2013春季家长会校长讲话稿

第一篇：2013春季家长会校长讲话稿

第十三小学2014年春季家长会

安全、德育发言稿

尊敬的各位家长，你们好！

首先，欢迎大家参加学校的家长会，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。你们能够在百忙之中抽出时间来参加学校召开的家长会，说明你们对自己的子女成长的重视，对教师的尊重，对学校工作的支持。召开这次家长会的主要目的有两个：一是加强学校与家庭之间的沟通，共同探讨教育孩子的良好方法；二是为了进一步搞好素质教育，开展丰富多彩的活动，增强家长对学校的了解，举行了这次家长会。

在狠抓教学质量的同时，学校更加注重学生的德育教育、安全法制教育。

一、学生安全教育

家长朋友们，为了使孩子们能够愉快的上学，我和家长们共同交流“安全就是爱”这个话题，请大家在家庭中引导孩子注意以下几方面的安全问题。

1、要注意交通安全。孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，发现危险来临必须及时躲避，以防止交通事故的发生。

2、要注意用电等安全，防止火灾、触电等事故的发生。家长指导孩子学会正确使用家用电器等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时不要乱动。还要注意用水、防盗安全，确保财产和人身安全。

3、要注意饮食卫生安全。让孩子购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。

4、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不过在我们周围没有网吧、游戏厅等场所。在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

5、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，爱护体育设备，共同维护学校、社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小学生。

6、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。

第二、家庭教育

小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成才了，有的没有成才，有的发展全面，有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节，结果孩子的进步就慢，学习就差，甚至变坏了。那么，究竟怎样进行科学的家庭教育呢？

第一、德育方面，必须全面关心孩子，使孩子德智体全面发展。

要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。目前，要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。

智育方面。要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

1、孩子每天的放学做作业的时间要在1小时以内完成。（超时说明孩子没有养成良好的学习习惯，存在边做边玩现象，作业量学校有记录）

2、孩子考试没考好，咱们家长应问清原因，冷却处理，千万不能生气，打骂当然也不能不闻不问，要弄清原因。

第二、体育方面。小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天睡眠不少于十个小时。好的家长为孩子满足十个小时睡眠而努力。

看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。

第三、必须了解孩子的年龄特点，并且根据不同的特点采取不同的教育方法。

小学生的好奇心强，思维具有较大的具体性、形象性，因此，家长对子女教育不要成人化，要形式多样，内容要具体形象，生动有趣。比如，可以通过讲故事：科学家的故事、数学家的故事、发明家的故事、寓言童话等，通过电视等形式激励孩子热爱学习。

家长要特别关心孩子的在校生活，经常和他们亲切交谈学校中的事，耐心倾听他们叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，使其获得成功的满足。这对于培养学习兴趣，树立学习信心，提高学习积极性是极为重要的，对学习后进的学生，更不能忽略他们的微小进步，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。从而增强孩子的学习信心。

调查表明，绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯，生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业，饭后可以看一会儿电视，家长要为孩子挑选一些有益的节目，象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯，而且阅读面广，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。

第四、必须加强与学校的联系，配合老师做好孩子的教育工作。

孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。

一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。

另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

家长朋友们，孩子是家庭的未来，是学校的未来，是祖国的建设者和接班人，最后，再次感谢家长的光临。

李亚儒 2014-3-20

第二篇：2013春季家长会校长讲话稿

蔡堂中心小学2013年春季家长会

校长发言稿

尊敬的各位家长，你们好！

首先，欢迎大家参加学校的家长会，我代表蔡堂中心小学的全体师生向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。你们能够在百忙之中抽出时间来参加学校召开的家长会，说明你们对自己的子女成长的重视，对教师的尊重，对学校工作的支持。

召开这次家长会的主要目的有两个：一是加强学校与家庭之间的沟通，共同探讨教育孩子的良好方法；二是为了进一步搞好素质教育，开展丰富多彩的活动，增强家长对学校的了解，举行了这次家长会。

