大庆实验中学2009届学生毕业典礼方案

第一篇：大庆实验中学2009届学生毕业典礼方案

大庆实验中学2009届学生

毕业典礼方案

一、活动主题

毕业典礼是由毕业年级全体师生、家长代表及学校领导参加的阶段学业总结性仪式。

举办毕业典礼旨在使学生们回顾三年高中学业历程，惜别母校，展望新的学习或工作生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、工作岗位上更加勤奋努力，再树实验人形象，以优异的成绩回报母校、回报祖国。

活动主题确定为“感谢师长恩，不忘母校情”。

二、活动时间

2009年6月14日上午9：30。

三、活动地点 学校体育馆。

四、与会人员

出席典礼人员有2009届全体高三师生、学校中层以上领导、高一和高二各派5名学生干部代表。

五、主持人员 高三两名学生。

六、活动程序

主持人入场宣布典礼开始（1）学生代表献辞（背景音乐《长大后我就成了你》）（2）符景海校长致辞

（3）为管理人员代表献花（背景音乐《迎宾曲》）（4）高

一、高二学生与高三学生互动节目（5）家长代表讲话

（6）毕业证书颁发仪式（每班班长上台领取。背景音乐《欢乐颂》）

（7）优秀毕业生颁奖仪式（每班5人一组上台领取。背景音乐《欢乐颂》）

（8）戴志康校友致辞（背景音乐《回家》）（9）高三互动节目

（10）由2009届毕业生代表向学校赠送礼物（背景音乐《一路顺风》）

（11）毕业学生为学校爱心基金捐款

七、工作安排

（一）毕业典礼领导小组 组 长：刘忠友

副组长：颜国军、孙 梅、刘金龙、伞德强、毕明黎、曲殿林、玄 键、纪甫刚

成 员：刘沛晨、刘孝伟、陈国立、郭君堂、曲琳岩、徐鸿鸣、陈树明、包 亮、刘延琪、秦建波、姜 斌、高三学生会成员

(二)宣传组 组长：孙 梅

成员：党政办、实验三部、政教处、教务处相关人员 1．政教处与三部共同完成活动的整体规划，统筹，协调。2．主持人、家长发言代表、学生发言代表由三部安排两名学生、一名家长和一名学生担任，撰写毕业典礼主持词、和学生发言稿。

