学会自我管理国旗下讲话2013.4.15

第一篇：学会自我管理国旗下讲话2013.4.15

国旗下讲话

学会自我管理

周明飞

2013.4.15

大家一定还记得上周的红领巾广播中那个逗得大家哈哈大笑的笑话，笑话的最后一句是：全体老师一回头，世界人民没自由。

想一想，这句话说的也没错，老师会给学生提出很多的要求，还会不时地提醒大家。升旗仪式时老师会要求高声唱国歌；值周总结时老师会提醒同学早上进校门同学们要向老师鞠躬问好；中午打饭时，老师会告诉大家不要大声喧哗，不要插队；大队辅导员反复强调说：上厕所，来也匆匆，去也冲冲，要记得冲水；排队去专业教室，老师会再三叮嘱大家：轻声、慢步、靠右行„„

老师们的一次次要求，一回回提醒，一句句教导，我们已经倒背如流。听多了好像什么也听不见了；听厌了，偶尔也会抱怨老师限制了大家的自由。

可同学们想没想过，对于老师的要求，有些你觉得很难做到，有些你却在不经意间已经做到。例如，很多同学从来没有乱写过一个字，作业本永远是工工整整。这些孩子对于老师提出的“认真书写”这一要求就不会觉得被约束。

怎样才能让自己与更多的好习惯成为朋友呢？

同学们要懂得老师们不厌其烦地教导，是为了我们能养成良好的行为习惯。随着我们慢慢长大，我们应该把老师的要求和提醒变成自己对自己的要求。例如：听到上课预备铃，我要安静做好，准备学习用品；我要认真完成作业，及时改错，不拖到第二天； 我要用力做广播操，把身体锻炼好；我要随手捡起教室、楼道的垃圾，保护校园环境„„

大家可以像这样，用“我要怎样”这样的方法继续给自己提出要求，把老师的希望变成自己的目标，学会管理自己。这就是我今天国旗下讲话的题目“学会自我管理”。

有人说，那些高考状元、那些硕士、博士、所有对社会有所贡献的人，科学家、企业家、政治家、甚至伟人们，在他们的成长过程中，并没有特别的才华，唯有一点与普通人不同的是，他们的自我管理搞得特别好。哈佛大学有一个非常著名的调查，该项调查的对象是一群智力、学习、环境条件都差不多的年轻人，经过25年的跟踪调查，那些目标具体清晰的人，是善于自我管理的人，几乎都成为社会上成功的人士。

一个人能否获得成功，主要靠自己——靠自我管理。我们有无限的潜能，我们有迈向成功的志向，只要我们学会自我管理，我们都会成为一个优秀的人，都会实现自己的理想。

第二篇：国旗下讲话 自我管理

老师们，同学们：

今天我与大家分享的主题是：自我管理，为成长插上翅膀。苏霍姆林斯基曾说：“没有自我教育就不会有完美的精神生活。最好的教育就是自我教育。本学期团委将继续抓好学生会建设，上周学生会高一纳新工作已经启动，已经经过学生申请、班主任、教官推荐、组织考察等程序，本周将进行面试和干部培训，正式组建新一届学生会，学部将大力支持学生会开展工作，为同学们的自我管理提供广阔的平台，我们要利用好这个平台，充分体验，积极主动成长，带领广大同学成为一个善于自我管理的人，为人生奠基，为成长插上腾飞的翅膀。为此，针对自我管理，我与同学们分享两方面的理解：

一、自我管理，是人生事业腾飞的翅膀

自我管理，就是一种自律，重在“自我”的自觉行动。每个人都是自己命运的建筑师，人生大厦的高度取决于自我发展的程度。有人说过：有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才。回顾往昔，关注现在，我们不难发现，能够成就一番事业、青史留名的人都是具有强大自我管理能力的人。清朝晚期著名大臣曾国藩曾很自负，爱发脾气，爱和别人闹矛盾，做事情无毅力，认识到自己的缺陷后，他给自己订了个小册子，每天晚上将白天所做的一切事情都写在小册子上，写完之后，逐一反思，把那些做的不够好的方面全部记下来，经过多年的历炼，他有了平和的心性，有了坚强的毅力，有了豁达的胸怀，引得天下英才为他所用，从而成就了一番扭转天地的大事业。可以说曾国藩的成功就是得益于他对自己严格的自我管理。

