第一篇：嘉禾博研商学院：中财MBA创业项目及高尔夫运动交流活动举办
中财MBA创业项目及高尔夫运动交流活动举办
2015年4月15日上午，应“中财融商高尔夫吧”邀请，由中财商学院院长兼MBA教育中心主任王瑞华教授、MBA教育中心副主任贾晓菁教授带队，商学院教工约二十人前往高尔夫吧参观练习并进行了交流活动。MBA校友会会长冯大任、中财商学院高尔夫俱乐部主席陈红兵等十余位商学院校友将高尔夫吧精心布置，接待了中央财经大学MBA教工。
首先，冯大任校友向来访老师介绍了“中财融商高尔夫吧”的成立意向、运营方式，及组成成员的基本情况。随后，唐佶、吴雪秀、费云健等几位校友分别向老师们介绍了自己的创业项目，并与老师进行创业交流，畅谈各自的创业设想、创业历程和创业经验。
校友介绍情况
王瑞华院长做简要发言，祝贺“中财融商高尔夫吧”成立，希望这里成为学院与校友进行交流合作、相互协同发展的良好平台，合力促进双方的共同进步。
校友与教师交流
校友还专门聘请了专业的高尔夫教练，向来访的学院老师介绍高尔夫球历史文化、现在发展现状、普及情况等，并现场教授打高尔夫球，进行室内高尔夫球的实地训练。这一活动使老师们体验了高尔夫球运动的独特魅力。
教练介绍高尔夫历史
高尔夫教学实践
中财融商高尔夫吧是中财商学院高尔夫俱乐部与中财融商会联合发起成立的，以精英校友切磋球技、强体健身为目的的校友活动基地。高尔夫吧坐落于首都大酒店地下一层，经营面积约400平方米，室内环境优美雅致，拥有韩国进口的四套原装设备和面积100多平米的咖啡、红酒休闲区。
第二篇：嘉禾博研MBA商学院：打造最精细化的MBA培训教育.
嘉禾博研MBA商学院：打造最精细化的MBA培训教育
嘉禾博研MBA商学院隶属于嘉禾博研教育咨询（北京）有限公司，至创立以来一直致力于MBA、MPA、MPAcc等管理类联考考前培训，目标是建立全国MBA、MPA、MPAcc等管理类联考培训基地，每年培养着成千上万的优秀学子进入理想的商学院学习深造。
嘉禾博研MBA商学院不仅仅在师资方面耗资巨额独家聘请周远飞师资团队全职加盟，更是在教学服务上面始终坚持一点：不仅仅让我们的客户满意，更要让我们的客户感动。始终坚持三点打造精细化的MBA培训教育： 第一、客服一对一
嘉禾博研商学院在学生报名前，采用MBA高级咨询顾问一对一咨询，专业推荐报考院校，专业指定个性化复习方案。报名完成后，咨询顾问全程跟踪学习效果，课前一对一电话通知，详细讲解上课预习内容。在学习期间有任何疑问，均保持24小时在线解答。微信全程开通。第二、教室高大上
嘉禾博研MBA商学院在除了在国贸和海淀区域开班外，同时还立足和各大商学院合作，帮助其培养考前MBA学生，所以授课班级全部在大学校内。教室是50人小班，全程配置咖啡和饮料，每个学生一个名牌，全程监督学习。真正的体现出MBA课前“高大上”的感觉。第三、课后信息化
嘉禾博研MBA商学院立足信息化一体化服务学生，采用微博，QQ群，微信三位一体化学习沟通模式，微博每天实时更新，QQ群采用每日英语词汇跟踪学习，微信每天一记忆，多种学习全程介入，真正的让我们的备考MBA的考生可以有信心，有耐心的跟着我们的课程学习，最终考入自己的理想学校。
第三篇：嘉禾博研商学院MBA教育应着重培养思维方式转变
MBA教育应着重培养思维方式转变
