第一篇:前言——英语阅读周计划
来源:《英语阅读周计划》 时间:2010-3-22 提供者:张文燕
导读提示
经典品质,从来只有被模仿,从未被复制 经典、科学、原创、实用
Weekly plan for English reading阅读周计划
学期规划,每周计划
每学期安排10周,5套全真模拟,不占备考时间,考前高质量地轻松积累25万词以上的阅读量。
第日一练,周全设计
【选材】紧扣考纲和课表要求,具有丰富的思想性、知识性、趣味性和强烈的时代感。各种选材交替出现,鲜活灵动,原汁原味。
【难度】由易到难,深浅结合,每周、每学期梯度升级。
【时间】限时阅读,助你养成良好的答题习惯,提高解题效率。【字数】根据不同年级设计不同的篇幅,从250~350字。
【命题】结合高考常见题型(词义理解题,句意理解题,概括归纳题、细节反馈题、推理判断题、综合推理题、观点态度题、人物评价题、判别正误题、内容排序题、和计算推理题),每篇设4个问题,分门别类,多角度挖掘文章资源。全力突显————精准、鲜活、科学、实用
【专项突破】设计高分最佳捷径,解读命题奥妙。该栏目结合本周阅读内容,一方面针对阅读方法、应试技巧和常见题型分专项进行指导;另一方面侧重学习能力的提升,讲求有效训练、学以致用。
【美文赏析】为你点燃英语激情。双语对照,解读真谛,共勉人生。让你在欧美经典中徜徉,在真理哲理中凝思,在童趣幽默中回味,这里是英语的天堂,也是同龄人的心灵舞台。你的热情有多高,舞台就有多大。
【答案解析】一面学习的镜子,让你即时看清自己,找准努力地方向。它一方面让你明确所考查的题型,便于你发现薄弱环节,加强训练的针对性。另一方面透析解题思路,提示答题切入点,帮助你区别易混干扰项。
第二篇:英语前言
写在前边的话
学好英语不仅为高考的成功铺平道路,也为今后国内发展拓展了更广阔的空间和出国深造提供了优势。因此我们整理了这份高中英语复习资料供广大高中生朋友在跟住课堂跟住老师的基础上有一份复习指南。
本版本英语复习参考资料分为教材解读与语法讲解两部分。
教材解读涵盖了
1)必背单词3500中易考易错的重点单词的词义用法及搭配
2)红笔标注的为学习过程中需要反复记忆的条目也是重难点所在3)结尾附有高中常见单词引发的固定搭配及含义方便背诵和掌握
语法讲解涵盖了
1)句法
2)语法
系统而又细致地整理了名词、形容词、数词、代词等词类用法以及从句、时态和语态、虚拟等基本语法
该份资料不只包含语法知识而且结合典型例句、高考真题阐明要点,会让读者更清楚运用的技巧,希望能让拥有这本英语学习精华的同学获益。
英语是个需要多背多记忆的学科,在平时的学习中要注重课堂效率和课后的复习整理。只有具备扎实的基本功(足够大的词汇储备、固定搭配的熟练运用、语法词法的准确应用),才能在阅读与写作中发挥优势。可以每天为自己制定背单词和词组的计划积少成多并且将任务量分散在平时效果会比考前突击好得多。英语有时更需要语感,所以可以在课余时间多看美剧英剧尽量去听而不看字幕锻炼听力又能了解更多地道的用法和常用的口语。
三年寒窗只为一剑试锋芒,伏案苦读亦能磨砺万丈光。亲爱的学弟学妹们,希望你们不忘刚上高中时的雄心壮志,在平凡中积蓄力量,在乏味中品尝精彩,在高考的答卷上绘出独特而完满的人生轨迹!
