第一篇：大学毕业生大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
第一作者：何永；第二作者：段菊霞、张小刘
新疆大学经济与管理学院在读研究生 指导教师：王志坚
摘要
今年的高考刚结束，相信这些高三的学生都暂时松了口气。据《中国青年报》、广东卫视、新浪网等媒体报道，今年全国参加高考人数比去年出现大幅度下降。降幅最大的属上海，降幅达20%以上，其次是山东，比去年净减8万考生，除广东、江苏、重庆等地稍有增长外，全国大多数省份都出现了不同程度的下降。据称，导致今年高考人数骤降的最重要的原因是：大学生就业难，部分家长和学生开始理性地面对高考。中国在提倡大力发展中高端教育后为什么会出现一个如此的问题，这不仅应该引起对国家的政治经济宏观环境的深思，对大学生自身而言，也应该思考怎样从自身的角度出发改善这个问题。本文就此谈谈大学生职业生涯规划和设计的问题。
关键词：就业难；职业生涯；远期规划；近期规划
1．大学生就业难的原因分析
大学生就业难众所周知，试问为何会如此之难呢？难道真的是因为缺少就业岗位吗？就业难并非简单意义上的岗位缺口大，而是供需之间的结构性矛盾，即有的岗位么没人做，有的岗位人太多。而造成供需结构性矛盾的一个重要原因是大学生的个人因素，大量的大学生难以适应社会需要。目前，根据向阳生涯七年来对就业市场的研究，发现存在于求职者身上的问题有以下三大通病：
1.1 职业定位不清，求职目标不明
90%以上的大学毕业生对就业市场感到茫然，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，即便是找到了一份工作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作，最终导致大量的大学生变身为“跳蚤族”，一年换五六份工作的小年轻大有人在。
1.2 缺乏核心能力，就业竞争力弱
相当多的大学毕业生跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能根本不能满足岗位所需，始终处于被市场淘汰的边缘，就像马云所说：他们学的和我们用的不一样。这就必然导致很多求职者无法胜任当前岗位，还没捱到试用期就已被企业辞退。
1.3 工作主动性弱，缺乏职业规划 很多大学生职业素养不高，既不热爱工作更不主动地解读工作，很难从工作中找到幸福感和成就感。甚至有为数不少的人，对于尚未掌握的专业知识也不虚心请教，严重缺乏核心竞争能力，更谈不上对自己未来3-5年的职业发展做出任何的规划，放任自流。
2．大学生职业生涯规划的重要性
要解决就业难题，就必须解决好大学生自身的突出问题。通过科学的职业规划最大程度地解决明确职业定位、确立清晰的职业目标、寻求最佳的发展通道这三大问题，职业规划对就业的直接促进作用表现在以下六个方面：
2.1 求职速度加快，求职成本降低
当有明确的求职目标时，根本不用去漫天撒网，在认为最可能的工作机会前投上简历，不仅有更充分的理由去说服用人单位，而且可以大大减少时间成本。
2.2 工作持久性增强
有了明确的职业规划以及目标时，就会清楚地知道自己得到这份工作的意义，是为积累经验还是为提升技能，亦或为了历炼自己，而此时哪怕有再大的挑战和诱惑，对工作也会坚持，因为知道这份工作究竟能带来什么。
2.3 工作满意度更高
因为对工作和职业的高度认同，所以会更加投入地工作，工作主动性也会大大增强，而不再把工作当成纯粹的工作，而是生活中密不可分的一部分，可以享受工作带来的无穷乐趣，因为从工作中可以获得莫大的成就感和幸福感。
2.4 充分提升核心竞争力
当明确了自己的职业规划和选择时，就很自然的知晓了自己需要提升和锻炼什么，自己的核心竞争能力在哪里等一系列问题。这样，在工作中可以轻松地获得更好的发展，个人的人生价值和社会价值也都可以顺利地体现出来。
2.5 获得更高的回报
当对工作更加专著和投入时，个人的职业竞争力必将一并得到提升，这时也必然能给企业和社会创造更多的价值经及财富，而随之而来的回报也必定是丰厚的，名誉、物质、精神等方面的回报都会主动、迅速地聚集。
3．大学生职业生涯规划
3.1职业生涯的概念
所谓的生涯的成功或成功的生涯就是指“你能够在生涯的过程中，真正去活出你个人很主观所认定的价值观，而同时又能对你所工作（投入）的领域有贡献”。从生涯（careersuccess）的定义中不难发现生涯规划careerplanning）重点是：你的信念、你的人生观、价值观究竟是什么？如何去为你的人生观、价值观而活，但同时又能对他人（对所投入的工作领域）有所贡献？你做事的动力什么？简单点说就是：你这一生想做什么（why）？能做什么(what)和怎样去做(howto)？ 3.2 职业生涯规划的类型
根据大学生职业生涯规划的特点以及一般职业生涯规划的时间维度划分方法，我们可以把大学的职业生涯规划大致分为两种类型：
3.2.1远期规划
远期规划是指规划年限在5年以上的大学生职业生涯规划，即一般职业生涯规划中的长期规划和人生规划。
对职业生涯进行远期的规划，能够使大学生明确各个阶段的职业目标，保持整个职业生涯发展的连贯性和持续性，使总体目标（比如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进而产生最大的职业动力。大学生如果有条件的话，应该进行这种远期的职业生涯规划，激励自己为达到各个阶段的目标而不懈努力。例某人力资源管理专业本科二年级的大学生的职业规划是：“加强综合素质的培养——某家电企业人力资源助理——人力资源专员——人力资源主管——人力资源总监——该企业董事”的职业发展目标，并根据各阶段的短期、中期、长期分目标制订了详细且切实可行的执行计划。
时间跨度较长的职业生涯规划要求：①对自我、对职业有比较充分的认识；②对社会形势和客观环境有敏锐的观察力和超前的预测能力；③方案切实可行。
由于时间跨度较长，远期规划的缺陷在：①实施过程中会受到个人和环境不断变化的影响，规划目标的实现难度非常大；②大学生尚处于职业生涯的探索阶段，对社会、对职业的了解都极为有限，有可能导致远期规划缺乏可行的操作性而过于理想化。
3.2.2近期规划
近期规划是规划时间年限与大学生涯年限基本符合的大学生职业生涯规划，即一般职业生涯规划中的短期规划和中期规划，这种规划一般在5年以内。
大学时期正处于职业准备和探索阶段，职业生涯探索阶段的主要目的，就是通过选择、尝试与磨合，找到最适合自己的职业。大学生的职业生涯近期规划，就是大学生根据这个阶段的主要特点和任务要求，在确定总目标之后，以实现就业为阶段目标，对自己的大学学业生涯制订相应的行动计划和实施策略。
