高考英语复习必备词汇辨析[五]（精选多篇）

第一篇：高考英语复习必备词汇辨析[五]

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2012届高考英语二轮专题复习

之必备词汇辨析

（五）1、excuse, forgive, pardon 这三个词都表示“原谅，宽恕”。excuse:“原谅”，指有意放过人们在社会，习俗方面的具体行为。如错误，疏忽或失职，不予以指责和惩罚。常用词组：excuse for原谅；excuse from/to do免除。如：

Please excuse me for using your telephone without asking permission.I thought you wouldn't mind.请原谅，我没有得到你的允许就用了你的电话，我想你不会介意吧！

The meeting lasted so long that Mr.Laurence had to excuse himself to keep an appointment.会开了好久，因此劳伦斯为了赶另一个约会，不得不请求先行离去。forgive:“饶恕，宽恕，赦免”，感情色彩较浓，表示不但放弃一切报复要求，而且打消一切复仇的心理，不再愤恨，强调主观和内心的宽恕。

She was so kind as to forgive her intimate friend who had betrayed her when she was in a great difficulty.她如此善良，竟能原谅在她处境最艰难时背叛她的挚友。

He forgave injuries so readily that he might be said to invite them.他如此爽快地宽恕了那些伤害，简直可以说，他是在招惹伤害。

pardon:“原谅，宽恕”，正式用语，指放弃处罚要求，予以赦免，尤其指由上级按法律正式赦免过失或过错。作原谅讲时，同excuse。

It became necessary to fly our lives, but we couldn't expect to be pardoned.我们有必要逃命，但我们不能指望得到宽恕。

Please pardon my asking, but isn't my text book on your desk?对不起，请问，我的课本是在你的桌子上吗？

2、easy, easily easy作副词用时，不能与easily混淆。easy作副词用时主要用于口语和习语中，常与单音节的简单动词连用。它有“轻易地，安适地，慢慢地，小心地”等含义。如：

We often talk about reducing our costs, but it is easier said than done.我们经常谈论降低成本，但说来容易做来难。

Take it easy!别紧张！

Easy come, easy go.来得容易去得快。Go easy here!走慢一点！

easily是在表示“容易地，舒适地”等意义的easy的基础上通过加后缀构成的副词。在表示“不费力地，毫无困难地”等意义时，相当于with ease。它还有“舒适地，流畅地，顺利地，很可能”等意义。如：He won the match easily.他轻而易举地赢得了比赛。The machine is running easily.机器运转得很好。He may easily be late today.今天他很可能迟到。

3、each, every 这两者都表示“每个”，有时可互换，有时却不能。

1).each可作形容词及代词，而every只能作形容词，但它可与-one，-body，-thing等构成合成代词。each 用在代词或复数名词前要用介词of连接，如each of them, each of the boys;而every则不能直接跟of 连接，如不可说every of them，而要说every one of them或each of them。

2).each通常用指两个人或物，而every则指三个或三个以上的人或物，不能指两者。如each end of the bridge和each side of the road中的each均不能用every代替。

3).each指一个整体中的每一个，强调个体；而every着重于全体的总和，强调整体。试比较： Each has a different book.（强调各有不同。）Here every child at the age of six can

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go to school.（侧重整体，无一例外。）

4)．every另可表示“每隔”，后接基数词加复数名词，或接序数词加单数名词，如：every four weeks, every three months等，此种结构中的every不能用each代替。

4、economic, economical 两个词都可译成“经济的”，但含义不同。economic用以指与贸易、工业或财富等有关的“经济上的”或“有关经济学方面”的意义，一般用作定语。如：

They are faced with many economic problems.他们面临许多经济问题。

The country is in a bad economic state, so we must reduce profits.国家经济状况不佳，所以我们应减少利润。

economical则指与“节约”同义的“经济”，相当于not wasteful。既可指人也可指物，既可作表语也可作定语。如：

This is an economical stove.这是一种经济煤炉。

She is an economical housekeeper and feeds her family cheaply.她是一个节俭的家庭主妇，她全家的花销不大。

5、each other, one another 这两个代词词组都作“互相”解，较多地在句子中充当宾语。each other一般只用于两个人或事物之间，one another则用于超过两个人或事物的场合。试比较：Wagner and Strauss often exchanged gifts with each other.（指两者。）The members in our group learned from one another.（指超过两者。）又如：They sat down opposite to each other.他们相对而坐。They were not suited to each other.他们俩不合适。We have known one another since we were children.我们在小的时候就相互认识了。这两个词组的差别目前已不是很严格，有时可互相替换。

6、effective, efficient 这两个形容词虽然都可译成“有效的”，但含义有所不同。effective指某物有一种显著的，预期的效果或是取得了预期的效果，它还可表示“有战斗力的，得力的”的意思。如： Her efforts to improve the school have been very effective.他为改善学校而做出的努力是卓有成效的。

This machine is an effective remedy for acid indigestion.这是一种治疗胃酸过多的良药。He has become an effective assistant.他已成为一名得力的助手。

efficient主要指某人办事效率高，不浪费时间和精力等，也可指机械设备“有效率的”。如：A good leader should be both competent and efficient.一名好领导应该精明能干，办事效率高。Our efficient new machines are much cheaper to run.我们所买的高效机器运转消耗要小得多。

7、elder, older 这两个词皆是形容词的比较形式。1)．elder为“年长的”，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系。它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句。older为“年纪较大的，较老的，较旧的”，可指人也可指物，可作定语也可作表语，能用在than引导的 比较状语从句中。Which is the elder of the two sisters?两姐妹中，谁是姐姐？

The older of the two sisters led me into the sitting-room.两姐妹中的姐姐把我领进了客厅。2)． eldest和oldest的区别也是如此：前者表示年龄的长幼关系，后者表示年龄及时间或年代上的长久。如： She has three children, and her eldest has just started school.她有三个孩子，最大的刚开始读书。It is the oldest building in our college.这是我们学院最旧的楼。

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8、exhausted, tired, tiresome 这三个词都与“疲劳，疲倦”有关。exhausted:“筋疲力尽的，疲惫不堪的”，语气最强。形容人因劳累过度而再无剩余精力或耐力继续做某事。在句中可作表语，状语。当它形容物，如资源等时，意为“耗尽的，用光的”。

The athletes were too much exhausted to wake easily when once asleep.运动员们疲惫不堪，一旦入睡便很难醒来。

The enemy troops being exhausted and demoralized, our troops won a series of victories.敌军疲惫不堪，士气低落，我军连战皆捷。tired:“累的，疲倦的”，普通用词，泛指由于工作紧张或其他原因导致的疲乏，在英语中，也可表示“厌倦，不耐烦。常用于下列短语：be tired of(doing)sth.厌倦做某事。I'm sure you must be tired after cycling all that distance.骑了那么远路，我想你肯定累坏了。When I first got to Wisconsin, I was tired of eating such kind of food as hamburger every day.初到威斯康星时，我对每天都吃汉堡类食品而感到厌倦。tiresome:“令人厌倦的，讨厌的”，描写毫无趣味，易让人生厌的人或事物，也指单调重复的工作使人感到疲劳。The difficulty of grasping abstract statements made my learning very tiresome.难以理解的抽象表述使我对学习感到厌烦。The lecture lasted three hours and it was really tiresome.讲座持续了三个小时，的确令人劳累。

9、electric, electrical 1).electric为“电的，用电的，带电的”，指任何电动的或发电的装置，被修饰的物体本身可带电。如: electric light, electric stove, electric piano, electric motor, electric bell。又如： Please connect the two electric wires.请将这两根电线接起来。With this electric blanket, the grandpa won't feel cold in winter.有了电热毯，到了冬天爷 爷就不觉得冷了。2)． electrical为“电的，与电有关的，电气科学的”，指与电有关的事物，被修饰的词本身并不能带电。如：electrical engineer, electrical energy, electrical engineering。又如： All the electrical work was done by my younger brother.所有的电工活都由弟弟来干。He buried himself in an electrical book.他埋头读一本电学方面的书。

10、especial, special 在表示事物不寻常，过分或特殊时，这两个词可以互换使用，只是special较especial普遍。不过，我们通常用special表示一种特别的目的。如：She paid special(especial)attention to clothes.她特别讲究穿着。That's my father's special chair in his office.那是我父亲办公室的专用椅子。These are special shoes made for John.这是专门为约翰做的鞋子。

11、energy, strength, power energy为“精力，活力，能量”，指人或动物所积蓄的内在或释放的活力，也指物理学上的能量。strength为“力气，力量”发挥的内在素质与体质，也可指物理学上的强度。试比较： He has so much energy that he can work as hard as three men.（energy指精力）The successful carrying out of the work is due to his youth and energy.（energy指活力）The energy of the sun has been widely used now.（energy指能量）

All the passengers pushed the bus with all their strength, but it refused to move.（strength指力气）

As the saying goes, “Unity is strength”, let us work hard together to overcome the difficulties.（strength指强度。）power为“力，力量，能力，权力”。它是力的总称，指各种力，如电力，动力或某事物的能力。它也可指人所具有的力量，能力，权力及势力等。当指人所具有的力气时，它与strength同义。如：

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A football player needs power/strength to run with the ball.（power指体力。）

I'll do everything in my power to help that old lady.（power指能力。）Electricity gives us power and makes machines work.（power指电力。）

12、everyone, every one everyone亦作everybody，只指人。它可译作“每个人，人人，大家”。在句子中，只作主语和宾语，其后一般不跟of短语。如：He spoke so slowly that everyone could understand him.他说得很慢，每个人都能听懂。I know everyone in the college.我认识学院的每一个人。every one不仅可以指人，还可指物，即“每个（人或物），所有的”，其后可跟of短语。如：I don't know every one of them.这些人我并不是个个都认识。I have five pictures.Every one of them is very beautiful.我有五张照片，每一张都很漂亮。

13、engaged in, engaged to 1)．engaged in表示“从事，忙于”，用在连系动词be后作表语，指一种状态，介词in后接表示工作、活动的名词或动名词。如： Sister Liu is engaged in making clothes for an orphan.刘大姐正忙于替一位孤儿做衣服。

2)．engaged to表示“与„„订婚”，用于连系动词be，get等后作表语，用be时表示状态，用get时表示动作，介词to后接一个人的名词或代词，如： When travelling in Europe he got engaged to an Italian girl.他在欧洲旅行时与一位意大利女孩订婚了。Shelley is engaged to Scott.雪利与斯高特订婚了。

14、except, except for, excepting 这三个词都表示“除„„之外“的意思，其含义和用法有别。except是一个介词，指从整体里“减去”一部分，与介词besides（“除了„„还”）相对。其后可接名词，代词，副词，介词短语等。如：

All except Comrade Wang are present.除了王同志全体都到了。I looked everywhere except there.除了那里以外，我到处都看了。I went nowhere except to the factory.除了去工厂外，我哪儿都没去。