3.党政办负责校长致辞、家长代表发言的撰写。4.党政办负责彩虹门（体育馆门前）、宣传标语（体育馆内）的制作。

会场两侧条幅：

举鹏程问师恩可好，寄深情祝母校辉煌 师生之情深似海，同学之缘高于天 今天母校以我为荣，明天我以母校为荣 5．教务处负责现场的摄影摄像工作。

6．教务处设计、准备好活动背景音乐，并作好播放工作。7．实验三部做好优秀毕业生的选拔和表彰工作，准备好“毕业证”、“荣誉证书”。

8．实验三部负责组织毕业生募捐，购买赠送给学校的礼品。同时组织好本学部的互动节目。

9．政教处负责搭设舞台（舞台会标：大庆实验中学2009届学生毕业典礼暨毕业真情告白）、布置会场，同时组织校学生会，以高

一、高二的名义编排一个与高三的互动节目。

(三)后勤服务组 组长：曲殿林

成员：总务处、安委办、实验三部人员

1．总务处负责挂好条幅，主席台购置、摆放四盆鲜花。2.总务处负责主席台领导、教师和家长代表桌椅的摆设。

3．总务处准备两箱饮用水。

4．安委办做好安全保卫工作，防止校园内闲散人员扰乱活动秩序，并作好与会家长车辆安排工作。

5．政教处在会场安排20名学生礼仪队接待、服务。6.校学生会准备爱心基金募捐箱。

八、工作要求：

1．相关处室和学部要以高度责任心、高质量、创造性地开展工作，确保毕业典礼活动顺利开展。

2．全校高三教师、学生和高

一、高二各班5名学生在毕业典礼当天统一着校服参加会议。

3．各班班长在毕业典礼开始前30分钟组织本班学生集合，列队进场，按指定位置坐好。

4．进场和退场一切听高三办工作人员指挥。

第二篇：大庆实验中学学生社团活动方案

大庆实验中学学生社团活动方案

校园文化建设是共青团工作的重要途径，在此项工作中团委紧紧抓住学生活动和学生社团两个基本点，以丰富的活动为载体，以学生社团为根基，充分展示素质教育下的特色校园文化。德育活动要由浅入深、循序渐进，在探索新载体、构建新阵地的征程中，团委会进一步把意识教育融入到学习、工作、生活中去，注重“科学精神和人文精神”渗透，更加强对学生的时尚引导。本学期的学生活动仍然坚持活动“系列化”原则，重点拟围绕“节约、爱心、和谐”三大主题展开活动，突出学生的个性特长，注重班级文化建设，注重师生沟通与交流，充分激发校园广播、网络、大屏幕等传播媒介的潜在能力，借助文体活动、辩论赛、演讲比赛等活动形式，构建坚实的活动阵营，营造良好的人文环境。学生社团的工作应引起领导和各学部主任的高度重视，得到各学部教师的帮助，团委在创建和完善各类学生特色社团的同时，力争向“精品学生社团”称号看齐，将社团做活、做精、做大，使之真正成为学校教育的第二战线，素质教育的主体。广泛动员学生参与校园文化建设的活动，使学生在参与中愉悦身心，陶冶情操，使团员青年在追求时尚、创造时尚的过程中引领健康文明的生活方式，形成符合学生身心特点的、富有鲜明时代气息的文化品牌。

一、指导思想

组织和开展学生社团活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园精神文明建设。

二、社团类别

经过一年多的建设与完善，在校团委的组织、领导下，实验中学的社团组织日趋完善。初步形成了几大精品社团：

1、文学类：文学社、读书社、诗社等

2、艺术类：美术社、书法社、舞台剧社、集邮协会、合唱团、学校乐队等

3、体育类：跆拳道社、田径队、足球队、篮球队、武术队、健美操队等

4、社交类：演讲协会、主持人社、小记者社、校园广播、英语社等

5、其它：青年志愿者队、名校简介社、时政社、小制作社、国旗队等

三、社团活动基本要求

1、社团开展活动之前须填写《学生社团活动申请表》，报校团委及有关部门审批，社团方可组织开展活动。

2、活动开展过程中，学生会社团部和校团委对各社团组织开展的活动质量进行检查。（有些社团如舞蹈队、乐队每学期公演一到次；漫画社成员作品集、文学社出校报等）

3、活动结束后，社团负责人须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交回学生会社团部存档。

4、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交学生会存档。

5、每学期未，校团委根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。奖励方式：通报表扬、颁发奖状、证书、奖品等。