近期规划的特点是主要以大学学制为阶段进行目标分解和策略实施，其最根本的目的是为了实现总体目标而在学业上做好准备，顺利毕业并进入目标职业。近期规划的侧重点在于以就读期间的职业学习和职业准备为主要内容，规划期限基本以大学生涯的终止为结束。从性质上看，这种规划属于职业准备期和职业早期的生涯规划。
3.3 大学生职业生涯规划的方法和步骤
本文侧重点在大学生职业生涯的近期规划的方法和步骤上。因为对大学生而言，近期规划更具针对性，也更具可操作性。通过近期规划，大学生可以在认识自我、了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业发展的方向，确定职业目标。由于近期规划能与大学阶段的学习和生活紧密相连，因此，我提倡大学生在规划自己的职业生涯时采用这种目的和策略极为明确可行的规划类型。
3.3.1 自我评估，确定职业目标 自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。这步是对职业生涯进行规划的切入点。
在这里本人引进吉姆·柯林斯在《优秀到卓越》（Good to Best）中提到的刺猬理念。在古希腊寓言中，狐狸是一种狡猾的动物，能够设计无数复杂的策略，偷偷向刺猬发动进攻。但每一次刺猬都蜷缩成一个圆球，浑身的尖刺指向四面八方。刺猬屡战屡胜。刺猬理念的核心内容就是将事情简单化。面对纷繁复杂的社会，只有将事情简单话，才可能集中精力去拼搏。
如何寻找自己的刺猬理念：
（1）找出自己能在什么方面成为最优秀的？（2）再找出自己生活的最少需求是多少？(3)想一想你最希望获得的是什么？
大多数大学生是一种似乎什么都不感兴趣或者不知道自己的优劣势在哪里。我认为这仍是一种无知无为的状态，没有去思考也没有去行动，而结果就是更大的无知和无为。要克服这种现象，首先应该多去接触各个不同领域或某一领域不同方向的知识或信息，在大量的浏览和思考后，必定能找出自己感兴趣或稍微感兴趣的东西，然后就这些方面再去寻找更多的信息，可以是阅读，也可以是实践，这样就会形成一个比较成熟的价值认识体系，而且是自己感兴趣的。对于自己的优劣势，可以通过做一些测试，或者是广泛吸收周围同学老师和朋友的意见，潜意识地发现和培养自己需要的能力。如果把上面三个问题的重叠部分努力，把它转变成一个简单而明确的概念，用来指导人生选择，就得到一个属于自己的刺猬理念，即正确地认识了自己从而在此基础上确定职业目标。
3.3.2 设计阶段性目标和方案
这一阶段的主要目标是提高自己达到目标所必需的核心竞争力。人的核心竞争力分成四部分：知识、技能、经验（眼光）、心理素质。针对自己的刺猬理念，各个竞争力都有个自己的期望目标，大学期间就应该有意识地去提高这些竞争力，即实践自己的刺猬理念。
如何实践自己的刺猬理念：
（1）要不断的积蓄实力。制订大学期间的学习、培训、实践计划，不断地挑战自我、超越自我，综合提高自己的知识、技能、经验（眼光）、心理素质，为总体目标的实现打下良好的基础。
（2）生涯是个持续积累的过程，要有有计划、有盘算，按部就班的去规划、实践而且有始有终。不可偷懒、投机。
(3)要随时检讨、积极思考并具弹性。由于规划时间的跨度不长，因此近期规划也比较易于评估和修正，当学业生涯中各个分阶段（多数为各学年）的目标未能达成时，大学生可以适时调整实施的策略，不断修正并完善。生涯规划要有始有终，却也不能顽固。如果外在环境起了重大变化，或生活中出现突发状况，一定要随时检讨、随时调整因应。但是所有的检讨改进都要是积极而正面的，不是去怨天尤人，也不是去自怨自艾，而是很务实的、更深入去发现自己真正的性向、志趣，修正后继续并更加努力。
3.3.3 评估与反馈近期规划也有一定的缺陷。这种规划由于以求职择业为阶段目标，鼓有较大的局限性，对中期目标和长期目标缺乏详细系统的规划，难以与总体目标完整衔接，缺失的规划部分只能等到真正进入职业生涯后再根据内部和外部的环境因素重新制订。
到大学毕业，面临择业和就业问题时就真正到了个评估和反馈的阶段。在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差，这时需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合自身发展和社会发展的需要。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程。
4．结束语
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。” 所以，从现在开始，大学生们就应该有种想要做出伟大事的决心和准备，而不是非要等到毕业那天再来“船到桥头自然直”，一脸茫然和随遇而安。今天的社会竞争日益激烈，在与企业的双向选择中，作为弱势群体的大学生要化被动为主动，就必须提前正确而科学地作好自己的职业生涯规划，才能为自己以后走向成功打下基础。
参考文献
[1] 王玉莲，孙慧，王艳.组织行为学[M].北京：机械工业出版社,2003 [2] 斯蒂芬·P·罗宾斯.组织行为学[M]，第七版.北京：中国人民大学出版社，1997 [3] 加里·德勒斯.人力资源管理[M]，第九版.北京：中国人民大学出版社，2005 [4] Chow·Gregory C.中国经济转型[M].北京：中国人民大学出版社，2005 [5] http://www.xiexiebang.com(J/OL)
第二篇：大学毕业生职业生涯规划书
职业生涯规划可以划分为长期规划、人生规划、短期规划和中期规划，结合自己的情况为自己确立职业目标，实现职业生涯目标而确定行动方向。
一、前言
Know yourself，这是亚里士多德的一句名言。从前对它的感受是极为肤浅的，现在通过系统的学习了职业规划这一门课程，我深刻体会到，认识自我的重要性，认识了自我，便能很好的进行社会定位和职业定位。同时，我也相信着，人生不能打无准备之战，要学会未雨绸缪之术。通过这门课程的学习，我对大学生应该具有怎样的生涯职业意识、就业技能等方面有了较为系统的了解。深知不能再漫无目的、浑浑噩噩地过下去，人的一生如此短暂，十几二十年的学习，几十年的工作，算起来工作的时间占人生的一大半，如烟的光阴，即刻随风而散。那人的一生该如何度过，我认为，首先要树立一个正确的人生观，要热爱生活，认真度过每一天，用自己的劳动，为自己谋求幸福，为社会贡献力量，这便是一种无愧于自己的人生吧!