这样的例子还有很多很多，追寻他们的成功足迹，我们可以发现：强大的自我管理能力，给他们的人生事业插上了腾飞的翅膀。

二、自我管理，要从点滴小事做起

行者常至，为者常成。伟大的品格源自细节。我们要自觉做好以下三方面的管理：

1、管理好自己的时间

任何成功都是时间管理的成功。我们要每天开始制定切实可行的计划，做到任务具体，目标明确；每天结束要搞好清理和总结；一周结束要对上周搞好总结、对下周做好计划。真正做到日日清，周周清，月月清。

2、管理好自己的学习

学习是自己的事情，只有自己主动学习得到的东西，才是自己最需要的东西。要管理好自己的“三课”：一是“自习课”，即自主学习课，把每一分钟都投入到复习巩固与预习自学之中，真正做到温故知新；二是“合作探究”，在课堂上我们要自动自发，极度热情地投入，保证每一分钟都有效。热烈讨论，大胆质疑，拓展提升，享受学习的快乐，实现心灵和学业的共同成长；三是“课外时间”，鼓励大家养成阅读的好习惯，阅读可以开阔我们的视野，提高我们的素养，卓拔我们的精神。

3、管理好自己的生活

一屋不扫何以扫天下？一个不会打理自己生活的人一定不能打理好自己的学习。在成长的过程中我们一定要做到生活自理、行为自律、人格自立，要按时起床、按时休息；不抽烟不饮酒、男女交往要文明、不乱扔垃圾，书桌整齐、宿舍整洁、物品摆放有序，从点滴做起，用实际行动捍卫自己成长的尊严；用井然的秩序体现你思维的条理。总之，真正让优秀、自立之花绽放到自己生命生活的每一个角落！同学们，古希腊哲学家亚里士多德说过：“幸福在自主自足之中。”让我们从现在开始做自我管理的主人，学会学习，学会生活，为成长插上翅膀，向幸福快乐奋飞吧！谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话学会感恩

各位老师同学们,大家好!我国旗下讲话的主题是：学会感恩。

每年11月的第四个星期四，也就是这一周的星期四，是有些国家的感恩节。说到感恩，其实中华民族自古以来就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。这是祖先为我们留下的教诲。面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩？面对老师苦口婆心的教育，你是否想到过感恩？面对同学真心诚意的帮助，你是否想到过要感恩？

同学们，我们在享受美好生活的同时，常常要有一颗感恩的心。而我们最应该感谢的，则是我们的父母，老师和朋友。

首先要感谢父母。没有你的父母就没有你，是他们给了你们生命，把你们带到了这个绚丽多彩的世界。你讲的第一句话是他们教的；你迈出的第一步是他们扶助的；你吃得可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，都是父母付出辛勤的劳动结果。父母为你们倾注了这么多心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片。感谢父母吧，感谢他们的付出。让我们回到家大声的说“爸爸妈妈，谢谢您们！我爱您们！”

其次我们要感谢的我们的老师，是他们带你走到这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？因为老师对学生总是无私的奉献，利用点滴时间辅导你们，很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了学生身上。老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你们感到高兴、为你们的成功庆贺。当老师看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你及时提出了警告或批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！让老师看到你们的进步，才能让老师感觉到，他们一切的付出，都是值得的！

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上认真听讲，下课后认真完成作业，看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

让我们学会感恩吧，送父母一份孝心，送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。我们相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好！谢谢大家！

第四篇：国旗下讲话学会感恩

学会感恩 三、一

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

今天我演讲的题目是《学会感恩》。

我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐——感时代之恩；我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤教育——感学校之恩；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育——感父母之恩；我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助——感同学之恩。

