未名天日语学校---2010年新日本语能力测试N1级出题基准 核心语法（共5篇）

第一篇：未名天日语学校---2010年新日本语能力测试N1级出题基准 核心语法

未名天日语---2010年新日本语能力测试N1级出题基准 核心语法（1）

当夏天来临的时候，溪水敲打岩石的声音清脆而响亮，成功的人生需要张扬，需要不断的冲锋陷阵，青春渐行渐远，翘首未来，我们多了一份迷茫，也多了一份感慨。未名天日语学校0-N1级全日制保过班、0-N2级全日制保过班、日企就业班9月1日震撼开启，报名现场一阵火爆，人气非同凡响。明天的梦需要今天的基石，赶紧加入未名天，和未名天一起去铸造成功的基石。ただ～のみ

意味： ～だけ 只，只是 接続：

「動―辞書形」 ただ＋ 「い形―い」

＋のみ

「名」

①今はただ事故にあった方々の無事を祈るのみです。（现在只有祈祷事故中的人们平安无事。）

②祖母にとっては、ただ苦しいのみの人生だったのだろうか。（对

祖母来说，只是痛苦的人生吧。）

③親友が転校してしまい、私の心にはたださびしさのみが残った。（好友转校了，在我的心里只剩下寂寞。）

14ただ～のみならず

意味： ～だけではなく 不仅；不只

<文語体。「AのみならずＢ（まで）（も）」の形でも用いられ、「ただ」がつくと、より強調される。A、Ｂには対照的、並立的あるいは類似の内容がくる> <文语体。也用「AのみならずＢ（まで）（も）」的形式、加「ただ」表强调。A 同Ｂ是互为对照、并立或类似的内容>

接続：ただ + 「動・い形・な形･名」の普通形＋のみならず＜ただし「な形」の「だ」は「である」になる。「名」の「だ」はつかないか、「である」になる。＞

＜但是，「な形」中的「だ」为「である」。「名」中的「だ」可不接、或接「である」。＞

①彼女は、倒れていた老人をただ介抱したのみならず、家まで送り届けそうだ。

（听说她不仅照应倒下的老人，还把他送到了家。）

②富士山はただ高いのみならず、姿も美しいので、日本の象徴として愛されている。

（富士山不仅高，而且姿态优美，因此，作为日本的象征收到喜爱。）③彼はただ勇敢であるのみならず、優しい心の持ち主でもある。（他不仅勇敢，而且还有一颗善良的心。）

④彼女はただ友人たちのみならず、先生方からも信頼されている。（她不仅被朋友，也被老师们所信任。）~ところで

意味：～ても 即使

<逆接の仮定した内容が無駄なこと、役に立たないこと、予期に反することや、結果にあまり影響を及ぼさないことになるという語しての判断を表す。>（逆接的假定表达方式。说话人判断所假定的内容是多余的、不起作用的或与预期相反的事情等，对结果不太具有影响之意。）