一份适合自己的职业规划是必要的，不必仰望太高，也无需自我菲薄，一个准确的定位，至关重要。当一切成为过去，我将是充实地度过大学四年的每一天，对于未来，我是踌躇满怀的，我会义无反顾，努力过就不会后悔。我不会在一切成为昨日黄花的时候，望他人辉煌长叹，悔当初没有努力，没有规划，在嗟叹当初的同时，被时光偷走了当下。
我向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
二、自我认知
2.1 个人档案
略
2.2成长经历
从小喜欢模仿电视里的演员和歌星演戏、唱歌，一直梦想当一名歌唱家。在未进幼儿园前，便开始跟随电视节目的主持人学讲普通话，并取得不错的效果，在其他同龄人学习普通话的时候，我已经能流利地用普通话进行交谈了。
小学的时候，平均成绩不出众，但是，语文成绩异常突出，便一直担任语文课代表。
初中的时候，开始崭露头角，平均成绩在年级中排名前三，在初一的时候便加入了中国共青团，并担任班团支书三年。同时，在学校连任三年专职主持人，主持大大小小的文娱晚会。从那时，我便树立了一个目标，做一名出色的主持人，或者记者，总之是在新闻传媒方面有所建树。
高中，担任了校通讯社的副社长，班里的文娱委员、团支书，并且加入了中国共产党。这些年的学生干部经验为我以后的工作奠定了基础，让我能在学习和工作中找到平衡点。
2008年9月，我考上了大学，进入文学与新闻传播学院学习，为我的新闻传媒梦而努力。至今，我担任过年级纪检部部长，现任年级专业党支部宣传委员、院分团委宣传部副部长、院网站编辑。即将过去的一半时间，我收获不少，接下来的一半，我将活得更精彩。我会用自己的努力，对得起自己，对得起关心我的父母、老师以及同学。
认识自我是一个探索的过程，这是一个艰难的过程，需要不断地实践，不仅需要自我体会，更需要辩证地听取旁人的意见，在很多时候，是当局者迷，所以，要想跳出这个圈子，我们必须要兼顾两方面。认识自我能让我们更好地生活、学习、工作，它使我们进行职业生涯规划的第一步，我们想取得成功，第一步如何迈出，这是至为关键的一步，决定着我们未来的方向，所以，我们必须在一开始的时候便认清方向。
只有深入了解自己的兴趣、价值观、职业人格，我们才能更好的定位自己，才知道自己最想要做的是什么，了解自己内心深处的想法。目前，职业测评已经成为人才考量的重要手段，为保证测试的真实有效，我分别通过了霍兰德职业兴趣、职业人格之MBTI、职业价值观、职业能力之创造力和适应能力五个测评，并列举其中三个具有代表性的测评结果进行分析。在线测评只是一个参考，我会根据自己的人生经历以及对亲朋好友的访谈，得出更为客观真实的自我认知。
2.3职业兴趣
兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。我的职业兴趣如下：
技能型(A型)4
该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。
研究型(B型9
该类型的人坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。
文艺型(C型)16
该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。
社会型(D型)15
该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。
企业型(E型)18
该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。
事务型(F型)8
该类型的人服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。
职业测评结果：企业型(E型)、文艺型(C型)
适合职业：项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师、演员、导演、室内装饰设计师、主持人、化妆师、摄影师、歌唱家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家
个人成长经历：我在童年的时候，曾一度想成为演员、主持人、歌唱家，并对化妆比较感兴趣，曾经作过一些小诗，并在校园报纸中发表。职业兴趣测评小结：结合我的成长经历，测评的结果与我自身的兴趣没有很大偏差，无论是我当初的梦想，还是现在要努力的目标，无论是我学习的专业，或者我平时的兴趣所在，在诸多的事例中能得到很好的体现。我是注重情感的人，较为自我的人，所以，我愿意从事具有冒险性的工作。
2.4职业人格之MBTI
人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用的MBTI人格理论，是目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的理论之一。MBTI把人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下：
外向E
Extravert
注意力集中在外部世界的人或事物，关注自己如何影响外部环境，善于与人打交道，喜欢行动和变化。
内向I
Introvert
注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考;避免成为注意的中心，听的比说的多;喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。
感觉S
Sensing
关注由感觉器官获取的具体信息，如看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物;着眼于现实，安于现状，喜欢按部就班地按已有的方式做事;关注细节、喜欢描述;善于记忆和与大量的事实打交道。
直觉N
iNtuition
关注事物的整体发展和变化趋势，擅长发现新的挑战和可能性;富有想象力和灵感，遵照自己的灵感和预感做事，不喜欢精确地计算时间;喜欢学习新技能，但容易厌倦;可以迅速地、跳跃性地得出结论。
思考T
Thinking
喜欢通过客观分析作决定，重视事物之间的逻辑关系，能够预见到选择的逻辑结果。更喜欢对人们的观念，而不是情感做出反应，行为果断，意志坚定，有分析问题和事态的才能。
情感F
Feeling
喜欢基于自己的价值观做决定，较多地考虑某种选择对自己和他人的影响。富有同情心，善解人意，以情感为重。珍重和谐，并能够为营造和谐的氛围而努力。
判断J
Judging
喜欢按照计划，有条理地、按部就班地生活和做事;喜欢终止辩论和做出决定，愿意进行管理和控制，希望问题能够得到解决。
知觉p
perceiving
喜欢自发地灵活做事和宽松自由的生活方式;愿意开放自我，体验世界，试图去理解、适应环境;倾向于留有余地，喜欢有多种选择。
职业测评结果：ISFJ
分值如下：
I内向:20 S感觉:16 F情感:64 J判断:18
人格特征：
您比较安静，为人和善，注意力集中，做事认真负责，十分关注细节，能够准确地把握事实，不断制订计划并保证完成。您能吃苦耐劳，办事利落，而且准确无误。您非常关注细节，很有耐心。您很忠诚，考虑周全，感觉敏锐，关注他人的感受。
