题记说明及精彩开头结尾

第一篇：题记说明及精彩开头结尾

开头及结尾

1.结尾选例：《冬日抒情》 “冬天来了，春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，一步步走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。

2.结尾选例：《奶奶家的小窗》不久前，奶奶走了，带走了笑声，带走了那声声问候，带走了那扇窗，也带走了我的心。我知道，那窗是我一生最美的回忆„„ 啊!那老人，那真情，那小窗„„

4.开头选例：大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。5.引用名言名句开头：《旋转这只万花筒》

美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

6.《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土。

精彩开头

1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留； 生活如酒，酒将醉时笑语盈„„——《精彩一幕》

2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美„„但人间最美的，是爱。——《精彩瞬间》

3、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„——《想起了父亲苍老的脸》

4、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——《让我挺胸沐浴春天的阳光》

6、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵„„我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!——《让好心情牵引我们成功》

1、《直面苦难》

巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会 有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

5、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

6、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

精彩作文开头结尾

⒈人生哲理

①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一○些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

13人生的路漫长而多彩：○在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的人生之路。

⒉理想与信念

4大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，○是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

8只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有○收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

⒊人间真情

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

⑤ 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

⑦“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

⒋快乐.幸福.美好

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

⒌真诚.尊重.宽容

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⒍友爱与互助 心香。

⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

⒎成功与挫折

④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易„„

⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

⒏大自然启示

⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

⑿○太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

⒐读书与学习

①书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。

⑥我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

⒑时间与青春

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。11．责任方面

④责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣

作文题记说明

题记是写在文章题目下面、正文之前对文题进行阐释，用来揭示内容或主旨的文字。一般在所题文字后面用破折号标明“题记”二字。题记既可以是交待写作缘由,也可以展示主要内容，揭示作品内涵。题记是指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。

不是所有文章都需要题记, 议论文最好不用，上来直接提出论点，会更加鲜明。好的题记可以给文章增色不少 ,但题记的语言一定要简练、优美、生动。多采用引用、对偶、排比、设问等修辞方法。可以引用名人名言、诗句等做题记，但绝大多数是作者自己自题自记。

一、抒发真情拨人心弦

例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木„„此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。对中学的感情作了诗意的阐发，表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。

另一学生写母亲对儿子的挚爱与眷恋，题为《煤油灯下》，题记引用了孟郊的《游子吟》。这条题记，映衬出沉甸甸的母爱，也折射出作者对母亲挚爱的感激之情，让读者未读全文，就先感受到了情感的张力。

二、开宗明义醒人耳目

例：一学生作文《与你同行》的题记是：他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。这条提记形象而深刻地对“与你同行”这个文题进行了解释，言简意赅，表明作者自己对感情和理智关系的认识，也点明了自己的态度和文章的中心。

一学生写《化蝶》，在文章中说自己只是一条毛毛虫，盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作题记。直接点明了文章所寄寓的人生信念，表达了作者执着与不懈的人生追求。

三、设喻寓理沁人心脾

例：一学生在作文《我心依旧》中的题记是：鱼说：你看不见我流泪，因为我在水里；水说：我能感觉你流泪，因为你在我心里。这条题记采用比喻的形式，富有哲理，寓意深刻，让人眼前一亮，过目不忘。

另一学生为《感谢父亲》设计的题记是：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。这条题记把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这平凡而又高贵的亲情，显现出作者丰富的情感特质与良好的语言素养。

一般来说，题记主要用在记叙文、散文里，而议论文、说明文用得很少。题记要言简意丰，给读者以想象和回味的空间，写得冗长乏味，令人生厌。

四、创设悬念引人入文

“生命是场幻觉，可是我需要你！”题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。

《做一匹靠自己的„黑马”'》题记是：“„靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。'郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？请看正文„„题记悬念的设置恰到好处。