第一项： 学校工作和师生努力取得的成绩

蔡堂中心小学是蔡堂镇一所重点小学，现有14个教学班，700名学生，35名教职工，省级优秀教师1人，市级优秀教师2人，市级骨干教师2人，县级优秀教师16人，县级骨干教师6人，县级教学能手6人，镇级教学能手11人。镇级优秀班主任 6人，其中达到本科学历的12人，专科学历的20人。目前，我校有小学高级教师16人、小学一级教师16人、可以说，师资力量在全镇也是较好的。

2012年，学校新的领导班子组建以来，在上级党委、政府、教育主管部门的关心和重视下，在镇教委和全体家长的大力支持下，同心同德，狠抓教育教学质量，确立了“办人民满意的教育”的教育宗旨，明确提出了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人和一心一意抓教学，理直气壮抓质量，狠抓素质教育，力促学生全面发展，走特色办学之路，争农村一流质量，创农村品牌学校”的工作思路。多年来，单位的凝聚力增强了，教职工的事业心增加了，校园环境变美了，校风正了，教风好了，学风浓了，教学质量提高了。

2010年，2011年，2012年连续三年，我校六年级毕业学生在中学考试成绩位居全镇之首，例如：十一中学初中二年级的赵念菏、李恒、刘雯、杨甜甜、孙漱玉同学，初中三年级的柳倩同学在期中，期末语文、数学，英语三科进行统一考试，全校名列前茅。镇中学初中一年级的张毅、初中三年级的朱宽、朱琪在期中，期末统一考试，全校名列前茅。

在2012—2013学第一学期镇教委组织的年终统考中，我校教师获得前三名的有：一年级一班数学老师郭法忠获全镇第一名，六年级三班语文老师郑西林获全镇第一名，二年级一班语文老师许玉兰获全镇第二名，三年级一班语文老师曹丽获全镇第二名，四年级二班语文老师苏景斌获全镇第二

名，五年级一班语文老师刘玉环获全镇第二名，一年级一班数学老师张丽获全镇第二名，二年级数学老师刘素菊获全镇第二名，三年级数学老师郝敬华获全镇第二名，五年级一班数学老师齐珍获全镇第二名，英语老师房艳青获全镇第二名，六年级一班语文老师仪文媛获全镇第三名，六年级三班数学老师闫艳获全镇第三名

在狠抓教学质量的同时，学校更加注重学生的德育教育、安全法制教育、文明礼貌教育、劳动教育和特色教育，在学生中全年广泛开展“三省教育”“感恩教育”“文明礼仪”，第二项：学校硬件建设和取得的荣誉

1.学校硬件建设：

办学伊始，学校确定了创办“一流学校，一流教育”的办学目标。首先，学校领导精打细算，逐步完善学校硬件建设，在镇教委和学区各村的大力支持下，投资十几万元硬化了地面；建起了花园，购置了两万多册图书。学生图书进教室。学校仪器，教学器材达到国家二级仪器配套标准。二00五年配置了十一台电脑，结束了我镇小学无信息技术课的历史，二00七年又配置了十一台电脑，二0一0年又配置了32台电脑。

为充分发挥优美环境育人的巨大功能，自2009年开始，镇教委领导和学校领导班子多方筹措资金，改善学校办学条件和育人环境，我们的育人举措更是得到了社会各界的大力支持。

2009年11月，学校建起了高标准的功能用房18间；

2010年7月份，学校硬化了整个操场和校门南边的大路

2011年，在镇教委的支持下对教学楼墙壁进行了装修，改善了学生的学习环境

2012年，建成了高标准的塑胶跑道和学生阳光体育运动场。还建起了一处专供学生喝水的热水房

2012年，为了提高教学质量，运用高科技教学手段，在镇教委的大力支持下，我校一至六年级每个教室都按上了多媒体教学设备

2012秋至今，学校又建起了高标准的功能用房17间

2013年学校还计划把教学楼上的木窗户更换成塑钢窗，同时把教学楼前后的地面硬化成水泥地面

2、取得的荣誉

2000年蔡堂镇中心小学被评为第一批“县级规范化学校”，是全县农村三个县级规范化学校之一；2001年被评为“县级卫生先进单位”；2002年8月被评为“菏泽市少先队工作规范化学校”；2005年11月被评为“菏泽市依法治校示范学校”；2006年3月被单县人民政府评为“先进学校”； 2008年1月被菏泽市教育局评为“教育系统依法治校先进单位”； 2008年3月被评为市级“平安校园”； 2009年1月被评为“菏泽市园林化学校”； 2009年11月被评为“市级绿色学校”；2009年12月被评为“市级规范化学校”。在全县