6、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

四、2007年上学年实验中学各社团活动计划

（一）动漫社2007年上半年活动计划

一、画展

时间：三月中旬

主题：节约、爱心

目的：迎合学校3月份的活动主题节约，对“节约“的意义进行一定的宣传。

活动：

1.联系学校，为画展找到合适的场地

2.挑选和主题有关的好的作品展示

3.在画展期间，收集参观者对画展的意见

4.总结，主要针对活动过程中出现的各种问题，并考虑一定的应对方法，为下次活动打好基础

二、创作展出

时间：五月中下旬

内容：为自我创作

目的：展示社员的创作才能，使他们的创作能力得到一定程度的锻炼

活动：

1.从近期开始，收集社员的原创或同人作品，直至展出前期

2.与学校沟通，联系举办展出的场地

3.由学生代表点评展出的作品，并让参观者进行投票

4.展出结束后社团内部进行必要的总结，交流，相互学习借鉴，进一步提高社员的水平

三、校报

时间：每月一刊（由文学社决定）

内容：单幅漫画，短篇同人文，动漫资讯等

目的：丰富同学们的课余生活

活动：

1.与文学社合作，利用校报的一个版面进行动漫社的展示

2．征集社员们的作品 ,从中选出优秀作品，刊登在校报上

3.调动社员们的积极性，使他们创造出更好的作品

四、社团活动展

时间：五月份

内容：

1.同人文

原创的长篇或短篇同人

2.漫画作品

原创单幅画，四格，小短篇或同人画等

3.动画

剪切，修改一部或几部经典的动漫作品，改变原有的情节，构造成新的，有娱乐性的短篇

4.cosplay

在条件允许的情况下，进行简易的cosplay表演，或拍下社员们cos的照片，用以展出

五、母亲节

时间：五月上旬，母亲节

主题：母爱与感恩

目的：为同学们的母亲，和每位女老师献上一份爱的礼物

活动：

1.制作母亲节贺卡

2.画有关母爱的作品

3.送给老师与同学们的母亲

六、调查问卷

时间：四月份

内容：

1.四月上旬，采取流动方式，分发调查问卷，主要调查同学们对动漫社的认识以及对动漫社的建议

2.四月下旬，通过校报或流动分发问卷的方式，调查同学们对动漫社在校报上刊登内容的建议和评价

3.采取分地点设箱，收回调查问卷

（二）舞蹈社07年上半年活动计划

1、常规活动

时间:每周活动两次（星期

三、星期四）

17：20——18：10

地点：体育馆

目的：训练社员自身协调能力，进行新舞步的学习，提高社员文化素养。

内容：

每周三：无教师训练，自行组织练习，对上周舞步进行整理，逐步检查社员舞步到位程度。

每周四：由教师进行组织训练，学习新舞步，组合舞步编排节目。

2、文艺汇演

时间、地点由文艺部决定

目的：向外界献爱心，展示我校文化风格

内容：街舞、拉丁舞各出一节目，舞曲、时长、服装正在决定中。

3、篮球赛助演

时间、地点由体育部决定

目的：丰富篮球赛内容。

内容：街舞表演、拉丁集体舞

4、“我的青春我做主”化装舞会

时间：五月中旬

地点:体育馆

目的：丰富校园生活，让同学们除学习以外享受到舞蹈的乐趣。

内容：同学可适度选择衣服种类，有舞蹈社开场，各舞种进行展示。

（附：可请有经验的舞蹈人员参加演出）

（三）广播站2007年上学期活动计划一、三月中旬~四月中旬:开播节目整顿

节目简介:

周一-----校园360度 : 新闻节目,播读从各班收集的班级趣事,每周采访一位有代表性的人物.例如:保安„..周二-----哆睐咪 : 为大家介绍最新华语流行音乐榜中榜,每周带领大家欣赏一张具有收藏价值的专辑.每周播放4~5名同学演唱的歌曲(由广播站人员自行录制)

周三-----飘来的音符 : 点歌台,传递同学们的祝福.高三留言板,收集高三应届班同学的留言,并在节目中播出.周四-----穹海剧场 : 为大家精选一部广播剧,每周播放一集.周五-----鲜果维他命 : 精选网络上最新资讯,为同学们的校园生活增添新鲜活力,收集高三补习班同学留言,在节目中播出.二、四月中旬:为配合学习部组织的演讲比赛,广播站全体广播员义务辅导.三、五月上旬:广播站成员才艺展示:经过一个月的实践,现在的他们已不再稚嫩,让我们共同目睹他们的成长````

注:本学期播音范围为室外

（四）跆拳道2007上学期活动计划

日常活动

时间:每周二周五

地点:体育馆

内容:对全体社员进行基本技能训练及礼仪精神的熏陶,并对有经验的社员进行提高训练.在5月中旬使全体

社员能够整齐/流利/准确地完成一整套动作.目的:锻炼社员们的体质,磨练他们的意志,了解并领悟跆拳道精神.成果展示活动

1.图片展

时间:5月初

地点:阳光大厅

内容:课堂的精彩瞬间

目的:展示社员的风采,使同学了解跆拳道社.2.精彩一课

时间:5月中旬

内容:精选一节课进行录制,经剪辑制成DV,在多功能报告厅播放

目的:使同学了解跆拳道社的活动过程,让同学知道跆拳道社是个团结互助的集体.3.公开表演

时间:5月下旬

地点:多功能报告厅或室外

内容:跆拳道基本技能展示,可进行踢板表演.可与其他5个社团联合举办此次活动.目的:使同学近距离接触并了解跆拳道社,体现六大社团团结合作,共同展示各社的风采.（五）文学社2007下学期社团工作计划