您过多地承受和忍耐，不太习惯表达，建议您更直接地表达自己的情绪，必要时学会说“不”;您可能陷入日常事务的细节中，以至于过度劳累，压力过大，建议您不要过于追求完美和注重细节，适当调整自己的学习和工作强度，适当放松自己和安排娱乐;您总是替别人着想，可能会让人感觉“关心过度”，需要学会给别人空间;您有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，建议您增强对远景的关注和大方向的把握，不要总是“低头拉车”，还要“抬头看路”。
工作中的优势：
工作努力，认真负责，能够全力以赴履行自己的职责;强烈的责任意识可以使您赢得别人的信任，也可以使您能够连续地工作，对于比较枯燥繁琐的工作任务也能较好地完成。
乐于助人，可以给同事和下属职员的工作提供很好地支持和帮助;良好的协作技巧和组织才能，在工作中可以和同事建立起和谐友好的关系，在群体中起到安定团结的作用;
能够很好地维护所在工作单位的传统和秩序;更愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业，不遗余力。工作讲求实效，喜欢运用固定的办事程序，办事方法切实可行;
有雄心和志向，积极上进;非常有韧性，在工作中遇到困难不会轻易放弃。
工作中的劣势：
过于关注细节和眼前之事，而对整体和将来缺乏考虑，或者看不到将来可能出现的后果的征兆，建议您增强对远景的关注和大方向的把握，多从不同角度考虑用不同方法解决问题的可能性;
倾向于同时投入到过多的工作任务之中，容易疲惫不堪、无所适从。建议您正确看待失败，必要时学会放弃;
如果自己得不到充分的重视，或者自己的努力得不到肯定和赞赏，可能会比较沮丧和灰心丧气;对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到很受压抑。建议您对别人的评价不必过于在意，注意吸取和借鉴他人的意见;
过于追求稳妥，不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法;难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间进行转换时会有困难;对突然的变化缺乏适应;对于失败和没有把握的事情会感到紧张和较大的压力。建议您以更加开放的态度对待他人和不同的做事方式。
适合的职业：
咨询、顾问、行政/人事管理人员、秘书、信贷顾问、教师、研究人员、社会工作者、美容保健、生活服务人员、培训师、园艺师、文艺型、事务型、服务型工作
个人成长经历：在我的童年、少年、青年，逐渐成长的过程中，就表现得愈来愈矛盾，是一个既安静，有偶尔有点喧闹的人，既喜欢热闹，又享受孤独，有点捉摸不透。
测评小结：在测评中说我是一个守规矩的人，喜欢稳定，不喜欢变化，墨守成规，喜欢安静，但是人性是多变的，有着多面性，这恰恰是我的一面，或许是家庭的缘故，我经受不住很大的变故，再希望能出人头地的同时，又希望稳定，这似乎有点不靠边际。
2.5职业价值观
本测试借鉴了职业生涯规划领域的“职业锚”理论，又根据实际情况加入了其他几种价值观类型，通过考查受试者对代表不同价值追求的多种活动的好恶情况及程度来确定其主导的职业价值观类型。从而为个人选择职业，进行职业生涯规划提供科学、系统的参考。
测评结果：职业价值观倾向为：安全*稳定
除了安全*稳定外，您在成就*实现、社交*人脉两种类型的价值观倾向也比较明显。
◆安全*稳定型：
该类型的人追求工作中的安全与稳定感，希望远离突如其来的变动。他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。他们关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全，例如：退休金和退休计划。尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。
公务员、教师、医生等稳定的工作比较适合该类型的人。
◆成就*实现型：
该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。
项目经理、公司管理等企业型的工作比较适合该类型的人
◆社交*人脉型：
该类型的人希望通过工作认识各种各样的人，结交新朋友，形成自己的人脉。这种类型的人为人热情，善于与人交往，对于参加各种活动乐此不疲。
销售、市场、人力资源、教师、咨询师等社会型、企业型的工作比较适合该类型的人。
个人成长经历：在没有离开家，到外地求学时候，父母希望我做一名教师或者公务员，以求得稳定。
测评小结：我很抗拒做老师，但是，如果待遇不错，或许会考虑。而公务员正在我的就业考虑范围，同时，我也有想过进入企业工作。
2.6自我认知总结
综上分析，我对自己有了更加全面的认识：
通过职业兴趣测评，我偏向企业型、文艺型，与我的梦想和目标基本一致，相信通过努力，能够胜任这方面的工作。
通过职业人格之MBTI测评，知道自己属于ISFJ一类，有点内向，安静，求稳定，敏感，但是只是属于自己的一面，而我自身又存在着极为相反的一面。
通过职业价值观测评，我了解到自己受家庭影响深重，想谋求稳定工作，但是如果能在文艺型和企业型的工作中出类拔萃，那时再好不过的。所以，综合考虑，我适合从事的职业有：公司管理者、主持人、公务员。
三、职业认知
3.1大学生就业环境分析
通过查阅相关文献资料和访谈人才市场负责人得到相关信息。今年大学生就业形势依然十分严峻。
大学生是国家的人才，是现代化建设中实施可持续发展战略的坚实基础，更是西部大开发的生力军。但是从1998年高校扩招至今，大学生就业已经成为全社会关注的问题。2001年，114万;2002年，145万;2003年，212万;2004年，280万;2005年，338万;2006年，413万;2007年，495万;2008年，559万;2009年，611万……这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生数字。然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%，2003年就业率降为75%、2004年73%、2005年72.6%、2007年70.9%。一增一减，这两组数字非常直观地告诉人们：大学生就业形势目前很严峻。加上经济危机席卷全球，越来越多的企业倒闭，就业岗位逐渐缩水，就业形势在今后若干年将会持续严峻。
2009年的就业形势：
1、中国经济周期进入减速通道。中国本轮经济周期创下改革开放以来最长的扩张期纪录，1999年我国GDp增长7.6%，达到上轮周期的谷底，从2000-2007年持续保持了8年的扩张势头。2007年是本轮经济周期的峰年，从2007年3季度开始，我国经济已经由持续的扩张转为收缩，GDp增速逐季回落，尽管2008年下半年后中央已连续出台了刺激经济的财政政策和货币政策组合拳，但经济下行的趋势并未改变，这说明未来主导我国经济增长的主要力量将是经济周期，财政政策和货币政策只可能减缓经济下行的程度，而不可能根本扭转经济周期的发展方向。
2、世界经济也进入经济周期的收缩期。本轮世界经济周期与以往相比有三个重要的特点：一是经济全球化程度达到了空前水平;二是上一轮经济周期的调整极不充分;三是本轮经济周期中各国货币政策比较一致。三个特点决定了在本轮世界经济周期的收缩期中要完成上轮周期和本轮周期结构调整的双重任务，加上经济全球化导致周期性调整的
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同步震荡以及长期低利率政策在全世界范围形成的房地产泡沫和证券市场泡沫的破灭，导致本轮经济周期收缩的幅度会比较深，持续的时间也会比较长。
