更是显得紧张，表情暴露了自己的不安后。护士小姐告诉我们，不用紧张，重病人都有医生看护。而大部分病人此刻正在进行运动。剩下的病人都在活动中心。一群女孩紧紧挨着，往活动中心靠近。一切尽在眼前。眼前的他们有的在看电视，有的在玩麻将，有的在聊天。看到我们的到来，她们有几分惊喜，都过来和我们说话。我们试着放松心情，和他们聊着。当然，我们也和护士小姐聊啦很久，去询问他们的情况。总之，我们了解很多，明白大部分的他们都是因为生活压力，使他们精神处于紧张崩溃的边缘。
看着他们，我突然明白，自己其实很幸运也很幸福，我们可以做很多事去帮助那些需要帮助的人。
因为有爱，所以给予；因为给予，所以快乐；平凡者的人生，快乐而充实便是成功！我愿以后能多多参加类似的公益活动，献上自己的微薄之力。
（职业技术学院 黄雪英）
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【9】
爱其实很简单
今天天气下着大雨，但始终未影响我们去孤儿院的决心，阻碍我们的步伐。早早的，我们十个人撑着伞就在约定的地点（学校后门）集合，整装齐发。
在我们今天的爱心之旅开始前，我们特地买了一些娃娃和糖果，准备送给福利院的孤儿们，让他们感受到他们身边处处被爱包裹着。经过一段路程的奔波，我们顺利地来到孤儿院，在负责人的带领下，我们去与小朋友们见面。一进门我们就受到他们的热烈欢迎，我们觉得我们今天我们的选择没有错。但进去之后眼前的场景却有点出乎我们的意料。不是十分宽敞的房间，十几个小朋友，其中有些小朋友身体还有点残疾，只有两名老师负责管理他们的日常生活。不过，从他们的微笑中，我们可以读出他们现在的生活是十分开心的。在老师的建议下，我们参与小朋友当中，由于一开始准备不充分，我们不知所措。但看到小孩子们天真可爱的眼神，我们很快就和下孩子们达成了一片。之后我们把事先准备好的糖果和布娃娃等礼品一一拿出来送给了孩子们，并和孩子们做游戏、唱歌、画画等。小朋友们和我们玩的很开心，然而美好的时光总是过得飞快，很快就到了分别的时候了。考虑到回校的路程较远，在将近11：00时，我们带着不舍和老师及孩子们告别了，结束这次的爱心之旅。
在这次过程中，让我们每个人深有感受：我们是多么的幸福，我们的父母亲人朋友时刻在关心着我们，我们是幸福的，虽然父母亲人现在不在我们身边，但他们一句简单的问候也无不包含着他们对我们的关心和爱护。
有些时候爱其实是那么的简单。在这世界中，有许许多多人需要我们的关心。就比如福利院的孤儿，或许我们不能为他们做些什么，但哪怕是我们一句简单的问候也能温暖他们的心灵。我真的希望那些孤儿们可以在我们每个人关心中幸福快乐的成长。
（职业技术学院 周海英）
【10】
夕阳红
那天，是迎着喷薄而出的太阳，披着朝霞去的看望那群可亲、可爱的老人的；那天，是顶着天空中火红的夕阳，披着最后一抹晚霞与那群可敬可爱的老人告别的；那天，我们与老人共同度过一个属于我们的一天。
每一个脸上都荡漾着幸福满足的笑容，我们为老人表演节目，与老人聊天，然后做游戏，就这样，一天。。
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感触最深的是这个社会对老人的态度，一直都觉得老人是这个社会上最孤单、最需要帮助的群体，而老人；也是这个社会最容易被遗忘和忽视的群体，我们给与老人的太少，这，是不是需要这个社会，需要我们反思一下呢？
我们每个家庭都会有爷爷奶奶、外公外婆，他们忙碌了一辈子，付出了一辈子，到老来，儿女子孙都各忙各的，于是我们看到的是夕阳下他们孤单的背影。小时候，淘气的我们犯了错，爸爸妈妈伸手要打我们，是谁小心的把我们揽在怀里，”谁不会犯错啊，更何况是小孩子”。于是在他们慈爱的目光下，我们的童年多了一份快乐与安逸，少了一份疼痛与苦恼。可是，当我们渐渐长大，他们却在渐渐老去，那么，会不会有一天，当我们突然发现自己欠他们太多的时候，他们已经不在我们身边……
只是希望我们给予老人的多一点，只是希望不再看到老人夕阳下孤单的背影，只是希望少看到老人眼里失望的落寞。
（现代经济管理学院 志愿者）
【11】
同住地球村——小手拉大手
感动，往往是一瞬间的；感动，往往存在于灵魂的深处；感动，在不经意间让心头颤动；感动，让我们努力付出我们的汗水，来慰藉心头那一抹悸动。
曾经，那些画面只出现在报纸、书刊、杂志、电视里，而今它出现在我的面前，真实的呈现在我的面前。童年本该属于他们，他们应当享有色彩缤纷、五彩斑斓的欢乐童年。可如今他们却一个个面无表情，呆滞伤感，当我伸出双手同他们拥抱时，却发现他们的状况远远超出我的预想范围。昔日追逐着问“姐姐我们俩可以做个游戏吗？我当老师我教你……”所有的这一切都已离他们远去，所有的这些童年的欢快影子早已远离这群可爱的孩子。
轮到我们的节目，我都不知道该怎么唱了，昔日唱歌时的欢快表情在这里已找不到了，因为太悲伤，太难过，因为自己能力不够……
离开的时候，一个小朋友跑到我面前什么也不说，只是指向正门的方向，拉着我往那里走，就在这时照顾他的阿姨说他想出去找他的父母，可是，我们该怎么办……
社会的关爱，大家的关心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……让我们携起手来去关爱他们，帮助他们。
（现代经济管理学院 志愿者）
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【12】
爱就有希望
人的生命真的很脆弱，但我们的意志很坚强，所以有爱就有希望，有希望，生活才会更美好！
第一次去献血躺在那里，大大的针孔扎在我的血管时，是那么的疼痛，但那也只有一时之痛，如果我的一时之痛能够换取世上好多的病人能够康复，那真的很值的！因为人不知道自己活在世上能活多久，说不准哪天就先走了！就像四川大地震，谁会料到呢，死了多少的无辜生命呀！所以，能够在世上活着的一天是幸运的，能够活在世上为同胞们奉献一点点爱心，真的，很值得，助人为快乐之本，真的，做了之后，心里才会很舒服，很平安！
圣经里有一句让我特别喜欢的圣言：“人纵然赚得了全世界，却陪上了自己的灵魂，为他有什么益处？或者，人还能拿什么作为自己灵魂的代价？”亲爱的朋友们仔细感悟一下这句圣言的含义，你才会真正明白生活的意义，人生的真理，我们的生活才会更开心，更美好，更平安喜乐！
（现代经济管理学院 志愿者）
【13】
让生命无悔
