世界读书日（小编推荐）

第一篇：世界读书日（小编推荐）

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6％，27％的人虽听说过但不知详情，67％的人从未听说过这个日子。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧！

[编辑本段]世界各地的“世界读书日” 1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。

2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。

2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。

英 国

当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座／交流会，以及播放与阅读有关的节目。当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token)，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。

墨西哥

与“世界读书日”关系最密切的，是创立于20年前的瓜达拉哈拉国际图书博览会，是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等，都会进行商业或专业性的交流，超过35万人（包括10万儿童）会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。加泰隆尼亚

当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。

韩 国

发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解甚么是版权，希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。

日 本

东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。

法 国

2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算,平均每人读书11本。

以色列

2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。

阅读到底有什么意义？

曹文轩 《 书摘 》（2014年02月0

1日）

阅读是一种人生方式

阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代，人的定义却是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，我们更要诅咒。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说：这是一种明知故犯的犯罪。读书可帮助我们壮大经验并创造经验

天下事，多到不计其数，人不可件件亲自实践。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经验生活，经验人生。个人之经验，九牛一毛、沧海一粟。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握。由于如此，人匆匆一生，对生活、对人生的理解也就一片苍白，乃至空洞；人对活着的享受，也就微乎其微，生命看似蓬勃，但实际上只是虚晃一世。鉴于如此之悲剧，人发明了文字，进而用文字写书。书呈现了不同时期的不同经验。一个识字人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可怜的生活圈栏，而进入—个无边疆域。明明就是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣……读书渐久，经验渐丰，你会一日又一日地发现，读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。读书养性

人之初，性浮躁。落草而长，渐入世俗，于滚滚不息、尘土飞扬的人流中，人很难驻足，稍作停顿，更难脱浊流而出，独居一隅，凝思冥想。只有书可助你一臂之力，挽你出这糟局。读书具有仪式的作用。仪式的力量有时甚至超过仪式的内容。今日，人焦灼不安，从心底深处渴求宁静和绿荫。此时，人的出路也大概只在读书了。那年，我在东京教书时，我的研究生们来信，说了他们工作之后的心态，觉得自己现在变得很难沉静下来，对未来颇感惶恐。我写信给他们说：任何时候，任何地方，只要不将书丢掉，一切就都不会丢掉。读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说是很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方

读书其实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的。拿我自己讲，我写了那么多的书，那里头的那么多故事，其实都是写的我的来路——几十年的来路上发生的故事。我有时候在想：和我一起成长起来的人，他们为什么写不出小说来呢？我回老家，经常与他们聚会，我发现，我说到的童年往事，他们往往都没有印象，有印象的，又不能像我这样去深入地理解。他们的回忆与我的回忆，有着本质上的差异。我发现过去那么多那么多的故事，我看到在我的来路上，那些故事犹如夏天夜空的繁星在闪烁。那么这个力量是哪里来的？我唯一要感谢的就是书，是书本给了我发现从前的力量。

读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。阅读是一种优雅的姿态

人类无疑是一切动物中最善于展示各种姿态的动物。体育、舞台、服装模特的T型台，这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方。人类的四肢，是进化了若干万年之后最优秀、最完美的四肢。即便如此，人类依然没有停止对自己的身体以及姿态的开发。人类对造物主的回报之一，就是向创造了他们的造物主展示他们各种各样的优美姿态。但有一天造物主对人类说：你们知道吗？人类最优美的姿态是读书。

难道还有比读书更值得赞美的姿态吗？

阅读从根本上讲是一种人道主义行为

2012年年初，瑞典驻华大使馆文化参赞艾娃女士陪同瑞典作家马丁·韦德马克到我家做客，共同商量一件事：作为瑞典作家的马丁和作为中国作家的我，各写一个题材一样或主题、道具一样的故事，然后合成一本书，分别在瑞典和中国同时出版。聊天期间，马丁无意中讲了一件事：有个人家有两个儿子，老大因为当时家庭经济拮据，未能升学，也就是说未发生阅读行为，而老二则因为家庭经济情况得到改善，有条件上学，也就是说，发生了阅读行为。后来，一个科研机构对兄弟俩的大脑进行了细致的科学测试，结果发现，那个不曾发生阅读行为的老大的大脑，发育是不完善的。听罢，我立即在脑海中迸发出一个观念：阅读从根本上讲是一种人道主义行为。此话一出，记得当时，所有在场的人似乎都震动了一下。天堂是一座图书馆

博尔赫斯问道：什么是天堂？

博尔赫斯答道：天堂是一座图书馆。

图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。由成千上万的书——那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。那里光芒万丈，流水潺潺，没有战争的硝烟，没有贫穷和争斗，空气里充满芬芳，果树遍地，四季挂果，累累果实压弯了枝头……

