厦门大学校庆

第一篇：厦门大学校庆

厦门大学校庆晚会节目单

一、鼓舞东方

编导：刘 江 作曲：卞留念

领舞：王海田、边 疆、贝毓卓、高泽炜 演出单位：中国东方演艺集团 中国歌舞团

二、男声独唱：吴雁泽[全国政协委员 中国文联副主席] 1.草原上升起不落的太阳 2.革命人永远是年轻

三、女声独唱：纪敏佳 [空政文工团著名歌手] 1.中国有我 2.翱翔的翅膀

伴舞：刘晓菲等（厦门大学学生）

四、舞蹈《西班牙之火》 领舞：刘 浩、枫 叶

演出单位：中国东方演艺集团 中国歌舞团

五、相声：《乐在其外》 姜 昆[全国政协委员 相声表演艺术家] 声表演艺术家]

六、女声独唱：王 霞[全国政协委员 女高音歌唱家] 1.我爱你中国 2.花神 七、四加一乐队：《外国音乐之旅 》

演奏：刘群强 彭小黄 郁亮 郑乃欣 范泊凌 演出单位：中国东方演艺集团中国歌舞团

现场采访：

1．厦门大学校友代表 2．国外大学校长代表 3．厦门大学教师代表

八、戏曲联唱：于魁智 李胜素[全国政协委员 京剧表演艺术家] 1.儿行千里母担忧（于魁智演唱）2.贵妃醉酒（李胜素演唱）

3.京剧交响蝶恋（李胜素、于魁智合唱）

九、鼓打情天—长穗与短槌演绎的鼓乐舞蹈 编导：张 毅 作曲：丛宝璋

编配：艾立群、卞留念领舞：卞 瑞

演出单位：中国东方演艺集团 中国歌舞团

戴志诚[相

十、师生同唱《再回首》

演唱：陈晓东（厦门大学教授）

高天

一、庄佳盈、温茜文、刘春枚（厦门大学学生）

十一、女声独唱：关牧村[全国政协委员 女中音歌唱家] 1.向远方2.祝酒歌

十二、男声独唱：廖昌永 [全国政协委员 男中音歌唱家] 1.因为有了你 2.卡门选段《斗牛士之歌》

连线：厦门大学漳州校区 学生代表采访

十三、铃铛（朝鲜舞蹈）

编导：赵栩可、金 艳、顾笑洋 编曲：张大力 领舞：枫 叶、王 迪

演出单位：中国东方演艺集团 中国歌舞团

十四、男声独唱：林峰 1.再一次 2.爱不疚

十五、舞蹈：《跨越》 编舞：李 娜

武 术：周 斌（第八届世界武术锦标赛太极拳冠军）

健美操：倪振华（2008年世界健美操锦标赛冠军2009年世界运动会军）舞 蹈：厦门大学师生舞蹈队

十六、碧波孔雀

编导：甘 露 作曲：苑飞雪 领舞：王海田

演出单位：中国东方演艺集团 中国歌舞团

十七、男声独唱：顾欣[全国政协委员 男高音歌唱家] 1.共和国之恋 2.我的太阳

十八、大型舞蹈：放飞希望 编舞：李 鑫、杨 帆

编导助理：欧 睿、刘馨遥 表演：厦门大学学生

现场采访：厦门大学朱崇实校长

十九、大合唱：厦门大学校歌 指挥：杨镇

演唱：厦门大学学生合唱团、厦门大学嘉庚学院合唱团 指导老师：周林琪 叶友琳 郭玮 总谢幕

第二篇：这是厦门大学90周年校庆标志

这是厦门大学90周年校庆标志，标志以“凤凰花开九十年”为主题，以“厦门大学校徽”、数字“90”(九十周年)、“盛开的凤凰花”、“1921~2011”为基本元素进行整合设计。首先，我要讲的是厦门大学的校徽，校徽主要采用线与面，运用了三个半径从内到外增大的圈，整体采用圆形，最里面是有一个盾形，校徽上“厦门大学”是以繁体楷书写的，下面还有其英文名，用的是 而其上“善至於止”的意思是处于最完美的境界。这四个字在标志中感觉像挂在横幅上，告诉所有来这学习学子这儿就是最完美的境界。“90”采用了鲜艳的橘黄和红色，能吸引大众的眼球，“90”是厦门大学成立90周年，右边的零像是朵盛开的凤凰花，凤凰木是厦门的市树，这预示着厦门大学在厦门的成长。1921~2011更是表示着厦门大学成立90周年，有种画龙点睛之感。

第三篇：厦门大学

厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院和24个学院（含63个系）和11个研究院，拥有14个博士学位授权一级学科，17个硕士学位授权一级学科，140个专业可招收培养博士研究生，225个专业可招收培养硕士研究生，83个专业可招收本科生；拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科（涵盖38个二级国家重点学科），15个博士后流动站，9个国家人才培养基地。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师2475人，其中，教授、副教授1522人，占全职教师总数的61.5％（下同）；拥有博士学位的1572人，占63.5％；45岁以下青年教师为1738人，占71.4％。学校共有两院院士22人（其中双聘院士13人），中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者16人，国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家6人，国家自然科学基金委员会委员1人，国务院学科评议组成员10人，列入国家“百千万人才工程”人选15人，列入教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”94人，“国家杰出青年科学基金”获得者32人，“长江学者”特聘教授16人、讲座教授13人；全国高校教学名师奖获得者6人；国家创新研究群体5个、教育部创新团队5个。