MBA中国网：你好观众朋友，欢迎收看本期的对话MBA，我是主持人罗乔乔。今天作客我们演播室的嘉宾是来自北方工业大学MBA中心主任赵继新老师。在赵老师看来，在MBA的教育中思维方式的转变至关重要，那么这个观点应该怎么解读呢?欢迎和我一起走进今天的节目。
MBA中国网：北方工业大学工商管理硕士于2009年经国务院学位委员会批准设立，2010年开始招生。
赵继新：我们这种网报人数和录取人数每年是以翻番的速度在增长。
MBA中国网：北方工业大学MBA中心采取校属院管的管理模式，在学校MBA教学指导委员会统一领导下，依托经济管理学院开展MBA专业学位教育工作，同时接受学校研究生部的指导，由责任教授负责建设和发展。
赵继新：校长曾经说过一句话非常经典，就是说你什么都不用管，只要把MBA做亮，做成一个品牌就行。
MBA中国网：本期对话MBA专访北方工业大学MBA中心主任赵继新。
赵继新：北方工业大学它实际上原来最早的时候是属于冶金工业部这样一个部署院校，在98年它是部署院校下放，然后归到北京市，我们是属于一个市属高校。以工科为特长，我们做MBA项目是10年开始正式招生，实际上今年我们已经到了第四届学生，如果14年招生就是第五年了。从这个过程来看呢，应该说走过这四年，MBA项目本身它有四个变化。
第一个变化，我们这种网报人数、学生人数和这样一个录取人数每年是以翻番的速度在增长，反映出来就是说大家对我们本身这个项目，作为第八批高校还是比较认可的，认可度比较高。这是第一个。
第二我们从第二年开始，应该说是11级的学生都已经开始实施第二版的培养方案。那就是说我们在四年的过程之中，应该说已经在培养方案这一块已经修订了一次。我们一开始是属于摸索，因为刚开始试办是没有经验的，我们在摸索，也吸收一些其他高校先进的做法。那我们第二套培养方案已经非常成熟了，我们这套方案已经在两个年级得到一种适用，大家对于我们这个培养方案也非常认可。
第三个变化比较大的就是我们对资源的整合，包括就是说校内师资，包括校外师资，包括校外我们的考察和这样一个咨询基地。这也是资源整合能力比刚办的时候有一个非常大的提高。
第四个变化，就是我们这样一个对学员的服务和感觉，也就是我们中心的组织从人员，包括制度，包括各方面也是比较健全。应该说比较大的变化就是这四个。
MBA中国网：那我们注意到北方工业大学的MBA教育是校属院管，应该说在学校的层面是给予了高度的支持。那么想问一下赵老师，具体的都有哪些方面呢?
赵继新：因为作为一个工科院校，我们应该说是经管学院，或者说我们原来的管理专业，我们办了应该是有30年的历史，或者换一种说法是北方工业大学的管理专业是在我们国内工科院校开设比较早的学校之一，现在我们已经有30多年了。学校对MBA这个项目也是非常关注，校长曾经说过一句话非常经典，就是说你什么都不用管，只要把MBA做亮，做成一个品牌就行。那围绕这句话，实际上学校的政策，包括这种硬件的投入，包括对学校全部资源的这样一个倾斜，包括就是说我们对学生的这样一个投入都是全力支持。
我举一个简单的例子，实际上从我们开始办学以来，包括MBA专业教室，包括MBA的学生可以享受到校内这样一个，甚至个别的项目享受的是属于教职工的待遇，还有我们开放所有研究生的课程，开放所有的教学资源给学生。实际上就是学校这方面支持力度还是非常大的。
MBA中国网：从学校的专业上来看，我们在对学生的这种培养上，我们的目标定位是一个什么样的呢?