书做成台阶，直入云霄。

图书才使我们完成了宗教性的理想。

何不将阅读作为一种信仰？阅读就是一种信仰。

（摘自《北大中文系第一课》，北京大学出版社2013年6月版，定价：38.00元）

第二篇：世界读书日

世界读书日

策

划

书 活动主办方：思苑文学社 活动承办方：思苑文学社组策部 活动时间：4月15日-----4月23日

世界读书日活动策划书

一、活动主题：

“勤走书山路，苦行学海舟”

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，燕山大学思苑文学社举办此次活动，以“图书推荐”“读书问卷调查”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：燕山大学思苑文学社

五、活动策划承办方：思苑文学社----组策部

六、活动时间：2012年4月15日—2012年4月23日

七、活动地点：a.4月22日cosplay在八九组团之间进行b.讲座在电A101进行

八、活动总负责人：

九、活动流程、前期准备

<1>宣传：

a.条幅宣传：由组策部在4月21日上午8点30分之前于八九组团之

间制作并拉好条幅内容为“勤走书山路，苦行学海舟”

b.由宣传部制作宣传板和海报，要求色彩火辣有吸引力，主题明确，宣传效果好。对活动有特色环节进行宣传。在4月20日时张贴宣传板，并在各个组团宣传栏及各个教学楼宣传栏处进行张贴。

c.网络宣传：请社内各个同学利用自己的QQ说说、QQ群进行方方面面宣传，也可利用飞信等联系方式进行宣传。

<2>物品准备:

a.问卷及传单：由组策部设计印刷制作问卷调查并打印（200份）在4月15日之前分发给各个部里负责人。同时制作出图书推荐用的传单（200张小份及5张大份）。

b.道具：记者部同学负责制作并借cosplay的道具，准备硬纸板做成书本模型，以便于在活动当天将人装扮成图书模样，进行宣传。c.音乐准备：由记者部同学进行音乐准备，类型为劲爆音乐

d.其他：条幅，桌椅，电脑，音响，电线，绳索，纸笔，纪念册、相机、话筒一个（记者部租借）、钢笔

<3>人员分配：

a.各部安排负责人：创作部----邵阳、组策部----刘博宇、宣传部----牛彦茹、记者部----户本巡。（由于记者部人员较少，现决定此次活动中创作部的石英宏徐豪；组策部的王显峰跟随记者部参加各项活动期间三人暂归记者部领导。）

