第一篇:刘嘉倩 我遇见了春天(北大成都附属实验学校)
我遇见了春天(刘嘉倩)
春天悄悄地来了,世界上的万物也复苏了
星期六的中午我们回到家乡,这里阳光明媚,就连油菜花也开了。于是我们吃完后,妈妈叫我们一起骑自行车,我也叫上了我的好朋友一起去。咱们走吧!妈妈说道。我们一边骑一边看着这良辰美景,刚骑了不久,我们就看见许多人在草莓基地摘草莓。于是我们走过去问了问老板,老板说:“因为今天来的客人比较多,所以草莓比较少,建议你们明天再来吧!”但我们趁着暖和的阳光来摘草莓!所以我们还是想摘,于是老板带我们进去了。看到那些又大又红的草莓我们都忍不住去摘,于是我的妹妹说:“我好想吃啊”我说:不行!草莓是打了农药的,现在不能吃!” 但连我也禁不草莓的诱惑,所以我就同意了,然后我们就擦了擦,悄悄的把草莓给放进嘴里去了,草莓的味道棒极了。
春天不止有绿色,还有红色呢!是草莓给春天又添加了一层新的色彩!摘完草莓后,我们又开始骑自行车,微微的风从我们耳边吹过。此时此景我想说:“春天是多么美好啊!”但今年的春天唯一让我不满意的地方是空气质量特别差。
所以我希望那些污染环境的工厂倒闭,我还希望人们能够弯一弯腰把地上的垃圾捡起来扔到相应的垃圾桶李,我还希望人们能够多走几步路,没事少开车,减少车子的废气污染,这样空气质量才好,小草才能更绿,花儿才能更艳。我更希望我能看到一个更美好的春天。
第二篇:北大成都附属实验学校学习心得(于静)
北大成都附属实验学校学习心得
6月21日至23日,我们一行11人带着使命和责任来到了成都北大附属实验学校参观学习。这个城市非常的美丽,让我们深刻体会到了张艺谋“成都,是一座来了就不想走的城市”这句话的含义。
我们按照学习交流的安排,首先参观了学校。学校的大门古香古色,大红木门让我们觉得很有特色。进入大门,学校的领导接待了我们,带着我们参观了教学楼、图书馆、恒温游泳馆、学生公寓、3D厅、餐厅等。其中我印象最深刻的是学生公寓和餐厅,看起来干净卫生、一切都井然有序。餐厅里还放置的有钢琴,看起来很有情调,就餐环境很好,伙食也非常的好。
我和张景老师跟的是三年级六班,王潇老师的班主任。因为临近考试前一天,所以讲的复习课,但是仍能感受到老师的风采和学生的水平。同学们劲头很足在复习功课,没有一个同学因为我们的到来而分心走神,精神头十足,让我感受到我们和他们还是有些差距,需要我们去学习和超越。
通过听老师的复习课,我总结出几点:
1、课堂高效,可以说没有浪费课堂上一秒钟。
2、老师能力强,很有经验,能吸引学生的注意力。
3、学生素质高,复习的都很投入,尽头很高。
4、老师既有亲和力又严格要求学生,严父慈母的角色做得很到位。总之我挺佩服这里的老师和学生吃苦耐劳、好好学习,天天向上的精神头。
下午和老师们交流学习的过程中,兄弟学校毫无保留的把资料经验整理出来给我们看。他们在2012年建校,第一年就招了一千多学生,成绩喜人,经过三年的努力,教学质量也是成都第一。在这期间,领导、老师、学生都付出了许多的努力和辛勤的汗水。
小学教学部主任梁亚君介绍了学校的情况,办学目标,取得的成绩以及遇到的困惑。以及谈到更深层面的:创业是一碗泪水、一桶汗水。守业是需要人与人之间交往的智慧。
教研组组长向老师就自己在学校这几年的感受谈了几点:
1、很辛苦。办学初期早上6:30起床,晚上加班到1:00多才休息。要有完整的管理制度,大家都尊重制度。
2、课堂上要高效。规范行为习惯,学生的坐姿,回答问题方式等。
3、关注学生的自主学习能力。渗透阅读,绘本中发现数学问题。
4、课堂评价:老师对孩子的评价。每个学期两次大的作业检查,是否有二次批改等。
德育主任唐金辉老师原来是在广州教美术、书法的,已经有十来年教学经验。他提出“养成教育。得到锻炼,收获成长”,并且给我们分享了一些德育经验。
一、工作定位。
家委会:在这里长成什么样的孩子。价值取向一致。
二、德育的发展方向。行为习惯最重要,养成教育,给孩子办了养成银行。低年级孩子喜欢,高年级不喜欢。包括学校表现和家里表现两方面:不要太复杂,学生会烦。养成币可以奖励孩子得到奖品,与孩子拥抱、共进餐、制作明星照片等。
管理方面包括
1、安全:制度。特异体制的说明表,要有安全责任书。
2、德育队伍建设:观念意识提升,服务为主。约谈家长。
3、主题教育。
4、心理健康教育,要规避责任。开设家长课堂:教育家长,了解家长资源(例如:医生,可以讲课)家长给家长,给孩子讲。
总之,德育工作琐碎繁重,需要我们有足够的耐心和奉献精神,在经历过成都之行后,我非常佩服成都学校的每一位领导、老师、学生,没有他们每一个人的努力付出,就不会有今天的北大附属实验学校。同样,没有我们漯河的每一个北大人的努力付出贡献,就不会有今天的漯河北大附属实验学校。我想:“通过我们漯河的北大人的努力贡献,我们有信心有希望赶超成都北大实验学校!”