中国式爸爸,一边不陪孩子,一边追生二胎

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第一篇:中国式爸爸,一边不陪孩子,一边追生二胎

中国式爸爸,一边不陪孩子,一边追

生二胎

女人生不生二胎,真的要看老公陪不陪孩子,假如他不是合格的父亲,你生二胎只会让另一个孩子也掉进地狱。

前阵子天气不错,我和几个朋友带着孩子们去森林公园徒步,孩子们走得比较慢,我们就走走停停看看风景。沿途都有休息区,我们一行人坐下吃点东西补充体力,小美带着两个孩子,大女儿五岁,小儿子三岁,她分着零食,露出疲惫的笑容。

小美的老公小强抽着烟玩着手机,离小美和孩子们远远的,儿子拿着零食跑过来给小强吃,小强摆摆手,去找妈妈吧!小美看着朋友们的爸爸和孩子互动有爱,他们帮妻子背包,给孩子喂水、讲笑话、和孩子玩游戏,而她却全程都在自己背包、拎着孩子们的水杯、零食,累得气喘吁吁。女儿问了一句:“妈妈,为什么爸爸不陪我们玩游戏?” 小美情绪有些低落,强忍着泪水,挤出一丝笑容说:“你有妈妈,有弟弟陪你就够了!”

小美带着儿女开始掉队,而小强则悠哉悠哉的随着朋友们渐行渐远,我把孩子们交给老公带,独自陪着情绪低落的小美。

我们边走边聊,小美抹了抹眼泪,笑着说:“结婚以后小强很少陪女儿,就算抱着女儿也是玩手机,没有什么精神交流。”

“当时我看女儿挺孤独的,就狠下心来生个二胎,心想总有人陪她玩了吧!没想到从一个人孤独,变成了两个人孤独。” 我说:“应该是三个人的孤独,你也孤独不是吗?” 小美苦笑着,我永远记得她说过的那句话:“是的,母子三人的孤独。女人生不生二胎,真的要看老公陪不陪孩子,假如他不是合格的父亲,你生二胎只会让另一个孩子也掉进地狱!”

我的心里咯噔一下,小美接着说,小强每天下班回来和儿女对话不超过三句,现在她的女儿特别粘陌生人,儿子又特别怕生,幼儿园老师说这都是孩子缺少父爱,没有安全感的表现。

那次徒步回来以后没几天,小美和我联系过一次,她说有一次她管教女儿的时候,女儿不服气自己狂扇耳光,脸都肿了把她吓坏了。

小美带女儿去看儿童心理医生,医生说,孩子心灵受伤了,不懂说出来,只会用行动告诉你,她自扇耳光是一种缺爱的表现。

小美抽泣着说,她缺的是父爱,遗憾的是儿子也一样面临着这种心理困扰。她不该生二胎,对不起孩子.....在这个全面开放二胎的时代,越来越多的爸爸一边不陪孩子,一边追生二胎,就算妻子生下二胎,有些爸爸活得跟个单身贵族似的,也有些爸爸比较有智慧。

昨天,客户金总来我们公司谈合作,他还带着一个七岁的小女孩在前台等着,他一脸抱歉的说,孩子妈妈去国外旅游了,他只好工作也带着孩子。

有人忍不住调侃金总,嫂子真是好命,嫁给你这么顾家又会带孩子的爸爸,太幸福了!

金总摇摇头说,我工作太忙一天顶多花一两个小时陪孩子,大部分时间都是妈妈在带孩子。孩子妈太辛苦了,我们约定好一年给她放一次假,出去散散心。

网上有人问:生二胎究竟需要具备什么条件?

1、老人身体好,愿意帮忙带孩子。

2、家庭经济宽裕,能支撑二胎的开支。

3、有时间能带娃,毕竟孩子的成长需要父母的陪伴。

4、爸爸能真正参与带二胎,孩子三岁之前父爱尤其重要。网友们都说,第四条很多人都做不到,大部分的妈妈比较注重陪伴孩子,大部分的爸爸则比较热衷工作、养生、运动、还有应酬,就是不喜欢陪孩子。

曝光一组大数据,高达77%的父亲每天陪伴孩子的时间在一个小时以内,仅9%的孩子有爸爸陪伴超过3个小时。一岁以内的婴儿大部分时间在睡觉,所以他得到父亲的陪伴时间最少。如果是二胎家庭,陪伴时间就更少了。