现有在校生38000多人，其中本科生20575人，硕士生15590人（其中专业硕士6014人），博士生2483人，外国留学生及港、澳、台学生2022人。学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项，名列全国高校前茅；31门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育，注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。2005年底，我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在95%以上。

学校设有150多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，科技部国际科技合作重点科研机构1个，教育部重点实验室6个，教育部工程技术中心3个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心24个，厦门市重点实验室、中心10个。厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。自然科学研究水平不断提升，2006年以来，共承担科技部和国家自然科学基金委项目、课题700多项，在Science和Nature（含子刊）以及Cancer Cell、The Lancet等国际高水平学术期刊上发表论文16篇，2项科研成果获国家自然科学二等奖,1项成果获国家技术发明二等奖。人文社会学科研究实力雄厚，南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内领先地位。2006年以来，共承担国家社科基金项目131项（其中国家社科基金重大项目11项），教育部人文社科规划研究项目157项，教育部重大课题攻关项目4项，立项数均位居全国高校前列。在教育部第四届和第五届高校社会科学优秀成果奖中，分别有19项和14项成果获奖。

学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的170多所高校建立了校际合作关系，学校积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了13所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩。校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆馆藏图书总量377万册（另有电子图书7000GB），固定资产总值32.8亿元，仪器设备总值超过11亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。

“自强不息”语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息”，意指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。“止于至善”语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明

德，在亲民，在止于至善”，意指通过不懈的努力，达到尽善尽美。

徽标圆环上方为繁体字“厦门大学”，下方为拉丁语“厦门大学”；盾形上的三颗五角星图案代表中国传统哲学中的“三才”，即所谓天然中精神的、宇宙的、人类的三大元素；盾形中心的城及城门图案象征着广纳贤才、开放办学；绶带上的“止于至善”四字为建校初期校训。

厦门大学校歌(歌词)作曲 赵元任 作词 郑贞文

自强！自强！学海何洋洋！谁欤操钥发其藏？ 鹭江深且长，致吾知于无央。

吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！

自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡驾慈航？ 鹭江深且长，充吾爱于无疆。吁嗟乎！南方之强！

研究生院简介

厦门大学研究生院于1986年9月成立，经过十年试办，1996年3月由原国家教委批准正式建院。研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教育管理机构，现任研究生院院长为孙世刚副校长。

厦门大学的研究生教育始于1926年。全国解放后，为了适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要，于1950年重新开始招收研究生，并于1952年成立研究部。从1950年至1965年全校有22个专业招收研究生110名，为国家培养出一批杰出人才。十年“文革”，研究生教育受阻。1978年全国恢复招收研究生，1981年实行学位制度，我校研究生教育出现新的局面，尤其是研究生院的成立，大大促进了研究生教育事业的发展。

目前全校有14个博士学位授权一级学科，17个硕士学位授权一级学科，140个专业可以招收博士生，225个专业可以招收硕士生。学位授予专业分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学 历史学、理学、工学、医学和管理学等10个学科门类。除培养学术型研究生外，我校拥有1个博士专业学位授权点，11个硕士专业学位授权点，有权授予教育博士专业学位、工商管理、法律、公共管理、翻译、建筑、艺术、社会工作、教育、会计、汉语国际教育和工程专业硕士学位，大力培养应用型、复合型的高层次专门人才。

全校在学研究生18290多人，其中博士生2460多人。

厦门大学实行对外开放，积极开展国际学术合作和交流，先后与美、日、英、法、德、加拿大，澳大利亚等10多个国家的20多所高校建立校际合作关系，每年接受了亚、非、欧、北美的留学生数百名，其中包括研究生。目前在校的港澳台研究生人数正在不断增加。

厦门大学拥有较好的办学条件，荟萃着众多的学者名流，师资力量雄厚。我校现有全职专任教师 2330人，非全职教师689人。全职教师中，教授628人，副教授691人，具有高级职务的教师占全职教师总数的55％。具有硕士以上学位的有1852人，其中具有博士学位的有1101人；45岁以下的为1727人，全职教师的平均年龄为39岁；具有外校某一级学历、学位的教师1427人。

我校共有两院院士19人（其中双聘院士10人），国务院学科评议组成员7人，国家级有突出贡献中青年专家14人，“国家杰出青年科学基金”获得者22人；列入国家“百千万人才工程”人选18人，列入福建省“百千万人才工程”的有23人；长江学者特聘教授18人、讲座教授13人，福建省闽江学者特聘教授34人、讲座教授20人，校级特聘教授36人、讲座教授17人（已聘任的各层次特聘教授、讲座教授共138人）；有3个国家创新研究群体、3个教育部创新团队、6个福建省创新团队和22个校级创新团队；列入教育部“跨世纪优秀人才培养计划”和“新世纪优秀人才支持计划”的有80人，列入福建省“新世纪优秀人才支持计划”105人，列入校级“新世纪优秀人才支持计划”的有64人。

经过遴选和聘任，现有583人担任博士生指导教师（含兼职博导），1553人担任硕士生指导教师。

学科建设是发展研究生教育的基础。我校的5个一级学科：理论经济学、应用经济学、化学、海洋科学、工商管理，被评为一级学科国家重点学科；9个二级学科：国际法学、高等教育学、专门史、基础数学、凝聚态物理、动物学、水生生物学、细胞生物学、环境科学，被评为二级学科国家重点学科。此外，凝聚态物理和环境科学等65个学科被确定为省重点学科。

