新学期 新起点 新打算 新闻稿

第一篇：新学期 新起点 新打算 新闻稿

新学期 新起点 新打算

沿江小学

杨阳

3月2日，是东昌区小学生开学的第一天。沿江小学开展了“新学期、新起点、新打算”主题活动。清晨，初春的北国还春寒料峭，但师生们早已经迫不及待地肃立在操场上，等待着升旗仪式的到来。“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着激动人心的《国歌》，五星红旗在沿江小学的校园冉冉升起。大队长孙海伦同学进行了国旗下讲话，公布了学校制定的新学期目标：“抓紧、抓实每一天，刻苦、勤奋、自主地学习，力争在各方面都在上学期的基础上有更大的进步和提升，争做一名优秀的小学生！”主管德育的校长进行了新学期致辞，对全校同学提出了希望。下午，各中队开展了“新学期、新起点、新打算”主题班会，同学们共同回顾了假期的生活，分享了在生活中收获的知识和经验，拟定了新学期的新打算；中队辅导员对同学们提出了明确要求，鼓励同学们“用实际行动争做校园好少年，实现心中美丽的小小梦想”。

新学期第一次升旗不仅仅是一个仪式，更预示着全校489名学生又站在了新的起点上，全体教师也将和学生们一起开始新的征程。校长周红霞深情地说：“2014年，我们搬入了‘新家’，感受到了来自区委、区政府对教育的关爱，感受到

了社会各界对教育的期待，所以，我们更要努力工作，向优质、有内涵、有特色的学校模式发展。我们希望通过开学的升旗仪式和班会，让全校师生尽快地投入到紧张而又愉悦的工作与学习中来，让老师和同学们至始至终都以饱满的状态去热爱生活、热爱我们的校园，热爱我们共同的家。

二〇一五年三月二日

第二篇：新学期 新气象 新起点 新打算

新学期 新思维 新面貌 新状态 开创新局面

按照我校2011年9月1日中层以上领导干部会议精神，根据我校现状和发展需求，落实招生就业岗位职责，本着以出口拉动进口的原则，即以就业促进招生，以招生带动学校发展的思路，谈谈个人想法如下：

一、加强学习，提高素质，爱岗敬业。

在新的学年一定要树立一种正气，倡导一种精神，确立一种原则。在校长的带领下，以“三个代表”重要思想主要精神为指导，坚持“发展是第一要务”的思想，以科学发展观为指导，以创品牌、谋发展为动力，招生工作要以拓展生源空间、吸引更多学生报读为目标，大力宣传学校办学宗旨、办学目标和办学特色；必须坚持“宣传领先，定点联络，加强沟通，扎实推进”的工作方针，发扬过去好的做法，借鉴兄弟学校的有效经验和方法，改革与形势不相适应的观念与做法，积极开展各种宣传活动，多渠道、多层次广开就业门路，坚持招生与就业“两手”抓，“两手”都要硬的原则，想方设法指导学生就业，紧紧围绕学校的中心工作，团结一致，脚踏实地努力工作，开创招生就业新局面。

二、确定任务，尽职尽责，推进工作。

（一）招生方面：做好秋季新生的资料收集、汇总、过档、建籍等工作，拓宽招生空间，开辟新的招生渠道，力争新增三至五个招生联系点，明年总招生数量比今年要有更大的突破。

1、认真细致的对2011年春、秋季招生情况进行深入总结，完善各类资料。做好2011年春、秋季招生资料汇总、新生核查及相关资料的归档工作，做好招生各项数据统计工作。

2、做好秋季生源调查工作，广开门路，为以后招生工作打好坚实基础。

3、做好2012年春、秋季招生宣传工作的前期准备，制定招生简章，突出地域优势、专业优势和育人优势，并印制简章，宣传册等。

4、发挥招生联合的作用，搞好生源学校关系，减少招生宣传工作阻力，使招生工作更广泛、更深入、更专业。

5、在可能的情况下邀请已经就业和创业的学生在各生源学校进行现身说法。

6、积极寻求联合办学企业单位，与企业签定人才培养“订单”，用订单拉动招生。

7、继续积极寻求联合办学的职业学校，以联合办学的方式，给学生创造更好的学习环境和就业条件，拉动某些专业的招生。

（二）就业方面：

对已安臵就业企业进行筛选——存优去良，对新企业进行多方考察甄别，推优保质，让学生有更多更好的就业选择，提高就业稳定率。

1、根据我校实际情况及就业需求，选准专业及培训方向，加强与企业的联合，努力稳定我校学生就业实习，为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备。