记得我后台有一个二胎爸爸说,他长期异地工作,每天晚上临睡前都会花半个小时的时间和孩子们视频电话,虽然不能陪在他们身边,但是每天都会用心和孩子们交流,也特别珍惜每天属于他们的半个小时。

陪孩子不在于时间长短,只在于陪伴的质量,请确定自己能否给予孩子高质量陪伴再考虑追生二胎,如果大宝常年缺父爱,请不要再让二宝也延续这种遗憾。

中国式爸爸们,千万不要一边不陪孩子,一边追生二胎,等你老了,就别怪孩子们一边玩手机,一边送你去养老院。

第二篇:人还是狼,你得选一边——《狼的孩子雨和雪》影评

人还是狼,你得选一边

——《狼的孩子雨和雪》影评

来自: 于小趴

总得来说,这还是一部令人感动的电影。所以在这样的电影页面中写下下面这段胡言乱语的文字,纯属娱乐,希望不要影响看者的心情。

其实这个故事是关于二元论选择的问题。人还是狼,你一定要选一边。你不能晚上回家喝汤白天上山啃草,纵使你妈妈已经选了一块好地方让你两边跑跑。所以弟弟选择做成年的狼,姐姐选择做城里的人。再回头想想,其实妈妈当初选这间屋子也并非为了让你们两边跑跑,只是为了在你们还没有决定的时候能够不忘记另一半的自己。所以最后,妈妈接受了雨回森林做狼的事实,因为“作为狼来说,你已经成年了。”

这个二元选择问题是建立在身份认同之上的。雨从小就有身份认同这个问题。其实他从小就想做狼,但是他很快发现狼不讨人喜欢,所以他暂时选择做人。

而雪从小就缺根筋,野性的自由让她觉得痛快,所以她不想隐藏狼的身份。雨本来没有意识到身份认同的创伤,直到他发现他无法像真正的狼那样捕猎,他才开始更加地渴望成为一头真正的狼。虽然他年纪小,但在身份认同这点上他的确已经成年了。再看雪,如果雪是男孩子,可能就会是另一种情况。当雪把狼的野性表现在人的身份上时,她就成了和别的女孩格格不入的野姑娘。她不想被嘲笑,于是就开始慢慢变为普通的姑娘,而普通的姑娘是不可以打着赤膊满森林跑的,所以她就选择了人的身份。其实纵使那个男孩不出现,她最终还是会选择做人的。男孩的出现让她从狼的身份中释怀了出来。她发现作为一个可以变成狼的人也能让朋友接受,至此她才真正完成了身份认同:我想做人,但我不排斥狼的那一半。

当身份认同完成以后,故事就变成了你本是如何就愉快接受的美国式的人生观。所以小叮当只能是能工巧匠,不能是创造大自然的白富美。这个可能就是这部动画不同于其他日本动画的地方。类似题材的日本动画常常把矛盾建立在无法接受差异身份之上。比如《平成狸猫站》中人无法接受狸猫,《偷东西的小人》中人无法接受小矮人。就像小翔在《漂流教室》中说的那样,成年人用过于理性的思维去解释这个世界,所以一旦发生超出他们认知的事情,他们就难易接受。因此,通常(比如在吉普力的动画中)是一个孩童接受了与自己不同的另一种生物。在这部动画中,被他人接受不是最主要的问题。最重要的是被自己接受。雨接受了自己。雪的接受是建立在被他人接受之上的,这从一开始她想和女孩子一起玩的时候就表现出来了。因为那个男孩也是孩童,所以她的接受并没有遭遇太大的波折。

但这里依然包含了典型的日本价值观。妈妈说起自己的名字,提到爸爸希望她即使在困难中也能永远微笑。这完全是一种积极的悲观主义。试问哪家孩子出生时先想到以后会有困难啊。。而这就是日本人。你可以看到整部影片中妈妈经历的不是一般的困难,但是影片用一种家庭喜剧式的方式一笔带过了,而看到的永远是妈妈的笑容。她从来都不告诉你她的疲倦,但你知道无论何时你做怎样的选择她都会笑。所以,这的确是一部感人的影片。一星给感动。

《狼的孩子雨和雪》播放网址:

看电影,请上优热网。

第三篇:孩子写作业 家长陪还是不陪

孩子写作业 家长陪还是不陪? 类别:亲子教育 | 浏览(2488)| 评论(0)2009-04-29 14:45

标签:转贴写作业家长陪

孩子写作业往往有家长相陪

【典型案例】

通过以下两个案例,我们发现一种现象:现在很多孩子已经习惯了大人的“细致呵护”,没有大人在身边,几乎无法独立完成全部作业。

陈文艺是小学

二年级学生,妈妈周女士平时忙于工作很难保证每天都能陪她写作业,最近周女士为女儿找了家课后班,每天下午4点20分放学后,女儿就会被接到课后班,由老师辅导写作业,每天7点半再把女儿接回家。