His books seem to be everywhere except where they ought to be.他的书似乎放得都不是地方。

except for是一短语介词，常常用来引述一个相反的原因或细节，因而部分地修正了句中的主要意义。如：

This machine is of a new type except for a few short-comings here and there.这台机器是新型的，除了某些地方有些缺点。

Your composition is good except for a few spelling mistakes.你的作文除了少许拼写错误外，写得很好。

excepting是分词介词，一般用于句首或not, without, always等后面，其后多接名词或代词。如：

There is nobody in the room excepting John.除了约翰外，房子里没有其他人。

Everybody must study, not excepting those who have a better grasp of Marxism.每个人都必须学习，对马克思主义懂得较多的人也不例外。

Excepting Sundays the stores are open daily.除星期日以外，这些商店每天都开门。

15、English, the English 1).English指英国人的国语“英语”，如learn English, speak English。the English指某种特别的英语，如the English of Shakespeare（莎士比亚的英语），the English of the sixteenth century（16世纪的英语）。又如： What's the English for the Chinese？（相当于the English word。）The book is translated from the English.（相当于the English

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original。）

2)．the English还可作“英国人”解，指总称，被看作为复数名词。如： The English drink more tea than any other nation.英国人比其他民族更爱喝茶。The English have a wonderful sense of humor.英国人非常有幽默感。

16、exhibit, exhibition exhibit在用作名词时，往往与exhibition混淆。其实它们的词义是不同的。exhibit表示一件或一宗“展览品，陈列品”，构成exhibition（展览会）的一部分，有时可以指小型的“展览会”。如：Don't touch the exhibits!勿摸展品！We visited an exhibit of oil painting yesterday.我们昨天参观了油画展览。

exhibition主要表示一种大型的“展览会”，如商品，珍品或艺术品展览会等，它亦可表示一种“展览”或“表演”的动作。

In Beijing they went to the art exhibition.在北京，他们去参加了美术展览会。The country holds an economic and trade exhibition every year.这个国家每年举行一次经贸展览会。They placed artistic handcrafts on exhibition last month.他们上个月展出了手工艺品。An exhibition match of Ping Pong will take place next week.下星期将举行一次乒乓表演赛。

17、enter, enter into 这两者都可指“进入”。

1)．enter可作及物动词，一般指进入一个具体地点或事物，如场所，建筑物等。它也可指“参加”，含有到里面去工作或学习等意思，如参加战争，军队，入学，入院等：enter the room / town / shop / party / army / war / university / hospital。

2)．enter into常用于抽象或借喻的说法中，如进入生活，谈话，讨论，解释及参加某项活动等：enter into public life/conversation/discussion/explanation/politics。enter into也可用于特别强调深入某具体场所或某物的场合。如：We entered into a woody mountain.我们置身于一个树木繁多的山林中。Some poison has entered into his body.一些毒素已侵入他的体内。

18、even, even though, though 这一组词十分容易混淆。

1)．even是副词，作“甚至”解，用来强调语气。它在句中的位置应靠近所强调的词或短语，否则会引起歧 义。体会以下各句意思： She would not even enter my room.她甚至不进我的房间。Even she would not enter my room.甚至连她也不进我的房间。She would not enter even my room.她甚至连我的房间也不进来。

2)．even though(= even if)和though都为连词，前者为“即使，纵使”，表示退一步设想，引导一个条件状语从句，含有不肯定的意味；后者为“虽然”，引导一个让步状语从句，表示的是一种事实。

参见下列两个例句，前一句表示一种设想与假设，后一句表示“他确实知道”的事实。He will not tell us the secret, even though/even if he knows it.即使他知道这个秘密，他也不肯说出来。He will not tell us the secret though he knows it.虽然他知道这个秘密，但却不肯说出来。

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第二篇：高考英语复习必备词汇辨析[一]（推荐）

1.above all

表示“最重要的是；尤其”的意思。

例如：

The local government faces many tough problems, and above all, pollution problem.当地政府面临许多问题，但首当其冲的是污染问题。

A capable candidate should be outstanding in many ways, and above all, confidence.一个称职的竞选者应在许多方面表现突出，但最重要的是自信心。

2.according to

according to是一个短语介词，意思是“按照或根据”。

例如：

He will be punished according to the seriousness of his crime.他所受的惩罚要根据其犯罪的严重程度而定。

I will take the medicine according to the instruction.我会按说明来服药的。

我们又常常会碰到“according as”这一短语，那么这两者又有何联系呢？according as 是短语从属连词，后接从句。作“根据……而”或 “视……而定”解。例如：You will be praised or blamed according as your work is well done or not.根据你的工作表现好坏，将给予奖励或惩罚。

3.account for

这个词的意思比较多，归纳起来,有以下用法：

1).解释，说明。例如:She was unable to account for '5000.她无法解释那5000美元的去处。

2).是……产生的原因,解释为什么有(某种情况)。例如：The police tried to account for the blood spot.警察试图解释这血迹是怎么来的。

3).占。例如： Students account for 50% of our customers.在我们的顾客中，学生占了一半。

The tuition accounts for two thirds of his income.学费占了他三分之一的收入。

4.act out

表示表演出来比划着(用手势及语言表演或表达)“的意思。

例如：

The children were told to act out their favorite story.孩子们被要求表演他们最喜爱的故事。

The football fan is trying to act out the match he saw on TV.这个足球迷正试图连比带划地把他在电视上看到的比赛讲出来。

说到表演，则使人想起一个与之意思相关的另一个词组，也是高中阶段常用的词组之一，那就是”act as“，意思是充当，担任，扮演……的角色。

例如：She acted as a princess in the short play.她在这部短剧中扮演公主。

Many college students act as guides during their summer vacation.许多大学生在暑假里担任导游。

add to中的add是不及物动词，to为介词，一起构成及物动词词组，表示增加，增添的意思。

例如：

They also raise fish and poultry, thus adding to the total income.他们还养鱼，饲养家禽以增加收入。

Her son's death added to the old lady's sadness.这位老妇人因儿子之死而更加悲伤。注意区别它与add…to以及add up to 的不同含义。add…to的意思是把……加到……上去。例如：Would you please add a few notes to the article?请您给这篇文章加几条注释好吗?而add up to的意思是加起来等于，总计达。其中，add是不及物动词，up是副词，to是介词，一起构成及物动词词组。

例如：The various building programs add up to several thousand new homes.各种各样的建筑项目构筑成了几千座新屋.The total figures add up to 270.总数加起来是270。

6.adventure与venture

这两个词都有冒险的意思，都可用作名词和动词。那么它们之间究竟有何不同呢?adventure多用于褒义场合，指危险中非常激动人心的经历。

例如：He talked about his adventure in the desert.他讲述了他在沙漠中的一些冒险经历。

venture主要用于商业上的冒险和投机活动，特别指那些不是一下子发迹就是输得精光的投机活动。作动词时，还可表示冒昧，敢于的意思。

例如：

One lucky venture in Australia made his name overnight.在澳洲一次幸运的投机使他一夜成名。

I venture to say that by the year 2500 there will be men living on the moon.我敢说，到公元2500年会有人在月球上居住。

7.afford

高中课文中出现的与此单词组成的词组是afford sb.sth.，表示提供某人某物。例如：

Those efforts afforded us useful experience.这些努力使我们得到了一些有益的经验。These activities afforded him great pleasure in his old age.这些活动给他的晚年带来了很大的乐趣。

在很多场合，afford表示有经济条件做某事。

例如：

Before liberation many people could not afford to send their children to school.解放前很多人由于付不起学费而不能送孩子上学。

In those days we were too poor to afford medical treatment.那时候我们太穷，治不起病。

表示同意某一建议，安排等，意思接近consent to。

例如：We agreed to their suggestion.我们同意了他们的建议。

Under no circumstances can we agree to such a principle.在任何情况下我们都不会同意这一原则。

注意：在agree后接不同介词，词义会有所不同，如：agree with，表示同意某人的意见，我们可以说：I quite agree with him.我完全同意他的意见。又如： agree on或agree upon，它表示在某一点上取得或具有相同意见，可以说：They finally agreed upon the terms of the contract.他们最后就合同的条文达成了协议。I don't agree with you on many things.在许多问题上我同你的意见有分歧。

9.aim at

提到”aim at“这个词组，便会使人想到”aim for“这一词组，两者都表示目的是，旨在的意思，但也存在一些细微的区别。aim at 是动介型短语动词，其后可接名词，代词或动名词。它除了表示目的是，旨在的意思外，还有瞄准之意。

例如：

He aimed at the lion and fired but missed it.他对准狮子开枪，但没有击中。He picked up a stone and aimed it at the dog.他捡起一块石头朝狗扔去。

又如：We are aiming at a 50% increase in production.我们打算使产量增长百分之五十。

10.allow

allow 既可作及物动词又可作不及物动词(多用于及物动词)，它主要有三种意义：

1)(1).允许；许可(1)跟名词，动名词或代词。

例如：We cannot allow such a thing.对这样的事我们不能袖手旁观。

(2)跟名(代)词+不定式。

例如：Please allow me to congratulate you on your success.请允许我祝贺你的成功。

(3)跟名词(代词)+副词

The doorman allowed us in one by one.看门人让我们一个一个地进去。

2).给予;让……有How much money does your father allow you for books?你父亲给你多少钱买书?

They allowed us twenty minutes for lunch.他们给我们二十分钟的时间吃午饭。

3).承认(1)跟名词或代词The judge allowed the claim.法官同意了这一要求.(2)跟从句The officer allowed that it was an American tank.那军官承认这是一辆美国制造的坦克。

(3)跟带不定式的复合结构You must allow yourself to be in the wrong.你必需认错。表示允许的词很多，比如: permit，let，admit等。下面我们来看一看它们之间的差别。allow指”听凭“，”不禁止“，含有消极的意味。例如：

My parents do not allow me to go out at night.我父母不允许我晚上出去。

permit指正式地”允许“或根据法律规定”许可“, 比allow来得积极。例如：

Smoking is not permitted in the cinema.电影院内禁止吸烟。

试比较：Hunting is allowed in this area, though not officially permitted.这个地区是可以狩猎的，尽管法律上不允许。而let表示”允许“、”让“，指不予以阻止或反对，它比allow更具有口语色彩。

11.answer for

”answer for“ 与 ”answer to“ 是两个比较容易混淆的词组。这两个词都是动介型短语动词，介词后接名词或代词作宾语。answer for是”对……负责“、”因……(错误)而负责“的意思。例如：

Do you think parents should have to answer for their children's behavior?你是否认为父母应对子女的行为负责?

