汤姆索亚历险记阅读测试题

第一篇：汤姆索亚历险记阅读测试题

《汤姆索亚历险记》名著阅读题

1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（）

A 足智多谋，没有同情心

B 对现实环境持赞同态度

C 一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活 D 安于现状，逆来顺受

2、小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（）。A 顽童，调皮捣蛋

B 足智多谋的人

C 一心要冲出桎梏

D 有理想有抱负的形象

3、汤姆索亚和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了。

A 印第安人

B 哈克

C 酒鬼彼特

D 罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到关于“二号”的描述，找到了一个宝箱，里面有（）元！发现宝藏的他们成了大富翁。

A 一万八千余

B 十万两千余

C 两万一千余

D 一万两千余

5、《汤姆索亚历险记》这部长篇小说是（）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A 莫泊桑

B 马克吐温

C 哈克贝恩

D 契柯夫

6、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（）

A 赞同

B 不赞同

C 无法判断

7、小说的时代在（），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。A 南北战争前 B 南北战争后 C 跨越南北战争前后

8、故事发生在19世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上。A 伏尔加河

B 圣劳伦斯河

C 多瑙河

D密西西比河

9、一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝基撒切尔，她是（）的女儿，汤姆一见到她就对她展开攻势。A 撒切尔市长

B 撒切尔法官 C 撒切尔律师 D 撒切尔医生

10、汤姆发现她（贝基）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（）一人说话，不理睬别的人。她立刻感受极度悲伤，变得烦躁不安。A 艾美劳伦斯 B 玛丽奥斯丁 C 格雷赛米勒

11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语，这一切都让人昏昏欲睡，她手中编织着，不由打起了盹，因为她除了一只猫没有别的伴侣，这猫也在她的腿上睡着了。”这段景物描写作用理解不正确的是（）A 突出了农庄的静谧、人们的激动

B 交代了故事发生的背景 C 为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫

12、“太阳在平静的世界上升起，照耀在这个宁静的村庄上，像是在祝福它。”这段话渲染了一种（）的氛围，为下文写颁奖提供了特写的环境。

A 轻松、愉悦

B 凄凉、冷寂

C平淡、肃穆

13、“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧，不过要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”写出波利（）的个性。A 富有爱心、精明

B 富有同情心、善良

C 富有责任心、凶狠

14、“他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”这段文字主要采用（）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征 A 动作

B 细节 C侧面

15、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组（）A 法国的左拉、莫泊桑

B 英国的哈代、契柯夫 C美国的马克吐温、雨果

16、《汤姆索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作品。小说的中心内容是写汤姆因不能忍受枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姐妹篇（）A 小鲤鱼历险记 B 贝基撒切尔历险记 C 哈克贝利 费恩历险记

17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说，只有（）才不挨打。

A最大的男孩子和18-20岁的年轻姑娘 B最大的女孩子和18-20岁的男孩子 C最大的男孩子和14-18岁的姑娘

18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（）A 贝基撒切尔 B 乔哈泼 C 哈克贝利

19、下列作品不属于《汤姆索亚历险记》的作者的是（）A 《哈克贝利 费恩历险记》 B 印第安 乔 C 罗宾逊

20、汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里面再一次遇见了（）。村民费尽周折救出了汤姆和贝基后封死了山洞，恶人（）死在了山洞里得到了应有的报应。A 酒鬼彼得

B 贝基撒切尔 C 格雷赛 米勒

21、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插图——人体图？（）A 艾美劳伦斯 B 贝基撒切尔 C 格雷赛米勒

22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安乔和一个同伙在鬼屋中找到一部分财宝，并且偷听到有个“二号”指的是（）

A 某个旅馆的房间号码 B 另一个藏宝的地方 C 海盗中的副首领

23、“主日学校”指的是（）

A 教会办的双休日学校 B 又叫“星期日学校” C 教会办的每月1日的集会

24、对小说主题理解错误的一项是（）

A 对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺 B 对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判 C 以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵

25、汤姆索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（）一起接受姨妈波莉的监护。A 哈克 B 乔哈泼