据周女士介绍,课后班给家长的承诺是不但帮助孩子认真准确地完成作业,还会带领孩子进行有针对性的复习和预习。一个月过后,女儿的成绩确实有所提高,但是周女士发现女儿依赖性越来越强,如果没有老师在身边,她就会眼巴巴地在那里翘首以待,直到老师过来“陪写”她才开始动手。对此,陈文艺的回答是“老师不在身边,怕写错”。

崔宇非在铁东

一家小学读三年级,爸爸妈妈学历都很高,平时的辅导工作分别由夫妻二人共同承担,从学前班开始,崔宇非的成绩在班里就名列前茅,算术、识字以及英语样样都很优秀。“每天不欠账”是父母对他的基本要求,所以每天回到家里,崔宇非第一件事就是写作业,然后把不会的题圈起来等父母回来帮忙解决,这种习惯一直保持了好几年。

可最近崔宇非的妈妈唐女士发现了一个很不好的现象,就是每天下班回来她都会在儿子的作业

本上发现“我不会”字样,而且这种字样出现的频率越来越高。她问儿子为什么不自己动动脑试着去做,会多少写多少,儿子回答到:“反正你们都能帮我解决。”

【观点争锋】

这种现象到底正不正常呢?为此,记者首先采访了部分学生家长,他们的观点出现了分歧。赞同

魏女士的儿子上小学四年级,功课比较好。魏女士介绍,只要她坐在儿子旁边,儿子写作业的效率就高一些,只要不在,他就会开小差。“唉!我是天天陪孩子写作业,你不陪他写得太慢„„”采访中,学生家长李女士无奈地告诉记者,她的儿子做作业很慢,几乎天天要家长看着才能完成。李女士还说,她在陪孩子做作业时,很容易发现孩子学习的薄弱点,这样可以帮助孩子巩固学习。因此,她认为陪孩子写作业很有必要,毕竟孩子还小,孩子没有自制力,需要家长的监督和指导。

反对

“我们家从来不赞成‘陪写’,不是我们做家长的不负责,而是我们希望孩子从小养成自己事情自己做的好习惯,及早培养孩子的独立能力和自信心。”二年级学生家长宋先生说,有的家长甚至在耳边不住地唠唠叨叨、指指点点,反而会打乱孩子的思路,不利于孩子的学习。说起陪孩子写作业,女儿正在读高中的周女士可谓深有感触。据周女士介绍,女儿读小学的时候,她本着对女儿负责的精神,每天陪着孩子写作业,孩子有不懂的题目,她也会耐心地讲解。后来她发现,孩子已经养成了一种习惯,只要有不会做的题目,女儿也不会动脑筋,而是直接问她,依赖性很强。周女士忧心地说:“小学的作业我可以全部教女儿,初中的也可以勉强做一些,孩子每天的作业都做得很漂亮,可到了高中题目越来越难,我根本辅导不了她,现在孩子的成绩明显下降。”

【老师观点】

“错题”是老师工作的方向盘

采访中记者还了解到这样一个事实,就是每年新生入小学时,几乎所有的班主任都会在家长会上反复强调:不要陪孩子写作业。

大部分老师都认为,经过家长“作陪”写出来的作业几乎“全对”,而“全对”作业恰恰无法真实反映课堂教学情况,如果课后作业中某道题目全班有一半同学做错,老师一改作业便知什么地方讲解有问题,老师可以根据实际情况有针对性地加以辅导,可以说错是老师工作的方向盘。

【专家说法】

有选择性地“陪”

陪,怕孩子养成依赖性;不陪,怕孩子作业写不好,这是许多家长真实的心声,也是矛盾所在,那么到底该怎么办呢?