五、交代式 《为自己竖起大拇指》题记：“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。

题记范例

如《“回声”的启示》中的一段题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。

《收藏阳光》题记是：“„没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。'我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。

“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。

1、多听少说，才是成熟的最基本的素质。

2、独善其身者难成大事，越利他，就越利己。

3、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。

4、多听出智慧，多言必后悔。

5、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

6、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开 的刹那中。

7、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

8、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

9、俯首即是春，仰首便是秋。

10、记取昨天，是为了把握今天，更是为了把握明天。

11、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交换给你。

12、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

13、为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。

14、年轻就是活力无限，激情就是永不言败。

15、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

16、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

17、我们可以失望，但决不能盲目。

18、只知刚的人，难免被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫；只有那刚柔并济才可能是最后的成功者！

19、这个世界上，真正可以信赖的首先是自己——是自己在向着一种光明的目标的奋斗中付出的努力与血汗！

20、每天告诉自己一次，“我真的很不错！”

21、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

22、人只要不失去方向，就不会失去自己。

23、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

24、惟宽可以容人，惟厚可以载物。

25、若要想征服世界,首先要征服自己的悲观。

26、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

1、《体验自然》：

奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。

——题记

2、《为自己竖起大拇指》：

“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！

——题记

3、《生活需要你》

“生命是场幻觉，可是我需要你！”

——题记

4、《感悟中学》

那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。

——题记

5、《五彩的幸福》

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。

——题记

6、《煤油灯下》

——题记

7、《父亲的脊梁》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记

8、《一生的思索》：

可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。

——席幕蓉《疑问》

9、《追逐》：

我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。

——题记

10、《为母亲喝彩》

——题记

11、《成长中的快乐与烦恼》

当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有

12、《母爱》

母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。

——题记

13、《我就是一道风景》

生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。

——题记

14、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

15、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。

16、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

17、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。

18、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学得更多。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩„„

过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。——题记

第二篇：满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃

满分作文精彩题记、开头、结尾荟萃

（一）满分作文精彩题记荟萃

心态与生活

◆ 你说，彼岸有梦想，我要努力抵达，即使划一只泥做的船。

◆ 给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

◆ 乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

◆ 我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

◆ 倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。

◆ 打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

◆ 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

◆ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

◆ 没有什么能伴随你一生,除了心情。

励志与成功

◆ 通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

◆ 苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者则是一个万丈深渊。

◆ 如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。

◆ 一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

◆ 如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。

◆ 记住昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

◆ 放弃自己该做的事，就是败笔。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

◆ 时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。◆当你拥有勇气的时候，事情已经成功了一半。

爱与奉献

◆ 别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

◆ 温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

◆ 蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。

◆ 永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

人生与哲理

◆人可生如蚁而美如神。

◆心安茅屋稳，性定菜根香。世事静方见，人情淡始长。

◆ 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽放的刹那中。

◆ 有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

◆ 就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

◆ 不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。

◆ 昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。

◆ 生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。

◆ 人的一生，如同四季：春种，夏耘，秋收，冬藏。

◆ 自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。

◆ 你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。

◆ 超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永恒。

◆ 冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少地变换着形式交还给你。

◆ 把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

◆ 每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。

◆ 我是富有的，因为我拥有智慧。

执着与情感

◆ 只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的美丽。

◆ 花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。

◆ 一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想„„

◆ 最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

（二）满分作文精彩开头荟萃

比兴入题式

运用“比兴入题式”开头，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。

◆一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉我，它们的结构，它们的成分；如果你是物理学家，也许你会告诉我，它们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

（北京考生《生命的意义》）

开门见山式

运用“开门见山式”开头，可直入话题，易于引起读者的阅读兴趣。

◆诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴淳厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

（河北考生《诚信》）

巧设悬念式

“巧设悬念式”开头，可以勾起读者强烈的阅读兴趣，唤起读者对故事中人物命运的热切关注。◆为什么？两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