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——林觉民
去敬老院去看望了那里的老人们之后，心中颇有感想，故发此文。谁人不会老？谁人不会死？生老病死乃自然规律，我们谁也逃不过，一个个年迈的老人，看到我们后，那布满了青春痕迹的脸上绽开了灿烂的笑容。那皱纹犹如花瓣的边缘，眼神中充满了期待。那银白的头发也发出活跃的光芒。当我们与老人聊天时，他们也很乐意地和我们描述他们年轻时候的事迹，家庭的开心的事，时不时脸上又浮现出，幸福的笑容。
使得，他们都年轻过，他们有过自己精彩的童年，快乐的少年，辉煌的青年。他们有过令自己骄傲的事业，有过令自己满足的家庭。这一切的一切都是他们老年人可以自豪的回忆的。但是现在，他们每天都呆在那钢根水柱的屋子里，有的失聪，有的失明，有的残足。。他们已经不能像他们的童年，少年，青年那样去寻找自己的梦想了。他们所能做的就是找出自己曾经的青春岁月的痕迹，去慢慢品味自己的过去，去和别人分享自己的快乐，去证明自己一生没有白活，没有碌碌无为。历历在目的画面是他们度过晚年的趣事，也是他们生活的目标了。
记得有一位老人说“我不想长命百岁，那样多出来的日子就没有意义了。我不想。”当我听完这句话，我顿时一惊。世上，史上那么多人都想着长命百岁，用来享受人生，害怕死亡而失去一切。可是这位老人却如此别类，我想知道为什么，可 爱在身边❤心系天下 江西财经大学青年志愿者协会
是最后还是没有开口。看着他那被岁月洗过的脸，我想将来我会自己体会。
有人认为，人生不需要太多的光辉岁月来点缀；有人认为，人生要辉煌成就来衬托。不同的人有不同看法。不同的选择也有着不同的结局。
其实，在每一个阶段，我们的思想都不同，对事物的看法也不一样。我们没必要一致的认为某个观点是对的。正向青年阶段过渡的我们，既不应该悲观的看待人生，也不要自高自傲目空一切。
常常听到同学们说：“人生苦长啊！”“漫长的人生，何以堪？”“苦恼的人生，我的悲哀。”等一类的话。其实我认为，我们的人生才走了四分之一，我们所经历的苦恼“渺沧海之一粟”，我们拥有的美好青春年华，我们应该努力奋斗，应该寻找自己的目标，激发自己的动力。感叹人生，非我们这个阶段所做的事。青春的大好年华，不应该用来感叹人生的苦恼，不应该过着毫无斗志，碌碌无为的生活。否则，这不是一种慢性自杀吗？一直堕落生活，到了暮年，你又用什么来支撑你的生活呢？你有炫耀自己的资本吗？你的生活还有意义吗？
在有限的时光里，拥有美好青春的我们应该充分的利用上天恩赐的资源，树立自己的人生目标，努力奋斗，创造辉煌，成就自豪。为自己创造财富，为人生留下值得回忆的画面，留下走过的光辉历史，让我们的老年也有意义。
当站在人生的始口眺望前方时，空白一片，但当我们走过童年，青年，老年，站在人生的末端回望，看到的依旧是五彩缤纷的世界时，那才是真正的人生。
（现代经济管理学院 林惠君）
【14】
谁之错
走进养老院，一切都是安静的，我们蹑手蹑脚地跟着护理员来到老人住的地方。轻轻推开门，一位老奶奶坐在床沿上自言自语，护理员告诉我们老人已经有八十多岁了，因为听力不好，听不清别人说话，牙齿掉光了，说话口齿不清晰了，别人也听不懂她说话，所以它总是自言自语，自己和自己聊天。我们不忍打扰它，放下水果悄悄地离开了。护理员将我们领到另一个房间，只见一位白发苍苍的老人躺在床上，我们带着疑惑的表情看着护理员，她急忙解释道，这位老人已经全身瘫痪，一天到晚都是躺在床上，他们偶尔帮他翻动一下，护理员告诉我们老人虽瘫痪了但听力很好，精神状态很不错，几个男生不知道什么时候已经溜进去了，在那手舞足蹈，正当我们准备去下一个房间时背后传来一阵阵爽朗的笑声。我们跟着护理员来到另一个房间，只见一位六十多岁的老奶奶正在用开水泡馍馍，看见我们立刻热情的拉我们进来，老奶奶看起来很健朗，我们问她平时就吃这些吗，老奶奶笑着说：“牙没了，只吃的动这个。”我们围在她身边叽叽喳喳的问个不停，老奶奶乐开了花，突然一女生问了一句：“你在这过的开心吗？你想回家吗？”老人顿了一下马上笑着说：“回家……以前很想，可是儿子，女儿都很忙，他们担心我，我知道他们都是很孝顺的孩子，所以现在我不想回家了！”我们再也笑不出来了，我分明看到老人眼神中不易察觉的孤单和寂寞。回去的时候，老人笑着 爱在身边❤心系天下 江西财经大学青年志愿者协会
说，欢迎你们再过来玩！我想他们一定很孤单吧！所以才希望我们常过来看看吧！
据一篇调查报告显示：在接受调查的100人中，80%的被调查者认为老人应该和子女住在一起，但实际只有30%的被调查老人与子女一起住。坐在车上，我没有说话，一个人静静地看着窗外，思绪却在狂舞！
这一切都是儿女的错吗？是他们不孝顺吗？我想说：“不全是。”当今社会是一个竞争异常激烈的社会，如果你不想被淘汰，就必须有本事，没有本事，就不好生存，即使活着，自己也不体面，别人也看不起，所以不得不为生活而奔波。不过，我想说的是，父母为我们的成长付出了多少，是他们“免我惊，免我苦，免我四处流离，免我无枝可依”，作为子女的永远也无法深刻体会，但是，在能力所及的范围内尽其所能地给予父母我们所能给予的关心和照顾，我们所收获的，将不仅是父母脸上心里超过我们想象的欢心与宽慰，更是一种对于自己的生活和人生的价值的肯定。孝敬不一定要那么轰轰烈烈，平平淡淡的也可以，忙碌工作的我们，平时给父母打个电话，常去看看他们……不要等到树欲静风不止，子欲养亲不待。那将是人生最大的遗憾！
这一切都是养老院护理员的错吗？据报道，目前，养老院护理员多“4050”人员，在家庭中他们上有老下有小，挑着家庭的重担，而养老院中的工作通常每天都超过8小时。这是大多数养老机构中护理员的普遍状况。清晨5时，护理员进入紧张状态，开始逐个为老人晨间护理。护理员一般负责三个房间，八位老人，要服侍每位老人起床，穿衣，洗漱，然后喂饭，换尿布，换床单，做卫生。上午剩下的时间还要照顾每位老人翻身，大小便，详细记下时间，次数。有的老人做输液等治疗，要随时监护。11时过后开始给老人喂午饭。下午两点，晚间护理开始，为每位老人擦洗，之后是老人晚饭时间，还要把桌子地面打扫干净。夜里要来回巡视观察老人情况。这只是普通的工作程序，实际工作中还有许多事情要处理。而且有许多人瞧不起这种工作。有些丧失生活自理能力，痴呆没有语言能力的特殊老人的家属，会对护理员表现出许多的不理解，甚至对他们口出怨言，横加指责等。当媒体曝光养老机构对老人服务不够周到，当家属挑剔护理员工作不够尽心时，有多少人想过，他们面对的巨大压力和他们需要的社会理解。