2、继续做好市场调查，一方面，多渠道多途径收集毕业生需求信息，进一步建立、更新和完善用人单位信息库，主动与用人单位保持联系；另一方面，推进校企联合办学，探索用工培养模式，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。

3、加强我校学生就业单位资料的管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

4、继续做好毕业生就业的跟踪调查和服务工作。积极建立就业安臵服务体系，通过一网一卡一指导和一回访加大对就业生的服务，以就业为导向，以教育管理为已任，心系学校，心系学生，心系家长，心系企业。

5、继续加强毕业生就业指导和就业技能培训，帮助毕业生提高就业竞争力。拟订就业指导课新思路，努力做到就业指导从新生抓起，实现全员化和全程化。开办就业指导讲座；与班主任加强联系和配合，采取整体和个别相结合、有的放矢的方法进行就业指导。通过以上形式，对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育、帮助和指导。

6、继续积极探索“校企合作、工学结合”人才培养模式，形成许多富有实效的合作模式。一是企业咨询模式，学校在专业建设与开 发过程中，广泛征求企业专家意见，征询有关行业最新发展信息及趋势，以决定课程设臵及其教学内容；二是师资培训模式，企业提供机会让教师进入工作现场相应的岗位进行实践性学习与培训，帮助教师掌握岗位能力要求，提高自身的综合能力；三是教学参观模式，安排学生到与专业相关的企业进行参观性实习，使学生在真实的工作情境中完成教学实习的有关要求；四是顶岗实习模式，学生以预分配就业的方式进行毕业生产实习；五是 “订单培养”模式，为学生提供了全新的就业途径。通过订单班培养，学生综合能力得到了锻炼，增强了学生团队合作精神、创新能力及责任心，职业素养和职业技能有了很大的提升。对学校而言，借助订单班这种以就业为导向的产学结合模式，既培养了适应市场需求的人才，提升了办学质量，有效地提高了学校就业率，还扩大了生源，也锻炼了师资队伍，实现了“教学与实践相融通、操作与岗位相融合”。同时订单培养也促进了校企结合，促进了职业教育体制改革，达到企业、学校、学生、社会四方共赢。真正体现了：学有所教、学有所用、学有所向。

三、完成任务，措施保证，反思紧跟。

1、加强业务学习，进一步熟悉招生业务，要向兄弟学校学习，借鉴有效的经验和做法，提高招生与就业指导工作的业务能力。

2、加强市场研究，深入研究招生的市场竞争，分析招生形势和可能遇到的各种困难，研究各个阶段可能出现的问题和工作环节，不断改进工作方法。

3、加强规范管理。健全和完善招生办各项管理制度和工作岗位职责，落实岗位责任制，规范办事程序和招生行为，提高办事效率。总之，在2011—2012学年，招生及就业指导办的全体人员将在校领导的大力支持和帮助下，尽心尽职做好处室本职工作，力争开创我校招生就业工作的新局面。

四、围绕工作，团结协作，几点思考。

1、认真落实校长中干会精神，以新的思维、新的态度、新的面貌和新的状态，面对新的形势，开创新的局面。

学校的办学方针是“以服务为宗旨、以就业为导向”，中职教育是就业教育，学校培养人的目标是通过教育服务来实现的。我们的服务宗指的是招生咨询服务、教学服务、实训服务、学生日常管理服务、后勤服务和就业指导服务等。所以要转变观念，树立学生为本的教育理念，学校的教育教学质量高了，学生的就业率就好了，就业的稳定率和对口率也高了，招生也进入良性循环，学校也得到了有效地发展。为此，我们要团结一心，以发展为中心，以招生就业为抓手，共谋学校发展。