经过校内体制改革，研究生院下设综合办、培养与管理办和学位与学科建设办，负责学位和研究生教育的规划和管理，全校学科建设方面的管理工作。

厦门大学的奋斗目标是：把厦门大学建成为世界知名的高水平研究型大学。（以上统计数据截止2010年4月）

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，素有“南方之强”之称，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，也是目前中国经济特区中唯一的一所教育部直属的全国重点综合性大学。学校座落于“国际花园城市”——厦门的东南端，依山傍海，风光旖旎，建筑独具一格，气侯宜人，整洁优美的校园堪称全国一流。现拥有校本部和漳...查看详细>>

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，素有“南方之强”之称，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，也是目前中国经济特区中唯一的一所教育部直属的全国重点综合性大学。学校座落于“国际花园城市”——厦门的东南端，依山傍海，风光旖旎，建筑独具一格，气侯宜人，整洁优美的校园堪称全国一流。现拥有校本部和漳州校区。

厦门大学学科齐全，结构合理，人才培养系列相当完备，是一所包括自然科学、工程与技术科学、人文科学、社会科学、管理科学、艺术教育科学和医学科学等学科的综合性大学，有18个学院，43个系，71个本科专业，有10个博士、硕士学位授权一级学科，95个专业可招收培养博士生，158个专业可招收培养硕士生（其中包括5个专业学位授权点）。政治经济学、财政学、金融学、会计学、统计学、高等教育学、专门史、国际法学、分析化学、海洋生物、海洋化学、物理化学、动物学等13个学科为国家级重点学科。化学、生物学、应用经济学、海洋科学、工商管理、理论经济学、物理学、数学、高等教育学、国际经济法、历史学、环境科学与工程等12个一级学科设立博士后流动站。化学、生物学（含海洋生物学）、历史学、经济学专业为“国家基础科学研究与教学人才培养基地”。生物技术专业为“国家生命科学与技术人才培养基地”。8个学科项目列入国家“九五”“211工程”建设学科，11个学科项目列入国家“十五”“211工程”建设学科。全校有80多个研究院、中心、所、室。其中，有固体表面物理化学国家级重点实验室，细胞生物学和肿瘤细胞工程（该实验室同时也是国家专业实验室）、现代分析科学、海洋环境科学等教育部重点实验室。固体表面物理化学国家重点实验室的青年研究群体为全国化学学科首批两个创新研究群体之一。还有东南亚研究中心、高等教育发展研究中心、会计发展研究中心、台湾研究中心、宏观经济研究中心等5个国家文科重点研究基地和教育部文科文献信息中心；我校的台湾研究、南洋研究、海洋研究、特区研究、经济研究、会计研究等颇具特色，堪称独树一帜。在对外交流方面，厦门大学已与国（境）外的80多所高校建立了校际合作关系，与台湾24所高校、63个研究所和34家新闻媒体建立联系，成为祖国大陆对台教育、科技、文化交流最为活跃的高校之一。

厦门大学师资力量雄厚，队伍结构合理。学校荟萃着众多的国内外著名专家学者，聚集着一批造诣精深的老、中、青学术带头人。专任教师1897人，其中：副教授以上职务的1123人，占59.6%。现有两院院士17人（中国科学院院士8人，中国工程院院士1人，双聘院士8人），国务院学科评议组成员7人，博士生导师337人。中青年教师中有11人获国家杰出青年科学基金，8人获国家高校优秀青年教师奖，8人被列入国家百千万人才工程，16人被列入教育部跨世纪人才培养计划，1人获得教育部高校教学名师奖。此外还有8个学科设立“长江学者” 特聘教授岗位、4个学科设立“闽江学者”特聘教授岗位，同时还聘请诺贝尔奖获得者杨振宁等一批国际一流学者为名誉教授。

厦门大学的教学、科研设备和公共服务体系近年来得到了大力改善。校舍建筑面积近118万平方米，图书馆藏书310多万册，计算机流通、光盘检索和电子文献信息设备齐全，仪器设备总值50000万元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列，并成为CERNET2的主接点之一。

厦门大学教育传统深厚，建校迄今八十多年，为国家培养了12万多名的本科生和研究生，造就了大批的栋梁之才，不少人成为蜚声中外的专家、学者和国家重要部门的骨干人物，在我校学习、工作过的中国科学院院士和工程院院士达50多人。1963年厦门大学被确定为国家重点大学。1995年6月和1997年4月，厦门大学“211工程”建设分别通过了部门预审和专家立项、审核，被确认为是一所“学科门类较为齐全，办学特色鲜明，基础研究力量和师资队伍较强，在国际上有影响的高水平的国家重点大学”；2001年7月厦门大学“211工程”建设项目以优异成绩通过国家验收；2002年10月，厦门大学“十五”“211工程”建设通过教育部专家组立项审核。目前在校学生有29000余人，其中本科生17847人，硕士生8785人，博士生1501人,外国留学生及港澳台学生1200余人，另有海外函授生6000多人，毕业生深受社会的广泛欢迎。

您正在查看 厦门大学 整体就业情况及薪酬水平

厦门大学所有专业--整体就业状况

本科 ￥3084 ￥1575 88% 50

77%以上的水平

专科 ￥2802 ￥1825 95% 42

62%以上的水平

毕业生月平均工资(元/月)： 毕业生平均求职成本(元)： 毕业生半年后的就业率： 毕业生平均能力得分： 大学就业能力排名情况：

第四篇：厦门大学 考研

备注：

招生简章：

2015年在职人员攻读艺术硕士学位招生简章

厦门大学艺术学院创办于1983年，学院师资力量雄厚，拥有一批具有丰富艺术教学与实践经验的学者、教授，同时长期聘请一大批中外著名大师级艺术家为客座教授。2004年我校艺术学院艺术学在全国高等学校与科研院所学位与研究生教育整体水平评估中排名第五，美术学学科被评为2005年福建省重点学科。厦门大学艺术学院是国家首批招收艺术硕士（MFA）专业学位研究生的试点单位之一。艺术硕士是具有特定艺术职业背景的专业学位，主要为文化艺术部门和学校培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术人才。我校艺术硕士包括美术、音乐、艺术设计三个专业领域。