2007年4月-5月主要工作计划。

一、文学社校报。（半月刊）

二、每周常规活动。

三、二期招新。

工作计划细要。

一、校报

分为上半月刊和下半月刊。每期8版。

每月1日-15日上半月校报的征稿、策划、编辑、排版、印刷、宣传工作。

每月16日-30日 下半月校报的征稿、策划、编辑、排版、印刷、宣传工作。

二、常规活动计划

每周日和周三进行常规活动。

2007年4月

第一周对上半月校报的准备工作进行分配落实。

对古典文学的研究讨论。活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

对当代文学的研究

（一）。活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

第二周对上半月工作的总结。对下半月工作提出计划。

歌词鉴赏。活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

第三周对下半月校报的准备工作进行分配落实。

对当代文学的研究

（二）。尤其对“80后”和“泛90”文学作品的透析。活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

第四周文学作品推荐交流。

对本月工作进行总结。

2007年5月

第一周五一长假。对上半月校报的准备工作进行分配落实。

第二周对上半月工作的总结。对下半月工作提出计划。（如有期中考试，则活动推迟）

第三周对下半月校报的准备工作进行分配落实。

新概念获奖作文欣赏。（暂定）活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

第四周对本月工作进行总结。

社员文章进行互评互析。活动情况根据活动具体内容落实书面材料。

三、二期招新计划

目的：对目前社内成员进行再次审核，并吸收其他有能力的成员。

时间：4月或5月中旬。

方式：招新方案构想。

方案

一、现场创作。

方案

二、抽签决定话题创作。

方案

三、面试审核。

方案

四、阐述自己的优势劣势。有助于认清自我，有助于后期选拔。

（以上方案为暂定方案。具体方案以当时具体情况为准。）

其他活动

三、与动漫社合作

在校报上为动漫社提供空间进行展示。每月一版。

四、演讲比赛

在校报上为演讲比赛进行宣传和报道。

五、校园文艺汇演

在校报上对文艺汇演等演出活动进行宣传和报道。

六、调查问卷

目的：调查同学及老师对校报及文学社活动的看法和意见或建议。

时间：五月中旬。

大庆实验中学学生社团管理条例

总则

第一条 为了规范我校学生社团的管理体制，推动学生社团向规范化、多元化、可持续发展，丰富学生的第二课堂活动，明确学生社团的权利和义务，保护学生社团的合法权益，依照国家和学校的有关部门规定，特知道本管理条例。

第二条 学生社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法律和学校有关规定，贯彻国家教育方针。同时学生社团活动应遵循既要民主，又要集中；既要活跃，又要秩序的原则，保证学生社团的健康发展。

第三条 学生社团实行登记成立、学期注册和重大活动审批的管理方法，学校对社团的领导部门为校学生社团管理领导小组，各社团接受联合会的领导管理和指导。

第四条 学生社团的会员应为本校在校学生，如需指导教师、顾问等，原则上由学生社团管理领导小组安排，并酌情考虑社团提供的推荐人选。

第五条 学生社团的会员享有平等参与社团活动及事务的权利并承担相应的义务。

第一章社团的成立

第六条 凡承认我校有关学生社团管理的规章制度，有健全的社团组织机构、章程及其他有关制度，有明确的活动宗旨和活动内容的在校学生团体，经社团联同意，均可提出成立申请。

第七条 学生社团的发起成立应具备以下条件：

1． 学生社团应由六名以上的同学发起，且发起人员应有一定的工作经历和经验。

2． 组成学生社团成立筹备组，由筹备组专门负责学生社团成立事宜并确定负责人与社团核心人员。

3． 筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括：

（1）社团的名称、宗旨、主要任务。

（2）社团的活动内容及活动范围。

（3）社团成员的权利和义务。

（4）社团的组织机构、会员招收。

（5）社团负责人的产生方法和权限。

4． 学生社团的成立应按以下步骤进行：

（1）筹备组应向社团联上交：成立申请报告，章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式、及建议指导教师姓名。