C 锡特

第二篇：《汤姆索亚历险记》阅读测试题

《汤姆·索亚历险记》阅读测试题

姓名____________ 一．

1.填空题

《汤姆·索亚历险记》作者是______国作家____________，小说塑造了___________和____________这两个“顽童”的形象，赞美了他们乐观进取、敢于冒险、追求自由的精神。2.3.4.5.6.7.小说的故事发生在19世纪上半叶______国密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆住在_____________家里。

汤姆住的家里，除了波莉姨妈外，还有_____________、_____________。汤姆喜欢的有一个女孩是_____________；第二个女孩是_____________。汤姆与_____________一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见_____________把罗汤姆想当海盗，他和_____________、_____________一起乘木筏来到密西西比宾逊医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了_____________。

河上的_____________岛，为了一星期后，他们又在__________________________的时候出现在全镇人的目前。8.9.老师杜平的《解剖学》这本书被_____________撕破了，老师追查时暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习惯，加入了小镇上“_____________”_____________却说是自己撕破的。这个组织。

10.汤姆和_____________在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯_____________和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。

11.哈克最后被_________________收留在家里生活，虽然他不习惯，逃了出来，但在汤姆的劝说下，他还是答应回去的。

12.“漂亮迷人的蓝眼睛，一头金发编成两条长长的辫子，白色的衬衫，绣花灯笼裤。”从描写手法上说，这句话运用了___________描写。这个人物形象是《汤姆·索亚历险记》中的_________________（谁），她是汤姆心中的美丽天使。

13.印第安·乔要报复_________________，被______________发现跟踪，他赶紧报告给威尔斯斯曼，维尔斯曼带着两个儿子持枪抓捕，但印第安·乔逃跑了。14.汤姆和贝基在山洞里迷路后，急切希望有人来救他们，但后来汤姆看到了___________，却吓得动弹不得。二． 选择题

1．小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉、栩栩如生的人物形象，在姨妈眼里，他是个（）

A．顽童，调皮捣蛋

B.足智多谋的人C.一心要冲出桎梏的绿林好汉

D.有理想有抱负的形象

2.汤姆和贝克去坟地试验用死猫治瘊子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案，他们看到了（）一怒之下把医生杀了。

A.印第安·乔

B.哈克

C.酒鬼波特

D.罗宾逊

3.汤姆和哈克偷偷潜入山洞里，找到了一个宝箱——里面有（）美元。

A.一万八千多

B.十万两千多

C.两万一千多

D.一万两千多

4.小说的时代是（），写的虽然是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

A.南北战争前

B.南北战争后

C.跨越南北战争前后

5.故事发生在19世纪上半叶（）

A.伏尔加河

B.圣劳伦斯河

C.多瑙河

D.密西西比河

6.贝基是（）的女儿。

A.撒切尔市长

B.撒切尔法官

C.撒切尔律师

D.撒切尔医生

7.汤姆发现她（贝基）满脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他和（）一人讲话，不理睬别的人，她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A.艾美·劳伦斯

B.玛丽·奥斯汀

C.格雷赛·米勒

8.“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”“可是我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧，不过要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”这几句话写出波莉阿姨（）的性格。

A.富有爱心、精明

B.富有同情心、善良

C.富有责任心、凶狠

9.下列不属于和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（）

A.贝基·撒切尔

B.乔·哈帕

C.哈克贝利

10.汤姆是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（）一起接受波莉姨妈的监护。

A.哈克

B.乔

C.希德 三．判断题

1.希德是汤姆的弟弟，因为他乖巧听话，深的波莉姨妈和汤姆的喜爱。（）2.美丽以背诵诗文的方式，在两年内得到了两本《圣经》（）

3.汤姆对哈克抱怨“发了财并不像人们吹嘘的那么好，只不过是担心加担心，出汗加出汗，人们总是希望你死。”（）

4.汤姆和贝基在山洞里用蜡烛做记号，后来他们就是顺着做的记号返回的。（）5.“秃头、戴假发、肌肉没有松弛、一身变劲”这句话说得是杜宾斯先生，学生们怕他有讨厌他。（）