至今较少有人称目前美国的经济情况为经济危机，说明社会还没有认识到金融危机的根源来自实体经济，其实质就是经济危机，金融危机只是经济危机在金融领域的反映。美国金融危机起源于次贷危机，次贷危机则起源于房地产泡沫破灭。而房地产泡沫破灭又必然导致上下游产业的需求收缩，其影响是逐步扩散的。目前各国政府救市的政策，只可解本国银行体系于倒悬，并不能阻止实体经济的收缩，很可能走上日本上世纪90年代泡沫破灭后经济长期萧条之路。
综合分析，始于2007年的世界经济调整，其时间长度将在5年左右，但不同类型国家会有所不同，新兴国家调整的时间会短一些，而以美国为代表的发达国家则会调整更长时间。
中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》称，到2008年底，有100万名大学生不能就业。而全国高校毕业生总量压力继续增加，2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人。大学生就业也被称为进入30年来最难时期。历经9年的高速增长，我国高等教育逐步显露出“就业危机”。在世界经济普遍不景气的形势下，这些曾经的天之骄子，在产业链的新一轮调整中几乎沦为弱势群体。
3.2、国家促进毕业生就业政策介绍
我国政府已经把人才战略作为在相当长一个时期内的既定国策之一。为了鼓励和促进高校毕业生更好的就业，国家发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策》，如下：
1、鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业。
2、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役。
3、积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目。
4、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助。
从以上的各项政策都是为了更好地实现人才战略，为了大学生成功就业提供了保障，但是对于大学毕业生来说竞争是十分激烈的，这是一个事实。因此，我会通过在大学的时间里不断充实自己，结合社会的需求在学习生活中不断提升自己的能力，在激烈的人才竞争中取得较好的优势。
第三篇：大学毕业生职业生涯规划书-
我的大学职业生涯规划书
姓名：罗英桓学号：2008432103学校：三峡大学科技学院
摘要：记得曾经在高考的十字路口中徘徊而前，那时的我就恍惚过来了那恍惚的日子。于是我来到了延大，一个不算太坏的选择，记得在高考结束拿的通知书的那一刻，心中真的还有一种莫名的感觉。奋斗十几年的成绩就显现在那张通知书上，人生一个酷具美好的年华就会在这里彰显。
关键字：个人职业规划，考试，就业
在上大学之前，我就暗暗给自己下了个目标。它有些遥远，有些触不可及……但是，人活着总得干点事情，别说对的起别人，至少要对的起自己。想想父母亲为自己日日夜夜的操劳，父母是拿自己的青春与血汗孤注一掷，说什么自己也得有点出息吧！……因此，我必须要有追梦的勇气和毅力。梦想绝不是幻想，它需要冷静的头脑，高度的热情，以及踏实的计划！要想实现梦想就得规划好每一步，因为机会是给有准备的人的。
曾经在高中毕业之后的暑假里给了自己完完全全的大学规划，现在大二了，遥望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那么的不现实。我记得在大学之前，让自己在大学好好锻炼，希望能够更好的融入将来社会。选择延安大学的理由也很简单，因为这是长征的起点，这里绝对是磨砺我毅力的好地方。在这里没有可以依靠的亲人，我必须得自立自强，什么事情都得有自己的主见。当时就知道大学不是那么好找工作，于是我就想在大学里好好锻炼，好好努力学习自己应该掌握的技能和知识。如果我有足够的实力就不怕找不到工作。
看着人家出国深造，我也想。光想是不够的，我明白。曾经信誓旦旦的想着，读完大学就出国留学，努力总会有收获的。现在想来，这还是很遥远……一是自己实力不够，二是自己的条件不允许。到了现在不能再执行那套计划了。它很不现实啊！所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。根基稳了，大厦才能在风雨中屹立不倒！但是茫然不知其目的也是没有用的，于是我就作了如下的规划。
一、就业与考研
今年是二〇一一年，到了二〇一二年我就大学毕业了。时间不长了。在大二的这学期既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课的过渡，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。然而这两张证书我还得努力拼拼，不管它又用与否，先得之。
在这个学期，我一直思索着自己的未来，是深造还是就业？打算考研，那就应该加大力度去学有关的知识理论，扩大英语词汇量，着手做好考研的准备。就业？那就要求自己把目标锁定在在提高求职技能、搜集公司信息，同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与朋友交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。实际上我还是想先找工作，书已经读了二十几年了。我没把它读透，它倒把我读透了。
既然我要先找工作，那么现在的我应该多多实践了，学会客观地认识社会、认识自己，调整好自己的择业心态，做好充分的就业准备，积极地迎接竞争和挑战。人人都在说就业难，那它到底有多难呢？我真的不知道，但我有个想法：假如我有足够的能力为公司赚取更大的利润，哪家公司不会招聘我么。中国也许真的是一个人际关系堆砌地国家，但是关系还是绝对需要有硬实力做强硬的后台的！如果你什么都不会，什么都不懂，那肯定是不行的。既然说到了人际关系，如何与人相处也是一门高深的学问。
二、人际关系
如今的社会是一个和谐社会，和谐社会就需要和谐的人际关系。在家乡，老人们常说，“无事不惹事，惹事不怕事”当然这是他们的处世观念，但世界在发展，人类在进步，二十一世纪了，什么都变了，处世观念也一样，和谐社会中什么都讲究和谐“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。还有就是，暴力是解决问题最愚蠢的方法。建立和谐的人际圈，是自己和社会最好发展环境。
在今后的日子，我觉得还是少“与人为敌”的好。想一想，恨一个人比爱一个人累多了。并且累的是自己，别人没感觉，很不划算。所以，我把人人当朋友，再说天地下，还是好人的多吧！多一个朋友，多一条路。
三.个人职业规划
（一）第一阶段：成长阶段
大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。(只可惜现在大二即将结束了，计划只能从大三开始了)到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。
在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下就可以对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。