（江苏考生《好奇心》）

◆你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？

（湖北考生《举手投足之间》）

引用名言式

作文开头引用名家美文，可以凸显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

◆汪国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”

诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而，如何肯定这份追求、这份幸福？只需在夜深人静时，叩问自心，当听到那句“我愿意”时便一生无悔，足矣！

（湖南考生《叩问心灵》）

◆我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。

（广东考生《不要轻易说“不”》）

◆席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（北京考生《在忘记与铭记的两岸》）

妙用题记式

以“题记式”巧妙地开头，富有引人入胜的魅力，使人产生共鸣，不忍放下。

◆一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。

（山东考生《春来草自青》）

◆让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

（福建考生《我于咖啡中看见》）

排比造势式

运用“排比造势式”开头，可铺排文气，增强感人的力量，使文章富有节奏感和音韵美。

◆诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

(河南考生《诚信——永远的绿卡》)

◆若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。

（甘肃考生《我的选择，我喜欢》）

对话开篇式

运用“对话开篇式”开头，既可以引出“话题”的内涵，也易于推出文章的中心论点。

◆有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。

尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

(四川考生《答案是丰富多彩的》)

◆一代高僧弘一法师坐化前对其弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。”

（河北考生《坚韧——我追求的品格》）

（三）满分作文精彩结尾荟萃

画龙点睛式

运用“画龙点睛式”结尾，就是用精辟的语言概括丰富的内容，卒章显志，深化主题。

◆人生必然是这样，渐行渐远。有言曰：少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。

（福建考生《人生三境》）

◆渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界！没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意！

（福建考生《渠清如许》）

引用名言式

作文结尾引用名家美文，可以突显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

◆“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!

（辽宁考生《坚守心中的道德律》）

◆我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终？没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

（湖南考生《跳出》）

排比造势式

运用“排比造势式”结尾，可借铺排增强文势，增强感人的力量，使文章兼具节奏感和音韵美。◆透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。

在自然中生活，我们变得淡然。

在自然中生活，我们变得睿智。

在自然中生活，我们懂得感恩。

在自然中生活，我们学会坚韧。

（重庆考生《在自然中生活》）

◆感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗，感受中国农民最淳朴的执着与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望？

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！

（浙江考生《感受乡村》）

照应开头式

运用“照应开头式”，开头点题，结尾再次反复，照应开头，可使文章中心突出，观点明确，增强论证的力度。

◆毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。（开头）

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，需要能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三间小屋！（结尾）

（甘肃考生《精神的三间小屋》）

◆人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。（开头）

“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（结尾）

（福建考生《清欢》）

呼吁号召式

运用“呼吁号召式”结尾，感情真挚，具有感人肺腑的力量。

◆这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都沿着自己的航线，奋力飞翔，生命才会完美！不要改变生命的航线，让他向着生命远航！

（甘肃考生《不要改变生命的航线》）

◆朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些充满傲慢与偏见的指责说不！

所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。（广东考生《不要轻易说“不”》）

第三篇：满分作文题记 开头 结尾

满分作文题记荟萃

心态与生活

◆ 给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。

◆ 乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。

◆ 我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。

◆ 倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。◆ 打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

◆ 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。◆ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。◆ 没有什么能伴随你一生,除了心情。励志与成功

◆ 通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

◆ 苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者则是一个万丈深渊。◆ 如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的财富，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。

◆ 一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

◆ 如果把坎坷看成一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。◆ 记住昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

◆ 放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。

◆ 时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。爱与奉献

◆ 别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。◆ 温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。

◆ 蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。◆ 永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。人生与哲理

◆ 生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。◆ 生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在地谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

◆ 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。

◆ 有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。

◆ 就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

◆ 不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。◆ 昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。

◆ 生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。◆ 人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

◆ 自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。◆ 你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。

◆ 超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永恒。◆ 冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少地变换着形式交还给你。◆ 把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。◆ 每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。◆ 我是富有的，因为我拥有智慧。执著与情感