这更不全是社会的错，据养老院政策看，国家给养老院给予了很多补助。那么，老人孤单，不开心，到底是谁的错？想了想，其实大家都没错。找不到“元凶”是不是就找不到解决的办法呢？
其实不然，别人给不了你快乐，就要学会自己找快乐，想的开心就活得不累。一个人没事干，可以下下棋，散散步，练练拳，打打太极，如果手脚不利索了，可以看看电视，如果视力变模糊了，可以听听音乐，如果听力下降了，可以聊聊天，如果口齿不清，可以想想开心事……
快乐是一种心里感受，要不要快乐又你自己决定。懂得快乐，善于快乐实在是一种智慧，一种气度，一种气魄。拥有一颗快乐的心你就知道，快乐是无处不在的，如同星星点般密布在我们身边每个角落！
（现代经济管理学院 石菲霞）
爱在身边❤心系天下 江西财经大学青年志愿者协会
第二篇：江财军训计划书
2012江财新生军训工作计划
一、指导思想与军训目标
⑴指导思想
增强国防观念，加强纪律教育；
培养集体意识，规范日常行为。
⑵军训目标
1、通过军训活动，学习解放军百折不饶、勇往直前的精神，萌发爱祖国、热爱解放军的情感，激发“当兵”的愿望。
2、提高自理能力，培养不怕苦，不怕累，勇于克服困难的良好品质。
3、锻炼体能，能认真完成各项任务，增强规则意识和责任感。
二、军训时间：
2012年9月1日—9月20日，共20天；
三、军训作息时间（以部队军训团日程安排为准）
起床：6:00-6:15早操：6:25-7:1
5洗漱内务：7:15-7:30早餐：7:30-8:00
上午训练（操课）：8:00-11:00午餐：12:00-12:30
午休：12:30-14:50下午训练（操课）：15:00-17:00 晚餐：18:00-18:30文体活动：18:30-19:30
晚上活动：19:30-21:30就寝：22:00
五、军训日程安排
注：
1、阴雨天若军训内容临时调整，由军训团提前通知各连。
2、纪律教育、法制教育、国防教育由军训团统一安排。
3、观看电影地点设在多媒体教室，按连队分场观看。
第三篇：江财财政学重点2013
名词解释：
1、帕累托改进：是指在个人偏好、生产技术和要素投入量既定的情况下，在没有任何一个
人的情况变坏的情况下，通过改变资源配置使得至少一个人的情况变好，此时的社会资源配置效率也就得到提高。
2、纯公共品：如果某种物品同时具有非竞争性和非排他性，这种物品就是纯公共品。
3、公地的悲剧：如果该产品采取公共提供的方式，即社会免费提供给消费者，该产品在消
费上就会失去价格约束，人们将尽情的享用，直到边际效用为零。
4、外部性：若一实体（个人，家庭，企业或其他经济实体）的行为对其他实体的福利产生
了影响，却没有为之付费或收费，此时就产生了外部性。
5、边际外部成本：市场价格中未能包括的生产产品所耗的额外成本。
6、现代课税原则：是在古典原则的基础上发展起来的，可以归纳为税收效率原则和税收公
平原则两类。
7、税收效应：当资源从私人部门转移到政府手中时，不可避免地要对纳税人的经济活动和
选择决定产生影响，这种影响就是税收的经济效应，简称税收效应。
8、税收归宿：税负转嫁出去后，并不会凭空消忘，最终还是要由一定的人来负担，这就是
税收归宿。
9、预算的阶段性：根据程序主体的不同，可以分为四个阶段：预算的编制，预算的批准，预算的执行，预算的事后审计（即决算报告的编审），这也构成了政府预算管理的主要内容。
10、复式预算：从单式预算组织形式演变而来的，它是指国家财政收支计划通过两个以上的计划表格来反映。
11、绩效预算：运用企业成本分析预算所需费用，注重效率考核的一种预算制度。
12、财政分权：是指给予地方一定的税收权力和支出责任范围，并允许其自主决定预算支出规模与结构。
13、汲水政策：是对付经济波动的财政政策，是在经济萧条时靠付出一定数额的公共投资使经济自动恢复其活力的政策。
14、项目融资：在某一项目通过决议后，先由政府机关拨出一定的款项作为资本金组成“项目公司”即项目法人，由该法人以政府的名义融资，然后统筹项目投资建设和经营还贷的全过程。
15、BOT方式：是指由政府与私人资本签订项目特许经营协议，授权签约方的私人企业承担该基础设施的融资、建设和经营。
论述题：
1、（1）根据财政学的基本原理陈述市场与政府的关系以及财政的职能
市场与政府的关系：在经济生活中，市场与政府还存在更为紧密的联系，两者相互渗透，相互影响。首先，政府和政府官员也是理性的经济人，都以个人利益最大化为行为准则，只是表现形式与市场主体有差异；其次，政府改革的基本思路之一就是把市场竞争机制引入政府机构，以抑制机构膨胀、提高政府运行效率；最后，从规范的角度来看，政府配置资源的作用应该是一种辅助性的作用，而是市场的作用才是基础性配置资源的作用，政府应该努力让市场在一些领域恢复作用，政府再进行第二次调节。市场与政府作为社会基本的资源调节机制，既是相互对立的，又是共生共存的。市场和政府的关系要根据社会经济的发展和基本制度环境的变化不断调整，实现两者有效的组合。
财政的职能：A、资源配置职能。政府通过财政支出，财政税收及公债，可以调节社会资源在不同地区之间的配置；可以调节社会资源在各行业各部门之间的配置，形成合理的产业结构；可以调节社会资源在政府部门与非政府部门之间的配置。
B、收入分配职能。政府通过转移支付，财政税收，各种收入政策及各种支出政策调节企业的利润水平，调节居民个人的收入水平。
C、经济稳定职能。政府通过制定自动稳定器的财政政策，相机抉择财政政策，预算支出政
策和其他财政政策调节社会总供求总量上的平衡，调节社会总供求结构上的平衡。
（2）谈谈财政改革的看法
我国的经济发展进入了新阶段，社会矛盾日益突出：经济持续快速发展与资源环境的矛盾越来越突出：全社会公共需求全面快速增长与基本公共产品短缺的矛盾凸显并越来越突出；经济发展，社会进步同公共治理建设滞后的矛盾越来越突出；利益主体的多元化；收入分配差距问题越来越尖锐。迫切要求我国进行财政改革以解决经济发展过程中遇到的问题。十八大报告指出，胡锦涛提出加快改革财税体制。这包括实现财权与事权匹配的财政体制改革，降低宏观税负、解决财富分配不公的税收体制改革以及预算管理体制改革。税收体制改革，则需进一步按照简税制、宽税基、低税率、严征管的原则优化税制，公平税负，更好发挥税收作为依法、规范的经济手段筹集财政收入和调节经济社会生活的功能作用。重点包括：把资源税改革向前推进，扩大其区域、品种的覆盖面；在我国房地产调控中推出住房保有环节的房产税改革；稳步扩大增值税征收范围，相应调减营业税等税收，促进第三产业、服务业发展，对小企业和企业研发创新活动给予更多的减税优惠支持；积极推进关于个人所得税的综合配套改革等。