所有公民办小学每年一次的各项工作综合督导评估中，学校排名也是逐年提高，由2000年的全县第七名到2010年的全县第一名（农村小学），受到各级领导的表彰和肯定，第三项：学生安全教育

家长朋友们，为了使孩子们能够愉快的上学，我和家长们共同交流“安全就是爱”这个话题，请大家在家庭中引导孩子注意以下几方面的安全问题。

1、要注意交通安全。孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，发现危险来临必须及时躲避；满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电瓶车、摩托车等机动车辆，不逆向行车；未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。

2、要注意用电等安全，防止火灾、触电等事故的发生。家长指导孩子学会正确使用家用电器等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿乱动。还要注意用水、防盗安全，确保财产和人身安全。

3、要注意饮食卫生安全。让孩子购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。

4、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

5、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，爱护体育设备，共同维护学校、社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小学生。

6、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。同学们外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

第四项：家庭教育

小学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素，但是，一般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个老师任教，有的成才了，有的没有成才，有的发展全面，有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学，孩子成长和发展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顾自己的安逸，或者忙于其他事务，顾不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季节，结果孩子的进步就慢，学习就差，甚至变坏了。

那么，究竟怎样进行科学的家庭教育呢？

第一、德育方面，必须全面关心孩子，使孩子德智体全面发展。

要从小培养孩子具有远大理想立志成为社会有用人才，培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。目前，要特别注意对孩子进行爱科学、学科学、用科学、为祖国为人民而勤奋学习的教育。

智育方面。要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

1、孩子每天的放学做作业的时间要在1小时以内完成。（超时说明孩子没有养成良好的学习习惯，存在边做边玩现象，作业量学校有记录）

2、孩子考试没考好，咱们家长应问清原因，冷却处理，千万不能生气，打骂当然也不能不闻不问，要弄清原因。

第二、体育方面。小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天睡眠不少于十个小时。好的家长为孩子满足十个小时睡眠而努力。

看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。

第三、必须了解孩子的年龄特点，并且根据不同的特点采取不同的教育方法。

小学生的好奇心强，思维具有较大的具体性、形象性，因此，家长对子女教育不要成人化，要形式多样，内容要具体形象，生动有趣。比如，可以通过讲故事：科学家的故事、数学家的故事、发明家的故事、寓言童话等，通过电视等形式激励孩子热爱学习。

家长要特别关心孩子的在校生活，经常和他们亲切交谈学校中的事，耐心倾

听他们叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，使其获得成功的满足。这对于培养学习兴趣，树立学习信心，提高学习积极性是极为重要的，对学习后进的学生，更不能忽略他们的微小进步，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。从而增强孩子的学习信心。

调查表明，绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯，生活特别有规律。一般放学后完成家庭作业，饭后可以看一会儿电视，家长要为孩子挑选一些有益的节目，象儿童节目、科普、新闻、开心词典等节目。特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯，而且阅读面广，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。

第四、必须加强与学校的联系，配合老师做好孩子的教育工作。

孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。

一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。

另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

家长朋友们，孩子是家庭的未来，是学校的未来，是祖国的建设者和接班人，最后，再次感谢家长的光临。

第三篇：2010年春季家长会校长讲话稿

2010年春季家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：

下午好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表陶乐第一小学的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。借此机会，首先向大家介绍一下我们校的一些情况：

随着教育改革的深入发展和新的课程改革的全面实施，我校努力寻求发展的切入点，把科学有效、与时俱进、勇于创新的办学思想融入到学校各项工作之中，深化新课程改革，注重内涵发展，增强学校竞争实力，提高学校办学效益，为实现教育的新跨越做出自己应有的贡献。今后，我们将继续扎扎实实地抓好学校的管理，围绕一个 “实”字，落实一个“勤”字，提倡一个“学”字，形成一个“特”字，使教师成长，学生成才。同时在班级中开展“流动红旗”评选活动，对学生进行多元化评价，让学生有更广阔的发展空间。

