上海交大申瑞民科研丰硕成果 彰显上海交大网络教育综合实力

第一篇：上海交大申瑞民科研丰硕成果 彰显上海交大网络教育综合实力

上海交大申瑞民科研丰硕成果 彰显上海交大网络教育综合实力

上海交通大学继续教育学院院长申瑞民，同时也是上海交大计算机系教授。作为一位博士生导师，申瑞民教授不仅对他的 学生严格要求，谆谆教诲;同时他勤于律己，将目光投向网络教育和继续教育研究的最前沿，在科研技术创新上屡创佳绩，堪称这一领域的佼佼者。在申瑞民教授的主持和领导下，上海交通大学e-Learning实验室与国际同行并肩向前，为发展和传播网络教育与继续教育写下了浓墨重彩的篇章。

申瑞民教授得奖的记录见证了他在科研领域走过的漫长艰辛而又硕果累累的道路：

国家科学技术进步奖二等奖，2007.02

国家科学技术进步奖二等奖,2009.12

国家教学成果奖二等奖，2009.09

何梁何利基金-科学与技术创新奖，2008.10

上海市教学成果奖一等奖，2009.12

上海交通大学校长奖，2006.04

上海青年科技英才, 2006

宝钢教育特等奖，2007

国家精品课程《计算机组成与结构》，2007

教育部-Intel精品课程《嵌入式系统及应用》，2010

上海交大申瑞民教授的研究成果得到国内和国际同行的一致肯定与推崇。申瑞民教授还在e-Learning领域的国际顶级期刊 IEEE Transactions on Education、British Journal of cational Technology、Computers & Education和国际顶级会议上均有论文发表。上海交通大学申瑞民教授在机器学习领域的国际顶级期刊Machine Learning上同样也发表了论文。申瑞民教授发表的论文多达500多篇，近期单篇最高55次。

迄今为止，上海交通大学申瑞民教授取得的科研专利高达22项，软件著作权10项。这些专利和软件大大丰富了网络教育和继续教育的研究和应用领域及层次，为这一科研领域的创新和发展投射了崭新的思路和导向。

第二篇：2012远方奖学金颁奖典礼举行 上海交大申瑞民致辞

2012远方奖学金颁奖典礼举行 上海交大申瑞民致辞

2012年6月9日下午，上海交通大学继续教育学院“2012年春季远方奖学金暨致远优秀教师颁奖典礼”在徐汇浩然高科技大厦举行。继续教育学院院长申瑞民教授致辞并宣读了获奖名单。获得优秀奖学金的吴意婧同学，虽然还是个小女生，但在学习这条道路上表现出了顽强的意志力，取得了优异的成绩。获奖代表王佳宁同学，在公司里是关心下属的好经理，在学校里是乐于助人的好班长。

典礼中申瑞民院长邀请了来自台湾新竹交通大学的副教授邵家健老师通过视频介绍自己的教学理念。与学生作朋友，与学院下属部门员工多交流，充分调动下属部门教职工和学生的主观能动性。作为学院管理者，在教育管理上，对学生有所担当、有所辅益，对下属教师有所培育、有所引导，申瑞民教授对此观点表示认同。学院关心教职工发展，对下属体恤关爱，关怀备至；任中国电信上海公司高级主管的陈鹏老师，作为继续教育学院兼职教师也受申瑞民院长邀请发表获奖感言。上海交通大学数学系教授贺才兴老师也与同学们分享了继续教育的教学理念。

颁奖典礼在获奖学生给在场所有教师献花的温馨场面中，划上了圆满的句号。

第三篇：上海交大网络教育英语听力_作业二(test2)（推荐）

英语听力作业

（二）注意：

1）本次作业是一套听力小测验，配套mp3（听力作业二音频）请在听力 “作业”目录中下载。为保证音质效果，播放时请将电脑声音调成单声道。

2)本次作业截止日期到2016年10月30日，为避免最后时刻网络突发问题而无法提交，请同学们抓紧时间尽早完成。过期不接受任何原因的迟交。如有提交作业方面的问题，请咨询学院技术部老师（021-52389900-技术值班）。

