第一篇：外出参观学习的纪律要求
外出参观学习的纪律要求
1、贵重物品随身携带，注意保管，切勿离手。
2、遇有事情要向团长或联络人员报告，严禁发生违法乱纪的行为。
3、行程中或自由活动时应提高自身防范意识，谨防上当受骗。
4、行程中不可擅自脱队。单独离队，应征得随团领导同意，并随身 携带电话，以免发生意外。
5、抵达景区游览前，谨记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴 士车号。万一脱团，请于集中地点等候并联系导游。
6、外出旅行，注意身体健康，禁止发生醉酒事件。
7、景点会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深 涧等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。
8、谨记导游交待的注意事项，遵守团队纪律。
第二篇：外出学习纪律要求
外出学习纪律要求
1.遵守学习时间，不缺课，不早退，准时上下课。
2.上课时认真听讲，做好笔记，记录时请不要使用手提电脑。手机调至静音或关机，严禁在教室内接听手机，请不要玩弄与学习无关的东西（报纸、小说、手机等）。
3.按要求完成外出学习心得体会任务，并准时上交。
4.服从领队安排，有特殊事情及时向领队汇报，不在别处留宿，也不让外人在学员房间留宿。
5.课余时间，原则上4人一组进行活动，如因探望朋友或亲戚需要1个人去的，必须告之领队，并在规定的时间内返回住处。
6.请携带2张1寸相片和身份证。
第三篇：参观纪律要求
第九届校园文化艺术节之
“放眼世界”王建煊伉俪世界旅行纪念品展
一、时间和班级安排：
2月26日（周三）4班：12:35-12:45 ； 5班：12:45-12:55 ；6班：12:55-13:05；7班：13:05-13:15
二、地点：世仁图书馆3楼
三、参观纪律要求
1、谦让有序参观，切勿喧哗；
2、严禁带零食进入，保持良好卫生习惯；
3、不要触碰纪念品，只能观看；
4、参观跟随讲解员进行，并尊重和倾听讲解员的讲解，了解我校
文化，严禁独自乱窜；
5、参观上下楼梯保持安静，并注意靠右行的原则，防止上下楼拥
堵；
6、参观后安静回教室午休，保证纪律有序；
7、班长注意进行人数和纪律的监督，保证团队参观，严禁遗漏，若有情况及时向班主任汇报；
8、班主任务必在参观前进行纪律和参观文明的指导，并严格按时进场，以免与其他班级挤在一起。
艺术节组委会、高一年级组2014/2/25
第四篇：外出参观学习心得体会-外出参观学习心得体会
外出参观学习心得体会-外出参观学习心得体会
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参观学习是指组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的一种学习方法。以下学习心得体会范文《外出参观学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
一、参观学习的主要内容
1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过对煤气加
压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习，切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力，激发了他们的工作热情，奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。
3.收获显著。这次，通过参观学习，让我也有了参照，有了目标，更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服，领略了一线职工对工作的敬业精神，他们的举动深深的嵌入我的心灵，我作为浩博公司的一名后勤科员，在如此优越的环境下工作，虽在工作上也是兢兢业业，但远比生产一线岗位的职工，我自叹不如。
二、参观学习的主要体会
1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌，在那样艰苦的环境中，卫生环境保持得如此干净整洁，足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦，他们的行为告诉我们“世上无难事，只怕有心人”。