为此,记者采访了武汉大学社会学系教授、全国家庭教育专家讲师团专家周运清,对于家长是否该“陪写”,周教授建议:家长首先要转变观念,不要刻意追求“全对”,作业有错误不怕,这恰恰能反映孩子的弱点,如果家长特别在乎准确率,孩子也会跟着在乎,这样对孩子没有什么好处。家长可以在作业时间上控制,而不是关注是否全对,对于常向家长求助作业的孩子,可以采取“示弱”的方法,让孩子形成独立的意识,认识到“做作业是自己的事”,让孩子学会管理自己的学习行为。

此外,针对不同孩子的不同特点周教授分别给出了不同的建议。

让个性“说了算”

有些孩子性格开朗,喜欢运动,家长可以根据孩子的兴趣,让孩子先玩一会儿最喜欢、最得意的活动或运动,接着再让孩子投入作业之中,孩子会产生兴奋感。还有一些孩子基础较差,家长就应多多分析孩子作业的细节,给予急需的指点与帮助,解除其心中的困惑与苦恼,找回写作业的信心与兴趣。

有选择性地“陪”

孩子在小学这个阶段家长需要有选择性地“陪”孩子。遇到做题目出错或者不会做时,首先家长不要就题论题马上告诉其正确答案,而要适当引导孩子去思考,让他自己去发现、纠正错误。

第四篇:陪孩子读这3本绘本-不打不骂又能立规矩

陪孩子读这3本绘本——不用打骂也能立

规矩

不同的绘本,有不同读法。好的绘本,连封面和封底、书本里的每一个小细节都不该放过,因为作者在其中都注入了大量的心血。今天给大家推荐三本绘本,这三个绘本对开心的规矩建立很有帮助,分享给大家。虽然可能很多老师和家长都读过,但是换个角度来看看,也许会有不一样的收获。

NO.1《图书馆狮子》:规矩也可以是有爱的 查看 绘本专区 http://www.xiexiebang.com/huiben/

这是来自美国的绘本。因为主角是动物,孩子更容易觉得亲近,让他们兴奋。“规矩”的概念在这个绘本里,到处都是。

启发孩子:遵循规矩的好处

一头狮子,进入了图书馆。它在馆里走了一大圈,嗅嗅目录盒,蹭蹭书架,趴在故事区睡觉,跟孩子们一起听故事,不吵不闹,人们都很喜欢守规矩的狮子,把它当馆内最舒服的靠垫。守规矩的狮子,当然人人爱啦!

正如整个绘本里,图书馆馆长一直在问:有没有人违反规定?为什么要有规矩呀,是为了大家都能好好看书。

如果破坏规矩了呢?要接受惩罚。

有一天,发生了一件事,安静的狮子不顾一切地大吼起来……狮子就要被赶出图书馆了。因为在图书馆这样的公共场合,任何人都不能大声喧哗,包括狮子。狮子却在大声吼叫,惊扰了所有人。因此,破坏规则的狮子理应受到惩罚,尽管它不是故意的。

人们惩罚狮子,不代表不爱它!

狮子为什么突然吼叫呢?原来是因为有个人摔倒受伤了,狮子在向他人求救,所以吼叫,他是善意的。当大家都知道这个原因后都很感动,终于图书管理员在一个雨天找到了蹲坐在图书馆门口渴望进门的狮子。

(引导孩子)就像爸爸妈妈给宝贝立规矩,有时候发脾气了,或者批评宝贝了,都不代表自己不爱宝贝,其实是为了保护宝贝!

发现有爱的小细节:

引导孩子,情绪低落、挫败每一个人都会遇到,但是只要有爱,事情一定会变好的!

《图书馆狮子》的扉页就有故事:一头狮子来到图书馆门口,好奇地向里张望。注意门口的两头狮子的嘴角,全是威严地向下撇着。

到绘本最后一页,注意门口的石狮子的嘴角明显向上翘起来,喜滋滋的样子,隐约可以看到图书馆里面有一条快乐地翘着的狮子尾巴,原来经过误会和暂别等周折,狮子重新回到了图书馆里来了。

启发孩子,狮子为什么笑了呢?引导孩子进一步思考。

成人的世界固然是规则的世界,然而,规矩的立意之本是遵循善意的。因此,爸爸妈妈别忘了鼓励孩子像大狮子一样,不论遇到什么误会和不公,都要坚持,别害怕,雾霾总会被阳光冲破。

在这个绘本基础上,我还想额外对父母说两句。

父母平日里给孩子立规矩,但并不代表规矩一定是一成不变的,正如图书馆为了狮子可以进行规则上的调整一样。

比如在特殊情况下,也可给孩子一些例外的奖赏。

一般我不允许我家开心吃冰淇淋。可是带她去哈尔滨的时候,那里有一家冰淇淋特别出名,我允许她吃了,但是告诉她,是因为我们处于不同的情况下。不过回到家,还是不能吃的。

而且,孩子的成长阶段不同,规矩也需要有调整。因为我们必须要记得,规矩的设定,不是为了限制孩子,让孩子来恨父母的,而是为了让孩子明白,什么事情在什么情况下可以做,学习把握分寸和尺度,以便更好地调整自己和适应社会。