6.在学校里，汤姆通过认真背诵诗文，积累到了九张黄条，十张蓝条，凭此换得了 学校颁发的一本《圣经》。（）

7.汤姆认为当“海盗”比当“印第安大酋长”更有前途，于是和乔、哈克一起去杰克逊岛当“海盗”。（）

8.真正的杀人犯是印第安·乔，最后他被绳之以法了。（）9.汤姆认为暑假的生活丰富而有趣。（）

10.《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。（）四．请把相关的人物与主要情节用线连起来。

汤姆·索亚

偷看杜宾斯的人体解剖书却逃过责罚。哈克贝利·费恩

杀死医生，诬陷他人，最后饿死在山洞里。贝基·撒切尔

勇敢地出庭作证，给猫喂药，带着贝基逃出山洞。印第安·乔

热衷于试验各种医术，逼汤姆尝试各种水疗法和吃止疼药。波莉姨妈

及时报信给维尔斯曼老人，救了道格拉斯寡妇却不肯扬名。五．阅读短文，回答问题。

（一）在接下来的一两天里，他都在法院外面转悠，心里总有一股冲动，想要进去，这种冲动几乎到了无法抗拒的地步，哈克的情况也差不多，他们从法院门前走开，但总是有那种令人牵肠挂肚的东西要马上将他们吸引过去。每逢有闲人从法院里出来，他都要竖起耳朵听他们议论，但是听到的始终都是令人担忧的消息。

1.选段出自名著《

》，作者是______国作家________________。

2.文段中的“他”是_________，“令人担忧的消息”是指___________________________。

（二）A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。

不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”

“汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。

B．汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦 中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。

白天里，看见莫夫•波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。

(节选自《汤姆•索亚历险记》)1.A选文中的“同伴”是谁?_____________ 2.B选文中“可怕的实情”具体指什么? _________________________________________________________________ 3.联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4

第三篇：汤姆索亚历险记-测试题答案

fpg 《汤姆索亚历险记》阅读测试题

姓名 学号 得分

1、汤姆是个聪明爱动の孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色の集合，他（）A足智多谋，没有同情心，B对现实环境持赞同态度，C一心要冲出桎梏，过行侠仗义の生活。D安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造の汤姆•索亚是个有血有肉，栩栩如生の人物形象。在姨妈眼里，他是个（）。

A顽童，调皮捣蛋

B足智多谋の人

C一心要冲出桎梏の绿林好汉

D有理想有抱负の形象。

3、汤姆去哈克坟地“试验”用死猫治疣子の方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸の三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了。A印第安人乔

B哈克

C酒鬼波特

D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到の关于“二号”の描述，找到了一个宝箱——里面有（）元！发现宝藏の他们成了大富翁。A一万八千余

B十万两千余

C两万一千余

D一万两千余

5、《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是（）所有作品中最富有代表性の作品之一，也是拥有最广泛读者の作品之一。

A莫泊桑

B马克•吐温

C哈克贝恩

D契诃夫

6、小说の时代在（），写の虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会の缩影。

A南北战争前

B南北战争前

C跨越南北战争前后

7、故事发生在19世纪上半叶（）畔の一个普通小镇上。A伏尔加河

B圣劳伦斯河

C多瑙河

D密西西比河

8、一天，汤姆见到了可爱の姑娘蓓姬•撒切尔，她是（）の女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A撒切尔市长

B撒切尔法官

C撒切尔律师

D撒切尔医生

9、“他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”这段文字主要采用（）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦の性格特征

A动作

B细节

C侧面

10、杜宾斯先生手中の教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小の同学可以这么说。只有（）才不挨打。

A最大の男孩子和18到20岁の年轻姑娘

B最大の女孩子和18到20岁のfpg

fpg 男孩子

C最大の男孩子和14到18岁の年轻姑娘

11、“太阳在平静の世界上升起,照耀在这个宁静の村庄上,像是在祝福它。”