编者:刘鑫洋(693分)
董祉婳(633分)
第三篇:英语周计划
英语周计划
一.阅读,每天报栏看《china daily》,选择性的看,并用笔记本抄下一片文章精读,精读必须在当天完成。把看到的不认识的单词也抄下来,要把那个单词所在句子整个抄下来。
二.词典,买一本英英词典,要买正版的哦。
三.笔记,买两个很厚且大的笔记本。
四.听力,听以往的四六级听力,最好能做到听了之后就写出来的境界。听听力的时间定在晚上22点到23:30之间。
五.朗读,一周至少要去嘤鸣湖大声朗读英文三次,朗读内容为在《china daily》上看到的精读文章。
六.生词,生词还必须用便贴,将词语写在便贴上,到处贴着,有时间就看。一天10个单词,必须熟记于心。
七.背诵,一周背一篇《china daily》上精读的文章。
八.电影,一周看一部美语电影,带着轻松的心情去看。
九.写作,一周要写一篇周记,写好之后要去请教别人。
本计划在一月份开始实施,希望自己能坚持。这个世界上没有什么做不到,只有没能坚持做的人,坚持啊,小子,以后就靠你的毅力去完成梦想了,除了这个,你什么都没有!
第四篇:小升初英语前言 先前
前言
同学们,你们好!你们即将进入一个新的英语学习阶段,在此之前,暑期的准备衔接工作对大家来说就至关重要。
小学教育和初中教育有承前启后的作用,衔接过渡的成功与否对教育质量影响很大。一般在小学阶段,学生的英语学习内容都相对简单,学校以培养学生的听、说能力为主,注重学生的直观感受方面的积累,只学习一些简单的句子和少量的语法知识。但是,到了初中之后学生的英语学习就与以前大相径庭,语言的学习进入了拓展和使用阶段,内容也逐渐复杂起来。
学生想要真正的适应初中英语学习,首要任务就是要先在扎实原有小学阶段英语知识的基础上,培养英语学习习惯,注重小学与初中英语知识的衔接,慢慢往初中英语学习过渡。
而初中英语课程目标主要包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略及文化意识等五个方面。初中英语课程要在全面提高听、说、读、写等四项技能以及在提高这四种技能综合运用能力的前提下,要着重培养理解与表达的能力,用英语获取信息,处理信息的能力,用英语分析问题,解决问题的能力等。
为此,我们精心为大家编写这套教材,希望大家能够平稳、顺利地过渡到初中阶段的学习。相信在暑期的学习中,本教材的特点会引起你们的学习兴趣,并对你们的英语学习有所帮助:
1.教材大致分为三个部分,即基础的巩固复习、初中课本新知识导入以及语法知识提高。
2.整套教材的知识点分配以小学部分和初中部分4:6的比例来安排教学。这样安排既巩固了知识,也为后期新知识点的引入打下很好的基础。英语学习的关联性很强,所以并不存在完全意义上的孤立的知识点。因此,在大家学习的过程中,知识点会越来越多,也会越来越深入。
3.教材的每一课都会标明学习目标、知识的重、难点,便于大家在课堂上及时把握教学知识点;老师会根据知识点的内容给予补充和扩展;教学过程中也会有教学案例的引入,以帮助学生理解知识点;在每节课程结束时,老师都会有一个简短的总结,让学生对于知识点有一个加强;课下,配备有和教材相关的学习手册,主要针对本次课堂内容的检查和训练。
同学们,朝着你们的目标,加油吧!祝你们英语学习取得成功!
第五篇:英语四级单词周计划9
四级2000词汇周计划(精讲版)Day 9
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生产力 avoid 积分 intimate 发泄 leisure 冲突 saddle 设置 curl 闲话 chip 干扰 snack 反馈 charm 批评
放心 saturate 黏 strategy 减少 belief 蔑视 consumer 评论 concept 计数器 instance 环境 perception 通过 expansion 说 deny 治疗 imperial 咨询 enterprise 导师 domestic 极端 promising 一定 spoil 摆动 render 提供 behavior 橱柜 upsetsomehow 周年 improvement 取消 resort 预订 genuine 船只 permission 压力 acceptable 潜水 vague 性格 involve 探索 tolerant 混乱 infer 敌对的下面 dread 架构 dizzy 人工 complaint 打哈欠 stroke 痛苦 altitude 循环 syndrome 高峰 panic
伸展
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避免 亲密 休闲 鞍 卷曲 芯片 小吃 魅力饱和 战略 信仰 消费者 概念 实例 知觉 扩张 否认 御 企业 国内 有希望 溺爱 给予 行为 打乱 不知何故改善 度假村 真正 权限 可接受 含糊 涉及 宽容 推断恐惧 头晕 投诉 中风 海拔 综合征 恐慌 立法
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