NO.2《我爸爸》:父亲角色在孩子规矩建立中的重要性,最好是孩子爸爸陪孩子来读这本书

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其实这套绘本有两本,一本是《我妈妈》,一本是《我爸爸》,作者安东尼。

看过的父母一定会记得,《我妈妈》中,妈妈这个角色塑造都是花儿为元素,绘本里反应出的意象,就是美、香、温暖等等。这就传达给我们一个信息:妈妈其实在孩子的生命里,主要担负照料和爱的角色。

而在《我爸爸》中,爸爸这个角色塑造都是格子和条纹元素,绘本里反应出的意象,就是有规矩、有力量、事业开阔等,这一点也明确地传达给我们:爸爸在孩子的生命里,应该承担起规则建立、意志力建构以及让孩子更自信、更有力量等。

所以,《我爸爸》的绘本创作本身,就融入了规则在内。不过,能够让孩子真正理解规则,关键在于,是否爸爸陪孩子一起来读这个绘本。

“这是我爸爸,他真的很棒!”这句话在安东尼的《我爸爸》中几次重复。小时候,我们很多人真的就是这样想的。我爸爸什么都不怕,什么都能干,而且不管干什么,都是对的,都是很帅的。安东尼这位绘本大师,拿捏孩子和大人的心理都很准。

在小孩子心里,爸爸就是无所不能的,可以轻松打败小怪兽赶走小偷,可以站在高峰跨越障碍。所有的爸爸可能都在孩子面前吹嘘过自己的勇敢、智慧、强壮或者其他,体育在班里排第一,比猫头鹰还聪明,最能打架,歌唱得最好……而且说这些话时,尽管他们可能还穿着黄色格子睡衣,就像安东尼画中的爸爸那样睡眼惺忪。

爸爸陪孩子轻松地读,甚至可能读着读着把绘本扔到了一遍,然后玩儿起来你追我赶的游戏。游戏过程中,在保证安全的前提下,可以模仿绘本里的一些动作,然后随时随地都可以把规则融进来。

譬如上面那个爸爸“大鹏展翅”的动作,可以在平地上和孩子一起去仿照着做,给孩子立的规矩可以是:规定时间之内,手不能放下来。或者爸爸含某个口号的时候,孩子从飞的动作,要还原成立正的动作,诸如此类。

我们要始终记得,读绘本不是我们的目的,是我们用来和孩子沟通的工具。

在这样轻松的亲子互动当中,孩子感受到父亲的力量,对力量的控制。这就是规矩建立的前提。

NO.3《大卫,不可以》,在哈哈大笑中消化平日里的坏情绪,学习理解并遵守规矩

这是一本荣获美国凯迪克大奖的绘本,画风乖张,文字极简。虽然未有什么台词,但全书都是在讲规矩。

看看大卫,土豆一样的脑袋,桀骜不驯的眼神,三角形的鼻子,尖尖的牙齿,对什么都充满好奇,对什么都想尝试,把墙涂花,打破碗和花瓶,光屁股光脚乱跑,洗澡玩水战,将一切东西敲得叮当响,睡前发上了人来疯……

这不正是父母们嘴里不断在抱怨着的“熊孩子”的典型形象么?

“不可以”是大卫听到的最多的一句话,也是很多孩子们听到的最多的一句话。因为体验如此之深,所以,当我们的宝贝看到有另外一个小孩跟他们有一样的经历,一定会觉得很亲切,也很好玩儿,容易有共鸣。因此,在读《大卫,不可以》的时候,父母可以带着孩子在哈哈大笑中,帮助消化平日里因为被限制而积累下的诸多情绪。

有一点需要提醒一下,如果父母只是按部就班地把这本绘本读给孩子,不少孩子极有可能并不喜欢,而且还会让孩子觉得,捣乱是应当的,因为大卫也这么做呀?

所以,建议父母与孩子融入情景,以及角色扮演,来读这本绘本,这样就能将规则建立更好地融入其中。

比如,大卫站在凳子上,想要去够饼干桶的这个画面:

“宝贝,小哥哥在干吗呀?”

“他去拿饼干桶。”

“你看,他够得着吗?”