（2）经校社团联审批后，填写《实验中学学生社团登记表》一式两份（一份留社团联合会，一份社团自留）

（3）登记表提交社团联合会经讨论批准后，即尽快，向全校宣布该社团正式成立。

第八条 社团负责人从本社团成员中酝酿推荐，经指导教师同意，由社团联合会认可产生。社团核心成员，包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。

第九条 为保证活动质量，各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的 范围之内（原则上不超过40人）。若人数过多，各社团可酌情设立分支，各由不同的核心成员负 责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理，活动成果由总负责人整理汇总。

第二章 社团的管理和活动

第十条 登记成立的社团从登记之日起，每学期开学一周内均要向社团联合会申请注册，并交新学期活动计划；学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。连续两学期未注册者，联合会有权令其解散。

第十一条 学生社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内，需向社团联上报新成员名单。

第十二条 由社团联合会或各相关部门召开的会议各社团相关人员必须准时出席。要求上交的文档资料应当在截止日期之前递交。

第十三条 社团活动奉行公开原则，举办以下类型活动应在二周前向社团联申报批准：

1． 从校外邀请的讲座、报告等。

2． 室外集会、沙龙及研讨活动。

3． 涉及需要学校直接支付经费的活动。

4． 其它可能影响学校教学秩序的重大活动，如各项赛事。

第十四条 社团之间联合举办的各项活动只需要提交联合计划。活动结束后将分别作为各社团的活动成绩计入各社团考察。活动须预先安排好不同社团（及社团不同分支）的相应权责。

第十五条 社团联对违反规定的社团以及社团成员，有权予以批评教育乃至取消资格。

第三章 社团的评价

第十六条 每学期末，各社团根据本社团章程对本社团成员进行考评，并将考评结果上报社团联合会。学年结束后各社团按照社员总人员的20%评出优秀社员。

第十七条 社团联将对各社团的常规工作予以记录，作为社团考评参考。社团考评每学年进行一次。每学年末，校学生社团管理领导小组根据各社团申报情况及对各社团的活动质量、活动成果给予评价。根据评价结果每学年评出优秀社团、优秀指导教师、优秀社长。

第四章 社团的经费

第十九条 学生社团的日常活动经费，原则上自行筹集。社团联合会对各社团举办的具有一定水准和良好影响的活动，酌情给予支持（原则上每学年一次）。

第二十条 欲申请资金的社团，应事先做好经费预算与活动策划案一并上报社团联审批，活动结束后携相应有效票据报销经费，否则社团联将不予支持。

第五章 社团的解散

第二十一条 出现会员连续两学期不足六人；连续两学期末进行正常活动，机构涣散；或严重违反校纪、校规等情况的学生社团，经社团联合会上报校社团管理领导小组审批，予以解散。

大庆实验中学团委2008年2月26日

第三篇：大庆实验中学方案

大庆实验中学“学规范，强素质，树形象”

师德建设工作评估方案

为贯彻落实《大庆市中小学师德建设工作评估方案》，全面提高教师职业道德水平，规范教师从教行为，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，根据国家教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业行为规范》，组织开展“学规范，强素质，树形象” 师德建设工作评估活动。为了确保此项活动扎实有效开展，特制订本实施方案。

一、评估范围

学校所属各部室，以实验一部、三部两个学年教师为重点。

二、评估原则

（一）发展性原则。把评估作为促进工作的一种手段和方法，着眼于长远发展，坚持以评促建，以评促改，评改建结合，重在建设。

（二）民主性原则。在师德建设工作评估的过程中坚持民主公开，充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面的意见，努力避免主观主义，排除人为因素的干扰。