因此，我们倡议：

1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母，社会和国家。

2、提倡节俭。应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，要养成勤俭节约的好习惯，做到不浪费，不乱花钱。

3、关心体贴父母，并试着主动理解父母。

4、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

5、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。

6、关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。

同学们，让我们怀着一颗感恩的心，衷心地感谢父母、老师和朋友；让感恩伴我们一生，为朋友留下一双支持的友谊之手；为陌生人留下一丝心灵的温暖。谢谢大家！

立足今天展望未来 三、一

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！大家好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光。当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一周。这个星期我们要迎来一个快乐而有意义的节日。大家知道“六一”儿童节的由来吗？在1949年11月国际民主妇女联合会理事会为保障全世界儿童的权益，在莫斯科召开会议，确定每年的6月1日为国际儿童节。中华人民共和国成立后，为了培养广大儿童的国际主义思想，国务院于1949年12月23日发出通令，确定6月1日国际儿童节亦为中国儿童节。

同学们，在我们国家里，许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们能茁壮成长。希望同学们能从以下几点来要求自己：

一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的小学生。

二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。

三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质；要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同学们，我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，迎接美好的明天！

第五篇：学会倾听国旗下讲话

养成学会倾听的良好习惯

------国旗下的讲话养成教育系列

老师们，同学们，大家早上好，今天我讲话的题目是《学会倾听》。同学们，当你的同学在回答问题时，你认真聆听并发表你的看法吗？当老师们在评讲一张张他们辛苦批改的试卷时，你又用心听了多少？六一儿童节，同学们在台上表演的时候，你是否在沉浸在美妙的艺术氛围中？

学会倾听，虽然只有四个字，缺包含了深刻的内涵：倾听，就是细心听取，即要求听的人在听的过程中持谦虚的态度，明确说话人的的意思，并及时应对，以培养良好的倾听习惯。具备出色的倾听能力，课堂上有了倾听，才有师生间和生生间的精彩互动。如果课堂上没有了倾听，就没有互动，没有了互动，那还叫什么课堂，健康人都有听力，但能听不一定会听，在课堂上常有学生听而不专，注意力不集中，对老师同学讲的东西置若罔闻，听而不记，不用笔记，也不用心记，任老师磨破嘴皮他也不知所云，更有甚者，在教室根本不听，或东张西望，或找同学说话，甚至在玩手机，总之，尽做一些与学习无关的事。

同学们，学会倾听是一种美德。上帝给人们两只耳朵，一张嘴，其实就是要我们多听少说。多听少说，善于倾听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真倾听别人讲话，表现了对说话者的尊重，人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知己。那么。我们应该在倾听方面注意什么呢？

首先，老师在上课时，你们一定得仔细听，并且思考和做笔记，这些课，都是备课老师智慧的结晶。

其次，小组合作讨论时，发言展示时，我们要认真地听，不能在下面七嘴八舌，更不能冷嘲热哄。你可以站起来点评，或者进行补充。同学回答得精彩的时候，可以报以热烈的掌声。

最后，与他人交谈中，我们要注意倾听对方的意见、看法，这是对人起码的尊重。只有倾听，你才能更准确的了解对方的思想、见解，三人行，必有我师。才能从对方身上学到做人做事的道理。同学们，学习着，就是快乐着，我相信，你们在倾听中有了收获，获得了快乐，你就会主动参与。愿你们在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长，听听出灿烂的未来，听出精彩的人生。我的讲话完了，谢谢大家

上一周，政教处在路队考核中发现，部分班级放学路队中由同学在喧哗打闹，既不安全，又不文明。路队好的班级有32/34/47，路队较差的班级40.41.46.卫生检查中发现有的班级课桌摆放不整齐，桌套缺少。卫生角凌乱。卫生情况较好的班级有31.3236.47，较差的班级有39.43.44。经过考核，获得流动红旗的班级是35.37.45班。希望同学们模范遵守学校的各项纪律，为班级争光。