纵观半学期来的工作，我个人认为，我校学生懂规矩，讲文明礼貌，有合作精神。但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以，为了孩子，在今后的工作中希望家长们注意以下五个方面。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。孩子是我们的希望，孩子有一个美好的明天是我们共同的愿望。这需要我们腾出时间，倾注心血，从小培养孩子正确的做人态度、习惯，用心关注他们。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的合理问题予以关注。

第二、多关心自己的子女，了解子女的学习、生活、交通等状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日和夏季放学后的安排。如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，有没有去危险的地方等，发现问题要及时解决。要提醒孩子学会自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，遵守交通规则，遵守学校纪律，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。我们家长要配合好学校，做好学生德育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的。只要孩子哪一方面有一点点进步，我们都要及时肯定。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，培养孩子，要做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，甚至连生活也很少过问，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就没他的事等情况。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。要知道，性格、习惯决定命运。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任、任课教师和您进行沟通交流。

最后，我代表学校的全体教职员工衷心的祝您合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点――您的孩子在你我的真情努力下，在以后的日子里有更大的进步，将来有更加灿烂的明天！

第四篇：家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！

今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

一、我校的师资情况。

由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过“两

查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。

二、学校教育的目标。

教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。

我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。（举例：第一届毕业生xx、第二届毕业生xx）我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样

将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。

三、学校整顿的情况。、“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“xx实验小学的老师跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是xx学校的老师我们都要”。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是xx八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。

总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。

四、面对挑战我们如何应对

过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我

们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校采取了很多措施，补课就是其中之一。毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星期六的休息时间给学生补课，还有其他班的老师也是不定期的给学生补课，这些老师任劳任怨，从不叫一声苦，从不向学校提什么要求。借此机会，我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意！我们学校历来都是寒假给五、六年级的孩子补课，今年也不例外，五年级补基础，六年级上下学期的新课。大约在明年3月10日左右，六年级的新课全部上结束，剩下的时间进行强化训练。希望五、六年级的学生家长配合和支持学校的工作。

五、生活指导教师的职能。

之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成“代劳”工作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目的是什么？是要让孩

子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如：

一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗一双袜子开始，教育他们“自己的事情自己做”教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。

六、也谈怎样爱孩子。

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。XX年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。

七、注意青春期教育，该导航时及时进行导航。

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。

八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任

全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，请投到大门内的“校长信箱”内，或直接拨打电话告诉我们。我的电话：13xxxxxxxx。教务主任xx老师的电话：13xxxxxxxx。办公室主任xx老师电话：13xxxxxxxx。

最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！

第五篇：家长会校长讲话稿

家长会讲话稿

聂宝兴

尊敬的各位家长：

大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。各位家长冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

我们黄贺小学占地4100平方米，建筑面积1186平方米，绿化面积1547平方米。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量现今稳居全镇前列。学生参加全区文艺展演、学科竞赛均获得较好成绩。2005年9月学校被陈仓区绿化委命名为“园林式单位”。2006年学校被陈仓区人民政府授予“创建绿色城市工作先进单位”称号。2009年5月学校被陈仓区教育局、妇联命名为“示范家长学校”。2010年学校 被区教育督导团考评为“全省316工程优秀单位”。学校教学质量自2007年起连年居于全镇前列。学校连续几年被千河镇教育组授予“教师队伍管理先进单位”、“财务工作先进单位”、“两基工作先进单位”、“教学质量一等奖单位”、“综合考核先进单位”等称号。2011年3月学校被高新区管委会命名为“文明校园”。