大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。
（二）第二阶段：探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
（三）第三阶段：创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做CEO，CFO。
参考文献
[1]张先志.《财务分析》[M].东北财经大学出版社.2005
[2]马君潞，李学峰.《投资学》[M].科学出版社.2007
[3]李子奈，潘文卿.《计量经济学》[M].高等教育出版社.2000
第四篇：大学毕业生职业生涯规划书
大学毕业生职业生涯规划书
大学毕业生职业生涯规划书1
步骤1、先已经开始编织美梦，包含你想要具有的，你想要搞的，你想要沦为的，你想要体验的。我必须反问你一个问题：“如果你晓得不可能将失利，你想获得什么；如果你百分之百坚信可以顺利，你可以实行什么行动？”现在，请坐下来，拎一张纸和一支笔，动手写出你的心愿。在你写下的时候，不必管那些目标该用什么方式回去达成一致，就是尽量写下。
步骤2、审视你所写的，预期希望达成的时限。你希望何时达成呢？有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫梦想。
步骤3、挑选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列举的目标里挑选你最愿资金投入的、最而令你欣喜欲先行的、最能够而令你满足用户的四件事，并把他们写下下来。现在我建议你明晰地、简明扼要地、确实地写出你同时实现它们的真正理由，说你自己能够实现目标的把握住和它们对你的重要性。如果你处事晓得如何找到充份的理由，那你就无所不能，因为崇尚目标的动机比目标本身更能够鞭策我们。
步骤4、核对你所列的四个目标，是否与形成结果的五大规则相符。
（1）用肯定的语气来预期你的结果，说出你希望的而非不希望的。
（2）结果要尽可能具体，还要明确订出完成的期限与项目；
（3）事情完成时你要能知道完成了；
（4）要能抓住主动权，而非任人左右；
（5）是否对社会有利。
步骤5、列举你已经具有的各种关键的资源。当你展开一个计划，就得晓得该采用哪些工具。列举一张你所具有资源的目录，里面包含自己的个性、朋友、财物、教育背景、时限、能力、以及其他。这份目录越详细越不好。
步骤6、当你做完这一切，请你回顾过去，有哪些你所列的资源会运用得很纯熟。回顾过去找出你认为最成功的两三次经验，仔细想想是做了什么特别的事，才造成事业、健康、财务、人际关系方面的成功，请记下这个特别的原因。
步骤7、当你略过前面的步骤后，现在恳请你写出必须达成一致目标本身所具备的条件。
步骤8、写下你不能马上达成目标的原因。首先你得从剖析自己的个性开始，是什么原因妨碍你的前进？要达成目标，你得采取什么做法呢？如果你不确定，可以想想有哪位成功者值得你去学习？你得从最终的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计未来计划的参考。
步骤9、现在恳请你针对自己那四个关键目标，订定同时实现它们的.每一步骤。别忘了，从你的目标往回交步骤，并且想想，我第一步该如何搞，才可以顺利？就是什么阻碍了我，我该如何发生改变自己呢？一定必须回忆起你的计划得涵盖今天你可以搞的，千万不要好高鹜远。
步骤10、为自己找一些值得效法的模范。从你周围或从名人当中找出三、五位在你目标领域中有杰出成就的人，简单地写下他们成功的特质和事迹。在你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，仿佛他们每一个人都会提供你一些能达成目标的建议，记下他们每一位建议的方法，如同他们与你私谈一样，在每句重点下记下他的名字。
回忆起过去曾存有过的关键性顺利事迹。用飚再加技术将它与你崭新目标的图象转让。
步骤11、使目标多样化且有整体意义。
步骤12、为自己缔造一个适度的环境。
步骤13、经常反省所做的结果。
步骤14、列一张表中，写出过去曾就是你的目标而目前已同时实现的一些事。你必须从其中看一看自己教给了些什么，这期间存有哪些应该非常感谢的人，你存有哪些特别的成就。存有许多人常常只看见未来，却无人知晓珍视和借助已经具有的。所以我必须说你，顺利的要素之一就是要存一颗关爱的心，时时对自己的现状心存敬佩。
要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
大学生认识到生涯规划的关键意义，职业生涯活动将充斥我们的大半生，具有顺利的职业生涯就可以同时实现轻松人生。因此，职业生涯规划具备特别关键的意义。古人说道：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能够像是阿基米德找寻地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。惋惜的就是我们往往无法或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没人生规划这座灯塔的提示，我们能够找出行进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能够够得过去吗？或者可以误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生搞一个恰当的人生规划，那就是必要的！
大学毕业生职业生涯规划书2
随着大学的收生，现在中国的大学生越来越多，因此劳动力形式越来越紧迫，现在甚至发生了“大学生毕业就是失业的”观点，其实这一点也不生硬。位居我介绍现在临床医学的学生如果没较好的关系毕业后打听工作就是很难的，因为存有大批的医学生。也就是因此有些学生就托福研究生，一些学生为什么托福研究生？就是为了自身素质的提升吗？显然不是，他们就是为了混个文凭，为了将来原在工作。但是现在的研究生也不好打听工作，别说硕士就是博士也难找。我们老师说道上次我们宾州医学院这样的学校一招老师九个人中存有六个博士，由此可见劳动力形式的紧迫。但是我坚信一点“就业率再高也存有找出工作的，就业率再低也存有打听没工作”。将来只有那些实力派的才原在工作，因此现在必须不懈努力为沦为实力派不懈努力，入可能将多的自学科学知识不仅仅就是医学知识，其实各种各样的科学知识都就是不多余的，因为再将来不一定会使用那一方面的科学知识。
现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的一些人说“人做到的我也可以作的到”那是不对的，例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医，这就是差距。因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料，适合不适合自主创业，首先看清自己。
我坚信政府可以协助大学生化解这个问题，政府可以想要办法去化解大学生就业难的`问题。比如说现在政府大学生进社区工作，引导大学生农民工化以及支边，这些都就是政府的一些措施。但是我们也无法以此而收紧了，因为政府化解的只是一部分人的问题，因为现在的社会存在着“深规则”！
目标确定阶段
1短期的职业目标（在大学期间）
努力学习好各门功课，在学习期间要注意学习专业课以外的知识，多关注医学事业的发展。大学英语四六级一次性过去，争取入党。处理好与同学之间的关系，争取多次拿奖学金。多参加活动。