在预算管理制度方面，则要进一步健全社会保障基金预算制度，加快建立健全预算绩效管理制度，进一步增强预算透明度。
2、用公共品理论分析大气污染的原因及治理策略（提到外部性）
3、运用财政支出增长理论分析我国财政支出的现状及增长因素P108
(1)原因有哪几个方面：
4、简述我国现行的财政政策P364参考
简答题：
1、资源配置职能的主要内容
（1）调节社会资源在不同地区之间的配置。财政资源配置职能的一个重要内容，就是通过财政分配，即财政补贴、财政投资、税收及财政政策等合理调节各地区之间资金数量和流向，实现资源的合理配置。
（2）调节社会资源在各行业各部门间的合理配置，形成合理的产业结构。合理的产业结构不仅提高宏观经济效益，而且有利于提高微观经济效益和整体社会效益，促进国民经济健康发展。调整产业结构有以下两条途径：一是改变现有企业的生产方向，调整资产的存量结构，进行资产重组，促使一些企业转变来调整产业结构。二是调整投资结构，增加对国家需要优先发展的产业的投资。
（3）调节社会资源在政府部门和非政府部门之间的配置。资源在政府部门和非政府部门之间的分配，主要依据社会公共需要在整个社会需要中所占的比例。财政配置的资源数量过大，会对市场配置产生排挤效应，造成市场配置不足，公共品过剩，降低社会资源的总体效率。
2、资源配置职能的手段和机制
（1）政府支出。政府可以直接提供某些市场供给不足的产品，政府对私人产品的购
买也可视为对该产品的补助，合理安排政府投资的规模和结构可以将集中起来的社会资源配置到某个行业或某个地区，并保证国家重点建设。
（2）财政税收。通过政府税收手段带动和促进民间投资、吸引外资和对外贸易，提
高经济增长率。
（3）公债。政府可以用它筹集到大量的闲散资金，达到资源重新配置的目的。
3、自动稳定的财政政策的作用主要体现在税收收入和财政支出两个方面。
4、政府对外部性的矫正
（1）政府直接管制。即政府通过适当的管制机构进行直接的管理和控制，违法者要
受到相关法律的制裁，其基本要义是标准必须由政府立法制定，一旦制定后企
业和个人一致遵守。
（2）矫正性税收。矫正性税收是实现外部性内在化的一种重要手段，其核心内容在于用税收来弥补私人成本和社会成本之间的差额。
（3）矫正性补贴。与矫正性税收不同，矫正性补贴是政府为使消费者在进行决策时
将边际收益或边际外部成本考虑进来而采取的一种支付行为。
（4）法律措施。除上述经济性措施之外，法律措施也是政府纠正外部性的重要手段。
法律干预外部性的作用主要在于建立经济秩序和减少经济活动中的不确定性。
5、收入再分配论
（1）一种观点认为，收入越集中于最高收入者时，平均收入与中位收入之间的差额
逐渐增大，此时政府主办的收入再分配的潜在利益就越大。
（2）另一种观点认为，收入再分配主要有利于中等收入阶层，而非低收入阶层。
6、社会保障基金的筹资模式
（1）现收现付模式。这是一种以近期横向收支平衡原则为依据的基金筹集模式，要
求当年或近期内所有参保单位按照统一的比例提取社会保险基金，在收支过程
中实现基本平衡。
（2）完全基金模式。这是一种以长期纵向收支平横原则为依据的基金筹集模式，要
求劳动者在整个就业或投保期间，采取储蓄积累方式筹集社会保障基金。这实
际上是一种强制性的长期储蓄制度，其最大优点是不受老龄化的影响。
（3）部分基金模式。这种方式将近期横向收支平衡和长期纵向收支平衡相结合，在满足一定时期支出需要的前提下，留有一定的储备基金，据此确定收费率。
7、比较现收现付模式和完全基金模式
（1）现收现付模式。这是一种以近期横向收支平衡原则为依据的基金筹集模式，要
求当年或近期内所有参保单位按照统一的比例提取社会保险基金，在收支过程
中实现基本平衡。其优点是操作简便易行，每年均可根据保障费用需求的增长
情况及时调整缴费比例，以保持费用收入的平衡。其缺点是老年风险大，政府
财政压力大；不留存一定规模的养老积累基金。
（2）完全基金模式。这是一种以长期纵向收支平横原则为依据的基金筹集模式，要
求劳动者在整个就业或投保期间，采取储蓄积累方式筹集社会保障基金。这实
际上是一种强制性的长期储蓄制度，其最大优点是不受老龄化的影响。其缺点
是缺乏互助互济；受通货膨胀经济影响大。
8、影响财政收入的因素
（1）经济因素。经济发展水平是国家财政收入的决定性因素。经济发展过程中的兴
衰波动带动财政收入的波动。技术水平也是影响财政收入规模的重要因素。技
术水平促进社会生产力的改善，那么社会产品的丰富将带来财政收入的增长。
作为经济因素，价格将是影响财政收入的一种重要因素。价格水平的增长率和
名义财政收入的增长率，虚增，实增，没有变化。
（2）制度因素。制度是一个国家社会中的基本政治经济制度，在经济因素既定的条
件下，财政收入的规模取决于既定的制度，它与政治体制有关，也与具体的分
配政策、分配制度和财税制度有关。
（3）社会文化因素。是影响财政收入规模中的最复杂的一个因素，它是通过影响和
改变人的行为方式来影响财政收入的。
9、简述米尔利斯模型的基本思想（倒U型模型）
（1）从公平与效率的总体角度来说，对中等收入阶层的边际税率可以适当提高，因
为提高这一阶层的税率带来的税收收入大于提高高等收入阶层的税率带来的税
收收入，并能使对这两个阶层的征税所造成的效率损失保持在同等的程度上。
（2）相反，对低收入阶层和高收入阶层应实行较低的边际税率，因为降低低收入阶
层的边际税率，有利于增进低收入者的福利，促进收入分配的公平，而降低高
收入阶层的边际税率，则可以强化税收对经济主体的刺激，促进效率的提高，提高社会总福利。
10、税负转嫁的方式
（1）前转。也称顺转，是指纳税人通过提高商品销售价格将税负向前转嫁给购买者。
（2）后转。也称逆转，指纳税人通过压低生产要素的购进价格将税负向后转嫁给供应者。
（3）税收资本化。也称税收还原，指要素购买者将所购资本品的未来应纳税款在购入价中预先扣除，由要素出售者实际承担税负。税负后转的一种特殊形式。