这段话渲染了一种（）の氛围,为下文写颁奖提供了特定の环境。

A轻松、愉悦B凄凉、冷寂C平淡、肃穆

12、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活の人是（）

A蓓姬•撒切尔 B乔哈泼 C哈克贝利

13、是谁撕坏了教授解剖学书里の彩色插页——人体图？（）

A艾美•劳伦斯

B蓓姬•撒切尔

C格雷赛•米勒

14、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏の财宝”时，发现乔装の印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——指（）

A某个旅馆の房间号码

B另一个藏宝藏の地方

C海盗中の副首领

15、对小说主题理解错误の一项是：（）

A对美国虚伪庸俗の社会习俗进行了讽刺

B对伪善の宗教仪式和刻板陈腐の学校教育和批判

C以平实の笔调描写了少年儿童遵规守纪の心灵。

16、汤姆•索亚是个调皮の孩子，他和同父异母の弟弟（）一起接受姨妈波莉の监护。

A、哈克B乔哈泼C锡特

17、“主日学校”指の是（）

A教会办の双休日学校

B又叫“星期日学校”

C教会办の每月1日の集会

18、“哎呀，没想到！竟然变了个人似の。汤姆，只要你专心，还是能成大器の。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧，不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”

写出波莉（）の个性。

A富有爱心、精明

B富有同情心、善良

C富有责任心、凶狠

19、汤姆很快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（）一人讲话，不理睬别の人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A艾美•劳伦斯

B玛丽•奥斯汀

C格雷赛•米勒

20、汤姆の姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友の苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把„„” 这件事指の是（）A扫地

B刷篱笆

C锄草

答案：C A A D B A D BA A a a b b c c b a a b fpg

第四篇：汤姆索亚历险记 测试题答案

《汤姆索亚历险记》阅读测试题

姓名 学号 得分

1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（）A足智多谋，没有同情心，B对现实环境持赞同态度，C一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。D安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆•索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（）。

A顽童，调皮捣蛋

B足智多谋的人

C一心要冲出桎梏的绿林好汉

D有理想有抱负的形象。

3、汤姆去哈克坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了。A印第安人乔

B哈克

C酒鬼波特

D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（）元！发现宝藏的他们成了大富翁。A一万八千余

B十万两千余

C两万一千余

D一万两千余

5、《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是（）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A莫泊桑

B马克•吐温

C哈克贝恩

D契诃夫

6、小说的时代在（），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

A南北战争前

B南北战争前

C跨越南北战争前后

7、故事发生在19世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上。A伏尔加河

B圣劳伦斯河

C多瑙河

D密西西比河

8、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬•撒切尔，她是（）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A撒切尔市长

B撒切尔法官

C撒切尔律师

D撒切尔医生

9、“他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”这段文字主要采用（）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征

A动作

B细节

C侧面

10、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年龄较小的同学可以这么说。只有（）才不挨打。

A最大的男孩子和18到20岁的年轻姑娘

B最大的女孩子和18到20岁的男孩子

C最大的男孩子和14到18岁的年轻姑娘

11、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”

这段话渲染了一种（）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

A轻松、愉悦B凄凉、冷寂C平淡、肃穆

12、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是（）

A蓓姬•撒切尔 B乔哈泼 C哈克贝利

13、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（）

A艾美•劳伦斯

B蓓姬•撒切尔

C格雷赛•米勒

14、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”时，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——指（）

A某个旅馆的房间号码

B另一个藏宝藏的地方

C海盗中的副首领

15、对小说主题理解错误的一项是：（）

A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判

C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

16、汤姆•索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（）一起接受姨妈波莉的监护。

A、哈克B乔哈泼C锡特

17、“主日学校”指的是（）

A教会办的双休日学校

B又叫“星期日学校”

C教会办的每月1日的集会

18、“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧，不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”

写出波莉（）的个性。

A富有爱心、精明

B富有同情心、善良

C富有责任心、凶狠

19、汤姆很快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（）一人讲话，不理睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。