赵继新：这实际上也有一个逐步理清的过程，最早的时候我们也是本着属于高端应用型人才，工商管理人才这样去培养。在办学过程之中，我同时也针对市场化，对那种中高端管理人才的人才需求，逐步我明确了我们学校这样一个MBA的培养定位。可以用四句话来说，我经常给我的学生也在入学引导讲座的时候我也给他们讲，两年MBA毕业以后出去你要达到一个什么样的程度，那算一个合格的MBA学生。第一个就是说他的思维范式要发生根本的转变，原来我们是属于技术类的、业务类的，经过两年这样一个很完善的工商管理的训练，那么你的思维方式必须发生转变。由原来你经验的，传统的那样一个思维，变为一种管理系统的这样一个科学的思维和理性的思维，这是我们倾力培养的一个方面。
第二个就是工商管理知识体系的构架。这一点实际上也是很难做到，在我的理解里面每一门课应该算一个知识点，你作为一个中高级的管理人员，你的知识体系是什么样的，这是不一样的。所以说知识点、知识面和知识体系，这也是我们整个两年培养之中倾力打造的，也就是出来以后你的脑子里面有一个非常体系化的，系统化的框架。
第三个第四个目标，实际上就是围绕实践应用层面。比如说，你既然是读MBA，那相应的管理方法你必须要掌握的。另外通过我们一些实践方面的训练，你的管理技能必须要提升。所以我可以用四个关键词来概括一下我们的目标，那就是思维，第二个就是知识体系，第三个就是管理方法，第四个就是实践技能。
MBA中国网：我们注意到北方工业大学的管理实践整合项目是受到很多考生关注的，应该说这也是我们一个非常有特色的项目，想请问一下赵老师，这个项目的设计和运作目前是什么样的情况?
赵继新：整合实践项目应该是我们第一年就已经开始尝试做了，这也是我一个个人理念。就是说不管书读了多少，还得在实践中练练看，才知道你真正掌握没掌握。所以说我们这个实践整合项目，一个核心的东西就是拿一个企业真实的咨询项目，让我们的学生去真刀真枪去给它诊断，最后出一个诊断方案。我意思就是说如果你本身具备了一个咨询师或者一个咨询顾问的能力，你运转一个企业是没有任何问题。所以我们从10年开始做这个东西，到现在应该是第三届学生开始在做，今年我们做了六个项目。
我们这个项目应该说是有几个特色，第一个就是属于全员参与，也就是我所有的学生都必须纳入这个，这是我的一门必修课，有两个学分。如果你不认真参与这个项目，一个层面是你不能毕业，第二个层面你享受不到这个企业实践的效果。
第二个特色就是要整合资源，实际上就是作为一个整合项目，它对MBA项目本身而言需要整合的东西是非常多的。第一个就是说你有没有那么多的企业愿意让你来做这样一个咨询。第二个你有没有那么多老师或者说教师，或者说指导老师，包括校内和校外能够指导学生做咨询。第三个就是说在这样一个分散化，因为它毕竟不同于课堂教学，是划分小组，我们是处于分散进行的。你如何在这样一个分散过程之中能够把大家按照你的时间结点，按照保质保量的这样一个要求能够把这个项目有序的运转下去，这对这个项目本身是一个很大的挑战。
我们在10级是做了两个项目，11级我们是四个项目，到12级这一届学生我们已经做了六个项目。这六个项目，第一个我们借助于校外导师的渠道，第二个有一些可以跟政府合作，搭建一个校、政府、企业三方的合作平台，使这个项目源得到有序的解决，并且企业也非常配合。之所以企业非常配合，因为11级四个项目的口碑传播，确实能给企业带来实实在在的好处。还附带一句，我们现在做这个项目对企业而言是免费的，所以他们是非常支持。
这个项目如果做好以后，学生们会得到几个方面的收获。第一个收获确实他能够通过这个，思维方式是一个全新的训练，也就是问题如何确认，如何去诊断，如何去提方案，这里面把我们的管理方法都会应用到，进而提升他整个思维。这是第一个大收获。
第二个收获，尽管学生有多年的工作经验，但他只是一个职能的经验，你作为一个全方位的管理，可能涉及到战略，涉及到营销，涉及到人力资源，财务各方面都会涉及到，他可能是一个全方位的训练，进而超越原来这样一个工作层面。不要从本业务专长考虑问题，而是站在一个中高层的管理者去考虑问题。这也是一个很大的训练。