音乐学科领域设：作曲、键盘（钢琴、手风琴、双排键、键盘即兴演奏专业）、声乐、管弦乐（大提琴、小提琴、单簧管）、民乐（扬琴、二胡、琵琶），5个专业方向。美术学科领域设：国画、油画、雕塑、漆画，书法5个专业方向。

设计学科领域设：视觉传达设计、环境艺术设计、公共艺术设计、民间美术与现代设计、多媒体与综合材料、动漫设计、可持续性包装设计研究与开发、数字影像与广告设计研究，8个专业方向。专业学位代码：135100；计划招生人数：75人。

一、报考条件

2015年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），具有艺术创作实践经验；或者2010年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年（含）以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业考生录取人数不得超过本校当年录取人数的10%。

符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

二、资格审查

全国联考成绩发布后，达到复试要求的考生登录信息平台下载本人《2015年在职人员攻读硕士专业学位资格审查表》交所在单位人事部门（或档案管理部门），核实表中内容、填写推荐意见并在电子照片上加盖公章，并在复试时将资格审查表（一式2份），身份证原件及复印件、学历学位证书原件及复印件、获奖证书原件及复印件、工龄证明（由所在单位开具；材料各一式1份）、2张一寸近期免冠照，交报考院系进行资格审查。

如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。

注：复试时提交的资格审查表必须为现场报名打印的资格审查表（照片为电子照片），请考生妥善保存原件。

三、考试科目、参考书目及考试时间

全国联考科目：艺术硕士专业学位研究生入学资格考试（含艺术学基础、英语）

参考书目：《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》（中央音乐学院出版社）全国联考考试时间：

（一）音乐专业方向复试考试科目 ●政治理论：

1.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。2.《党的十八届三中全会〈决定〉》 3.《习近平谈治国理政》

●专业知识（即专业基础理论，所有方向均考）●专业技能（听音、视唱，所有方向考）：

1、作曲：

作曲方向笔试——根据指定动机、指定结构在规定时间内完成一首完整的钢琴曲或五件乐器之内的重奏曲。

2、钢琴：

①肖邦、李斯特练习曲任选一首； ②《巴赫平均律曲集》一首；

③海顿、莫扎特、贝多芬奏鸣曲（快板乐章）；

3、手风琴

①高级练习曲一首； ②复调作品一首； ③中国作品一首； ④外国大型作品一首。

4、双排键

准备古典音乐作品、流行音乐作品、中国作品各两首，现场各演奏一首（由评委指定）。

5、键盘即兴演奏专业（1）钢琴演奏

任选一首巴赫平均律，四声部赋格； 古典奏鸣曲快板乐章；

自选作品一首（中、外不限）。（2）键盘和声演奏 ① 和弦连接（2题）；

② 移调（1题，三升三降调性以内）；

③ 旋律编配（1首）（考前考生有30分钟准备时间）；（3）即兴演奏

根据提供的音乐动机，在钢琴上即兴演奏一首2—3分钟长度且具有一定的曲式结构、较好的和声思维和流畅旋律的乐曲。该即兴曲的音乐风格应统一、音乐发展应具有基本的逻辑性、连贯性和统一性。(考前考生有10分钟准备时间)。键盘即兴演奏专业参考书目：

a、《键盘和声教程》（匈）凯 斯特莱尔﹒略林茨著 人民音乐出版社 2002年8月出版 ISBN 7-103-00677-6 b、《键盘即兴作曲教程》（美）鲁特 诺曼﹒罗伊德著 人民音乐出版社 1990年4月出版

6、声乐：

美声——准备中、外艺术歌曲和咏叹调共6首；

民族声乐——准备中华民族、艺术歌曲和中国歌剧咏叹调共6首。

7、管弦乐

①高级练习曲一首； ②古典奏鸣曲一首； ③协奏曲一个乐章。

8、民乐：

自选三首有一定难度和较大型的独奏曲或协奏曲（包括传统和现当代创作曲）

（二）美术专业方向复试考试科目 ●政治理论：

1.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。2.《党的十八届三中全会〈决定〉》 3.《习近平谈治国理政》 ●专业技能：（画具自备）

1、国画：

a、专业写生（人物画、花鸟画、山水画）b、命题创作（人物画、花鸟画、山水画）

2、油画：

a、素描（人体写生）（对开）b、油画（人体写生）（对开）

3、雕塑：

a、头像写生（尺寸40公分高）（雕塑泥考场提供）b、素描（人体写生）（对开）

4、漆画： a、素描（对开）

b、命题创作（材料、工具不限，色彩绘制）（对开）

5、书法： a、专业基础 b、命题创作

（三）艺术设计专业方向复试考试科目 ●政治理论：

1.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。2.《党的十八届三中全会〈决定〉》 3.《习近平谈治国理政》 ●专业技能：（画具自备）