2中长期的职业目标
在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识，毕业后至少进一家一般的医院工作，在40岁前作到主任医师，在职期间不断学习，抓住出国的机会去国外学习，努力向院长迈进，争取在退休前作左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。
3候选的职业目标
（一）找工作。这一点我会首先考虑，因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层，但是我不会因此而气馁，因为我毕业的学校不好，我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24，在找工作之前要拿到医师资格证，在30岁之前要不断的学习，尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫，并且要争取成为主治医师；在35岁前努力晋升为主任医师，之后去条件较好的医院工作，接下来向院长努力，在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。
（二）出国深造。大学毕业回去国外读研。在外国念研究生毕业后若更上一层楼的机会就在外国工作或者在外国念博，但我期望在外国读硕博后回国工作。回国后必须入一家不好医院，努力争取在35岁前晋升为主任医师，在校期间把握住一切赴美自学的机会，尽可能多的评职称，在45岁前沦为医院里的核心人物。接下来不懈努力向中国科学院迈出而不懈努力，谋求在有生之年沦为一名院士。若无法搞院士就在医院努力工作，能够晋升至那里就升至那里。卸任后在最合适的单位搞医学顾问。
结束语
这只是我现在对自己职业的规划，我就是一切从实际启程考量了各种因素，我坚信它很合乎自己，我也可以按照上面写下的一样不懈努力回去搞，谋求能象自己现在规划的一样。当然这里面必定存有这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向就是不能变小的
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程。我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事，其过程之艰难是可想而知的成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我们只需划好属于自己的船，欣赏着沿岸风景就可以了。
大学毕业生职业生涯规划书3
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
我的职业生涯规划如下：
自我认知
1兴趣分析
我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准。我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高。我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力。在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好。一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高。临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多。而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一。我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心。
2性格分析
我是一个活泼、开朗的女孩。我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子。在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了。我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好。我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的'好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往，但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他。
3能力分析
我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳。我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题。能够接受别人对我的建议和意见。
4优缺点分析
优点缺点
处事深入细致谦虚谨慎没冷静缺乏社会课堂教学
对自己的工作负责做事效率低
心地善良上进心弱紧绷时一点点口吃
人品端正脚踏实地不太关心同学
化解自我心智中的劣势和缺点，针对自己的严重不足和缺点，我准备工作从以下几方面消除我的缺点：
（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力
（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。
（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
环境及职业分析
1环境分析：
我就是源自农村的一个学生，自小从农村长大。我的父母都就是工人我存有一个姐姐，一个弟弟，在上学，家庭算不上富足但也算不上贫困，家人在一起时很人与自然也很欢乐。父母供给我们三个上学期望我们都能出来人投地，找出一分不好工作。家里人一直很积极支持我自学医学，坚信他们可以永远积极支持我的工作。
2学校环境分析
在没见这个学校之前我感觉这就是一个不好的学校，但是走进之后着所学校给我的感觉比我想象的好多了，它虽无法和国家重点学校较之但是还是存有很多不好老师的这里的学风较好。我坚信我们学校的学生不一定比中国医科大的学生高，我坚信煤医的学子也能考进别人只有作梦就可以去上的学校的研究生。
3社会环境分析
现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快。今天的热门专业明天可能将就沦为了冷门。但是幸运地的就是医学就是恒星职业就是不能过时的，当然我不能因此而放荡了自己。专门从事将来的医学事业必须存有优良的科学知识和能力才行及，将来的社会就是存有科学知识和存有能力人的天下。因此只要你存有足够多的能力，未来的世界必然就是你跑在时代的最前沿——但必须必须特别注意就是你必须存有能力！
4职业环境分析
大学毕业生职业生涯规划书4
一、自我分析
1价值观
我崇尚自由自在的生活，不讨厌被束缚。难受安逸富足的生活，就是我的向往。从小就被教育必须存有团体合作精神，所以我一直指出，人最难能可贵的就是能够团结合作，全力以赴。这样可以努力做到事半功倍。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。