You will have to answer for your wrongdoing one day.终有一天会你会为你的错误行动付出代价。

而”answer to“是”适应，符合“和”与……一致“等意思。

That answers precisely to our need.这正好符合我们的需要。

This is the answer to the question.这就是问题的答案。

12.a number of

表示数量短语，意思是”若干，许多，大量“，其后一般接复数可数名词。

例如：A number of scholars have done the experiment.许多学者已做了这项实验。

A number of new products have been trial-produced.许多新品已试制出来了。

注意区别它与the number of的不同用法。the number of是一名词短语，意为”……的数目“。复数的形式为the numbers of。作主语时，谓语动词应随the number的单复数变化。例如：

The number of students is increasing.学生人数正在不断增加。

The numbers of the machine parts are not available.这些机器零件的号码找不到了。

13.apply for

apply for是一个大家都很熟悉的词语，意思是”申请，请求“。

例如：I want to apply for the position.我想申请这个职位。

如果把这个词组中的for改为to，那么又是什么含义呢? ”apply to“可以表示”敷上，涂上“。

例如：Apply some medicine to his wound.在他的伤口上敷一些药。它还可用来表示”努力，专心“，相当于 ”devote…to“。

例如：He applied himself to the research.他很卖力地做此项研究。

14.ask for

表示”请求得到，请求见到“或”需要“等意。

例如：

If you get into difficulties, don't hesitate to ask for advice.你要是碰到困难，要赶紧向人请教。

They all asked for the job.他们都要求做这项工作。

A young man was here earlier, asking for Mary.一位年轻人刚刚来过这里，说要见玛丽。The matter asks for immediate attention.这件事需要立即处理。

ask是一个使用频率较高的字，在高中阶段，ask after 与ask about 也是常常容易弄错的词组。请注意它们的区别。这两个词组都表示”问候，问起“的意思。但在意义上稍有不同。ask after 一般只指对第三者的问候，ask about则既可代替ask after 指对第三者的问候，也可用来表示对对方的直接问候。例如：He asked after your health.他向你问候。He asked about me when I met him yesterday.我昨天碰到他时，他问起我的情况。

15.at all

与after all这两个是介词短语，都在句中作状语，起加强语气的作用，但其用法和意义是有区别的。前者常用于否定句，疑问句和条件句中。用于否定句时，表示”根本“；用于条件句时，译为”当真，实在“。

例如：I didn't understand him at all.当时，我根本不明白他的意思。

If you want to keep your job at all, do it well.若你要保住这份工作，就得好好做。after all常常用来表示”毕竟，终究“的意思。

Don't blame him, he is a little boy after all.别责备他了，他毕竟还是个孩子。So you see I am right after all.你看，终究还是我对。

16.at a time

作”一次，每次“讲，常用于”数词+at a time“的结构中。

例如：Enter two at a time.每次进来两人。

He checked them off one at a time as they came in.他们进来时，他一个一个地核对。注意它与at one time 的区别。at one time一般指”过去某一时期，曾一度(once)“或”同时“的意思。如表示”同时"，则两者可通用。例如：At one time I used to like her, but not any more.我曾一度很喜欢他，现在可不喜欢了。

第三篇：词汇辨析

好读书教育

好读书中高考学校

陈子豪专用

词汇辨析

（五）up to date，update，to date

这三个词看来相似，也有关连，但涵义及用法截然不同。

Up to date（或 up-to-date）是形容词，可作定语或表语，解作“新式的”、“现代的”、“到目前为止最新的（latest）”。例：

On the outskirts of the city，we saw many up-to-date bungalows． 在市郊，我们看到很多新型的平房。Bring the ledger up to date． 把最新近的账目记在账本上。

The exhibition featured many most up-to-date inventions． 展览会的特色是众多的最新发明品。

Up to date也可用作解“获最新资讯”，如： I'll keep you up to date with any news． 我有最新消息就让你知道。

I am very up to date in terms of economic trends． 我对经济趋势的认识绝不落伍。

Update一般作动词用，也可用作名词，意为“更新”、“使跟上最新近的发展”，相当于to bring…up to date，如： His job is to update the ledgers． 他的工作是更新账簿上的账目。

The radio broadcasts news updates every hour． 电台每小时播出最新新闻。

To date是状语，意为“直至目前为止”（up to the present moment）。用法如下：

Only two have handed in their application forms to date． 到目前为止，只有两个人交来了申请表格。

To date，the government has spent billions of dollars on the project． 至现时，政府已为该项工程花费了数十亿元。

值得留意的是：因为to date是指从以往到现今的一段时间，主句的动词要用完成时态。

wood与woods

Wood的使用范围较广，它可以表示“木”、“木材”、“树木”、“树林”等义；而woods一般只作“树林”解。好读书教育

好读书中高考学校

陈子豪专用

在表示“木料”、“木材”之意时，wood是物质名词，前面不能加a，wood也不能用复数形式。例：

All the furniture here is made of wood． 这里所有的家具都是木制的。The wood is rotting． 木头在腐烂。

The woodcutter collected two bundles of wood． 樵夫收集了两捆木柴。

此外，wood解作“木料”时可作形容词，指“与木材有关的”或“木制的”；例： This is a wood plane． 这是把刨木用的刨。

This is a wood/wooden chair． 这是把木造的椅。

表示“树林”之意时，英国人用a wood，而美国人（特别是在口语中）则用a woods。与woods搭配的动词既可用单数形式，亦可用复数形式。There is a wood（s）near the house． 房子附近有片树林。

I'm fond of strolling in the wood． 我喜欢在树林里散步。

We came upon a clearing in the woods． 我们在树林里见到一片空地。

在英语中，wood（s）的成语用法不少，常见的有： cannot see the wood for the trees 见树不见林（即：因过于琐细反而不能顾及大体）dead wood 废物、冗员

out of the wood（s）脱离险境（或困难）touch wood 用手触摸木头（自夸幸运之后的迷信动作）take to the woods 逃入树林（即：躲避责任）

take a chair与take the chair

这两个片语的意思并不相同。

Take a chair的意思是“坐下”、“坐在椅上”；chair 之前用不定冠词。例： Please take a chair．

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请坐。

Won't you take a chair？

为什么不坐啊？

Take the chair的意思是“开会”或“主持会议”。chair之前用定冠词。例： Who will take the chair today？ 今日谁主持会议？

Mr．Li takes the chair today．??? 今日是李先生当主席。

另外，hold the chair却表示担任教授一职，例如She holds the chair of chemistry in the university。

值得我们注意的是，在英语中，许多片语由于用了不同的冠词而表示大不相同的涵义。例如：

within an hour 在一小时内（即在六十分钟之内）

within the hour 在这一个小时内（如某人在四点三刻说这句话，意思就是指在五点之前，而不是指四点三刻到五点三刻）

for the moment 目前；当这个时候(= at the moment)for a moment 片刻；一会儿 in the family way 怀孕；有喜

in a family way 不拘礼节（注意，在美国，in a family way）亦可以作“怀孕”解

not all，not any，not both，not either

这四个片语在涵义上各不相同。

not all的意思是“非全体”，相当于only some；not any的意思是“全不”，相当于none；not both作“仅一个”解，相当于only one；not either作“两个都个”解，相当于neither． 请对比下列各句：

I do not know all of them．

我仅认识他们之中的几个人（或一部分人）。I do not know any of them． 这些人我一个都不认识。

I do not know both of them． 在这两个人中，我只认识一个。I do not know either of them． 这两个人我一个也不认识。上面四个句子亦可改写为： I know some of them．

I know none of them．

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I know only one of them． I know neither of them．

值得注意的是，not all指“并不是所有的…都…”，not both指“并不是两个…都…”。在英语中，它们称为“部分否定”（partial negation）。另有一些英语副词和not 搭配使用时，也是表示类似的涵义。例： not always＝sometimes not everywhere = somewhere not entirely＝somewhat not wholly＝in some degree/to some extent

of age，of an age，of the age

这三个片语的意义各不相同。

Of age是“成年”，其对语是under age“未成年”。例：

You are of age now．

你现在是成年人了。

In some countries boys come of age at sixteen． 在某些国家，男孩是十六岁成年。

Of an age是“同年”或“到了…年龄”。例： John and I are of an age． 约翰和我是同年。

Mary，you are of and age to understand such things！玛丽，你现在这么大，应该懂得这种事了！

Of the age是“当代的”、“近代的”。例： He is one of the greatest poets of the age． 他是当代最伟大的诗人之一。

You must know the spirit of the age． 你必须知道这个时代的精神是什么。

顺便在此提一句，（for）ages和（for）an age的意义完全相同，都是表示“很久”之意。例：

They kept me waiting for ages（or for an age）． 他们叫我等了很长很长的时间。

It took ages/an age for them to arrive． 他们需要很长很长的时间才到达。好读书教育

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older与elder

这两个词都是形容词old的比较级，但词义和用法有所不同。

（一）older专指年龄的大小而言，既可用于一个家庭成员之间，又可用于非同一家庭成员之间；elder专用于同一个家庭成员之间的比较，有时用作转义，指职位、身份较高的人。例：

He is older than his brother． 他比他的兄弟年长。

Mr．Chen is older than I by two years． 陈先生比我大两年。

Tom is my elder brother． 汤姆是我的哥哥。

My elder brother is twelve years older than I． 我的哥哥比我大十二岁。

You are all elder statesmen． 你们都是政治元老/资深政客。

Tom，you should be humble enough．They are all our elders． 汤姆，你要谦虚些，他们都是我们的长辈。

（二）older只能用作形容词，常与than连用；elder 既可作形容词，又可作名词，它决不能和than连用（例句见上）。

（三）在美国，“哥哥”、“姐姐”有人用older brother 和older sister，而不用elder brother（sister）。

下面是初学英语的人常犯的错误： She is the older of the two．（错）She is the elder of the two．（对）这两个人中，她的年纪较大。He is my older．（错）He is my elder．（对）他的年龄比我大。

请注意，elder只能用来指人，不能指物；older既可以指人的年纪，也可以指物的新旧。例如：

Mary is three years older than Betty． This is the oldest temple in Hong Kong．

Oldest和eldest的区别与older和elder的区别相同。

one after another与one after the other

这两个词组的词义有差异。好读书教育

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On after another的意思是“先后”或“相继”，相当于in succession 或one by one。例：

Our factory has concluded with many counterparts in the United States，one after another，agreements of cooperation 我们的工厂先后与许多美国工厂订立了合作协约。

Many candidates of the New Territories，one after another，stood up and expressed their opinions．

许多新界的候选人一个接一个地站起来发表意见。

One after the other的意思是“交替地”，相当于alternately。例：

The college students，one after the other，expressed their opinions in the debate lessons 大学生在辩论课上轮流发表意见。

有些英美语法书说：one after another用于三者或三者以上的场合，而one after the other只能用于两者的场合。其实，实际情况并非如此。例如，在下例中： A dozen cars came out of the gate，one after another． 十多辆汽车一辆接一辆地驶出闸门。