1、多媒体与综合材料：

a、色彩命题创作（材料、工具不限，色彩绘制）b、摄影创作（自带数码相机）

2、环境艺术设计： a、设计基础

b、命题设计（工具：HB左右铅笔、尺子、三角板、曲线板，考生可以根据自己的情况决定使用与否）

3、视觉传达艺术： a、设计基础 b、命题设计

4、公共艺术设计： a、设计基础 b、命题设计

5、民间美术与现代设计： a、设计基础（色彩手工绘制）

b、命题设计（材料、工具不限，色彩绘制）

6、可持续性包装设计研究与开发 a、设计基础 b、命题设计

7、动漫设计 a、设计基础 b、命题设计

8、数字影像与广告设计研究 a、设计基础 b、命题设计 复试参考书目：

所有专业方向政治理论参考书目：

1.厦门大学门大学出版社 何其颖《毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想》 2.胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告 3.《党的十八届三中全会〈决定〉》 音乐专业知识参考书目 ：

1.中外音乐史：《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，1993 年 2.《西方音乐史简编》，沈旋等著，上海音乐出版社，1999年 3.《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社，2002年 复试时间：待全国联考科目成绩公布后确定。

四、上课地点及形式

上课地点：厦门大学艺术学院。授课形式：半脱产（六个培养阶段累计授课时间一年半）

五、收费标准、缴费方式及学制

全程培养费6万元，每年缴纳2万元（以上收费标准若有调整，最终以物价部门核准的收费标准为准）。学制3年。

六、报名方式

1、报名采用网上报名与现场确认相结合的方式。报名者先通过互联网登录报名点网站填写、提交报名信息，然后在规定的现场确认时间内到指定的报名点缴纳报考费、照相、确认报名信息。必须同时进行网上报名和现场确认（二者缺一不可），方才完成报名程序。

拟在其他报名点报考厦门大学的考生请登录中国学位与研究生教育信息网（http://www.xiexiebang.com/

第五篇：药剂学 厦门大学

1药剂学 在线练习

交卷时间：2018-07-09 10:10:22

一、单选题 1.(1分)按崩解时限检查法检查，普通片剂应在多长时间内崩解（A.15分钟 B.30分钟 C.60分钟 D.20分钟 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 2.(1分)以下有关热原性质的描述，错误的是（）。

更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$ A.能通过一般滤器 B.具有水溶性 C.可被活性炭吸附

D.115℃、35分钟热压灭菌能破坏热原 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 3.(1分)超声波分散法制备的脂质体为()。

br/>＜br/>）。＜

A.单室脂质体 B.多囊脂质体 C.纳米粒 D.纳米乳 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 4.(1分)一般来说，药物化学降解的主要途径是（）。

A.水解、氧化 B.脱羧 C.异构化 D.酵解 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 5.(1分)人生长激素注射用冷冻干燥产品中加入甘露醇是做（A.保湿剂 B.稳定剂 C.填充剂 D.助溶剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 6.）。(1分)有关片剂质量检查说法不正确的是（）。

A.糖衣片、薄膜衣片应在包衣前检查片芯的重量差异，包衣后不再检查片重差异 B.已规定检查含量均匀度的片剂，不必进行片重差异检查 C.片剂的硬度不等于脆碎度 D.咀嚼片不进行崩解度检查 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 7.(1分)下列基质中属于油脂性软膏基质的是（）。

A.聚乙二醇 B.甘油明胶 C.羊毛脂 D.纤维素衍生物 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 8.(1分)用β-环糊精包藏挥发油后制成的固体粉末为()。

A.固体分散体 B.包合物 C.微囊 D.脂质体 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 9.(1分)下列不属于经皮给药制剂特点的是()。

A.避免药物的肝脏首关作用 B.维持恒定血药浓度或生理效应 C.可以随时终止给药

D.适用剂量大的药物，减少对胃刺激 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 10.(1分)蛋白质的高级结构是指蛋白质的（A.一、二、三、四级结构 B.二、三、四级结构 C.三、四级结构 D.四级结构 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 11.(1分)灭菌制剂灭菌的目的是杀死（）。）。A.热原 B.微生物 C.芽孢 D.细菌 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 12.(1分)下列有关注射剂的制备，正确的是（）。

A.原辅料的准备、配制、滤过、灌封、灭菌、质量检查 B.原辅料的准备、滤过、配制、灌封灭菌、质量检查 C.原辅料的准备、配制、滤过、灭菌、灌封、质量检查 D.原辅料的准备、灭菌、配制、滤过、灌封、质量检查 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 13.(1分)原料药物与适宜的成膜材料经加工制成的膜状制剂，被称为（腔道、眼用、外用等。

A.涂膜剂 B.贴剂 C.膜剂 D.贴膏剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 14.），供内服、(1分)茶碱在乙二胺存在下溶解度由1:120增大至1:5,乙二胺的作用是()。

A.助溶

B.增大溶液的pH C.矫味 D.增溶 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 15.(1分)对于易水解的药物通常加入乙醇、丙二醇增加稳定性，其重要原因是（A.介电常数较小 B.介电常数较大 C.酸性较大 D.酸性较小 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 16.(1分)下列关于滴眼剂的叙述，错误的是（）。

A.适当增加滴眼剂的黏度可延长疗效

B.一般滴眼剂不得检出铜绿假单胞菌和大肠杆菌 C.手术用滴眼剂不得添加抑菌剂）。D.滴眼剂的pH值应控制在5~9 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 17.(1分)下列影响制剂稳定性因素不属于处方因素的是（）。

A.药液的pH B.溶剂的极性 C.安瓿的理化性质 D.药物溶液的离子强度 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 18.(1分)以下关于眼膏剂的叙述错误的是（）。

A.眼膏剂的基质应在150°C干燥灭菌1~2小时 B.眼膏剂较滴眼剂作用持久 C.应在无菌条件下制备眼膏剂

D.常用基质是黄凡士林：液体石蜡：羊毛脂维为5：3：2的混合物 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 19.(1分)一般来说，易发生氧化降解的药物是（）。

