道德讲堂组织机构

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第一篇:道德讲堂组织机构

金丰路初级中学

“道德讲堂”建设活动领导机构

根据区文明办有关会议精神,深入开展“道德讲堂”建设活动,切实加强对这项活动的组织领导和管理,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升全体师生思想道德修养,特成立学校工作领导小组:

一、领导小组: 组

长:盛连铁 副 组 长:袁曹阳

陈以平

主要成员:王敬东

冯林华

潘兰芳

万立岗 李

员:全体班主任

二、具体分工::

长:道德讲堂建设的主要负责人。副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。组

员:负责联络,组织活动。

金丰路初级中学

第二篇:第三小学道德讲堂组织机构

友好区第三小学创建全国文明城市提交表佐证材料之六学校教育

(四)“道德讲堂”建设

第三小学“道德讲堂”建设活动领导机构

根据市文明委《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的实施意见》和区有关会议精神,深入开展“道德讲堂”建设活动,为切实加强对这项活动的组织领导和管理,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升全体师生思想道德修养,特成立学校工作领导小组:

一、领导小组。具体分工如下: 组

长:褚海林 副 组 长:尹吉祥

乔宇科

主要成员:赵玉萍

穆丽丽

韩子礼

员:全体班主任

二、分工如下:

长:道德讲堂建设的主要负责人。副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。

员:韩子礼负责联络人员,组织活动。张颖、田晓丽、邢芳、李艳、刘秀叶配合做好工作。

友好区第三小学

2013年3月1日

第三篇:第三小学道德讲堂组织机构

友好区第三小学创建全国文明城市提交表佐证材料之六学校教育

(四)“道德讲堂”建设第三小学“道德讲堂”建设活动领导机构

根据市文明委《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的实施意见》和区有关会议精神,深入开展“道德讲堂”建设活动,为切实加强对这项活动的组织领导和管理,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,不断提升全体师生思想道德修养,特成立学校工作领导小组:

一、领导小组。具体分工如下:

组长:褚海林

副 组 长:尹吉祥乔宇科

主要成员:赵玉萍穆丽丽韩子礼

组员:全体班主任

二、分工如下:

组长:道德讲堂建设的主要负责人。

副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。

组员:韩子礼负责联络人员,组织活动。张颖、田晓丽、邢芳、李艳、刘秀叶配合做好工作。

友好区第三小学

2013年3月1日

第四篇:道德讲堂

道德讲堂——学习雷锋好榜样

主持人:单丹萍

活动时间:2013年3月28日

活动地点:马山镇中学3号楼四楼阶梯教室

参加对象:马山镇中学第四十三期新入团团员

活动方案:

一. 组织每位参加成员齐唱道德歌曲《学习雷锋好榜样》

二. 组织参与人员观看感动中国人物“张丽莉”老师的感人事件。

三. 请在场的各位成员一起诵读一段道德经典《我骄傲,我是中国人》。

四. 由主持人讲述现实生活中的一些道德故事。

五. 参加成员对以上环节中的一系列好人好事发表自己的观点。

六. 由主持人送上“好人一生平安”的祝福语,请每位在场的成员将美好的祝福传递给身边的每一个人。

第五篇:道德讲堂

道德讲堂•懂法、知法、学法主持词

老师,同学们: 大家下午好!

欢迎大家来到“道德讲堂”,我是这次道德讲堂的主讲人。

今天下午,我们利用第三节课的时间在这里举办“遵纪守法”道德讲堂活动。

今天的“道德讲堂”,分为“看一段视频”、“名人论法纪”、“唱一首歌曲”、“讲一个故事”、“作一番点评”、“写一篇感想”等六个环节。

下面,让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”: 小卫说法——做遵纪守法好少年

主持人:《小卫说法》根据贪图享乐成小偷、沉迷游戏偿恶果、冲动伤人终害己、非法拘禁索钱财、逞强好胜当老大、吸毒贩毒毁一生等6个真实的典型案例改编而成,故事内容生动、情节紧凑、简单易懂。片中的故事讲述者小卫是“法制小卫士”的化身,小强等是在成长过程中,因为法纪观念淡薄,缺乏自我抑制力,走上违法犯罪道路的未成年人,每个故事都具有很强的现实性和教育意义。播放视频。

希望同学们以以上的典型案例为戒、为训,严格要求自己,警钟长鸣、防微杜渐,洁身自好,坚决不做违法的事、不干犯罪的勾当。

接下来,让我们进入第二个环节——“诵一段经典”: 名人论法纪

法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。――柏拉图,古希腊时期重要的思想家,也是西方文化中最伟大的思想家和哲学家之一。

谁把法律当儿戏,谁就必然伏之于法律。——拜伦,英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人。一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。——马克思,德国人,马克思主义创始人,政治学家、哲学家、革命理论家。要有必要的清规戒律。——毛泽东,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,共和国的缔造者。

我曾专门讲纪律问题。生活纪律、组织纪律、财经纪律、政治纪律,多少纪律,问题是执行得不好,有些人觉得纪律是“稻草人”,不在乎,现在就是要严明纪律。各级干部要有敬畏之心,监督、奖惩措施要跟上。不防微杜渐就会溃于蚁穴。——习近平,中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。

主持人:以上是中外伟人对于“法纪”精辟而深刻的论述。他使我们对“法纪”的内涵有了更加深刻的理解,让我们明白“法纪”与我们生活的密切关系,是我们务必高度重视、自觉遵守的。

接下来,让我们进入第三个环节——“讲一个故事”: 按次序理发

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。不要以为我是总理

周总理生前从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外,他总是时时处处带头遵纪守法。有一次,他乘车去政协礼堂开会,司机违犯了交通规则,交井批评司机的时间很长,耽误了开会时间。同车的干部想去和民警交涉,总理严厉制止说:“这怎么行?交通规则是政府颁布的,政府总理应带头遵守。总理不遵守,就是带头破坏制度。”一直等到警察放行,总理一行才离开那里。此后,总理常常叮嘱司机,不能违反交通规则,说:“不要以为我是总理,就可以特殊,可以违章。”

主持人:列宁和周总理都是著名的马克思主义者、革命家、政治家、思想家,他们都身居高位,但是他们都能像一个寻常百姓那样严格要求自己,不讲特权。作为普通人的我们更应该从中受到教育和鼓舞,自觉遵守学校的规章制度和国家的法律法规。

下面,我们进入第四个环节——“唱一首歌曲”: 播放歌曲:遵纪守法在我们心中铭记

主持人:“遵纪守法在我们心中铭记”,遵纪守法让我们从小做起”,唱得多好。请同学们一定要将“遵纪守法”四字铭记在心中、烙在脑海里,“遵纪守法”从现在做起、从自己做起、从小事做起,养成“遵纪守法”的习惯。

接着是今天“道德讲堂”的第5个环节——“作一番点评”:

同学们:“遵纪守法”是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。“遵纪”是指遵守学校纪律,主要包括:遵守课堂纪律,遵守上下楼、出操、集会纪律,遵守寝室纪律,遵守劳动纪律,等等,包括学校制定的一切规章制度。“守法”指的是:学法,知法,守法,用法。作为学生,我们必须意识到“遵纪守法”的重要性和必要性,我们只有养成自觉“遵纪守法”的习惯,我们才能健康、平安、快乐地成长。

下面是今天“道德讲堂”的第6个环节——“写一篇感想” 每人写一篇500字左右的观后感,于10月26日前以班级为单位打包,用邮件方式发送到今天的道德讲堂到此结束。谢谢大家!

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