有不少英美人士，在这种情况下，也用one after the other来表达。因为用one after the other表达时，说话人是把这些小汽车分为每“两辆”作为一组看待，两辆两辆轮流交替。用one after another时，说话人是把十几辆小汽车看作“一个连续不断的整体”，而不是以“二”作为一个单位看待。因此，one after the other也可用于指两者以上事物的场合。

应当在此补充一句，one another和each other也存在着类似的区别，但each other也可以用于三者或三者以上的场合，正如between和among一样，between亦可用于三者或三者以上的场合。

one… the other与the one… the other

这一对词组都用于指两样事物的场合，但涵义有所不同。

One…the other是“一个…另一个…”； the one…the other是“前者…后者…”，相当于the former…the latter。

试对比它们在下例的不同内涵和使用场合：

I have two sisters； one is twenty and the other is eighteen． 我有两个妹妹，一个是二十岁，另一个是十八岁。

Both my sisters are abroad； one in Burma and the other in Indonesia． 我的两个妹妹都在国外，一个在缅甸，另一个在印尼。

We have two cats，a white one and a black one；the one is larger than the other．

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我有两只猫，一只白的和一只黑的，白的比黑的那只长得大。

值得注意的是，the one现在是指前者，the other是指后者，而从前却恰好颠倒过来，the one指后者，the cther指前者

first与firstly

这两个词的意义很近似，又都有“首先”、“第一”之意，但使用场合不尽一致。

First的使用范围较大，可以作名词、形容词和副词，有时还可以代替firstly使用；firstly的运用范围较小，只能作副词，用于列举事实或理由的场合。

汉语里的“首先”、“第一”，在英语中是firstly、first of all、in the first place或干脆说first；但汉语中的“最后一点”，英语里却不说last，而是说lastly或last of all，这是应当记住的。

下面是first和firstly通用的例句： First（or Firstly），we dice the pork and marinate it and，second（or secondly），we prepare the dough for the pie．

首先，把猪肉切成肉丁并加醃料；其次是预备做馅饼的麦粉。

但在下列场合里，first却不可以和firstly替换使用：

We first（不能用firstly）go to Shenzhen，and then to Beijing． 我们先到深圳，然后上北京。

He who would eat the nut must first（不能用firstly）crack the shell． 要吃核果，必须先破壳。

下面是first作名词和形容词的例句：

The first of May is International Labour Day． 五月一日是国际劳动节。

The first question is whether the Government is willing to improve elementary education．

第一个问题是：政府是否愿意改造小学教育。

go to bed与go to sleep

这一对并非同义短语。

Go to bed的意思是“上床”、“就寝”，bed之前不能加定冠词the，也不能加this、that、your、my等词，因为它是固定词组。在下列的固定词组中，我们也不能加上列的词，否则意义将要改变：get to bed，put to bed，take to bed，lie in bed，out of bed等。例：

When did you go to bed last night？

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昨晚你几点钟上床？

I usually go to bed at eleven． 我通常十一点就寝。

Go to sleep的意思是“入睡”、“睡着”。因此，go to bed并不等于go to sleep。如所周知，一个失眠的人往往在go to bed之后过了很久也不能 go to sleep。例： Last night I was too excited to go to sleep． 昨晚我激动得不能入睡。

I went to sleep at two this morning！今晨两点我才睡着。

现将 go to bed和go to sleep用在一个句中，以便区别：

She usually goes to bed at nine and goes to sleep a few minutes afterwards． 她通常九点上床，几分钟后就入睡了。

hand in hand与hand to hand

这一对并不是同义短语。

Hand in hand的意思是“携手”、“手拉着手”、“与…联系”、“共同地”。例： Let's work hand in hand． 让我们携手合作吧。

Theory should go hand in hand with practice． 理论应与实际结合。

You must to hand in hand with us． 你们必须和我们步调一致。

Hand to hand的意思是“短兵相接”。例：

On boarding enemy's vessel，the marines fought hand to hand． 登上敌船后，水兵们短兵相接。

From hand to hand的意思是“传递”：

The workers passed bricks from hand to hand in the construction site． 工人们在建筑工地上用手传递砖块。

注：hand的短语甚多，常见的有：from hand to mouth（做一天吃一天）；hand over fist（快速而大量地）；on all hands（四面八方）。

hardly与scarcely

这一对副词都同样“几乎不”、“几乎没有”的否定意味，但涵义重心有细微的差异。

Hardly强调“困难”，指程度而言，常用以修饰表示能力的词，与can、ever、any等词连用。

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He hardly knew what to say． 他简直不知道说什么才好。

I can hardly believe that some socialites and dignitaries are involved in syndicated crime．

我简直不能相信，一些社会名流，达官政要竟然涉及集团罪行。

scarcely强调“不足”，主要指数量而言，常与enough、sufficient、any或数词连用。例：

When he played the piano he was scarcely four years old． 他懂得弹钢琴还不满四岁。

The tram was so crowded that there was scarcely sufficient room for you． 电车上十分拥挤，几乎没有你立足之地。

At midnight，scarcely any taxi could be found in the streets． 午夜时分，街上几乎看不到一辆的士。

请注意，在表示“一…就…”的涵义时，hardly…when…和scarcely…before…，可互换

使用。当hardly或scarcely放在句首时，主句中的主语和辅助动词的次序要颠倒。例如： Hardly（or Scarcely）had I entered the station when（or before）the last train left．

我刚进入火车站不久，火车就开走了。

during与for

介词for引导时间状语时，很易和during混淆不清。它们的区别如下：

（一）during用在已知的时期、节日或表示时间观念的名词之前，其后通常接the、this、that、these、those、my、your、his……等词。例： during the last four days（the spring of 1995）during the winter（war，economic crisis of 1929）during that time（the course of the play）during my holidays（summer vacation）during her absence（interview）

during our stay in Japan（their visit here）

而for则用以表示“有限的”或“无限的”时间概念，通常其后接冠词、数词，复数名词或副词ever。例如：

for the first time（a time，a while）for a couple of weeks（days）

for two months（weeks）

for many years（generations）好读书教育

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for years（months）for ever（ages）

（二）during的涵义是“当……之际”，它既可指某个动作在某个时期里连续不断地进行，也可以指某个动作在这段时期里的某个时间发生。如：

He was sick for a week and during that week he was placed in an infirmary． 他病了一个星期，在这个星期里，他住在护养院。

It snowed all day but stopped snowing during that night． 下了一整天雪，到晚上才停了。

而for的涵义是指某个动作在某个时期里处于连续不断的状态。如： They worked for the whole day． 他们干了一整天。

在某些场合下，for含有“预先安排”或“为了某一目的”之涵义。表示此意味时，大都和come、go、stay、lend、rent、hire等词连用。例： I went to Europe for the holidays． 我到欧洲度假去了。

They will stay with us for the New Year． 他们将和我们在一起，共度新年。We're off for our honeymoon．

我们要去度蜜月。

May I borrow your camera for Christmas？ 我可否借你的照相机在圣诞节时使用？

by oneself，for oneself，in oneself，of oneself?

这四个词组的意义有所不同。

By oneself的意思是“单独地”、“靠自己地”（alone or independently）。例： His father lives by himself in the village． 他的父亲独自一个人住在村里。

All his friends have deserted him and he is all by himself now． 他所有的朋友都离弃他，现在他孤独一人。

For oneself的意义为“为自己”（for himself or for herself）。例： One should not live only for oneself．

人不应单为自己而活。

In oneself的意思是“就其本身或本性而言”。例： This wood is hard in itself． 这种木头本要就是硬的。

Of oneself的意思是“自然地”、“自发地”、“自动地”（of one's own accord）。例：

Every day I awake of myself at half past five．

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每天早上我都是五点半就自己醒来。The door opened of itself． 门是自己开的。

The fire went out of itself． 火自己熄灭了。

与上列四个短语相类似的还有两个词组，即beside oneself和 to oneself，前者义：“失常”、“发狂”；后者是“独自占有或享用”。例： He was beside himself with joy． 他欣喜若狂。

When one dines in a restaurant，one likes a table to oneself． 人们在饭店吃饭时，总是喜欢独占一桌。

Oneself和 one's self的区别也是值得我们注意的。Oneself是反身强调代词，意指自己；one's self则是代词加名词，意指个人的本性。它们的区别如同myself和my self；yourself和your self ；himself和his self；ourselves 和our selves ；themselves和their selves一样。例： She made a cup of tea for herself． 她为自己烧了一杯茶。

She looked just like her old self． 她看上去和从前依然一模一样。

请注意，myself可以在句中表示me的涵义，这是其他反身代词所没有的特性。例：

They invited my father and myself（=me）to their party． 他们邀请我父亲和我参加他们的聚会。

He saw neither myself nor Mary in the street． 在马路上他既没有看见我，也没有看见玛丽。

China与china

这两个词都是名词，读音相同，但意义有别。

China（首字母大写）是“中国”，指 the People's Republic of China；china（首字母小写）是“瓷器”，尤指优质瓷器。例： This car is made in China． 这辆汽车是中国制造的。

She laid out a small tray with the best china on the table． 她把盛着上等瓷具的小托盆放在桌上。

与之类似区别的词有： Turkey 土耳其 turkey 火鸡 Japan日本

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japan 漆；（日本式）漆器 Guinea 几内亚

guinea 几尼（旧英车金币名，全21先令）

有趣的是，类似区别的现象不但出现于单词中，也见诸于短语里。如： in the Doldrums和 in the doldrums。前者的意思是“在Doldrums海域里”。Doldrums位于非洲海岸大西洋内，是个热带无风带。该海域的特点为，当大西洋其他地区刮大风时，海浪滔天，而the Doldrums 海面依旧平静如常，后来人们由此而引伸出另一个意义，当他们感到“意志消沉”、“毫无生气”或“闷闷不乐”时，就用 to be in the doldrums这个短语来表示。现在请对比 in the Doldrums和 in the doldrums在下列句中的不同涵义：

Our ocean liner is now sailing in the Doldrums． 我们的轮船现在正在Doldrums海域航行。

Recently，trade appeared to be in the doldrums．近来商业一片萧条。

You look as though you were in the doldrums．Cheer up！看来你的意志颇消沉，振作点吧！

close与near

用作形容词时，close很易与near混淆不清。

Close的意思是“紧接时”、“靠近时”、“近傍时”，涵义比near强。它既可以指地点、时间和次序上的接近，也可以指感情上的接近。例： My house is close to the public library． 我的家靠近公共图书馆。

The examination is close at hand． 考期已逼近。

She is close with him：They are very close friends． 她和他很亲密：他门是很亲密的朋友。First cousins are close relatives． 堂/表兄弟是近亲。

His father is close on ninety years of age． 他的父亲将近九十岁。

Close to 4，000 young men and women took part in this sportsmeet． 大约有四千名男女青年参加了这个运动会。