（三）实效性原则。在师德建设工作评估的过程中坚持实事求是，讲求实效，关注工作过程，不弄虚作假，不搞形式主义，不偏听偏信，不能只为评估而进行评估。

三、评估内容

（一）组织建设情况。包括师德建设工作的组织领导、工作机构、人员配备等情况。

（二）制度保障情况。包括宣传教育、考核评估、奖励惩处、民主监督、档案管理等制度建设情况。

（三）工作开展情况。包括各部门师德建设工作计划和各项制度执行情况等。

（四）工作成效情况。主要是学校师德建设的情况，学生、教师、学校、家长和社会对师德建设工作状况的评价。

其它详见《大庆市中小学师德建设工作评估指标体系》。

四、评估方法

（一）师德建设工作评估在学校统一部署下进行。学校重点评估检查两个学部，抽查其它相关部门。

（二）学校各部门师德建设评估工作按《评估细则》进行，详见附件。

（三）学校各部门要根据方案和细则组织教师参加活动，资料要存档备查。

五、方法步骤

开展师德主题教育，主要分三个阶段来推进，力求取得实实在在的效果。

（一）制定方案和宣传动员（3月）

1.制定方案。在调查研究的基础上，结合实际，制定切实可行的活动方案和评估标准。

2.广泛动员。层层召开专题会议，进行广泛动员，深入领会开展教育活动的目的意义、方法步骤和工作措施。

3.学习讨论。重点学习国家教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业行为规范》等法规性文件，2 切实转变教师教育观念

（二）民主测评和建立档案（4月-5月）

1.教师互评。以部室为单位按照“六比六看”标准，组织全体教师开展民主评议活动。

2.社会测评。以部室为单位发放测评表、调查问卷、召开座谈会等形式，分别通过学生、家长对教师的师德表现进行评价。

3.建立档案。以部室为单位考核教师的职业道德状况、教学态度、育人效果，写出师德评估自查报告，并将评估结果记入“教师师德考评档案”。

（三）全面评估和查找问题（6月-8月）

学校以《大庆市中小学师德建设工作评估方案》和《大庆实验中学师德建设工作评估方案》为依据，对所属各部门进行全面评估，通过召开座谈会、个别交谈等方式听取教师、学生、家长等对师德状况的反映和评价。按照随机抽样的方法，检查各部门问卷测评和教师师德档案的建设情况。各部门要上交学习资料、文件材料、会议记录、考核记录，做好师德建设的自检自评及总结汇报工作，发现问题及时整改。

（四）总结提高和表彰奖励（9月-10月）

学校将按照考评细则，对全体教师进行师德考核，各部门要把考核结果作为表彰奖励、评优晋级的重要依据。学校将认真总结师德评估工作的开展情况，形成书面材料，上报市教育局。在总结的过程中，学校将积极选树先进典型，推荐参加教育局组织的评选表彰活动。

六、保障措施

1.加强领导，精心组织。校长作为学校师德教育主题活动的第一责任人，副校长作为主管部门师德评估工作的第一责任人，各学部主任作为直接责任人。学校成立师德评估工作领导小组，负责协调和督查全校师德是的评估工作的开展。

组 长：符景海 周 围

副组长：刘忠友 张恒林 毕明黎 张有忠 曹树民 成 员：曲春娇 张云杰 张立泰 赵志平刘孝伟 纪甫刚

卢淑华 陈国立 赵 枫 张爱民

领导小组下设办公室，负责师德评估日常工作，办公室设在党群工作办公室。

2.加强督查，合力推进。要加强内部监督，要聘请校外人员监督我们的工作，听取他们的意见和建议。学校设立监督举报电话，8156000，8156222,8156234，并向社会公布。

3.加强宣传，弘扬典型。要加强师德主题教育的宣传，扩大社会影响，形成舆论氛围，要加大典型的宣传力度，用先进典型引领广大教师树正气、树形象，干正事、干实事、干好事，加快学校全面发展的进程，努力办好人民满意教育，铸就风清气正、规范从教、务实创新、永续发展的良好教育局面。

2013年4月15日

第四篇：中学届初三学生毕业典礼学生代表发言稿

中学届初三学生毕业典礼学生代表发言稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

首先，请允许我代表全体初三同学，向关心教导过我们的所有老师，表示最衷心的感谢！

今天，对我们初三1000余名同学来说，是个难忘的日子，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天就要结束，此时此刻，我们不但有着对未来的憧憬，更有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。