接続： 「動―た形」＋ところで

①今さらぐちをいったところで、どうにもならない。（事到如今发牢骚也没用。）

②約束の時間にこんなに遅れては、行ってみたところで、だれもいないだろう。

（比约会的时间晚了这么多，即使去也不会有人在了吧。）③今回参加できながったところで、また次回にチヤンスがあるだろう。

（这次即使不能参见，下次还有机会吧。）～っぱなし

意味： ～たまま 放置不管；一直

＜自動詞の場合は「～たまま変化がない」。他動詞の場合は「～たままそのあと何おもしない」と、話し手の不満や非難の気持ちを含むことが多い。＞

＜前接自动词时表示一直没有变化。接他动词时表示之后一直什么也没做，说话者多带有不满或责难的语气。＞

接続： 「動―ます形」＋っぱなし

①新幹線が込んで、大阪から東京まですっと立ちっぱなしだった。（新干线很拥挤，从大阪到东京一直站着。）

②弟は何でもやりっぱなしで、いつも母にあと後始末をしてもらっている。（弟弟什么都是有头无尾的，总是让母亲帮他收拾残局。）~であれ / ～であれ ~であれ

意味：～でも / ～でも～でも 尽管；无论•••还是

＜「AであれBであれ」の場合、AとBには対照的、並立的あるいは類似の内容がくる。＞

＜「AであれBであれ」中，A与B互为对照、并立或类似的内容。＞

接続： 「名」＋であれ

①例え国王であれば、国民全てを従わせることができるわけではない。（尽管是国王，也不可能让全体国民都臣服。）

②何であれ、必要ならば買わなければなるまい。（不管是什么，只要需要就买。）

③正社員であれパートであれ、仕事に対する責任は変わりません。（无论是正式职员还是临时工，对工作的责任是一样的。）～てからというもの

意味：～てから後はずっと 自从•••以后

＜「AてからというものB」はAがあってその後、それが原因でずっとBのようになっていることを表す。＞

＜「AてからというものB」表示A存在之后，以此为由B一直•••之意。＞

接続： 「動＋て形」＋からというもの

①娘が帰ってきてからというもの、年老いた父親は見違えるほど元気になった。（自从女儿回来，年老的父亲就像换了一个人似的精神起来。）

②水泳を習い始めてからというもの、冬でも風を引かなくなった。（自从开始学习游泳以来，冬天也不再感冒了。）

第二篇：未名天日语学校---2010年新日本语能力测试N1级出题基准 核心语法(8)

未名天日语学校——2010年新日语能力测试N1级出题基准 核

心词汇（8）

纵观改革后的新日语能力考试N1级文字·词汇部分试题，大家有什么样的感觉呢?试题分值缩减10%，试题数目剧减60%，甚至以前对于中国学生相当于白送分的“读音选汉字”也被取消了。这一系类的改变，无形之中降低了容易得分的部分，增加了整套试题的难度。即使是这样，月月老师还是要提醒大家，一定不能放松对文字·词汇部分的复习。要知道对日语词汇的掌握情况会间接的影响到整个考试的全局。设想一下如果日语词汇没有掌握好，如何听懂日语听力部分的试题？如何读懂日语阅读部分的试题？

但在今后日语能力考试的复习过程中，大家要把注意力重心转移到日语词汇的解释与辨析上，可是适当降低读音的注意（这主要适用于备考时间不是太充分的同学，如果有足够的时间的还是希望完全掌握）。至于重点到底在哪？应该如何复习？在今后的文章中会陆续穿插各种有价值的考试信息以及精炼的日语学习方法给大家，希望大家坚持不懈，一直关注这里~