2.一线职工的思想意识。外出参观学习心得体会他们在紧张的工作之余，仍然没有忘记学习。他们把工作中
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参观学习是指组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的一种学习方法。外出参观学习心得体会以下学习心得体会范文《外出参观学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
一、参观学习的主要内容
1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过对煤气加压站、常白班、焦炉地下室、炼焦车间等各个标准化岗位的参观学习，切实地感受到了生产一线工人的巨大凝聚力和向心力，激发了他们的工作热情，奏响了生产一线工人工作提速前进的最强音。
3.收获显著。这次，通过参观学习，让我也有了参照，有了目标，更有了干劲。让我对一线职工异常的佩服，领略了一线职工对工作的敬业精神，他们的举动深深的嵌入我的心灵，我作为浩博公司的一名后勤科员，在如此优越的环境下工作，虽在工作上也是兢兢业业，但远比生产一线岗位的职工，我自叹不如。
二、参观学习的主要体会
1.一线职工的敬业精神让我叹为观之。他们的勤劳让在场的许多人膛目结舌，在那样艰苦的环境中，卫生环境保持得如此干净整洁，足以证明我们的员工是多么的勤劳刻苦，他们的行为告诉我们“世上无难事，只怕有心人”。
2.一线职工的思想意识。他们在紧张的工作之余，仍然没有忘记学习。他们把工作中遇到的问题及积累下的经验都认真的记录下来，对出现的问题认真进行分析，为以后的工作做了充分的准备。他们为了熟练操作规程和许多相关
的规章制度，他们坚持每天抄写锻炼，这是何等的坚持不懈。在他们刻苦勤奋的努力下，一笔栩栩如生的钢笔字展现在我们的眼前。生产一线的凝聚力是公司稳步快速发展的保证，只有我们心往一处想、劲往一处使，才能使公司力量集中，步伐迅速。
3、焦炉地下室的温度是何其得高，他们却一点也不畏惧，仍然是爱岗敬业、勤于巡检，一股股刺鼻的煤气味让很多人都无法在继续参观下去，可想而知，他们对工作的执着，让我们勤勉与共。
三、参观学习的主要收获
短短两个小时的时间，大家学习取经，一路深入思考，收获颇丰。
1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深;
2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不可思议。
3、一线职工在如此艰苦的环境下，把工作做得尽善尽美，一线领导的管理水平远远超过了我的想象。着实令我佩
服的五体投地。
4、一线的厂容厂貌简直焕然一新，让我简直不敢相信眼前的生产厂区是如此的干净、整洁、井然有序。
5、在他们身上有很多值得我们学习的精神，学习他们的过人之处，以后我会多与一线职工接触，把生产与后勤融为一体，只有干群一心、迸发出极大地工作热情，并不断地充实、完善自我，取得更大的成绩。
第五篇：外出学习参观心得体会
学习心得体会
——参观银川市三所学校心得体会
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，更带着一份责任，2012年11月7日，我校在我县宣明会和教育局的安排下赴银川十六小、湖畔小学和回民二小参观学习。对于一个刚刚迈进教师队伍的我来说，能够有机会参加此次学习活动，我感到非常的荣幸。首先，非常感谢宣民会和教育局对此次活动的支持，同时也感谢校领导及同事们对我的关心和照顾。学习现已结束，在这短短的两天学习时间里，通过深入各科室、班级，深入教育教学第一线参观学习和调研，使我感受颇深，受益匪浅，对于此次学习印象非常深刻。现将学习的收获及感想做如下汇报：
一，先进的教学理念，创新的教学方法。