小学部现设六个教学班，在校学生123人，附设二类标准幼儿园一所，在园幼儿28名。全校共有教职工16名，其中大学本科学历7人，大学专科以上学历共13人，教师岗位合格率达100%。近年来陈波、田玉洁、梁晓凤、齐关会、李继红老师先后被千河镇人民政府命名为“优秀教师”荣誉称号，屈苟良、常西发、田科义老师被镇党委命名为“师德标兵”、“优秀共产党员”荣誉称号，齐关会老师被宝鸡市人民政府评为市级“优秀教师”，2011年学校校长被高新区管委会评为“优秀中小学校长”，陈波老师被高新区教育局评为“教学能手”。学校近几年全镇统考成绩由04年的全镇第15名逐步向11名、9名、6名、10年的第3名，11年的第2名迈进，陈波、齐关会、仝军、李继红、李建成、王锁堂、黄红杏、屈苟良等老师教学成绩优异，多次受到镇教育组表彰和黄贺村委会资金奖励。近年来，全校先后有近40篇的教师教学管理论文获国、省、市、县优秀论文奖，90多名学生在习作、绘画、数学、英语学科竞赛中获奖。刘亚龙等7名学生被评为区级“三号学生”，“优秀学生干部”，黄新蕾等3名学生被授予千河镇“优秀少先队员”荣誉称号。如今学校教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。学生愿学、乐学、爱学之风已悄然兴起。

近8年多来，村委会在积极争取上级补助资金的同时，先后自筹投资近30万元，建部室、搞绿化、添设施、修护坡、建水厕、变环境，内部装备逐步达到省颁标准。学校现设有远程教育室、仪器室、实验室、图书室、卫生室、档案室、体育器材室、少先队大队部等七室一部。2006年9月建成电脑网络教室1个，装有电脑11台。实验仪器9类116种497件，体育器材328件，图书2362册，电教器材62件，学校现今布局合理，校园环境优雅，办公设施数量充足，完全可以满足全校师生的工作、学习、生活需要。

从2007年开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，尊重、信任每位师生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全区名校。学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订的《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。学校明确提出严禁教师以任何教学借口打骂甚至严厉体罚学生的硬性师德要求。对违反规定造成重大影响事件教师考核实行一票否决。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。2011年学校安排14名教师分别去高新一小、宝鸡幼儿园、高新中学观摩优质公开课和省级教学能手创新教学大课堂活动。9月29日，学校邀请宝鸡开智英语学校6名教师来我校进行了英语课施教观摩研讨活动，进一步激发了学生对英语学习的兴趣，提高了学校英语课教师的教学热情和教学水平。11月份学校选派7名教师参加了镇教育组组织的“高效课堂暨薄弱学科”研讨活动。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课 堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯、文明道德情操和心理调适教育，为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础。如去年三月份为教育组承办的“春芽杯”艺术展演活动被《宝鸡日报》报道;四月份学校幼儿园组织的亲子趣味运动会成了师生与家长欢乐的海洋；“七彩童年”庆六一游艺联欢活动受到师生喜爱，社会好评；八月份30多名师生牺牲假期休息，顶着酷暑精心排练的“传唱优秀童谣，感恩金色年华”童谣传唱活动被中国文明网转载，并被《宝鸡日报》专题报道;十二月份体育活动月组织的冬季运动会给师生留下了深刻印象。在丰富多彩的集体实践活动中，学生得到了锻炼，自信心进一步增强。

4、树立科学质量观，抓实教学常规，稳步提升教学质量

树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观，以文化素质为核心的全面和谐发展的质量观，力争学校教育有特色，学生发展有特长。我们以《宝鸡市素质教教育教学常规基本要求》为抓手，切实提高我校教育教学管理和实施水平。