2010年新日语能力测试N1级核心词汇 第八讲

漢字と例文

1.例文を覚えましょう

還「かん」父も今年、還暦（かんれき）を迎（むか）える。

北方（ほっぽう）領土（りょうど）の返還（けんかん）を叫（さけ）ぶ。

利益（りえき）を還元（かんげん）する。

環「かん」環境（かんきょう）に恵（めぐ）まれている。

このバスは市内（しない）を循環（じゅんかん）している。

艦「かん」昔の戦艦（せんかん）が海の底に沈（しず）んでいる。

艦隊（かんたい）を編成（へんせい）して戦場（せんじょう）に向かう。

鑑「かん」鑑定（かんてい）を依頼（いらい）した。

文芸（ぶんげい）年鑑（ねんかん）を勝った。

私（わたくし）の趣味（しゅみ）は音楽鑑賞（かんしょう）です。

眼「がん」眼科（がんか）が専門（せんもん）だ。

「め」近眼（きんがん）の人は眼鏡（めがね）をかける。

「まなこ」息子は寝（ね）ぼけ眼（まなこ）で起きてきた。

頑「がん」頑張（がんば）ってください。この家は頑丈（がんじょう）な創りだ。

企「き」新番組（しんばんぐみ）を企画（きかく）する。

大企業（だいきぎょう）が倒産（とうさん）した。

「くわだ（てる）」海外（かいがい）進出（しんしゅつ）を企（くわだ）てる。

岐「き」人生（じんせい）の岐路（きろ）に立っている。

あの先生の専門分野（ぶんや）は多岐（たき）にわたっている。

忌「き」忌引（きびき）で会社を休んだ。

「い（まわしい）」忌（い）まわしい出来事（できごと）だった。

「い（む）」不正（ふせい）を忌（い）む。

汽「き」８時発（はちじはつ）の汽車（きしゃ）に乗る。

船が汽笛（きてき）を鳴らしながら港（みなと）に入ってきた。

奇「き」奇数（きすう）と偶数（ぐうすう）。

こんな所（ところ）でお会いするとは奇遇（きぐう）ですね。

奇想天外（きそうてんがい）な発想（はっそう）だ。

紀「き」いよいよ新世紀（しんせいき）だ。風紀（ふうき）が乱（みだ）れている。

軌「き」無軌道（むきどう）な若者（わかもの）が増（ふ）えている。

事業（じぎょう）が軌道（きどう）に乗る。

既「き」既存（きぞん）の施設（しせつ）を利用する。

「すで（に）」私（わたくし）が駅に着いた時には、既（すで）に電車は出た後だった。

飢「き」飢餓（きが）に苦しんでいる人々がいる。

「う（える）」飢（う）えた猿（さる）が山から下（お）りてきた。

鬼「き」彼は鬼才（きさい）だ。

「おに」心を鬼（おに）にする。彼は仕事の鬼（おに）だ。

基「き」基礎（きそ）からやり直す。厳（きび）しい基準（きじゅん）を設（もう）けた。

「もと」憲法（けんぽう）に基（もと）づく。

「もとい」国の基（もとい）を築（きず）く。

揮「き」私（わたくし）が工事（こうじ）の指揮（しき）をとる。

実力（じつりょく）を発揮（はっき）する。

棋「き」将来は棋士（きし）になりたい。将棋（しょうぎ）を指（さ）す。

問題１、次の文の下線をつけた言葉は、読み方それぞれの１，２，３，４を選びなさい。

1.ひとりぼっちで愛情に飢えている。

1.ふえて

2.こえて

3.うえて

4.たえて

2.ひそかに強盗を企てる。

1.へだてる

2.うかべてる

3.そだてる

4.くわだてる

3.父はとても頑固だ。

1.げんこ

2.ごんこ

3.ぎんこ

4.がんこ

4.あの医院は眼科だ。

1.もくか

2.げんか

3.めか

4.がんか

5.血液の循環がよくない。

1.じゅんかん

2.きかん

3.きわ

4.じゅんわ

6.独身者と既婚者では、生活感覚が違う。

1.みこん

2.すでこん

3.がいこん

4.きこん

問題２、次の文の下線をつけた言葉は、その漢字をそれぞれの１，２，３，４を選びなさい。

1.めずらしい花の名前をずかんで調べる。

1.図艦

2.図監

3.図鑑

4.図賢

2.きみょうな出来事だった。

1.奇名

2.奇命

3.奇明

4.奇妙

3.美軍施設の一部が、沖縄県にへんかんされた。

1.変換

2.返環

3.返還

4.遍環

4.通信衛星をきどうに乗せる。

1.黄道

2.起動

3.機動

4.軌道

5.地元の産業を発展させるため、市がきばんを整備する。

1.基盤

2.寡盤

3.基板

4.旗板

6.ここで道が二つにぶんきしている。

1.分利

2.分帰

3.分基

4.分岐

答え：344414 343414 行到水穷处，坐看云起时。在这个我们忙碌的社会中，我们常常忽视了自己，直到身心疲惫，压得自己透不过气来，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一滴透亮的露珠，一片新生的绿叶，都会是生活中美丽的细节。相约九月，相约未名天日语学校，相约美丽人生。