第三个训练，就是团队合作能力。我们是七到八人组成一个项目组，这七到八人的项目组，必须要通力合作，才能又不耽误工作，又利用业务时间和周末时间能够把企业的整合项目，这对他的时间管理、领导能力以及和企业的沟通能力，以及你的分析判断都是一个非常好的训练。
MBA中国网：其实这个项目运作好了，对企业来说，对学校来说，对学生来说。
赵继新：应该是个三赢的结果。因为企业确实可以免费获得一种高效的支持，他们也非常欢迎。对学生而言，他通过这个项目锻炼一下全方位的能力，所以我非常看好这个项目。
MBA中国网：在赵老师看来，MBA的学习过程中非常重要的一点就是思维方式的转变，这对于学员以后的工作实践有着重要的影响。
赵继新：其实作为一个职业经理人，或者说一个中高层的管理者，你有没有一个很好的思维方式是非常重要的。我曾经给他们说过这样一个问题，如果说你做过一件事，你知道怎么去做，你就不是害怕，你就没有担心。如果这个事情你没有做过，但是如果你形成一个很好的思维范式，你就知道怎么去着手，从哪入手去做，你有思路，你有流程，这时候整个工作起来你是有序的，就不会害怕，也不会慌乱，这个思维方式就是非常重要的。实际上就跟我们平常说咱们换位思考一下，所谓换位思考就是一种思维方式的转变。说起来容易，但是你做起来并不是很容易。一个人有没有很好的思维方式，也是不一样的。
MBA中国网：这种思维方式其实也是我们同学在学习的过程中逐渐培养起来，建立起来的。
赵继新：这个东西也是在一种训练。比如刚才我们说的那四个培养目标的定位，是在我们课程设置，包括实践环节，包括沙龙平台环节，我们都贯彻这样一个问题。我给他们上人力资源管理课程，在人力资源管理课程中我会把他们现实里企业做的所有东西拿出来，他们讨论出来，然后我会给他更规范的东西，这时候就是对他传统思维的打破，然后建立新的东西。我们每一门课都会这么做，这已经形式一个教学模式。也就是把自己在做的，你们企业在做的拿出来，大家分享。我们讨论出来，出来以后规范的应该是什么样，为什么你们那种做法会出一系列问题，这时候很显然他就非常清楚，把正确的端给他，一而再，再而三，他的思维方式就强化。其实这思维方式也包括你做事的流程，你用什么方法去做。
MBA中国网：思想改变是核心。好的，谢谢赵老师接受我们采访，也非常感谢各位网友收看我们今天的节目。如果你想了解更多的关于MBA方面的咨询或者话题的话，可以登陆MBA中国网和我们在线交流，感谢您收看本期节目。
第四篇：嘉禾博研商学院：对外MBA提前面试经验分享海淀班王鹏(老)-周远飞
对外经贸提前面试经验分享
各位嘉禾博研的同学大家好！我是海淀班的王鹏。在这次对外经贸MBA第二批提前面试中本人有幸通过，对外经贸后面还有三轮面试，想必还会有同学报名参加，所以在这里简单谈谈我的所见所想以备各位参考。
一、当天的全部情况
1、考前准备
按学校要求所有参加上午面试的同学早7点30分准时到达宁远楼4层备考室（宁远楼位于对外的南门处，楼下车位比较充足）。7点45分，招生办工作人员介绍此次面试的流程及情况说明（对外官方公布的提面录取通过率是1:3，官方喔，谁信？！），8点整所有人员抽签分组并登记提交面试材料（材料可以现场装订，但是学校提供的订书器极为难用，可以想象一帮穿着正装的帅哥美女不顾形象蹲在地上使出吃奶的劲订自己的材料）；体力活干完之后，开始等待小组面。当时在职一共分了6组，原定一组12人，但是基本上各组都有缺勤。8点半开始6组人马由工作人员分贝带入6个教室进行小组面试。我个人认为8点到8点半这一段时间极为宝贵，各位应该做两件事：（1）、聚拢所有你小组的成员在一起互相认识；（2）、分配角色，制定发言规则。
2、组面
（上图为组面考场格局）
下面说一下我们组的讨论题目：作为一个管理者如何提高员工的工作积极性？题目中共给出20项手段方法，要求按优先采用、可以采用、一般不用、不起作用四组将20个方法逐一划分，每组必须填5项，其中优先采用一组要将5项方法按重要程度排序。助理给各位发放考题（两张纸，一张题目一张答题纸），要求10分钟内做答完成并提交。之后宣布根据考题进行40分钟无领导小组自由讨论，将最终的讨论结果汇总后提交。（整个过程考官只旁观不参与意见、不提醒、不提问。所有考生不能以举手表决形式完成结果讨论，也不能向考官提问）。