2、以“活动教育”为德育工作的抓手，创新德育的有效途径，为招生就业和教学质量提高唱响德育冲锋号。

据历年来企业用人首要条件是学生思想品德要优，这也是确保学生就业稳定率的必要条件之一。“活动教育”是中职德育创新的主要途径。一般来说，中职学生更多体现为非逻辑智能的优势，对他们来说最有效的形式就是“活动”。一方面，在活动中，发现学生的智能特长，从而启发学生智慧，树立学生信心，激发学生的潜能，这是的德育工作中最为关键的。活动的德育，也是行动的德育，知行合一，以行为主，是中职德育的基本理念。另一方面，在进行 “活动德育“时，加强养成教育、职业素质和职业道德的教育，便于进入企业后快速溶入团队之中。

3、加强职业指导的实效性，跟上企业需求的新步伐。既然中职教育就是就业教育，那么我们的教育教学主题就要围绕这个来展开。从新生进校开始，职业指导就要渗透到教育教学的每个环节，我们曾经提出“上学如上班”的口号，承诺过“社会需要的，就是我们培养的”，思想上有“未出学校，先入市潮理念，那么我们的职业指导课也更具指导性、实效性、生动性，将市场的需求、企业文化与我们的教学相结合，走理论与实践相结合之路。

4、继续加强校企合作推行订单教育，实现与企业有效对接。根据市场变化，主动收集企业需求信息，并转给相关部门，为我校教育教学及管理工作改革与创新提供最新最前沿的第一手资料，使我校的办学模式，学生的知识技能水平及岗位适应能力都能与市场有效对接，从而使我们“思路清”“平台广”“课程活”“重践行”。

多模式办学，内联外靠，实行校企合作，既可以借企业的平台和资源，盘活教育。还可以提升教师的实践能力。继续推行订单教育，为企业量身订做，按需培养。充分发挥其重要职能，但当起内联外靠的作用，把市场与学校有效地联系起来，更好地推动招生和就业工作。

5、建立健全学生毕业实习管理的考核机制。为了提高学生就业稳定率，建议将学生毕业实习成绩列入学生学业成绩之一，防止学生在毕业实习没有完成的情况下流失，巩固就业稳定率。

观点不妥之处，恭请批评指正

第三篇：新学期、新起点、新打算、新收获

新学期、新起点、新打算、新收获

尊敬的各位老师、同学们

大家好：

我是6年级1班的刘雨欣，我今天国旗下讲话的内容是新学期，新起点，新打算，新收获。

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到自豪与骄傲。回顾往昔，我们快乐无限，展望明天，我们信心十足。

金色的九月，同学们用新的面貌迎来了新的学期。新学期，新起点，新打算，新收获。新学期是我们学习知识，快乐成长的又一个加油站。

新学期，我们又升高了一个年级，新学期，我们将更加讲文明，更加遵守纪律，更加好好学习新学期，我们迎来了1年级的新同学，新学期，我们即将迎来祖**亲60周年的生日。值得一提的是，我们六年级有幸代表全校同学，代表全国的少年儿童参加祖**亲60周年的生日庆典活动，任务光荣而又艰巨。当我们参加天安门群众游行预演时，当我们站在天安门广场上欢呼时，我们忘却了汗水渗透的衣衫，忘却了坚持十几个小时的困乏，我们激动、骄傲、自豪。我们在这次庆祝祖**亲60周年生日的游行训练中受益匪浅，我们学会了团结，学会了合作，学会了坚持不懈，我们收获了宝贵的财富，我们一定把这些宝贵的财富运用到学习当中，好好学习，好好做事。做一个合格的，优秀的小学生。不辜负老师、家长、社会的期望。

最后，预祝同学们在新的学期里都有新的收获。我的讲话完了，谢谢大家！北京市海淀区红山小学六年级一班 刘雨欣

第四篇：我的新学期、新起点、新打算

我的新学期、新起点、新打算

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

本学期我将认真备课，认真研究课程标准，每堂课的教学目标要按照新的课程标准来设计完成，同时我会认真研究学生、钻研教材，教学中要对教学内容的重、难点有针对性的讲解，化难为易并针对学生实际学习情况有的放矢的开展教学，重视结构教学，使学生获取完整的知识结构，以提高课堂教学效率，并且尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性，使学生的成绩在原有的基础上能最大幅度地提高。

