名师新闻稿

第一篇：名师新闻稿

南昌市京东学校“罗巧珍名师工作室”举行第二次工作会议

2014年10月14日下午，在南昌市京东学校会议室举行首次“罗巧珍名师工作室”工作会议。“名师工作室”全体成员参加了会议。

会议由京东学校教科处付主任主持。她首先强调本会就是要落实关于名师工作室如何开展工作，从而发挥名师工作室的示范引领辐射带动作用，促进教育水平和质量的不断提高。

会议主要内容有：

一、名师工作室这个机构构成及保障措施

二、名师工作室制度

三、名师工作室成员、学员职责

四、主要工作思路及本学年工作安排

五、名师工作室的课题

六、京东学校教学名师、学科带头人、骨干教师示范课展示活动方案

七、名师骨干教师结对帮扶计划

会议的顺利召开，预示着“罗巧珍名师工作室”将进入具体实施阶段，京东学校教育事业将因“名师工作室”而得到新提升！关键词：京东 工作会议

第二篇：教学名师新闻稿

我院王世安教授获广州市第二批市属高校教学名师称号

根据《广州市教育局关于公示第二批广州市属高校教学名师遴选结果的通知》（粤教高教2014[20]号），经市评估中心专家组评审，我院王世安教授被推荐确立为广州市第二批市属高校教学名师。

王世安教授致力于团队建设与管理、虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术研究、Unity3D游戏与仿真研发、现代学徒制创新实践等，先后承担完成了企业和高校立项多个项目的研发，取得了很多具有实用性与创新性的成果，同时还是多门院级精品课程的主讲教师，指导学生完成的多个项目均获得奖励。

教务处 李书光

2014年5月21日

第三篇：名师送教新闻稿

枫叶名师来送教 镇江校区引思潮

常言说：“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。”枫叶教育集团的名师，更是从枫叶众多优秀教师中评选出来的，此次集团总部派遣小学武媛媛老师、初中聂雪霁老师、高中焦阳老师前来镇江校区进行为期两天的送教活动。

12月8日一大早，枫叶名师们就纷纷走进学校各学部的课堂中，一整天都与我们镇江校区的老师进行零距离的接触，听了部分老师的课后，对我们镇江校区老师的教学基本功、个人基本素养、课堂驾驭能力都大加赞赏，同时也提出了自己的宝贵意见，让老师们受益匪浅。

12月9日一大早名师们纷纷亮相，小学武媛媛老师执教语文课、初中聂雪霁老师执教地理课、高中焦阳老师执教社会学，枫叶名师们在课堂中不时激起一个个教学浪花，不仅让学生陶醉，更让听课的老师们连声赞叹，这样的功底并非一朝一夕的功夫。纵观整堂课程教学，老师们都能始终紧抓住教学重难点，善于创设各种情景引发学生对知识的掌握，教学过程中“师生互动”是一大亮点。名师那扎实的教学功底，精湛的教学艺术，富有激情的教学仪表，都让听课老师们折折叹服。

课后三位名师分别对就自己对枫叶课程质量标准的认识与落实，备课思路和理念进行了讲解，镇江校区的同行们对这三节课有了更深入的理解，名师们更是对枫叶的课程质量标准、课堂模式的理解与会场老师们进行了交流，在场的学习的老师更是时而记录、时而思索、时而点头，一次次掌声更把本次活动推向高潮。

这次活动对于我们老师来说是一次难得的学习机会，在这短短的两天时间里,让我们近距离地接触了枫叶名师,聆听名师的示范课，从中领略到名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，绚丽多彩，贴近学生的生活。老师们听了之后，纷纷表示在以后的教学中，要不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。

文：赵俊

第四篇：江苏名师活动新闻稿

江苏省教育教学专家莅临来安县阳光国际学校开展“同课异构”活动

为了提高来安县阳光国际学校教师队伍的业务素养，加快年轻教师成长的步伐，2013年11月9日，鈕加伟董事长亲自带领江苏省教育教学专家唐建华校长、朱明华校长、黎峰校长和庞丽君校长等一行莅临来安县阳光国际学校开展“同课异构”及开展教育教学专题讲座等活动。

按活动方案的安排，于2013年11月9日上午分别举行了四年级英语、五年级语文、六年级数学和七年级语文、数学、英语“同课异构”活动。参加活动的来安县阳光国际学校教师根据学生实际，现有的教学条件和自身的特点，进行不同的教学设计。专家教师更是精心研究教材，潜心钻研教法和学法，从呈现给我们的课来看，可以说各显风采，各具特色，体现了教师的个性和风格，让我们受益匪浅。

其中，黎峰老师执教的《代入法解二元一次方程》，以亲切的教态，独特的语言魅力进行教学，通过操作、演示、观察、猜想、验证等数学活动，让学生亲历知识形成的全过程，发展了学生的数学素养。朱玉棣老师执教的《莫高窟》，创设情境，促进教学效果，在教学过程中为学生创设情境，不断激发学生的求知欲望和学习兴趣，引发学生思考，通过自主学习，组内交流，达到良好的教学效果。秦梦老师执教的《I Can Play Basketball》,创造性的使用教材，引导学生采取用自主学习，合作研讨等方法，注重学生知识的积累，感悟和运用，潜移默化的使学生掌握知识。

下午举行的教育教学专题讲座，黎峰校长和庞丽君校长的报告更是让教师从思想上对教育事业有了全新的认识，在班级管理和课堂教学上都获益良多。其中，黎峰校长的“有效课堂论”切实的为来安县阳光国际学校教师接下来的课堂教学工作指明了方向，并且提出了建设性的意见以及提供了具体的操作方法。庞丽君校长的“意外收获论”让教师对工作的价值有了全新的认识，并指出付出终究会有收获，收获的将是物质和金钱都无法带来的精神世界的幸福与安宁。

整个活动过程紧凑、高效，也展现了阳光国际学校的精神风貌，全体教师好学肯钻的精神。

第五篇：新闻稿

刘东卫工作室举办“庆祝建党70周年健康走”活动

为进一步提高工作和科研效率，加强大家对健康减压的关注，营造良好的工作氛围，构建和谐的人际关系，更好的践行“一切高标准”的价值观，响应党中央“三严三实”专题教育活动和庆祝中国共产党成立70周年。8月21，刘东卫工作室全体成员坐车前往大觉寺进行“庆祝建党70周年运动减压健康走”活动。

大觉寺始建于宋辽时期，主要作为皇家寺庙，期间虽经过几次修缮，历经数百年屹立不倒，由于其是典型的中国古典木结构预制装配式建筑，对进行建筑工业化方面研究具有很大的研究价值，故工作室选择在大觉寺进行该活动。晴空万里下的大觉寺更显的肃穆庄严，其威严的建筑装饰构造充分体现了其曾经作为皇家建筑特有的气势和宏伟。

活动分为两个部分，第一部分：对大觉寺木结构建筑进行观察讨论，工作室进行了1个小时的木结构预制装配式建筑专题交流研讨会，经过讨论交流，全体成员都提高了对预制装配建筑的认识和理解，加强了建筑工业化理论基础，进而提高了大家对住宅产业化发展的启发；第二部分：进行运动减压健康走活动在刘东卫总建筑师的一声令下，工作室全体成员带着各自的计步器快乐的出发了，每个人都积极兴奋的投入到了运动中，据统计每人平均健走4公里。然后大家又进行了撕名牌比赛，充分锻炼了大家的协同运动意识，提高了团队凝聚力。

本次健走活动对帮助大家缓解疲劳、疏导压力起到了积极的倡导作用。