对于“新课改背景下，如何进一步提高教学质量问题”，我校的质量管理采用了看似“粗疏”的实施办法。第一、学校根据小学段人员紧、科目繁多的特点，对全体教师提出在全面履行素质教育教学常规要求的前提下，轻书写工作，重课堂教学；轻死记硬背，重双基能力；轻重复训练，重耐心辅导；轻教师约束，重学生实绩的“四轻四重”教学管理思路。根据这一思路，我们提倡教师教案备简案，又倡导教师电子备课，并将自己的创新设计在教案中适时体现。这样，我们将教师逐步从大量重复的抄写工作中腾出手来，将主要精力放在课堂教学和学后辅导，向课堂教学要质量，向课后辅导要提高。第二，从教学管理层面上，学校实行目标管理的办法，对各科教学情况只做宏观上的引导，每学期开学将教学质量任务下达到各班，学校便将学生的管理权和质量考核权全部下放到各班主任和代课教师手中。学校不对各科任教师的教学细节教学环节、教学内容做具体细化的要求，也绝不要求哪一科哪一课哪一节该怎样教，怎样考。教师要注意的唯一点就是不能以任何教学借口违反教育禁令，甚至体罚和变相体罚学生。学校要做的工作也只是进行阶段性的教学进度督促和教学常规的督察以及适当的后勤服务保障。这样的管理模式，看似粗，实则实。首先，教师有足够的精力钻研教材，钻研学生，实践教法学法的互融；其次，这种管理权的下放，体现了对教师莫大的信任和信赖，教师的自尊心和积极性得以充分调动；再次，给教师提供了独立体验成功喜悦的机会和充分展示自己个性特长及创造力的机会。例如，田玉洁教师对学生自律晨读习惯的培养，陈波老师用自己的美术特长逐步渗透到自己的英语、语文教学中的学科整合效果，仝军、屈苟良老师注重学生教学发散思维和双基能力训练的结合。李继红、何秋红老师以地面为黑板强化识记的拼音教学。陈别会老师在幼儿教学中采用的多重实境刺激法等，虽有借鉴成分，但都带有浓厚的自创特点，为学校的快乐教学和“以教研促教学，从教学提成绩”的新课改教学研究活动增添了一道道亮丽的风景。

我们抓质量的第二个措施是切实利用现有资源，开拓潜在资源，拓宽师生视野，增强师生文化积淀。学校开放了图书室、体育室、仪器室、实验室、远程教育室和微机室。提倡师生利用课余时间上网查资料。至今，各类设备运行情况良好，各类实验课，电脑课教学效果好，受到学生喜爱。今年继续沿用了自09年开始的月考制度，对学生的学习情况每月进行阶段 性检测。自前年开始为提高英语教学，学校又外聘开智英语学校的专职英语教师强化和带动本校英语教学，受到学生欢迎，家长、村上肯定。

我们抓质量的第三个措施是继续执行延用了几年的严肃考风考纪工作。每学期的期中期末两次质量检测，无论镇上是否统考，我们一直采用不同年级学生插花排座，考场内夹带一律上交，教师轮换监考，阅卷，发现学生考试作弊，全校通报批评，教师考核降分等措施。打消学生的厌学、侥幸心理，真正安下心来学习。

第四个措施就是高度重视教研工作对提高质量的促进作用和学校考核制度对提高质量的促进作用。我们讨论修订完善了学校质量奖的发放办法，从教师绩效工资和村委会财务两个渠道争取资金对教学上确有实绩的教师和教学管理人员作出重奖鼓励，对学生评价也进行阶段性总结表彰，每学期开学典礼各类受表彰的优秀学生人数超过全校总人数的三分之二。学校近几年一直积极深入开展的“以学定教，先学后导，促优为主，带动全体”主题课改研讨活动在全校课堂实践中已初见成效，并为“高效课堂”教学模式的推进奠定了较坚实的基础。

第五个措施就是重视学生的全面发展，尤其是注重学生德智体全方位的过程评价与考查。学校根据教师的爱好、特长有组织的安排了以陈波老师负责的绘画，以屈苟良老师负责的书法；以梁小凤老师负责的音乐舞蹈，以仝军老师负责的电脑操作等兴趣小组进行课外活动的管理。去年6月份参加区上数学学优生检测的学生黄振振、黄敏涛、刘亚龙、张伟强同学分别获得区级一、二、三等奖，王锁堂老师被区上评为“优秀指导教师”称号。教师、学生也逐步分享到了通过自己不断付出、努力所换取的成功的喜悦，进一步增强了教师、学生教学、学习的自信心、积极性。