b.由要亞忠去马克斯学院请魏黎波老师进行讲座，同时由李旺旺同学寻找书籍发展史纪录片（可自己录制）或搜“寻凿壁偷光”“悬梁刺

股” 等读书典故动漫。以备活动之用。

c.讲座主持人：邵阳

2、中期流程

<1>图书推荐

a.于4月15日中午由各个部里分派的人员在12点半时进行串寝，分发读书问卷调查，并于当天中午收回。由创作部同学进行整理统计。

b.创作部联系图书馆调查出受冷落的好书书目及部内同学知道的好书，结合调查结果打印推荐书目单。

c.在4月22日中午12点发放（约200份），同时张贴在各个组团门口。

<2>cosplay活动

a.于4月22日中午12点在八、九组团之间发放推荐书目表或讲座宣传单时进行cosplay。

b.用硬纸板做成书本模型，将人装扮成图书模样来吸引周围人的眼球

c.在此期间为4月23日的讲座进行宣传。

<3>专家讲座

a.于4月23日晚，在电A101进行讲座，由邵阳进行讲座介绍及欢迎观众。

b.由李旺旺于讲座之前6点30听众入座时放映搜寻到的纪录片和故事。

c.7点半，主持人宣布讲座开始对老师的到来进行欢迎。

d.由魏黎波老师就世界读书日这一话题进行一次一个小时左右的讲座。

d.讲座结束后，感谢老师的到来且赠予老师纪念品（钢笔、手写文章册）并请在场观众进行即兴发挥说说自己感想。

<4>图书交换

a.由社长通知部内各个同学准备好自己手里不看的书。

b.于4月22日晚上例会之时进行推荐，放在文学社的橱子内，由组策部进行统计，管理。

c.例会时各个同学推荐自己的看的好书与大家分享。

3、后期总结

a.由组策部总结活动，说明经验及教训

b.由社长等进行活动评价，讨论利害得失。

c.由记者部整理通讯稿，创作部写活动总结。

十、紧急预案

<1>音响出现问题：准备备用的小音箱，并准备多台笔记本电脑

<2>请老师到来出现问题：适当调整活动时间，如果魏老师不能准时出席可以适当调整老师的出席情况。

十一、经费预算

条幅------50元海报------2元×5=10元纸笔----10元钢笔-----20元 问卷调查---0.1元×200＝20元

传单---0.1元×200+2元× 5=30元

总计140元

十二、活动总结

经过此次活动，思苑文学社在同学间的影响力得到很大程度的提升，同时加强了同学们对读书活动的热爱，更好的宣传了“世界读书日”的主题，加强了部内友谊。

十三、附录

读书问卷调查

查活动。在此感谢您的参与。

随着一年一度的世界读书日的到来，思苑文学社为开阔广大同学视野，让同学们了解到更多好书，提升内在素质，开展读书问卷调

第三篇：世界读书日

各校区、系部：

现将《全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知》转发给你们，请按照文件要求，于4月11日前将参赛文章打印稿电子稿送教务处（具体打印要求见“

五、投稿方式”）。各校区各系部参赛文章不得少于5篇。

4．5中共东台市委宣传部 东台市教育局 东台市文化广电新闻出版局 共青团东台市委员会 东台日报社 东台市广播电视台

东委宣发„2012‟16号

关于组织开展“苏中杯”

全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知

各镇党委，市开发区、沿海经济区、城东新区、西溪景区党工委，市直各党（工）委、党组（总支、支部），市各基层团组织，全

市各中小学：

为迎接第17个“世界读书日”的到来，营造良好的“阅读”氛围，引导读者多读书、善读书、读好书，交流分享读书快乐，激发群众参与热情，掀起全民读书热潮，进一步打造学习型城市、书香型社会，为建成更高水平小康社会提供强力精神动力和智力支持，决定组织开展全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动，现通知如下：

一、活动主题

活动以“科学发展在东台”为主题，作者可结合自身经历、所见所闻，对市第十三次党代会以来经济社会发展变化、发展成就抒发感想，热情讴歌各条战线涌现出来的新人新事，也可就“我读过的一本好书”谈谈体会。

二、参加对象

全市各级党组织的党员干部，市各中小学（含职业学校）在读学生以及其他市民。

三、撰写要求

1、坚持正确政治方向，主题鲜明，观点准确；

2、紧扣主题，内容真实，语言流畅，文风朴实，有较强的感染力、针对性和实效性；

3、文章题目自拟，体裁不限，篇幅2000字以内；

4、文章内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份。

四、征文时间

征文从即日起开始，报送截止时间为4月12日。

五、投稿方式

文章A4纸打印，左侧装订，文章标题用宋体2号字，正文用仿宋3号字。文章左上角请注明全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动，标题下面注明作者姓名，文章末页注明作者单位名称（或就读学校和班级）、联系电话、通讯地址等。请将征文稿件一式5份，寄送至市图书馆办公室，同时将电子文档（word格式）发送至zck1994@sina.com。来稿一律不退，请作者自留底稿。

六、征文评选

本次活动由市委宣传部、市教育局、市文广新局、团市委、东台日报社、市广播电视台主办，东台苏中大厦股份有限公司协办，市图书馆承办。活动成立由主办、协办及承办单位负责人参加的组委会，通过评选产生一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，优秀奖若干名（视参加人数确定），并颁发相应的奖品。

七、具体要求

1、加强组织领导。各镇区、各部门、各单位要把这次活动作为学习型党组织建设的一项重要工作，高度重视，精心组织，广泛动员党员干部群众积极参与。

2、精心组织实施。主办、协办单位要通力配合，市委宣传

部及有关媒体负责发布活动启事，市教育局负责通知各中小学，团市委负责通知各级团组织，市图书馆负责通知广大读者，并精心准备“4〃23世界读书日”纪念及颁奖活动。

3、做好宣传推介。组委会将编发《“苏中杯”全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动成果专辑》，宣传推介通过评选产生的优秀征文，并推荐在媒体上刊用。

以上通知，希认真贯彻执行。

中共东台市委宣传部东 台 市 教 育 局

东台市文化广电新闻出版局共青团东台市委员会

东 台 日 报 社东台市广播电视台

二○一二年三月二十七日

主题词：读书 征文 活动 通知中共东台市委宣传部办公室2012年3月27日印发

共印100份

第四篇：世界读书日

国旗下讲话——世界读书日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是“享受阅读，呼吸书香。” 1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出了“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

书是我们的忠实伙伴，他不因时间的流逝而褪色，也不因环境的变化而离开，而永远在自己的位置上绽放着智慧的力量。他将知识的大门无私地敞开，让我们从中汲取。失落时，教我们如何寻找快乐；失意时，教我们如何感受美好；失败时，教我们如何走向成功。