我们所参观的学校都具有先进的教学理念和创新的教学方法。他们的一节课不贪多，但求精，每节课的内容不多但要求每个同学都要把这节课所学的知识要掌握了。他们是通过提高课堂教学效率来提高学生的学习成绩，老师讲解知识非常简洁明了，从不重复说过的话，除非是学生说错了或者还不理解的予以说明解释，这样不仅节省了很多时间而且能够使每个学生都能将注意力集中到课堂上来。而我们的教学还是停留在通过课堂上老师反复的讲解和课后大量的练习来提高学生的学习成绩。这样的教学不仅老师吃力还加重了学生的学习负担，达不到我们预期的目标。这一点我觉的值得我们老师去思考学习并且改进我们的教学方法。
另外，对我印象非常深刻的是银川十六小的前置性作业，这是一个很有特色的作业同时也是教育教学工作不断创新的体现。他的前置性作业有别于我们的预习，是老师将每节课的重点的字、词、短语或是句子通过填空或是连线等题型出出来，发给大家让学生课前预习并完成这些任务。这样学生就对本节课的重点有所了解，并且还设计了让学生提问的一栏，学生可以将自己预习时碰到不懂的或是有什么问题写下来，这样带着任务和问题预习课文会更加有效。前置性作业不仅能够提高教学质量还能增强学生自主学习的能力，让学生养成良好的学习习惯。它改变了我们以前那种盲目的没有目标的预习方法，非常值得我们学习借鉴。
这三个学校还有一个共同的特征就是非常重视课间活动。每个学校都有自己学校的校歌，每个班级也有自己的班歌。课间操之前学校会放校歌，做完课间操集合时每个班都唱班歌或是大声喊出班级的口号，然后再有序的退场自由活动。每个学生给人感觉都非常有精神，每个班级都很有序，学校整体给人感觉非常和谐，课间时老师和学生一起玩，彼此非常亲近就像是朋友一样。
二，注重文化建设和学生读书习惯的培养。
我们参观的三所学校大多是百年老校（虽然有的刚搬入新校区）有着深厚的文化积淀。从这些学校的办学经验中，我们不难发现，这三所学校有一个共同特点就是每所学校都坚持文化立校，把文化建设作为学校发展的灵魂。所到之处，寓意深刻的教学楼、各具特色的厅廊文化、种类齐全的兴趣小组、丰富多彩的文化活动等处处都散发着浓郁的文化气息，在文化立校的办学过程中，彰显自己鲜明的办学特色，例如湖畔小学的校训是“授人以鱼不如授人以渔”，十六小的校训是“六年影响孩子的一生”等都充满着浓厚的文化气息。
另外，各个学校都非常注重培养学生读书的习惯。著名教育家魏书生说：“教育就是培养人的习惯”。而读书习惯是使人受用一生的好习惯，是学生终生发展的基石。一个民族的阅读史，就是一个民族的发展史，没有经典的阅读就没有经典的人生，要把校园办成学生读书的天堂，让校园处处充满书香。这三所名校都把培养学生的阅读习惯作为学校养成教育的一个亮点，每个学校的每个班级都有自己的读书角，学生把自己的书带来和大家分享。我们的学生来到学校如果还没上课就只知道玩，但人家学校的学生都在静静的读书。同时各学校都有教师的休息室，在休息室里也摆放了很多杂志、报刊、报纸等阅读资料供老师休息时阅读。读书已成为全校师生的一种生活方式，置身在这些校园时时感受着书香。
三，注重培养学生的兴趣爱好，组织学生参加社会实践活动。
作为新时代的教师我们的职责不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要培养学生的综合实践能力，在这一方面这三所学校做的都非常好。他们每月都组织学生参加社会实践活动，例如组织学生到街道打扫卫生，去养老院慰问孤寡老人等社会实践活动。活动后让学生写下参加这次活动的感受，通过参加实践活动让学生认识到劳动的光荣和艰辛，使学生学会尊重别人的劳动成果。另外，学校都有很多兴趣小组，例如象棋，音乐，舞蹈，书法，乒乓球等各种兴趣小组。学生在课余时间可以参加自己喜欢的兴趣小组，使每一个学生都有拓展自己特长的舞台，丰富了他们的校园生活。每个校园都呈现着一幅生机勃勃的景象。考察时间很短暂，只有短短的两天，然而对这几所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。这次学习让我开阔了眼界也让我认识到了差距，学到了很多先进的教学理念和教学方法，也认识到了自己的不足。我发现自己要学习的东西还很多，不管是教学方面还是管理学生方面都很欠缺，我将在今后的工作中不断学习，将自己所学的先进的经验应用到今后的教学中来，不断提高自己的教学能力和教学水平。最后，再次感谢宣明会和学校领导给我们提供的这次学习的机会，同时我也希望在以后的工作中能够多参加这样的学习活动，不断的提高和改进自己的教学水平。谢谢！
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