◆ 只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。

◆ 花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。◆ 一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……

◆ 最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

满分作文精彩开头集萃

比兴入题式

运用“比兴开头”式，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。

◆一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉我，它们的结构，它们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，它们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

（北京考生《生命的意义》）

开门见山式

运用“开门见山”法，可直入话题，易于引起读者的阅读兴趣。

◆好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。

（江苏考生《好奇心》）

◆诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

（高考满分作文《诚信》）

巧设悬念式

巧设悬念，可以勾起读者强烈的阅读兴趣，唤起读者对故事中人物命运的热切关注。◆为什么？两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

（江苏考生《好奇心》）

◆你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？

（湖北考生《举手投足之间》）

引用名言式

引用名家美文作开头，可以凸显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

◆我们知道，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然选择了前方，便只顾风雨兼程，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。

（广东考生《不要轻易说“不”》）

◆席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》）妙用题记式

以题记形式巧妙地开头，富有引人入胜的魅力，使人一见而惊，不敢弃去。

◆一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。

（山东考生《春来草自青》）

◆让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

（福建考生《我于咖啡中看见》）

排比造势式

运用排比语段开头，可铺排文气，增强感人的力量，使文章富有节奏感和音韵美。

◆诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。

(高考作文《诚信——永远的绿卡》)

◆若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

（高考作文《我的选择，我喜欢》）

对话开篇式

运用这种手法开头，既可以引出“话题”的内涵，也易于推出文章的中心论点。

◆有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。

尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

(高考作文《答案是丰富多彩的》)

◆一代高僧弘一法师坐化前对其弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。”“那么舌呢，还在吗？”“还在。”“所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。”

（高考作文《坚韧——我追求的品格》）

满分作文精彩结尾集萃

画龙点睛式

运用“画龙点睛”式，可用精辟的语言概括丰富的内容，卒章显志，深化主题。

◆人生必然是这样，渐行渐远。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。（福建考生《人生三境》）

◆渠清如许，这是一个人的处世态度，是与人交往的准则，更是为国家民族奉献的最高境界！没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，那，却是一种对生活的最高敬意！

（福建考生《渠清如许》）

引用名言式

引用名家美文作结尾，可以突显文章的文采，令读者顿生好感，刮目相看。

◆“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的。”正如希腊诗人乔治〃赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!

（辽宁考生《坚守心中的道德律》）

◆我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终？没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？

“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

（湖南考生《跳出》）

排比造势式

运用排比语段结尾，可借铺排增强文势，增强感人的力量，使文章兼具节奏感和音韵美。

◆透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。在自然中生活，我们变得淡然。在自然中生活，我们变得睿智。在自然中生活，我们懂得感恩。

在自然中生活，我们学会坚韧。（重庆考生《在自然中生活》）◆感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望？

看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！

（浙江考生《感受乡村》）

照应开头式

运用“照应开头”法，开头点题，结尾再次反复，照应开头，可使文章中心突出，观点明确，加强论证的力度。

◆毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋。（开头）

这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，需要能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三所小屋！（结尾）

（甘肃考生《精神的三间小屋》）

◆人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。（开头）

“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（结尾）

（福建考生《清欢》）

呼吁号召式

运用“呼吁号召”法，感情真挚，具有感人肺腑的力量。

◆这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都沿着自己的航线，奋力飞翔！生命才会完美，不要改变生命的航线，让他向着生命远航！

（甘肃考生《不要改变生命的航线》）

◆朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些充满傲慢与偏见的指责说不！所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。

第四篇：《那一刻》精彩开头结尾

《那一刻》精彩开头结尾

1.开头：我穿越在时间的隧道里，目睹了神州大地千年的沧桑巨变，那一个个情节，就像电影一样一幕幕地在我的脑海中回放，一遍，两遍，始终难以忘怀。

结尾：夜已深，我关上书躺在了床上。闭上眼，历史的画面便像电影一般放映着，睡梦中，那一幕幕，我难以忘怀。

2.开头：生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面.“真,善,美“始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动是来自平凡的人,他们演绎着不平凡的人生!他们崇高品质的内涵深深地把我们的内心触动和震撼„„