“够不着”

“那够不着怎么办?要是你也够不着一个东西,你怎么办呀?”

“我有办法了,我搬个凳子!”

“好!可是,你看到没有,大卫这样子,危险不危险呀?”

孩子也许说危险,也许是摇头。父母这是可以鼓励孩子:“来,咱们去搬个椅子,你也试试。”

这样,就从绘本阅读,进入了角色扮演、进入情境中去思考的阶段了。然后,父母引导,原来通过椅子也不一定能够解决问题的。

于是,答案揭晓:宝贝,以后要是你想要什么东西,先要跟爸爸妈妈说。

这样整个过程中,孩子懂得了,可以爬高,但是要保护好自己;发现问题,可以使用工具;想要一样东西,可以有很多中方式:比如自己获取;自己能力有限的时候,借助工具;工具也不行的时候,要向身边的人求助。另外,有需求可以直接跟父母说。

第五篇:智新超越家长课堂:世界正在偷偷惩罚“不陪孩子的父亲”

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智新超越家长课堂:世界正在偷偷惩罚“不陪孩子的父亲”

北京智新超越教育有话说:

调查显示,高达77%的父亲每天陪伴孩子的时间在一个小时以内,仅9%的孩子有爸爸陪伴超过3个小时。

马英九说过,父亲是一个银行,发行知识,收获爱。父亲给予孩子的陪伴等于知识,如果父亲这所银行里存满了陪伴的时候,他老了时可以收获到孩子们满满的尊敬陪伴和爱。因为他精神上的富有是你给予的,所以他学会了如何去爱你。

反之,这世界正在偷偷的惩罚不陪孩子的父亲,父亲前半生的懒惰,会造成父亲后半生的孤独。

一、五一期间我们全家总动员去广东的一个无名小岛上玩,岛上有一个露天餐厅,格局很别致。

餐厅的老板大概50岁左右,点好菜等上菜的间隙,他望向我一双儿女跑来跑去的眼神,流露出一些落寞。

女儿跑到老公身边说:“爸爸,你陪我们去捡贝壳吧!” 老公正专心的玩手机,眼皮都没抬一下,不耐烦的打发道:“爸爸没空,你去找妈妈吧!” “可是我想要爸爸陪!”女儿撒娇的趴在老公的腿上摇晃,老公有几分愠怒。

“爸爸说了没空,你要么和妈妈去玩,要么你和弟弟去玩,别烦我!”老公忍不住发飙了。女儿哇的一下哭了,儿子连忙跑过来安慰姐姐,这时候餐厅老板拿了两块糖塞给孩子们,他们又高高兴兴的去玩了。

餐厅的老板给我老公递了根烟,倒了一杯茶,语重心长的说:“我孙子和你儿子差不多大,只不过我一个人在岛上开餐厅多年,也就见过孙子两面而已。”