A.肾上腺素 B.乙酰水杨酸 C.盐酸丁卡因 D.甘草酸二铵 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 20.(1分)相分离法制备微囊时，要求在()。

A.固相中进行 B.液相中进行 C.气相中进行

D.在液相和气相中进行 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 21.(1分)不属于固体分散技术的方法是（）。

A.熔融法 B.溶剂-非溶剂法 C.溶剂-熔融法 D.溶剂法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 22.(1分)乙基纤维素、醋酸纤维素等肠溶材料主要用于包衣型缓控释制剂，由于材料本身成膜能力较差，需加入适量（），增加其成膜能力，防止衣膜溶解影响缓控释效。

A.成膜剂 B.致孔剂 C.增塑剂 D.润湿剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 23.(1分)应用物理化学的基本原理和手段研究药剂学有关剂型的性质的一门学科是（）。

A.物理药剂学 B.工业药剂学 C.生物药剂学 D.药物动力学 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 24.(1分)根据Stoke`s定律，与混悬微粒沉降速度成正比的因素是（）。＜br/>＜br/>

A.混悬微粒的直径 B.混悬微粒的粉碎度 C.混悬微粒的半径平方 D.混悬微粒的粒度 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 25.(1分)系指药物或与载体辅料经纳米化技术分散形成的粒径<500 nm的固体粒子()。

A.聚合物胶束 B.纳米粒 C.纳米乳 D.脂质体 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 26.(1分)由两亲性嵌段高分子载体辅料在水中自组装形成的粒径<500 nm的胶体溶液,称为（）。

A.脂质体 B.纳米乳 C.聚合物胶束 D.纳米粒 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 27.(1分)药品生产，供应，检验，和使用的主要依据是（）。

A.GLP B.GMP C.药典 D.药品管理法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 28.(1分)吸入气雾剂药物的吸收主要在（）。

A.咽喉 B.鼻黏膜 C.气管 D.肺泡 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 29.(1分)在经皮给药系统中起紧密贴合皮肤作用的是()。

A.背衬材料 B.醋酸 C.氮酮

D.聚硅氧烷类压敏胶 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 30.(1分)以下关于层流净化特点的叙述，错误的是（）。

A.可控制洁净室的温度与湿度 B.进入洁净室的空气经滤过处理 C.洁净室新产生的微粒可沿层流方向带走 D.空调净化就是层流净化 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 31.(1分)有“万能溶剂”之称的是（）。

A.乙醇 B.甘油 C.液体石蜡 D.二甲基亚砜 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 32.(1分)某栓剂每粒含药物0.2g，可可豆脂空白栓重2g，已知药物的DV=1.6，则每粒含药栓需可可豆脂为（）。

A.1.975g B.1.715g C.1.800g D.1.875g 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 33.(1分)以下软膏基质中，适用于大量渗出性的患处的基质是（）。A.凡士林 B.羊毛脂 C.乳剂型基质 D.水溶性基质 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 34.(1分)将W/O型乳状液中的明胶乳滴冷却至胶凝点以下用（对热敏感的药物明胶纳米球的制备。

A.甲醛 B.丙酮 C.乙醚 D.氯仿 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 35.(1分)通过修饰抗体或配体的靶向制剂（）。

A.一级靶向制剂 B.主动靶向制剂 C.二级靶向制剂 D.三级靶向制剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 36.(1分)PEG化蛋白质药物的特点有（）。）溶剂交联固化，可用于

A.提高药物溶解度但降低稳定性 B.使药物水溶性增加，更易排出体外 C.不会影响药物活性

D.可改善药物的体内动力学特征 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 37.(1分)下列对散剂特点的叙述，错误的是（）。

A.制备简单、剂量易控制

B.外用覆盖面大，但不具保护、收敛作用 C.储存、运输、携带方便 D.表面积大、易分散、奏效快 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 38.(1分)包括溶剂萃取过程和溶剂蒸发过程的制备微囊的方法()

A.界面缩聚法 B.单凝聚法 C.复凝聚法 D.液中干燥法

。纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 39.(1分)在美国第一个上市的透皮吸收制剂为()。

A.东莨菪碱 B.硝酸甘油 C.芬太尼 D.利多卡因A 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 40.(1分)吐温80能增加难溶性药物的溶解度,其作用是()

A.助溶 B.分散 C.乳化 D.增溶 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 41.(1分)以下各项中，不是凝胶贴剂基质组成的是()。

A.黏合剂

。B.透皮吸收促进剂 C.无机填充剂 D.崩解剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 42.(1分)研究药物制剂的基本理论，处方设计，制备工艺，质量控制与合理应用的综合性技术科学，称为（）。

A.制剂学 B.调剂学 C.药剂学 D.方剂学 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 43.(1分)以下有关干胶法制备初乳的叙述中,错误的是（）。

A.油,水,胶三者的比例要适当 B.分次加入比例量的水 C.研钵应干燥

D.初乳未形成不可以加水稀释 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 44.(1分)以下各项中，不影响气雾剂雾粒大小的因素是（）。

A.容器的种类 B.抛射剂类型 C.抛射剂压力 D.阀门的类型 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 45.(1分)靶向于细胞器的靶向制剂（）。

A.一级靶向制剂 B.主动靶向制剂 C.二级靶向制剂 D.三级靶向制剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 46.(1分)1982年，第一个上市的基因工程药物是（A.乙肝疫苗 B.重组人胰岛素 C.白细胞介素-2 D.EPO）。纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 47.(1分)要制备起全身作用的栓剂，以下说法正确的是（）。