（4）消转。也称税收转化，即纳税人通过改善经营管理或改进生产技术等方法，补偿其纳税损失，使支付税款之后的利润水平不低于纳税前的，自行消化税收负担。
11、公债的挤出效应
（1）公债的挤出效应就是指政府发行公债所引起的民间消费或投资减少的作用。
（2）在货币供应量不变的情况下，政府发债同需要借款投资的私人企业争夺借贷资金，导致市场利率上升，将挤掉一部分的民间投资，造成资本形成的减少，即给后代遗留下的资本设备少于不发公债的情况，后代人的实际收入将因此低于不发债情况下的收入。
（3）由于发债导致利率上升，抑制了民间的投资，因而减低了政府赤字支出对扩大社会需求和刺激经济增长的作用。
（4）画图
12、实行国库单一制改革的意义
（1）实行国库管理制度改革有利于增强预算收支的透明度，有利于加强财政管理监督，有利于提高财政资金的使用效率，有利于从源头上防止腐败，因而必将对预算编制、执行和监督产生积极而深远的影响。
（2）有利于减少财政资金的流失与分散，提高财政资金的使用效率。取消了各种收入过渡性账户，从制度上解决了随意压延库款，收入缴款不及时，退库不规范的问题，财政资金实行直接支付，减少了支付的中间环节，提高了支付效率。
（3）有利于规范预算执行，维护预算的严肃性。通过对预算执行的监督和控制，实现支出按预算执行，调整按程序进行，从而规范预算管理行为。
（4）有利于加强财务监督，推进廉政建设。通过对预算单位用款计划及支付申请的审核，对不符合规定的支付和没有用款计划的拨款申请，都可以在事前予以制止，从而提高预算单位支出的透明度，强化预算的约束力。
（5）有利于及时准确反映财政收支信息。财政收支信息的事时动态反映，使财政部门能够及时了解财政收支运行的整体情况，为准确判断财政收支状况和宏观经济形势预测，有效地实施宏观经济调控，提供了及时准确可靠地信息资源。
13、财政分权的利弊
利：（1）有利于减少信息成本
（2）有利于提高资源配置效率
（3）有利于分配的公正性
（4）有利于财政监督
（5）有利于引入竞争和创新机制
弊：（1）无法解决某些公共项目外部效应所带来的经济损失或地区间矛盾，从而影响地方政府行为的正当选择。
（2）难以实现规模经济及效益
（3）分权可能带来管理与执行成本的增加。
（4（地区间发展不平衡的问题得不到有效解决
14、财政政策的目标
（1）经济增长目标。经济稳定增长是财政政策要实现的首要目标，也是最重要的目标之
一。经济稳定增长表现在适度的经济增长率、稳定的物价水平、充分就业和国际收支平衡上，通过市场来考察，它又集中反映在社会总供给和社会总需求的协调平衡上。
（2）充分就业目标。如果一个国家存在大量的失业人口，那该国的人力资源存在着巨大的浪费，同时也表明该国的物力资源和财力资源的配置出现了严重的问题。而且大量的失业人口还会影响社会的安定，进而影响经济的稳定和增长。所以，要保持经济的增长，就必须解决失业问题，维持充分就业的生产水平。
（3）价格稳定目标。政府必须利用财政分配和总供求的内在联系来保持价格水平的稳定，既要防止通货膨胀又要防止通货紧缩。
（4）国际收支平衡目标。由于一国的国际收支同国内收支是密切联系的，国际收支不平衡一般意味着国内收支不平衡，反之，国际收支平衡一般也同时意味着国内收支平衡。
15、汲水政策
汲水政策：是对付经济波动的财政政策，是在经济萧条时靠付出一定数额的公共投资使经济自动恢复其活力的政策。其特点有四个：第一，汲水政策是一种诱导景气复苏的政策；第二，汲水政策的载体是公共投资；第三，财政支出规模是有限的，不进行超额的支出，只要是民间投资恢复其活力即可；第四，汲水政策是一种短期财政政策，随着经济萧条的消失而不复存在。
作图题：
1、庇古税P432、俱乐部产品的最优供给（必须做两个图）P49
（1）边际生产成本和边际拥挤成本都为零的产品（不拥挤的桥梁）
（2）边际生产成本为零，边际拥挤成本不为零的产品
3、公地的悲剧P514、税收对生产活动的影响——替代效应和收入效应。（两图）P2025、从量税的税负转嫁与归宿分析（两图）P213需求方和供给方
6、劳动的供给弹性大于需求弹性的工资收入的税负归宿情况。P21
5材料题：
1、改革方案出台的必要性（弊端现状），对我国教育发展有什么现实意义（对社会的好处）。
（1）弊端现状：从总体上看，我国事业单位改革与社会主义市场经济体制建设和各项
事业的发展还不相适应，且远远滞后于政府改革与企业改革，传统事业单位管理体制的深层次问题如“政事不分”现象依然存在，人事管理机制也未落实到位，以及由此带来资源配置的非社会化等问题仍十分突出。.“政事不分”现象仍然存在。政事职权方面。由于行政系统处于主导地位，将资源供给、行政管理、经费划拨
等多种职能权力集于一身，因此，一方面，行政机关可以对事业单位进行直接的管理和控制，包揽过多本应属于事业单位的职能权力；另一方面，许多事业单位也承担了大量本应属于行政机关行使的行政执法权、行政监督权等权力和职能政事组织方面。虽然，在法律上行政机关与事业单位属于两类不同的组织，但到目前为止，事业单位法人制度并未真正建立起来，也就是说事业单位并不是具有独立法人地位的社会实体，往往依附于政府及政府的各个部门。政府按自身模式创建事业单位，事业单位模仿政府机关确定自身的组织结构与运行方式，如也都具有行政级别，也设处、科、室等内部机构等。（3）政事人事管理方面。我国长期实行的是行政事业一体化的人事管理制度对事业单位工作人员进行管理。虽然在2005年颁布的《中华人民共和国公务员法》中指出要建立职位聘用制后，事业单位开始全面推行聘用制，并逐步将事业单位人事制度与机关人事制度分离开来，但行政事业人事一体化的问题，如套用行政级别对事业单位人员进行管理，事业单位领导基本由政府主管部门委任等现象仍十分突出。（4）政事产权方面。虽然经过这些年的改革，事业单位在经费方面对政府的依赖性已经逐步减小，但是目前我国事业单位经费仍约有60%来自财政全额拨款，约有20%来自财政差额拨款，各项事业经费支出占到了政府财政支出的30%以上，事业单位在财务支持方面对政府的依赖性还是很大的。.人事管理机制落实不到位。由于事业单位缺乏充分的人事改革的自主权，以及相应的改革配套措施及政策等问题，事业单位人事制度改革还存在一定的滞后性，人事管理机制还未落实到位。资源配置的非社会化。从资源配置的角度来看，事业单位的设置以及管理都涉及到社会资源的配置问题。目前，我国事业单位资源配置的非社会化问题异常突出，主要表现在各事业单位相对封闭、机构重复设置、整体效率低下等方面