3.开头：一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的标志。

想到了这些我心里充满了难过，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撑不起你对我高天厚地的爱，我意识到现在还不晚，我想我已经长大了

4．开头：人，总是在悲欢离合中长大。——题记

也许人就是这样，至少我是这样，总是失去了，才会去珍惜，才会懂得很多，很多„„生活就是这样，只有经历过无数次的悲欢离合后，人，才会长大。

5．开头：生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面.“真,善,美“始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动是来自平凡的人,他们演绎着不平凡的人生!他们崇高品质的内涵深深地把我们的内心触动和震撼......——题记

结尾：在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。

6．开头：有人说：“当永恒的爱被发觉时，那便是最感动的。”然而我却认为一瞬间的感动同样让人铭记，那一天的那一刻，我真的感动了。

结尾：老人依然穿过那一个个的间隙，可那间隙那么渺小，在爱的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼泪，可我没有忘记那一刻的感动，因为当泪水划过时，它流经的地方便永远记载着一句话：爱，让我在那一刻，感动了！

7．开头：雪花正在漫天飞舞，它们成群结队洋洋洒洒地从天上落下来，似乎并不急于去把世界装点成具有诗意的白色。说实在的，我对这飞舞的精灵并不多么欣赏，我最感兴趣的还是那雪停之后的天地，在那里我可以肆意地嬉戏，这是雪给我的最大的快乐。

8．开头：顶着头上炽热的太阳，迈着沉重的步伐，怀揣着一份紧张与不安的心情，开始进行第一次体育模拟测试。

结尾：阳光，开始变得很温和。阳光还是那个阳光，河流还是那条河，绿叶还是那绿叶，可是我已不再是那个我了。那一刻，我迈上了新台阶，战胜了我的强敌———我自己。

9．开头：每个人都会面对诱惑，你能拒绝诱惑吗？我曾经就拒绝过一次。

10.开头：人与人之间的关爱是快乐的，是美丽的，是幸福的，是温暖的，更是充满感激的。是啊！如果人与人之间互相关心，对每一个有困难的人伸出援手，世界该多么美好！人们将永远沉浸在幸福和快乐之中。

11.开头：这是一场生与死的考验，演绎了爱与被爱的执着。这是命运与灾难的抗争，引来了对生命的宣战。追随心的呼唤，牵动爱的奉献，希望化为全部的动力，爱心书写中国的传奇。

结尾：山可催，地可裂，生之希望永不破灭，人民依然坚强。地震时震不跨我们的，因为我们有着坚强的震不跨的中国心。

第五篇：作文精彩开头结尾

1、开门见山式

记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第拟写题记，可凸显文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣。综观近两年各地高考满分作文，运用题记创设亮点者比比皆是。

如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——题记

10、借书信，平中见奇。（1）尊敬的孔子老先生：你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

二、精彩结尾十式：

1.点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。如：我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊！

２．升华式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《背影》中的结尾是“唉！我不知何时再能与他相见。”即呼应了课文开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

3、照应开头 如2010年高考佳作《别人的风景你的梦》开头引用了卞之琳的《断章》一诗，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。文章的结尾——

记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界本就是和谐的一体，双赢的存在。此处结尾与开头遥相呼应，结构严谨。

4.引用式用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。

•如《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是‘愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏’。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。”点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。

5.排比式 这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。如：

春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。

6.设问、抒情式设问结尾，发人深思。

朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？

是啊!”会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福?

“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福?

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福?

7.对比式对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。

在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。

8.反复式相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。

•忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！

9.后记式结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。•

如《那鱼那鹰那人》后记——鱼，终究离不开给予它生命之源的水。鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网„„