第一篇：电视台少儿主持人大赛策划书
少儿主持人大赛
策
划
书
一.活动背景:
“每个孩子都有一个梦，而我们只是为他们插上梦的翅膀。”随着教育理念的慢慢变迁，释放天性成为了教育的主题。在此前提下，我们组织策划了本次大赛，旨在搭建一个为孩子圆梦的平台，为孩子插上梦的翅膀，更是为未来电视行业输送优秀的人才。
二、活动目的: 大赛以培养和发掘学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高学生朋友的综合素质。
三、大赛说明：
主办单位：中国文化报永州通联站 永为梦工厂 承办单位：永为梦工厂
活动对象：7-13岁爱好播音主持的青少年 活动时间：待定 活动地点：待定
活动口号：“挑战无处不在，舞台由我主宰”
赛程设计：大赛分为初赛，复赛，总决赛三个阶段
初赛以海选的形式进行，海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。
复赛是通过考查选手的语方表达能力，台风，形象气质等方面的能力，采取多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．
决赛以晚会形式举办，在决赛中也会采用场外拉票的形式和学生实行互动,届时也会邀请各级领导和专业老师以及专业主持人到场观看比赛。
奖项设置：金话筒一名，银话筒一名，铜话筒一名以及最佳才智奖、最佳台风奖、最佳才艺奖、和优胜奖。
四、活动前期准备
1.确定活动具体日期、地点
2.制作报名表，内容包括姓名、家长姓名、联系方式
3.宣传工作
1）网络宣传:永州广播旗下频率、官方微博、官方微信等媒体资源整合发力，展开集中宣传。官方微博、官方微信通过置顶宣传贴和一对一群发消息
2）学区宣传：和各大学校进行合作，在学校内部进行宣传，张贴海报，分发宣传单等
3）户外宣传：在永州各大户外大屏播放大赛宣传片以及大赛细则
4.活动经费的申请和争取赞助
5.联系评委
6.舞台设计方案的商讨及确定 7.场地布置所需物品的准备和购买
8.开选手会议介绍比赛具体流程，以及选手进行抽签编号。
9.选手准备表演的伴奏 10.选手表演节目的统计 11.门票的制作和发放
12.所需物品的最后清点
五、大赛报名：
1、电话报名：待定
2、现场报名：届时，主办方将设置两个报名地点，便于大家咨询以及填写报名表
3、网络报名：在永为梦工厂首页下载电子版报名表，填写完毕后发送到指定邮箱即可
六、大赛流程
1.初赛阶段 比赛环节：
1）自我介绍
30秒
要求：新颖大胆，富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。
2）普通话测试
1分钟
选手从指定的稿件中任意抽取一篇进行朗读（稿件分别有：新闻、散文、诗歌等）
注：选30人进入复赛
2.复赛阶段（预计两个半小时）比赛环节： 1）模拟主持或播音
3分钟
类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。
2）才艺展示
2分钟
形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。
注：10人进入决赛
3.总决赛阶段（预计两个半小时）比赛环节：
1）全
体
展
示
+
自
我介绍
开场舞：（赛前集中培训）2分钟
自我介绍：
1分钟
要求：每位参赛选手先用各自的方言进行自我介绍，然后再用普通话重复介绍，此举旨在考察各选手的普通话是否含有地方方言、普通话的标准程度，以及综合考察学生的舞台表现能力，自我介绍要够突出自我个性。
2）模拟主持
4分钟
赛前提前抽签决定出场秩序和搭档，每两人一组，提前一个星期两个人共同做好模拟主持的准备，以自己抽签决定的形式模拟场景主持人，要求语言表达流畅，立意新颖，有很好的时代感，同时两人搭档要有默契。
模拟主持可分为：旅游类、娱乐类、新闻类、评说类、晚会场景等各种类型。内容要求积极向上。
3）才艺展示
3分钟
要求：形式多样，内容丰富，能够表现出选手与众不同的气质及多才多艺，能够让人过目不忘。
4）《我在现场》
2分钟
每位选手依次抽题，主持人以“直播间主播”身份根据题目材料连线“现场记者”身份选手。
要求： 每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件现场，选手能以敏锐的视角发掘现场信息反馈给主持人
七、奖项设置
大赛设一、二、三等奖各一名，另设“最佳才艺奖”、“最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最具创意奖”各一名。
八、颁奖安排
由事先邀请的领导嘉宾为优胜者颁奖