讨论期间主要出现了三个问题：
1、人员结构上我们组是8人，6女2男，我和另外一个更为腼腆的男生在讨论阶段不占优势；
2、学校不要求讨论顺序及规则制定，想要在规定时间得出结论，必须要制定讨论程序和结论选取方法，定规矩这事我们组在过程中并没有特别明确，以至于前20分钟现场秩序比较乱；
3、个别同学阐述自己的观点缺乏逻辑、车轱辘话来回说，浪费了很多时间。基于以上三点我做了两个措施：（1）后20分钟出面及时提醒各位进程，亲自把控速度（既然大家都争当组长，我以时间为依据来领导讨论方向，即便大家有分歧也总得服从）；（2）冷静下来听取同学中发表跟自己观点不同的意见，寻找逻辑漏洞一一反驳，只有冷静下来你才能找到发言机会。
最终结果还是按时完成了。但是我感觉自己在组面中的表现并不突出。在这里一定要提醒各位同学，组面前分配角色是非常重要的。
3、个面
（上图为个面考场格局）
组面结束后，1号和2号考生留下等待个面，其余考生回备考室。每位考生15—20分钟个面时间，形式包括中文综合素质及英语口语（不含国际班考生）。
我是第4号，需要等大概1个小时，我本人当天准备的并不是很充足，英语口语水平一般，头天晚上睡的少，再加上组面的表现并不出色，所以情绪较为紧张。在我进入个面教室之前做了三件事：
1、迅速看了一遍我所有的面试材料（中文的，英文的）；
2、不等工作人员来叫直接去个面教室门口备考，这样的好处在于，可以向先于自己面完的考生了解具体情况；
3、和其他教室门口备考的同学聊天缓解紧张情绪。在这里讲一个特殊情况，在职生面试的个别组考官，如果看到你的材料里标有英语方面的突出表现或者有外企经历，那么面试过程中的提问会大量的采用英文形式，因此如有此情况的同学一定要做好“中文材料英文表达”的准备。
考官问到我的中文问题有两个方面：一个是对个人简历中的情况加以核实（各位同学在准备材料的时候尽量做到真实，有些牛B吹之前一定要经过严密的思考，呵呵）；另一方面是询问你关于管理学知识的掌握程度、报考理由以及是否对接下来的学习生活做有准备。有个别组会在个面时发一道题来让考生口述作答，我们组没有赶上，所以这充分说明各个小组考官的面试风格存在不确定性，你必须做好充分的准备。
就我所在的组而言，英语口语的考核没有想象中的难。但是有一个重要的信息必须提醒各位同学！一定要把自己中文面试材料中的工作经历部分做英语表达的准备。这点非常重要！几乎所有组的英语考官都是从中文材料中提出一些问题！
二、个人观点总结
根据前面我所描述的情况，针对于对外的面试我有以下几点建议希望和童靴们分享：
1、面试材料在准备的过程中尽量保证真实，对外没有压力面，但是考官会对你的材料进行一些疑点询问，如实填写个人简历，不要自己给自己制造压力；
2、所有面试的中文材料都要做英语口述的准备，因为英语考官会根据你的中文材料来提问，至于常规口语问题也有提问的可能，提问范围完全可以按周老师给的纲背准备；
3、在我面试前也找过对外的学长请教，他们说组面是最难的。这一点我深有体会，所以各位准备对外面试的同学请务必做到两点：积极参加嘉禾的模拟面试、现场分组后尽量多的与你的组员做充分沟通。至于组面的问题是否要参考大量的时事商业案例，我个人难下结论，需要跟老师和已经面过的同学在探讨研究；
4、由于种种原因，对外是我最想去的学校。有所求必受其累。如果有和我一个心态的同学，希望各位能够adjust your attitude,至少要在面试现场做到不卑不亢冷静处之。
30号的面试结束后，我觉得个人表现欠佳可能不会通过。但是没有想到今早刘冰老师告诉了我可喜的结果。以至于现在还在激动当中，前面的情况描述如果有语无伦次的地方请各位同学一定见谅。如果还有其他细节问题需要了解可以加我的微信：Peng20140314。预祝后面的同学顺利过关！谢谢！
嘉禾海淀班
王鹏
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