5、学校安全工作责任到人，措施得力，落实到位，积极为家长解忧排难。

我校在安全工作中，以群防群治防范教育为主，在认真落实上级校园安全管理常规要求的前提下，采取谁主管谁负责，属地管理的办法进行了一系列突现细节特点的安全教育管理活动，并取得了较好的成效。

1、建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”负责制和属地管理责任制，每年学校与班主任、科任教师签定安全工作责任书；开学初班主任与学生及家长层层签定安全订协议书，班级与学生签订安全公约。去年学校又制定了以七个大项，26个重点区域范围为重点的“黄贺小学重点安全岗位管护职责”，对学生从早晨到校至下午放学离校时间段内力求实行不间断、无缝隙、全方位的监管。学校以班子成员为主的教师巡逻队2010年5月至今一直坚持上课前20分钟在校门口接学生，集中路队护岗放学，风雨无阻，坚持经常。

2、定期不定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。镇教育组张专干、王主席、袁主任等领导就校园防控、隐患排查工作多次来校检查指导工作。去年9月17日，因连续秋季暴雨导致学校教室后崖坡围墙出现大面积滑坡。接汇报后，教育组张专干第一时间、镇人大李主席、区教育局葛局长等镇、区领导及时多次莅临学校视察灾情，与学校、村委会共商讨救灾方案。村上出动挖掘机、拖拉机、三轮车20多台次，人工劳力60多人次，经过7天半紧张施工，清淤排险工作全面完成。今年4月份村上出资3万余元新建了围墙，加固了护坡，建起垃圾台，彻底消除了教室后的防汛隐患。

3、安全教育不留死角。学校除按上级会议要求积极落实各项安全措施 外，坚持根据季节特点及时印发各类告家长书，温馨提示，每年从5.1开始至国庆节结束学生每天放学前必须坚持写不下河下渠游泳，注意交通安全、自我防护安全保证书已成为常态工作。去年6月25日千河供电所齐所长一行四人再次来校为全体师生进行了时约1小时的安全用电知识讲座。今年4月28日学校邀请陈仓区引渭渠管理站三名巡管员对学生进行了夏季防溺水专题教育。每年学校对冬季道路交通安全和烤火安全提出了“遵守交通规则，注意交通安全，遵守是前提，注意是关键”、“取暖不烤火”的明确要求。并定期进行了防地震，防火灾主题逃生疏散演练。这些以强化细节要求的安全教育，是师生真正入脑入心。防患于未然，切实解除家长对孩子的后顾之忧。

经过上下一心，齐抓共管，我校近10年未发生一起重大责任安全事件，也保持了连续几年未发生一起恶性溺水、交通、伤亡事件的平安效果。现在学校各类安全管理设施、场地、通道、预案、演练、人员岗位、季节、专题防范教育、资料汇总等已成为常态化工作。