每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。
第二篇：少儿主持人大赛
小主持人大赛”现场模拟
1、你在主持节目时说错了话怎么办？
2、买东西时忘记带钱怎么办？
3、今天是六一儿童节，我们学校要举办一台联欢会，请你说一段开场白；
4、假如我们身边的一个同学得了重病，需要很多钱做手术才能挽救他的生命，现在学校要组织大家捐款，奉献爱心，请你说一段倡议的话；
5、以母亲节为主题的队活动结束了，请你来说一段结束语；
6、你是主持人，假如你上台时突然摔了一跤怎么办？你会说些什么话来为自己解尴尬？
7、森林里举行音乐会，请你模仿三种以上动物出场时的神态和声音；
8、如果你是一位小发明家，你将会发明什么东西送给老师？为什么？
9、如果今天的比赛你胜出，你将做些什么？失败了呢？
10、这里有一只手表，你是推销员，把这只表推销给我；
11、有人说“阅读能改变人生”，你同意吗？说说理由；
12、假如你说小主持人，在演出过程中，有演员出现失误，你会做些什么？说些什么？
13、小明这次考试成绩不是很好，回家后小明的表现以及他爸爸的表现会怎样？请你模拟一段他们的对话；
14、父亲节快到了，你打算送一件什么礼物给你的爸爸？为什么？
15、如果你在主持节目的时候，有一只苍蝇围着你飞来飞去，你该怎样处理？
第三篇：电视台少儿栏目策划书
电视台少儿栏目《童学我最棒》策划方案
一、前言：
繁荣少儿广播影视节目是建设社会主义先进文化的重要内容, 各类广播影视少儿节目是学校教育和家庭教育的有力补充。少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、教育性的统一。在受众市场日益细分的今天，少年儿童作为一个特殊群体，同样是媒体应牢牢抓住的—个受众群。
根据有关调查显示，城市儿童每天看电视的平均时间为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成部分。可目前九江县的电视节目中，没有一档专门为孩子办的节目。《童学我最棒》就是针对这一现状量身策划的一档凸显鲜明本土特色的少儿栏目。
二、栏目介绍:
《童学我最棒》栏目力求通过节目以满足孩子们的精神需求，将从孩子们的视角入手，关注孩子们关心的话题，展示他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界。栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀和户外真人秀为一体，融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素，是一档老少皆宜、成人与孩子都非常适合观看的节目。
栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、健康向上，它不仅弥补了九江县电视少儿节目的空白，更是对丰富全县少儿文化生活、提高少年儿童综合素质、促进家庭幸福和谐具有重要意义。
栏目时长：15分钟，周播。播出时间：
首播：一套周六 18：30
重播：一套
周一至周五：18:30
二套
周一至周日
22:00
12:00
三、栏目版块：
栏目形式、板块设计考量标准通常有两个，一是栏目组整体实力，第二是本地区少儿综合表现力和艺术素养水准。结合 电视台当前的采编能力及区域少儿艺术素养的整体水平，《童学我最棒》栏目可设置以下板块：
1、《一周萌宝秀》或《一周之星》子版块：
内容：体现宝宝的天真、可爱。
时长：3分钟
对象：0至3岁
拍摄方式：以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主，记者上门拍摄为辅，素材交由栏目组，经艺术加工剪辑后播出。
2、《小小明星赛》或《才艺我最棒》子版块：
内容：体现宝宝的才艺、技能。每期安排一至两个小宝宝或者组合，充分给予表现空间，才艺内容不限，形式不限，如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等。每月可通过栏目官方微信评出一位“当月童星”，增强与受众的互动性。
时长：5分钟
年龄：3至6岁
拍摄方式：由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
3《童言无忌》子版块：
内容：体现宝宝的童真，以宝宝‘童言无忌’的语言为特色，以宝宝‘另类’思维方式为线索而展开的演播厅谈话或者户外采访对话，融入了新时代宝宝的最新思维和最新幽默。
时长：3分钟
年龄：3至6岁
拍摄方式：由栏目组织策划主题并安排拍摄、剪辑后播出。
4、《魅力幼儿园》子板块
内容：体现幼儿园办学特色，展示幼师魅力。这是一个创收板块。内容可以是幼儿园专题介绍，也可以是特色课程的展示，也可以是幼师个人风采的展示，内容宽泛。