Near有时可以和close互换使用，但涵义比close弱。例如：我们形容两幢相近可见的房屋时，用near；而形容屋檐相接的两幢房屋时，则用close。因此，near并不像close具有紧接的意味，而是用以指距离较近或不久将要发生和实现之事。near有时亦可指关系和感情的密切。例：

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In Hong Kong，residential houses are quite near（to）the airport 在香港住宅很接近机场。

Is Tiger Balm Garden near or far？ 虎豹别墅离这里是近还是远？

In the near future they can complete this arduous task． 在不久的将来，他们就可以完成这项艰巨的任务。All of them are my near relations． 他们都是我的近亲。

Near有时还可用以表示“吝啬”的意味。例： He is very near with his money． 他很吝啬。

请注意，“近视眼”是near-sighted，不用close，“近东”是the Near East，也不能用close。

college，institute，university

这三个词都能表示“高等学府”之义，但内涵和使用场合有所不同。

一般说来，college译作“学院”，它是university（大学）的一个组成部分，例如，一所综合大学里设有文学院、理学院、医学院等，故一所大学往往是由多所较小的college合并而成。值得注意的是，在英国，大学称为university，而在美国大学称为college；有些规模较小的大学也可称之为junior college。

“学院”一字的英语对应词很多，除了college之外，尚有institute，academy，school，conservatory，centre和faculty等字，例如以前的上海和北京的外语学院均用institute一词，麻省理工学院（MIT）也叫institute；美国的西点军校用academy；独立的音乐学院或大学多用conservatory或academy（欧洲多用）；但一所大学内的音乐学院则叫School of Music或College of Music。西方有些医学院称之为medical centre；英国大学的学院则大都用school，如London School of Economics，较小的学院称为faculty，如Faculty of Science、Faculty of Arts，而神学院则用seminary一词。

Institute一般也译作“学院”，但它着重表示单科的或专科性的院校，例如，在中国，一般的铁道、航空、邮电、美术等学院均用institute一词。值得注意的是，世界著名的学府MIT（麻省理工学院）是一所多学科性的大学，但它依然用institute一词，即：Massachusetts Institute of Technology，既为世人所知，就没有必要把它改称为university了。

由此可见，用词不同多因地区不同而发生：college 在美国指大学，在英国则指学院，甚至中学；所以香港的中学很少称为middle school而叫college。school一词则既指大学学院，也解作一般中小学校。

有趣的是，university一词可以和college连用。英国有个以研究英语语音学 好读书教育

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而闻名于世的学者，叫Daniel Jones，年轻时，他曾攻读于伦敦的一所称为University College School。这里的University College是专有名词，用作定语，修饰School。

concerned与concerning

这两个词的词义并不相同，用法亦有异。

Concerned是分词形容词，其意为“有关的”（involved）；concerning是由分词转换而成的介词，其意为“关于”（relating to）。请看下面的例句： This agreement will be signed by the parties concemed． 此协议将由各有关方面签署。

They called on all departments concemed to take prompt steps to promote the development of light industry．

他们要求各有关部门迅速采取措施，促进轻工业发展。

由例句可见，concerned用作形容词解作“有关的”时，是后置定语，大都放在它所修饰的名词之后。但在verb“to be”之后而同样解作“关于”时，则要用be concerned with的形式，如：

This book is concerned with English usage． 此书是与英语惯用法有关。

值得注意的是，concerned（亦可表示动词之意）也可解作“关心”、“担心”解，与之搭配的介词为at、about或，用作此意时，concerned也是形容词。例： He was deeply concerned at the news． 听到这个消息时，他深为担忧。

We are all concerned about the pollution of the environment here． 对这里的环境爱到污染，我们都感到不安。

Parents are naturally conerned for their children's safety． 父母自然关心他们儿女的安全。

下面是concerning的例句：

This is a proposal concerning the construction of the new airport． 这是关于兴建新机场的一项建议。

Yesterday we wrote him a letter concerning the business arrangement． 昨天我们就业务安排问题写了一封信给他。

在个别场合下，concerned with可以和concerning互换使用，原因是从句which are concerned with中的which are 省略了。例如： We had several disputes concerning/（which are）concerned with this matter． 关于此事，我们曾争论过数次。

请注意，下列语句的区别：

They were concerned（worried）about the matter． 他们为此事而担忧。

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They were concerned（implicated）in the matter． 他们参与此事。

They were concemed（connected）with the matter． 他们与此事有关。

此外，作为特定词组，as far as I am concerned解作in my opinion；as far as sth is concerned解作concerning sth/ talking about sth。例： As far as I'm concerned，this plan is impractical． 依我来看，这个计划不切实际。

As far as funding is concerned，some banks have agreed to provide loans． 关于资金方面，一些银行同意提供贷款

第四篇：高考英语复习词义辨析要点

高考英语复习词义辨析要点

[要点巩固] 词义辨析考查的面广，该内容也是英语学习中的一个难题，欲觅简明准确的解释并非易事，考生在学习时首先应掌握其基本意思，再结合特定的语境进行比较。有鉴于此，我们将在教学中所积累的并结合高考试题，给考生提供中学英语中常见的同义词（语），易混词（语）及相似句型等方面的指点。英语中的同义词（语），易混词（语）及相似句型之间的区别，有的属英汉语意差别，有的属不同搭配表达意义不同，有的属搭配不同表达意义相同，有的属语气轻重有别，有的则属搭配范围和习惯不同等等。因此我们只能把重点放在中学英语学习过程中常见的易混、易错之处，不求面面俱到，只求对症下药，说清为止。[例题剖析] 例1 2.Jim passed the driving test, ______ surprised everyone in the office.A.which B.that C.this D.it 剖析：该题为非限制性定语从句，that不能引导非限制性定语从句，故用 which.正确答案为A.3.The president spoke at the business meeting for nearly an hour without _____ his notes.A.bring up B.referring to C.looking for D.trying on 剖析：此题考查短语动词的区别，这四个短语的基本意义为：bring up“养育、提出;吐出”，refer to“论及、说到、谈到、提及；参考、参阅、参照”，look for“寻找、寻求” try on“试穿，试戴”，根据题义：“经理在商务会议上讲了一个小时没看讲稿 ”。应选B。6.---Ow!I’ve burnt myself!---I _____ a hot pot.A.touched B.kept C.felt D.held 剖析：touch“触摸 ”，keep “保持” feel “感觉” hold“拿着”，所给的语境是“烫伤”故选A，因为触摸，才可能烫伤。

7.The old tower must be saved, _______ the cost.A.however B.whatever C.whichever D.wherever 剖析：题义：“无论什么样的代价，这座古塔一定要拯救。”whatever可表示, “无论什么”whichever“无论哪个 ”。9.The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it _______ be very slow.A.should B.must C.will D.can 剖析：此题考查情态动词，should“应该”,must “一定”，will“将会、总是”，can“可能”，根据题义“„„ 因为有时可能会很慢。”故选 D。

10.---People should stop using their cars and start using public transport.---_______.The roads are too crowed as it is.A.All right B.Exactly C.Go ahead D.Fine 剖析：此题考查交际用语在一定语境中的应用。all right“不错，好啊”，exactly“（用于对答）正是、一点不错”，go ahead“前进，（催促对方）先请”，fine“好的、棒的”，根据题义，表示对对方所说的完全同意，“一点不错，正是”之意，故选B。

13.My mother always gets a bit ______ if we don’t arrive when we say we will.A.anxious B.ashamed C.weak D.patient 剖析：题义“如果我们没有在我们所说的时间到达，父母就会着急。”故选：A 16.I am sure David will be able to find the library---he has a pretty good _____ of direction.1

A.idea B.feeling C.experience D.sense 剖析：idea “主意、想法”，feeling“感觉、情感”，experience“经历、经验”，sense“感觉、辨别力、判断力”，a good sense of direction“方向感很强”。故选 D。19.I couldn’t ______.The line was busy.A.go by B.go around C.get in D.get through 剖析：此题考查短语动词的区别。go by“走过、流逝”，go around“四处走走”，get in“进入、收集”get through（用于电话等）联络到”。从下句“线路很忙”，故选D。20.We’ve been looking at houses but haven’t found _______ we like yet.A.one B.ones C.it D.them 剖析：此题考查代词的区别。题义“我们一直在看房子，但还没找到我们所喜欢的一套（房子）。答案为A,此处的one相当于a house，而ones相当于houses，it和them应指上文提到的同类同物。又如: Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment,_______ I will always treasure.(2002 NMET 35)A.that B.one C.it D.what 答案为one 相当于 a moment。意为：“．．．．．．，我将永远珍惜的时刻”。例2.22.No one helped me.I did it all ____ myself.A.for B.by C.from D.to 剖析：考查介词的区别。根据题义“没人帮助我，我独自做的”。by oneself“独自地 ”，for oneself“替/ 为自己”。故选B。

23.Mary wrote an article on _____ the team had failed to win the game.A.why B.what C.who D.that 剖析：“Mary写了一篇关于为什么球队没有获胜的文章”。故选A。

25.We haven’t enough books for ______;some of you will have to share.A.somebody B.anybody C.everybody D.nobody 剖析：“我们没有给每人一本这么多的书，有些只能共同使用。”everyone与否定词not连用表示部分否定，“并非都„„”。故选C。另外all, both, always, every以及every构成的复合不定代词等，与not连用也表示部分否定。

26.Tom, you_____ leave all your clothes on the floor like this.A.wouldn’t B.mustn’t C.needn’t D.may not 剖析：答案为B。此题为情态动词的否定式。wouldn’t“不会 ”，mustn’t“不准、不得 ”，needn’t“不必 ”，may not“不可以”。

27.They wanted to charge $ 5,000 for the car, ____ we managed to bring the price down.A.but B.so C.when D.since 剖析：此题为连词，根据题义表示转折，故选A。31.---Oh, dear!I’ve just broken a window.---______.It can’t be helped.A.Never mind B.All right C.That’s fine D.Not at all 剖析：此题为交际用语的区别。Never mind“不要紧、没关系 ”，All right（表示同意）“好、可以 ”，That’s fine“很好”，Not at all（用来回答thank you）表示“不用谢”。故选A。(It can’t be helped.= We must accept it.你已经把它打碎了，没办法弥补了。)[实战演练]

选词填空

1.alone / lonely ①Let him _______.②I shall have a companion in the house after all these _______ years.2