三、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

第五篇：新学期新打算

新学期新打算

高三并不可怕,高三是可爱的，因为中学时代之花就要在这一季节绽放了。它既是你学习征途上一次最严峻的考验和挑战，也是你人生一次大跨越的转折点。人生因为拼搏而有意义，鲜花经过风雨更显娇媚。现在对于每一个新高三人，如何使自己从高一高二那种略显松散的学习状态，转而全身心地投入到高三的战役中是十分重要的。高三的学习一定要抓基础,牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一轮复习就是打基础的阶段，一定要特别扎实。

高三的学习计划可分为两部分：一个是高三的同步学习计划,抓住课堂上好新课，向课堂要成绩，要敢于质疑，勇于问难。一个是高考的复习计划。把一年分为三段，化整为零：上期———寒假———下期，每一段又细分，如本学期，你定为“补差”期的话，补什么？怎样补？必须胸中有数，白纸黑字的写好，以便敦促自己落实。在高一高二的时候，时间还允许我们或多或少的偏科，逃避一些自己不喜欢的学科。但对于高三学生而言，任何的逃避都有可能是致命的。如果你现在还是对自己不善长的某一学科提不起兴趣，那赶紧从任课老师那里寻求帮助，戒掉偏科恶习，争取平稳发展

规范行为，从小事做起

如何让一个放任成习惯的学生静下心来，想一想：我到实验学校来做什么？学习生活已过两个月了，我最大的收获是什么？思想上、行为上有没有可喜的变化？作为班级的一分子，我为同学、班级做什么好事没有？——对王××、屈××、朱××、罗××这四位学生来说，“三省吾身”是转变的第一步。但是，俗话说“强扭的瓜不甜”，只有学生本人有进步的想法，才可能静下心来对自身存在的问题进行反思；而只有在反思之后，他们才可能不违纪，不干扰别人学习，不影响课堂气候。再后，才谈得上收心学习。

1、把与四位学生有关的家庭教育情况告知关注他们的学科教师，特别是对其表现头痛的老师。

2、力争两周一个周期，客观地、诚恳地评价四个学生的求知、做人等方面的行为，肯定其进步与不足，谈心时告诉学生本人，电话告诉父母，班会表扬进步并提出要求。

3、发动四人小组，想办法让她（他）做点有益的事情，哪怕在课前摆好书本，每天走时放好椅子也好。

4、一旦学习情绪“不对劲儿”，及时了解“为什么”，及时电话告知其监护人，并和家长商量出具体的引导办法或惩治方法。的确如专家所言，习惯是经过反复训练而养成的，当我们老师在反复关注“细节”，反复培养育人的恒心之时，我们的学生也在渐渐静下心来，渐渐审视自己并学会控制自己。——他们正在向“好”的行为努力。

学奥运精神，坚定意志

“不经历风雨，怎么见彩虹”？这告诉我们，迈向成功，需要经历拼搏和磨炼。人是必须要经历成事、成功和成就的三个阶段的。奥运圣火正在神州大地逐一传递，奥运精神与风雨人生是互通共融的。那么，如何用奥运精神来激励新时代青年在这成长的这三个阶段呢？

起跑点上应充满激情勇于应战

首先，每个人都要处在成事的起跑点上。我们知道，激情加上勇于应战就可以做成一件事。激情是生命的证书，因为只有激情的人才会有放飞梦想翅膀的可能。但激情并不等于成事，要成事还必须勇于面对挑战。面对挑战，我们还需要去应战。我们勇敢去应战，就是要从失意和的后悔心态中走出，保持阳光心态；就是要认识到每一个人都处在某种范型的竞争中（范型竞争，屏蔽不少市场竞争已存在的要素，如面对不是同代人的竞争而是代际竞争，不是平地竞争而是泥淖竞争，这就是你失败不是摔倒在平地上，而可能是在泥塘里）。