（2）对社会的好处：A、教育的外部性使得政府参与教育产品的提供显得很有必要。社
会公平。接受过高等教育的人比未接受过高等教育的人在未来发展中更具有优势，这种投资结果加剧了两者之间收入分配差距，教育机会的均等从长期看有利于缓和社会收入分配差距。政府介入教育领域，确保教育机会的均等就是一个很重要的努力方向。
B、在各国的发展实践中，教育和科技的发展对一个国家来说至关重要。从我国的实践来看，20实际80年代我国推行改革开放以来，教育事业和科技事业得到了明显的发展，为我国国力的增强和经济发展作出了不可估量的贡献。
2、财政政策和货币政策为什么要搭配，有哪些搭配方式；结合国际国内形式，对2014年宏观经济形式作出预测。
第四篇：江财党字〔2009〕33号
江财党字„2009‟33号
关于印发《江西财经大学干部人事制度
改革方案》的通知
校属各单位：
《江西财经大学干部人事制度改革方案》已经学校审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知
中共江西财经大学委员会
2009年6月17日
— 1 — 江西财经大学干部人事制度改革方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过竞聘上岗，择优选拔干部，进一步优化干部队伍结构和人员结构，提高管理水平、办事效率和服务质量，形成充满生机与活力的管理体制和运行机制，促进学校教学、科研、管理和服务工作的全面协调发展，为把我校建设成全国一流多科性教学研究型大学提供组织保障和人力资源保障。
二、基本原则
坚持党管干部的原则；坚持德才兼备和任人唯贤的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持民主集中制的原则；坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。
在坚持上述原则的基础上，根据我校干部队伍的实际情况，选拔任用一批优秀的年轻干部，同时保持适当比例的女干部和党外干部。
三、任职条件和素质要求
各类人员的选拔任用要符合《江西财经大学党政领导干部选拔任用工作细则》(江财党字„2006‟4号)、《党委组织部关于调整我校具有硕士学位人员任科级干部任职资格的通知》及《江西财经大学工作岗位任职条件和素质要求》（江财字„2000‟— 2 —
64号）的规定。
四、处级干部选聘与竞聘办法
（一）各单位主要负责人的选聘
1、对各单位现任党政主要负责人实行考核测评。对现任的行政主要负责人进行任期届满考核测评，对党总支书记进行任期届中考核测评。测评分三个层次：
（1）领导测评。校领导对现任校属各单位党政主要负责人进行测评，权重为30%；
（2）交叉测评。即教学科研单位的党政主要负责人对党政机关、教辅、后勤部门的主要负责人进行测评，党政机关、教辅、后勤部门的主要负责人对教学科研单位的党政主要负责人进行测评，权重为35%；
（3）内部测评。本单位教职工对现任单位党政主要负责人进行测评，权重为35%。
2、民主推荐拟提拔人选。各单位（无副处职位的单位不在此列）在召开本单位内部测评大会的同时，可向学校民主推荐1-2名近期可提拔为正处级干部的人选，但得票率不能少于1/3。
考核测评结果和民主推荐情况，将作为此次正职干部任用的重要依据，由党委根据工作需要确定聘（任）用人选。对测评分排名靠后或测评分数较低的主要负责人，不再续聘（任）。
（二）副处级干部的竞聘
根据本次院系学科调整的实际，涉及到调整的学院的副院
— 3 — 长（不含行政副院长），由学校党委根据工作需要直接决定聘用人选。
其他单位的副处级干部，实行竞聘推荐制。具体程序如下：
1、报名。凡是符合条件的，可采取个人自荐、组织推荐等形式到组织部干部科报名。竞聘非教学单位副处级干部和教学单位行政副院长的，不报具体岗位，只需报名竞聘A类岗（可“双肩挑”岗位）或B类岗（不允许“双肩挑”岗位）即可。
2、资格审查。党委组织部会同有关部门对报名的同志进行资格审查，并将审查合格的人员名单在全校进行公布。
3、竞聘推荐候选人
（1）教学单位（行政副院长除外）
教学单位由党总支组织召开本单位竞聘推荐大会，竞聘者作竞聘报告并回答与会者询问，然后进行无记名推荐，按岗位职数1：2的比例，得票多的前2位入闱，入闱者提名推荐机会均等。如只有1人报名竞岗，其得票率须超过2/3才能入闱;有2人或2人以上报名竞岗，入闱者得票率不得少于1/3。由竞聘单位行政正职与党总支书记商议后，从入闱者中向党委提名推荐建议人选。无入闱者的岗位由党委直接选聘。
（2）非教学单位（含教学单位的行政副院长）
组织召开全校竞聘推荐大会，推荐副处级干部候选人，推荐人员由考核小组和群众代表组成。校党委确定考核小组成员，校属各单位选派2名群众代表（原则上从校教代会代表中产生，— 4 —
选派人员必须符合回避制度的有关规定）。竞聘人在大会上作5分钟的竞聘报告，然后在5分钟内回答考核小组提出的两个问题。推荐人员根据竞聘人的报告、回答问题及平时了解掌握的情况进行评议推荐。
竞聘推荐大会分两组进行：
第一组A类岗：教务处、科研处、研究生部、MBA学院、国际学院、现代教育技术中心、图书馆、博士后流动站管理办公室、经济管理与创业模拟实验中心的行政副处级干部，上述岗位(图书馆非业务副馆长除外)可以“双肩挑”；
第二组B类岗：其它非教学单位（含教学单位的行政副院长）的行政副处级干部。
竞聘人的最后得票率＝考核小组赞成票率×60%+群众代表赞成票率×40%。竞聘人的得票情况在大会结束前当场公布。以副处级岗位职数1:1.2的比例，按得票率由高到低确定入闱者。
4、组织考察。在民主推荐出的候选人中，对拟提任的人员由组织部门进行考察，并在全校范围内进行公示。
5、党委决定。组织部会同各单位负责人从入闱者中向校党委推荐建议聘（任）用人选，由校党委研究决定。
6、全校公示。对聘（任）用人选在全校范围内公示。
五、科级干部竞聘
科级干部的竞聘工作由各单位在学校核定的职数范围内自行组织实施。各单位应制定本单位科级干部竞聘方案，经本单
— 5 — 位领导班子集体研究后报学校组织部审定。竞聘前，各单位应将竞聘方案（含各岗位任职要求和竞聘程序）向全校公示，竞聘结果报学校批复。各教学单位所辖系（含同级教研室）不定行政级别，其正副主任的聘任可参照本条执行。
六、其他人员的竞聘