答案: alone , lonely 辨析：alone可以用作形容词或副词，作形容词时，只能在句子中充当表语或宾语补足语，用来陈述“单独一人，无其他人”这样一个事实。lonely只能用作形容词，在句子中充当表语或定语，指人时，作“孤独的、寂寞的”解；指地方时作“荒凉的、人迹稀少的”解。2.accept / receive Mary _______ a gift from a friend, but she didn’t seem to ________ it.答案: received, accept 辨析：accept表示主观上“乐意接受”； receive 表示客观上“收到某物”。但receive education（接受教育）, receive guests（接见客人）。3.means / way / method ①Thoughts are expressed by ________ of speech.②He always speaks in a careless ________.③He worked out the maths problem with a different ________.答案：means, way, method 辨析：这三个词都可以解释为“方法、方式、手段”。means前用介词by；其后用of+名词或动词的-ing形式。way作“方法”讲时，前面可用介词in。method一般指“（系统的）一套方法或方式”，前面用介词with.4.other / others / the other / the others / another ①We study Chinese, maths, English and ________ lessons.②I don’t want this one.Please give me ________.③She has two children.One is a boy, ________ is a girl.④Some are singing and dancing, some are drawing,and________ are climbing the hill.⑤There are fifty-five students in our class.Thirty of us are girls.____ are boys.答案：other;another;the other;others;The others 辨析：other作前置定语，修饰单数或复数名词。another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”。the other表示两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”，是特指。others用作代词，泛指“其他人”或“其它物”。the others指整体中除去一部分后，剩余的全部。5.instead / instead of ①If you are too busy, you may come another day ________.②If you have no time, I’ll go ________ you.答案：instead;instead of 辨析：instead是副词，意思是“代替，顶替”，通常被放在句尾，也可放在句首。instead of是介词词组，意思除了“代替”外还有“而不是”之意。6.occur / happen / take place ①An idea suddenly ________ to me.②The car accident ________ yesterday.③I ________ to be out when you came here.④Great changes have ________ in my home town.答案：occurred;happened/occurred;happened;taken place 辨析：occur属较正式的用语。它可指一件偶然事件的“发生”；也可指在一定的时间“发生”、“出现”一定的事件，它还可以表示抽象事物，如思想等的“产生”，其后接to sb.时，常作“想起”、“想到”解。happen属普通用语，常用来表示偶然事件的“发生”。其后接不定式或用在 “It happened that„”句型中的时候，作“恰好”、“碰巧”、“偶然”解。take place也作“发生”解，但一般没有偶然的意味。它更常用来指一个预先安排好的事情的“发生”，常作“举行”解。7.wish / hope

①I _______it will be fine tomorrow.②I _______you success.③I _______it would be fine tomorrow.④He sent me an e-mail, _______to get further information.答案：hope;wish;wish;hoping 辨析：这两个词使用的句型不同（如①②）。hope所表示的愿望一般可以实现，wish所表示的愿望实现的可能性不大。wish 接从句时用虚拟语气。8.include / contain ①The price _______ the postage.②The parcel _______a dictionary.答案：includes;contained 辨析：两者均有“包含”、“包括”之意。但include表示所包含之物中的一部分；contain指所包含之物的全部或部分，也可表示某一种物质中含有什么成分。9.damage / destroy ①Don’t do anything that _______the relation between the two countries.②In 1941,the Germans tried to _______the city of St.Petersburg.答案：damages;destroy 辨析：damage意为“损害”、“损坏”，其破坏程度比destroy小；destroy意为“摧毁”、“毁坏”、“破坏”，含有彻底或严重毁坏，以至不复存在、无法修复、无法工作或使用之意。10.worth / worthy ①-How much is this old book _______?-It’s worth $30.②Is this book _______reading once again? ③This book is _______of being read.答案：worth;worth;worthy 辨析：worth只作表语，其后一般跟名词或动名词，若跟不定式或动名词作主语，用“It is worthwhile to do/doing”结构；worthy可作表语或定语，作表语时，其后可跟“of+名词或doing的被动形式或不定式的被动形式”，作定语是，意为“有价值的，可敬的，相称的”。11.believe / believe in ①I _______what he said.②They _______God.答案：believe;believe in 辨析：believe作及物动词是，其后可跟名词，表示“相信”；后接从句或复合宾语时，表示“认为；料想；相信”等。believe in是一个动介型短语动词，表示“信奉；信仰（指对某种思想、主张、观念、行动具有信心）”和“信任（have trust in）”。12.cost / pay / spend / take ①The furniture ______(me)6,000 yuan altogether.②Careless driving may ______you your life.③I ______ $15 for the dictionary.④How much(What)do you _______on clothes each year? ⑤It _______(us)a whole day to paint the house.答案：cost;cost;paid;spend;took 辨析：cost“价值为，值（钱）”，以物作主语，可跟双宾语或只跟直接宾语。pay“花费，支付（金钱）”，同spend一样以人作主语，但常与for, to do搭配，其后可跟宾语、单宾语或不跟宾语。spend“花费（金钱）”，与on, for连用，义同pay for;“花费（时间）”，与on,(in)doing连用；“度过（时光）”。take“需要，必要”，常以（做）某事为主语，以时间做宾语或跟双宾

语，常用在 “It takes sb some time to do sth.”的句型中。13.besides / except / but / except for ①Your composition was well written _______a few spelling mistakes.②She helps to cook and wash _______looking after the baby.③He has done everything _______what I asked him to do.④No one knows Mr.Benson’s address _______his daughter.⑤We go to the night club _______it is raining.答案：except for;besides;except;except /but;except when 辨析：but和except都表示“除„„之外，没有”，两者大多数情况下可以互换，但在no, all, nobody, nothing, no one等词后多用but。except表示从整体上减去一部分，而besides还包括除去的那部分，相当于in addition to。except for意为“除了„„之外”，用于排除非同类事物，其中for表示理由或细节，订正或修正某些事实。except that用做连词，后跟从句，根据从句的需要也可用except when, except where等。14.raise / rise / lift ①She _______and left.②He _______his voice to make himself heard clearly.③The rock is too heavy to _______.答案：rose;raised;lift 辨析：raise是及物动词，意为“举起，抬起”，是lift的同义词，两者有时可以互换，只是lift比raise更口语化，更强调提重物时的费力情况，多指将某物举成垂直状态。rise 意为“升起，提高，起立”，是不及物动词，主语是人时，表示站起来；主语物时，表示某物本身移动到较高的位置或是由底向高变化的过程。15.common / ordinary / general ①Clods are _______in winter.②His _______supper consists of only bread and milk.③This book is intended for the _______reader, not for the specialist.答案：common;ordinary;general 辨析：common强调“常见的，不足为奇的”。ordinary强调“平常的，平淡无奇的”。general意为“普通的，一般的”。16.lay / lie ①You can _______your coat on the bed.②These eggs were not _______by hens but by geese.③By studying we are _______ a foundation for the future.④He _______in the bed with a bad cold yesterday.⑤He _______to his father about the amount of money he had spent.答案：lay;laid;laying;lay;lied 辨析：lay用作及物动词，表示小心地“放下”、“放平”的意思，还可以引申表示“铺设”、“设置”、“砌（砖）”、“产（卵）”、“下（蛋）”、“奠定（基础）”等意思，其过去式、过去分词、现在分词分别是laid, laid, laying。lie是不及物动词，当表示“躺下”、“平躺”、“位于”、“在于”等意思时，其过去式、过去分词、现在分词分别是lay, lain, lying；当表示“说谎”、“撒谎”，其后常接to sb.(about sth.),过去式、过去分词、现在分词分别是lied, lied, lying。17.one / that / the one ①His attitude to me was _______of a comrade.②I’m looking for a house and I like _______with a garden.③I like this book better than _______I read last time.答案：that;one;the one

辨析：one和that均可替代前面提到过的名词，that强调特指，且常用of连接后置定语，相当于“the+名词”； one 用于泛指，带有前置定语，相当“a(n)+名词;the one用来替代同类事物中特指的另一个，that的复数形式为 those，而 one的复数形式是 ones。另外不可数名词用 that来代替。

第五篇：高考复习·病句辨析测试题

病句辨析测试题

1.下列各句中，没有语病的一句是

（）

A．工商总局网监司发布的《关于对阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》，实际是行政指导座谈会会议记录，不具有法律效力。

B．中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的在于为了唤醒人们对历史的记忆，表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。

C．如果治疗及时，脑积水治疗效果会很好。一旦延误治疗，错失了最佳治疗时机，不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫。

D．近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了高清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。

2.下列各句中，没有语病的一句是

（）

A.中国珠算入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

B.近日，朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”，但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。

C.坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，是实现国家治理能力现代化的根本要求，是保证公共权力纯洁性的基本手段。

D.2014年，丁俊晖获得了职业生涯当中的第十一个国际排名赛冠军，成为近二十多年来的又一位单赛季夺取五冠的球手。

3.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

B.在两连败中阿联疲态明显，甚至出现了抽筋现象。这些危险的讯号都在告诫老尤对阿联的使用要慎重，否则，如果使用过度，后果不堪设想。

C.奢华晚会被叫停，某些长期依赖公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响。

D.丹麦盛产琥珀饰品，往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌，突出琥珀的天然本质特点，设计大方简洁，成为琥珀粉丝们的最爱。

4.下列句子中没有语病的一句是

（）

A.2014年3月28日，437具中国人民志愿军烈士遗骸运抵沈阳抗美援朝烈士陵园。当日12时50分许，40余辆军用卡车驶进沈阳抗美援朝烈士陵园，车上悬挂着印有“烈士业绩永载史册”、“祖国和人民永远铭记你们”等字样的条幅。

B.在过去的50年里，中法两国人民共同培育了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、合作共赢的精神，对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义。

C.当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，遇到了不少需要解决的风险和难题。

D.中华书局经过论证与调研，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共通性与普适性。

《备考文档·病句辨析》

5.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。

B.通过人工增雨措施，素有“中华水塔”之称的三江源地区今年共增加降水近43亿立方米。

C.同位素核源应用的成功，决定着嫦娥三号着陆器和月球车能否平安度过“广寒宫”低达零下180摄氏度的寒夜。

D.为了经受南极内陆气候的考验，泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层，被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。

6.下列各句中，没有语病的一句是

（）

A.有分析认为，在物价、医疗上涨等背景下，老年人对自身财务状况渐渐失去信心，安全感降低，很容易陷入赚“快钱”的骗局。

B.只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能用于现实生活。

C.举办微山湖放鱼节，有助于进一步加大微山湖渔业生态环境保护力度，提高群众关心水域生态环境、呵护水生生物资源的意识。

D.病媒(蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物)能传播各类疾病，我们虽然制定了有效的防控体系，但其死灰复燃的可能性仍然存在。

7.下列句子中，没有语病的一句是

()

A.环保部和国土资源部日前表示，将加强监督检查，规范各地工矿企业废渣的排放、转移、收集和集中处置行为，以减少对土壤的污染。

B.家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康成长的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。

C.如今，使用微信聊天已经成为手机族进行交流的又一便捷方式，微信交流人群范围不断扩大，已由最初的青年人逐渐扩大至中老年人。

D.被称为“中国第一编剧”的邹静之认为，韩剧能够在亚洲地区走红，主要原因是韩国的编剧和导演对传统文化的高度重视与深度发掘功不可没。

8.下列各句中，没有语病的一项是

（）

A.被广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点了名，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。