市场竞争是“不相信眼泪”的竞争，从现在起就要有这种转换的准备，只有这样的应战心态和行动，才能做成一件事。

面对失败保持一颗平常心

其次，成事面对失败，从失败中走出便可能获得成功。失败可能是知识、能力不够，也可能是经验成为你的包袱，也可能别人的不理解。

面对失败，我们勇敢面对知识、能力不够，更加激发我们学习的热情，书到用时方知少，成为一个学习型的学生；把背在自己身上的经验的包袱转变为经验的主宰；面对别人不理解，不是委屈，而是保持一种良好、积极向上的心态。如北京奥运会，是全球人民的民心所向，不会被那一小撮有不轨企图的人所破坏，我们始终要保持好一致的心态：“全心全力办好北京奥运会”。只有这样我们才能获得成功。

成功之后还需积极应对灾变

最后，成功之后我们又可能面对灾变，勇于应对灾变，我们才能取得成就。我们知道能吸取正、反两方面经验和教训的人谓为聪明；同样能总结成功与失败原因的人，谓之为聪慧；只有把握富强与持久的黄金分割点，谓之智慧。一个智者在突如其来的灾变时不是惊慌失措无所作为，而是处变不惊，冷静思考，把握客观规律，迅速找到解决灾变的钥匙；一个智者在灾变造成纷繁复杂的局面中找到关健点，理清思绪，把握大局，解决灾变。

我们只有不断追问、认真分析宰制性的类比和思考的思考就能取得成就，让我们在风雨中去做成一件事，去获得成功，去取得成就，在人生成事、成功、成就三大境界的经历中，共同感受彩虹，倾心彩虹。

安全自护常记心中

1、遵守交通规则。

2、不要乱穿马路。

3、注意避让转弯的车辆。

1、遇到侵害，大声制止。

2、处于险境，紧急求援。

3、虚张声势，巧妙周旋。

4、主动避开，脱离危险。

5、及时报警，求助警察。

6、心明眼亮，记老特征。

7、做人诚实，不贪便宜。

8、遵纪守法，消除隐患。平时要自觉遵守校内外纪律和国家法律，做一名合格守法的好学生。

以上是要告诉大家：遵章守纪就是尊重生命,尊重自我.当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任.让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧.同学们,交通安全是关系到我们每一个人的生命的大事,因此我们不能又丝毫的疏忽大意.为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力.你们是祖国的未来,文明的中国的重任要落在你们的肩上.所以最后请同学们跟我一起说:我一定会遵守交通规则,从今天做起!

祖国在我心中

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平„„毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。

勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天„„

如何面对挫折

在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。

人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择正面的(删)迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。

我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比（沿着沙滩走）在沙滩上行走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。

我们所肩负的责任

有很多的人都对｀责任｀这个词躲避，那什么才是责任？我们该负什么样的责？

我们都是一起来到这个世界的．小的，我们为了自己，大的，我们为了世界．但是无论是那一样，从出生开始我们就已经背负了｀责任｀这两个字．身为人子，我们要让父母亲快乐，不为自己担心，这是责任，是身为子女的孝心．出生在这个国家，就要为自己的祖国做贡献，不能成为社会的负担，这也是责任，为了祖国而存在．我们同时生活在地球上，就有责任维护地球的生态平衡，着是更大的责任．

站在自己的工作岗位上，要对自己的工作负责，我们肩负的已经不是自己一个人仅有的责任了，这事关信誉问题．

今天我们之所以坐在这里，就是愿意承担这份沉重的责任．就像是宣誓一样：我知道我的肩头从此负有多少生命的重托！是的，从那一刻开始，我们的肩头承担的是来自生命的托付，为此我们的责任就又多了一份－－为生命而奋斗！

这是一份沉重到一般人所不能接受的责任，可是还是有无数纤细的肩膀将它扛了起来，因为这份沉重是责任是为生命而歌唱的．

责任以奉献为乐，和道德，集体联系．我们的责任就是为生命而奉献的精神