今天，我用了较长篇幅的内容简要介绍了学校近年来的发展管理情况，主要目的是让大家在了解学校办学目标、教学管理、德育管理、安全管理等工作的同时，必须明确做为家长，我们在孩子全年的家庭学习管理、生活料理、安全管护、习惯养成教育等方面要切实负起自己的职责，配合学校做好阶段性和系统性工作，知道什么时间该给孩子做些什么，为孩子的健康、平安、快乐成长明确目标，搞好管护，创设条件，迈向成功。虽然学校和老师在学生管理方面做了一些力所能及的工作，但不可否认单凭学校一方面的教育我们或多或少会出现这样那样的失误或不足，因为我们清醒地知道，父母在孩子成长过程的责任、地位、感情是任何其他人都无法 代替的，学校和家庭教育二者缺一不可。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。（1）自今年开学到现在咱们学校有一组数据必须引起各位家长的重视和关注，3个月的时间内已有6起安全事件直接造成孩子身体的严重损伤和学习困难。开学初一名男孩在家骑摩托车造成腿部骨折，住院治疗花销一万多元；3月份几名孩子在田地玩耍，一名孩子不慎掉入7、8米深的枯井中，孩子请假看病；一名男孩在教室玩水果刀，将自己手指割伤，缝合了两针；一名女孩在下午回家途中，在公路上被飞驰行驶的摩托车撞到，住院治疗一个多月时间；低年级的一个男孩从家里带来了爷爷的刮胡子刀片，将同桌的手指严重割伤。几个孩子在村委会后崖坡玩耍时，脚骨严重骨折又请假治疗。这一连串的安全事件让我们在庆幸自己好运气没有重大人员伤亡的同时，重重地提醒学校必须立即进行学生的安全教育，也向我们每个家庭敲响了必须尽快加强孩子安全管护的警钟。试问这些事件还不能立即引起我们足够的重视，我们的好运气还能有多久？（2）自前年冬季省教育厅下发了保证学生充足睡眠时间的紧急通知后，根据文件要求，学校及时调整早晨上课时间为8:15，学校规定每天家长送孩子到校时间是8点以后，下午2点上课，家长送孩子到校时间是1:40点以后。大部分家长能够严格遵守学校规定，按时送孩子上学，因为他们知道老师在校门口接学生是在上课前20分钟，孩子到校后按时进入了老师的监管视线之内，他们就可以放心的离开了，但有个别家长却一直 不清楚这个规定，要么早早的将孩子送来，在门口一放就离开了，要么吃完饭就安排孩子自己来学校，对无人监管的这一段时间内的孩子活动不闻不问，任由发展，情况及其危险。曾记得咱们去年4年级一名学生吃完午饭1点左右就独自来校，在校门口横穿马路时被摩托车撞倒，因为当时没有老师看护，肇事者将孩子送到村卫生所就借口溜之大吉了，孩子后来只有让家长陪护到县医院去看病了，撞人者到今天也没找到，花销几百元家长只能自认倒霉。今天把这件事提出来，希望家长朋友一定要清楚学校作息时间，教育孩子遵守学校有关安全管理的规定要求。（3）、学校提请各位家长在夏季来临之际一定要劝诫孩子不能私自或结伴下河下渠玩水，严防溺水事件发生。同时注意防控季节性传染病，禁止偷食打过农药的瓜果，防止夏季误食霉变食物而引起的食物中毒，告诫孩子遵守交通规则，注意交通安全。同时利用闲暇时间，教会孩子一些防哄骗，防参与迷信活动，雨天野外避雷电等自护自救知识和能力，随时了解孩子的思想变化，和心理动态，及时化解孩子与伙伴、与他人的矛盾纠纷，确保孩子思想纯洁，身体活动的平安。我希望我们双方必须在孩子的教育问题上尤其在安全教育问题上达成共识。

其次在对孩子的要求上要宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要责备求全，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，杨全亮老师曾多次说过，我们家长现在不缺钱，但给孩子的零花钱往往买来的是包着塑料袋的“三无垃圾食品”，换来的是对孩子漫长的身体损害，更会滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，用赏识的眼光关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。尤其是4、5、6年级的学生家长，一定要关注孩子的生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与老师进行沟通，重视老师的建议。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长的示范榜样，更需要家长与教师的密切合作。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

也许学校今天给我们每位家长所提的希望有点多，有点杂。不要紧，实际上我也不希望每位家长能够熟悉所有的家庭教育方法，并一沉不变的 照搬照用。我想就是一两点你理解了，试着用一用，坚持下去，我们的孩子一定会有所改变，有所进步，对我们老师教育您的孩子也必将会有很大的帮助。细心的家长已经注意到了今年4月份全市各学校开始组织的“走进家庭，携手育人”大家访活动。这项活动学校要求每个班级，每位老师，必须走进每名学生的家庭，与各位家长共同商讨科学的教育孩子的方式和办法，我们希望您有更好的金点子与我们交流，以期帮助我们更进一步改进学校的各项教育教学管理工作。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。黄贺小学的教育事业必将又迎来一个更加蓬勃发展的春天。

这里，留三句话与大家共勉：

（1）学了就赶紧行动，心动不如行动。一个人如果只改变思维模式不改变行为模式，永远改变不了事实结果。

（2）努力了不一定成功，但不努力一定不能成功，让我们与孩子一起努力，从现在开始。

（3）只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

谢谢大家！

二〇一二年五月十日