亲爱的同学们，让我们一起来回顾和感悟初中三年这一路的成长：课堂上，我们热烈讨论，积极展讲；公寓里，我们静心读书，安静休息；操场上，我们的队伍最整齐，口号最响亮……我们不但学会了求知，还学会了合作；我们不但学会了生活，还学会了做人；我们不但学会了把握今朝，还学会了展望未来……

初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢xx，感谢老师，教会我们求知，教会我们做人。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆（zhūn)教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此时此刻，我再次代表初三全体同学在这儿向您深情地道一声：谢谢您，老师，您辛苦了！

同时，作为一名学生会干部，我还想代表全体学生会干部，向同学们说句话：这三年来，为了能让大家有一个良好的学习和休息环境，我们不知道曾批评过多少同学，没收过多少本网络小说，给多少个同学扣过分。如果哪个同学还在为此耿耿于怀的话，请允许我在此向你说一声：对不起！其实同学们，在生活中，我们何尝不想和每一个同学友好相处；在公寓里，我们又何尝不想和你们一样早睡一会儿。但作为一名学生会干部，我们都深深懂得自己的职责，我们都时刻牢记当初加入学生会时的铿锵誓言。此刻，我们每个学生会干部心里都想对大家说一声：我们付出了，我们永不后悔！在这充实的三年中，我们见证了xx的一一次腾飞：校园环境越来越优美，我们的学习条件也越来越优越；许多个现场会在这里召开，四面八方的老师走进我们的课堂……这些都是母校的辉煌，也是我们的骄傲。光荣啊，身为xx人！同学们，让我们永远记住，自己曾是xx的学子！

最后，祝母校前程似锦！祝老师们幸福安康！祝同学们鹏程万里！

谢谢大家！

第五篇：2016中学届毕业典礼主持词

2016中学届毕业典礼主持词 中学2016届毕业典礼主持词 老师们、同学们：

大家好！今天我们相聚在这里，隆重举行xx镇中学2016年九年级毕业典礼。你们在校三年的初中生活结束了，新的人生里程也将从此开始。首先让我们以热烈的掌声欢庆这个特殊的日子！下面我宣布毕业典礼现在开始！第一项：

同学们，岁月曾留下你们成长过程中的每一次感动，三年有太多的记忆难以忘怀，三年也许又只是花开一瞬间，花开的季节，让我们一起聆听花开的声音，让我们一起倾听青春的宣誓。首先让我们以热烈的掌声欢迎毕业生代表朱佳宁发言。第二项：

同学们，在这繁花似锦的季节话分别，愿我们的祝福和叮嘱，凝成你们如花笑靥上的露珠，我们便可以永远用一颗晶莹的心，滋润你们芬芳的生命！下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表张洪玉发言。第三项：

七八年级的学生们精心准备了节目，来表达对九年级毕业生的欢送与祝福，首先请欣赏七年级同学的笛子合奏。

下面请欣赏八年级的小诗人宋婉青写给九年级毕业生的诗歌。掌声欢迎八年级同学的口琴合奏《友谊地久天长》。第四项：

九年级毕业生为了表达对母校的感谢，决定把自己心爱的书籍捐赠母校留作纪念，这是他们留给母校的最珍贵的礼物，也是我们永恒的精神财富！赠书仪式现在开始，让我们以最热烈的掌声向毕业生们表示衷心的感谢。第五项： 孩子们，初中毕业对于你们来说只是人生旅程的一个小小驿站，迈向更广阔的人生之旅，你们会慢慢发现人生是一条广义的路，它远远不止几本书的厚度，一支笔的重量。而要在这条路上留下扎实的足迹，只有脚踏实地刻出一个“大写的人”！请大家铭记母校校训，传承母校精神，老师希望走出xx中学的你们，将成为xx中学靓丽的名片！希望你们永远记得母校，记得常回家看看！最后让我们一起聆听临别前校长的嘱托。xx镇中学2016年九年级毕业典礼到此结束，最后请全校师生列队欢送毕业生。5