3)本次作业为系统自动批改，请同学们点击提交前仔细检查，确认好不要选错答案，一旦提交将无法修改。

Test 2

Part A.Short Conversations Directions: In this part, you will hear 5 short conversations.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.The conversation and the question will be spoken only once.1.A.Write a letter.B.Fix a bookshelf.C.Paint the bookshelf.D.Search for a pen.2.A.She is an engineer.B.She is a mathematician.C.She is the manager of a company.D.She is an artist.3.A.She has gone home.B.She has gone out for a walk.C.She is getting a newspaper.D.She is at a store.4.A.15.B.50.C.85.D.100.5.A.The new teacher is sick.B.She hasn't met the new teacher yet.C.There are three new teachers.D.She didn't like the new teacher.Part B.Longer Conversations Directions: In this part, you will hear 2 conversations.At the end of each conversation, two questions will be asked about what was said.The conversation and the questions will be spoken only once.Question 6 and 7 are based on the following conversation.6.A.Father and daughter.B.Doctor and patient.C.Teacher and student.D.Shopkeeper and shopper.7.A.In a few days.B.Very slowly.C.Before leaving the office.D.In a moment.Question 8 and 9 are based on the following conversation.8.A.Type his paper.B.Help him with his research.C.Present his findings at the July conference.D.Organize all the notes.9.A.February.B.July.C.September.D.May.Part C.Passages Directions: In this part, you will hear 2 passages.At the end of each passage, three questions will be asked about what was said.The conversation and the questions will be spoken only once.Question 10 to 12 are based on the following passage.10.A.Very well.B.Just so-so.C.Excellently.D.Terribly.11.A.Found a job in a big company.B.Tried to get a job.C.Gambled all the time.D.Became a manager.12.A.Just very easy.B.Not so hard.C.Simply a headache.D.Impossible.Question 13 to 15 are based on the following passage.13.A.Because each group of people thinks that its language is the best.B.Because not all languages see the world the same way.C.Because different languages tell the time, age, sex and the life of people in different ways.D.Because a nation has customs different from those of another nation.14.A.By looking at the world around them.B.By stopping thinking their own language is the best.C.By getting rid of disagreement.D.Through languages.15.A.How to live in a world of words.B.How to understand the people of different languages.C.Its cultural values.D.Its customs similar to another nation's.(the end)2

第四篇：申瑞民：网络营销策划由哪些部分组成

申瑞民：网络营销策划由哪些部分组成申瑞民认为，随着网络的不断普及，越来越多人开始上网去了解信息，这给企业一个发展的思路，如何利用网络营销让更多的人了解企业及企业产品，是每个企业都必须要考虑的问题。在进行网络营销过程中，网络营销策划这一步很重要，有了规划，才能顺利进行。

申瑞民认为网络营销策划服务包括以下内容：

1.网站诊断分析：网站不能帮你赚钱，就是病态的网站，肯定有其原因。通过科学的，系统的网站诊断手段可以分析出原因所在。

2.网站定位策划：网站定位的不准确，是阻碍网站快速发展的最重要的原因之一，最好的创意与你的资源相结合，重新准确定位。

3.网站优化完善：人病了要治疗，网站病了同研需要优化完善，让他能够真正的发挥出作用，帮你赚钱。

4.网站推广策划：花钱做出一个网站没有推广的话，等于白做，如何推广，如何推广的合理，到位，有效？ 我们告诉你。

5.网站运营咨询：运营网站是一个过程，这中间会不断的出现各种问题，我们随时为你提供咨询服务，给你经营网站的最佳思路。

申瑞民认为，做网络营销是一个长时间的过程，要有一个好的规划，规划好了按照步骤进行，不会出现乱的局面。