其他人员竞聘工作由各单位在学校核定的编制数内自行组织实施。各单位应制定本单位一般工作人员竞聘方案，经本单位领导班子集体研究后实施，聘任结果报学校备案。
七、任期及管理
（一）各类人员聘（任）期为4年，即到2013年6月30日止。各党总支书记、副书记不参加本次竞聘，涉及撤并学院的党总支书记、副书记，由校党委统一安排新的岗位。在本次改革中，校党委将根据工作需要，对各单位党总支书记、副书记作适当调整后重新任命，其任期调整为4年，与行政干部的任期同步，即任期至2013年6月30日止。
（二）处级干部在本届任期内任职满一年后，学校党委将进行全面考核，并根据考核情况做出是否调整的决定。在整个任期内，校党委可以根据工作需要调整干部任职。干部达到任职年龄界限、退休年龄界限或民主测评中不称职票超过三分之一的，一般应解聘现职。聘任期间的管理，按《江西财经大学人员聘（任）用暂行办法》（江财字„2000‟65号）执行。
八、其它有关规定
（一）处、科级干部任职的年龄规定
1、在本轮聘（任）期内如担任处级干部不满2年即达到改任非领导职务规定年龄的，即到2011年7月，男年满58周岁（1953年7月1日前生）、女年满53周岁（1958年7月1日前生）的处级干部原则上改任非领导职务。
2、男年满55周岁（1954年7月1日前生）、女年满50周岁（1959年7月1日前生）的科级干部不再担任领导职务。在本轮聘（任）期内如担任科级干部不满1年即男满55周岁、女满50周岁的，原则上不能再竞聘科级职务。
（二）关于“双肩挑”人员的认定
1、允许“双肩挑”的岗位：教务处、科研处、研究生部、MBA学院、国际学院、现代教育技术中心、图书馆、博士后流动站管理办公室、经济管理与创业模拟实验中心等9个单位的行政领导岗位可以“双肩挑”。
2、允许“双肩挑”的人员：因工作需要，校领导和博士生导师、具有教授职称的省中青年学科带头人、省青年科学家和省百千万人才工程一、二层次人选及省哲学社会科学、自然科学领军人才在其它岗位上可以“双肩挑”；经济管理与创业模拟实验中心从事实验教学的人员可以“双肩挑”。
“双肩挑”人员任课每周不能超过4个计划课时。
（三）关于未聘处级干部的待遇
1、参加竞聘后的落聘干部待遇：
— 7 —（1）有高级专业技术职务的可以转岗从事专业技术工作，享受相应的职务待遇。
（2）专职行政干部年龄满50周岁的，可改任非领导职务；50岁以下的保留行政级别和档案工资，享受学校规定的处级其他福利待遇两年，但不再享受处级岗位津贴。两年后的各项待遇按本人所在新岗位的规定待遇执行。
2、不报名参加竞聘的干部，作自动落聘处理，只保留档案工资，所有福利待遇按本人所在新岗位的规定待遇执行。
（四）关于处级领导干部转岗或交流
1、专职党政领导干部在同一领导职位任职满6年或在同一部门班子任职满8年的，原则上都要进行交流。
2、教学科研单位行政正职领导、校医院院长、附中校长自2003年7月第二轮聘任制以后，在同一职位连任两届期满后一般应转岗或交流。
3、对于特殊情况，由学校党委研究决定。
（五）不列入本次竞聘的处、科级岗位
1、采用选举制产生的部分领导干部岗位，即纪委副书记、工会正副主席、团委和分团委正副书记；
2、经校党委认定的其它岗位。
（六）部分非领导岗位竞聘
组织员、纪检员、审计员、党总支干事等非领导岗位在竞聘时，先不确定岗位级别，由校党委根据工作需要和被推荐人— 8 —
的具体情况确定其岗位级别。
（七）学校鼓励有能力有条件的同志转岗从事教学科研工作，对具有教师系列职称或全日制硕士以上学位人员，经考核合格后可以转为专职教师。
（八）脱产博士研究生不再担任行政领导职务。
（九）实行回避制度。处级干部的直系亲属，原则上不能在其任职的单位担任科级以上行政职务或从事重要管理岗位工作。
（十）校属各单位教职工，可以跨单位竞聘岗位。附中的教师和医院的医护人员不允许参加校本部行政教辅岗位的竞聘。
九、组织领导
（一）本次干部人事制度改革工作在校党委统一领导下进行，由分管校领导指导相关职能部门具体组织实施，日常工作由组织部、人事处负责。
（二）学校委派联络员协助各党总支（直属党支部）组织民主测评和竞聘推荐会议。
十、时间安排
6月16日-6月30日完成各单位党政主要负责人的选聘并公布党委审定的各单位处、科干部职数和人员编制。
7月1日-7月8日完成各单位副处级干部竞聘
7月9日-7月12日各单位完成科级干部和一般工作人员竞
— 9 — 聘，竞聘结果报组织部和人事处。
十一、工作纪律
（一）全员竞聘工作中，各级领导干部要严守政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律，全校教职工要坚守各自工作岗位，保持本单位秩序不乱、工作不断。各级党组织要加强领导，做好本单位教职工的思想政治工作和稳定工作，保持学校的教学、管理、后勤保障等工作正常运转。
（二）全体教职员工都要严格遵守校规校纪，严禁打招呼、拉选票等徇私舞弊行为。学校纪检监察部门要加强对竞聘上岗工作的全程监督，及时受理有关检举、申诉，制止和纠正竞聘工作中的违纪违规行为。对竞聘工作中出现的违纪违规行为，要按照《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》等有关法规和学校有关规定给予严肃处理。
十二、其他
（一）本方案未尽事项仍按江财党字„2006‟4号和江财字„2000‟64、65、66、67号等文件执行。
（二）本实施方案由党委组织部负责解释。
主题词：人事制度 改革 方案 通知
抄送：校领导 中共江西财经大学委员会办公室 2009年6月17日印发
（共印25份）
第五篇：江财选课超详细介绍
Ⅰ.基础系列课程：
1.大学体育：跆拳道平均而言给分应该是最高的，而且MM最多，想看美女的男生的必修课。考试为实战对打
2.中国近现代史纲要 吴通福：7分
个人认为吴通福老师很牛，敢于正视历史，不过不推荐一般人去选，因为给分超低，而且脾气不好，口音有点重，建议旁听，毕竟敢于讲真话的老师也不多了嘛不是 3.计算机应用基础，财经管理信息系统，数据库等 易彤：9分
没上过他的课，注意是“他”哦，江财老师有个特点就是从名字上看男女不分，囧。但是普遍反映是所有微机老师中最好的，给分也高，全80以上 黄寒燕：8分
人很好，基本上不苛求啥，讲课很详细也很有耐心，但是没想到的是财经信息管理系统才给了我70多分，怨念啊 彭接招:8分