书是我们的老师，他不会将所有的知识灌输给你，而是让你主动去探索，培养我们自学的能力，锻炼我们梳理的技巧，指导我们努力的方向。他总是以一种中肯的态度，评价历史。你也许会读到屈原的“上下而求索”，司马迁的“死有重于泰山”，李白的“仰天大笑空门去”，文天祥的“留取丹心照汗青”。

书还是一条重要的纽带。曾经，人们为了记录知识创造了文字，为了记录文字创造了印刷术，又将无数的纸张汇聚成一本本精美的图书，书是一个时代的精华。古往今来，书籍记载了无数的自然现象，无数的科学理论，无数的文学作品，无数的历史事件。

读书吧，在每一个空气清新的早晨，在每一个丰富充实的中午，在每一个宁静美丽的晚上。抓住现有的时间，现有的条件，现有的书本。

让心灵徜徉书海，让书香溢满校园，让我们在书中翱翔，更快乐地学习，更广泛地汲取，更充实地生活，以此激发我们前进的勇气和向上的力量，成为一名享受阅读，呼吸书香的中学生。

我的演讲完了，谢谢大家。

今天我演讲的题目是“与好书为伴，让书香飘逸校园”

我们知道，上周六，4月23日是一个特别的日子，是第十六个“世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯。海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”为了促进各国政府与公众更加重视图书这一传播形式，同时鼓励年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权意识，并对那些为人类的社会做出贡献的人表示敬意，1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

为了响应“世界读书日”的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议：

一、爱读书、勤读书！把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。

二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操，健全人格；在读好书中提高品位，拓宽视野；在读好书中明理强智，成长成才。古人云：读万卷书，行万里路。我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。

三、享受阅读，终身为伴。孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；在浓浓的书香中丰富知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。

老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。值此春意盎然之际，让我们携手阅读，用书籍点亮人生，让书香溢满校园！

谢谢大家！

2012年4月23日是第17个“世界读书日”（又称“世界图书和版权日”）。主题“阅读，让我们的世界更丰富”

“世界读书日”倡议书

阅读对人生的影响是巨大的，一本好书能改变人的一生。对于读书吴敬琏先生是这样说的：“一个崇尚读书的民族是理性的、优秀的；一个崇尚读书的社会是健康的、充满生机和希望的。从某种意义上说，人类进步史就是一部读书史；人类文明，正是靠着书才得以传承、繁衍、光大。”而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。为共建和谐校园，进一步激发全校师生读书的热情，借着“4۰23世界读书日”这个特别的日子，向全体师生发出如下倡议：

在这一天，告诉你身边的人：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”。在这一天，走进伴你终身阅读的知识殿堂——图书馆。

在这一天，请登录我们图书馆主页，或者登录一个读书网站。

在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，开始阅读。

在这一天，大家互赠一本好书，传递美好的感受和新的启迪。

„„

从这一天开始，时间在紧迫要读书；工作在忙要读书；经济再困难要买书；身居斗室要藏书；交情再浅也要荐书、赠书。

从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为这座和谐山城的风景与文化”。

国旗下讲话——读书日，让我们捧起书来

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是：读书日，让我们捧起书来

亲爱的同学们，4月23日，也就是本周五，是世界读书日，是世界文学的象征日。巧合的是，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家都在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

近年来，“世界读书日”已成为各国众多读者的一个共同的节日。培根说：读书在于造就完全的人格。正因如此，很多发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人数的5倍多。

俄国人酷爱读书是举世闻名的。在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且这些捧读者中，读的不少都是苏俄大师的名著。

日本人爱读书也是举世公认的。在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族，还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。

我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事。比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和

苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等。几千年来，不知演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

又一个世界读书日到来了。亲爱的同学们，让我们从世界读书日开始，从今天开始，走近班级图书角，走进图书阅览室，做一个热爱读书的人吧！

让读书成为伴随我们一生的好习惯，让生命中的每一天都是读书日！我的演讲完毕，谢谢大家！

4月的23号，我们将迎来一个特殊的日子——第13届世界读书日。1995年，联合国教科文组织签布4月23日为“世界读书日”。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。今年的主题是：知识因传播而美丽。的确如此，莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就像小鸟失去了翅膀。”可见，读书对于我们是何等的重要！