时长：4分钟
拍摄方式：由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
5、《小小挑战者》子版块
内容：本板块与《魅力幼儿园》板块为二选一板块。此板块内容主要是提高儿童的动手能力及克服困难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛或者户外挑战性质的家庭秀。
时长：4分钟
拍摄方式：由栏目组定期策划并组织拍摄、剪辑后播出。
四、栏目定位：
为我县少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我的一个平台，丰富少儿的课间生活，提高少儿的各项基本素质。
五、收视预期：
1、少儿群体：根据调查，少儿电视受众普遍不愿意在收看节目时处于被教育者的地位，他们渴望成为电视对话的主体，《童学我最棒》电视节目在制作理念和环节设置上，均充分考虑儿童平等交往的需求，尊重他们的主体性。因此，3至15岁少儿群体必将是本栏目的忠实收视群体。节目播出时间特意安排在周六7:30黄金时间段，非常符合儿童观看。
2、青年群体：主要以70后和80后为主，这一群体是基本已为人父母，他们容易接受新事物，消费能力强，在国家计划生育政策的影响下，他们对子女的成长和教育十分关注。《童学我最棒》栏目以孩子为主体，注重宝宝个人能力的锻炼和培养，形式新颖，参与性互动性强，必将受到他们的欢迎，因此是宝宝参与《童学我最棒》的直接支持者和重要关注群体。
3、中老年群体：当前中国家庭的现状是“一个宝宝连着两个家族”。在孩子的身上，凝聚了太多期望。宝宝参加《童学我最棒》，身为爷爷、奶奶、外公、外婆等亲人必然十分关注，成为栏目的忠实粉丝。
4、其他群体：幼儿园及幼师都是节目的主角之一，通过幼儿园及幼师的风采展示，势必带动全校及家属的关注，达到收视以点带面的效果。
栏目基本覆盖各个年龄层次的收视人群，家庭化的受众结构能够较好的保证节目的高收视率。
六、栏目及主持人包装风格：
（一）栏目包装
本栏目要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快，富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。包括片头曲及片尾曲要欢快易记，栏目口号要简洁富有感染力，背景色彩要明亮等。
（二）主持人包装风格
主持人要求：女孩，身高不宜超过160，形象甜美，要有爱心、童心、亲和力、了解孩子们的心理；要具有一定的儿童歌曲、舞曲的表演能力等等。
（三）包装风格：化妆要淡，梳妆要大方得体，着装要卡通可爱。
七、栏目推广及宣传
（一）电视宣传：利用自身的媒体优势进行自我宣传和推广，建议每天不少于20次自我宣传。
（二）与幼儿园及小学进行沟通，增加孩子、学校、家长等各界参加节目的积极性，也为录制节目做好准备工作。
（三）新媒体宣传
八、录制场所及人员安排
（一）录制场所：
1、县电视台演播室
2、幼儿园及小学所在场所
（二）栏目组成人员 制片人：1人 编导、策划：1人
主持人：1人 摄像：2人 外联：1人
编辑、包装：1人
2016年6月19日
第四篇：少儿主持人大赛方案
房产新干线少儿金话筒主持大赛
活动概述: 活动时间：2015.07.XX 活动地点：XX楼盘营销中心
要求：具备铺设舞台的空间 活动对象：4-13周岁的在校学生
活动主题：通过金话筒大赛宣传楼盘，在比赛网络投票环节大规模微信传播，提升楼盘的知名度，宣传楼盘形象。
一、活动准备
1.舞美的准备：搭建舞台，制作背景板
2.评委的选定：必须有一位播音圈内知名主持人… 3.奖品的制定：与合作方商议 4.观众席安排：与合作方商议
5.选手的来源：学校报名，培训机构合作报名 6.评分标准的制定：与合作方商议 7.与电视台合作意向
推广方式：1.房产新干线微信转发消息、条幅、学校领导推广
2.每天惠便利店LED滚动
3.房产新干线网站
4.单页宣传
二、活动内容 1．海选：
海选内容:选手自我介绍及限时自备作品朗读（材料选手自备，题材、形式不限，主要考察选手普通话水平）。海选地点：与合作方商议
海选通过短信、电话、网络等形式取前 3 名直接进入决赛，其余以评委评分按比赛人数X%（暂定）进入复赛。2.复赛： 复赛时间：
复赛内容：选手自我介绍、自备材料朗读、选手自备语言类才艺展示等。复赛成绩以评委评分、短信、电话、网络等取前X名选手进入决赛。海选与复赛成绩均由评委评分+渠道投票组成。3.决赛： 决赛时间：
决赛内容：选手自行设计并主持一档节目的开场白、配乐朗诵（相关不限形式）、才艺展示。