彭接招老奶奶挺和蔼搞笑的一个人，平时可能会装做很严厉的样子，但其实是刀子嘴豆腐心，平时作业较多，给分80以上
4.微积分，概率论，线性代数，计量经济学等 徐晔：10分
性别女，巨幽默的一个人，上课时总是穿插自己生活中的一些有趣的事，让你想打瞌睡都不成。至于点到的话，以前从来没点过，不过被点到也没关系，照样八九十以上。选他的课很轻松，作业只要轮流交的，一学期也不用交几次。杨淑玲：9分
讲课不如徐晔，黄丽娟等老师，但是她班上挂科率是最少的，传说中两只笔改试卷的人，对于不喜欢数学的人强烈推荐 黄丽娟：9分
讲课不错，不点到，为人很好
PS：想转专业的童鞋一定要好好学习微积分呐，转专业考试必考科目。此外就是靠英语了 5.涉外系大学英语，英语听说 王南：9分
美女哦，而且很high哦，不过已经结婚生子了。上课很喜欢聊，也就是扯，很轻松就是啦，给分纯靠你个人水平
此外：张建丽（也很喜欢扯），徐惠莲，胡蓉（外形是小loli），孙斐斐都超赞的，给分也是看个人水准的
6.非涉外系大学英语 肖锐：8分
俺们非涉外大英只上过他的课，感觉超对不起他，一学期只去过几次，最后还给了我80多，惭愧啊
7．马克思主义基本原理
此课程完全没必要听，有句话说的好：欲练此功，必先自宫。大家凑合凑合上完了就行了。不过在此推荐一个老师，江水法。江水法：10分 上课的内容基本与马克思完全无关，主要都是在讲爱情观啊什么的，初期觉得很有新意，后期嘛听着也就是不觉得有什么了。但是最重要最重要的一点就是你不用在他的课上与马克思为伴
Ⅱ.学科基础课程：
1.统计学 李海东：9分
毫无疑问东哥是统计学老师中的NO.1，无论是其幽默的风格，还是那略带磁性的中性声音，都广受酱菜同学的喜爱。漆莉莉：9分
为避免被人骂，也给了莉莉姐同样高的分数，其实他们两可以算得上是并驾齐驱，统计学的两朵奇葩
2..宏观经济学、微观经济学、西方经济学 席小炎：10分
经济学院副院长，讲课生动幽默，平时上课超爱打瞌睡的我竟然坐着听完了宏微观两门课程，不得不说是一个奇迹。偶尔点到，但是强烈推荐，基础经济学课程中的NO.1 康静萍：9分
经济学院副院长，讲课比较中规中矩，但好在详细有思路，人很好 饶晓辉：7分
其学术造诣很高，可惜讲课水平不敢恭维，但好在不点到，当初我就是选了他的微观去蹭席小炎的课上，因为席小炎的课实在是很难选上啊，哎 余红斌：7分
总是吓你说要点到，但是到学期末也才点过一次，而且是开学那次点的。本人也是选了他的宏观去蹭席小炎的课上，邪恶了。。咳咳
3.政治经济学
这个课我没怎么听过，个人认为没必要深究
4.货币银行学、国际金融 杨玉凤：10分
我对她的感激之情犹如滔滔江水，连绵不绝，以下省略万字。讲课赞，为人好，给分高，点到少，还需要其他的理由来推荐她么。
她的国际金融及国际金融实务不出意外都有90+ 吕江林：9分
金融学院院长，讲课不错，给分也高，尤其是对待自己学院的学生 孙爱琳：9分
货币银行学资历最老的老师，想听货银的就选她吧
5.财政学 黄敏：10分
酱菜人民的福星，可惜先已被夏大（貌似是）挖走，此后，酱菜人民的财政学考试再也没有了春天 程岚：9分
除了黄敏就属她最好啦，不点到，但是会点人起来回答问题，当做平时分的。给分80+
6.计量经济学
开此课程的老师挺少的，只有两个。考试为大作业，以小组交一篇实验报告，一直囔囔着要统考，害得我不敢选，没想到还是随堂考，%￥&*&￥￥#%&**&„
徐晔：上面已经推荐过了。不再重复推荐，该课程给分平均90+ 朱永军：实在选不到课的话，只好选他咯，给分80左右
Ⅲ.凑学分系列课程：
1.法学通论 陈运生：9分
整学期只点一次到，但是是抽点，如果没到便扣10分。但是那次你如果到了的话，一般90以上，不排除意外情况。李忠民：8分
点3-4次到，第一节课会要求分组，之后点到是在组长处点到，所以跟组长打好招呼的话你以后也不用去了，给分一般 豆星星：8分
没上过，但是上过的同学都跟我说90以上，会点到
此外极品好老师有：陈凌，王柱国，郑洁，喻晓玲等，推荐大家选这些老师。
2.创造学 王云：8分
其实这种课没什么好听的，所以不评价课程。王云点到是抽点，所以大家可以代点，无平时作业，期末考试为交一个创意小发明，点到全到加期末考试发明完成度较高的话有90+ 吴小珊：5分
竟然还要求写书后的练习，无语了，强烈不推荐
3.创业系列课程
感觉都差不多，至少80以上，纯粹凑学分的
4.鉴赏系列课程
音乐鉴赏：推荐邹晨娜，吴雅玲，周菡（美女哦，但是一般只在麦卢开课），非常不推荐邹力宏，谁选谁倒霉
戏剧鉴赏：只有骆斌一个老师开课，不错哦
美术鉴赏：一般也只有胡颖一个老师开课，据说不错
影视鉴赏：历来都是选课最热门的课，但是我想说的是，真的不要太迷信这门课了，王妤彬很喜欢点到，而且在鉴赏课普遍都在90以上的情况下，她一般只给80多分，我觉得为了看几部烂片选这个不太值得 DV制作：一般也只有一个老师开课，不定时点到，大作业为交一个自己制作的DV作品，分组完成
Ⅳ.刷学分系列课程：
1．计算技术——神级课程 郭润秀：10分
所谓国有熊猫，校有润秀。慈祥的老奶奶，给分至少90+,一般99！2．常见急救知识：通选课中最值得选的课，至少90，不排除RP不行的孩子。推荐老师：严军亮（校医院院长）严军亮：10分
他的名言就是：这门课有3个特点，其中一个就是，一不小心就拿了很高很高的分。不过不太推荐大家去考那什么捞子救护员证，只有一年有效期，还要交12块钱，基本上是鸡肋，当然老师肯定会跟你说有用。
Ⅴ.特色系列课程：
何谓特色，就是我认为比较实用或者讲的很好的课程 1.金融投资技术分析 王辉：10分
这门课我只推荐他一个人，想学炒股的人的必修课程
王辉老师被无数金融学院的学子誉为偶像，讲课风格实用而精湛，上他的课能学到不少炒股方面的知识，主要为技术分析方面，而且都是他的经验之谈。但是经常要求交实验报告，觉得麻烦的就不要修了。2.王善论：10分
我把他单独列了出来，是因为王老师太特别了。他在国际贸易方面的学术造诣在江财无人可望其项背，在国际结算领域在国内也绝对首屈一指，而且讲课是绝对的实用流，你能学到的东西绝对比你想象中的多。王老师原则性很强，有人喜欢却也遭很多人诟病。如果想学习国际贸易方面知识的同学，王老师乃不二人选
主要开设课程有：国际贸易实务，国际结算
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