B.书籍是由承载物、文字以及由文字构成的信息组块组成的综合体，是客观事物和人的主观意识相结合的载有某种信息的一种精神产品。

C.现实题材的戏曲创作难度很大，它的难点不仅在于要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情，而且作品要真实深刻地反映现实生活。

D.依据中国互联网络信息中心的报告显示，2012年中国网络零售市场交易总额仅占全社会零售总额的6.1%。

9.下列各句中，没有语病的一句是

（）

A.由于彩绘陶俑埋藏环境土壤的湿度较高，出土后所处环境湿度较低，再加上光、有害气体等的影 响，导致彩绘产生干裂、起翘、褪色等问题。

《备考文档·病句辨析》

B.抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。

C.面对群发短信，人们排斥的不是问候，而是怕这来得太“快”的问候打了折，更怕复制的祝福语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。

D.据电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。

10.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.乐羊子妻的断织、大诗人李白的“磨杵成针”等典故对我们耳熟能详，告诉我们的正是一个“恒”字，持之以恒终有所成。

B.在会上，互联网商业大佬们认真分析了小米手机和某国外知名品牌手机在营销竞争时采取的策略，对此，达成了共识。

C.在千百年的流传中，“无声胜有声”“横看成岭侧成峰”等名句成了家喻户晓的格言，这不仅是成功的诗歌创作，更是成功的哲理表达。

D.取适量的益母草，捣碎取出汁液，每天早晚涂抹在长斑的皮肤上，可以有效淡化已经生成的色斑，减少日晒对皮肤的损伤。

11.下列各句中，没有语病的一句是

（）

A.新近施行的《铁路安全管理条例》规定：对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人，铁路运输企业有权拒绝进站乘车。

B.在我国中东部广大地区，雾霾天气似乎还有继续蔓延之势，这再一次为我们敲响了警钟，先污染再治理的路子注定是行不通的。

C.元月3日，明尼苏达州气温降至零下38度，这一数字创下美国有气象记录以来除阿拉斯加州之外的最低温度。

D.曾多次被秦火火造谣中伤的资深媒体人杨澜表示，任何人在享受自由的同时，都应当遵守法律和道德底线，否则人人都会成为受害者。

12.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。

B.淘宝网传来消息，12月12日将推出本继双十一之后最大型的网购盛宴，并继续开展去年的“全民疯抢”活动。

C.抽样调查发现，北上广深四城市室内空气样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等有毒有害物质，对人体危害很大。

D.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

13.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.无论是门栅、牌楼还是木坊、石桥，都残留着经过历史风雨涤洗的色彩，都镌刻着一个个朴素的故事，都回荡着凄婉的古风遗韵。

B.由于电视、电脑的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄悄地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。

C.读完塞林格的《麦田的守望者》，读者就会被这柔弱的语言所谱写的忧伤的情绪所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

D.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿

《备考文档·病句辨析》 石以及基础能源等方面表现得异常突出。

14.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.马来西亚航空公司客机失联，那些别有用心的谣言不仅是对所有关注者的挑衅，更是对失踪乘客及其亲人的侵犯。

B.我们普通的航油是从石油中提炼出来的，而生物航煤则是利用从废弃动物油脂、农林废弃物和油藻等原料中提炼出来的。

C.沈中阳委员指出，创建“平安医院”，为患者就医营造良好环境，解决好医护人员安全，已迫在眉睫。

D.张艺谋的新片《归来》带来深沉的震撼，是生活减法的极致，孕育巨大思想力量，其票房的高低，正是民族希望的试金石。

15.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.全国高考近期陆续开始报名，本报记者从各地招生考试部门获悉：目前，已有21个省(区、市)正式公布了2015年高考加分的相关政策和信息。

B.“网谣”之所以快速扩散，恶意甚至故意制造、转发固是首因，但有的时候也与信息公开的缺失、滞缓有关系。因此，打击“网谣”的同时，也要加强信息公开。

C.把孩子放在这样的家庭式“小饭桌”托管，成了很多家长无奈的选择。巨大的需求，催生了庞大的民间托管市场大量涌现。

D.空气污染当然与空气流动不畅有关，但大面积污染的主要原因还是人为排放污染物太多所引发的，超过了环境容量，超过了自然净化能力。

16.下列各句中，没有语病的一句是

()

A.作为城市公共交通方式之一的地铁从空间格局上改变了城市的内涵，以其快速、准时、舒适、时尚受到市民的关注与热捧，让市民远离迟到、堵车的烦恼。

B.一部被称为《穆斯林的无知》的短片，虽然只有短短的14分钟，但因为在网络上的传播而在中东地区掀起轩然大波，引发反美示威浪潮，相关冲突甚至导致美国驻利比亚大使在班加西领事馆丧生。

C.东盟的宗旨是以平等和协作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展为目标，促进本地区的和平与稳定，同国际和地区组织进行紧密、互利的合作。

D.国家开发银行原副行长王益在因贪腐被双规之后，原计划在深圳音乐厅演出的由王益本人谱写的大型古典交响乐《神州颂》被主办方撤换，从此成为绝唱。

17.[2016·冀州中学期末]下列各句中，没有语病的一句是

（）

A．由于媒体的热炒，让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。一审判决结果出来后，“几家欢喜几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。

B．10月26日，最高人民检察院经审查做出决定，依法对***立案侦查并采取强制措施。目前，案件侦查工作正在依法进行中。

C．在“神十”飞船与“天宫一号”交会对接任务中，“天宫一号”能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色，是实现自动交会对接的成功的关键。

D．尽管穆雷在北美赛场的状态并不在最佳，美网的晋级之路也是受到了考验，不过依然靠着顽强的作战精神挺进四强。

《备考文档·病句辨析》 18．[2016·衡水中学预测]下列各句中没有语病、句意明确的一项是

()

A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。

B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。

C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。

19．[2016·枣强中学热身]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．中国政府认为进行财产申报的目的是旨在减少腐败和防止政府官员通过不正当手段谋利，因而官员财产申报在中国受到了广泛关注。

B．发改委日前宣布，在降低国内成品油价格的同时调整成品油定价机制，将调价周期缩短至10个工作日，并取消上下4%的幅度限制。

C．青年作家韩寒在4月21日发布博文《地震思考录》，他建议，在救援最重要的72小时内，名人、明星和志愿者暂时不要前往。

D．冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四二》，票房令业内人士羡慕，具有很强的观赏性。

20．[2016·衡水中学猜题]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．在财务报表中，獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边做出解释：主要原因是虾夷扇贝底播面积及苗种投入增加所致。

B．在日常生活中，我们享受着各式各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能 遇到你不愿意掏钱却又不得不消费，或者说是“过度”消费的情况。

C．2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》正是为这一天特别策划创作的。

D．文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。

21．[2016·衡水中学一轮检测]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．中国房地产将呈现中速增长常态，进入白银时代，政策和市场都将迎来根本变化，人们期待2015年被看作中国房地产的“转型元年”。

B．当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。

C．在本报对104国道沧县段黑加油点乱象报道后，引起了沧县政府的高度重视，沧县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。

D．2015年春晚凸显“中国元素”，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味”。

22．[2016·冀州中学模拟]下列各句中，没有语病的一句是

（）

A．随着我国经济的发展，经历了以出口拉动为主导、以投资拉动为主导以及以消费拉动为主导的经济模式的转型过程。

B．能否加强控烟宣传教育，引导公民不吸烟、拒绝二手烟，形成共同维护健康权的意识，《备考文档·病句辨析》 是控烟工作取得成效的关键。

C．《道路与梦想——我与万科20年》一书讲述了王石的风雨人生历程，其中既有对商业法则的探索，也有对职业经理人道德底线的思考。

D．受雨雪交加的恶劣天气影响，美国东海岸部分地区将遭遇大停电，40余万民众在黑暗中度过了一年中最繁忙的感恩节。

23．[2016·衡水二中周测]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．大范围、高力度的审计整改，向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用：不仅任何违规行为要被发现，而且也要被切切实实地进行整改。

B．我省人力资源和社会保障工作将创新工作理念，完善工作机制，编织更加结实细密的社会保障网，让全省城乡各类困难户总数在原有基础上减少一倍。

C．“江西风景独好”旅游推介会彻底抛弃传统推介手段，采用视频短片、民俗表演等相结合的综合表现形式，让观众们身临其境领略江西旅游魅力的美好体验。

D．职工公积金应该发挥更大的作用，低收入人群更希望看到的公积金政策变化是增加贷款额度，降低使用公积金贷款的难度。

24．[2016·枣强中学仿真]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．从11月1日起，广大集邮爱好者登录集邮网上营业厅，通过实名注册成为会员用户，就可以快捷地享受到新邮票预订和零售、集邮品销售、原地邮品实寄等。

B．“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕，一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举，感人泣下。

C．这次军演集中了陆军、空军、武警以及民兵、预备役等战时参战力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陆航、电子对抗、防化兵等十多个军兵种组成。

D．公安部于去年7月启动“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动，日前，该行动领导小组负责人及部分组员接受采访，透露了行动中一些鲜为人知的细节。

25．[2016·衡水二中月考]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．国家质检部门表示，今年我国乳制品食用安全状况明显改善，产品质量稳步提高，与去年同期相比，乳制品检验不合格率下降了一倍多。

B．侍弄过花草的人都知道，园艺的活计是多么让人忘我投入——虽然很辛苦，也能让人真正地放松。

C．这个人连门卫都不认识，居然还进了小区，挨家挨户去推销一种新的洗涤产品。

D．鼠兔生活在青藏高原，形体矮小，长得像老鼠，是日本动画片《神奇宝贝》中的“皮卡丘”形象的设计灵感来源。

26．[2016·武邑中学热身]下列各句中，没有语病的一句是

()

A．为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。

B．《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。

C．中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。

D．窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。

《备考文档·病句辨析》

27．[2016·衡水二中期中]下列各项中，没有语病的一项是

（）

A．美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。

B．黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。

C．梁朝的男子不仅敷粉，还要刮掉胡子，在衣服上熏香，因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味及至社会地位的标尺。

D．国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

28．[2016·枣强中学模拟]下列各句中，没有语病的一句是

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A．“两会”政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务。

B．春晚好不好看，在于节目内容能否及时、深刻、形象地反映社会生活，还在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目。

C．元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635.2万人次，同比增长0.6%。

D．周迅在电视剧《红高粱》中所表现出来的人气，加上曾经的作品中透露出来的鬼气、仙气，更是将她的演技地位继续稳稳地被锁定。

29．[2016·衡水二中期末]下列各句中，表意明确、没有语病的一句是

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A．被誉为中国当代最杰出科幻小说之一的《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。

B．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。

C．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。

D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。

30.[2016·武邑中学猜题]下列各句中，没有语病的一句是

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A．“法”字获选汉字，说明普罗大众深刻地认识到法治概念遭扭曲、违法行为，给香港社会造成了破坏。