可有人认为；读书，是一种烦恼，是一种压迫，是一种背上了就不能放下的重担。但如果你问我读书的感受，我肯定会毫不犹豫地说：“我读书，我快乐！” 当我淹没在题海中筋疲力尽时，便会捧起一本书，陶醉在淡淡而又清新的书香中，那沁人心脾的文字便如同美丽的音符，在我的心中跳跃。捧着《古诗文选》踱步在教室中，体味着李白送友的依依惜别，陶醉于张志和的“桃花流水鳜鱼肥”的人间仙境。叹惋杜甫的壮志未酬，感慨曹操的壮心不已。书籍，是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书籍，是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。在《水浒传》里我们认识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我们认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》中，我们懂得了遇事要坚强；在《平凡的世界》里，我们明白了知识改变命运的道理。书籍，是冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书籍，是沙漠中的一片绿洲，给予我们新的希望。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，多姿多彩，让有限的生命闪耀出无限的光辉？那就是读书。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚清清的橄榄，苦涩后现清香……书，不仅为我们提供丰富的精神食粮，还陶冶了我们的性情，培养了良好的品格，使我们懂得了做人的道理。虽然我们无法丈量生命的长度，但我们可以扩展生命的宽度，一本让人收益的书，或许就是一次生命的扩展。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边的海洋里劈波斩浪，我们也要到书籍里去汲取养料，在海阔天空中快乐成长！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天是2011年4月18日，第10周的星期一，今天，国旗下讲话的主题是：“读书是一种乐趣”。

英国诗人、戏剧家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书是一

种乐趣，可以放松身体，休憩心灵；读书是一种乐趣，可以增长智慧，陶冶情操；读书是一种乐趣，可以充实生活，感受快乐。

当你独处于冰山雪岭，那《爱的教育》、《冰心文集》„„就是那暖暖春意；当你迷失方向，困陷于荆棘丛林，《钢铁是怎么炼成的》、《热爱生命》„„就会为你拨正生活的航向。漫步在书的长廊里，每一本书都闪烁着智慧的光环，无论是文学巨著、名人传记，还是历史故事，自然科学、神话传说，都能使人从中受益匪浅，获得精神和认识上的双丰收。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海中遨翔。经典诗句，让我充满智慧；童话故事，让我浮想联翩；历史巨著，让我博古知今；科普书籍，让我思维缜密„„读书已经成了我生命中必不可少的一部分。书本带我到幸福快乐、无忧无虑的矮人国，认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主；带我到无边无际、千变万化的太空世界，忙碌于火星与月亮间，探究宇宙的奥秘„„我为凡卡所受到的不公正待遇而怒；为卖火柴的小女孩悲惨的一生而哀；为鲁滨孙战胜一切困难回到祖国而乐；为淘气包马小跳的有趣生活而喜。

同学们，又一个世界读书日即将到来，在这个洋溢着诗情的四月，让我们换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！那我们应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，体会文章表达的情感；其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店„„第三，要培养良好的阅读习惯，做好读书笔记，勤思善学。

“同沐四季风,共享读书乐”。同学们，“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。让我们在老师的引领下，亲近书本，与经典为友，与博览同行；遨游书海，享受学习的快乐，寻找生活的榜样吧。

第五篇：世界读书日

世界读书日，书香满校园

—文庙南许中心小学开展系列读书活动

4月23日是世界读书日，文庙南许中心小学开展了一系列的活动迎接第18个“世界读书日”的到来，南许小学除了利用黑板报，手抄报等对“世界读书日”等相关知识进行宣传之外，还在各班开展了“我读书我快乐”的读书交流活动，读书交流会上，同学们纷纷讲述了自己的读书心得，并把自己喜欢的书籍内容用小卡片的形式推荐给其他同学，学校还在教师之间开展读书论坛活动，畅谈自己的读书收获，本次“世界读书日”活动，旨在促使师生在闲暇之时，品味书香，放松身心，有所收获，有所提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。

通讯员：陈琳琳编辑：张斌审核员：张文清

文庙南许中心小学开展“快乐聊吧”读书交流活动

教师的成长是一部漫长的心灵之旅。这个旅程是从阅读开始的。

近日，南许中心小学多媒体教室内春意盎然，其乐融融，老师们用他们独特的形式开展了一次别开生面的“快乐聊吧”读书交流活动，精美的课件演示、风趣的故事、幽默的小品、活力四射的舞蹈„„带给大家清新的明媚，也给大家灌输一种理念——“享受阅读，快乐成长”。活动结束后，老师们交流的话题更多了，他们各自谈论着自己读书的体会：读书能使人明理，读书能使人明智，读书能使人聪慧，读书能使人儒雅，读书能使人充实„„

学校举办的这次大型读书阅读活动激发了全体老师读书的热情，希望在这个书香浸满校园的季节，师生们收获一份真实而奇妙的美丽。

通讯员：朱烨编辑：张斌审核员：张文清