A艾美•劳伦斯

B玛丽•奥斯汀

C格雷赛•米勒

20、汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把„„” 这件事指的是（）A扫地

B刷篱笆

C锄草

答案：C A A D B A D BA A a a b b c c b a a b

第五篇：汤姆索亚历险记

《汤姆索亚历险记》读书交流会教学设计

教学目的：

1、了解作家常识及作品的创作背景；

2、进一步提高学生读整本书的能力；

3、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；

4、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；

5、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；

6、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。

教学重点：

1、纠正不好的阅读习惯，帮助学生培养认真读书的好习惯。

2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。

3、激发学生的阅读兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。

教学难点：

1、在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物。

2、初步运用小说人物形象分析法对“汤姆索亚”这一形象进行分析。

课前准备：

学生人手一本《汤姆索亚历险记》

教学过程：

一、导入：

1、同学们，又到了我们阅读分享的时间了。这是大家都喜欢的两句名言，我们一起来读一读，好吗？

1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

2、读书好似爬山，爬的越高，望 得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。——臧克家

2、读书名，明白“记”：

（1）师：今天我们一起走近美国作家马克吐温的一部作品，叫——；

（2）读题目《汤姆索亚历险记》，还可以怎么改、读？我们还学过哪些含有“记”字文章？（林海音的《窃读记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、叶圣陶的《记金华的双龙洞》„„）

（3）师：那你现在知道“记”的意思吗？（记叙、讲述、记录、描写 可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人„„）

（4）师：这本书“记”的是什么内容？（汤姆索亚和一群小伙伴先后几次冒险的故事。）

二、学生简介作者、简述情节

1、谁能简单地介绍这部小说的作者呢？

2、接下来，老师想请同学们简要叙述一下这部名著的主要内容。

3、书中都有那些人物？你最喜欢谁？你觉得汤姆是一个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？

人物都有谁？——汤姆、哈克、乔奇、班恩、吉姆、贝奇、杀人犯乔埃、大法官撒切尔先生、姨妈波莉、寡妇道格拉斯、„„

书中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小镇、墓地、杰克逊岛、法庭、魔克托尔山洞„„半夜墓地试胆量；快乐的杰克逊岛；出庭作证为彼得；鬼屋寻宝遇乔埃；迷路“魔克托尔山洞”；洞中终于找到宝；„„）

三、这学期我们阅读了《汤姆索亚历险记》这部名著，现在老师想考考大家，不知大家有没有信心？(把学生分成两组，进行比赛)

1、《汤姆索亚历险记》里的主人公是谁？汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）

2、小说中的酒鬼是谁？

3、汤姆的朋友是谁？

4、哈克是谁？

5、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。

6、家里还有谁？（锡德）

7、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）

8、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（贝基）

9、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美•劳伦斯）；第二个女孩是：（贝基•撒切尔）。

10、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。

11、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利•芬）

12、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇•萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利•芬）在一起。

13、汤姆与（哈克贝利•芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安•乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫•波特）

14、汤姆想当海盗，他和（乔伊•哈珀）、（哈克贝利•芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。

15、老师杜平的《解剖学》这本书被（贝基•撒切尔）撕破了，老师追查时汤姆却说是自己撕破的。

16、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。

17、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安•乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫•波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

18、汤姆和（哈克贝利•芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安•乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。

19、印第安•乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安•乔伊逃跑了。

20、郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现印第安•乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安•乔伊的下场是：（饿死了）

21、过后，汤姆和（哈克贝利•芬）从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利•芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。

四、精彩片段或语句赏析

1、多少年来，《汤姆索亚历险记》不胫而走，响遍全世界，在许多国家，一直被当作儿童必读的“生活教科书”；18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢？下面我们将共同探讨这个问题。请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书心得体会，我们一起来交流。

2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段？给大家读一读，最好还能说说自己的感受？如果有哪些精彩的故事情节想给大家说说的也行。

（1）阅读《当海盗去》

1、汤姆为什么会产生当海盗的念头？

2、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？

3、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？

（3）阅读《洞中历险》

1、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？

2、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

3、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？

五、教师小结

同学们，《汤姆•索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克•吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，并根据我们对汤姆的分析，借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。

六、好书推荐： 《青铜葵花》：这本书是著名作家曹文轩的长篇小说。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方„„