“孩子们不会来看你吗?”我好奇的问。

餐厅老板叹了口气,他讲了他年轻时候的故事,他叫王叔,三十年前他的儿子出生了,那个年代提倡男主外女主内,他就是典型的甩手掌柜。

他几乎没有抱过儿子,每天就是忙忙忙,就算有时间王叔也会出去喝酒打牌。王叔很少管孩子,孩子过来缠着他讲故事,都会被他骂一顿。

后来慢慢的,儿子不缠着王叔了,他下班回家儿子对他也是视而不见。王叔也没放在心上,心想孩子不要他更好,他有更多时间做自己的事。

等到孩子到了青春叛逆期,王叔不让他做的,他偏要去做,气的王叔干脆不管他了,反北京智新超越 www.xiexiebang.com

正老婆会替他操心。

在缺席了儿子生活整整16年以后,16岁的儿子因和同学打架,掏出凶器捅了同学几刀,还好没有生命危险,但是他儿子被少管所关押起来。

少管所的民警说,王叔儿子这种情况叫典型的父爱缺失症,缺父爱的孩子情绪不稳定,性格易冲动,内心也比较脆弱,容易激情犯罪。

王叔的老婆快崩溃,她埋怨王叔长期不陪孩子,宁愿把时间浪费在打牌喝酒看电视上,也不肯多花时间陪孩子说说话,过问一下孩子的生活。

长期不陪孩子的父亲,也同样是个长期不陪老婆的丈夫,儿子被少管所关押变成了压垮婚姻的最后一根稻草,他们离婚了。

离婚后的王叔独自来到这个不知名的小岛上开餐厅过着半隐居的生活,年过半百才知天命,年纪大了慢慢回忆起过去的事情。

他努力回忆儿子刚出生的模样,儿子会坐、会爬,会站,会走、会说话的成长过程,他全部错过了。

他不记得儿子第一次叫爸爸是几个月,他不记得儿子第一次上幼儿园什么表现,儿子的家长会他从未去过,他甚至觉得自己好像从未参与过儿子的人生。

王叔每天处在懊恼和悔恨中,他对儿子的思念越来越浓,儿子却对他冷若冰霜。王叔在说这些的时候,眼里泛着泪光。

饭后,当我们离开小岛,和王叔告别时,他说的那句话令我印象深刻,男人你陪孩子前半生,孩子才会陪你后半生。

回去以后,老公也变了很多,会积极主动的陪孩子玩积木玩具,和孩子在一起玩的时候,他看手机的时间越来越少了,孩子们也越来越喜欢改变后的爸爸。

二、世界不会亏待愿意主动陪孩子的父亲,也不会放过任何一个不陪孩子的父亲,那个不陪孩子的父亲,后来怎么样了?

我的大伯七十岁生日时,请了几个亲戚凑成一桌吃顿便饭,我的堂姐全程都在玩手机,一副心不在焉的样子。

饭后,大伯主动和堂姐说话,想和她聊聊最近的生活、工作,什么话题都好,堂姐的回答却是,“嗯”“啊”“哦”,表现极为敷衍。

大伯终于生气了,他拍着桌子像年轻时候一样的当众教训堂姐:“你还有没有良心,老子过生日,你就知道玩手机,你还有没有教养了?懂不懂尊重人啊!”

万万没想到堂姐竟然怼了回去:“我小时候你从来没有陪我看过一场电影,没有陪我逛北京智新超越 www.xiexiebang.com

过一次公园。从小到大我从来没有感受过父爱,现在快40岁,还没有结婚,你们知道为什么吗?因为我恐婚,我不想像妈妈那样辛苦一辈子,却吃力不讨好,一辈子没听过丈夫对自己说声谢谢!”

大家都愣住了,大伯气得一句话都说不出来,堂姐走了,这场祝寿宴也不欢而散。小时候的堂姐本来是一个特别乖巧的女孩,她考试年年第一名,承包了所有的三好学生奖项,还是当年的高考状元。

堂姐说,她之所以努力读书,其实只为了父亲的一句赞美,可是并没有。她考100分的时候没有表扬,她考99分的时候父亲拿大头皮鞋踢她的脸。

堂姐多希望父亲能和自己说说话,关心一下除学习以外她的生活,然而并没有,父女两个一天也难得说几句话,父亲对她问得最多的就是考得怎么样?

高中毕业那年,堂姐的毕业同学手册上有很多同学寄语,手册上出现亲爱的、欣赏、喜欢、想念之类的词汇,被父亲翻到了,他以为堂姐早恋了,不由分说解下皮带狠狠的抽向了堂姐。

堂姐说,从那一刻起,她对父爱两个字彻底死心了。上大学后,堂姐开始谈男朋友,喜欢就在一起,不喜欢就分手,从不避孕。

大学四年,堂姐遇到一个又一个的渣男,打了四次胎,她对爱情的失望堪比对父爱的失望。

缺失父爱的女孩长大后在择偶方面会偏离正常的轨道,只要有人稍微关心她,她就会被感动,很容易上当受骗。

大学毕业以后,堂姐留在了大城市,很少回家乡,也很少和家人联系。伯父就这样盼着堂姐打电话,盼着她发朋友圈,盼着过节能收到堂姐的群发祝福短信,盼着过年能见堂姐一面......堂姐倒是经常和大伯母打视频电话,母女两个像闺蜜一样有聊不完的话,有的时候伯母让伯父也接电话,堂姐就会流露出不高兴的情绪。

堂姐对大伯母说她和父亲无话可说,这个父亲有和没有一样,伯父亲耳听见时,气得当场把手机摔了。

伯母看见伯父第一次哭了,七十岁的伯父已经到了古来稀的年纪,却在默默承受着自己年轻时不陪孩子所造成的后果,他痛苦、他懊悔,他想尽一切办法去弥补,可是为时已晚。

三、先来看一组数据:调查显示,高达77%的父亲每天陪伴孩子的时间在一个小时以内,仅9%的孩子有爸爸陪伴超过3个小时。一岁以内的婴儿大部分时间在睡觉,所以他得到父亲的陪伴时间最少。

国家二级心理专家王小雷指出,爸爸陪孩子的好处有很多:

1、培养孩子的责任心。

2、令孩子情绪稳定独立。

3、培养孩子良好的人际关系。

4、强化性别认同。

5、养成爱运动的好习惯。

三字经有一句,养不教父之过,不陪孩子的爸爸就是不尽责!有个现象很有趣,男人出门都是自己一个人抬腿就走,而女人第一反应就是该带孩子去哪儿玩比较好。那些游乐场、公园、超市都是妈妈在陪孩子,很少看到爸爸的身影。

中国的爸爸们到底去哪儿了?酒桌、牌桌、ktv、健身房、各种娱乐场所到处都是潇洒的爸爸,当然也有办公室,培训中心,或者开车去见客户、出差的路上,为了家疲于奔命的工作狂爸爸。

马英九说过,父亲是一个银行,发行知识,收获爱。父亲给予孩子的陪伴等于知识,如果父亲这所银行里存满了陪伴的时候,他老了时可以收获到孩子们满满的尊敬陪伴和爱。因为他精神上的富有是你给予的,所以他学会了如何去北京智新超越 www.xiexiebang.com

爱你。

如果父亲在这所银行里面余额不足,他老了的时候,只能做一个孤独的老人,就算儿女们来看望老人,在感情上也无法给予太多爱,因为不亲近已成习惯,习惯演变成自然。

前阵子有一个新闻,17岁少女一年打胎五次,怀孕五个月的时候,医生说这胎再打掉可能有生命危险,只能生下来。而她的男朋友早就关机跑路,吓得躲起来。

17岁少女就因为父亲长期的忽略,她才渴求年长男人的关爱。她无法拒绝别人的爱,因为太缺爱。

记者采访她父亲的时候,他声泪俱下悔不当初,如果他能在女儿小的时候多关心一下她,精神上富养一下女儿,她也不至于在最好的年华,摧残了刚刚发育好的身体。

世界正在偷偷的惩罚不陪孩子的父亲,当你躺在床上看手机,人为的屏蔽了和孩子的联系,不久之后,你将收获和你同款姿势躺在床上玩手机的少年。

当你的孩子兴致勃勃地和你讲诉今天发生的趣事,你冷冰冰的打断孩子的话,转而看向电脑或电视,不久以后你将收获一个电视控的孩子,思想不集中,上课开小差,成绩不优秀。

当你的孩子需要你陪她出去运动,你拒绝了,理由是你要加班、陪客户,她会觉得钱比她更重要,你的孩子长大后可能会是一个性情冷漠、利益至上的工作狂。

陪伴是最好的教育,在教育孩子的问题上,爸爸们习惯了把孩子甩给妈妈,今天你在陪孩子的问题上所偷的懒,明天就会变成一记响亮的耳光打在你脸上。

长期缺父爱的孩子长大以后很难与人建立亲密关系,包括父亲在内。这世界正在偷偷的惩罚不陪孩子的父亲,父亲前半生的懒惰,会造成父亲后半生的孤独。

从现在开始,放下手机、关掉电脑、手机,停止加班、不去应酬,给孩子一段属于你和他两个人的父子时间,听一听在孩子心目中你是什么样子的爸爸,保证你会泪流满面。

您还在为孩子的教育苦恼么?智新超越教育为您准备好了家庭教育指导师哦!趁国庆小长假带着您的孩子一起来北京清华园,参加由国家十三五“好习惯教育”课题组建模与实践基地,幸福家苑(北京)教育和北京智新超越教育联合举办的家庭教育指导师培训课程吧!做自己的家庭教育指导师,从此不再因教育而苦恼!

专家课程主题:

(1)做智慧父母,助力孩子健康成长(2)做孩子学习管理师,唤起孩子学习力(3)沙盘游戏中的家庭教育

(4)清华大学积极教育框架——6+2模型在家庭教育中的应用(5)积极心理干预技术在家庭教育中的运用(6)发现和善用孩子的品格优势和美德(7)构建良好的亲子关系(8)当今如何做父母

(9)为孩子系好人生第一粒纽扣(10)如何唤醒孩子内在的动力

(11)为孩子健康的成长创建和谐的家庭环境(培训时间四天三晚,国庆假期!)报名须知:

本次培训时间为10月3号至6号,课程设置为四天三晚,报名请填写《学籍登记表》;提交近期2寸彩色照4张;交学历证、身份证复印件各1份。培训费用(包括培训费、考试费、资料费用等)4800元,前30名优惠为3800元。

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