A.水溶性药物选择脂溶性基质 B.脂溶性药物选择脂溶性基质 C.脂溶性药物选择中性基质 D.水溶性药物选择水溶性基质 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 48.(1分)栓剂在常温下为（）。

A.固体 B.液体 C.半固体 D.无定形 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 49.(1分)下列关于包合物的叙述错误的是（）。A.一种分子被包嵌于另一种分子的空穴结构内形成的络合物 B.主分子具有较大的空穴结构

C.客分子必须与主分子的空穴形状及大小相适应 D.包合过程是化学过程 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 50.(1分)吸入气雾剂中的雾化粒子若要迅速吸收发挥全身作用，最好粒径小到（A.0.1~0.5μm

B.0.5~5μm

C.5~15μm

D.15~25μm 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 51.(1分)不适宜制成经皮贴剂的药物是()。

A.在水中及油中溶解度接近的药物 B.分子型药物

C.相对分子量小于600的药物 D.熔点高的药物 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 52.(1分)以下物质中，不能形成水溶性凝胶基质的是（）。）。

A.卡波姆 B.十六醇 C.CMC-Na D.明胶 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 53.(1分)属于物理机械法制备微囊（）。

A.界面缩聚法 B.单凝聚法 C.复凝聚法 D.喷雾凝结法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 54.(1分)定量吸入气雾剂的阀门系统中阀杆包括()

A.推动钮 B.橡胶封圈和弹簧 C.出药孔和膨胀室 D.定量室 纠错 得分： 0

。知识点： 药剂学 收起解析

解析 55.(1分)渗漏率是指（）。

A.脂质体的游离药物与主投料量的比 B.脂质体中游离药物的变化率

C.脂质体在贮存期间，游离药物的变化率 D.脂质体在贮存期间，包封率的变化情况 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 56.(1分)脂质体膜的相变温度取决于（）。

A.磷脂大小 B.磷脂数量 C.磷脂种类 D.磷脂层数 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 57.(1分)缓控释制剂体外释放度试验要求累积释放率达到（A.80% B.85% C.90%）以上。D.95% 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 58.(1分)双室渗透泵制剂一层含有药物及可溶性辅料，另一层为遇水可膨胀的促渗透聚合物，这类渗透泵多适用于（）的制备。

A.高水溶性药物 B.难溶性药物 C.中等水溶性药物 D.不溶性药物 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 59.(1分)以下关于油水分配系数的叙述正确的是（）。

A.一般采用lgp作为参数，lgp值越低，说明药物的亲脂性越强 B.测定时最常用的是水和正己烷体系 C.通常采用摇瓶法测定药物的油水分配系数

D.测定油水分配系数时，药物的浓度是指解离型药物的浓度 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 60.(1分)靶向于组织或器官的靶向制剂（）。

A.一级靶向制剂 B.主动靶向制剂 C.二级靶向制剂 D.三级靶向制剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 61.(1分)透皮吸收制剂中加入Azone的目的是（）。

A.增加塑性 B.产生微孔

C.渗透促进剂，促进主药吸收 D.抗氧剂，增加主药的稳定性 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 62.(1分)药物的透皮吸收是指()。

A.药物通过表皮到达深层组织 B.药物主要通过毛囊和皮脂腺到达体内 C.药物通过表皮用药部位发挥作用

D.药物通过表皮，被毛细血管和淋巴管吸收进入体循环的过程 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 63.(1分)下列关于肠溶片的叙述错误的是（）。＜br/>＜br/>

A.强烈刺激胃的药物可包肠溶衣 B.胃内不稳定的药物可包肠溶衣 C.在胃内不崩解,而在肠中必须崩解 D.必要时也可将肠溶片粉碎服下 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 64.(1分)通常利用脂质体的哪些特点来改进易被胃酸破坏的药物()。

A.避免耐药性 B.降低药物毒性 C.提高药物稳定性 D.提高疗效 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 65.(1分)简单低共融混合物中药物在载体材料中的分散状态是()。

A.微晶 B.微粒 C.胶态 D.分子状态 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 66.(1分)影响药物制剂设计的因素包括（）。

A.药物理化性质

B.疾病的性质、临床用药需要 C.给药途径

D.以上答案均对疾病的性质、临床用药需要 E.给药途径 F.以上答案均对 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 67.(1分)在注射剂中加入焦亚硫酸钠作为（）。

A.金属离子络合剂 B.抑菌剂 C.抗氧剂 D.止痛剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 68.(1分)可以作为泡腾片中泡腾剂的是（）。

A.碳酸氢钠-硬脂酸 B.氢氧化钠-枸橼酸 C.碳酸钙-盐酸 D.碳酸氢钠-枸橼酸 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 69.(1分)大多数口服药物主要在（）吸收。

A.胃部 B.小肠中上部 C.小肠下部 D.结肠 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 70.(1分)现代生物技术的核心是（）。

A.细胞工程 B.发酵工程 C.酶工程 D.基因工程 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 71.(1分)以下有关药物制成剂型的叙述中，错误的是（）。

A.药物剂型应与给药途径相适应

B.药物供临床使用之前，都必须制成适合于临床应用的剂型 C.一种药物只能制成一种剂型

D.一种药物制成何种剂型与临床上的需要有关 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 72.(1分)系指药物溶于脂肪油/植物油中经磷脂乳化分散于水相中形成50nm～100nm 粒径的O/W微粒载药分散系统，为透明或者半透明的液体()。

A.聚合物胶束 B.纳米粒 C.单室脂质体 D.纳米乳 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 73.(1分)蛋白质非注射给药的特点是（）。