2性格
比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3兴趣
平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。
4能力
计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
5职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。
6职业个性
喜欢独立地计划自己的`活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。
7职业价值观
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
自我分析小结
所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
第五篇：毕业生职业生涯规划
南京财经大学成人高等教育
毕 业 生 职 业 生 涯 规 划 姓名
学号
年级
学习形式
专业
层次
教 学 站
20XX年XX月XX日
一、自我分析
（一）自然条件
（二）性格分析
（三）教育与学习经历
（四）工作与社会阅历
（五）知识、技能与经验
（六）兴趣爱好与特长
二、环境分析
（一）社会环境分析 通过近一年来国际形势的发展，在世界格局新旧交替之际，中国所面临的外部形势是机遇和挑战并存。通过近几年的发展可以看出，中国对国际战略平衡的影响，已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。但是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈的竞争。尽管中国经济发展面临巨大挑战，但是发达国家还是普遍看好中国经济强劲的增长趋势，中国成为投资与合作的首选对象，而发达国家之间经济竞争加剧，这为中国引进先进技术提供了更多的机会，这些因素对中国经济的发展都提供了有力保障。随着中国国际地位的提升、经济发展的迅猛，国内的就业环境也趋于良好，尽管报告称大学毕业生就业难，但是对于有经验的工作人员还是供不应求，当然如果大学毕业生能够放低姿态认真寻找工作，我相信就目前的中国就业形势还是没有任何问题的。
（二）家庭环境分析
（三）职业环境分析
管理类岗位是目前比较热门的岗位之一，不管是在外企还是国企，高层管理人员价值越来越高。而人力资源管理又是管理类岗位中正在兴起的一颗新星。尽管人力资源管理在我国起步较晚，但是经过30年的发展已经逐渐成熟，而且伴随着劳动法等法律法规的颁布，对企业人力资源管理的要求也越来越专业，企业对人力资源的管理也越来越重视，而另一方面，我国的人力资源管理的专业知识人才就目前来看还是十分稀缺的，所以说人力资源管理岗位的发展前景是非常不错的。但这个专业的工作的重要性和财务、营销相比，就目前来说还是有差距，而且发展也会比较慢，所以要有一定的耐性。
（四）地域与人际环境分析
我所生活的城市——徐州是国家历史文化名城，汉高祖刘邦的故乡，有着丰厚的历史文化遗产，尤其是两汉文化遗存十分丰富。徐州交通发达，基础设施较完备，素有“五省通衢”称，是中国第二大铁路枢纽，京沪、陇海两大铁路干线在此交汇。徐州属暖温带半湿润季风气候，四季分明，夏无酷暑，冬无严寒。气候资源较为优越，有利于农作物生长。主要气象灾害有旱、涝、风、霜、冻、冰雹等。气候特点是：四季分明，光照充足，雨量适中，雨热同期。四季之中春、秋季短，冬、夏季长，春季天气多变，夏季高温多雨，秋季天高气爽，冬季寒潮频袭。徐州位于江苏省西北部，是苏北最大城市，是苏、鲁、豫、皖边区组成的淮海经济区的中心，发展前景优越。作为土生土长的徐州人，从父辈那里已经积累了足够的人脉关系，伴随着自己工作、生活经历的积累，也有了自己的人脉关系网，所以自己在徐州这个文化遗产丰富、交通发达、经济发展前景广阔的城市生活，对自己的职业发展充满了信心。
三、职业定位
（一）行业领域定位与理由
我目前所从事的行业是零售业，我对这个行业的发展充满了信心，我也非常热爱我目前从事的这个行业，并决定一路走下去。对于我坚定的选择这个行业的理由，主要有
两点：（1）零售业属于国家第三产业——服务业的范畴，是国家未来发展的重点产业的一部分，未来充满了机会；（2）零售业面临着重大变革，电子商务突飞猛进的发展，使零售业发生着销售形式的巨大变革，使零售业充满了机遇和挑战。
（二）职业岗位起点定位与理由
我目前对自己的职业岗位定位是培训专员，主要原因是培训是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是组织人力资源资产增值的重要途径，也是企业组织效益提高的重要途径。通过培训工作可以增强公司员工个人的综合能力，提高员工的知识水平以及基本技能，端正员工的工作态度，继而提高个人绩效。
（三）职业目标与可行性分析
1、短期目标（3年内）
成果目标：建立分层、分类的人员培训体系，采取多种培训方式对公司全体员工进行不同内容、有针对性的能力培训。通过培训提高员工的专业理论水平、基本素质能力和业务技能，使每位员工达到一专多能，从而提高工作效率。
经济目标：通过3年的工作锻炼，使薪酬达到4000元/月。
能力目标：较强的把控能力、和谐的组织能力、过人的胆识、有效的沟通能力和较强的感染力。
职务目标：职务上至少达到培训主管岗，努力达到经理助理岗。
2、中长期目标（3-10年）
成果目标：建立公司培训机构——企业商学院。
经济目标：薪酬达到10000元/月。
能力目标：过硬的领导能力、较强的把控能力、和谐的组织能力、有效的沟通能力和较强的感染力。
职务目标：职务上达到人事经理岗。
四、实施方案
1、努力工作，处理好与上级和同事之间的关系，工作中多思善问，积极主动，早
日博得提升的机会。
2、工作之余，不断学习各方面的知识，拓宽自己的视野，着重加强人力资源管理专业方面的学习，报考中级人力资源管理师，认真参加培训班的学习，早日拿到中级人力资源管理师的证书。
3、积极参加公司及社会组织的一些活动，与人多沟通，学会人际交流，建立良好的人脉网络。
4、闲暇时间多看书，养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，在获得知识的同时不断提高自己的修养。
5、和谐处理工作和家庭之间的关系，合理计划每天工作内容，保证在上班时间内把工作处理完，尽量不影响工作之余的天伦之乐，即使临时加班也要提前通知家人，并在最短的时间内保质保量完成加班任务。
6、坚持每天锻炼身体，保证良好睡眠，以使自己每天都能以最佳身心状态来面对任何工作和事情。
五、评估与调整
（一）评估时间
在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。
（二）评估内容
1、成果目标评估：规划好成果达成期限，定时调整实施方案。
2、经济目标评估：每年对经济目标进行规划和评估，根据经济环境和城市基础适当调整经济目标。
3、能力目标评估：定期评估自身能力情况，根据工作需要调整能力达成目标。
4、职务目标评估：合理规划职务发展目标，根据公司发展情况调整职务目标。
（三）调整原则
根据市场规律、经济环境、公司发展情况，按照因时而动、随机应变的原则对规划进行评估调整。
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