B．据医学研究成果表明，常吃猕猴桃可以美容、防止癌症发生、增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。

C．谈到纠正“四风”，他说，干部应该有一个最根本的观念，就是你的工作首先是对老百姓负责，对人民负责。

D．船找不到，他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆，又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。

31．[2016·冀州中学仿真]下列各句中，没有语病的一句是

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A．广州富力足球队虽是第一次参加亚冠比赛，主教练孔特拉运筹帷幄，战术得当，以2∶0战胜了日本“三冠王”大阪钢巴队，成为亚冠首轮最火的球队。

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B．如今，转基因技术正不可阻挡地影响着百姓的生活，尽管生物学界一再声称转基因食品是安全的，但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑。

C．据不完全统计，去年中国境外消费已经超过1万亿人民币。有关专家认为，形成这样一个“境外消费热”的原因是多方面造成的，其中一个主要原因是价格的差价。

D．兰州市干部群众通过各种方式认真阅读并领会《关于抓好“工作落实年”的意见》的精神实质，纷纷表示，要立即行动起来，共同建设宜居宜业宜游魅力城市。

32．[2016·武邑中学预测]下列各句中，没有语病的一句是

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A．从某种意义上说，公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最基本的愿望——有园上、离家近、上得起，但目前两者在经营理念上却存在着较大差距。

B．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度。

C．春节前记者走进某医院烧伤整形科病房，看到护士们忙碌不停，而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映，近一个月以来儿童烧烫伤是主要就医人群。

D．美国政治学者弗朗西斯·福山指出，为了应对收入差距扩大，发达国家传统的办法是实施再分配和构筑社会安全网，这样做的缺点是打压了人们的干劲。

33．[2016·衡水二中模拟]下列各句中，没有语病的一句是

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A．霍洛岛位于菲律宾南部的苏禄省，那里由于完全没有法律可言，所以不受菲律宾当局管控，成为绑匪们关押人质的“理想场所”。

B．实行“限购令”后，有些房产中介权钱交易，违规操作，深圳市检察院最近就处罚了一批利用非法手段办理房产过户的职务犯罪案件。

C．父母受教育程度低、家庭经济条件差、所处地区欠发达的孩子，很难获得充足的教育投入，他们要胜出，需要通过个人加倍的努力。

D．长寿乡巴马在建设混乱、环境污染等问题出现以后，广西构建以桂林、北部湾、巴马为核心的国际旅游“金三角”的设想恐难实现。

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病句辨析参考答案

1.答案 A 解析 B项，“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”；C项，不合逻辑，应将“不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫，甚至可能危及生命”；D项，成分残缺，应在“全媒体时代”后面加上“的来临”。

2.答案C

解析 A项，搭配不当，应该是“中国成为„„最多的国家”。B项，主客颠倒，应该是“我们对于朱彦夫的先进事迹了解的还远远不够”。D项，“近二十多年”前后矛盾。

3.答案C 解析 A项，并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系;B项，“否则”和“如果使用过度”重复;D项，主语混乱，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。

4.答案A 解析 B项，最后一句主语残缺。在“对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义”前加“这一精神”。C项，搭配不当。“会遇到不少需要解决的风险和难题”“解决”与“风险”不搭配。D项，语序不当。“论证”与“调研”互换位置。

5.答案B 解析 A项，句式杂糅，去掉“的原因”。C项，不合逻辑，应改为“同位素核源应用的成功与否”。D项，“被”前缺主语，应加上“这种氟碳层”。

6.答案C 解析 A项，搭配不当。“医疗”和“上涨”不搭配，“医疗”后加“费用”。B项，不合逻辑。“回收、流通和制造”语序错误，应改为“制造、流通和回收”。D项，语序不当。“虽然”应放在“我们”前。

7.答案C 解析A项，语序不当，将“收集”移到“转移”前。B项，不合逻辑，删去“不会”。D项，句式杂糅，删去“主要原因是”或“功不可没”。

8.答案B 解析 A项，成分残缺，应在“称其存在暴力失度”前加“央视”;C项，不合逻辑，“要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情”与“作品要真实深刻地反映现实生活”调换位置;D项，结构混乱，“依据中国互联网络信息中心的报告显示”句式杂糅，应去掉“依据”或“显示”。

9.答案C 解析 A项，缺少主语，删掉“由于”或“导致”;B项，语序不当，应将“虽然”放在“抗生素”之前;D项，句式杂糅，删掉“的结果”。

10.答案C 解析A项，主客颠倒，应该是“我们对乐羊子妻的断织、大诗人李白的‘磨杵成针’等典故耳熟能详”;第二句缺少主语，应在“告诉我们”前加上“这些典故”。B项，“对此”，“此”指代不明。D项，暗换主语，“可以”前加“益母草汁液”。

11.答案B 解析 A项，成分残缺，“拒绝”后应加“其”字。C项，句式杂糅，“创下”与“最低温度”属于不同的表述角度，应说成“这一数字创下„„最低温度记录”或“这是„„的最低温度。”D项，“遵守„„底线”搭配不当，应改为“遵守法律，守住道德底线”。

《备考文档·病句辨析》 12.答案B 解析 A项，重复赘余，“提出”和“质疑”重复。C项，成分残缺，应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。D项，主客颠倒，应在“对外国人”后加上“来说”。

13.答案A 解析 B项，缺主语，去掉“由于”。C项，成分残缺，应在“柔弱的语言”前加介词“用”;句式杂糅，去掉“使读者”。D项，搭配不当，应将“市场”改为“因素”。

14.答案D 解析 A项，语序不当，“不仅”、“更”后面的内容互换位置;B项，句式杂糅，删掉“利用”;C项，搭配不当，在“安全”后加“问题”。

15.答案A 解析 B项，语序不当，“故意”的语义程度较“恶意”为轻，应将“恶意”与“故意”互换位置;C项，成分赘余，“催生”意思是促使事物发生或形成，后面再加“涌现”显得多余，应将“大量涌现”删除;D项，句式杂糅，应将“所引发的”删除。

16.答案B 解析 A项，成分残缺。应在“时尚”后加“的特点”。C项，句式杂糅。“宗旨是„„为目标”杂糅，可去掉“为目标”。D项，结构混乱且用词不当。句中出现了“王益”和“《神州颂》”两个主语，应将第一个分句中的“在”字移至句首;绝唱：指具有最高水平的诗文创作或生前最后的歌唱。选项中《神州颂》已被主办方撤换，并没有演出，不能称为“绝唱”。

17.答案 B 解析 此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构(搭配、多余残缺、语序、杂糅)、语意(歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑)上的常见语病类型。A项，滥用介词，缺主语，省去“由于”，使“媒体的热炒”作“让”的主语；C项，搭配不当，两面对一面。两面词“能否”与“成功”不搭配，可将“成功”改为两面词“成败”；D项，“尽管穆雷”应改为“穆雷尽管”，语序不当，“尽管??”“不过??”两个句子的主语一致，因此主语“穆雷”放在关联词前面。

18.答案 B 解析 A项，成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。C项，句式杂糅，“将围绕??为主题”应改为“将以??为主题”。D项，“奠定”与“宝座”搭配不当。“奠定”宜与“基础”搭配。

19.答案 B 解析 A项，结构混乱，“目的是”“旨在”删掉其中一个；C项，不合逻辑，“名人、明星和志愿者”概念交叉，并列不当；D项，不合逻辑，主语暗换，最后一句的主语应为“电影”。

20.答案 C 解析 A项，句式杂糅，删去“原因”或“所致”；B项，搭配不当，“享受”与“形式”不搭配，删去“形式”；D项，不合逻辑，应在“守住传统文明”前面加“能不能”。

21.答案 D 解析 A项，句式杂糅，“2015年被看作中国房地产的‘转型元年’”和“人们期待2015年是中国房地产的‘转型元年’”保留其一。B项，搭配不当，“解开??政策”搭配不当，把“解开”改成“取消”或把“政策”改成“绳索”。C项，主语残缺，“引起”没有主语，应删去“在??后”中的“在”和“后”，并在“报道”前加“的”。

22.答案 C 解析 A项，主语残缺，可以把“随着”去掉；B项，两面对一面，把“能否”去掉；D项，不合逻辑，可以把“将”去掉。

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23.答案 D 解析 A项，语序不当，“任何违规行为”应放在“不仅”前面；B项，不合逻辑，减少不能用倍数，可改为“减少一半”；C项，成分残缺，应在“观众们”后面加“获得”。

24.答案 D 解析 A项，成分残缺。“享受”没有宾语中心语，在句末加“多方面优惠服务”；B项，搭配不当。“表达??壮举”不搭配，把“表达”改为“歌颂”；C项，句式杂糅。“涉及??组成”杂糅，可去掉“组成”。

25.答案 D 解析 A项，“下降了一倍多”有误，“下降”不能用倍数表示；B项，搭配不当，“也”改为“但”；C项，有歧义，“连门卫都不认识”既可指“这个人不认识门卫”，也可指“门卫不认识这个人”。

26.答案 C 解析 A项，成分残缺，可在“运动员文化教育”后加“活动”；B项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾；D项，句式杂糅，“见于??都有记载”杂糅，应改为“该故事见于??《搜神记》”或“该故事在《汉书·于定国传》??中都有记载”。

27.答案 C 解析 A项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”；B项，句式杂糅，可去掉“都能卓然自成一家”；D项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”。

28.答案 C 解析 A项，成分残缺。在“服务”后加“需求”；B项，不合逻辑。两面对一面，在“有”后加“没有”；D项，结构混乱。可将“被”删掉。

29.答案 C ,解析 A项，表意不明。“主题偏离主流，观众接受起来有难度”有歧义，指的是《三体》还是《星际穿越》不明确；B项，语序不当。应是“定期组织”；D项，搭配不当。“理解”与“魅力”搭配不当。

30.答案 A 解析 B项，“据??表明”“可以??功能”句式杂糅；C项，“老百姓”“人民”语意重复；D项，“两个散兵丢下的搪瓷饭碗”有歧义。

31.答案 B 解析 A项，“主教练孔特拉??”部分偷换主语，成了“主教练孔特拉??成为??最火的球队”；C项，“形成??的原因是多方面造成的”杂糅，“价格的差价”有赘余；D项，“阅读”与“精神实质”搭配不当。

32.答案 A 解析 B项，中途易辙，第一句的主语是“高度”，后几句的主语是“人”；C项，搭配不当，应把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童”；D项，成分残缺，“应对”后缺少宾语中心语。

33.答案 C 解析 A项，不合逻辑。“完全没有法律可言”是因为“不受菲律宾当局管控”；B项，搭配不当。“处罚”的对象是人而不能是“案件”；D项，结构混乱。“长寿乡巴马”的后面是状语，缺了谓语部分，而下一个句子自有主语。可将“在”放在“长寿乡巴马”前。

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