A.口服给药最常见 B.经皮给药体系需要特殊的物理化学方法

C.肺部给药体系使用吸收促进剂可提高临床应用效率 D.鼻腔给药最适合长期给药 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 74.(1分)脂质体可以产生下列哪几种类型的靶向性（）。

A.被动靶向性 B.主动靶向性 C.物理化学靶向性 D.以上都对 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 75.(1分)下列促进药物经皮吸收的新技术中不属于物理学方法的是()

A.超声波法 B.无针注射系统 C.经皮吸收促进剂 D.离子导入法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 展开解析 解析 76.(1分)下列哪种材料制备的固体分散体具有缓释作用()。

。A.PEG B.PVP C.泊洛沙姆 D.EC 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 77.(1分)某药物的分解为伪一级过程，其有效期的公式为（）。

A.t1/2=0.693/k B.t0.9=C0/2k C.t1/2=0.1054/k D.t0.9=1/C0k 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 78.(1分)以下对靶向制剂的靶向效率te的描述中正确的是（）。

A.te值表示药物制剂或药物溶液对所有器官的选择性 B.te值小于1表示药物制剂对靶器官比非靶器官有选择性 C.te值越小，选择性越强

D.药物制剂的te值与药物溶液的te值相比，说明药物制剂靶向性增强的倍数 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 79.(1分)剂型对疗效的影响主要体现在（）。

A.改变药物的作用性质 B.改变药物的作用速度 C.降低或消除原料药的毒副作用 D.以上全对 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 80.(1分)脂质体的膜材()。

A.PVA B.PVP C.磷脂和胆固醇 D.乳化剂 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 81.(1分)下列有关含漱剂的叙述中，错误的是（）。

A.含漱剂应呈微酸性 B.含漱剂主要用于清洗口腔 C.含漱剂多为药物的水溶液

D.溶液中常加适量着色剂，以示外用 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 82.(1分)淀粉浆作黏合剂的常用浓度为（）。＜br/>＜br/>

A.8%~15% B.5%以下 C.5%~10% D.20%~40% 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 83.(1分)以两种带相反电荷的高分子材料为囊材制备微囊的方法()。

A.界面缩聚法 B.单凝聚法 C.复凝聚法 D.液中干燥法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 展开解析 解析 84.(1分)影响口服缓控释制剂设计的因素有（）。

A.生物半衰期

B.pKa、解离度和水溶性 C.分配系数 D.以上都对 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 85.(1分)硝普纳降解的主要途径是（）。A.氧化 B.光降解 C.水解 D.异构化 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 86.(1分)下列属于天然高分子材料的是()。

A.PLA B.CMC-Na C.明胶 D.PVA 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 87.(1分)常用的软胶囊囊壳的组成为（）。

A.明胶、甘油、水 B.淀粉、甘油、水

C.可压性淀粉、丙二醇、水 D.明胶、甘油、乙醇 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 88.(1分)下列哪种方法属于栓剂的制备方法（）。

A.干法制粒 B.乳化法 C.热熔法 D.研和法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 89.(1分)稳定性试验中，关于长期试验错误的是（）。

A.试验条件接近实际情况 B.一般在室温下进行 C.可预测药物的有效期

D.不能及时发现药物的变化及原因 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 90.(1分)不属于固体分散体物相鉴定方法的是（）。

A.溶出速率测定 B.薄层扫描 C.X射线衍射技术 D.差示热分析法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 91.(1分)关于QbD理念的叙述错误的是（）。

A.是指质量不是通过检验实现的，而是通过设计赋予的

B.根据QbD理论，研究者需要对各个影响因素的作用机制及其相互关系，开展深入系统的研究

C.其主旨是药品的制剂处方和工艺参数的合理设计是其质量的根本保障，而成品的测试只是质量的检验

D.常用单变量的实验数据来优化处方和制备工艺参数，并根据实验数据来确定质量标准。

纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 92.(1分)下列不是生物技术药物的特征的是（）。

A.药理活性强 B.药物本身毒副作用小 C.生产过程要求低温 D.给药剂量大 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 93.(1分)以电解质或强亲水性非电解质为凝聚剂制备微囊的方法是（）。

A.界面缩聚法 B.单凝聚法 C.复凝聚法 D.液中干燥法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 94.(1分)酯类药物易发生（）。

A.水解反应 B.聚合反应 C.氧化反应 D.变色反应 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 95.(1分)（）的水溶液具有良好的成膜性能，是片剂、丸剂的良好包衣材料。

A.微晶纤维素 B.乙基纤维素 C.羟丙甲纤维素 D.醋酸纤维素 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 96.(1分)不溶性骨架片的释药原理是（）。

A.溶蚀原理 B.溶出原理 C.扩散原理 D.渗透压原理 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 97.(1分)属于化学法制备微囊（）。

A.界面缩聚法 B.单凝聚法 C.复凝聚法 D.液中干燥法 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 98.(1分)关于微囊特点叙述错误的是（）。

A.掩盖药物的苦味或异味 B.提高药物的稳定性 C.使液态药物固态化便于制剂的生产、应用与贮存 D.提高药物的溶出速率 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 99.(1分)β-环糊精结构中的葡萄糖分子数为()。

A.5 B.6 C.7 D.8 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

解析 100.(1分)下列关于乳剂型软膏基质的叙述错误的是（）。

A.O/W型乳剂基质软膏剂也成为“冷霜”

B.O/W型乳剂基质软膏中的药物释放与透皮吸收较快 C.钠肥皂为O/W型乳剂基质的乳化剂 D.乳剂基质的油相多为固体 纠错 得分： 0 知识点： 药剂学 收起解析

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