4.评奖：比赛将邀请相关专家组成评委班子，本着公开、公正、公平的原则最终选出一等奖 1 名、二等奖 4 名、三等奖 5 名、优秀奖 10 名、最佳人气奖 1 名、最佳口才奖 1 名、最具潜质奖 1 名。（获奖人数暂定）分别予以奖励。获一、二、三等奖的选手XXX称号。
5.其他： 所有参赛的选手均可得到本次比赛组委会提供的“每天惠购物礼券”。
Ps 1.投票：
网站：房产新干线官网网页投票（附XX楼盘宣传）微信：房产新干线 每天惠 XX楼盘 微信公众投票 电话：暂定 2.活动合作方
媒体（网络、电视）：将活动播出 代言（楼盘、媒体）：肯定合作资质
第五篇：威宁电视台少儿栏目策划书
威宁广播电视台《少儿天地》
二0一0年二月二十三日 栏目策划书
一、前言
我台自主创办的栏目《少儿天地》将镜头对准我县各幼儿园及低年级小学生，有很多优势。例如栏目因为针对幼儿园及低年级小学生，所以会有各幼儿园及各小学的参与，必会得到这些幼儿园孩子及小学生家长的关注，这样就提高了我台的收视率和社会关注度；栏目运行成熟后可缎练我台的节目主持人，栏目组各工作人员也逐渐成长成熟并为其他自主栏目的策划积累经验。
二、情况环境分析
（一）、前景分析及初步实施
在幼儿园，因为可以宣传他们，向处界展示他们的特色教育，必会得到他们的大力支持，同时也可以作为教育同行之间的一种教学经验借鉴和参考。
与幼儿园联系，同他们交流建议，在六一节的还可以做一个加长的少儿节目。栏目的群众参与度提高了，同时收视率也得到提高。
下午6：00至6：30分这个儿童收视的黄金时间，如果策划定位得当，工作积极努力，当可收到巨大的效益。
（二）、节目人群分析
电视栏目的确立，首先在于办出自己的特色、优势，并形成收视竞争力，以吸引更多的广告商进行广告投入。
这个目标的实现，首先就要对儿童收视市场的细分。对于儿童而言，从0至10岁是可以划分为二个年龄阶段的。
1、0至6岁，这是属于幼儿时期，这一时期的电视栏目的特点
是以玩乐为主，在玩乐中使幼儿的智力和能力得以提升。代表有中央台的《大风车》栏目。
2、6至10岁，这是属于中童时期。这一时期，孩子开始上学，并接受学校教育，逐渐形成自己的道德品质及心理素质。但这一阶段的儿童电视栏目并不多，并且多以游玩为主。
对于我们的栏目而言，《少儿天地》主要是针对5至10岁年龄阶段的孩子。
（三）、关注人群分析
这个《少儿天地》栏目，针对的范围就应该是5至10岁龄阶段的儿童及其父母、教师。
（四）、应注意的问题
要使这个电视栏目成功，并得到社会的认可及关注，必须注意三个问题：
1、必须适应“儿童节目以儿童为主体”的发展趋势。
2、必须突出作为现代少年儿童的特征。
3、栏目贴近孩子，贴近家长，使其具有本地特色。
三、栏目设定
1、录播，每周一期，时间最好为下午2：00至6：00范围内。
2、一个主持人。以女性为主，因为这一阶段的儿童接触的教师大部为女性，以大姐姐出现的主持人形象，可以拉近孩子与节目的距离。
3、节目内容
与威宁各幼儿园联合举办，由幼儿园提供场地及带班教师，我台出一名专业节目主持人，内容为孩子们的文艺才能展示及幼儿园教学特色展示。
（1）、节目的定位及内容
主要为各幼儿园的孩子们的才能展示，为各小学的特色教育进行报道，并促进各学校之间的教育、教学交流。
（2）、节目内容的来源
这个节目内容采取与幼儿园联手举办的创作方式，与幼儿园联系，找出具有很好表演才能的孩子，同他们交流栏目内容的选定，共同完成栏目的制作。在小学，集中展示他们的素质教育、特色教育的实施过程，并在六一节的还可以做一个加长的少儿节目。
（4）节目预期
重在倡导儿童积极向上，健康成长及特色教育的理念。通过参与节目的方法促进孩子们全面发展，提高功课学习及与家长的沟通，做成一台老师、家长、孩子都喜欢的精彩节目。
（5）节目卖点
热点：孩子及孩子家长的参与的具有本地特色的栏目。
卖点：展现孩子们自己独特的才艺、展示各小学有特色的教育。视点：为我县的孩子们提供了一个才艺展示的平台。
四、整合目标
1、问题的分析
（1）、没有知名度。此栏目尚属初创，故没有知名度是个问题，这就需要栏目组找出有特色、有看点的节目内容。
（2）、缺乏运作经验。由于以前没有做过电视节目，所以在整个电视栏目的运作方面，整个台都还有所欠缺。
（3）、自身队伍建设方面还有所欠缺。
2、优势
（1）、能得到我县各幼儿园、小学及广大的孩子家长的支持。
（2）、节目拍摄所需的人员及器材电视台都具备。
（3）、本地优势，本地人自己孩子的节目。
3、传播目标
在我台一套、二套少儿节目时段，并通过无线传播一套覆盖全县，让全县人民都能看到。
五、效果评测
在每个月、甚至每个周都要进行效果的评测，以不断完善并促进整个电视栏目的经营。
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